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文化展覽館設計案例范文1
“厚基礎，寬口徑”復合型人才的培養有利于適應當今社會對人才的需求，因此，在注重應用實踐的室內設計教學中，強化對學生進行技能訓練的同時還需要注重對學生進行民族文化素養的培養。我國在室內設計專業的教學中過多的注重對西方設計理念、設計思潮的追捧，認為西化的、歐化的設計格調和方式能夠符合社會人的審美需求。目前，我國室內設計專業的教學通常是以包豪斯體系作為基礎的，設計案例以國際化風格的室內設計為主，強調一般性的空間造型和功能至上的原則。因此，多數學生的作品設計表現出時尚化、前衛化的傾向。這種教學的結果就是淡化了學生對民族文化以及民族審美標準的意識，從而使設計理念和設計作品缺少中國傳統文化的因素，缺乏中華韻味。為了傳承中國傳統文化和審美理念，在室內設計教學中融入中國傳統文化的內容就顯得極為重要與必要了。
2、中國傳統文化融入室內設計教學的途徑
2.1從中國古典文學作品中尋找靈感
古典文學作品是中國傳統文化的文字傳承，后人可以通過前人的記述來對古代文化有比較清晰的認識。因此，引導學生從中國古典文學作品的文字中尋找創造的靈感，可以使學生在分析問題時更具有敏銳性。將從古典文學作品中尋找到的設計靈感同現代化的設計手法相結合來應用于室內設計中，可以使設計出的作品更具有民族文化氣息。例如，筆者要求學生對一處茶館做室內設計，需要使作品充分展示出中國傳統的韻味。由于要求比較寬泛，學生就可以從多個角度進行設計。我國的古典文化作品的意蘊比較濃厚，通過簡單的文字記述就可以為我們呈現出一幅或富麗堂皇或典雅或清新的畫面，因此，學生在創作的過程中就具有很大的選擇性。在上交的作品中來看，學生也大都實現了這一要求。有的學生從陶淵明的《歸園田居》入手來創作，有的則從王維的《鳥鳴澗》入手來創作，而有的則是從戲劇入手等等。學生充分體會作品文字所描繪出的意境，并將自己體悟到的內容同現代化的空間設計手法相結合，從而使創作出的作品別具特色。
2.2從極具中國傳統文化內涵的設計入手教學
在教學中，除了要引導學生從中國古典文學作品中來尋找靈感外，教師還可以讓學生多接觸一些極具有中國傳統文化內涵的成品作品入手，讓學生從真實的設計中來獲取經驗，增加靈感。例如，一些展示中國傳統文化作品的展覽館一般會在設計上突出同中國文化融合的樣例。學生在參觀展覽中一方面可以進一步體會到中國傳統文化的博大精深，另一方面還可以將展覽館的設計同當時當地的空間結構相結合，對已經完成的作品做出自己的評判。教師還可以鼓勵學生將展覽館當作自己的設計對象，可以做出什么樣的設計，又同原來的設計相比有哪些更適合的地方。通過學生的實地參觀和展覽，以及不斷地比較甚至再創作，學生就能夠不斷地豐富自己的經驗，提升自己對中國傳統文化內涵的理解和認識。
3、小結
文化展覽館設計案例范文2
城市文化建筑綜合體是包含多種文化元素的綜合統一建筑體的總稱，而不是包含城市中所有的建筑文化。有些文化建筑綜合體側重的是其中一種或者是兩種相近文化形式，有些則是兼顧多種屬性不相同的文化形式。而通?？梢詫⑽幕ㄖC合體可以分為以下四個類型：（1）公共展覽為主的文化建站綜合體。其主要設計策略是通過展覽一些城市的發展歷程、文化元素等內容為主。一般是以一座城市的展覽館、美術館、博物館為主要代表的建筑，以成列館、展覽館為主的構成空間，以及以音樂廳、文化劇場為輔的構成空間，所表現的文化元素種類繁多，包括地方的歷史、文化、歷史古跡、美術等。（2）以演出為主的符合建筑綜合體，主要是以表情、形體動作、音樂展示等元素形式而構建的。（3）同時具備文化展示以及文化演出功能的建筑綜合體，其實際上是文化綜合體在功能上的進一步擴展，通常表現為以演播室、圖書館、會議廳、文化展覽廳等為主要的構成空間，以及以商業文化、文化探究、文化交流等為輔的構成空間。（4）融合以上多種元素的復合型文化建筑綜合載體?；旧鲜怯梢陨先N類型中的兩個或多個文化元素構成的，一般其能夠表現出很強的復合性文化功能。
2整體建筑中的集約化布局設計
（1）整體化的布局設計。整體化建筑的集約化設計就是指在一棟整體的建筑內部根據水平的或者是垂直的分布方式形成的不同功能、不同元素的實體，或是有多棟整體建筑功能相對單一的建筑相互協調而形成的文化建筑綜合體。（2）串聯式的布局設計。通常來說，串聯式布局設計的空間相對比較分散，并且建筑的每個部分功能都是以走廊為中介，使各個群體建筑之間依次的沿著人行序列呈現出先后和主次的關系。（3）相對分散的布局設計。此種布局設計主要采用的是，以一個大型的文化建筑綜合體帶動各個小型建筑的組合分布形式，各建筑之間明顯展現出主從關系。通常都是以一個具有標志性的并且是一個較大型的建筑作為城市文化的主題。（4）并列式的布局設計。并列式的集約設計的空間形式相對的比較發散，每個建筑實體之間是一種平等的關系，然而通過廣場等相互連接，從而使整個建筑實體之間沒有明顯的序列關系，其通常屬于一種比較靈活，方便的設計形式。
