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光化學煙霧的防治措施范文1
論文關鍵詞:汽車尾氣污染危害
論文摘要:汽車作為人們的代步工具,在人類生活中占據著重要的作用。隨著人們生活水平的提高,汽車數量迅速增加,汽車尾氣產生的危害也越來越嚴重,對生態環境平衡及人類身體健康都造成了一定的損害,主要表現在人體患病率的增加以及光化學煙霧的產生,我們應及時對汽車尾氣的污染重視起來并加強汽車尾氣控制和治理。
汽車是現代人類的重要的交通工具,隨著我國經濟的發展,人民生活水平的提高,汽車的數量也隨之迅速增加,在人們出行方便的同時,汽車尾氣對人類生存環境也造成了嚴重污染。
據烏魯木齊市環境監測中心對機動車排氣污染分擔率調查顯示,目前機動車氮氧化物造成的污染占城市空氣中氮氧化物污染的比例已上升到40.1%,一氧化碳的污染比重達到94.1%。
機動車排放的一氧化碳、一氧化氮、碳氫化合物、光化學煙霧等污染物,嚴重影響空氣環境質量,并直接危害市民身體健康。
汽車排放源主要來自三個方面:尾氣排放,燃油蒸發排放和油箱通風。后兩方面所造成的排放物相對第一方面來說要小得多,通常后兩方面一氧化碳、氮氧化物為總排放量的1%-2%,碳氫化合物為20%左右。因此,汽車排放主要來自發動機燃燒產生的尾氣。尾氣中含有一氧化碳、氮氧化物、苯、硫化物、芳烴和烯烴等有害氣體,嚴重威脅著人類的身體健康。其中一氧化碳與人體血紅蛋白的結合能力是氧的250倍,因而能阻止血紅蛋白向人體組織輸送呼吸到的氧氣。當空氣中一氧化碳的濃度在50UL/L以上時,冠心病患者就會感到胸痛,并使心電圖發生變化,還可以引起頭痛、頭暈、惡心、動脈硬化、腦溢血和末梢神經炎等癥狀,對胎兒和幼兒的生長發育影響更大。
有證據表明,汽車排氣中許多烴類化合物有致癌作用,但這種作用是化合物本身的直接效應,還有許多物質的協同作用至今尚不清楚,據美國環保機構統計,美國每年的癌癥病例中,約58%是由空氣排氣引起空氣污染造成的。
氮氧化物能導致人的呼吸困難、呼吸道感染和哮喘等癥狀,同時使肺功能下降。尤其是兒童,即使短時間接觸氮氧化物也可以造成咳嗽、喉痛。
尾氣排放的有害物質不但增加了大氣污染,破壞環境生態平衡,更重要的是,這些污染物在一定條件下會生成二次污染—光化學煙霧,對人體造成更大的危害,光化學煙霧是機動車排出尾氣中的碳氫化合物、氮氧化物在特定的氣溫條件下,即靜風、濕度低、溫度高、并在陽光長時間照射時會產生一種復雜的煙霧,這種煙霧叫“光化學煙霧”。20世紀40年代,在美國洛杉磯首先發現了光化學煙霧。每到秋冬季節,許多人的眼睛輕度紅腫,嗓子疼痛,甚至還有人皮膚出現程度不等的潮紅,丘斑疹等;人們還常會產生呼吸困難和疲乏的感覺。1955年九月,嚴重的汽車尾氣加上氣溫偏高,洛杉磯再次出現了光化學煙霧,而且濃度非常高,光化學煙霧不僅影響了人們的呼吸道功能,特別是損傷兒童的肺功能;引發胸痛、惡心、疲乏等癥狀,導致了幾千人受害,兩天之內就有400多名65歲的老人死亡,生長在郊區的蔬菜全部由綠變褐,無人敢吃;水果和農作物減產,大批樹木落葉發黃,幾萬公頃的森林有四分之一以上干枯而死。繼1943年洛杉磯發生世界上最早的光化學煙霧事件后,在北美、日本、澳大利亞和歐洲部分地區也先后出現了這種煙霧。我國雖然只在少數城市發現過光化學煙霧,但隨著城市汽車數量的急劇增加,我國很多城市也都存在著潛在的威脅。據有關部門初步測算,去年深圳機動車共排放碳氫化合物約2.3萬噸,一氧化碳17萬噸,氮氧化物4.5萬噸,而排放總量以10%左右的速度增加。由于深圳北部受山脈阻隔,遇到夏秋靜風、光照強烈的天氣,如不采取切實有效的措施加以控制,很有可能出現“光化學煙霧”污染事件。
