前言：中文期刊網精心挑選了制藥工程專業評估范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
制藥工程專業評估范文1
化學工程與工藝?；瘜W工程與工藝專業為廣東省名牌專業，培養從事化工生產、科學研究、產品開發、管理、營銷等工作的高級工程技術人員。本專業要求學生掌握化工生產過程的基本原理、方法、工藝和設備的特點和規律，既可在化學反應工程、傳質與分離工程等傳統化工領域從事科研和設計，又可在生物化工、環境化工、精細化工、能源化工、高分子化工等相關領域從事新工藝、新產品、新技術的研究與開發。主要課程：物理化學、流體力學與傳熱、傳質與分離工程、化工熱力學、化學反應工程、化工系統工程、精細化工、化學工藝學、生物化學工程、現代分離技術、環境工程、能源工程、新材料導論、化工商務、現代化工物流技術、化工自動控制、計算機應用等專業基礎課程和專業課程。畢業生可在基礎化工、石油化工、生物化工、輕工、冶金、能源、環境、化工物流、化工貿易等部門從事生產、設計、科研和產品開發、管理、教學、營銷等工作，也可到金融、商檢、外貿、海關、公安、政府部門等從事相關工作，或攻讀更高的學位。畢業生適應面廣，能力強，深受用人單位的歡迎，近年來一次就業率多次達到100%。
應用化學。創辦于上世紀80年代初，為國內最早創辦的應用化學專業之一，2005年被評為廣東省名牌專業。目標是培養具有較系統的化學理論基礎和實驗技能以及良好的綜合素質和創新精神，能夠進行應用化學領域的研究、開發、生產、管理的高級科技人才。要求學生在較扎實地掌握工科公共基礎、外語、計算機技能的基礎上，系統地學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，能從事應用化學專業，尤其是精細化學品化學、工業分析，應用電化學和現代測試技術等專業方向的實際工作和研究工作。主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、流體力學與傳熱、傳質與分離工程、化工原理實驗、結構化學、分離化學、無機功能材料、無機合成、精細化學品概論、有機合成、有機分析、環境化學、工業分析、商品理化檢驗、膠體與界面化學、催化及能源化學等專業基礎課程和專業課程。畢業生可在商品檢驗、食品檢驗、環境保護、環境監測、化工安全評估、涂料、醫藥、洗滌用品、化妝品等相當廣闊的領域就業，近年來一次就業率近100％。也可以攻讀更高學位。
能源工程及自動化。本專業培養具備能源基礎理論和工程知識，能從事在石油化工、天然氣輸送及利用、電力生產及自動化、制冷與空調等傳統能源領域及太陽能、生物質能、風能等可再生及新能源領域進行研發、工程建設及運行管理工作的跨學科復合型高級人才。能源工業是國民經濟的支柱產業，廣東省是能源消耗大省，且一次能源匱乏，電力產業發展迅速，夏季時間長，空調和食品冷藏需求旺盛，液化天然氣（LNG）的引入及惠州、湛江等幾個石油化工基地的建設將使廣東能源結構發生很大的變化。本專業將為能源工程領域培養急需的高級專門人才。本專業主要學習：化工原理、工程熱力學，流體力學，傳熱學，換熱器原理與設計，制冷技術、工業催化、天然氣開采與利用、燃氣輸配、燃氣燃燒與應用、石油煉制等基礎及專 24業課程。學生將在專業學習階段分為石油化工及天然氣利用兩個模塊。畢業生可在石油煉制、天然氣輸配、電力生產、制冷空調、能源化工、可再生能源開發、高等院校等從事生產、管理、設計、營銷、教學、科研工作，也可攻讀更高學位。自2004年創辦以來，本專業畢業生供不應求，一次就業率均為100%。
制藥工程。本專業培養德、智、體全面發展，適應21世紀制藥工程發展需要，具有制藥工程專業知識，能在醫藥、農藥、生物化工、精細化工、輕工和環境保護等部門從事醫藥產品生產工藝、新藥研究與開發、醫藥企業管理、醫藥產品營銷等方面工作的高級工程技術人才和管理人才。學生主要學習有機化學、物理化學、藥物化學、藥理學、制劑學、生物化學、化工原理、制藥工藝學、制藥工程學、制藥分離技術、制藥過程控制原理與儀表、計算機應用、藥品營銷、藥事管理與法規等。畢業生可在制藥企業、醫藥公司、醫療衛生、高等院校從事生產、管理、設計、營銷、教學、科研和藥品開發工作，也可到金融、商檢、外貿、海關、公安、政府部門等從事相關工作，或攻讀更高學位。制藥工程專業涉及化學制藥、生物制藥和天然產物（包括中藥）制藥三大方向。本專業將在專業知識，創新能力和業務素質三方面對學生進行綜合素質的培養和訓練。畢業生知識面寬、適應能力強，就業前景廣闊，近年來一次就業率均為98%。
（來源：文章屋網 ）
制藥工程專業評估范文2
關鍵詞：制藥工程；全日制工程碩士；研究生
現代制藥工程源自青霉素的發現和制造，發展至今，藥物不僅幫助我們克服了疾病，同時也能使我們強身健體。藥物的研究、開發和生產已成為國民經濟中的重要產業之一，各國也將藥物的研究放在重要的地位。而我國制藥工程專業人才培養起步晚，制藥工程領域人才匱乏。因此，對制藥工程人才尤其是高層次人才的培養就顯得尤為重要。
1現狀分析
1.1我國制藥行業的現狀 經濟全球化的趨勢促使跨國制藥公司正在進行一次世界范圍內的結構調整，這給我國的制藥業帶來了難得的機遇與挑戰。目前中國已成為世界第一大原料藥生產和出口國、世界第二大OTC藥物市場、全球第三大藥品市場[1]。然而，我國與世界制藥強國比較差距較大。主要表現在：仿制藥品多、生產成本高、科技含量低；產品同質化嚴重、企業規模小、產業總體經濟效益低下；藥物創新研究投入不足，創新人才隊伍建設力度不夠，學科帶頭人、企業家、管理人才缺乏[2]。因此我國制藥業如何盡快縮小與世界先進企業的差距，提高產品在全球市場上的競爭力，是十分迫切的問題。而大力培養高層次制藥工程人才，則是解決問題的關鍵。