3文化建筑綜合整體設計中空間敘事的表達手法
文化展覽館設計案例范文3
近年來，隨著經濟的不斷發展、人們的消費能力不斷提升，展示設計行業發展迅猛。尤其是2010年上海世博會的舉行，讓人們充分感受到展示活動帶動了城市的基礎設施建設、輻射到各個經濟領域和設計領域，與人們的生活息息相關。受到消費文化、大眾文化的影響，娛樂進入了藝術，設計與生活的距離消失了，娛樂化的設計出現在各種展示空間中，力求通過創造輕松和愉悅的氛圍來吸引人們的注意力，更好的傳播展示意圖。
娛樂化的展示方式
展示空間設計是針對展示內容進行的展示空間的平面布局、空間構成、立面、色彩、照明、展示道具等各方面的創造性設計活動。設計前期，在通過對展示意圖、展示內容以及展示場地的充分了解后，需要確定展示空間的主題、思考展品的展示方式。展示方式多種多樣，有靜態的、動態的、平面的、立體的等等。站在參觀者的立場，在參觀之初，人們會帶著明確的目的性，期望展示活動能幫助他們實現較高層次的情感需求。如果不能激發參觀者的觀展興趣，他們往往會覺得沒有新鮮感，甚至覺得浪費了時間。娛樂化的展示方式可以充實展示活動，激發參觀者的興趣，提高觀展效果。
娛樂化的展示方式主要體現在動態的展示活動和參觀者的直接參與體驗兩個方面。動態的展示活動在一些大型的商業類會展中經常出現，例如利用表演、真人演示的方式吸引參觀者，通過給參觀者直接的視覺和聽覺甚至是嗅覺、味覺的刺激，達到展出目的。在2010年上海世博會中，各國的展館里運用得很多的新媒體展示通過不斷變化的燈光、圖片、短片，也是在平面的載體上用動態的展示內容對參觀者進行直接的感官刺激，有效的傳遞展出信息。有時，參觀者更需要一種身臨其境的直接感受，參與體驗活動就能激發參觀者的興趣，投入活動中直接體驗。例如2010年上海世界博覽會城市最佳實踐區香港案例展區，展區內參觀者的數量變化在展區外墻液晶屏上被“轉化”成生動的影像，寓意香港的無限動感；在展區內，參觀者首先可看到360度球幕電影，感受香港日新月異的面貌；隨后，通過虛擬導覽，體驗智能卡所帶來的高效而便捷的都市生活，體現“智能卡、智能城市、智能生活”的主題。又如，在上海科技館里，參觀者在“宇航天地”展區會被各種各樣的航天模型所吸引，可以體驗一次宇航員的有趣訓練；設計師搖籃展區讓參觀者通過自己親自參與的方式，體驗到生活中處處有設計，人人都可以成為設計師；機器人世界展區可以看機器人做操，跟機器人比射箭，看機器人跳舞，還可以讓機器人給你畫像，體會到機器人給你帶來的樂趣……無論采取哪種方式的展示形式，只要能讓參觀者樂在其中并且心有所得，就達到了展示設計的目的。
娛樂化的展示空間組織
展示空間的組織包括各個空間形態、順序、流線及方向等因素，一個有序的展示空間，可以讓參觀者知道先看什么、再看什么。常見的空間組織方法有線性、向心式、自由式等等，不同的展示空間組織方法會給參觀者不同的印象。例如線性的組織方式可以讓參觀者自由選擇順時針或者逆時針的參觀路線，優點在于空間的連貫性使參觀者的參觀思路不會因為空間的分割而被打斷。但是參觀者如果沒有做充分的準備，面對眾多的展品與大量相關信息的時候，就會不能適應過于冗長的展線，因此很容易會感到疲勞，影響參觀質量。其實展示空間組織方式沒有固定的模式，需根據展覽場地的具體情況做具體分析。展示活動是否成功很大部分的原因在于空間設計能否吸引參觀者，讓參觀者在展示空間當中跟隨展示的主題及參觀路線，感受設計師在空間中結合展示主題設置的懸念、伏筆及節奏等變化，創造出“情理之中，卻又意料之外”的空間效果，讓參觀者回味無窮。這就像中國古典園林設計一樣，在空間組織上應該講究啟承轉合，明暗開合；在游覽路線上要講究移步換景，情景交融，通過各種設計手法來調節人的視覺疲勞，激發人們觀看展覽的興趣。
