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加強安全思想教育范文1
關鍵詞：政工工作 煤企 安全
近年來，我國煤礦企業的經營模式不斷發生著變革，發展步伐不斷加快。煤礦企業政工工作的重要性也日益凸出，同時也面臨新的挑戰。政工工作也應該應企業的變革、發展及戰略目標做出相應調整，貼近企業實際情況，貼近員工工作情況，善于研究新形勢下如何提高政工工作，加強思想政治教育，促進企業安全生產，為煤礦企業可持續發展提供強大動力，創造和諧、健康、安全的發展環境。
一、煤企政工工作的重要性
1.對企業生產經營的作用，煤礦企業的生產經營除了科學先進的技術及設備、員工規范的操作守則外，對企業員工進行健康積極的思想政治教育也是重要因素之一。不斷加強對企業員工思想政治教育，培養其積極健康的工作生活態度，能夠使員工全身心的投入到生產中，在很大程度上激發員工的積極性。
2.對建立企業文化的作用，市場經濟環境下，煤炭企業在改革發展的過程中，不可避免地會遇到許多新的矛盾和問題，員工的思想觀念、價值取向、行為方式等也會隨之發生深刻的變化，迫切需要尋找新的路徑和載體，實現創新發展。政工工作與企業文化配合，能夠最大程度的挖掘和激發員工的積極性、主動性、創造性及更深層次的智慧和潛能，形成強大的凝聚力，把煤炭企業的價值觀、行為規范等發展成與眾不同的個性文化。
3.對員工心理的作用，當前，很多煤礦員工存在文化水平偏低、技能單一等問題，傳統的觀念面對新時代的沖擊及煤礦企業的發展顯的不太適應。這樣造成煤礦企業員工思想壓力較大，對崗位變化提出的新要求，心理承受力較弱。做好煤炭企業職工思想政治工作能夠幫助員工提高覺悟，正確選擇自己的行為，從而創造更多的物質財富和社會效益。
二、煤企政工工作面臨的問題
1.煤礦企業不重視，很多煤礦企業管理者重視企業的生產運營，對企業員工的思想政治教育工作重視不夠，沒有建設培養政工隊伍的意識，使思想政治教育成為口號，沒有實際的利用起來，在企業管理中變的可有可無。
2.政工工作不規范，沒有規范、固定的思想政治教育培訓，思想政治教育工作比較隨意，一時興起就培訓一次，沒有長期持續的強化教育。
3.政工人員素質偏低，一些煤礦企業存在政工隊伍結構不合理，政工人員個人專業素質偏低，對政工工作認識不足，工作方法不科學等問題。
4.煤企員工不重視，部分煤礦企業員工認為政工人員開展的思想政治教育培訓，只是苦口婆心的在講一些道理，出不來一噸煤炭，打不了一米進尺，對他們沒有實質性的幫助，跟企業安全生產、及發展意義不大，不能從心底去理解和執行思想政治教育對他們的要求。
三、做好煤企政工工作，促進安全生產
1.建立完善的思想政治教育培訓，做好煤礦企業員工思想政治工作必須得到煤礦企業、政工人員、企業員工三方的統一重視，把思想政治教育培訓作為企業日常工作的一部分，如固定每周一下午開展員工思想政治教育日。這樣把思想政治教育貫徹到企業上下，讓企業員工從心底重視它。
2.加強政工人員隊伍建設，要不斷對思想政治工作進行學習，提高認識，不斷完善政工人員的專業素質，不斷優化政工人員隊伍建設，組織一個合格的政工工作隊伍，強化政工教育，提高思想政治教育的質量。
3.加強安全生產宣傳教育，企業中的任何工作，都是基于人的思想和行為而進行的，人的行為和習慣直接影響著工作的質量和態度，企業制度的執行與落實。政工工作要積極探索新的思路，堅持“圍繞安全生產抓思政，抓好思政促發展”的工作格局，努力把思想政治教育滲透到安全生產中去，把企業政工工作目標與企業安全生產工作緊密聯系在一起。有針對性的研究解決員工群眾中存在的苗頭性、傾向性問題，激發員工工作的積極性，推動生產上的突破和創新，幫助員工工資穩中有升，確保員工生產生活條件持續改善，積極防范和化解安全生產中的風險，為企業實現又快又好發展的目標保駕護航。
本文詳細分析了政工工作在煤礦企業中的重要性，其中有對煤礦企業生產經營、企業文化建設、員工心理輔導等多方面的作用。同時指出目前煤礦企業政工工作面臨的，如煤礦企業對政工工作不重視、政工工作不規范、政工人員素質偏低、煤企員工不重視等一系列問題。對以上問題總結出了應該建立完善的思想政治教育培訓，加強政工人員隊伍建設，并且將思想政治教育融合到安全生產中，努力調動員工的工作積極性，安全生產意識，為煤礦企業實現安全生產的大前提下得到更好的發展。
