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小學疫情復課工作方案范文1
一、基本概況
××中學位于××鎮政府所在地，距離××縣城23公里，學?，F有教職工53人，有學生742人。10月15日，××衛生院發現因“感冒”就診的中學學生逐日增多，即向縣疾控中心匯報，縣疾控中心派員到××中學流調后認為：不能排除流感，采樣6份向上級送檢。10月17日，州疾控中心反饋：5份標本為甲型h1n1流感陽性標本?？h疾控中心一方面按照疫情報告規范逐級報告疫情;另一方面派員到××中學開展流調，通過流調，發現有47名學生(含5名確診病例)發熱并具有流感樣癥狀。當晚，州衛生局、州疾控中心專家到達××鎮幫助指導開展防控工作，在查看流調資料、詢問學生病情后確定：××中學此次疫情為甲型h1n1流感疫情，47名發熱學生中確定：5例為確診病例，14例為臨床診斷病例，其余28例為觀察病例，并判定64名學生為密切接觸者。
二、工作開展情況
一是領導重視、周密部署。在接到疫情報告后，縣委、縣人民政府高度重視，于10月17日連夜組織教育、衛生、廣電、財政、公安、農業等22家縣甲型h1n1流感防控成員單位領導赴××鎮召開了現場防控工作會議，縣長李建波、分管教育的周黎紅副縣長、分管衛生的李靜媛副縣長、州衛生局董應寬副局長、州疾控中心董廷榮副主任親自到會指導。通過會議，啟動了《××縣甲型h1n1流感防控應急預案》，成立了由李靜媛副縣長任指揮長，教育、衛生等部門領導為成員的縣甲型h1n1流感防控指揮部，全面負責全縣的甲型h1n1流感防控工作，確立了“高度重視、積極應對、聯防聯控、科學處置”的防控原則和就地隔離治療病人，防止嚴重病例及死亡病例的發生;加強密切接觸者追蹤管理和流感樣病例的監測工作，嚴防疫情擴散;加強環境清潔，徹底衛生消毒;加強發熱門診管理，落實預檢分診制度;普及衛生宣傳，提高防病意識等防控措施。
縣級防控工作會議結束后，我局立即組織局機關、縣人民醫院、縣中醫醫院、縣疾控中心、縣衛生監督所、縣保健院派出的應急隊伍及××衛生院相關人員召開了緊急會議，會議確定：××衛生院住院部為××鎮甲型h1n1流感病例的隔離治療區。要求：局機關應急隊伍要加強疫情審核，定時報送信息，派人赴疫區堅守、指揮衛生防控工作;縣人民醫院、縣中醫醫院應急隊伍要全力做好病人的醫療救治工作，防止嚴重病例及死亡病例的發生;縣疾控中心應急隊伍要認真開展密切接觸者追蹤管理，防止疫情進一步擴散;縣衛生監督所應急隊伍要加強對全縣醫療機構和教育機構，尤其是××鎮的衛生監管，確保防控措施落到實處;縣保健院應急隊伍要加強對追蹤回校隔離留觀密切接觸學生的監測，發現異常及時報告;××衛生院要認真做好應急人員的食宿安排，確保應急人員安心工作;全縣各醫療機構實行24小時值班制度;開啟發熱門診，啟動預檢分診程序;加強流感樣病例監測，發現疫情及時上報;加強宣傳工作，普及健康知識，提高廣大群眾的防病意識和能力。
10月18日，州委常委、州人民政府副州長李紅民深入××鎮檢查指導防控工作，在全面了解疫情情況、處置措施后，李副州長對防控工作給予了肯定，作出了重要指示：全縣各級各部門要按照《甲型h1n1流感防控應急預案》，切實加強組織領導，充分履行工作職責，共同做好防控工作，尤其衛生部門要全力救治病人，確保無重癥病例及死亡病例發生。
10月18日，縣甲型h1n1流感防控指揮部指揮長、副縣長李靜媛根據疫情形勢，及時組織防控專家組成員召開××中學停課風險評估會議后，果斷做出了××中學停課1周(10月19日—25日)的決定。
二是密切協作，全力防控。按照州、縣領導的指示精神，我局一方面切實履行工作職責，認真落實防控措施，另一方面加強同其它部門，尤其是教育部門的溝通聯系，共同促進防控工作的順利開展。