1.2我國制藥人才培養現狀 制藥業的發展現狀及存在問題極大地制約著醫藥產業的發展，特別是制藥業缺乏從事制藥工程方面的高級專業技術和質量管理人才。在專業培養目標和課程設置等方面存在著重工藝、輕工程、重設計、輕制造，重技術、輕質量管理等偏向，對工程化制藥人才的培養相當薄弱。為解決醫藥產業面臨的問題，在國際競爭中處于有利地位，關鍵在于調整和加強我國高等藥學教育和人才培養，為制藥業提供大批既懂制藥技術、又懂工程，并擅長質量管理的高級專門人才。
2制藥工程領域工程碩士專業學位概況
2.1國外制藥工程碩士培養概況 國外高校制藥工程專業教育起步較早，目前在課程設置、課程內容、教學實踐等環節上也比較完善。縱觀國外高等工程教育發展的歷史軌跡，我們發現，國外高等工程教育是在不斷協調與政府、企業、社會諸方面關系中建立和完善起來的[3]。由于國情和教育基礎情況的不同，國外的制藥工程碩士教育經驗，僅能為我國提供參考借鑒，應根據我國的實際情況研究提高我國制藥工程碩士教育培養質量的方法和途徑。
2.2我國制藥工程碩士專業學位教育發展概況 2009 年全國制藥工程領域全日制專業學位研究生開始招生，并且從2010年開始減少學術型碩士招生名額，最終使專業型與學術型碩士的比例達到7∶3[4]。但目前我國對如何培養制藥工程碩士均處于探索階段。制藥工程作為新興交叉整合學科，對人才的培養將任重而道遠。
3我校制藥工程領域全日制工程碩士培養方案
3.1培養目標與方式 我校對制藥工程碩士的培養目標是“培養基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強并具有一定創新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才”。學習年限為2年，采用全日制研究生管理模式，吸收本學科領域的專家、學者和有豐富實踐經驗的專業人員，對研究生進行聯合培養。
3.2課程設置與專業實踐 課程設置是保證全日制制藥工程碩士培養質量的基礎。我校全日制制藥工程碩士的課程設置參照學術型碩士的設置框架，分為學位和選修課。開設應用型課程，壓縮理論課學分，增加實踐環節學分。
專業實踐是重要的教學環節。我校為提供和保障開展實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，如與制藥企業包括青島華仁、國風、黃海制藥等，各大醫院、研究所等單位建立聯合培養模式，以上單位的研究幾乎涵蓋了藥物研發的全過程，對制藥行業所需專門人才進行針對性培養，著重培養如何解決該領域關鍵問題的人才。成立嶗山藥用植物園，讓學生從中藥的種植、采收、加工炮制、提取等經歷一個完整的過程。通過王春波教授的省級課題"牛蒡根的研究"所設計的綜合實驗[5]，涉及包括天然藥物化學、藥物分析、藥理學等多學科領域，并為牛蒡根制定山東省中藥材部頒標準，填補國內中藥材（牛蒡根）的質量標準體系的空白。
3.3學位論文工作 學位論文綜合體現研究生的基礎理論、專業知識、學術水平，獨立工作能力和創新能力，也體現學校的科研水平，是衡量研究生培養和學位論文質量的重要標志之一[6]。我校重點培養學生獨立擔負專門技術、管理工作的能力，為將來能夠從事技術應用型工作打下堅實的基礎。學位論文選題源于應用課題或現實問題，有明確的職業背景和應用價值。讓學生獨立完成論文，體現研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。
3.3.1論文開題 研究生在撰寫學位論文之前，必須在查閱文獻資料、結合專業實踐內容的基礎上確定學位論文題目。公開進行開題報告，并由開題報告評議小組評審。對于不同領域、不同類型的選題在局部上主要從下面幾個方面對論文質量進行評估：實用性、研究性、創造性。
3.3.2論文評閱及答辯 學位論文評閱人聘請本領域或相近領域具有應用研究經驗的專家進行評閱，答辯委員會中至少有1名來自企業或應用研究部門的同行專家。確保更加客觀、公正地檢驗學位論文的應用和推廣價值。
3.3.3論文質量監控措施 學位論文質量是制藥工程碩士生培養過程中最關鍵的環節。我校一直以來注重制藥工程碩士學位論文環節，確保培養質量。為加強論文質量的考核和評價，在論文開題6個月后進行中期篩選。在完成學位論文后，實行"雙盲"評審制度，采取預答辯制度。在論文答辯階段，聘請2名本領域有實踐經驗的專家評閱學位論文。至少聘請1名來自企業的同行專家擔任答辯委員會的成員。
4結論
要實現全日制工程碩士培養的"全面、協調、可持續"發展，必須堅持制藥工程碩士培養特色，主動適應行業與企業需求，完善教育教學模式，創新制藥工程碩士培養體系，培養制藥行業與企業需要的專門人才，是制藥工程碩士教育持續協調健康發展的關鍵，是國家創新型制藥工程領域技術人才需求的有力保障。
參考文獻：
[1]孔學東，千榮富.中國醫藥產業的機遇、挑戰及相應對策[J].中國醫藥工業雜志，2011，42（1）：76-80.
[2]顏愛民，吳浩生，殷振林.中國制藥業發展趨勢分析[J].中國熱帶醫學，2007，7（5）：801-802.
[3]張海英，汪航.我國工程碩士專業學位教育發展若干問題分析[J].清華大學教育研究，2007，28（5）：63-68.
[4]昊斌，張樂樂.中美兩國工程碩士生培養的比較與思考[J].現代教育管理，2011，（8）：121-122.
