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農業培訓方案范文1
一、指導思想
堅持“圍繞主導產業、培訓專業農民、進村辦班指導、發展一村一品”的總體要求，采取政府買單到村、培訓落實到人、機構招標確定、過程規范管理的管理機制，圍繞主導和優勢產業，以從事農業生產經營的專業農民以及種養業能手、科技帶頭人、農村經紀人和農業專業合作組織領辦人等農村實用人才為重點，以村為基本實施單元，開展農業生產技能和相關知識培訓，提高廣大農民的生產能力和經營水平，為發展現代農業、扎實推進社會主義新農村建設提供智力支撐和人才保障。
二、目標任務
（一）按需培訓，通過集中培訓、現場指導、技術服務相結合的方式開展培訓，原則上集中培訓時間累計不得少于15天，每天集中授課不少于3個小時，現場指導不少于15次。項目村技術到位率和覆蓋率達到95％以上。
（二）通過培訓項目實施，在培訓示范村培養不少于40個從事主導產業的專業農民，使其掌握從事主導產業的生產技術要領，達到綠色證書崗位規范的要求，專業農戶的產量和產值比前三年平均水平分別增加10％以上，純收入增加5％以上。同時重點培養2-3名種養業能手、科技帶頭人、農村經紀人和專業合作社組織領辦人等農村實用人才，使其掌握從事主導產業的生產技術要領，收入水平有明顯提高。
（三）通過項目示范帶動，推進培訓示范村“一村一品”發展，整村產業特色更加突出，無公害農產品、綠色食品和有機食品的比重逐步增加，農村經合組織得以進一步壯大。
三、實施范圍
在全省21個市州的30個縣的1500個村實施全國新型農民科技培訓工程，每個行政村中央財政補助資金1.5萬元，共計補助2250萬元；在全省8個市的8個縣的180個村實施省級新型農民科技培訓工程，每個行政村省級財政補助資金1.5萬元，共計補助270萬元。
項目實施縣確定原則：一是產業特色突出，有一定的發展基礎，專業化生產、產業化經營水平高，或具有較好的發展前景；二是農民積極性較高，有強烈的培訓需求；三是當地領導重視，在執行項目過程中無不良記錄。
項目示范村確定原則：一是本村領導得力，農民有強烈的培訓需求；二是有一定產業發展基礎，原則上一個示范村確定一個主導產業進行培訓；三是有組織農民參加培訓的場地和必要設施。
四、實施內容
（一）確定培訓重點和內容。按照綜合培訓、按需培訓的思路，在培訓內容上，各村根據本村的主導產業發展實際，提出培訓內容和培訓要求，培訓機構必須按照村里的培訓要求開展培訓工作，重點培訓專業農民從事主導產業的產前、產中、產后的生產技能和標準化生產、農產品質量安全知識，以及生態環境、經營管理、政策法規等內容。在培訓產業上，重點開展以突出農民增收為重點的專業培訓，主要培訓糧油、蔬菜、水果、茶葉、食用菌、生豬、山羊、家禽、獺兔、水產養殖等產業及加工業技術知識。在單項產業上，培訓內容要落實到主導品種和主推技術。在公共知識上，普遍開展農業政策、法律常識、農戶經營和市場信息等知識培訓。
（二）確定培訓機構。充分依靠各級各類農業技術推廣機構、農業廣播電視學校、科研機構、大專院校和農業產業化龍頭企業等單位，積極參與農民科技培訓工作。根據《新型農民科技培訓工程項目管理辦法》，組織有關專家，按照公開、公平、公正的原則，招標確定培訓機構。項目縣農業部門與招標確定的培訓機構簽訂項目實施合同，明確培訓任務和培訓要求。培訓機構要按照項目管理要求，嚴格執行培訓合同，明確法人責任，建立管理制度，制定培訓計劃，落實培訓對象，采用正規教材，優化培訓方法。通過內選外聘，確定培訓教師，落實指導教師，做到培訓教師分片包干，指導教師進村入戶。此外，充分依托市州農科所的科技推廣力量，每個農科所在本市州內確定不少于5個村作為培訓示范村。