參考文獻：
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加強安全思想教育范文2
不斷增強他們的安全思想意識，職工安全思想教育工作是職工思想政治工作中的重要組成部分，它的特點決定了這種教育必須天天抓，月月抓，年年抓，是工作性質所決定的，要使職工安全思想教育工作長期化，制度化，規范化，就必須在形式上和方法上搜索和研究，好的形式和方法會收到好的安全效果，開展職工安全思想教育應做到內容常抓，形式新穎靈活，克服單一形式，化單調為多樣，增強職工安全思想教育的有效性和趣味性，應把握以下“五種”教育形式。
1．是把握直觀啟發教育形式，提醒職工注意安全，利用人的視覺反映，通過隨時隨地地設立警示牌對職工進行提示，強化職工的安全觀念，以達到安全的目的。
2．是把握心理反饋教育形式，使職工自覺遵章守紀。人的思想活動是與外部條件反應聯系在一起的，利用心理反射對職工進行安全教育;依據職工心理反饋過程，強化職工安全觀念;利用違章人員現身說法叫職工在心理上感到是為了自己。
3．是把握娛樂灌輸教育形式，促進職工安全意識得到加強，把職工安全思想教育同娛樂活動有機地結合起來，使職工在陶冶情操中受到了教育，如把安全知識編成安全歌謠和漫畫的形式，做到通俗易懂，又好學又好記，同時還要定期組織職工收看安全思想教育專題片，安全法規講座知識等，使職工在寓教于樂中得到了充分的安全思想教育，使職工安全意識得到有效的加強。
4．是把握現場觀摩教育形式，促進職工安全自覺性的增強，如把本單位的發生的重大事故造成的肢體傷殘人員組織起來。成立現身說法安全思想教育小分隊，利用班前會向職工講述自己傷殘的親身經歷和事故發生的原因，讓職工觀看傷殘者致殘的痛苦和不便，從中吸取教訓，警示職工作業時時時做好自身安全。
5．是把握強化灌輸教育形式，增強安全工作的權威，如點名考核出勤，唱安全歌曲，背安全口訣，舉行上崗安全宣誓，講評安全隱患，安全部署當班的安全工作任務以及’“兩治”活動，既干部治違章指揮、工人治違章作業，把違章指揮和違章作業作為事故的最大隱患加以治理，對干部職工進行安全思想教育，職工思想政治工作與安全思想教育形式的有效運用，不僅會拓寬教育途徑，也會使職工在新穎別致的教育中受到教育，使之思想逐步發生深刻的變化。
方法的靈活性是搞好職工思想政治工作與安全思想教育的有效保證。形式再好必須與方法緊密配合，兩者相互制約，只注重方法，形式單一，不能收到良好的教育效果，因此在職工思想政治工作與安全思想教育中應注意形式與方法的結合，要既突出形式多樣，又要注意方法的靈活，要結合職工思想實際解疑釋惑，疏導情緒，既把握住職工的思想動態，提前做好思想政治工作，將矛盾化解在萌芽狀態，在方法上應重點突出“五個方面教育”。
1．是突出針對性教育，職工的思想政治工作與安全思想教育內容要與實際相結合，才會有較強的針對性，那么應該怎樣做到有針對性呢?筆者認為應做到幾點(1)即搞好調查，聯系實際，有的放矢，要親自掌握本單位職工思想和工作實際，掌握生產過程中的“三違”現象，存在的各種事故隱患。(2)要聯系實際，把調查中得到的情況作為安全思想教育工作的主要內容向職工進行交底，使職工了解本單位的安全狀況，掌握整改事故隱患措施。(3)有的放矢是對“三違”人員所造成的事故隱患，向職工進行通報，通過班前安全講評，使職工認識違章的危害性，做到批評一個人教育一大片。
2．是突出及時性教育，即時性教育就是把職工思想政治工作與安全思想教育貫穿到各個環節中去，隨時隨地根據生產中發生的問題向職工進行教育，提示職工時刻注意安全，特別是要注意發揮安檢員，群檢員，青崗員的作用，使職工在安全工作中做到自我監督，互相監督，及時發現事故隱患，有效進行處理，不斷提高職工的安全自覺性。
3．是突出超長性教育，安全思想教育最終目的就是預防事故的發生，對職工進行超長性安全思想教育。是做好安全工作的必要手段，把安全思想教育工作做在安全工作的前頭，就能保持職工安全觀念不松懈，確保作業的安全，因此安全思想教育一定具有超長性。