目前,汽車尾氣控制和治理已成為世界重要課題,發達國家由于汽車總體技術較為先進,汽車尾氣控制技術也較為先進,已經取得了重要進展,現在正向超低污染排放和零排放邁進,而我國在這方面起步較晚,許多控制技術處于探索和試用階段,但我們正努力與國際接軌。
控制汽車尾氣污染措施有很多方面:可以使用清潔能源,如使用甲醇或改為電驅動;還可以改進操作條件,如改進氣-燃料油的比例,改進內燃機設計,改進燃料油和其他添加劑的性質,如使用無鉛汽油等,這些措施目前已取得一定的成效。在世界共同努力和關心下一定能在現有成果的基礎上,研制出更有效,更完善的尾氣凈化技術,為地球大氣環境凈化發揮更大的作用。
參考文獻:
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光化學煙霧的防治措施范文2
一、結合教材內容進行環保教育
中學化學教材涉及環保知識的內容不少，如進行“碳及其氧化物”教學時，教師可以向學生介紹CO是大氣污染物之一，它可以與人體內的血紅蛋白結合，重者使人死亡；結合講CO2性質，介紹空氣中CO2含量的增加引起的溫室效應。有機物的燃燒使大氣中CO2含量升高，導致全球氣候變曖，將使冰川融化，許多島嶼被海水淹沒。防治措施：①最簡單、最實在的措施是大力發展綠色植物，植樹造林，恢復生態系統之間的固有平衡。②控制污染源，減少含碳燃料的燃燒，充分利用電能、太陽能等。③開辟新的能源，如取之于水發展氫氣能源。學習了“硫及其化合物”、“氮及其化合物”的知識后，教師介紹“酸雨”（成分：硫酸、硝酸等）的形成原因是含硫、氮燃料的燃燒，化工生產中廢氣的任意排放。還介紹了“酸雨”可以使工業機械銹蝕，壽命縮短；可以使河流、湖泊中沉積的某些重金屬元素化合物溶出，從而進入魚、貝體中，這些有毒的重金屬元素通過食物鏈危害了人類的健康；可以使土壤酸化，造成農作物的大幅度減產；可以使一些價值很高的古文物腐蝕等危害。
“臭氧層空洞”是因為：氮的氧化物（NOx）、硫的氧化物（SOx），以及作為冰箱致冷劑的“氟氯代烷”等的排放，在臭氧的分解中起了催化劑的作用，加速了臭氧的分解，從而形成了臭氧層“空洞”，進而導致太陽輻射的對地球上的生命有害的紫外線穿過“空洞”直射到地球。近幾年來人類癌癥、眼科疾、皮膚病及一些無名病不斷地發生，一些植物不明原因地枯死，其中一個重要的因素便是紫外線輻射?！肮饣瘜W煙霧”是因為氮、硫的氧化物在人類生活的空氣中的濃度達到一定程度，經過光化學反應，便形成光化學“煙霧”。光化學煙霧能嚴重地刺傷人的眼、鼻、喉，嚴重時可使人嗆出眼淚，引起呼吸道感染。這些都是大自然向人類發出的警告。防治措施：①采用低硫的煤，或者對含硫燃料進行加工脫硫。②開辟新能源，如太陽能、原子能的開發利用。③對工業廢氣進行綜合處理，提高回收利用率，化害為益。④限制超高速飛機的飛行。⑤限制使用氟氯代烷致冷劑，尋找新的無污染的致冷劑，是當今制冷工業發展的方向。
學習“磷”的有關知識時教師可向學生介紹由于大量未經處理的污水直接進入水體，使得水體中氮、磷營養物質不斷積累，氮、磷元素是植物生長的營養元素，含氮、磷化合物進入水體，少量促進植物生長，過量則使水中植物瘋長，引起水體富營養化，造成水體變黑、變臭。含磷洗衣粉的大量使用是造成水體污染的重要原因之一，而水體污染嚴重影響了人類的生存與發展。富營養化的防治是水污染處理中最為復雜和困難的問題。這是因為：①污染源的復雜性，導致水質富營養化的氮、磷營養物質，既有天然源，又有人為源。這就給控制污染源帶來了困難。②營養物質去除的高難度，至今還沒有任何單一的生物學、化學和物理措施能夠徹底祛除廢水的氮、磷等營養物質。
二、結合化學實驗進行環保教育