制藥工程專業評估范文3
本科“導師制”在國內外各高校已逐步形成規模并取得了良好的學生管理實效?；谥扑幑こ虒I特點和人才培養需要，提出一套由年級輔導員、專業課教師和教學管理人員組成的多元學生管理體系。該模式融合了人才培養與學生管理雙重職能，是對傳統學生管理模式的補充和創新，也是對傳統本科生導師制的豐富和改革，為構建面向企業、面向應用的制藥工程人才培養模式帶來新的思路。
關鍵詞:
學生管理模式;多元化;導師團隊制
20世紀90年代以來，制藥業的迅速發展，極大推動了市場對制藥工程專業人才的需求。以實踐與國際化為特色，著眼于藥品質量和制藥過程效率的雙向定位人才培養理念［1］，藥品的“研發—生產—銷售”全生命周期的人才培養語境，對我國制藥工程專業人才培養工作提出了新的要求。“導師制”作為一種卓有成效的人才培養模式［2］，對培養制藥工程專業學生的創新思維能力、分析問題和解決問題的能力，以及藥品質量管理理念和實驗實踐操作能力，具有積極的促進作用［3］。傳統的本科“導師制”的研究與實踐重點在于學業教育，而調動專業課教師、年級輔導員和教學管理人員多方參與，融合人才培養與教學管理雙重任務的新型多元化學生管理模式是本文的研究重點。
1制藥工程實施導師團隊制的理論基礎
1.1“導師制”學生管理思想
(1)基于“緘默知識理論”視角的學生管理思想“緘默知識”是指那些不能用系統表述的知識，由英國物理化學家和思想家波蘭尼(PolanyiM)在《人的研究》(1958)一書中首次明確提出。作為一種不能演說的知識，波蘭尼認為“好的學習就是聽從導師的指導，通過觀察導師的行為方式，科研新手能夠更加快速的掌握科研技巧。”導師團隊機制所建立的親密平等的交流是獲得緘默知識最有效的途徑，學生在與老師和同學交往的過程，就是接受教育的整個學習過程［4］。(2)基于“多元智力理論”視角的學生管理思想“多元智力理論”由哈佛大學心理學教授加德納(HowardGardner)博士于1983年提出。“多元智力理論”認為個體智力存在獨立的表現方式，這些表現方式是錯綜復雜、有機并以不同方式及程度組合在一起的。導師團隊的指導思想也就是加德納的“多元智力理論”所闡述的內涵［5］。多元智力理論指出學生有自己的個性，各自的智力優勢領域，對學生的教育必須“因材施教”，而基于導師團隊機制的學生管理模式能夠實現這一要求。
1.2制藥工程專業學科特點
制藥工程是一門由化學、藥學、化學工程以及生物工程等交叉結合發展而成的一門新興的邊緣學科［6－7］。其學科特點主要表現在以下三個方面:(1)學科交叉性質明顯現代制藥企業工業化過程繁雜，包括藥品材料的預處理、純化、干燥、包裝等各單元工藝過程，要求制藥工程專業學生掌握的知識涉及化學、生物技術、藥物分析、工程管理等諸多學科領域。只有建立這種多學科交叉的人才培養模式，才能有效滿足未來制藥工業對人才的基本要求。(2)人才需求多樣化顯著我國制藥行業的快速發展，迫切需要各類創新型制藥工程人才。這種人才需求的多樣性要求制藥工程學生不僅要具備一定的專業理論知識，還應該具備一定的實踐能力和科研能力，能夠從事藥品研發、藥物生產、藥事管理等工作［8］。(3)就業需求與大學生工程技能培養存在結構性失調隨著制藥工業的快速發展，制藥工程專業就業市場迫切需求員工具備操作性更強，科技含量更高的技能，而目前我國制藥工程培養的人才更多注重理論知識的傳授，對于實踐技能的培養和教育，由于受到多方面因素干擾，沒有引起高校的足夠重視［9］。制藥工程專業大學生所掌握的基本工程技能與就業市場迫切需要的技能之間形成結構性失調。制藥工程專業的這些學科特點，要求在該專業人才培養過程中，需要創新人才培養方法，構建一套符合制藥工業需求的學生培養與管理模式。
1.3制藥工程實施導師團隊制的意義
本科生導師制是指在實行班級制和輔導員制度的同時，聘請具有較高思想道德素質和業務素質的教師在師生“雙向選擇”前提下擔任學生的指導老師，對他們進行思想引導、專業輔導、生活指導、心理疏導的學生管理和教育制度［4］。本科生導師制不同于研究生導師制，研究生導師制具有顯著的科研導向性［10］，而本科生導師制更加注重對學生的學業規劃、思想品行、心理情感等層面的指導。本文提出的基于“導師團隊制”的多元化學生管理模式，集成了傳統本科生導師制和研究生導師制的各自優勢，在確保學生完成本科課程學習任務的同時，重點拓展本科生的科研意識、科研能力和實踐操作能力。導師團隊由教學指導教師、科研指導教師、青年教師、輔導員和教學管理人員組成。該模式融合了制藥工程人才培養和學生管理兩大主要職能，是對制藥工程專業學生培養與管理工作的有益嘗試，對于培養專業素質高、綜合能力強、富有開拓精神和科研能力的卓越制藥工程師具有重要的理論價值與現實意義。
2制藥工程專業基于導師團隊機制的多元化學生管理模式
2.1設計原則
基于導師團隊制的多元化學生管理體制設計應注意三個方面的內容:一是體制的互動性，激發上層領導和基層專業課教師及教學管理人員的工作活力;二是簡化體制的結構層次，使整個體系對于領導層的決策快速響應，便于管理;三是體制的整合性，發揮導師團隊的凝聚力和資源整合力。
2.2多元化學生管理模式
制藥工程專業多元化學生管理模式是以“制藥工程”專業黨支部為領導核心，以導師團隊為中堅力量，以年級輔導員和教學管理人員為輔助的學生管理模式。
2.3導師團隊的構建