（三）采取靈活多樣的培訓方式。在培訓方法上，采取集中培訓、現場指導和技術服務等方式相結合開展。集中培訓采取“五個一”培訓模式，即“免費發給農民一張培訓記錄卡、一本公共知識手冊、一本技術手冊、一張明白紙，在每個培訓點配送一張生產技術光盤”。在培訓時間上，對40名骨干專業農民每年集中培訓不少于15天，每天集中授課不少于3小時，開展現場指導和技術服務不少于15次。對周邊輻射農民主要采取明白紙和遠程培訓等手段靈活開展。
（四）實行培訓卡管理。為加強培訓工作考核，各地要對每個參訓骨干農民發放培訓記錄卡，記錄培訓工作開展真實情況。記錄卡要記載受訓人基本情況(姓名、住址、生產規模等)和培訓記錄。培訓機構要在每次給農民集中培訓或入戶分散指導后，在記錄卡上記載培訓情況(包括培訓內容、培訓時間、培訓地點等)，培訓機構和農民雙方簽字認可。培訓記錄是農業行政部門檢查驗收培訓工作落實情況的主要依據，參訓骨干農民要妥善保管（培訓記錄卡參照格式見附件2-1）。
五、實施步驟
分三個階段進行。
第一階段：籌備階段。從20*年1月底到20*年3月。確定項目實施縣和示范村，制定農民科技培訓工程實施方案，編制分村技術培訓和技術指導方案、編印技術資料和舉行啟動儀式等。
第二階段：實施階段。從20*年4月初到20*年11月底。開展集中培訓、現場指導和技術服務，進行項目跟蹤檢查指導等。
第三階段：總結驗收階段。20*年12月。自下而上進行項目總結，形成總結報告。組織項目驗收，形成驗收總結報告。
六、資金使用
每個培訓示范村由中央財政或省級財政補助1.5萬元，補助資金主要用于購買教學培訓耗材、教師補貼、交通費、購買和編印培訓資料、購買培訓證書等，不得用于培訓單位的基本建設、培訓條件建設等開支。
七、保障措施
（一）加強組織領導。建立職責明確、分級負責的新型農民科技培訓工程實施的管理機制，一級對一級負責，逐級落實責任。項目縣要成立由分管領導任組長，農業、財政、畜牧、水產等單位負責人參加的工作協調小組，加強對培訓工作的領導和協調。協調小組下設辦公室，辦公室設在農業局，具體負責項目日常管理工作。
（二）招標確定培訓機構。項目縣農業、財政主管部門要根據示范村的培訓需求，組織有關專家，按照公開、公平、公正的原則，招標確定培訓機構。各級各類農業院校和教育培訓機構、農業科研院所和技術推廣服務機構、農民專業合作組織、農業產業化龍頭企業等，都可以根據自身的技術力量和培訓條件，向縣級項目辦公室申請承擔培訓任務。項目縣農業部門須與招標確定的培訓機構簽訂項目實施合同，明確培訓任務和培訓要求。培訓機構報省、市農業行政主管部門備案。
（三）加強培訓監管。各級農業、財政主管部門要加強項目監督檢查，保證培訓質量和效果。建立行政領導責任人制度，分級負責，明確職責。培訓項目實行管培分離?？h項目辦公室要對基本學員登記注冊，發放培訓卡，記錄培訓時間、培訓內容和培訓教師。各培訓機構要建立培訓臺賬（見附件2-2），寫明每次辦班時間、培訓內容、培訓方式、參加培訓人員及培訓教師。各級農業部門要建立項目公示平臺，跟蹤培訓工作實施情況，并公布舉報電話，接受社會監督。省農業廳監督舉報電話：。
農業培訓方案范文2
一、總體要求、基本原則和工作目標
（一）總體要求。