化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗是進行環境教育的極好途徑。實驗需要使用各種試劑，會排出相當數量的成分復雜的廢物、廢水、廢渣，它們不僅對實驗室環境構成一定威脅，也對周圍環境構成一定危害。我們在實驗教學時強調按用量使用藥品，以減少污染物的排放量;規定要將實驗廢棄物放到統一地點，統一回收處理。在實驗前講明道理，使學生自覺規范自己的行為。如制備硫化氫、二氧化硫、氯氣等氣體，做銅與硝酸、濃硫酸的反應實驗等，往往教室、實驗室的空氣會遭到污染，直接影響師生健康。我們可將有毒氣體通入相應的吸收液來吸收（如多余的Clx通入堿液吸收），以消除或減少有害氣體的排放。在進行化學實驗，我們不斷改進化學實驗（如在完成銅與HNOx的實驗時，銅片改用銅絲，不需反應時，只要抽出銅絲，反應即停止）。實驗后的廢液、廢渣盡可能回收利用（如銀鏡反應的廢液的回收利用）；若不能回收利用的，則應倒在規定的地方，以便清理。在實驗過程中，我們要注重環保問題，這樣不僅可以大大減少環境污染，而且能使學生經常地受到直觀的環境保護的教育。
三、在課外活動中進行環保教育，課堂教學固然是進行環保教育的重要一環
課外活動的形式多種多樣，豐富多彩，我們應在課外活動中進行環保教育，可以組織學生通過參觀考察和社會調查（如參觀造紙廠、水泥廠、化工廠，調查周邊的水環境等），使學生了解周圍環境污染原因及對策，在進行環境保護教育的同時，也增強和提高了學生的社會實踐能力和分析、解決實際問題的能力；還可請環保部門的專家來校作講座等多種形式、多種途徑擴大環保教育的影響，增強學生的環保意識。
四、從法制的角度進行“可持續發展”意識的教育
我們組織學生參加環保法律法規的宣傳，讓學生在宣傳中了解我國有關這方面的規定和常識，以提高學生在環境管理、環境文化方面的認識。通過以上活動，學生能進一步了解環境與發展的關系，認識到環境保護是我國的一項基本國策，進一步了解國家和地方的環保法規和政策，認識到破壞環境是一種不道德行為，是一種違法行為。
環境污染問題是一個全球性的問題，而不是一個人能夠解決得了的，它需要全社會都來關注，通力合作，從小抓起，從“我”做起，從而使每一位社會成員都樹立起強烈的環保意識。人人愛護環境，保護環境，才能創建一個美好的生活環境，才能擁有一個充滿生機的地球。
參考文獻：
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關鍵詞：電力生產 環境 污染
電力技術的發明和發展促使經濟以前所未有速度向前發展，極大地改變了人們的生產和生活面貌。但是，由于我國目前的能源結構以煤碳為主，發電用煤約占全國耗煤量的70%，這些化石燃料在燃燒過程中排放出大量的廢氣、廢水和廢渣，對環境造成極為不利的影響。隨著社會與經濟的發展，人們對環境質量的要求也越來越高。對環境污染的問題有了比較明確的認識。環境保護作為我國的一項基本國策，已逐漸受到各級政府與人民的重視。
1.大氣污染源及其危害
電力環境保護指的是發電、輸電和配電各個環節對周圍環境造成的影響的防護和治理，而發電過程所產生的環境問題是電力環境保護所關注的重點。燃煤電廠產生的廢氣主要是煤在鍋爐內燃燒后生成的大量煙氣，其中所含污染物主要有以下幾種：
（1）粉塵。他是燃料所含的礦物質以及在煤的開采過程中摻雜進來的灰、沙、土等礦物質在燃燒后隨煙氣進入大氣的微小固體污染物。包括飛灰和未完全燃燒的碳粒。粉塵不僅使空氣變得渾濁。相應地減少到達地球表面的太陽輻射量，對農業生產及地面生態系統產生一系列的不良影響。
（2） so2是燃料中的硫燃燒后生成的污染物。so2在潮濕的的空氣中容易產生酸雨，從而對環境產生很大的威脅。表1為我國歷年的so2排放量。隨著我國經濟的發展，煤炭消耗量的增加，so2排放量也在逐漸增加，1995年是我國歷史上so2排放量最高的一年，達2370萬噸，居世界之首。近幾年來，隨著國家對sso2控制力度的加大，so2排放量有所下降。