制藥工程黨支部統一部署導師團隊的人員配置，選擇教學水平高、科研能力強、樂于奉獻和付出的優秀教師，組成若干個導師團隊。每個團隊設青年教師3名，教學指導教師3名，科研指導教師1～2名。教學指導教師負責向學生介紹制藥工程專業的學科特色、培養目標、教學計劃和教學內容，從整體上使學生了解熟悉所學專業的整體脈絡，使學生對制藥工程專業的學科內涵和就業方向有清楚的了解，增強學生專業學習的信心。引導學生明確學習目的，端正學習態度，激發學習動機，培養學生的自主學習能力;了解學生的學習動態，對學生在專業課程學習過程中遇到的疑難問題進行有針對性的輔導，幫助學生擺脫學習困境。在階段性學習任務結束后，幫助學生了解自己的學習興趣和潛能特長，規劃畢業后的就業方向或研究生攻讀方向?？蒲兄笇Ы處熦撠熍囵B學生的科研意識、創新思維、實踐技能和創新能力。積極鼓勵學生參與自己的科研課題?？蒲袑煼峙淇蒲腥蝿战o學生，并指導學生通過查閱學術期刊，篩選所需要的學術信息，獨立或小組討論完成實驗方案的設計，并綜合運用理論知識和實驗技能進行實驗。通過不同實驗結果的對比，發現規律，反復實驗，直至達到實驗目的，在科研指導教師指導下撰寫并發表學術論文。通過這種科研活動，調動學生學習的積極性、主動性和創造性，變被動學習為主動學習，在其過程中培養學生發現問題，解決問題的能力，提高他們的創新能力、創業能力和工程意識，增強學生的就業競爭力［3］。青年指導教師發揮他們的年齡優勢，關注學生的思想動態，心理狀況，人際關系和情感世界，對學生的思想政治教育、心理健康及遵紀守法等方面進行引導教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、成才觀、榮辱觀;參與學生“獎、貸、困、補”的評比和指導，促進學生知識、能力、素質協調發展。年級輔導員與傳統輔導員制中的輔導員職責一樣，負責學生的日常管理，配合導師工作;而教學管理人員則負責協調各位導師在教學工作、科研工作與導師工作之間中的平衡關系，做好學生與導師的橋梁與紐帶，充分發揮導師團隊各方面的優勢資源，同時負責對導師的指導工作進行督促檢查，對導師的工作進行績效考核，為整套學生管理模式的順利實施提供保障支持。
2.4績效評價
制藥工程黨支部通過建立橫向溝通機制，完善導師團隊的指導評估體系和日常監控機制，對導師團隊的工作業績進行監督和檢查，保證導師團隊的教學指導和科研指導效能，保障學生管理取得實效?？冃Э己瞬扇≈饔^評價和客觀評價相結合，定性評價和定量評價相結合，全面、具體、真實地反映導師指導機制的指導效能。評價結果作為指導教師績效考核的重要參考依據，績效考核結果與教師的績效工資及各類評獎評優掛鉤。
2.4.1主觀評價
在多元化學生管理創新模式每應用一個學年后，召開制藥工程專業多元化學生管理模式論證會，總結多元化學生管理模式的實踐應用情況。每個導師團隊的科研指導教師代表、教學指導教師代表、青年教師代表分別就一年來的指導教師工作進行總結匯報，每一個導師團隊的學生代表就一年來接受導師組指導的學習體會進行大會交流。
2.4.2客觀評價
設計“制藥工程專業導師團隊機制的多元化學生管理模式調查問卷”，基于Delphi專家調查法，通過對各類指導教師和管理人員進行咨詢完成調查問卷的指標篩選與修正，建立一套較為科學合理的導師團隊機制的學生管理模式評價指標體系。指標評價采取Likert量表的形式，分別賦值非常重要(5分)、重要(4分)、一般(3分)、不太重要(2分)、不重要(1分)五個等級。通過調查問卷客觀評價指導教師的指導效能及該學生管理模式的應用效果。建立多元線性回歸，找出該學生管理模式實踐過程中的影響因素，進一步探討如何加強學生管理模式理論研究和管理實踐。除此之外，結合學生年終滿意度調查、學生期末考試通過率、學生參與科研項目及發表文章數量統計、參與課外活動及獲獎數量統計、小組間學生綜合測評排名評比等多種具體指標，對本項目成果進行測評。
3結語
基于導師團隊制的多元化學生管理模式是培養創新型制藥工程人才的有益嘗試。該模式通過導師團隊的幫、帶、教，使學生對課本知識的抽象理解轉變為實踐認知。同時，導師團隊制還將學生的學業教育、科研能力培養與學生日常管理工作有機融合，因材施教，對學生課程學習進行有針對性的輔導，培養學生的科研意識，提高學生科研創新能力，增強學生就業信心和社會適應力，為構建面向企業、面向應用的制藥工程人才培養模式帶來新的思路。
作者：羅丹 袁明 宗智慧 袁菲菲 張恩立 單位：蚌埠醫學院公共課程部
參考文獻
［1］劉新華，白林山．對制藥工程學科創新型人才培養的幾點思考［J］．安徽工業大學學報(社會科學版)，2010，27(5):106－107．
［2］呂憶松，李瑩瑩，尚建輝．國內外高校本科生導師制研究綜述［J］．教育教學論壇，2013(8):186－188．
［3］姚日生，張洪斌，等．制藥工程學科內涵與本科專業課程設置［J］．藥學教育，2003，19(4):9－11．
［4］趙曉蘭．嘗試抑或捷徑:高校本科生導師制的實踐與反思［J］．黑龍江高教研究，2013(12):95－97．
［5］霍力巖．加德納的多元智力理論及其主要依據探析［J］．比較教育研究，2000(3):38－43．
［6］蔣建蘭，元英進，白鵬，等．制藥工程專業實驗室建設研究［J］．藥學教育，2004，20(2):22－23．
［7］虞心紅，宋恭華，卓超，等．制藥工程專業學生創新能力培養的探索與實踐［J］．化工高等教育，2008，25(6):11－13．
［8］譚倪，聶長明，袁亞莉，等．新型制藥工程專業人才培養的實踐教學體系研究［J］．化工高等教育，2010，27(4):63－66．
制藥工程專業評估范文4
關鍵詞：制藥廠；機電安裝；技術創新；項目制度；創新目標 文獻標識碼：A
中圖分類號：TU85 文章編號：1009-2374（2016）33-0023-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2016.33.012
技術創新是在創新意識和創新思想的帶領下，通過一段很長的時間而逐漸發展起來的。從技術創新層面上而言，技術創新并不只是局限在技術創新上，對于制藥廠機電安裝項目而言，能夠將技術創新視為提高工作人員的創新意識，促使新的機電安裝施工方法、施工工藝得以產生，并利用新的施工方法，使用新的施工設備和施工材料，是提高機電安裝工程項目質量的一種行為?？梢娂夹g創新對于促進機電安裝工程項目的實施和發展有著積極的作用，因此需要對其進行深入研究。
1 工程實例簡介
某制藥廠機電設備安裝項目工程中包括兩個車間和幾個輔助用房，其兩個車間是綜合制劑車間、綜合提取車間，輔助用房包括外管、循環水、鍋爐水和冷凍站等。其綜合制劑車間是門式鋼架輕型鋼結構廠房，其建筑總面積約為19453m2，綜合提取車間是三層鋼筋混凝土框架式結構，總面積約為16012m2。
2 闡述機電安裝與技術創新
2.1 機電安裝的闡述