全面貫徹黨的十精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實市委二屆十次全會、農村工作會議和市二屆人大六次會議精神，堅持“培訓提高，轉移輸出，回引創業”的工作思路，面向市場需求和農業產業化要求，多層次、多形式開展務工人員夜校培訓，使農民掌握1至2門適用技術、市場競爭力和轉移就業能力不斷增強、收入水平不斷提高，促進人力資源向人力資本轉變，為農村經濟社會又好又快發展提供強有力的人才保證和智力支持。
（二）基本原則。
1．堅持因地制宜，注重實用的原則。根據農村勞動力轉移就業的際需要，因地制宜開展用得著、能賺錢的適用技能培訓，確保農民素質穩步提高，增加群眾收入。
2．堅持因材施教，分類培訓的原則。根據農村勞動力的性別、文化、年齡、務工需求等分別進行摸底統計，因材施教，開展分類分層培訓。
3．堅持形式多樣，方便群眾的原則。深入村組宣傳發動，采取集中辦班、發放學習資料、廣播、板報等各種有效形式組織培訓，就地就近方便群眾。
4．堅持適應市場，注重引導的原則。結合用工企業需求，大力開展引導性培訓和技能訂單培訓，有針對性地做好就業指導、跟蹤維權等服務。
（三）工作目標。
2017年，開展務工人員夜校培訓試點，實現每戶農戶有1名勞動力參加培訓，全鄉2017年農民人均純收入增長20%以上。計劃培訓800人次，其中，務工技能培訓260人次，；務工引導性培訓400人次，經營能人、種養業能手培訓140人次。
二、培訓時間、內容與方式
（一）培訓時間。2017年1月至2017年12月。
（二）培訓內容。在充分聽取群眾意見、自愿擇業和市場需求的基礎上，對年滿16周歲至50周歲的農村勞動力，開展種植，養殖等各種技能培訓。同時，著力抓好經營能人、種養業帶頭人的適用技術培訓。
（三）培訓方式。按現有農村勞動力資源和市場需求，以提高自謀職業和自主創業為目的，增強夜校培訓的針對性和實效性，采取多種方式，就近組織農民集中在鄉村夜校開展務工培訓，培訓后建立完善培訓就業臺帳。
（四）教材編寫。培訓教材由參與夜校培訓項目實施的培訓機構按農民所需的技能培訓要求，組織專業人員編寫，培訓時做到培訓人員人手1冊。
（五）課程設置。根據培訓內容確定培訓課時，力爭使每一位參學人員學懂、學會、能運用，其中，理論知識占1/3，實踐操作占2/3；經營能手、種養業能人的培訓，根據實際情況確定課時。
三、保障措施
（一）加強組織領導。
2017年的務工人員夜校培訓，是黨委、政府承諾辦理的惠民實事之一。各村要高度重視，切實加強領導，及時成立相應的領導機構和工作機構，各村專職老師不少于6人，建立教師使用庫，不少于30人。師資力量由村干部、駐村干部、鄉農業服務中心工作人員、各村致富帶頭人中產生。各夜校校長協調各方力量，落實各項措施，確保夜校培訓的資金、師資、設備、人員到位，力求舉辦一期、成功一期，培訓一批、轉移一批，帶動一片、致富一方，確保圓滿完成年度工作目標任務。鄉、村兩級要切實做好務工人員夜校培訓的宣傳發動工作，做好不同工種、不同專業學習人員的組織和轉移輸送等工作，確保務工人員夜校培訓取得實效。
（二）明確工作責任。
各村負責整個夜校培訓的組織、實施和協調工作。包括培訓方案的撰寫、申報及師資的整合、引導性培訓教材的編寫、培訓設備的詢價和購置、培訓工作的檢查驗收等。負責對項目資金的管理和使用進行監督，參與培訓設備的詢價和購置。負責夜校培訓工作的宣傳發動、組織務工人員參加培訓，并做好培訓場所的安排、布置；協助做好培訓設備的詢價、購置及相關檔案資料的收集、整理和歸檔等。培訓基地負責技能培訓教材的編寫、培訓聘用教師的推薦、勞動力的轉移就業等工作；并負責按要求完成培訓及相關檔案資料的收集、整理和歸檔等。