（3）nox，（主要為no、no2）的主要來源有二，一是燃料中的有機氮燃燒生成的；二是燃料燃燒過程中，在溫度高于1 500℃時，空氣中的氮氣被氧化而生成的no。與碳氫化合物共存于大氣時，在紫外線的照射下，發生光化學反應，生成毒性很強的光化學煙霧。光化學煙霧能使植物組織機能衰退、生長受阻、落葉落果，造成作物產量下降；nox也是形成酸雨的主要物質之一。
（4）c02是煤炭在完全燃燒后生成的。c02是重要的溫室氣體之一。溫室效應就是太陽短波輻射可以透過大氣射入地面，而地面增腰后釋放出的長波輻射卻被大氣中的c02等物質所吸收，從而產生大氣變暖的效應。大氣中的c02就像一層厚厚的玻璃，使地球變成了一個大暖房。溫室效應的后果十分嚴重。
2.基于火電廠燃煤造成的大氣污染防治
大氣污染防治的最根本措施就是控制污染物的排放，根據我國目前的技術經濟水平，主要有以下幾個措施：
（1）改變燃料構成，開發新能源提高煤炭品質、減少煤炭中的污染物質含量是對大氣污染進行源頭治理的重要環節。具體措施有：限制開采高硫份、高灰粉煤炭；同時可采用低污染的清潔燃料，如液化天然氣等作為燃料，還可建設核電廠等。開發多種可再生的清潔能源來代替傳統的化石燃料，這也是人類能源發展的一個方向，這些可再生清潔能源包括：潮汐能、風能、水能、太陽能、地熱能等。
（2）采用清潔生產工藝
①采用高效靜電除塵器減少煙塵的排放量。
②采用低nox燃燒器，可減少nq的排放量。
③采用煙氣脫硫措施減少so2的排放量，目前所采用的脫硫技術有：
a.石灰石（石灰）濕法。這種工藝是使煙氣通過吸收液（石灰石漿），將煙氣中的so2轉變為液體或固體化合物，從而將他們分離出來的一種脫硫技術。
b.海水脫硫工藝是利用海水中的可溶鹽（主要成分是氯化物、硫酸鹽以及一定量的可溶性碳酸鹽）吸收煙氣中的s02，達到煙氣凈化的目的。
c.干法脫硫是以活性炭或金屬氧化物等固體粉末、顆粒作為吸收劑（如活性氧化錳、活性氧化鋁、氧化銅、分子篩等）吸附煙氣中的s02而進行脫硫。
d.半于法是利用石灰漿作為吸收劑，將石灰漿液以霧狀噴人吸收塔內，吸收劑霧粒在與煙氣中的so2。
e.電子束煙氣脫硫技術是一種物理與化學相結合的高新技術，該工藝利用電子加速器產生的等離子體氧化煙氣中的so2
④采用潔凈煤燃燒發電技術控制502的排
放量。目前，國內外新開發的潔凈煤燃燒發電技術主要有：常壓循環流化床鍋爐、增壓流化床聯合循環（pfbc）發電技術。
（3）關停小機組 關停和拆除高消耗、低效率、重污染的小機組。
（4）區域集中供暖、供熱
對有供熱要求的地區要采用區域集中供暖、供熱的方式，建設大的熱電廠或供熱站。并應采用較先進的環保設施（如高效靜電除塵器）及高煙囪排放，如有必要還應裝設脫硫裝置。這對于煙囪低且密、冬天需要供暖的北方城市來說，是消除煙塵污染的一種十分有效的措施。
（5）綠化造林
植物有過濾各種有毒有害的大氣污染物和凈化空氣的功能。樹木尤為顯著。當空氣流過茂密的林叢時風速降低。氣流中攜帶的顆粒較大的煙塵、粉塵等就會沉降下來，同時樹葉也會吸附部分煙塵。植物對空氣中的c02含量還有調節作用。另外，硫也是植物生長的必需元素，只要空氣中的s02濃度不超過受害濃度，植物就不會受害而能吸收s02。
參考文獻：
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【關鍵詞】汽車排氣；污染；治理；措施
一、汽車排放污染現狀及其危害
車水馬龍的大街小巷，一股股淺藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部的排氣管滾滾噴出，這就是我們所說的汽車尾氣。在車輛不多的情況下，大氣的自凈能力尚能化解汽車排出的毒素。但隨著汽車數量的急劇增加，交通擁堵成了家常便飯，過多的車輛帶來的汽車尾氣更是害人不淺。廢氣中含有150～200種不同的化合物，由于汽車廢氣的排放主要在0.3米～2米之間，正好是人體的呼吸范圍，對人體的健康損害非常嚴重，其中對人危害最大的有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、及固體懸浮顆粒物，世界幾個地區汽車排氣污染對空氣污染的貢獻值見表1。