例如受人矚目的華裔建筑師貝聿銘設計的美國華盛頓國家美術館東館，它包括展出藝術品的展覽館、視覺藝術研究中心和行政管理機構使用空間。整個空間構思和平面布局都是由三角形變化而來的，沒有一般的矩形空間。貝聿銘把三角形大廳作為中心，展覽館圍繞它布置，展覽館的空間造型是一個大的等腰三角形，視覺藝術研究中心和行政管理機構空間造型是較小的直角三角形。展覽館的中心是個多層空間，縱橫穿插的平臺與天橋穿插其中，在變化之中又求得規律性，空間變化豐富但又有條不紊。觀眾可以通過樓梯、自動扶梯、平臺和天橋出入各個展覽室。兩個主體空間部分只是在第四層相通，這種劃分使兩大空間部分在造型結構上有明顯的區別，但整個建筑又不失為一個整體。
再如上海世博會德國館的設計，參觀過德國館的人都會有如同觀賞了一部銜接緊湊、跌宕起伏的戲劇的感受。觀眾每二十人一組被請入展廳，穿過一個暗室，登上電動滾梯，之后穿行于一條隧道。頓時，“火車、汽車、公共汽車”交替出現，廣播報站聲，鳥兒啾啾鳴囀，水上蕩舟的孩子們歡樂的笑聲不絕于耳，這是用多媒體創意制作的美妙世界，指示著“你已進入德國城市”。之后豁然開朗，隧道末端出現了一個湛藍色的海底世界――伴著水聲、泛著氣泡，水光倒映四射。人們好似躍出水面一般，眼前忽然呈現出一幅動人的、指向未來的畫卷：燦爛陽光下的漢堡海港，藍天白云，海鷗翱翔，還有令人嘆為觀止的現代建筑群……
信息時代的展示設計融科技和藝術于一體，呈現出更人性化、更親切、更強調人在展示活動中的地位以及人在物質與精神上全方位的需求。我們可以通過組織良好的交通景觀來避免長時間的通過枯燥無味的狹長空間，通過娛樂化的場景設置來調節人的視覺疲勞，激發人們觀看展覽的興趣。
超越娛樂的展示訴求
在展示空間備受關注以及各種壓力與日俱增的今天，人們對于展示方式和空間形態的要求已不再是停留在單純的受教之中，人們更渴望在感受到娛樂性和趣味性的同時，不知不覺的學到知識，也就是常說的“寓教于樂”的形式。所以空間形態的多樣性和展示方式的變革
文化展覽館設計案例范文4
【關鍵詞】會展藝術設計 會展業
會展藝術設計包含了各類商場店鋪設計、展會設計、展覽館或博物館設計，近年逐步興起，由此帶來專業設計人才缺口，社會需求量每年突破近百萬，原有的中國美院所培養的藝術設計人才已無法適應設計市場的需求，因其涉及的行業成本高，所以員工待遇也較高，行業前景可觀。該方向的研究范疇主要集中在商業和公共性的集會。
適應發展的需要，眾多的教育研究機構也都加入了會展人才培養的行列，主要是兩類：一是開設會展設計專業的大專院校和職業學校，如上海大學、廈門國際會展職業教育學院等；二是依靠大學或行業骨干力量辦的科研類研究中心，如復旦大學會展與服務經濟研究中心、上海世博研究中心、重慶海納會展研究所等。開設會展設計教育的高校主要有經貿學院、旅游、師范、職業技術、藝術設計、綜合類六種，大多分布在院系下的會展經濟與管理、會展管理與策劃（服務）、國際會展、會展商務類（語言）、會展廣告與設計、旅游與飯店管理等方面。
以下是幾大中心城市會展行業發展及人才需求狀況調查數據：
深圳：深圳目前從事會展設計的公司（其中包含裝飾公司、廣告公司）約700家左右，從事會展設計的專業人才近2000人。深圳市商業性展館主要有深圳會展中心和華南城國際會展中心兩個，會展企業近600家，從業人員近萬人；上下游相關企業近千家，相關從業人員近10萬人，全年舉辦展覽超過80個，會議活動近萬場。2009年，深圳會展業直接收入超過20億元，拉動相關產值將近200億元。4所大專院校開設5個會展專業方向，在校生500多名。目前，深圳市會議展覽業協會與5所培訓機構合作開設了會展商務師、會展策劃師、會展設計師三類職業資格培訓課程。
北京：北京是會展行業的發源地，是全國會展的組織地，而且是國家級協會、各部委的所在地，很多展會源于北京。北京作為首都，各式人才較多，但缺乏有高端設計能力的資深會展設計師。
上海：在2010年世博會期間，上海會展類人才的缺口達到10萬余人。2011年，“后世博時代”的來臨使人才缺口進一步擴大。上海市會展行業協會提供的數據顯示，注冊該協會的會展設計公司2011年達到150家，從業人員大約是5000名，但具有5年以上實際操作經驗的只有1%。通常舉辦一星期左右的展覽，如車展或房展類的大型會展，需要專業會展人才近百名，如果展會時間和內容增加則這一人數還要增加。即便是在會展業條件最好的上海，有經驗的高級項目經理也不過百人，而復合型會展設計人才也成為了稀缺資源。隨著上海世博會的成功舉辦，上海逐步成為21世紀亞太地區的重要會展中心，但會展設計人才數量的懸殊差距，已成為上海確立重要會展中心地位的瓶頸。
昆明：經過10多年的發展，內陸旅游城市――昆明的會展業已躋身全國的“第二梯隊”。目前，每年在昆明地區舉辦的100人以上的中型會議近千個，幾乎每天都有3個以上的會議在昆明召開，在國際、國內有一定影響和知名度的大型會展活動每年都有5―8個。與會展業蓬勃發展的現狀不協調的是，昆明的會展人才隊伍卻并沒有一起壯大。勞動部門預計，當前，昆明會展企業的高級專業人才缺口達近千人。今后，隨著昆明會展業開打“東盟牌”，會展市場進一步擴大，這一缺口還會加大。