農業培訓方案范文3
以黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞省委、省政府的決策和部署及我區經濟發展戰略，以及《區2009年農民工職業技能培訓工作實施方案》的精神，強化責任，狠抓落實。按照“政府推動、部門監管、機構主辦、農民受益”的原則，以提升培訓層次，強化培訓質量為抓手，以提高農村勞動力技能水平，大力促進就業為目標，不斷拓寬農民工就業渠道，增加農民收入。
二、工作目標
全年我街道組織開展農民工職業技能培訓合格人數200人。組織農民工參加職業技能鑒定，取得相應《職業資格等級證書》100人。
三、培訓對象
在法定勞動年齡內，有勞動能力且就業愿望的登記失業人員及進城求職的農村勞動者。
四、工作措施
1、大力開展職業培訓。堅持培訓與就業相結合的方針，結合人力市場供求狀況，以農民工職業技能培訓定點機構為培訓主體，開展多層次、多形式的職業技能培訓。鼓勵企業自行組織或委托定點培訓機構，開展在崗農民工技能提升培訓，使農民工不斷適應企業對崗位技能的要求，促進穩定就業。
2、開展職業技能鑒定。對已參加培訓，經過考核，理論知識和操作水平達到國家職業標準的農民工，發給相應等級的《職業資格證書》。職業技能鑒定機構要嚴格程序，規范操作，確保鑒定質量。
3、落實農民工培訓補貼政策。對已參加培訓并取得相應等級《職業資格證書》的農民工，給予一次性培訓和技能鑒定補貼。補助標準和補助程序按市財政局、勞動保障局《關于印發〈市就業專項資金使用管理實施細則（暫行）〉的通知》（池財社[2009]60號）、《關于市直農民工培訓補貼資金撥付有關問題的通知》（池勞社秘[2009]105號）執行。同時，要切實建立農民工培訓資金補貼與培訓質量、培訓成效掛鉤的工作機制，確保培訓補助和鑒定資金發揮最大效應。
4、強化就業服務。以統籌城鄉就業為目標，在區人力資源市場設立專門“窗口”，為農民工提供“一站式”服務：免費用工信息、辦理求職登記、開展職業介紹等相關業務。緊緊圍繞我區招商引資項目和企業用工需求，積極組織用人單位“技能”崗位對接活動。各定點培訓機構也要根據自身培訓工種的行業特點，加強與用人單位的交流和溝通，千方百計的共同做好農民工培訓后的推薦就業工作，引導其就近就地就業或有序流動。
5、夯實工作基礎。不斷健全完善農民工培訓各項管理制度，進一步促進和夯實農民基礎工作。一是建立健全培訓機構公示制度。將定點的農民工培訓機構和培訓工種（專業）向社會公開，通過培訓機構網站、就業服務網絡等窗口，公布培訓內容、培訓時間、培訓承諾以及師資配備情況，方便農民工查閱和了解，接受社會各界監督；二是建立健全基礎臺帳管理制度。定點培訓機構要進一步完善農民工基本情況、技能培訓情況、技能鑒定情況、培訓后就業情況等各項基礎臺帳。三是建立健全質量驗收和績效考核制度。實行開班前驗證、培訓中檢查、培訓后核查的工作機制，對定點培訓機構的培訓質量進行檢查驗收，并通過電話咨詢、走訪查問等方式，對參加培訓農民工進行抽查，了解培訓情況，每次抽查人數不少于培訓總人數的20%，對于農民工培訓工作做得比較好的、培訓質量高的、深受農民工歡迎的定點培訓機構將予以通報表揚，對于發現存在問題的，限期整改；四是建立健全督查制度。將農民工職業技能培訓工作作為我區就業工作中一項重要內容，加強對農民工培訓工作的督查，勞動保障部門會同財政部門對各定點培訓機構、技能鑒定機構的培訓鑒定服務情況采取定期檢查和不定期抽查，以確保培訓成效和農民工培訓工作的各項政策措施落到實處。
