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高校宿舍規章制度范文1
摘要：大學生宿舍是學生學習和生活的重要場所，也是高校培養人才的重要陣地。新時期，隨著高校的不斷擴招，在校大學生人數急劇增加，再加上網絡的迅猛發展，高校的大學生宿舍管理中就出現了很多新問題，管理工作面臨很大的挑戰。目前的高校大學生宿舍管理在管理制度及管理方法等方面還存在很多的不足和問題，所以急需要在具體的宿舍管理實踐中積極探索加強和改進新時期大學生宿舍管理的對策。
關鍵詞：新時期；大學生宿舍管理；問題；對策
作者簡介：宋南（1983- ），男，廣西南寧人，中西醫結合臨床醫本科畢業，廣西中醫學院學生工作處助教，主要負責工作：大學生日常事務管理
[中圖分類號]：K825.4 [文獻標識碼]：A
[文章編號]：1002-2139(2012)-04-0230-01
大學生宿舍是大學生生活和學習的重要場所，在新時期隨著高校的不斷擴招，在校大學生人數急劇增加，再加上網絡的迅猛發展，高校的大學生宿舍管理中就出現了很多新問題。所以非常有必要在具體的宿舍管理實踐中積極探索加強和改進新時期大學生宿舍管理的行之有效的對策。
一、新時期大學生宿舍管理過程中存在的突出問題
（一）宿舍管理各項規章制度缺乏人性化，有些制度落實也不到位。雖然在大學生的宿舍管理方面對制度建設非常重視，但是也還是存在很多的不足，比如規章制度大多都是禁止性的條款多，多是要求的條款多，并且管理制度上也是多強調服從和執行，很少去考慮大學生的實際認同和感受。另外，雖然很多的宿舍管理制度也通過議定后執行了，但是很多的制度根本就沒有能發揮作用，沒有能滲透到大學生的內心起到約束監管作用。
（二）宿舍管理方法和模式上也存在不足和問題。很多的高校宿舍管理都是采用保潔公司或保安公司協議管理的模式。其中，宿舍管理人員也是公司聘請的，公司為了能節約成本一般是聘請文化水平不高的社會上的服務性人員。這些人員因為工資待遇不高，所以嚴重缺乏責任心，再說這些人員也沒有經過專業的培訓，所以很難將學生宿舍管理工作做到位。
（三）新時期因為網絡都普遍進入了宿舍，所以導致了宿舍的作息制度不規律。網絡信息時代，很多的高校大學生都被允許在宿舍上網。這樣一來，有部分學生因為迷戀網絡經常是晚睡晚起，不但嚴重影響到了自己的學習生活和身體健康，而且也影響到了宿舍內他人的休息，最終影響到了宿舍管理的規范性。這種新出現的現象必須要引起宿舍管理者的高度重視。
二、新時期加強和改進大學生宿舍管理的對策研究
（一）新時期必須要加強和改進宿舍管理的模式和方法。首先要努力建立和完善宿舍管理的相關制度，在制度的制定過程中要多征求學生的意見，以便使其更趨向合理化，容易執行。其次，要充分發揮高校中的宿舍長及學生黨員干部的模仿帶頭作用?？梢詫⑺奚峁芾淼慕Y果當成考核評價這些學生黨員干部成績的一部分，以便能充分調動和挖掘他們的自我管理能力和自我服務能力。最后，高校必須要徹底改變宿舍管理模式，最好是不要簡單地將宿舍管理外包給校外的公司來管理，可以積極探索由學校后勤部門專門負責的宿舍管理模式。同時還要積極加強宿舍管理人員的職業素質培訓及職業能力培養，增強他們的工作責任心，從而確保宿舍管理工作的順利進行。
（二）嘗試施行學生宿舍輔導員管理責任制，努力構建文明和諧的宿舍環境。為了能做到責任落實到位，為了能構建文明和諧的宿舍環境，高校可以嘗試采用學生宿舍管理責任制的辦法。學生宿舍管理責任制也就是說可以將學生宿舍管理責任逐條細化，然后將任務分解落實到每個學生輔導員。具體的做法就是首先要將責任區進行分解，明確責任人。學生管理部門可以將學生的宿舍按照樓層進行劃分，然后落實到具體的輔導員來負責。責任輔導員要對負責的區域進行必要的管理和監督及檢查，及時了解了解學生情況，聽取學生的合理訴求，解決學生困難、及時排除安全隱患并協助帶班輔導員做好學生的教育管理和服務工作。其次，要對宿舍內的學生資源進行整合，充分發揮學生自我管理、自我教育、相互服務、共同提高的作用。學生管理部門可以設置學生宿舍督察員，并且將他們分配至各責任區協助責任輔導員工作，每次檢查由2～3名宿舍督察員共同參與。再次，要嚴格按照規章制度來做好巡查和檢查工作。責任輔導員最好是每月對所轄學生宿舍進行二次以上的全面走訪和巡查，其中必須有一次在晚上18:30至21:30時間段開展。另外，學生管理部門還要統一配發“責任輔導員走訪宿舍巡查記錄本”， 然后責任輔導員要對每次走訪巡查后的情況進行詳細記錄，記錄內容包括：時間、檢查人員、發現的問題及整改意見等。每月的最后一周將記錄本上交學生主管部門進行檢查，學生主管部門平時也要不定期抽查記錄情況。要求責任輔導員的記錄內容必須真實完整，如果發現弄虛作假行為應該給予通報批評。最后，制定科學合理的年度考核辦法。學生管理部門要將學生宿舍管理責任制工作納入輔導員年度考核內容，通過平時檢查、學生評價等方式對責任輔導員工作情況進行測評?？傊?，為了能不斷加強對學生宿舍的管理，為了能有效維護學生正常的學習和生活秩序，體現學校良好的育人氛圍，全體輔導員對要從維護學校穩定、改革、發展大局的高度出發，統一思想，提高認識，做到認識到位、人員到位、工作到位，只有這樣才可以實現高校宿舍的安全文明、和諧健康的發展。
（三）不斷完善各種宿舍管理規章制度，同時加大對制度的執行落實監管力度。高校宿舍管理部門要不斷完善各種宿舍管理規章制度，尤其是要加大對制度的執行落實監管力度。為此，首先要充分發揮好高校宣傳教育的優勢，通過對制度加大宣傳的方式讓學生都能明白自己在宿舍內能干和不能干的事情，這樣可以形成一種自我約束的宿舍管理格局。其次，對于宿舍的各種管理制度和規章，學校最好是能制定嚴格的監督管理及考評制度，對落實好的給予必要的獎勵，對落實不利的要給予嚴格的批評甚至是懲罰。
參考文獻：