1、全力救治病人，確保無重癥病例及死亡病例發生。10月17日，縣人民醫院、縣中醫院業務骨干組成的醫療救治隊伍入住××衛生院住院部隔離治療區，對甲型h1n1流感病例展開就地隔離治療工作。入住后，醫療救治隊伍24小時堅守值班。通過精心治療，××中學5名確診病例、14名臨床診斷病例、28名留觀病例(合計47例)病例病情相繼好轉，按《甲型h1n1流感診療方案》出院標準陸續給予出院。至10月27日，全部病例好轉出院。在積極救治病人的同時，醫務人員認真做好醫院感染控制和個人防護，截止目前，無醫務人員發生感染。
2、加強密切接觸者追蹤管理，嚴防疫情擴散。根據流感流行規律及預防控制工作需要，10月18日，縣衛生局組織縣疾控中心及部分鄉鎮衛生院醫生分赴××鎮各村組展開密切接觸者追蹤工作，將全部64名密切接觸學生隔離至××中學進行觀察。并因地制宜，將××中學學生宿舍分為密切接觸者留觀區(主要留觀密切接觸學生)、治療好轉學生觀察區(主要留觀衛生院治療好轉后轉入的學生)、體溫異常學生處置區(主要用于學校各觀察區體溫異常學生的觀察治療)，由縣婦幼保健院應急隊伍駐守中學每日三次開展體溫檢測，對異常學生及時處置，癥狀明顯者及時轉到衛生院診療，截止10月30日，××中學共有37例密切接觸學生發熱并出現頭痛、咽痛、咳嗽等癥狀，相繼轉入××衛生院留觀治療后好轉，10月30日，衛生院尚有留觀學生2名，病情平穩，近日內可出院。
3、加強溝通聯系，及時掌握居家學生健康狀況。停課期內，××中學每日1次與學生家長定時聯系，掌握學生健康狀況，經了解，停課期內多數離校學生身體健康，個別異常學生到當地村衛生所診療后好轉。
4、加強環境治理，確保清潔衛生。疫情發生后，××中學加強了環境治理，對學生宿舍、教室、食堂、廁所、垃圾場等重點場所徹底清掃后每日進行2次消毒，××鎮各小學也進行了認真的環境治理、每日開展2次環境消毒，學校總體面貌較前大為改觀。
5、加強疫情監測，規范疫情報送。自10月17日起，全縣各醫療衛生機構實行24小時值班制度，開放了發熱門診，啟動預檢分診制度，加強對流感樣病例的監測工作，實行村—鄉—縣的逐級報送程序。經監測，其它鄉鎮未發現類似病例，同時，全縣各中小學校加強因病缺課學生監測，發現異常及時向當地衛生部門報告，截止目前，全縣各中、小學校未發現類似疫情。
6、加強衛生監管，確保各項防控措施得以落實。自10月17日起，縣衛生監督所加強了對全縣醫療機構甲型h1n1流感防控工作的監管，指導醫療機構開放發熱門診，啟動預檢分診，加強感染控制，規范疫情報送。同時，派出應急隊伍駐守在××鎮，督促各中、小學校落實防控措施，有效推進防控工作，保障全縣甲型h1n1流感防控工作按照《應急預案》要求順利實施。
7、加強健康宣傳，普及防病知識。10月19日，縣衛生局緊急制作了50000份甲型h1n1流感防控知識宣傳單發放到全縣各家各戶，同時，縣、鄉、村三級醫療機構通過播放電子屏、出板報、張貼宣傳畫等方式廣泛宣傳甲型h1n1流感防控知識，對促進廣大群眾正確認識疾病、消除心理恐慌、科學開展防治起到了積極的作用。
8、加強返校學生檢測，保障學生健康復課。10月24日，××中學復課風險評估會議在××衛生院召開，參會的縣教育、衛生部門共15位領導、專家在認真分析當前疫情形勢后一致認為：本次××中學甲型h1n1流感疫情防控工作措施有力，效果明顯，已達《學校甲型h1n1流感防控工作方案》中復課標準，同意按期復課。10月26日，經縣甲型h1n1流感防控指揮部指揮長、副縣長李靜媛的批準，××中學如期復課。全部共742名學生中，僅有21名未到校，返校率達98%。復課當天，××中學在校門口設立了體溫檢測關卡，對返校學生逐一進行體溫測試，異常學生由衛生專業人員再次復檢，通過檢測，共發現7名學生發熱并具有頭痛、咳嗽等癥狀，給予相應處理后居家留觀。