在會展行業發展和設計人才奇缺等因素的推動下，各類高校也在主動調整培養方式。目前，該專業（方向）的發展狀況是：第一個展示設計本科專業是1991年中央工藝美院（現清華美術學院）開設的。2007年，本科類教育院校開設會展專業的有23所，其中只有兩所隸屬美術或設計系的會展技術與藝術專業。到2010年為止，以原有藝術類專業為基礎而開設會展設計方向的高校數量不到10所，但開設本?？聘飨嚓P專業會展方向的高校已達到30所，招生人數約每年300―500名。
下面是幾所高校的具體培養方案，從中可以看出各院系的培養方式和課程內容都有很大差異，但就業率都較高。
1.上海大學美術學院藝術設計（會展與博覽）專業
培養目標：本專業培養具備現代國際會展策劃設計、電腦設計與應用、展示設計與搭建所需的專業理論、文化知識與基本技能，并了解現代國際會展與汽車新科技發展的應用型人才。旨在為各類廣告公司、會展公司、博覽會、媒體中介和傳播機構，以及商業集團公司、汽車工業銷售公司等部門，提供能適應中國會展產業和新型博覽與會展策劃設計及制作的應用型高等職業技術專門人才。
主要課程：素描、色彩、設計基礎、攝影、字體設計、編排設計、國際博覽與會展概論、汽車博覽與會展策劃設計、會展管理、展示與公共商業空間設計、三維電腦效果圖與網頁設計、展臺搭建、汽車概論、汽車廣告設計、企業形象設計、汽車駕駛實訓等。
辦學方式：實踐教學――每學年都安排4個星期的實習時間，作為專業教學的階段性檢驗；階段式授課――按學生的年級及專業掌握程度布置實踐題目并分階段指導。
就業情況：專業從事各類展銷會、店鋪櫥窗展示設計，就業率高。
2.中國美術學院綜合設計系會展設計專業
主要專業課程，造圖研究：形態語言、設計表現、制圖、課題設計、民藝研究；造物研究：空間形態語言、課題設計、虛擬空間設計、中國園林調研；造境研究：虛擬空間設計、課題設計、創意與實踐、實驗性概念設計、社會活動企劃設計。
辦學方式：校企結合――每門課程均有相對應的實際案例操作或實踐；工作室模式教學以工作室為依托，由負責工作室的教師引入設計實踐，帶領學生在實踐運用中學習，課程系統逐步向工作室制度過渡，將訂單式教學作為主要的教授手段；兩段式教學，分為設計基礎部和專業學習實踐部，第一年以基礎學習和技能學習為主，后三年由工作室的教師指導專業學習和實踐。
就業情況：專業從事各類大型展會、博物館、展覽館設計，就業率高。
3.廣州美術學院藝術設計（展示藝術設計）專業
培養目標：培養具備創新意識，將平面設計、環境藝術設計與傳播學相結合，能夠進行商業展示和文化展示設計的專門人才。
主要課程：版式文編設計、網頁編排、展示道具模型、展示照明設計、材料與構造、多媒體應用、攝影、櫥窗品牌展示設計、商業展示設計、博物館、展覽館及大型會展設計等。
4.廣州美術學院藝術設計（會展藝術設計）專業
培養目標：培養具備創新意識，把平面設計、空間設計與會展營銷學、會展傳播學、會展策劃學相結合，具有將造型藝術與現代信息傳達技術結合的能力，掌握會展設計的基本理論和技能，對于新材料、新工藝、新媒體在會展空間中的運用進行研究和實踐，能夠進行大型會展策劃及設計的實踐性設計人才。
主要課程：會展理論、材料與構造、攝影、展示道具模型、展示照明設計、會展經濟、櫥窗品牌展示設計、商業展示設計、大型會展策劃與設計、會展設計實踐與會展管理等。
從以上幾所院校的不同課程體系設置及培養方向分析，其共同點都集中在對學生設計能力的培養上，材料、工藝等相對訓練較多，但管理、策劃類的訓練相對較少，這主要是與藝術院校的培養特色相關。而對于這一專業（方向）培養的實踐環節，幾所院校都相當重視，尤以中國美術學院的校企結合、工作室制度最為突出，讓學生能夠切實地接觸到會展設計的實例，并從中學到書本以外的策劃、管理、協調等解決問題的有效方法。
總之，在日益發展的會展行業的推動下，會展設計者的人數在逐步增加，各高校的會展設計人才培養方式也在不斷改進，只有通過實踐檢驗的高素質復合型人才，才能體現培養模式的優劣，才能真正達到推進行業進步的目標。
（注：本文為湖南省教育廳高等學校教學改革立項課題2011（464），湖南省教育廳科技處立項課題：11C0288）
參考文獻：
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文化展覽館設計案例范文5