[1]、陶華蕾：大學生宿舍管理問題分析及對策，出國與就業：就業教育，2010年第23期
高校宿舍規章制度范文2
[關鍵詞]高校公寓管理系統；高校；無紙化辦公
中圖分類號 ： G647.4 文獻標識碼： 文章編號：
1 引言
學生宿舍和公寓是學生日常生活與學習的重要場所，是對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。學生住宿管理事關學生人身安全和財產安全，關系到學校正常的教學、生活秩序，關系到學校和社會的穩定，也關系到我國高等教育的改革和發展。 近年來，隨著高校的擴招，住宿學生越來越多，學生公寓樓房越來越多，宿管人員越來越多。隨著高校后勤社會化改革，學生住宿條件得到了很大改善，宿舍內的貴重設施、電器等越來越多，宿舍安排上打破了原來按專業班級強制集中住宿的限制，可供學生選擇的余地也越來越大，相關部門對公寓管理的要求越來越高。因此，公寓管理的難度越來越大。
近年來，國家教育部相繼出臺了等一系列文件，明確要求，建立健全學生公寓管理的各項規章制度，明確學生公寓提供的服務項目，保障入住學生的日常生活；加強安全保衛制度建設，對學生宿舍和公寓的住宿、用電、用水、飲食、防火防盜等方面工作，制定完善的管理制度；建立安全工作信息的收集、處理和報送制度；建立值班制度和門衛制度，開通二十四小時固定值班電話；建立安全工作檢查制度，做到全面檢查與重點檢查相結合、定期檢查和日常防范相結合，對發現的事故隱患要及時進行整改。切實做到值班門衛到位、巡邏執勤到位、檢查整改到位、制度落實到位。
但由于管理意識薄弱，管理手段落后，管理基礎不規范，安全控制體系不完善，發生在高校公寓的惡性事件屢屢發生，如何貫徹和落實有關文件和規章制度，從基層對高校學生公寓進行科學化和規范化的日常管理，成為高校與教育主管部門亟待解決的問題，因此，“高校公寓管理系統”應運而生。
2 高校公寓系統的分析
2.1 高校公寓系統功能需求
學生宿舍管理向來是各個學校非常關注的問題。
本次開發實現的是高校學生宿舍管理系統，在設計該系統時，應盡可能的貼近學生，便于用戶操作。系統在實現上應該具有如下功能：
1、登錄安全驗證：系統要求用戶必須輸入正確的用戶名和密碼才能進入系統。前臺與后臺系統賬號分開管理。
2、公告通知：分內部公告與外部公告，內部公告通知管理人員，外部公告通知訪客以及學生。
3、宿舍添加管理：允許添加新的宿舍樓，以及刪除因為某些原因拆除、重建的宿舍樓。
4、評比錄入：允許添加修改個寢室評分。
5、優秀宿舍：允許添加管理優秀寢室。
6、學生基本信息：入校時，每位同學都有唯一的學號，并被分配到指定的宿舍樓和指定的宿舍，也會有一個宿舍號，其入校時間就是他的入住時間。另外，為了管理上的方便，同一院系的學生的宿舍一般在一起，相應地會有其所在的院系名稱。
7、宿舍的基本信息：每間宿舍都有唯一的宿舍號，入校時，宿舍會裝公用電話機，相應地就有宿舍電話號碼。
8、報修的基本信息：宿舍樓中經常出現財產的損壞，比如燈泡壞了，廁所的馬桶出故障了等，這時，同學們需要將財產損壞情況報告給宿舍樓管理員，以便學校派人進行維修。這時，需要記錄報修的宿舍號和損壞的財產編號，同時記錄報修的時間和損壞的原因。當損壞的財產維修完畢后，應記錄解決時間，表示該報修成功解決。
9、留言模塊：系統應提供學生留言系統及其管理員回復系統
2.2 數據需求
本系統根據用戶需求，規劃出的實體有：快遞員，管理員，優秀寢室評分，宿舍，學生，訪客，留言系統，報修系統。這些實體包含各種具體信息，通過相互之間作用形成數據的關聯，接下來將對各實體間的關系進行描述。
（1）一個學生只能入住一間寢室，因此學生與寢室是一對一的關系。
（2）所有的學生都可以進行多條報修操作，因此報修與學生是多對多的關系。
（3）所有的學生都可以進行多條留言操作，因此留言與學生是也多對多的關系。
（4）每間宿舍的評分在一個時間段內是唯一的，因此宿舍與評分是一對一的關系。
（5）每間宿舍是否是優秀寢室在一個時間段內是唯一的，因此宿舍與優秀宿舍是一對一的關系。
（6）來訪人員的原因眾多因此是多對多關系。
（7）因為本系統存在多個管理員，因此管理員與管理操作是多對多關系。
2.3 模塊設計
總體設計分為前后臺兩部分如下：
1、前臺功能模塊說明如下：
（1）注冊：提供用戶注冊，考慮到安全問題，該功能并未開放，目前僅能通過管理員進行注冊操作。
（2）機構設置：內容簡介該機構的設置結構。
（3）規章制度：公寓管理的規章制度。
（4）聯系我們：聯系相關人員的聯系方式。
（5）公告（外）：前臺顯示的是外部公告內容，顯示給前臺登入用戶看的公告，有管理員在后臺添加。
（6）個人中心：提供
我的信息：查看個人信息。
寢室安排：查看寢室安排。
留言：在線留言給管理員。
我的留言：查看自己過往的留言內容及其回復。
報修：在線報修內容，包括寢室燈，熱水器，座椅等。
我的保修：查看自己過往的報修內容及其狀態。
修改信息：修改自己的個人信息。
修改密碼：修改自己的登入密碼。
修改照片：修改自己的照片。
（7）信息資源：提供文章查看，及其修改文件下載，由管理員在后臺進行操作。
2、后臺功能模塊說明如下：
登入后就可以看到歡迎頁面。
提供以下功能模塊：
（1）后臺管理：包括以下操作
歡迎頁面：一些系統的基礎信息介紹及其操作說明。
添加管理員：添加管理員賬號，目前提供3種權限的管理員，0：超級管理員，1：宿管，2：修理管理員。默認0。
修改密碼：修改當前登入用戶的密碼。
管理公告（內）：添加刪除修改給后臺用戶查看的公告內容。
管理公告（外）：添加刪除修改給前臺用戶查看的公告內容。
（2）寢室管理：管理一些寢室信息內容包括以下操作
（3）棟數添加：添加樓棟數。
（4）棟數管理：修改，刪除樓棟。
（5）優秀寢室：查看優秀寢室。
（6）評分錄入：給各寢室錄入來進行優秀寢室評選，系統會自動將評分高于80分的寢室添加為優秀寢室。