三、疫情處置結論
××中學發生甲型h1n1流感疫情后，領導重視，組織得當、措施有力，防控工作有效開展。目前，全部確診病例及臨床診斷病例已好轉復課，現衛生院尚有2例留觀病例，病情平穩，近日內可解除留觀。××鎮各村衛生所監測點未發現流感樣病例?！痢伶偢髦行W校在衛生部門指導下，扎實開展健康宣教，在校學生“三檢”，環境衛生清潔、消毒，因病缺課學生監測等工作，疫情已得到較好控制。
四、下步工作重點
一是提高思想認識。國家衛生部29日新聞：當前80%的流感為甲型h1n1流感，今年冬天全國將迎來流感高峰期。根據這一形勢，全縣各級各部門要提高思想認識，做好長期、持續防控的準備。
二是加強健康宣教。全縣各級、各部門要結合單位實際，采取行之有效的辦法，多形式、深層次開展宣教工作，提高廣大群眾對甲型h1n1流感防控知識的知曉率。
三是加強疫情監測。醫療機構要加強流感樣病例監測，發現疫情要規范上報，及時按“四早”原則進行處置。
四是加強監督檢查?？h衛生監督所要加強衛生監管，督促醫療機構、學校等部門按照《××縣甲型h1n1流感防控應急預案要求》做好防控工作，確保各項防控措施落到實處。
五是加強防控指導?？h疾控中心派出工作人員駐守××中學半個月，幫助指導開展學生“三檢”及環境消殺工作，
六是積極救治病人?！痢列l生院繼續加強發熱門診管理，住院部隔離治療區繼續設立，對到衛生院診療的發熱病人，尤其是體溫超過38℃并具有流感樣癥狀者，要收到隔離治療期留觀，病情平穩3天后方可解除留觀。
小學疫情復課工作方案范文2
一場疫情，讓今年春季復學工作任務變得既漫長又艱巨，也成為了全社會關注的焦點。在全市開學工作調度會議上，市局局長特別強調，復學工作既事關千家萬戶的切身利益，又事關疫情防控和經濟社會發展大局，要切實增強責任感和使命感，堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，以戰時狀態共同努力、攻堅克難，堅決把各項任務和措施落實落細落地，堅決守住校園這片凈土。
為落實省市縣各級教育部門要求，我們xxxx初中根據《日照市2020年春季學期疫情防控工作實施方案》《xxx市中小學2020年春季學期疫情防控工作操作手冊》等文件精神，圍繞做好春季學期開學復課，做了大量扎實、細致、有效的工作，為做好開學核驗和復學工作,學校制定了《學生返校工作方案》，按照班級分批組織，對入校、測溫、就餐、如廁、活動、放學、就寢等所做的全面演練。以確保開學及開學后校園活動有序進行。
一、統一思想認識，加強組織領導，全力以赴履行疫情防控責任
（一）實行三級管理，明確責任落實
1.學校成立疫情防控領導小組。先后多次召開專題會議，對疫情防控和春季復學準備工作進行部署安排，各項工作細致分工，具體責任到人，確保工作落實。
2．年級組管理：年級組全體教師進行復學后工作調整安排。根據新的編班，進行跟班班主任、任課、課間值班管理等工作明確分工。
3．班級管理：班主任對班級所有學生進行班務分工，從晨午檢、教室通風消毒、就餐取餐等方面進行分工，實現“人人有事干，事事有人干”。
（二）加強宣傳，營造氛圍，提高防控意識。
學校一方面在校園內外通過宣傳條幅、電子屏、宣傳版面進行抗疫宣傳，同時又在樓內、教室內重點打造抗疫英雄譜、疫情防控知識宣傳等陣地，提高全體師生抗疫知識和生命健康意識，增強愛國、愛家鄉的思想情懷。
（三）充分做好防控物品配備。
所有防控部門一次性醫用外科口罩、體溫計、手持式紅外體溫監測儀、消毒液、消毒酒精、噴壺、檢測防護手套等配備到位。