（重慶科技館 重慶 400024）
摘 要：重慶科技館與長安汽車股份有限公司合作共建的“工業之光”展廳的首期展覽——“長安汽車科技專題展”2011年底正式開放，該展覽中所有展品全部由企業提供。在建設過程中，重慶科技館為促成合作和使展覽達到滿意效果，做了大量的工作部署。就展廳的定位思考、社會資源的開發引進和展覽的內容建設及運營管理方面采用的技巧和策略進行了理論梳理和總結。
關鍵詞 ：社會資源；科技館；科普展廳；共建策略
中圖分類號：TP37 文獻標識碼：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．02．018
收稿日期：2014－10－09
重慶科技館是提高全民科學素質的展示教育平臺，溝通專家與市民的科技文化傳播交流平臺，面向全市的科普展覽資源開發與服務平臺。三個平臺的建設，尤其是科普展覽資源開發與服務平臺的建設需要科技館具有公益性、開放性和兼容性特征。
重慶科技館與重慶長安汽車股份有限公司（以下簡稱“長安汽車”）合作共建的“工業之光”展廳（面積為1 850m2）首期展覽——“長安汽車科技專題展”，于2011年12月29日正式向公眾開放。作為省級科技館中的企業展廳，展示主題為“智慧驅動綠色未來”：智慧是汽車知識和汽車文化的集成，科技創新、科技進步給人類創造更好、更環保的汽車產品；而科技普及使人們更好地使用和養護汽車產品，綠色出行；“驅動”則是汽車動力的表現詞。展覽分設汽車歷史、汽車科技、汽車體驗和汽車未來四大展區，總價值約3 835萬元的35件套展品全部由長安汽車提供。
此次共建從定位思考、開發引進、展覽建設（資源科普化）乃至達成預期效果并非易事，重慶科技館為之做了諸多部署，現將其中的思考、策略和技巧進行理論上的梳理和總結，供大家參考。
1 定位思考
重慶科技館“工業之光”展廳不同于2009年9月9日建成開放的另外七個常設展廳，重慶市政府對其功能提出了新的要求：“主要展示重慶科技成果，重慶科技人物，重慶工業企業、新興產業、工業園區在工業化進程中的重要科技成就，展現企業在推動經濟社會發展的重要作用，為企業的發展服務”。
為落實市政府要求，重慶科技館結合科技館自身的特性，對展廳的定位作出以下思考：
1．1 服務企業
最佳辦法莫過于讓企業（行業或工業園區）等社會資源直接作為展覽主體參與建設。并且，企業作為展覽的主體，具有如下優勢：
（1）在整個創新體系建設中，企業是技術創新體系的主體，他們在長期直接面對市場、參與市場競爭的過程中，在其專業領域積累了雄厚的技術資源、人才資源以及對行業發展方向的前瞻性思考，能促使產、研、用、思真正結合，能為展教內容建設提出獨到的見解，能提供有力的技術支持和智力保障。
（2）企業在投資上更具有靈活性，一旦展覽符合企業期望，企業一方面能為展覽提供大量的財力、智力支撐，另一方面還有可能持續投入、優化展覽，讓展覽常展常新。
1．2 服務觀眾
“工業之光”展廳作為科技館的常設展廳之一，必須要使觀眾滿意。選題貼近公眾，明確的主題，豐富的展覽內容以及好看、好玩、好奇的展品等要素是觀眾是否喜歡展覽的關鍵之所在。因此，本次展覽不宜將太多企業（行業或工業園區）的科技內容雜合在一起，辦成無法理清邏輯的、雜貨鋪式的、無鮮明主題、無故事線和無知識鏈的展覽。那么，應該有針對性地集中展示1～2家（個）企業（行業或工業園區）。
1．3 因地制宜
“工業之光”展廳面積為 1 850m2，一般企業無法支撐如此面積的科普展覽，為保證言之有物，應該在大型企業中篩選合作單位，打造“館中館”形式的企業專題展覽。
2 開發引進
既然企業（行業或工業園區）是展覽主體，如何引導和引進合適的社會資源參與展覽便成為關鍵的一環，重慶科技館有針對性地采取了下列措施：
2．1 尋求政府主導
小型企業關注市場，而大型企業更加關注政府的政策導向。于是，館領導決定向政府單位借東風，向上級主管部門市科協求助，由市科協與市科委溝通協調，共同發文主導宣傳“工業之光”的共建政策，借助于政府單位的影響力和公信力，吸引相關社會資源的注意和重視。
2．2 分析雙贏結點
科技館作為公益性事業單位，以提高全民科學素養為己任，最為看重社會效益。企業作為盈利性單位，最為看重經濟效益，大型企業更擅長、更注重通過品牌運營來實現其利潤最大化，公益性質的科普展覽是大型企業提升其品牌形象、體現社會責任感的良好途徑。
2．3 宣傳展廳優勢
為落實首期展覽的招商工作，我館詳細歸納并宣傳“工業之光”的優越性，同時面向社會資源制定了招展的基礎性優惠政策，以吸引企業參與展覽建設。