6、維護農民工的合法權益。在做好農民工技能培訓和就業服務工作的同時，要建立健全農民工維權和保障工作機制，積極推行培訓、就業、維權三位一體工作模式。按照《勞動合同法》要求，全面實行勞動合同制和最低工資標準，進一步完善農民工參加養老、醫療、工傷保險有關政策規定。規范勞動力市場秩序，嚴厲打擊違法中介行為，嚴肅查處拖欠、克扣農民工工資等不良行為，切實維護農民工的合法權益。
五、工作要求
1、農村勞動力向非農產業轉移，農民向城鎮產業工人轉化，以成為必然趨勢，同時也是農民增收的有效途徑之一。而要實現這種轉移轉化，就必須讓大量農民通過培訓擁有一技之長，從而在競爭中實現擇業和就業。因此，各單位一定要從大局出發，充分認識開展農民工培訓工作的重要意義，進一步增強做好農民工培訓工作的緊迫感和責任感，成立組織、統籌規劃，通力協作，確保我街道農民工職業培訓工作按質、按量如期完成。
農業培訓方案范文4
活動原則
(一)鄉、村聯動，進村入戶。組織動員全鄉農業科技人員力量，人人參與，緊密結合創先爭優，把科技大會戰活動作為創先爭優的主題實踐活動扎實推進。要大力開展形式多樣的科技服務活動，推進農業專技人員與村級農技員、廣大農戶的對接與互動，邀請縣155專家組深入生產一線與示范基地和推廣人員對接；強化農技推廣責任，全面建立科技人員包村聯戶制度，組織農技人員進村入戶，通過示范帶動和指導，加大科技服務力度，務求取得實效。
(二)突出重點，分類指導。在服務作物上，重點突出水稻；在服務時間上，堅持全年全程科技服務，重點突出春季、夏季和秋季等三個關鍵季節。
(三)創新機制，力求長效。完善“專家組+試驗示范基地+技術指導員+科技示范戶+輻射帶動戶”的成果快速轉化應用機制。通過科技大會戰活動，增強農業科技人員服務意識，檢驗和提升服務能力，構建長效服務機制。
目標任務
全鄉穩糧增糧科技大會戰活動以“科技會戰、穩糧增糧”為主題，以滿足農民的科技需求為出發點，以提高技術入戶率和到位率為目標，以創先爭優，服務農民的成效為檢驗標準，組織全鄉農技推廣人員圍繞水稻生產，落實關鍵技術方案，開展高產創建活動，大力開展技術培訓和指導服務，全面推進農業科技進村入戶，提高技術入戶率和到位率，力爭全鄉糧食總量有新的增加。
主要內容
(一)細化落實技術方案。按照“技術方案細化到村、技術明白紙落實到戶、技術人員服務到田”的總體要求，組織農業專技人員制訂相關技術方案。組織全鄉農技人員積極參與水稻高產創建活動，因地制宜遴選和推廣主導品種和主推技術，篩選輕簡實用、節本增效等田間管理技術，通過技術明白紙、科技專欄等形式，把主要技術傳送到大農戶實際生產中。
(二)廣泛開展技術指導服務。按照“農技人員包村聯戶”的要求，組織農技人員深入生產一線，確保基地有專技人員指導，村村有農技人員服務。圍繞農民實際需求，在關鍵環節主動入戶，突發事件及時入戶，技術咨詢隨時入戶，開展“手把手、面對面”的技術指導與服務，全面提高技術入戶率和到位率。
(三)抓好農業科技推廣示范基地建設。我鄉水稻高產創建示范片集中在水茜村開展，各村要建立一個百畝示范片，開展農業“五新”單項示范與組裝配套，集成推廣，使其成為科研與推廣對接的展示基地、新品種新技術試驗示范基地，農技人員、種植大戶的培訓基地。