結合實際情況而言，機電安裝是很多企業都具有的自動化機器設備。從廣義上來講，機電安裝指的是民用建設項目、線路管道、工業等安裝。機電安裝是一項規模大、安裝程序復雜的工作，有的企業需要遷移，一個工程就得花費近半年的時間進行實施，這對安裝技術要求是非常高的，其工程內容包括電機、壓縮機機組、鍋爐、制冷等多種設備。
2.2 技術創新的表述
在各個發展的時期內，人們對技術創新、技術發展，其認識和理解是不同的。當前，對于機電安裝項目而言，其所定義的技術創新為：由于服務于此機電安裝項目施工的人員，在不斷總結和分析下，應用與傳統機電設備安裝中不同的材料和設備，提出與時展相符的施工工藝、施工方案等，并在實施過程中取得了令人滿意的效果，降低了安裝機電項目的投資成本，提高了施工效率，提前完成了項目施工。在社會的進步和發展下，科學技術也得以充分的發展，已從短缺經濟進入到剩余經濟階段中，這就要求機電安裝技術應不斷拓展，將研究、學習和生產等相結合，唯有這樣才能實現機電安裝技術的創新。全方面、深層次地研究、生產和學習，為開辟新技術和創新新技術奠定了堅實的基礎，是加快調整好企業結構的重要舉措。
3 創新制藥廠機電安裝項目技術的對策
3.1 明確創新目標
結合工程項目施工技術的特征，由創新小組認真、仔細篩選制藥廠機電安裝工程項目，并列出此工程項目中所包括的技術要點，確定出項目技術創新目標，再通過上級單位批準后確定出創新指標。在上級批準后，明確出技術創新項目清單，并按照專業逐一進行分配，將具體工作落實到每一個專業創新小組中，確定出各個技術創新項目負責人、項目成員等，展開詳細的、合理的分工。此機電安裝項目技術創新領導小組由項目總工負責牽頭，并對此項工程項目親自負責，其成員包括項目技術部門工作人員、各個專業技術工程師等。
3.2 做好各項創新工作
3.2.1 將專業技術工作人員專業技術特長充分發揮，促使他們之間互相信任和了解，并將權力充分賦予他們，讓他們感受到自身在促進企業發展中的重要性。對他們的勞動成果給予充分尊重，并積極落實和組織；對他們的實際生活進行充分關心，了解他們心理上的需求和物質上的需求，少一些指責和批評，多一些幫助和引導，在企業條件允許的前提下，為他們提供出更好的生活條件，從而調動起他們工作和學習的主動性；建立完善的獎懲制度，并采用一系列的激勵措施，形成相應的激勵機制，評估他們提出方案的可行性，對于表現優異的工作者，給予相應的物質獎勵和精神獎勵。
3.2.2 技術創新內容會牽扯到企業生產經營和管理很多方面，影響著企業的可持續發展。技術創新工作在加強工程建筑質量、確保施工建筑安全、提高工程效益等方面都起到了積極的作用，因此制藥廠企業應高度重視，積極創新技術，從而促使自身取得更好的發展。
3.2.3 技術創新這項工作，在要求項目負責人具有過硬專業知識的同時，還需要具有較高的技能素質，在應用技術創新方法、程序中都能充分利用。項目負責人負責很多項工作，如工作體系創新、建立制度、落實好技術創新課題，想要做好這些工作，要求技術創新工作者既需要在思想上高度重視這些工作，也必須要在行動上積極參與，唯有這樣才能保證制藥廠機電安裝項目在技術創新工作中穩定、有效地實施。
3.2.4 利用科學的、有效的方法創新制藥廠機電安裝項目技術工作。在技術創新工作推行和管理過程中，應結合實際情況，尊重發展規律，并采用科學有效的施工方法，制定出完善的管理制度，切實、有效地結合科學技術原理去落實好各項工作。新工藝、新材料等應充分論證，并結合有關規定要求實施試驗，在通過試驗期后，獲取到可靠的、安全的數據，之后再進行推廣和使用。施工技術方案的創新，應在保障施工安全、施工質量的基礎上，確保經濟的合理，協調好經濟進度、經濟質量、經濟效益的關系。對國家各項強制性的標準和規定無條件的服從和遵守，嚴格制定有關工程標準，驗收工程，保障驗收質量，從而進一步推廣新的技術成果，這對于促進制藥廠的發展而言至關重要。
3.2.5 隨著社會的快速發展，在發展中，企業過于墨守成規、思想保守，就會缺少創新的活力，很難在競爭如此激烈的市場中立足。退一萬步講，企業很努力管理、很努力經營，所制造出的成品不能滿足這個時展的需求，必然不會得到好的結局，尤其是制藥廠企業，其機電安裝技術低，勢必會導致勞動生產率低、工作效益低。因此無論是什么類型的企業，都必須要與時俱進、敢于創新，才能在激烈的競爭市場中站穩腳跟，從而提高自身的核心競爭力。
3.3 落實和完善制藥廠機電安裝項目制度
3.3.1 制藥廠機電安裝項目技術創新的立項、審批、申報等，此小組由制藥廠項目經理親自負責，擔任小組組長，由總工程師擔任副組長，負責一些常規的具體工作，其他成員由項目技術部門工作人員、各個專業工程師共同組合而成，結合此項目工程特征、現場實際狀況，設立出創新項目，按照各個專業的差異，設置出四個技術創新小組，即金屬結構小組、管裝小組、電裝小組、機裝小組，分別由各個專業工程師擔任起各個小組長，并落實好各項技術創新工作。在確定項目后，結合具體規定，進行申報、審批，并確定出主要項目、次要項目，在通過上級批準后，立即進行實施。
3.3.2 建立健全制藥廠機電安裝項目技術創新制度，唯有建立完善的創新技術制度，才能確保將各項工作落實到實處，其包括科學的建議、革新技術、技術改造、管理技術檔案、搜集科技情報、項目管理創新等工作。構建起責任制，明確規定出職責范圍，將各項工作具體落實到個人身上，避免權責不清的情況出現，其各組組長和副組長各司其職，分工進行合作，從而確保各項工作都能保質保量的完成。制定出獎懲制度，并積極地推行，做到賞懲分明，利用科學的、有效的激勵機制，最大程度上提高工作人員的工作熱情，并促使他們能夠充分發揮自身的創造性，從而給制藥廠帶來更多的經濟效益。
4 結語
綜上所述，在制藥廠實施項目過程中，技術創新貫穿于其始終，這是制藥廠得以穩定、健康發展的關鍵舉措。因此想要創新機電安裝技術工作，需要制藥廠工作人員具有創新的意識，與時俱進地更新自身觀念，不斷轉變自身的理念，優化和整合施工工藝，確保在最大程度上發揮創新技術的作用，從而促使制藥廠獲取到滿意的社會效益和經濟效益。
參考文獻
[1] 張鳳升.機電安裝工程與土建工程的施工配合[J].安 裝，2007，（7）.
[2] 周紅.EPC承包模式下可持續設計管理[J].基建優 化，2006，（1）.
[3] 易貴鑫.機電工程在地產行業的應用研究[D].華南理 工大學，2011.