2．3．1 說明科技館的區位優勢和公眾號召力
重慶科技館位于重慶市中央商務區核心區域，是市委、市政府確定的十大社會文化事業基礎設施重點工程之一，是面向公眾的現代化、綜合性的大型科普場館。觀眾參觀人流量年超100萬人次，正在逐步成為公眾接受科普教育和都市旅游的新去處，并且“工業之光”展廳建成后將對公眾免費開放。
2．3．2 制定招展的基礎性優惠政策
①科技館成立專門的建設小組，協助企業（行業或工業園區）進行展覽內容規劃；②科技館在首期展覽中承擔布展費用；③科技館在首期展覽中免收場租費和運營管理費；④考慮到企業投資成本因素，科技館承諾首期展覽的展期不低于1年。
2．4 針對目標營銷
實際上，科技館起初便意識到：并不是所有的主題觀眾都會喜歡，并不是所有的企業（行業或工業園區）都能夠支撐1 850m2的科普展覽。如果能和重慶百強企業中的第一名（長安汽車）合作，選擇與公眾生活息息相關、集成多種現代科技的汽車作為展覽主題，既有利于獲得百姓較高的關注度，又有利于展覽內容的配置，科技館與長安汽車強強聯手還將提升“工業之光”的影響力和號召力，為展覽建設和運營的成功增加勝算。為促成與長安汽車的合作，重慶科技館對其采取了多渠道合圍的營銷策略：
2．4．1 政府發文
市科協和市科委發文和召集全市多家企業召開館企對接會，宣講招展的相關信息、要求和優惠政策。而企業的對口部門和參會人員往往不是企業的決策層，其對品牌運營的認識高度不夠、理解不深，未必會將招展信息傳遞到企業決策層。
2．4．2 私人接觸
科技館領導托人將重慶科技館“工業之光”展廳的共建信息和招展政策告知長安汽車總經理，引起決策層的注意，將壓在部門的、來自于政府的招展資料調到決策層案頭上。
2．4．3 參謀輔助
聯合長安汽車的車展長期合作單位，從專業層面向長安汽車決策層出謀劃策，為之分析、論證可行性和可操作性。
2．5 采取激將方式
常言道：請將不如激將。重慶科技館通過市科協和市科委主導的館企接洽會與多家企業（行業或工業園區）建立聯系，特別是與長安汽車的市場競爭對手緊密聯系，營造競爭態勢。鑒于長安汽車在重慶的企業地位，而“工業之光”建設又是“政府主導，社會參與”的典型公益科普案例，如果競爭對手率先與重慶科技館達成合作協議，占領了本次品牌運營的絕佳制高點，必將陷長安汽車于尷尬的境地。所以，長安汽車勢必爭取合作的成功。
通過上述措施，形成初步的合作意向便是水到渠成。
3 展覽建設
展覽建設內容為王，形成合作意向之后，內容規劃便成為關鍵，為此，重慶科技館進一步加強對企業的引導和合作：
3．1 成立優勢互補項目小組
企業對展覽邏輯、科學知識和科學原理等方面的把控具有權威性；科技館對觀眾的需求和展品的互動形式方面具有一定的專業優勢；還需要一個展覽設計單位來完成整個展覽的表現方式。因此，重慶科技館建議企業先行確定一個布展設計單位，由科技館、企業和布展設計單位成立項目小組，共同設計、規劃展覽。
3．2 組織基礎調研
科技館聯系、組織項目小組成員一起到中國科技館、北京朝陽公園“索尼探索科普樂園”、廣東科學中心、深圳工業展覽館、上海科技館和上海汽車博物館等類似場館進行考察學習，增強小組成員對科技館科普展覽特性的認識，了解目前相關展覽的現狀，了解公眾對此類展覽的喜愛程度、需求及期望，向國內同行學習，統一建設目標，即將“長安汽車科技專題展”建成一個觀眾喜愛、內容豐富、長安汽車特色的科普展覽。
3．3 確立觀眾導向
企業期望一次投入能獲得更長的展覽周期。我館不與企業簽訂固定時長的展覽協議，以觀眾是否喜歡為導向，以年度參觀人流量作為考核指標，決定第二年展覽的去留，建立能進能出、能上能下機制，激勵企業在內容建設時充分考慮觀眾感受，不打顯性廣告，并注重在展品數量、展覽形式和展教資源上加強配置。
3．4 貫穿始終參與
盡管所有展品由企業投資，展品的所有權歸屬企業，但我館在展覽的主題設計、展區劃分、展品構成、展示邏輯、展品招標、展品設計、展品監造、展品安裝調試、展品驗收中都全程參與，并在選擇展品展示形式和展品生產廠家時發揮重要作用，保證了展覽和展品符合預期。
3．5 強化內容審核
一方面由企業的專業技術人才對寫真、說明牌等展示內容和背景知識進行審核，以確保知識的準確性。另一方面由重慶科技館對展示內容進行公益性確認，排除廣告式用語。
4 多贏局面
經過近一年的共同建設，“工業之光”展廳如期開放，開放儀式上，黃奇帆市長對長安汽車和展覽給予極大的肯定，并承諾積極支持長安汽車發展新能源汽車。