（7）評分管理：修改已經錄入的寢室評分，可以查看各寢室的過往評分。
（8）報修管理：查看前臺用戶提交的報修記錄來進行相關操作，僅0，2權限管理員可以操作。
（9）制度修改：修改首頁頁面“規章制度”的內容。
（10）學生管理：包括修改學生信息，及其添加學生信息。
（11）其他管理：查詢當前服務器狀態，php組件狀態，mysqlq連接狀態，及數據庫備份。
4 結束語
本系統對高校公寓系統進行了需求、數據庫及模塊設計。主要使高校公寓系統管理更加明確，效率更高，操作更加方便，達到利用最少的時間和人力來達到最大的收益。
參考文獻
[1] 王云. PHP從入門到精通[M]. 北京：清華大學出版社，2008.10
高校宿舍規章制度范文3
論文關鍵詞：高校宿舍；自主管理；雙向互動；轉型
隨著我國高等教育的快速發展，高校招生規模成數量級增長，需要住校的學生也急劇攀升，學生宿舍管理已成為學生管理工作中的重要組成部分。社會進步的新趨勢、高等教育的普及及不斷發展、學生群體特征的多元化等都要求對學生宿舍的管理工作要跟上時代的步伐。住宿生難管，要管好更難?，F代社會的家庭大多是獨生子女，上大學后要離開父母去其他的城市獨自生活，剛開始時會難以適應，家長也不放心孩子獨自在外。住宿生的管理工作要怎樣做到讓學生安心、家長放心、學校領導舒心是值得研究的重大課題。學生宿舍管理是一項以宿舍管理和宿舍文化建設為核心的融多方面因素于一體的系統工程，隨著我國市場經濟的快速發展和不斷完善，大學生的維權意識、價值取向、思想觀念也隨之發生改變，大學生爭取獨立、自主、自由的觀念更為強烈，他們的需求呈現出個性化、差異化和多樣化等特點，這對學生宿舍管理提出了新的要求和新的挑戰。
一、當前學生宿舍管理的狀況與特點
由于學生人數大幅度增長，對宿舍的需求也水漲船高，各高校加大了學生宿舍的建設，由原來大多是八人、六人的大宿舍調整為四人的小套間，并提供洗手間和洗浴間，配備計算機接口，甚至于為學生安裝了空調和洗衣機，學生宿舍的硬件設施得到了極大的改善。然而相對于硬件方面設施的完善，軟件方面的管理工作看起來效用不是很大，還是存在很多的不足之處。學生和家長對管理工作也頗有微言。俗話說得好：“三分建設七分管理”。因此，如何讓學生宿舍軟、硬件的建設協調發展，尤其是軟件服務跟上硬件發展的問題，這是高校后勤管理部門應該重視的主要問題。
在實際生活中，由于相當一部分大學生都是獨生子女，當他們遇到任何問題時，往往首先想到的是宿舍管理員。此時宿管員充當的是一個“萬能鑰匙”的角色，大到宿舍的水電，小到衣服扣子縫補、借錘子換門把等，什么樣的問題都能解決。雖然學生離開父母身邊獨自在外求學，但生活上的依賴性還是很強的，所以當他們覺得哪一位或者哪幾位宿管員是比較親切和藹的，遇上問題時會習慣性的去尋求他的幫助。這是一部分學生都會出現的心理。
二、學生宿舍管理過程中出現的問題
受社會環境的變化沖擊和高等教育管理體制改革的影響，目前，高校學生宿舍管理模式由于種種原因跟不上現代高校的發展步伐，出現了很多問題和弊端，阻礙了高校的快速發展，具體來講主要表現為如下幾個方面。
1.“管教分離”導致學生管理和教育功能弱化
在傳統的宿舍管理體系下，高校后勤部門只是簡單地負責學生的安全、保潔等輔導性工作，由高校學生工作人員對學生進行教育與管理。這種管理體系的優勢在于，學生宿舍仍然在高校學生工作人員的工作范圍之內，教育的功能得到了延伸。但是在新的管理模式下，宿舍管理員承擔了一些原本屬于高校學生工作人員的工作，擔負起教育管理工作。但是，從現實效果來看，由于從事宿舍管理工作人員的文化素質普遍偏低，教育方法缺乏針對性，溝通技巧缺乏靈活性，交流內容缺乏有效性，這與學生的需求和特點并不適應。同時，由于高校后勤管理部門市場化，出于節約成本的考慮，物業公司只為每棟宿舍樓配備幾名宿舍管理員，這些管理員僅能應付正常的管理工作，根本無力再進行教育工作。這種“管教分離”的現象，使得學生在宿舍區內的教育和管理工作缺少了應有的內涵和實效，導致宿舍管理工作和思想教育工作脫節。
2.宿舍管理工作缺乏雙向互動機制
學生管理制度的制定過程中缺少與學生、家長的溝通交流，制定出來的規章制度缺乏靈活性和前瞻性，學生爭取獨立、自主、自由的意識與規章制度相沖突，會產生抵觸情緒，同時由于后勤管理部門與學生之間沒有暢達的溝通渠道，后勤管理部門并不能真正了解學生的實際需要和現實，加大了宿舍管理的難度。
3.宿舍管理工作的時空緯度擴大
高校學生除了課堂，宿舍承載了大部分的空余時間，成為“育人”的重要陣地。但宿舍除了必備的生活設施之外，幾乎別無他物，學生在宿舍能選擇的活動相對比較貧乏。由于信息技術的快速發展以及計算機深入千家萬戶，為學校人才的培養提供極大的便利，隨之而來，也出現了一些新情況和新問題。大部分學生會選擇上網打發時間，對于在宿舍時間的評價則是無聊或者沒事可做。
4.消防安全問題的松懈
這類問題對于新生來說應該是甚少出現的，絕大部分出現在高年級學生之中。在寢室里使用大功率電器的現象屢禁不止。雖然宿舍管理員再三強調寢室是嚴禁使用違禁電器的，但這似乎成為了紙上規定，并沒有真正落實到實際生活中。出現問題的原因有多種，如學生偷偷使用，管理人員并不知情；管理員知情但在學生的懇求之下并未沒收電器，也沒做出相應的處理，無形之中助長了學生使用電器的風氣。
三、解決高校宿舍管理問題的對策及建議
學生宿舍管理既要人性化，又要科學化、制度化。人性化管理，管理人員充滿人情味能讓學生感覺到親切，擁有一種回家的感覺，學生在這種環境下學習和生活，可以提高他們的歸屬感和幸福指數，讓家長更放心、更貼心。在盡可能提供方便的同時，后勤部門也需要與學生、家長共同探討，制定出科學合理的學生宿舍管理制度，用以增強學生的制度觀念、紀律觀念和時間觀念，使這些規范逐步形成為自己的習慣，提高自我約束力。 1.更新宿舍管理理念，實現思想教育與管理工作相結合