[4] 趙霄龍.某超大型潔凈化生產車間地面修補技術及應 用[J].施工技術，2010，（6）.
制藥工程專業評估范文5
高新技術產業投資已成為推動我國經濟增長的重要動力之一。風險投資大多是投向新創的高新技術企業，各個階段與環節都存在不確定性因素，只要投資過程中有一個環節出現問題，就會導致整個投資項目失敗，因此風險投資一般存在較大風險。如果能在投資前或運營中比較準確地預計風險并加以有效控制，就可大大減少盲目投資或經營不善造成的損失。生物制藥產業就是把以基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程為代表的現代生物工程技術應用于藥物制造領域的產業。生物制藥產品在診斷、預防、控制甚至消滅傳染病，保護人類健康、延長人類壽命等領域具有獨特的優勢。目前世界上6O以上的生物技術成果都應用于醫藥行業，用以開發特色新藥或對傳統醫藥進行改良。
生物制藥行業已成為當前最活躍、發展最快的行業之一，吸引著世界各國的風險投資機構紛紛投巨資開展生物制藥領域的研究和生產。我國生物制藥行業經過近2O多年的發展，行業整體水平迅速提高。生物制藥產業是我國乃至世界上高新技術產業中發展最迅速的產業之一，具有誘人的投資前景和巨大的投資潛力。作為技術高度密集的高新技術行業，生物制藥產業對技術的要求比較高，其發展需要巨額資金投人，因此，對該行業的投資風險進行評價尤為重要。目前影響我國生物制藥產業投資風險的因素主要有技術因素、市場因素、財務因素、管理因素和其他方面的因素。我國各地區的經濟發展水平存在差距，這在一定程度上導致我國各省(自治區、直轄市)的生物制藥行業發展水平不一樣，各省(自治區、直轄市)生物制藥行業上市公司所面臨的投資風險也不一樣。作為投資者，應該選擇哪些生物制藥上市公司進行投資?鑒于此，本文在全國范圍內選擇了15家生物制藥行業上市公司，將其作為研究樣本，對其投資風險進行綜合評價，以期為風險投資家選擇投資風險小的上市公司提供參考依據。
2文獻綜述
關于高新技術項目投資風險評價，國內外文獻大多集中于對評價指標體系中的各指標進行描述方面，很少有文獻對風險因素指標進行更深入的理論化探討和整合。MacMillan_】等構建了27項投資風險評價標準，并將其分為五大類，即企業家個人素質與經驗、產品特色、市場特征、財政補償情況和投資人員構成。其分析表明，五大類評價標準中有10項最常使用的標準被認為是評價投資風險所必須要有的，而這10項中有6項標準與企業家的個人素質與經驗有關。通過分析這些標準，他們總結出6種類型的風險，即競爭風險、籌資風險、投資風險、管理風險、執行風險、領導者風險。Meredith等認為風險分為市場風險和技術風險兩大類；Fired與Hisirehc。]從美國的硅谷、波士頓和西北地區各選擇了6位著名的風險投資家，采訪了其投資決策過程，通過實證調研得出15個基本評估標準，分為戰略思想、管理能力和收益三個方面。風險企業所處的發展階段不同，其總體特征也不同，評估其投資風險的方法與側重點也應不同，相應的評價指標也不同。
然而，早期風險投資評估決策過程卻忽視了評價指標的階段性。Hall和Hoferl_4J以及Boocock和Woods_5]的研究有了質的進步，他們認識到風險投資項目的評價指標具有階段性，即在風險投資評估決策的不同階段所使用的評價指標應不相同?？偨Y國外關于風險投資評價研究，可見研究內容往往集中于從風險投資者的角度對投資項目進行風險評價，其關注的重點一般是企業家素質、市場風險、技術風險、財務風險等；在設計評價指標時，沒有考慮行業因素，沒有進行專業細分，沒有對不同行業的風險特點加以區分，投資項目的專業特性和專業風險不能準確地被反映在指標體系中。
近年來國內學者也對高新技術項目投資風險進行了研究。例如：宋逢明等將投資風險分為過程風險與環境風險；林艷珠[7將投資風險分為技術、經濟、市場、社會、環境、資信等方面的風險；毛薦其等_8將投資風險分為社會政治風險、法律風險、經濟風險、金融與投資市場風險、技術風險、生產風險、管理風險、財務風險、市場風險和其他風險；蔡建春_9]把風險投資評價指標分為技術風險指標、市場風險指標、環境風險指標、管理風險指標及流動性風險指標五大類?？傮w來看，以往國內外研究的側重點不同，具有以下特點：第一，大部分研究是從某個角度出發對投資風險的影響因素進行研究，對環境因素、項目因素分析得多，而對創業投資公司內部的管理考慮不夠，創業投資公司內部的管理，特別是人力資源管理存在較大問題，它是影響投資風險的重要因素；第二，不同的行業有不同的特點，適合多數高新技術風險投資項目的投資風險評價指標體系可能沒有考慮到生物制藥行業的風險投資項目的特殊性；第三，在投資風險因素評價體系中，每個因素對投資風險的影響程度不同、作用大小不同，而以往研究很少針對各因素的重要性程度給出結論。
生物制藥行業具有高投入、高風險、回收期較長的特點，這使得風險投資者們在加強金融風險管理的呼聲下傾向于對處于成長期、擴張期甚至成熟期的生物制藥企業進行投資。此外，由于生物制藥行業屬于高技術行業，一般的風險投資機構缺乏具有該領域知識背景的投資專家，因此風險投資者也趨向于對產品和市場相對明朗的企業進行投資。對生物制藥行業的投資屬于高科技風險投資的種，在我國仍處于發展的初階階段，其行業投資決策很難通過分析大量的歷史樣本數據來產生。目前對于生物制藥企業的風險投資，大多以行業經驗作為投資評價依據，在風險評價方法的選擇上，以往多數文獻選擇層次分析法進行評價。筆者對投資風險評價時沒有沿用以前的方法，而是利用數理統計學中的主成分一聚類分析法對我國生物制藥企業的投資風險進行比較和排序。
3指標及樣本選取