加強安全思想教育范文3
關鍵詞： 高校網絡思想教育 思想政治教育 緊迫性 必要性 途徑
我國在1994年正式成為接入國際互聯網的國家之一，同時高校的網絡思想政治教育也拉開了序幕。經過十幾年的實踐和發展，高校網絡思想教育已形成一個比較整體的格局，許多高校在實踐的過程中積極探索并形成了各具特色的工作思路和積極有效的工作方法，但是總的來看，我國的網絡思想教育仍處于初級階段，理論研究、師資隊伍的建設等方面還需不斷加強。只有正確認識這些問題，解決這些問題，才能真正使網絡成為我們對大學生開展思想政治教育的有效手段和堅實陣地。
一、加強大學生網絡思想教育的緊迫性
隨著信息技術的迅速發展，互聯網作為信息傳播的新媒體，越來越成為高校師生獲取知識和信息的重要渠道。網絡文化不分國界、不分地區、開放性程度極高，一方面為大學生提供了豐富而有價值的娛樂、學術、經濟、文化等方面的信息，另一方面，大學生由于政治辨別力不高、思想單純、社會閱歷有限，面對網上各種不良信息，必然會引起對于正確價值觀念的迷失和完美生活追求的困惑，對大學生的道德價值觀念產生潛移默化的負面影響。要讓廣大學生自覺抵制這些不良思想的侵蝕，只能依靠廣大思想政治工作者的努力和加大網絡思想政治教育的力度。
二、加強大學生網絡思想教育的必要性
1.網絡給大學生思想政治教育帶來機遇。
網絡上存儲的信息量比較大，為高校思想教育提供了豐富的教育信息資源，并且網絡的表現形式多元化，網絡技術把文字、聲音、圖像、動畫效果融為一體，營造出立體的、動態的、活潑的視頻氛圍，能夠使大學生身臨其境，耳聞目睹，從而留下深刻的印象，增強教育教學效果。同時網絡具有極強的共享性，將網絡用于思想教育能夠使各種信息得到更加充分的利用，突破思想教育對象的范圍限制，從而擴大高校思想教育工作的覆蓋面。
2.網絡給大學生思想政治教育帶來挑戰。
網絡環境下，網絡信息良莠不齊，網絡信息的極大豐富使大學生獲取信息的途徑、方式發生了根本的變化。以往大學生獲取信息的途徑主要通過教師的傳道、授業、解惑，現在大學生則更多地也更有興趣地在網上主動獲得信息。但是其中一部分信息可以為高校思想教育所用，而另外一部分卻和高校思想教育的理念相悖。各種合法信息和非法信息、有益信息和有害信息、有價值信息和垃圾信息、真實信息與虛假信息混雜在一起，導致一些辨別能力較差的學生在價值觀、人生觀、世界觀上產生了思想波動，加大了大學生網絡思想教育工作的難度。
三、加強大學生網絡思想政治教育的途徑
網絡作為繼報刊、廣播和電視之后的第四個主流媒體，相比傳統的媒體，具有虛擬化、高速化、交互性、全球性、容量無限性等顯著特點。這些特點的存在大大強化了網絡作為媒體的傳播功能。如何利用網絡這種特殊傳媒，充分開展高校網絡思想政治教育工作，是目前高校思想政治教育工作者面臨的一項重要工作。
1.提高大學生的自我管理能力。
大學生要用科學發展觀來武裝頭腦，只有真正理解和掌握科學發展觀的內涵，才能對當前社會中存在的一些問題作出正確的分析和科學的回答，才能自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。目前，大學生已具備一定的分析問題、解決問題的能力，他們已經普遍接納了網絡作為信息溝通、交流的有效載體，因此，高校網絡思想教育工作就不能再僅僅對學生網絡行為進行約束，而是要去培養他們的自我管理能力，從而引導他們努力提高對多種意識形態、多元價值取向的分析與辨別能力，從而使學生成為自我管理主體，堅持正確的價值觀和世界觀。
2.加強網絡思想教育工作隊伍建設。
要加強高校網絡思想教育建設，首先要有一支既精通思想教育工作又充分掌握和運用現代化網絡信息技術的教師隊伍來引導大學生文明使用網絡。思想教育工作者不僅僅要政治過硬、思想解放、心理素質好，更要有高尚的職業道德，高?？赏ㄟ^各種網絡技術培訓和心理教育培訓來加強教育者自身的素質培養。同時，在知識結構上，要有扎實的專業理論知識，并且能熟練運用高科技工具，從事思想政治教育和研究活動。因此，必須讓每一位大學生思想教育工作者切實掌握計算機網絡及應用知識，便于他們在思想教育中利用計算機網絡技術進行輔助教學，充分發揮思想教育的功能。