學生宿舍既是大學生上學階段的家，又是課堂之外學習場所的延伸，是學生交流的主要陣地。相對于校園其他的公眾場合，宿舍是大學生的私人空間。在宿舍里面交談或者做事都較少有顧忌，這時候他們的語言和行為都更趨向于自我的真實性，對于大學生的思想教育而言，宿舍有著得天獨厚的條件。宿舍作為學生日常起居之所，是思想自由馳騁的地方，風氣的引領十分關鍵。因此，學校應該重視宿舍的“育人”功能，樹立以“育人”為核心的思想，把宿舍管理納入到對大學生思想教育的體系中來，即由后勤部門和學生工作部門緊密配合，在工作中做到職責明確、分工合理、通力協作，實現物業管理和學生工作部門管理的“無縫對接”，努力構建一個溫馨、和諧的學生生活環境，培養健康的宿舍文化。
2.充分發揮學生的主觀能動性，共建良好的宿舍文化氛圍
學生宿舍在高校精神文明建設過程中扮演著重要的“角色”，同時也是學生在校期間生活、學習、休息和交流的重要場所，宿舍管理的好壞優劣，直接關系到校風建設。為進一步加強學校學生宿舍的管理，樹立先進的典型，需要激發學生的主動性與積極性，創建良好的宿舍文化。激勵學生發揮自己的專長，與舍友分工合作，運用想象力和動手能力美化宿舍，設計出屬于自己宿舍的風格，以增強宿舍的向心力和號召力。這樣有助于宿舍成員相互幫助、團結友愛，增強學生的集體榮譽感。另外宿舍之間進行交流，可以促進同學之間深入了解，相互學習，取長補短，增進友誼，增強整個班級的團結。讓學生黨支部、團支部和學生班干部的工作重心下移，把學生宿舍文化建設納入到學生黨團員、班干部的工作考核之中，激勵學生黨團員、學生班干部的工作積極性和能動性。此外，宿舍之間應多進行交流，促進同學之間的深入了解，相互學習，取長補短，增進友誼，增強整個班級的團結。
3.完善各項規章制度，規范宿舍管理服務模式轉型的運行機制
好的秩序是學生學習與生活的前提條件，而良好的秩序需要嚴格的完善的制度來維護。要提高宿舍管理服務水平，鞏固宿舍管理改革成果，確保宿舍管理服務模式的有效運行都需要科學合理的制度來保證和推進，因此，高校要根據實際需要梳理現行的規章制度，廢除不合理的規章制度，以“以人為本，全面發展”的宿舍管理服務目標為指導思想，建立起一整套合理、科學、高效的規章制度，制定學生宿舍管理基本準則，形成各服務主體深度參與、相互配合的組織架構。此外，各服務主體還應本著資源共享、信息公開的合作機制，借助先進的信息網絡服務平臺，及時掌控學生宿舍區的實際情況，根據現實需要、實際問題，提出有針對性的解決方案，只有共享信息才能確保宿舍服務管理機制的有效運行，才能保證學生有一個良好的、有序的學習生活環境。
4.建立暢通的思想交流渠道，雙方加強溝通交流
目前，高校規章制度以自上而下的運行機制進行實施，學生宿舍管理也不例外。正是由于這種縱向管理模式導致后勤部門在進行宿舍文明管理的過程中，管理者以學校規章制度為準繩，強調學校規章制度的嚴肅性和規范性，而忽視了學生的實際需求。宿舍里的任何事情都“有章可循”、“統一規范”，學生沒有選擇的權利，只有履行的義務。這種管理體制一方面壓制了學生的創造性和主觀能動性，另一方面也阻斷了學生和學校的溝通渠道。為了有效地提升學生教育工作的有效性和針對性，可以定期召開師生見面會、學生聯誼會，讓學生有溝通的渠道，更重要的是引導學生參與到宿舍文化建設當中來，利用校長信箱、短信、QQ、電子郵件等方式，真正了解學生訴求，幫助學生改正不良習慣。一方面要嚴格按照要求，另一方面又要注意方式方法，采取親和的柔性教育為主，道理先行，樹立標桿，倡導學習。輔導員要經常深入學生宿舍，關心學生的學習和生活，出現問題及時指導，解決學生的實際困難。黨團干部和學生干部把工作重心移到學生宿舍，把學生宿舍當作思想政治教育工作的中心陣地，全面地了解學生的思想動態，幫助家庭經濟困難學生聯系勤工助學崗位，提供實習就業機會。通過全方位、多層次的管理方式，一方面學生樂于接受，另一方面也督促學生養成自我約束、自我管理的生活習慣。
高校宿舍規章制度范文4
關鍵詞：宿舍管理問題 對策研究 大學生
近年來，高校擴招給高校的宿舍管理工作帶來了新的挑戰。對于大學生而言，宿舍是他們在校期間的重要的生活和學習場所，同時也是他們拓展自己的業余生活和交流思想的一個空間?？梢赃@樣說，從宿舍的面貌能夠直接反映出在校大學生的精神風貌及學校的整體學風和校風，因此，宿舍管理的妥善與否直接關系到大學生在校期間的社會人格和自身思想道德的培養和完善。同時，宿舍管理工作也是保障學校教育教學活動順暢開展和幫助構建校園和諧氛圍的基礎和前提。本文從揭示高校宿舍管理的重要性著手，對現階段我國高校宿舍管理中存在的問題及對策進行了探討。
一、高校宿舍管理的重要性
（一）宿舍是大學生的基本生活場所
據不完全統計，在校大學生每天約有至少60%的時間在宿舍度過?？梢哉f對于大學生而言，宿舍是他們的一個最重要的生活場所，因此，良好的宿舍管理無疑是營造一個安全舒適的宿舍環境的前提。良好的宿舍管理和服務能夠為學生們提供一個安全、有序的生活環境，如安全衛生的基礎設施、嚴謹細致的規章制度、配備齊全的防災防盜設施和干凈整潔的周邊環境等等， 在高質量的宿舍管理和服務的基礎上，學生們才能沒有后顧之憂地投入到大學校園的學習當中。
（二）宿舍是大學生交流接觸的空間
由于大學的宿舍基本為4人一間，在這樣一個多人長時間共同生活的空間里，宿舍室友間的頻繁接觸不可避免，因此，通過良好的宿舍管理保持學生和諧相處對于大學生在校園內的社交能力培養和良好的社會人格形成至關重要。由于每個人的生活背景和成長環境不同所導致的性格差異，宿舍成員彼此之間的摩擦和沖突是潛在的，因此就需要宿舍管理方面制定一個高效、負責的宿舍規章制度，通過這種方式來避免學生之間因為矛盾和摩擦而出現過激的行為，同時也可以幫助學生們建立一個和諧互助的人際關系。
（三）宿舍是大學生交流思想的平臺