(四)加強技術培訓。通過集中學習、會議講解、現場指導、跟蹤服務等多種方式，廣泛開展農民科技培訓和職業技能培訓，提高農業從業人員素質。
主要活動內容安排
(一)農業“五新”科技服務活動
主要內容：在全鄉范圍內繼續全面示范推廣農業“五新”，建立“五新”服務組，采取單項示范與集成示范相結合，不斷加大推介、展示、培訓、觀摩和進村入戶指導服務力度，把優良品種推介到戶；把先進實用、配套集成、簡單易學的新技術傳授到戶；把節本增效、生態環保、應用簡便的新肥料、新農藥、新機具推廣到戶；把農產品供求、病蟲害防治等有關信息及時發送到戶，切實把農業“五新”示范推廣作為穩糧增糧，促進增收的重要抓手。
(二)農技人員培訓活動
主要內容：通過異地交流、集中學習、現場觀摩等形式開展農技人員培訓，不斷提高農技人員業務技術水平，結合各村生產實際，開展針對水稻生產關鍵技術的培訓和重要農時季節農機作業技術培訓。
(三)水稻高產創建活動
主要內容：在水茜村為全鄉推進試點村，安排2個百畝示范片，即：連海窠、衛生院塅上等村實施面積560畝；其余14個村，每個村必須選擇一個點，建立百畝以上高產創建示范片，促進全鄉平衡增產。
創建目標：示范區產量明顯提高，水茜村示范片煙后稻平均畝產600公斤以上，較上年增產3%以上，培訓核心農戶160人次；其他村百畝示范片平均畝產550公斤以上。
(四)再生稻示范推廣活動
主要內容：落實分管領導包片、科技人員包組、服務培訓到戶、技術指導到田的責任制，繼續對再生稻種植戶給予每畝補貼20元催芽肥，及其它一系列補助。確保再生稻平均畝產達280公斤以上。各村要建立至少一個一定面積的示范片，從而帶動全鄉再生稻大面積發展獲取糧食增產。
保障措施
(一)加強組織領導。全鄉穩糧增糧科技大會戰活動由鄉農技站牽頭，各村共同參與并抓好落實。
農業培訓方案范文5
一、成立專門組織，為服務培訓提供保障
在縣農委的統一領導下，縣農廣校作為承擔辦學機構主抓培訓工作，確定縣農技中心、畜牧技術中心、漁業漁政中心為協辦單位?？h農廣校負責編制培訓方案，根據實施方案制訂每期培訓班的詳細教學計劃，包括學員名單及人數、培訓內容、培訓方式、師資、辦班時間和地點等內容。培訓方案上報縣農委審定確認后，與協辦單位簽訂培訓協議，明確各自責任，實施分類培訓的方式。培訓時實施班級管理，配好班主任，建立班委會，引導學員加強相互交流和自我管理，注重資料收集歸檔。
二、組建“兩庫一基地”
為解決農廣校系統“雙師型”教師緊缺和實訓基地不完備的問題，學校依托農業部門優勢以及作為安徽農業大學函授站的有利條件，著重組建了“兩庫一基地”。
一是建立由安徽農業大學教授、安徽省農科院專家、原蕪湖農校老師、市縣農業推廣部門農技人員及本縣農業戰線上土專家組成的導師團隊伍，目前有近百人加入，并簽訂了長期聘用協議，解決了“雙師型”教師緊缺難題。
二是建立了種植（含水稻、果蔬、食用菌）、養殖、農機等專業的“教學模塊與資料庫”（含課件、教學資料、試題），根據南陵縣產業特點制定教學計劃，組織采購和編寫了農業創業指導、市場營銷、經營管理、種植實用技術、養殖實用技術、農產品儲運與初加工技術、農產品質量安全、新型農民素質與禮儀等系列培訓教材和講義，免費發給學員學習。
三是依托南陵大浦現代農業示范園區、蕪湖有賢龜鱉養殖基地、惠民養殖生產合作社、興農優質稻生產合作社、藍莓種植基地、金誠蔬菜基地、雨田科技苗木基地等七家農業龍頭企業和省市示范農民合作社來建立種植、養殖、果蔬苗木等實訓基地。
“兩庫一基地”的建設，為新型職業農民教育培訓提供了一流的師資，極大地改善了實訓條件，更為下一步開展更廣泛的農業科技服務打下了堅實基礎。