汽車排氣中的有害物質主要是CO、HC、NOx、SOx、PM（鉛化物PbO和碳煙粒子等）。CO有劇毒，吸入后使人體缺少氧氣而窒息或死亡；HC含有3，4-苯并芘等致癌物質；NOx能引起神經中樞障礙，吸入肺部與水分結合生成可溶性硝酸，可形成肺氣腫，還可引起酸雨，造成更大危害；NOx和HC在一定氣象條件下發生光化學反應，生成光化學煙霧，它含有光化學氧化劑、醛類及過氧乙酰硝酸酯等十幾種有機化合物，呈淡綠色，使環境可見度下降，影響視程，對人的眼結膜、鼻粘膜和呼吸道粘膜均有刺激作用，并腐蝕建筑物，損害農作物；煙塵粒子顆粒直徑多在2μm以下，飄浮于人體呼吸的范圍內，對人體遺傳、呼吸、免疫和血液系統都有損傷作用。
二、汽車排氣污染防治措施
（一）嚴格執行機動車各項標準
國外70年代初，日本和美國率先推出了汽車排放標準，其后歐洲也制定了更為嚴格的排放標準體系。由于我國轎車大部分引進歐洲的先進生產技術，所以采用歐洲體系標準（CEC），汽車排放是指從廢氣中排出的CO（一氧化碳）、HC+NOx（碳氫化合物和氮氧化物）、PM（微粒，碳煙）等有害氣體。從2004年1月1日起，北京將對機動車的尾氣排放標準由現在的歐洲I號改為歐洲II號，到2008年，則正式實施歐洲III號標準，并且近年來逐步在全國各大城市實施。前我國汽車污染執行的兩個基本標準：《大氣環境質量標準》和《城市區域環境噪聲標準》，汽油車和柴油車的標準：《汽車大氣污染物排放標準》，《汽油車怠速污染物排放標準》，《柴油車自由加速度煙度排放標準》等14個主要標準。
（二）加速單車處理技術的推廣應用
單車處理技術分機內凈化和機外凈化兩部分。機內凈化主要指發動機結構或增加附加裝置，改進汽化器或點火系統，前者投資大，后者可行，但應用的不多。機內磁化技術凈化尾氣CO和HC效率為40%，并使發動機和火花塞不積碳，且可省油，對尾氣超標量不大的可以應用。在燃油中加入添加劑如二茂鐵，國內雖有應用，但有的質量不過關。機外凈化技術應用較廣，也較機內凈化成熟，應用最廣的是在汽車排氣管后裝催化轉化器。催化劑有兩種，一種是貴金屬如鉑鈀等，價格較貴，另一種是稀土金屬催化劑，采用蜂窩陶瓷載體。1978年，美國又推出了將尾氣中的CO、HC、NOx轉化為CO2、水和氮氣的三效催化劑，80年代這種技術漸趨成熟，有害物質去除率達80%～90%。目前，我國應用比較好的是電子控制燃油噴射加三元催化器，其有害物質去除率已穩定在90%。此外，對在用車進行怠速調整、點火調整、噴油泵調整等，做為應急措施，也可大大減少有害物質的排放量，常作為操作技術來應用。
（三）完善汽車檢查維護制度，加強車輛管理及城市道路交通管理也是一種好的防治對策
在美國、日本、歐洲經20多年的研究，已經形成了操作性很強的用車檢查維護（I/M）體系，使在用車檢查、維護網點、企業及相關監測儀器，都已規范化，目前我們正在做這方面的努力。我國目前實行的汽車年審制度，要把政策落打實處，檢測尾氣排放時對不達標的車輛嚴格要求，限期整改。
（四）加強汽車燃油的管理
目前，全世界汽車使用的汽油是汽油總耗量的1/3，中國需要油，1994年我國已成為純石油進口國。面對大量用油汽車的污染，我國了一系列的標準和通令，1997年，北京、上海、廣州率先使用無鉛汽油，僅這一項每年可減少排鉛量1500t，這對于占大氣鉛的97%的汽車鉛污染，無疑是一大成就。此外，北京率先使用92號，95號高標準汽油，并逐步在國內推廣。國內尚有專門研究汽車燃油的單位，如一汽汽研所、東風汽車研究院、上海大眾汽車汽研所等，都有許多成果報道。更高的油品質量，帶來更加環保的排放。