大學生們在共同相處和生活的過程中，不可避免地會進行思想和觀念上的交流，而良好的宿舍管理則會有助于形成一個積極健康的宿舍思想文化氛圍。宿舍文化的形成有賴于宿舍成員們在長期生活的過程中進行共同創造?？傮w來說，積極健康的宿舍文化氛圍則能夠給宿舍成員們帶來一個正面向上的影響，幫助端正他們的思想、提高他們的素質，幫助他們優化學風和認知，使他們成為能為社會作出貢獻的優秀人才。而與此相反的是，消極負面的宿舍文化則會使大學生們變得懶惰和不思進取，在思想觀念上逐漸也會朝錯誤的方向傾斜，甚至給學校的整體管理帶來困難和阻礙。
二、現階段我國高校宿舍管理中存在的問題
（一）管教分離導致的宿舍管教功能弱化
我國高校傳統的宿舍管理模式是后勤部門只負責宿舍安全、保潔等輔助工作，學生的教育和管理則是由教師專門負責。而在現行的新管理體系下，一部分原本由教師所負責的工作被劃分由宿舍管理人員來承擔，這導致現有宿舍管理人員隊伍的自身素質并未能達到現行宿舍管理體系所要求的管教合一的標準。而且，由于高校后勤管理部門的市場化，以致在配備宿舍樓管理人員時很有可能出于節約成本的考慮而出現一棟宿舍樓僅配備少數管理人員的現象，使得宿舍管理人員由于自身的人手和精力限制，所做工作只能停留在表面上，無法深入學生的思想管理和心理需求管理。
（二）宿舍功能定位單一導致的時空緯度狹窄
高校的學生除了日常上課以外，學生宿舍承載了他們大部分的課余時間，但目前我國高校對于宿舍功能的定位仍然過于單一，認為宿舍應該起到的作用主要是居住和休息，而忽視了宿舍內可能進行的一系列諸如娛樂休閑、交流學習、人際交往、文化構建及思想政治教育之類的活動，這直接導致的后果就是宿舍的基礎設施建設除了基本的必備生活設施之外，基本未做其他建設。而在這樣一個外在設施條件之下，學生們在宿舍能進行的活動相當有限，大多只能采取網上沖浪的方式打發課余時間，從而導致思想政治教育不到位、人際交流交往不足現象。
（三）缺乏完整規范的宿舍管理運行機制
就當前我國高校宿舍管理的整體狀況而言，后勤部門在宿舍管理方面仍然缺乏一個規范的、完整的、行之有效的宿舍管理運行機制。從制度規范上面而言，目前許多高校的后勤宿舍管理并沒有十分完整的規章制度；從管理任務而言，當前的宿舍管理被劃分為許多零散的小塊，而這些零散的小塊又分別對應著不同的直接責任部門，如保衛處、后勤處和學生工作方等等，使得宿舍管理的責任分散，同時又由于這些部門之間相互獨立，很難做到令行禁止的順暢溝通，甚至容易在工作中出現各自為政、推諉扯皮的本末倒置情況。此外，對于宿舍管理人員本身而言，也缺乏有效的監督管理機制和獎罰考核措施，這使得宿舍管理人員在管理過程中缺乏足夠的積極性和對自身工作職責的清晰認知，從而導致宿管工作不到位。
三、我國高校宿舍管理的對策研究
一方面，規范化是高校宿舍管理的必備因素，這就要完整且明確的規章制度，而另一方面亦是更難做到的，則是制度的人性化，這就要求管理制度具有一定的彈性且合理，還要求管理人員在管理過程中充分考慮執行制度的方式方法。同時，后勤部門需與學生及家長積極溝通，在給學生提供生活便利的同時，制定出科學合理的學生宿舍管理制度，并以書面或會議的形式將這些制度要求傳達給學生。若能做到以上幾點，學生的歸屬感及幸福指數就會大大提高，同時也會更加配合管理，逐漸形成符合規范的行為模式，最終達到雙贏的結果。
（一）加強溝通，開展思想教育
學生宿舍是大學生活中最重要的場所之一，是課堂的延伸，是學生進行溝通交流的主要陣地。與校園中其他場合不同的是，學生宿舍相對私人化，因此學生在宿舍中的行為及言論更加具有真實性，沒有太多的思想防備。對于思想教育而言，宿舍是一個理想的溝通場所。宿舍生活作為大學生活的重要環節，風氣的建設則極為關鍵，高校在管理中應加以重視，將宿舍管理和課堂教育結合起來，成為一個有機整體，同時后勤管理部門與學生工作部門應密切配合、通力協作、分工明確，實現宿舍管理工作和學生工作的無縫銜接，避免課間和課余的管理真空和工作脫節，形成一個有機的整體。
（二）發揮學生自身的主觀能動性
宿舍管理的對象和主體是學生。雖然學生在這個管理體系中扮演著被管理者的對象，但同時也是執行者和評判人，他們具有主觀能動性，因此，要充分激發其積極性和主動性，讓他們自己參與到管理工作中來。比如，讓學生發揮自己的藝術才能和動手能力，對宿舍進行裝飾和美化，并開展評比活動，獎勵其中的較為優秀的宿舍成員，或者開展宿舍間的互動游戲，加強宿舍間和宿舍成員間的友誼，有助于形成相互學習、友愛團結的良好風氣，以上都是充分發揮學生自身主觀能動性的例子，同時，學生黨支部、團支部可以將執行權和評選投票權下放給學生群體，讓學生黨員、團員、班干部參與到組織工作中來，讓活動影響滲透到每一個宿舍。
（三）從單一的管理模式向管理服務模式轉型
高校宿舍的管理對象，絕大多數都是已成年的學生，作為有自我意識的成年人，每個學生對自身的生活環境都有一定的要求和看法。在管理工作中，如果不顧學生的感受，采取強制性的約束措施，不僅無法收到管理效果，還會引起學生的反感，使得工作更加難以開展。因此，高校宿舍管理無論從規章的制定上，還是從管理者的管理方式上，都應當充分考慮學生的需求，采取民主且合理的方案，廢除那些不考慮學生感受的“一廂情愿”式的制度條款，建設“以人為本，和諧共贏”的宿舍管理機制[4]。在管理工作中，疏通管理者和被管理者之間的溝通渠道，建立反饋機制，并邀請學生代表參與到管理工作中來。同時可借助網絡協同平臺，及時掌控和分享學生宿舍的管理現狀，并允許學生在網絡平臺上進行意見反饋，然后根據實際問題和需要提出有效措施，真正解決學生的問題。
四、結束語
宿舍是高校學子們居住和休息的安穩港灣，同時也是他們學習和成長的人生驛站。 加強高校宿舍管理，對學生們進行正確的思想教育，幫助其建立起和諧友愛的宿舍氛圍，并督促他們養成良好的生活習慣，培養團結合作的集體意識，教會他們如何規范自身管理并引領他們規劃自己的未來。只有做好了上述一系列宿舍管理工作，讓學生們發自內心地認同宿舍的環境和文化，認同學校的管理和校風，才能有助于他們積極健康地成長，使他們成為國家的優秀人才。