考慮到影響我國生物制藥業投資風險的因素主要有技術因素、市場因素、財務因素和管理因素，同時參考國內外文獻中的高新技術產業投資風險評價指標，并遵循可行、可比的原則，本文選取8個指標作為投資風險評價指標，見表1。本文選擇技術人員占比和大專及以上學歷員工占比兩個指標來反映樣本公司的技術水平和管理水平。若兩者較高，說明該樣本公司相對其他樣本公司而言具有較高的技術水平和管理水平，進而認為樣本公司具有較好的投資前景，其投資風險較小。本文用每股凈資產、每股收益、投資報酬率以及凈利潤增長率這4個指標反映公司的盈利能力，這些指標值較高，說明收益較高，進而認為該樣本公司的投資風險較低。本文用流動比率和速動比率兩個指標反映公司的償債能力，并認為償債能力好的企業的投資風險相對較低。鑒于我國各地區生物制藥業的發展水平不一，本文遵循科學、系統的原則，在華東地區、華南地區、東北地區選擇了15家生物制藥行業的上市公司作為研究樣本，這15家上市公司包含了主營、兼營生物制藥的醫藥公司。
4主成分一聚類分析的原理和基本步驟
1)主成分分析原理。主成分分析法是一種將多個變量化為少數幾個綜合的新變量的多元統計分析方法，其中心思想是將數據降維，以排除眾多信息共存中相互重疊的信息。其基本思路是，將原變量進行轉化，并使少數幾個新變量成為原變量的線性組合，且這些變量要盡可能多地表征原變量的數據結構且不丟失信息l_l。
2)聚類分析原理。聚類分析是一種建立分類的多元統計分析方法，它能夠根據樣本數據的諸多特征，按照樣本在性質上的親疏程度，在沒有先驗知識的情況下，對樣本個體進行分類。類內部的個體在特征上具有相似性，不同類的個體在特征上存在較大的差異性。
3)基本步驟。(1)對15家生物制藥上市公司的數據進行標準化預處理；(2)對15家生物制藥行業上市公司進行聚類分析；(3)對投資風險評價指標進行主成分分析；(4)計算15家樣本公司的綜合評價得分并排序。
5生物制藥行業上市公司投資風險評價
5．1數據標準化處理
本文選取我國15家生物制藥行業上市公司2010年12月31El的數據進行研究，數據來源于財經網和各公司的財務報表，見表2。在進行分析前，對原始數據做標準化預處理：使各變量的均值為0、方差為1，以消除原始變量量綱不同對分析結果產生的影響。標準化后的數據(見表2)具備可比性，并遵從正態分布規律。
5．2聚類分析
應用SPSS17．0軟件，利用標準化后的樣本數據對上市公司進行聚類分析，得到圖1所示的聚類圖。圖1為縱向顯示的冰掛圖，從圖1中可知：當聚類類數為3時，海王生物所在列的冰柱單獨為一體，據此可確定海王生物為一類；千金藥業和東阿阿膠所在列的冰柱連為一體，據此可確定這兩家上市公司屬于一類；其他12家上市公司所在列的冰柱連為一體，據此可確定這12家上市公司屬于一類。聚類結果說明多數樣本公司的投資風險存在相似性。
5．3投資風險評價指標的主成分分析
利用SPSS17．0軟件的因子分析功能，可得到標準化數據的相關矩陣，然后利用EXCEL軟件計算相關矩陣的特征值，并選取特征值大于1的特征根(見表3)。其中，成分F、F。、的特征值依次為3．137、2．032、1．343。其中，F。解釋了原始變量總方差的39．211％，其累計方差貢獻率為39．211；F。解釋了原始變量總方差的25．406，其累計方差貢獻率為64．616；F。解釋了原始變量總方差的16．784，其累計方差貢獻率為81．401。由于這3個成分共解釋了原始變量總方差的81．401，因此認為用這3個綜合評價指標來反映原始變量的信息是可行的，可將這3個成分作為主成分。采用方差最大法對成分載荷矩陣進行正交旋轉，利用SPSS17．0軟件得到的旋轉后的成分載荷矩陣見表4。從表4可以看出，每股凈資產、每股收益、投資報酬率、凈利潤增長率在成分F上的載荷較高，F可以反映公司的盈利水平；速動比率和流動比率在成分F上的載荷較高，成分F可以反映公司的償債水平；技術人員占比和大專及以上學歷員工占比在成分上的載荷較高，成分F?？煞从彻镜墓芾硭胶图夹g水平。運用EXCEL軟件計算得到成分F1、F2、的特征值3．137、2．032、1．343所對應的特征向量分別為(一0．23174，一0．16657，0．72506，0．77439，1．17819，一1．62505，3．804597，10．1446)、(0．30062，0．21550，0．18393，0．63272，0．84319，一0．41822，一4．24888，一l1．74109)、(0．20642，0．62546，一0．08907，0．07465，0．24453，0．74004，2．54385，6．12489)。利用式(1)確定主成分F1、F2、的綜合評價值，分別記為y1、、y3。式(1)中，C為成分F1、F2、F3的特征值所對應的特征向量；X是標準化的數據矩陣。以各特征值貢獻率為分配系數l_1，計算得到各樣本公司的綜合評價指標值y，計算結果見表5。Y—CX。(1)從表5所示的單個成分得分來看：就成分F的得分而言，千金藥業和東阿阿膠兩家公司的得分最大，說明這兩家公司的盈利水平相對最高，海王生物的得分最小，說明海王生物的盈利水平相對最低；就成分F。的得分而言，千金藥業和東阿阿膠這兩家公司的得分仍最大，說明這兩家公司的管理水平和技術水平相對最好，海王生物的得分最小，說明海王生物的管理水平和技術水平相對最低。
5．4綜合評價得分
利用式(2)計算得到各類生物制藥行業上市公司的綜合評價得分，計算結果見表6。其中，F為各類中各樣本公司的評價指標值，為各類中的樣本公司個數。F一(F1+F2+F)。從表6可以看出，第一類(海王生物)的綜合得分為一6．586006，原因是海王生物的盈利水平、管理水平和技術水平均相對最差，因此其投資風險相對最大；第二類的綜合得分為6．26440，原因是千金藥業和東阿阿膠的盈利水平、管理水平和技術水平均相對最好，因此其投資風險相對最小，風險投資者可考慮將其作為理想的投資對象；第三類的綜合得分為一0．45092，說明其他12家樣本公司的投資風險不大。
制藥工程專業評估范文6
關鍵詞：東北制藥；應收賬款管理；建議
引言