3.開展豐富多彩的校園文化活動。
豐富多彩的校園文化活動不僅可以使學生在潛移默化中鍛煉表達、思維、應變、承受挫折等各種能力，培養他們的組織紀律觀念和團隊精神，而且可以有效占用大學生大量可自由支配的課余時間，分散他們對網絡的注意力，減少他們上網的時間，把他們從虛擬的網絡世界中拉回到現實中來。當代大學生朝氣蓬勃、思維活躍、積極進取，如果高校多舉辦一些諸如科技創新、文藝表演、體育比賽、研討會、報告會、專題講座等活動，以建設高品位、多層次的校園學術科技文化為重點，大力推進健康向上的班級文化、公寓文化、社團文化和網絡文化建設，將德育、智育、體育和美育有機融合在一起，那么，對大學生積極健康思想的形成是非常有益的。
4.構建安全、有效的網絡監控機制。
加強網絡監管，盡量消除網絡對思想政治教育的消極影響，對于確保網絡思想政治教育的效果具有重要意義。一要建立完善的網絡規章制度和監控管理辦法，使整個網絡活動有章可循。二要推動立法強化監管，通過網絡立法，規范大學生的網絡行為，約束他們的網上言行，幫助廣大學生增強網絡法制和網絡倫理道德觀念，提高辨別是非的能力，防止受到不良信息的侵害。三要技術防范強化監管，適當使用部分監控軟件，筑起信息防火墻，通過內部系統的規劃設置對境外有害網站和不健康的網站進行封堵，凈化網絡空間，在做好技術監控的同時，對個別用戶進行特別監控，形成一個互為補充的網絡監控體系。
5.建立長效的網絡思想教育機制。
目前，高等學校教育手段現代化已初具規模，接受和參與網絡教育已成為大學生的一種時尚，利用網絡開展思想政治教育是新形勢下高校思想政治工作的重要途徑。建立一系列具有約束力和可操作性的制度，對于黨和國家及學校的各項方針政策、法律法規的貫徹落實，對于激發思想政治工作者和網絡專業技術人員的積極性和創造性，高質量地完成網絡思想教育工作具有十分重要的作用。高校黨委和行政部門要十分重視網絡思想教育的制度建設，只有科學規范的制度，才能保證網絡內容的先進有效、網絡信息的準確傳遞、網絡管理的安全可靠。在工作機制上，要建立網上信息資源利用制度、網絡信息安全管理制度、網絡用戶操作規程和網絡服務制度等。確立明確的網絡思想教育原則和指導思想，建立長效的網絡思想教育工作機制；建立網上信息資源利用制度、網絡信息安全管理制度、網絡用戶操作規程和網絡服務制度、網絡思想教育隊伍建設制度。所以，我們要結合高等教育的發展趨勢和高等學校教育教學、科研、社會服務的特點，定期組織網絡管理人員進行業務培訓、考察學習、交流取經，通過各種形式培養一批網絡技術骨干。鼓勵思想政治工作人員、優秀學生干部、學生社團成員和學生積極分子參與網絡管理，發揮他們的聰明才智和創造才能，逐步形成全方位的網絡思想教育工作群體。因此，建立長效的工作機制是保證思想教育網絡陣地的重要手段。
總之，我國高等教育已進入一個快速發展的時期。在當前形勢下，高校必須適應新情況，與時俱進，充分利用網絡本身的優勢，牢牢把握大學生的思想脈搏，趨利避害，將網絡思想教育與實踐教育相結合，優勢互補，以提高思想政治教育的實效，努力開拓大學生思想政治教育工作的新領域。
參考文獻：
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加強安全思想教育范文4
關鍵詞 煤礦企業 黨建思想 創新性
中圖分類號：D262 文獻標識碼：A
煤礦是我國的主要生產能源，它不但要能滿足我國國內的需求，還出口走向世界。在國際上如何增強我國的競爭能力，如何在提高生產效率的同時對職工的安全做好保障工作，是我們必須注意的問題。根據我國礦場的分布資料可以看出其分布地區很廣，在開采上有很廣的地域性，復雜的地域給我們的開采工作帶來了很多的難度，在這些困難面前如何提高開采效率，保證安全生產，是煤礦企業值得深思的問題。通過黨建思想教育，可以從思想上引導所有職工對安全性和高效率生產加深認識，從思想上解決職工們的生產熱情，從中不斷地改進技術，提高生產效率。
一、我國煤礦企業生產和黨建工作的現狀
（一）我國礦難事故頻發。