近兩年的運營過程中，“長安汽車科技專題展”仍然在不斷發展和完善。長安汽車對展覽進行了持續的投資，每年撥付一定的資金用于展品維修維護；2013年替換更新了5件互動性更強的展品，以增加展覽的持續吸引力。
科技館和長安汽車以展廳為紐帶和依托，結合雙方資源為社會團體和普通觀眾配置了豐富的展教活動，包括展廳“尋找汽車人”系列主題科普活動、長安汽車的國務院千人專家做科普報告、參觀長安汽車生產流水線、組團到長安汽車的汽車研究院參觀汽車研發、觀看汽車碰撞實驗等內容。
“長安汽車科技專題展”向觀眾普及汽車知識，使交通參與者更加了解、認識交通工具和交通法規，知危險、會避險，達到了交通安全教育的目的，2012年被重慶市交巡警總隊命名為“重慶市交通安全宣傳教育基地”。授牌后1年時間內，市交巡警總隊和江北區交巡警支隊在展廳內結合展覽內容開展面向社會的主題科普活動，至今已累計開展活動19場次。
隨著展覽的不斷升溫，長安汽車將“長安汽車科技專題展”展覽項目報送重慶市經信委，申請“重慶市工業設計中心”授牌，目前正在評審中。
自2011年12月29日建成開放至今，展廳的參觀人流量已突破45萬人次，實現了觀眾、企業、科技館和其他相關單位的多贏局面。
5 結語
文化展覽館設計案例范文6
關鍵詞：展示設計空間應用
中圖分類號：J525
文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）02-0062-02
展示設計所包含的內容比較豐富。設計對空間的應用能夠成為物質文明與精神文明溝通的窗口。展示設計在活動要求下以生動直觀的形式，與參觀者進行思想溝通，以不同的空間利用形式為人們帶來不同的感受。因此，對于展示設計特征、空間營造手法的研究，對于促進展示設計應用，深化展示設計藝術性方面具有較為積極的意義。
一、展示設計的基本特征
在空間中的展示設計主要包含了人、展示環境、時間、展示物件四個重要的條件元素。展示設計在實際設計環節中重點關注的是人在展示設計中的感受，注重以人為本的原t。從展示設計的整體上分析。展示設計同時也是一項時空藝術設計。展示設計與一般的藝術設計相比具有明顯的特征，如，綜合性、科學性、思想性、體驗參與性特征。
1.綜合性
隨著數字信息技術的逐漸研發，展示設計能夠通過對聲、光、電、多媒體等新興技術為人們營造出特定的空間氛圍，該種空間設計形式能調動人的視覺、聽覺、觸覺感悟，實現二維、三維空間營造。在展示設計中所涉及的技術多種多樣，如視覺傳達技術、藝術審美、信息技術、環境心理學、營銷策劃等方面的知識。同時，在應用了這些專業知識的基礎上，使得展示設計符合美學、環境學、力學等要求，因此說展示設計具有綜合性的特點。
2.科學性
展示設計目標明確。是在清晰掌握了市場需求的基礎上，對設計材料進行科學的組織、管理、策劃，與市場調研結果相互結合，制定出科學合理的展示方案。同時展示設計的科學性還體現在其設計產品環節中所應用的技術手段上，如利用當期最為流行的設計材料、數字信息技術等。展示設計在空間的規劃上，以工程學為基礎，參考機械學、建筑學等基礎理論，力求交互展品展示的有效性。
3.思想性
眾所周知世博會是最為典型的展示藝術。其展示設計不僅能夠體現出時展的方向，還具有較強的思想性。展示設計經過多年的演變與優化。逐漸成為一種社會文化現象，在形式上以及在思想表達上賦予了人們新的思想。
4.體驗參與性
近年來，伴隨著文化交互的頻繁，展示藝術在博物館、展覽會上的應用。能夠集中體現展品的藝術性。并且借助展示設計實現展品與參觀者之間的互動。在交互式的展示設計環節中。觀眾能夠借助展示操作方法接觸展品。使得展品可聽、可觸、可嘗。因此，展示設計具有較強的體驗參與性。
二、展示設計的空間營造與處理手法
展示設計在空間中的應用，重點在于采取何種方式實現空間的營造，空間意境的表達，既可以借助實景進行表達，也可以借助虛景進行表達。并且在空間的實際營造方面，需要注重空間展示設計之間的相互滲透等。
1.實景空間
展示設計在空間中的應用，實景空間的展示，主要是通過對某一畫面場景的展示模擬。將場景中的狀態完整地表達出來。如，在很多歷史性質的展館中，可見很多實景空間展示設計。該種設計既可以是當時歷史的一瞬，也可以是多個歷史瞬間的重疊。該種設計使得參觀者能夠從實景空間設計中感悟到故事情節，再加上相應的故事陳述，創造出一種時間穿梭意境。實景空間設計最大的優勢就在于真實，真實的畫面最為質樸但是也最具有代表性，強化人情味和個性化，使得參觀者能夠觸景生情，喚起人們心中美好的情感。錦州抗美援朝英雄紀念館中，其空間背景就是戰士奮勇殺敵的畫面，畫面栩栩如生，耐人尋味。雕塑背景以石雕為材料。一比一還原人物形象。使得前來參觀的游客不禁肅然起敬。