二、周密部署，細致安排落實各項準備工作。
（一）入學前
1.從x月xx日，縣教體局要求學校全體管理人員和初中部教師到崗上班以后，學校全體教師根據學校統一安排，積極投入到復學準備工作中。
2.開展多次防控安全全真模擬演練，對師生入校、臨時隔離、學生上課、課間活動、就餐管理等重要環節學生分批多次模擬演練。
3.召開視頻會議，對全體學生家長進行培訓，簽訂學生管理協議，明確責任分工，通過釘釘辦公平臺電子簽名，并上傳至家校本。學生每日通過釘釘進行健康監測與打卡，同時申領健康通行碼，由學校統一收集印制，學生入學時憑碼入校。
（二）入學
1.學生入學實行錯時入學：根據學生居住距離學校遠近進行入校錯時安排，全部學生統一時間離家，由遠近距離自然形成錯時入校，同時也便于學校對學生的統一時間管理。
2.班主任教師在學生入學前半小時到校，進行學生入校準備工作：教室通風消毒、到分工崗位值班。
3.學生入學前，在家自行測溫。體溫正常，填寫健康卡，攜帶通行碼由家長送至指定地點，間隔1米以上安全距離到達學校大門口兩側“蛇形”等待區，依次等待測溫入校。
4.學校大門兩側開通2條入校通道，教師入校后，中間機動車道變為2條學生入校通道，平均每條通道通行75名學生，從而縮短學生入校等待時間。
5.學生測溫入校后，按指定路線到達班級所在教學樓，在樓前進行2次測溫。
6.對體溫異常學生，根據省委疫情處置工作領導小組辦公室下發通知要求，要認真鑒別，做好發熱師生員工應急處置規范診療流程。
（三）在校管理
1.分班方案：學校將原來九年級xx個行政班，按照要求，通過學習成績和性別比例全部分為AB班，最大班額25人。12個班級全部配備班主任，班主任全天候駐班管理。
2.教室設置：所有班教室隔一設置，每個班級都配有一口完全相同的備用教室，配備教室同時用作日常就餐點。
3.學生到達教室后根據編
班和指定座位就座。
4.教師上課：目前學校正在研究利用校園局域網實現雙班雙向互動課堂教學研究，以解決教師不足和同班管理不便的難題。
5.課間管理：學生分樓層錯時上下課，避免樓內學生通行和學生入廁等活動的聚集。學生下課后按指定路線下樓到達活動地點和入廁。樓內、校園內、廁所和通道都設有教師課間值班管理點，對學生所有活動進行全程監管，引導學生有序安全活動。
6.通風消毒：（1）班主任入校后、上午大課間、午餐、放學后等固定時間點對教室進行通風。學生按照班務分工，按時進行通風。（2）每天對門把手、教具、板擦、教桌等根據班務分工進行酒精消毒。
7.學校統一配發學生和教職工口罩，要求在校除用餐時全部佩帶口罩。
（四）學生就餐
1.學校制定了《學生就餐致家長的一封信》，從餐廳管理、飯菜質量、營養搭配、收費等方面進行承諾保障。
2.實行錯時、統一配餐管理。根據時間節點劃分，每班根據班務分工，由負責生活的四名同學到餐廳，經過測溫后，到達洗手池依次洗手，再到班級固定取餐點取餐。
3.以班為單位，所有學生配餐分盒配裝，裝入收納箱，由學生送回備用教室。其他學生下課后由班主任帶領到指定洗手池依次洗手，然后回備用教師指定座位等候就餐。
4．學生依次自行取餐，用自備的筷子和湯勺同向用餐。用餐結束后，自行整理餐后物品，將垃圾放入指定垃圾箱，用專用袋子收集后，由保潔人員收集處理。
5.飲水：為方便學生取水，避免取水等候，每班配備了保溫桶和暖瓶。班主任到校后，提前打好開水。
6.學生就餐后回本班教室座位午休，由班主任駐班管理。備用教室由專人及時進行通風消毒處理。
（五）放學
1.學生按班級錯時放學，由班主任帶到指定地點，由家長接回。不能及時接走的學生，由班主任暫時帶回，家長后到達后再家長接回。嚴禁學生自行、結伴回家，杜絕學生私自行動。
2.學生放學后，校內統一安排全面消毒工作。