（五）改變汽車燃料構成這是一項革命性的措施
汽車燃料除汽油和柴油外，使用乳化燃料、醇類燃料、天然氣、氫氣、液化石油氣都可以減少有害污染物，據資料介紹，他們可分別降低有害污染物的20%、40%、90%、98%、50%。目前大中城市出租車使用天然氣作為主要能源，大大改善了公共交通的排放。
隨著社會經濟的快速發展以及民眾對環境質量要求的不斷提升，現有的空氣質量狀況，顯然已遠遠不能滿足民眾及社會的需求。我國已成為世界汽車產銷第一大國，治理汽車尾氣污染，已成為治理大氣環境污染最突出、最緊迫的問題之一。近年來，環境保護部門通過對新車分階段逐步提高排放標準，對在用車實施強制性定期檢測，對出現問題的車輛進行強制性維修，對高污染排放車輛通過環保標志進行區分管理進而逐步淘汰，全面實施機動車氮氧化物總量控制，不斷強化機動車生產、使用全過程的環境監管，機動車排氣污染治理已初見成效。然而，要確保治理成效，還必須不斷確立和發展完善的法律法規，先進的排污控制標準，配套的檢測方法，健全的社會監督機制等。此外，還必須與有關部門密切協助，從行業發展規劃、城市公共交通，清潔燃油供應等方面采取綜合措施，實現“車”、“油”、“路”同步發展。
參 考 文 獻
光化學煙霧的防治措施范文5
關鍵詞：環境、污染、措施
一、水污染的危害及防范
（1）廢水來源
廢水按來源分為生活廢水和工業廢水兩大類，生活污水主要為洗滌用水，如：洗滌衣物和餐具、沐浴等，工業廢水主要來自造紙、化工及其他企業排放的廢水等。
（2）水污染的危害
水體污染會破壞生態平衡，影響水生生物的生長與繁殖，造成水產資源的嚴重損失。水中的放射性物質、重金屬或其他毒物蓄積在水生物體內，通過食物鏈最終導致人的中毒，以及飲用水污染直接危害人的健康，造成急性或慢性疾病。水體污染會影響工業生產，增大設備腐蝕、影響產品質量，甚至使生產不能進行下去。
（3）水污染的防治措施與建議
1、強化對飲用水源取水口的保護，有關部門要劃定水源區，在區內設置告示牌并加強污水口的綠化工作。
2、禁止直接向地表水體排放廢水，廢水經處理達標后方可排放；加大城市污水和工業廢水的治理力度；加快城市污水處理廠的建設對于改善城市水環境狀況有著十分重要的作用。
3、加強公民的環保意識，改善環境不僅要對其進行治理，更重要的是通過各方面的宣傳來增強居民的環保意識。
4、隨著經濟的發展，工業的廢水排放量還要增加，僅僅重視末端治理，很難達到更好的、更有效的改善各類水污染狀況的目的，因此實現廢水資源化利用十分必要。
二、大氣污染的危害及防范
（1）大氣污染來源
大氣污染污的主要分為有害氣體（二氧化碳、氮氧化物、碳氫化物、光化學煙霧和鹵素元素等）及顆粒物（粉塵和酸霧、氣溶膠等）。它們的主要來源是工業廢氣、各類燃燒（包括生活垃圾的焚燒）、汽車尾氣和核爆炸等。
（2）大氣污染的危害
大氣污染對人體的危害主要表現為呼吸疾??；對植物可使其生理機制受壓抑，成長不良，抗病蟲能力減弱，甚至死亡；大氣污染還能對氣候產生不良影響，如降低能見度，減少太陽輻射（據資料表明，城市太陽輻射強度和紫外線強度要分別比農村減少10%-30%和10%-25%）而導致城市佝僂發病率增加；大氣污染物能腐蝕物品，影響產品質量；近年來，不少國家發現酸雨，煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。雨雪中酸度增高對環境帶來廣泛的危害，造成巨大的經濟損失，如：腐蝕建筑物和工業設備；破壞露天的文物古跡；損壞植物葉面，導致森林死亡；使湖泊中魚蝦死亡；破壞土壤成分，使農作物減少甚至死亡；飲用水酸化物造成的地下水污染也會有害人體健康。
（3）大氣污染的防治措施與建議
1、合理安排工業布局和城鎮功能分區，加強城市綠化以及對居住區內局部污染源的管理。