從2011年10月份以來，我國出現了多次大小不一的礦難事故，雖然在之后的一段時間對煤礦安全加以控制，使發生礦難事故有所緩解，但還是有事故發生。由于我國煤礦分布地域性的差異，所以在開采技術上也有所不同；此外還有很多的小煤窯――沒有獲得正式運營證書，在整個管理存在不足，使得煤礦事故頻發，所以加強我國煤礦企業的管理，對他們進行黨建思想建設教育十分必要。黨建思想建設工作要從基層員工做起，通過不斷學習黨建思想，提高他們生產效率，從而提高整個企業的生產力。
（二）對員工的黨建思想教育不足。
在煤礦企業實施黨建思想工作建設，雖然能夠對煤礦企業的發展起到積極作用，但是由于各個業主對黨建思想工作的不重視、對安全教育的放松，煤礦企業對職員進行黨的先進思想教育力度不足，導致員工們的安全思想淡薄，安全意識不強，在不經意間就發生安全事故。另外，煤礦企業只追逐利益而忽視對員工的安全保障。
（三）黨建思想教育的具體制度創新不足。
在整個煤礦企業很多的黨建思想工作的教育指導方法都比較單一，進行黨建工作的實踐也非常少，活動內容相當單調，黨建工作的建設起到了制約作用，在很大的程度上造成了生產效率的降低和管理理念的落后。因此在煤礦的生產工作中，不僅在工人安全施工上出現問題，而且導致工人出現思想松動的現象。
由于我國煤礦企業存在諸多的問題，所以我們要切實地落實好黨建工作，不但要從教育方式對整個基層員工進行改變，還要從整個工作制度上進行改革，多方位的加強員工黨建思想教育工作。首先對煤礦企業的管理層進行思想教育，再在整個企業開展黨建思想的學習工作，切實從思想上引導群眾進行安全意識防護，加強對工作責任心的培養，不斷提升工作效率。
二、如何在我國煤礦企業中加強黨建思想工作
（一）通過黨建思想教育對煤礦企業員工進行安全思想指導。
黨建思想指導工作在煤礦企業的安全生產中起到了舉足輕重的作用，所以黨建思想工作的指導對煤礦企業的發展以及安全施工有良好的促進作用。在全企業開展黨建思想工作的學習，首先開展全企業先進分子或者是黨員的黨建思想工作的教育，使他們在工作中起積極性作用，黨員干部先進積極分子要在工作中起到積極的帶頭作用。因為他們在整個煤礦企業中是重要的決策者和指揮者，通過黨建思想的教育使他們具有先進的思想，再通過這些先進者不斷地到基層組織宣傳。使整個黨建工作得到很好的宣傳，讓基層員工的思想不斷地從黨建思想的宣傳中得到升華，注意到安全的重要性，在日常工作中不斷加強整個工作安全性的建設。要定期組織全部員工學習黨建的基本思想工作，使企業具有先進的思想，有利于整個安全工作的開展，有利于避免安全事故的發生。
（二）通過創新黨建思想工作制度，不斷提高煤礦企業的創新性。
在現代科技快速發展的時代，企業如何做到創新？這是企業發展的長久課題。首先要進行黨建思想教育工作的創新，從思想上鼓勵員工們創新，不斷健全企業的黨建思想工作制度，這是企業不斷創新的決定性保障。創新黨建工作制度有利于提高企業的生產效率，對企業進行工作分工改革，打破常規的生產管理模式，將基層黨支部加入到企業的決策性領導工作中來，這樣可以讓基層領導更能明白企業的工作重點和重心，從而更加有利于黨建思想工作教育的開展。這樣大大縮減了整個黨建思想工作的宣傳復雜性，從而簡單直接地對基層員工進行思想教育。在整個黨建工作教育制度的改革過程中，一定要與時俱進，跟上時代的步伐，不斷提高我國煤礦企業的競爭力，在新經濟浪潮中能夠從容地面對經濟格局的變化，適應發展，不斷進步，為煤礦的可持續發展提供有力的保障。
（三）對企業員工進行黨建思想工作，使之符合社會發展的基調。
對整個煤礦企業進行黨建思想建設，我們要提高教育的頻率，認真貫徹國家的相關煤礦政策，在“三個代表”的先進思想指導下，不斷發揮黨的先進性。在黨的領導下不斷進行基層員工的黨建思想工作教育，在教育過程中，在注重生產效率的同時進行黨建思想工作教育，實現兩者同時進行，地位同樣重要。不能只注重利潤，而忽略了黨建思想工作建設，煤礦企業內部黨員之間應該進行討論和交流，積極總結出更好的發展方案，如何將黨建思想工作落到實處，不斷從內部自身找出方法，而且煤礦企業之間還可以進行相互學習和工作經驗的交流。還對整個黨建思想工作的教育效果進行考核，檢查是否落到實處，是不是所有人都在學習。在學習黨建思想后，要對所有參加培訓的黨建思想工作人員進行整體評估，提高黨建思想工作的效果。對煤礦企業進行黨建思想工作的教育，從企業的整體出發，形成一股黨建思想工作學習的風氣，從而使整個煤礦企業在黨的先進性領導下不斷發展。