參考文獻：
[1] 支駿敏，趙金玉.現階段我國高校宿舍管理存在的問題及對策探析[J].中國電力教育，2012（3）：127- 128.
高校宿舍規章制度范文5
關鍵詞 二元式 公寓建設 家園 學園
中圖分類號：G640 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2017.04.003
Abstract The apartment is an important place for students' learning and life， a university apartment is to meet the daily needs of college students， but also on the other hand， a good view for college students life values to provide the necessary environment to develop. According to the survey results of college students， students in the campus is 60% of the time spent in the dormitory， therefore， focus on the education of students should be put not only in the classroom but also consider student apartments， will create a warm life students college apartment homes， while focusing on the apartment culture construction， improve the quality of the construction of apartment culture. The apartment building into the school， contact. More importantly， we should pay attention to the organic combination and interaction between the two， this paper puts forward some suggestions on the construction of "duality" in the new situation of University apartment.
Key words duality； apartment construction； home； school
高校學生公寓建設是高校學生工作的重要部分，由于高校公寓的特殊性，使得高校公寓建設在整個學生學校教育中有著不可替代的作用。因此，改變高校公寓管理理念，建設適合新形勢下的高校公寓管理二元模式，對于優化學校人文環境，促進學生在多元化教育環境中的成長有著重要意義。
1 學校公寓溫馨家園的建設
1.1 突出以人為本的理念，加大高校公寓硬件設施投入
高校應該重視學生公寓的建設，在保證教學和其他投入的前提下，加大對公寓建設的資金投入，重視W生生活條件的改善，逐步改善公寓硬件設施。一方面，合理規劃宿舍功能和結構，設計上，應滿足現代學生的生活學習需要，合理設計陽臺、衛生間、洗澡間、網絡端口、充電插口等設施設備，注意房間采光、照明的布局，有條件的可以安裝空調、飲水機等設備，營造一種“家”的舒適感；其次，合理規劃公寓區內的食堂、開水房、超市、運動場所等等，為大學生的生活提供便利，根據自身條件在公寓區合理布局健身房、舞蹈房、電影廳等等，豐富大學生的業余生活，促進大學生之間的交流。
1.2 轉變觀念意識，將服務意識貫穿其中
高校公寓工作不再是單純的管理工作，而是要變管理為服務，樹立“以學生為本”的工作觀念，充分發揮服務功能，滿足學生不斷增長的合理需要，做好學生學習、生活的后勤保障。具體工作上比如為學生統一安裝網線、樓道內安裝洗衣機、保證合理的供電需求，合理規劃宿舍區各類功能，有條件的學?？梢栽谒奚釁^設置自習室以及素質拓展活動室。宿舍區保障開水供應以及及時清理走廊衛生，給學生提供一個干凈整潔的居住環境。此外，積極關心同學，及時了解學生訴求；不斷增加服務項目，保證已有服務設施的正常運行；進一步規范標準，制定《公寓管理服務規范》，監督物業公司提供人性化服務，提供常用維修工具等便利服務設施；監督物業認真完成公寓定期消毒、迎新、畢業生離校等其他服務工作。
1.3 完善公寓管理體系
我們也應認識到，高校公寓也不僅是單純的住宿場所，還擔負著學校教育管理的職能，因此，對公寓管理也要做到制度的約束，在制度的約束下保證學生的學習、生活以及社交的需要。各學校應根據自身需要制定公寓管理規章制度，諸如：申請入住制度、留宿制度、熄燈時間、衛生清潔制度、安全用電制度、吸煙懲罰制度、公共設施維護制度等等，對違反制度的學生進行嚴厲的懲罰，通過制度來維護公寓安全。在制度的制定上，要讓學生積極參與進來，充分發揮學生的自主管理的風格，全程參與與討論公寓規章制度的制定。
1.4 提高安全意識，創建安全家園
安全無小事，尤其是高校公寓這樣人員密集的場所，一旦發生安全事故，后果不堪設想。高校公寓要嚴格落實安全責任制，定期檢查安全消防設施，制定消防應急預案，每年組織學生進行消防演練，定期進行消防安全知識宣傳教育；建立公寓、物業、學院、學生組織多級安全預警網絡和安全檢查制度，加強夜間值班，形成聯動機制，提高突發事件應對處理能力；加強監控、巡更、智能控制電柜等安全設施升級改造與維護，建立網上安全報警平臺，拓寬安全報警渠道，不斷提高技防水平；建立公寓安全抽查制度，每周不少于一次；加強對物業安全管理工作的監督制定《公寓管理服務規范》，確保物業安保服務質量。