2、嚴格控制燃煤污染，采用原煤硫技術，可以除去燃煤中大約40%-60%的無機硫，改進燃煤技術，減少燃煤過程中二氧化硫和氮氧化物的排放量。
3、開發或推廣使用清潔能源，如太陽能、風能、地熱、生物能（沼氣）等可再生能源。
4、加強排污企業的工藝措施、工藝過程、生產管理，完善企業清潔生產體系，綜合利用變廢為寶。
三、噪聲污染的危害及防范
（1）噪聲污染來源
生活中常見噪聲來源可分為交通噪聲（大型車輛的震動和鳴笛）、施工噪聲、工業噪聲、音響過大的娛樂噪聲等。
（2）噪聲污染的危害
噪聲給人帶來生理上和心理上的危害，損害人的聽力；長期處于噪聲中有害人的心血管系統，會出現心慌、血壓升高和乏力等癥狀；影響人的神經系統，會出現急躁、焦慮、緊張、易怒、抑郁等情緒，伴有頭痛、心煩、記憶力減退等癥狀；還會影響睡眠，造成疲倦，工作效率下降，反應遲鈍等不良行為。
（3）噪聲污染的防治措施與建議
降低環境噪聲污染的主要措施為控制噪聲源，如車輛在市區禁止鳴高音喇叭、建筑施工單位采取封閉施工，禁止在夜間施工擾民、娛樂場所降低噪聲排放、嚴格控制工業企業廠界噪聲排放值。
四、固體廢物污染的危害及防范
（1）固體廢物污染來源
固體廢物按來源大致可分為生活垃圾、一般工業固體廢物和危險廢物三種。此外，還有農業固體廢物、建筑廢料及棄土。
（2）固體廢棄物污染的危害
固體廢物要占用大量的土地，并且對土地造成嚴重污染；據有關數據統計，我國每年有1000多萬噸固體廢物直接排入江河之中，投入水體的固體廢物不僅會污染水質，還會影響和危害水生生物的生存和水資源的利用；堆積的固體廢物通過雨水浸淋、自身的分解及滲濾液污染江河湖泊以及地下水。固體廢物的大量堆放，無機固體廢物會因化學反應而產生二氧化硫等有害氣體，有機固體廢物則會因發酵而釋放大量可燃、有毒有害的氣體，且其存儲時，煙塵會隨風飛揚，污染大氣，例如粉煤灰、尾礦堆場在遇到4級以上的風力時，可剝離1～1.5cm，灰塵飛揚高度可達20～50m。在對許多固體廢物進行堆存分解或焚化的過程中，會不同程度地產生毒氣和臭氣而直接危害人體健康。固體廢物會寄生或滋生各種有害生物，如鼠、蚊、蒼蠅等，導致病菌傳播，引起疾病流行，直接對人體健康造成危害。由于固體廢物的大量堆存，長期不予清理，會導致腐爛，產生病菌，通過大氣傳播于人體，對人的生命健康構成巨大威脅。易燃、易爆、傳染性的固體廢物的亂堆亂存，會導致水災、爆炸、傳染病流行等環境事故，更會造成巨大的經濟損失和環境破壞。
（3）固體廢物污染的防治措施與建議
l、加強對全社會的環保宣傳教育，提高公眾的環保意識，使每個單位、個人能自覺地減少及合法地處理處置固體廢棄物。國家還應該建立完整的廢舊物資回收系統。
光化學煙霧的防治措施范文6
關鍵詞：高職；化學；網絡教育資源；項目式學習
文章編號：ISSN2095-6711/Z01-2016-04-0023
一、化學網絡教育資源的種類
1.化學網絡課件、教案、課件。化學網絡課程主要是通過網絡表現的化學教學內容與實施的教學活動，其特點為交互性與系統性，能夠為學生自主學習提供與教學相關的資源。而網絡教案是根據現代教育的理論與實踐進行設計的，具有較強的示范性與指導性作用。網絡課件是對一個或者多個知識點進行完整的教學，以便將其用于教學與教育的軟件?；瘜W網絡教育資源可以為高職院?；瘜W教學提供大量的優秀教學資源，可以輔助教學，提高教學效率。2.化學試題庫?；瘜W試題庫主要指的是根據一定教學測量理論，并在計算機系統中對化學題目進行收集的集合。其包括單元試題、章節檢測試題、章節復習題、競賽試題以及典型成套的試卷等，其主要是用于學生課后練習、自測，以便幫助學生鞏固知識，并對其加以運用。3.化學網絡電子圖書、期刊?；ヂ摼W中具有大量的化學學習相關的電子圖書，以及相關的期刊等，這些網絡教育資源可以為高職化學教學提供豐富的資源與信息，例如，化學史、化學與社會的關系、化學與生活的關系以及能源等相關的內容?？