2.借景空間
借景空間中的展示設計則與實景空間設計不同。借景空間設計手法在建筑、園林景觀中的應用較多，由于借景的方法有很多，將其運用得當，能夠在空間的展示上取得較好的效果。借景的手法通過物體之間相互借映，擴大觀眾的心理空間。如通過投影后者是虛幻意境。從不同的反射角度塑造出比較有趣的空間。使人的思想意識中產生“小中見大，步移景異”的感受。該種手法比較奇妙，在交互式展示設計中應用廣泛。此外，開窗借景、開門借景、全透、掩映等手法，能夠將空間信息展示出來，并且達到了空間滲透的效果。
3.共享與滲透空間
展示設計空間營造手法中。共享與滲透空間營造方式比較特殊，該種空間營造手法在大型的空間中應用比較多。借助對空間的調和、開敞、圍閉等方式的矛盾處理，實現空間中的聲音和光照。大型空間比較寬敞，在進行展示設計的造型上比較豐富，如通過造型的疊加、色彩渲染等產生大空間的展示效果。并且借助富有層次性的設計，使得展示空間的隔離不斷，意境相連。同時經過共享與滲透的空間設計手法，使得空間借景具有較大的流動性，展示出“人看人，人看物”的心理訴求。
4.擬人空間
在展示設計中。當實物實景不能表達出空間的意境時。需要借助其他外在的物象進行空間含義表達。擬人的空間表達手法比較特殊，常見的擬人表達方式有：象征、隱喻、幽默、夸張等。如宇宙、生命體是空間環境中的參照系，金色代表著希望與美好、和平鴿和橄欖枝代表著和平。在空間設計中增加了這些設計后。其空間的營造將會更加生動。
三、展示設計在空間中的創意表達
展示設計在空間中的應用，實現其設計藝術含義的表達，關鍵在于創意手法，在展示設計應用中，應用感官的交錯、空間信息的傳達以及交互式的投影都能夠實現展示設計創意表達。
1.感官交錯
人對事物的了解并不是主要通過視覺來實現，還包含了聽覺、觸覺、嗅覺以及記憶等方式。一個失明的人，其聽覺器官就會異于常人，對于聲音比較敏感。失明人的聽覺代替了眼睛觀察事物，用耳朵去“看”。一個失去味覺的人，其在烹飪的時候，就會通過眼睛去觀察用料，也就是用眼睛去“品嘗”菜。這種基于感覺替代的方式，應用一種身體感官替代另一種身體感官去理解事物、了解情況，實際上也是想象力開拓的重要方式。借助該種感官交錯，應用到展示設計當中，能夠在原始的事物啟發、暗示、誘導下，實現對形象的想象。
在2012年的科技藝術互動展會中。出展方應用全息影像、數字媒體以及聲音恢復技術，對很多名畫進行感官交錯處理，使得這些名畫中的人物穿梭時空，展現在人們的面前，走出畫布。該種技術手段應用到展示設計中，使得二維圖畫轉換為三維圖畫。實現了另類的展示設計對空間的應用。該種技術在展會中的應用取得了較大轟動，加深了參觀者對于名畫歷史背景的了解。同時在該次展會設計中還發現一個驚人的秘密。研究人員應用xRF掃描技術分析倫勃朗畫作《長胡子老人》時，驚奇地發現，在畫作的最底層還有一幅未完成的倫勃朗自畫像。而人眼是看不到該幅自畫像的，借用該種技術，發掘出了另一幅大畫作。
2.綜合感官體驗
展示設計在空間的應用需要充分地調動人的感官，如。既要包含視覺感官還需要包含聽覺感官。要想營造出良好的交互展示體驗，需要通過空間的合理性設計，使得參觀者盡可能地接近展示物件。通過環境的營造來實現展示設計與參觀者之間的良好互動。如，在一個服裝展覽會中，不僅需要陳列出五彩繽紛的服裝，還需要通過燈光、文字等介紹，襯托出服裝的優勢。交互式展示設計不僅能夠代表著社會形象的塑造，也是社會運轉的油。展示設計對于空間的營造。能夠借助變換的感官應用。提升展示的藝術性。
3.交互式投影
作為展示設計中的新技術，交互式投影技術的應用能夠有效地促進形象展示。交互式投影實際上是通過現代化的計算機技術，以及投影現實技術，在特定的空間中，為用戶營造出一種身臨其境的氛圍，關注用戶的感受。目前，vR設備在演唱會、真人游戲等領域中應用廣泛，該種設備就是一種交互式投影設備，能蚪虛擬與現實、奇幻與真實融合在一起，使得用戶的肢體動作能夠與空間進行互動。
四、展示設計在空間中的應用實踐
展示設計在空間中的應用，能夠有效地實現空間環境烘托。以旅順市東雞冠山“旅順風云展覽館”的展示設計為例進行分析。該展覽館的空間設計屬于一種交互式展示型博物館，在展示設計上需要秉持著靈活創意、經濟合理的原則，重點突出景觀中的特色。該展館共有四個核心主題，分別為：旅順沿革、旅順滄桑、凝固的記憶、日俄戰爭在旅順口。不同核心展出板塊結構設計不同，展示廳內部的組合需要各具特色，襯托出主題特色。展區空間的利用需要與立體展品結構相互結合，保障展示設計視覺上的合理性。