2 二元式公寓視野下家園和學園協同機制
2.1 重視學校公寓人文環境的建設
學校公寓不單純為學生提供住宿，大學生有60%的時間是在公寓度過的，因此學校應該抓好公寓這塊育人陣地，將高校公寓打造成學校第二學堂。首先，搞好公寓人文環境建設，在公寓區設立廣場，以各種典故名人命名，樹立名人雕塑；合理規劃園區各種綠植，讓公寓內自然美、人文美、藝術美相互協調。同時，利用公寓門廳走廊，統一設置宣傳欄或文化展板，根據樓層特色和學生特點，統一放置海報、壁畫，名言警句以及學生的自創書畫作品等，打造“公寓文化長廊”，建成行走的課堂。這樣讓學生在每天的生活中都不自覺的受到潛移默化的文化熏陶。同時，在顯眼的位置設立溫馨提示牌以及公寓文明用語和規章制度，利用好每一個可以發揮作用的細節，從而為大學生宿舍之間的交流溝通樹立橋梁。各種人文要素的設置，能讓學生對宿舍有種歸屬感和認同感，更好的促進高校公寓文化的建設。
2.2 開展豐富多彩的公寓文化活動
大學生活應該是豐富多彩的，高校公寓也是最具活力的地方，高校公寓管理者應該利用好這塊育人陣地，開展豐富多彩的公寓文化體育活動，不僅大大豐富學生的業余生活，讓學生得到放松，還能為學生樹立更好人生觀、價值觀，促進學生養成積極向上的心態。公寓應該定期開展體育或者文化比賽活動，以宿舍為單位，進行報名比賽，社團活動也應傾向于公寓區，開展各種有意義的文體活動以及各種有趣的知識競賽，例如舉辦文明寢室評比、美化宿舍大賽、攝影賽、球類比賽、書法大賽、手工作品大賽等并給予一定獎勵，各種豐富的文體活動的開展，不僅能讓學生思維得到鍛煉，更能形成一種新風氣，加強宿舍之間、學生之間以及學生與管理者之間的溝通聯系，形成良好的公寓文化。
2.3 完善公寓學園建設的規章制度
高校公寓建設隱形文化學園，必須得有相應的規章制度作保障，從而加強對公寓學園建設的規范，如加強學校網絡管理，對各種有害文化和腐朽生活方式進行篩查限制，避免對大學生思想造成惡劣的影響。另外，出臺相應規章制度對社團活動進行管理，加強對大學生組織的管理，引導社團活動向著積極正確的方向前進，派專業指導教師來幫助和引導社團活動，讓社團充分發揮在公寓文化建設中的作用。最后要制定學園建設的考核激勵制度，形成一套有計劃、有目標、有實施、有考核、有監督的管理體系，把隱形文化學園建設作為院系任務進行部署考核，把公寓文化學園建設作為考核院系和表彰個人的重要內容，這樣才能調動教師、學生的主動性和積極性。
2.4 發揮新媒體新技術的作用
S著互聯網技術的發展，我們工作的各個方面已經離不開網絡，大學生是走在時代前沿的新青年，因此，學校在建設文化學園的時候要借助網絡的力量。首先，學校應創建一個內部公寓文化網，通過這個網絡，學校各個部門都能參與其中，學校各個部門可以在上面信息，也可以通過創辦經典人物專欄、現代企業家創業專欄、專家講座專欄、心理咨詢專欄、文明上網專欄來加強公寓文化的思想政治教育功能。其次，公寓管理者、輔導員以及其他公寓文化建設者可以利用網絡來了解學生的文化需求動向，利用微信、QQ、微博等來及時傳遞信息以及及時與學生進行溝通，掌握和了解公寓文化活動信息。
3 構建家園、學園“二元式公寓”的意義
3.1 “二元式公寓”建設對大學生的思想具有熏陶作用
高校公寓家園、學園的建設，能在潛移默化中對學生的思想認識、習慣養成、行為意識產生影響。積極的生活作風和健康的學風是高校公寓學生精神風貌的集中體現，二元式公寓不僅讓學生理智上受到啟發，還能在情感上產生共鳴，無形中對學生的人生觀、價值觀的塑造起到重要作用。高校的重要任務就是培養學生的德智體美勞全面發展，學校公寓家園、學園的共建對大學生成長成才的影響雖然是潛移默化的但是又是最持久穩定的。大學生大部分時間處在這樣的環境中，無時無刻不受到來自環境的感染和熏陶，慢慢的將這種影響逐步內化為個人內在品質，從而影響個人的行為。最終讓大學生在高校公寓中健康快樂的成長。
3.2 “二元式公寓”建設對大學生價值觀念的形成具有引導作用
隨著社會快速發展，各種思潮此起彼伏，科學技術催生著新的交流方式以及信息傳播方式的誕生，大學生還未步入社會，對各種思想的認識能力不足，很容易受到外界不良思想風氣的影響。對于大學生價值觀的引導也是高校教育的目的之一，公寓學園這塊陣地，正好可以擔負起此項重任，良好的公寓文化建設能起到對大學生價值取向的引導作用。高校公寓家園、學園的共建，能對大學生的生活習慣和思想成長起到影響作用，能通過良好習慣的養成，幫助大學生摒棄那些錯誤的思想影響，主動去追求那些積極向上的文化思潮。公寓學園的建設，能通多種途徑來塑造培養大學生的思想道德素質，公寓文化建設有著嚴格的規章制度的限定，無論是內容上還是方式上都是健康向上的，都包含著教育的目的，在這些人文文化建設的作用下，大學生對自己的行為以及活動方式進行自我調整、自我適應，培養和引導大學生的成就動機、激發進取心，促使他們在追求真善美的過程中完善自我。
3.3 “二元式公寓”建設有助于大學生健康人格的塑造
如今大學生，大部分都是獨生子女，在這樣的環境中成長起來的孩子往往具有一些不好行為習慣和思想脾氣，進入一個群居式的新環境中，往往會產生焦慮、緊張的心理疾病，嚴重的會影響生活學習。而溫馨家園以及隱形學園的建設，能夠從生活上心理上給予這樣的學生一定的幫助。如公寓成員之間一起參加活動一起整理宿舍衛生，通過更多的交流相處慢慢能克服他們的緊張、焦慮，讓這樣的學生慢慢適應新環境，并對宿舍產生歸屬感和家的認同感，促進學生健康人格的養成。
參考文獻
[1] 周如東.德育視野下高校公寓文化的建構.黑龍江高教研究，2011（9）：44-46.