應收賬款指企業因銷售商品、提供勞務、代墊資金和費用等，應向債務單位收取的款項，以及承兌到期而未能收到款項的商業承兌匯票。[1]在企業提供先貨后款的銷售方式，可以擴大銷售、增加利潤，但是會造成應收賬款的增加，也會造成資本成本、壞賬損失等的增加。企業應收賬款管理的作用，就是要讓應收賬款的功能更好的發揮，同時減少企業投資成本及壞賬和呆賬，使得提供商業信用、擴大銷售所增加的收益大于相關的各項費用和損失。
一、企業加強應收賬款管理的意義
（一）提高企業自身對資金的使用效率
應收賬款是企業通過賒銷而得來的，其沒有真正的使現金流入企業，應收賬款能不能收回、收回時間的長短主要還要取決于賒銷企業的經營情況，所以造成收回的時間和數額具有不確定性，進而影響資金的流動性。所以積極的加強企業應收賬款管理可以提高企業對資金的使用效率。
（二）遏制資金使用成本和現金流出，防止機會成本增加
加強企業的應收賬款的管理可以減少企業的現金流出，和防止機會成本的增加，像在企業本身運營資金短缺時，為了維持正常的生產活動，導致企業必須向銀行申請貼現，為此要承擔一定的貼現利息，這就無形當中財務費用就多了。所以加強企業應收賬款管理可以遏制資金使用成本和現金流出，防止機會成本增加。[2]
（三）可以增加企業收入，適當的減少庫存
對于企業要在激烈的競爭中生存就要盡可能的應用應收賬款的功能，通過先貨后款即賒銷來促進銷售額。賒銷是很有吸引力的，因為賒銷對買方來說具有很大的優惠，相當于免費的資金來源。此外，通過賒銷企業的庫存減少，也就減少庫存管理費用、倉儲費和保險費等的支出。所以，加強企業應收賬款可以增加企業收入，適當的減少庫存。
二、以東北制藥應收賬款管理為例
（一）東北制藥簡介
東北制藥集團股份有限公司，主要是以化學原料為主來制藥的，同時還有中西藥制劑、生物發酵等的綜合性制藥企業。在1993年6月成立，公司的資產總額為60億，企業的年銷售收入56億元，自營出口創匯2億多美元。公司對在未來發展中，主要瞄準國際國內先進標桿企業，要在國際國內都成為知名、有影響力的醫藥制造企業。[3]
（二）東北制藥應收賬款管理里存在的問題
1、應收賬款余額較大，2011年12月31日，東北制藥應收賬款的余額為515414327.93，即應收賬款占流動資產的19.5%，占總資產額的8.8%，與2010年相比較，其銷售收入減少19.6%，而應收賬款才減少5.7%。雖然應收賬款在逐年減少，但每年應收賬款占期末流動資產的百分比還在19%左右，而營業收入也在逐年的減少；但2010-2011年營業收入減少的幅度比應收賬款減少的幅度更大。而且2011年的凈利潤也是負數，表示公司已經在虧損了。應及時對應收賬款進行改善，否則將會使企業的運轉日益沉重。
2、三年以上的應收賬款所占比例較大，東北制藥的應收賬款賬齡在三年數額比較大在1-2年的應收賬款為5，648，451.11，占應收賬款總額的0.75%，在2-3年的應收賬款總額為14，390，410.89，占應收賬款總額為1.91%，而三年以上的應收賬款數為234，347，188.71，占應收賬款總額的31.08%。因此從其賬齡情況看，東北制藥的應收賬款的賬齡總體還是比較長，在3年以上的占總額的31.08%，而賬齡越來越長，產生壞賬、呆賬的幾率就會更高。
三、東北制藥應收賬款管理問題的原因分析
（一）社會方面的原因
對于我東北制藥應收賬款管理存在的問題，從社會原因方面分析主要是國家的相關法律建設滯后和不完善等造成的，在我國目前對于失信行為還沒有明確的法律界定，存在很多法律漏洞，導致惡意拖欠、商業欺詐等時常都有發生，成為企業應收賬款管理很大的障礙。
（二）購買方企業的原因
主要原因有以下幾個方面：第一購買方暫時還不能付款；第二購買方無法付款；第三購買方有款而不付。更有一些公司把應收賬款看作是一種重要的、沒有利息的資金來源。企業只看著自己眼前利益，惡意拖欠對方的貨款和賴帳，導致企業之間三角債非常嚴重。這也是我國面前企業間大量的應收賬款形成壞賬、呆賬的最主要原因。
（三）企業自身的原因
1、信用管理薄弱
雖然東北制藥對于應收賬款管理問題上建立了信用風險管理，但是總的來說還是有很多不足的，主要表現在不能及時對客戶的資料收集、資信調查等，如東北制藥2011年因為對方企業破產、吊銷而造成的壞賬損失就達到20，960，340.31 元。賒銷是造成企業壞賬形成的起因，所以對客戶進行信用調查、信用等級和資信程是賒銷的必要前提。
2、沒有適合自身的收款程序
對收取應收賬款，主要是沒有采取適當和有效的措施、方法和直接指定的人，從而使應收賬款大量沉積下來，最終變成逾期應收賬款或壞賬。首先是公司債權的證據保存不完善，追討過程缺乏有力的憑據。其次，自身的法律意識較弱，沒有有效地利用法律手段收回應收賬款。
四、完善東北制藥應收賬款管理的建議
（一）對客戶進行分類管理
建立客戶檔案，信用風險管理部門將客戶的一些靜態、動態的信息進行收集，并且進行存儲登記。包括客戶的公司的名稱、注冊的資金和支付能力等；二是與客戶在開展購銷業務后，包括公司客戶的信用履行度、欠款支付能力的情況、客戶企業規模的變化、生產經營的正常與否等。
（二）設定客戶信用評價指標
為了總體的對客戶信用的好壞做出評價，東北制藥應該首先確定信用評價標準，明確信用好壞等級差別化的標準，然后在通過對客戶信息資料的收集和分析，確定各個指標的值，評估出相應的分值，按分值的多少來確定客戶信用等級。
（三）制定合理的信用政策
在確定了信用的評級標準后，根據對方信用等級的不同，對等級不同的企業給予差別化的信用銷售政策和分析企業自身對資金的需求時間和需求量，如果企業的時間要求較為寬松，資金需求量小，則信用額度就可以適當放大。[4]客戶信用期限的長短，說的即賬齡長短的比例，是要看企業自身的情況不同而不同，選擇適當的信用期是非常重要的。
參考文獻：
[1]葉炳周.應收賬款管理和控制方法研究[D].北京：北京交通大學，2011，6.
[2]李日宏.強化應收賬款風險管控提升企業營運資金效益[J].商場現代化，2010，（23）：158-159.
[3]蔣紅玲.企業應收賬款管理中的問題與對策[J].合作經濟與科技，2011，（20）：21-23.