梢杂行У赝卣菇處熍c學生的化學知識領域，對化學進行深層次的了解。4.化學職業教育論壇。化學職業教育論壇主要是化學學習者與研究者以及愛好者的交流平臺，由于采用匿名方式，大家可以自由發表自己的意見與見解，學生可以以此為媒介發表自己的看法，并與其他人交流學習經驗、感想體會等。為化學愛好者與學習者等提供良好的學習平臺。5.化學網絡教育資源網站?；ヂ摼W中有關高職化學教育教學的信息與資料網站越來越多，例如化學工場網站、教育網站、化學專業網站、科研網站等。
二、基于網絡教育資源的項目式學習方式
在現代化教育中，大力倡導學生自主學習、探究學習與合作學習，三者缺一不可，以有效地提高學生的學習效率。在基于網絡教育資源的項目式學習中，要以自主學習、合作學習與探究學習為基礎，并加強實踐學習，才能有效地提高學生的學習效率。在信息化環境下，化學教育資源與化學信息資源具有較強的溝通能力與共享作用，可以通過跨越時空進行信息、資料的交換與傳播、存儲等，可以充分利用快捷方便的手段與途徑，讓學生在信息化學習環境中不斷強化自主學習、合作交流能力，以便更好地完成項目研究活動。在基于網絡教育資料的項目式學習方式中，其主要步驟包括：項目的選擇、制定計劃、項目探究、項目制作、成果交流、活動評價等幾個方面。在高職院?；瘜W課程教學中，采用基于網絡教育資料的項目式學習流程如下。1.選擇項目。在選擇項目的過程中，需要選擇學生比較感興趣的、與生活接近且具有探究意義的項目?？梢愿鶕髮W基礎化學課程中化學反應與大氣污染章節內容進行分析，主要了解大氣污染的類型，包括溫室效應、臭氧層空洞、酸雨、光化學煙霧等大氣污染。由于酸雨與我們的生活息息相關，尤其是在我國長江以南的部分地區酸雨比較常見，是急需解決的問題。因此，在化學項目式學習中，可以選擇酸雨為項目進行學習，對酸雨的形成、防治、危害以及監測方法等進行研究。2.制定計劃。酸雨的污染問題涉及較多方面的內容，重點是了解酸雨的基礎理論知識與相關的防治措施。教師可以將學生分為5小組，1組人員研究酸雨的定義、成分以及成因；2組人員了解酸雨的分布及因素；3組人員研究酸雨的危害；4組人員研究酸雨的監測方法，5組人員研究酸雨的防治措施。學生可以借助網絡教育資源對相關問題進行研究，并制定有效的計劃。3.項目探究。學生需要根據自己的課題與問題借助互聯網技術來查找資料，收集相關資料與信息，之后與小組成員進行討論與探究，交換意見，并總結。從而深化對酸雨知識的認識，了解自身課題的研究內容。并且根據研究項目的需要，可以適當地開展相關實驗驗證與探究，對實驗步驟、器械、原理、目的等進行總結與歸納。4.項目的制作。每個學生根據自身的課題收集相關資料，并制定相關的研究報告，最后小組成員將資料進行歸納總結，制作出PPT資料或者網頁，或者以動畫、話劇等形式展現出來。5.成果交流。各個小組學生之間可以相互交流經驗，分享作品的制作流程與體會，并歸納總結，以便提升自身的不足，強化知識的實踐運用能力。6.活動評價。學生可以對每個小組的研究活動進行評價，并對自身的學習進行評價與總結，之后由教師對學生的學習進行綜合評價，以便吸取他人長處，彌補自身的不足，歸納出基于網絡教育資源的項目式學習優點，正確評價項目式學習模式，有效地促進教學效率的提高。綜上所述，隨著科學技術的迅猛發展，信息技術、網絡技術與計算機技術得到較好的提升。在高職化學教學中，可以充分利用互聯網技術，構建基于網絡教育資源的項目式學習模式，以便有效地促進化學教學水平的提高，培養學生的自主學習、探究學習能力。
參考文獻：
[1]楊靖.高職化學課教學改革[J].遼寧高職學報，2014
[2]黃璃樂.基于Internet的化學學習模式與化學網絡資源的利用[J].大學化學，2013.12