（四）黨建思想教育過程中要積極發揮黨員的帶頭作用。
對煤礦企業的基層員工實行黨建思想工作教育，全面提升整個團隊的思想，煤礦企業要充分發揮黨員的作用，使他們在整個黨建思想工作教育中起到模范帶頭作用，在企業中實行先進思想工作者表彰制度，企業可以舉行“黨員安全崗”、“先進思想工作者”、“黨建思想學習模范”等等活動，通過這些表彰制度，不斷加強黨建思想建設，從實際實踐中提高基層員工的整體思想素質，不斷地推進黨建思想工作的開展。煤礦企業還可以做出有針對性的決策，比如對比較突出的黨員進行表揚和獎勵，在全企業樹立黨員的優秀模范形象與良好的精神風貌，在企業內部逐步形成黨建思想學習的風氣，引領整個企業穩步持久的發展，打造出具有企業底蘊的工作環境。不僅要對黨員和先進積極分子進行學習的交流與合作，而且還要加強企業員工之間的相互促進合作。
三、結束語
隨著黨建思想工作在煤礦企業的不斷開展，整個煤礦企業員工的思想得到了提升，工人的安全意識有了定位。在黨建思想建設過程中，對公司工作制度的改革和對公司創新性的加強，有利于黨建思想工作的開展。為切實深入地加強黨建思想工作提供支持，將我國的煤礦業開采工作提升到一個新的水平，積極開展黨建思想工作建設有利于我國煤礦企業的穩步發展，為我國的煤礦業提供新的生產氣象做出杰出貢獻。
（作者單位：陜西陜煤黃陵礦業有限公司）
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加強安全思想教育范文5
關鍵詞：保密培訓；思想教育；法律教育
國家或企業的工作人員是按照核心、重要以及一般的等級進行劃分，根據崗位等級不同確定工作人員類別，并針對不同工作類別進行專業保密培訓，通過培訓促使保密人員掌握保密知識技能、簽訂保密協議承諾書、嚴格遵守保密規章制度，要對企業員工進行思想教育和法律教育。思想教育工作內容包括政治觀點、思想觀念以及道德規范，法律教育工作內容包括《中華人民共和國保守國家秘密法》、《懲治泄露國家秘密犯罪的補充規定》、《憲法》以及《保密法實施辦法》等法律法規文件，通過思想教育和法律教育全面提高企業職員的工作態度、工作效率和工作質量。
一、保密培訓中思想教育的重要性
在保密培訓中做好思想教育工作是提高企業職工保密觀念、加強保密意識的關鍵，是促進社會和諧發展的重要保障，把思想教育工作做好和運用保密法律法規進行必要的懲罰能夠發揮同樣的效果，是增強國家實力、保障國家和人民安全的基礎性工作。因此培訓機構應該引導培訓對象在正確貫徹、執行保密法律法規的基礎上，堅持以人為本和實事求是的精神，將思想教育工作落實到實際崗位上，為我國和諧社會建設提供良好的環境和氛圍，最終達到保護國家利益和人民利益的目標。目前國際形勢更加復雜化，各行各業的技術核心保密工作越發重要，職工如果沒有堅定的政治立場和高尚的思想認知，將會對我國核心技術或國防安全構成威脅，因此做好保密工作的思想教育是關鍵，培訓人員要堅持以理服人、以情感人，做好、做深、做透思想教育工作，才能有效化解企業職工內心問題和矛盾，才能提高保密工作質量和效率，才能促進和諧社會的構建。做好企業職員的思想工作，能夠有效增進不同崗位人員的相互理解、化解各方利益矛盾，處理和協調好各方利益關系對做好保密工作而言是一項雙贏的工作，在保密培訓中經常會遇到企業職員對自己與他人的工作表示不理解，對自身獲取的利益和他人的利益產生疑惑，這是正?，F象，因為每個人的工作崗位不一樣，導致最終得到的利益也會不一樣的，但是作為企業職工最重要的不是自己能夠得到什么樣的利益，而是應該站在國家和人民的立場考慮問題，如果不給他們做這方面的思想教育工作，不少人并不能形成這樣的思想認識，因此進行思想教育是保密培訓中必不可少的環節。
二、保密培訓中法律教育的重要性