高校宿舍規章制度范文6
關鍵詞：大學生；宿舍矛盾；成因；解決策略
大學宿舍是大學生學習、生活、娛樂的主要場所。和諧融洽的宿舍人際關系可以使大學生對宿舍有歸屬感，能促進大學生健康發展，可以提高大學生的學習積極性，而且對大學生的發展以及形成良好的學習態度具有積極意義。[1]但有研究調查結果表明，59.5%的學生表示宿舍有自己不喜歡的人，34.9%的學生表示與室友相處不融洽，存在矛盾。[2]隨著社會的進步，大學生個性越來越突出，宿舍矛盾愈發明顯，對大學生的學習、生活及身心健康產生了一定的消極作用。因此，引導學生處理好宿舍矛盾，構建和諧的人際關系，對大學生的學習、生活和心理健康都有重大意義。本文主要對高校學生宿舍人際矛盾產生的原因進行了分析，并且提出了解決策略，期望能對大學學生工作提供一些指導。
1.高校學生宿舍矛盾產生的原因
（1）背景差異。由于大學生來自全國各地，受家庭成長環境、城鄉地域差異、文化因素、民族性質等的影響，因此同一宿舍的大學生具有不同的生活方式和生活習慣。在新生剛入學時，學生宿舍的分配往往采取隨機原則，難以顧及學生之間在各方面的差異，從而會導致宿舍矛盾的產生。比如家庭經濟條件富裕的學生花錢大手大腳，消費水平較高，而家庭經濟條件較差的學生生活節儉，精打細算，這兩類學生有不同的價值觀和消費觀念，將兩類人分到同一宿舍，就會導致他們在人際交往上難以融洽，所以貧富差距會導致宿舍矛盾。另外城鄉差異也是引起學生宿舍矛盾的重要原因。
（2）同學間的競爭。隨著社會的發展，競爭越來越激烈，高校也不例外，宿舍同學之間也存在多方面的競爭，比如班干部競選，考試競爭，申請獎學金、助學金等，同宿舍同學之間也存在競爭關系，也是宿舍矛盾產生的原因之一。
（3）學生人際交往能力欠佳。當代大學生大多是“90后”獨生子女，從小受到家長、老師的呵護，一般都是父母為其考慮周全，并不求回報。由此導致一些大學生遇到事情他們首先會考慮自己的感受，而忽略別人的感受；以自我為中心，比較任性。同時心理發育還不成熟，容易感情用事，缺乏人際交往知識和技能，易憑直覺和情緒來面對人際難題，從而導致出現宿舍矛盾。
2.高校學生宿舍矛盾的解決策略
（1）學校完善宿舍規章制度。學校要制訂宿舍規章制度，建立宿舍行為準則，用統一的標準來要求學生，建立宿舍衛生規范，學生要共同遵守學校制訂的宿舍規章制度，規范自身行為，構建良好的宿舍環境。
（2）開展豐富的宿舍文化活動。宿舍文化是校園生活的重要組成部分，學校可以以宿舍為單位，開展豐富多彩的宿舍文化活動。如舉辦宿舍文化節等，這樣有利于宿舍成員之間的情感交流與溝通，增加對彼此的了解和信任，增強團結意識，有利于構建和諧溫馨的宿舍環境。
（3）加強大學生心理健康教育。學校要加強大學生心理健康教育，可以舉辦各種形式的大學生人際交往等系列知識講座，開設大學生心理健康教育相關課程，豐富大學生人際交往的知識，培養他們尊重、理解、信任他人等優良品質。幫助學生正確認識自己，糾正人際關系上的偏激認識，能夠解決日常生活中遇到的宿舍矛盾與沖突，提高大學生的心理素質和人際溝通能力。
（4）大學輔導員積極引導。輔導員在大學里扮演者重要的角色，要經常走訪宿舍，了解宿舍情況。宿舍長要定期反饋宿舍中存在的問題。當學生宿舍出現矛盾時，輔導員一定要講究方法策略，正確引導，幫助他們正確認識自己，分析矛盾產生的原因，從而找到改善宿舍關系的方法，解決問題，而不是使矛盾升級或激化。
（5）學生個人要加強自我修養。新時期的大學生要充分認識到宿舍和諧的重要性，積極營造良好的宿舍氛圍，學會尊重他人，真誠地對待同學，學會換位思考，對他人客觀評價，相互寬容和理解，學習掌握人際交往的知識和技巧，加強宿舍成員之間的情感交流，樹立正確心態，公平競爭，共同進步。
參考文獻：