保密工作不僅對國家、地區的經濟發展起到重要保障作用，對企業、人民的安全也同樣起到非常重要的保障作用，因此做好保密工作對維護社會安定和和諧社會構建非常重要，但是現在很多人為了自己的利益而做出出賣家庭、單位和社會的行為，對于這類人要進行法律懲治才能確保社會安定，所以說在保密培訓中要突出法律教育的重要性。通過法律知識教育，能夠全面提高企業職工自身思想認識水平，增強遵紀守法的自覺性，尤其是在國際環境越來越復雜的局面下，學習法律知識能夠提高企業職員對企業單位規章制度形成更加全面、深刻的理解和認知，如果不學習規章制度和法律知識，就不可能做到很好的遵紀守法，不能成為一名合格的職工。大多數罪犯都是由于自身法律和規章制度意識不強而在工作中違規操作，不僅給國家造成損失，同時也毀了自己的人生和前途。所以進行法律教育對促進企業職員掌握法律法規知識、學好企業內部各項規章制度有明顯作用，通過學習的強化制約、進一步提高培訓人員自我防范能力和法律意識，早一步培養工作人員的法律知識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少企業職工違法犯罪，最重要的是使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，確保企業健康發展和社會安定有序。
三、思想教育與法律教育的關系
在保密培訓中進行思想教育主要是從道德教育層面培養企業員工的保密意識，法律教育主要是從法律層面對員工行為形成制約，在保密培訓中兩者缺一不可，有了思想教育能夠提高企業員工的安全意識，有了法律教育可以提高員工法律常識，在做每一件事情之前都會從道德、法律法規層面考慮后果，能夠有效避免違法犯罪事件的發生。所以我們不能說思想教育和法律教育到底哪一個比較重要，只能說兩者在保密培訓中同樣重要，各自發揮自己的作用和價值。
四、小結
新時期、新形勢的國際社會背景給保密工作帶來新的挑戰和發展，保密工作范圍逐漸擴大、保密重要性逐漸提升，對企業職工的專業素質水平和職業道德要求更加嚴格，因此在保密培訓中更加注重從思想教育和法律教育兩個方面入手，才能全面提高企業職工的業務水平和工作質量，為我國機關單位、企業的健康發展提供保障。
參考文獻
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加強安全思想教育范文6
【關鍵詞】安全；思想教育
一、如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢
1．著眼人的安全心理進行安全教育。安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進行常規教育。
2．把握人的安全行為貫徹安全制度。安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯系起來的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。因為企業生產性質不同，存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點，所以就應該從各自的實際出發，緊緊把握員工生產過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執行；有權對違章的生產工序不交接；有權對違章的生產設備不操作；有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。
3．針對人的事項障礙展開安全活動。安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產規程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產規程；對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規程等。因此，各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。通過這些，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
二、注重“人性化”安全思想教育，筑牢安全生產防線