三、多方聯合，分階段、分類型開展新型職業農民教育培訓工作
全程培訓采取滲入型互動式培訓模式，實行集中學習、場景模擬、外出培訓、實踐考察、研討交流及跟蹤指導服務相結合的培訓方式。
一是分類型培訓。200名學員分為種植業班、養殖業兩個大班，每個大班又分為兩個小班。
二是分階段培訓。針對農事農時，每個類型分四個階段來開展培訓。
第一階段為農民創業能力培訓，分激發農民創業激情、選擇農民創業項目、提高農民創業能力、編制創業計劃書四個模塊，參照syb（start your business）創業培訓模式進行培訓。
第二階段與高校聯合進行先進技術理念及能力提升培訓。分兩批次，組織學員到安徽農業大學集中學習并到省農業示范園區參觀學習，接受先進理念、開闊視野、增加見識、提升能力。
第三階段是參觀學習實踐交流，在上兩個階段培訓基礎上，組織學員到實訓基地參觀學習，結合自己生產實踐學習，有條件時進行跟班見習和頂崗實習。學員在實習考察過程中要針對性地修改完善自己的創業方案。
第四階段編寫創業計劃書并開始創業實踐。通過集中研討交流，在創業培訓教師的指導下進一步修改完善自己的創業方案，編寫好自身的創業計劃書，回家開始創業實踐。同時，對全體培訓學員上一堂職業道德及新型職業農民所需的科技素養課，努力使他們真正成為高素質的新型職業農民。
四、以學歷教育與系統性經常性培訓相結合創新培育方式
南陵縣農廣校以中等職業學歷教育加新型職業農民培訓、職業技能鑒定培訓相結合來開展新型職業農民的教育培養。200名培訓學員中初中以上文化程度、45歲以下的免費參加中專職業學歷教育，以提高他們的科技素養。
五、強化措施，保障培訓成效
一是管理保障?？h農廣校制定具體實施方案，確定培訓目標和推進措施，科學設置培訓課程，精心編制培訓計劃，創造性地開展工作。各協辦單位強化培訓管理，并建立包括培訓教師、學員、培訓時間、培訓內容、培訓效果跟蹤等內容的培訓臺帳制。學員培訓臺帳包括姓名、年齡、性別、身份證號、文化程度、培訓專業、培訓時間和家庭住址及聯系方式。同時，做好對農民培訓實施的宣傳報道工作。充分利用縣里出臺的對新型職業農民的支持扶持政策，對獲得新型職業農民資格證書的農民在土地流轉、項目安排、技術服務、科技示范戶培養等方面上予以傾斜，充分調動農民參加培訓的積極性，充分營造良好的社會輿論氛圍。
二是質量保障。為提高培訓質量，縣農廣校會同各協辦單位在實訓基地創辦“田間學?！?，做給農民看，帶著農民干。針對新型職業農民培育試點，建立以縣新型職業農民培育導師團成員為主的導師隊伍，結合農技推廣示范縣項目及省農技人員包村入戶工作，采用“幫扶指導式”的培育模式。在會同各專家組綜合研究后，確定培育導師對培育對象進行“一對一”或“一對多”的全程培育。針對不同的產業，指導學員選擇合理的種養植模式，在生產全程給予指導，尤其在關鍵環節強化幫扶指導。加強導師團成員管理與考核，實行掛牌服務，向農民發放聯系監督卡，全程接受農民的監督，建立一套師資水平考核體系。對受訓農民反映不滿意的將及時撤換，并進行通報。將農民滿意度和跟蹤服務作為考核導師團成員工作業績的主要指標，對導師團成員的補貼要預留20%左右待年終考核通過后支付。
六、存在的問題與建議
農業培訓方案范文6
為取得組織實施全區第二次農業普查的經驗，區人民政府第二次農業普查領導小組決定于8月下旬和9月上旬分二個時段在高橋鎮進行區級試點。為確保農業普查試點效果，7月28日區政府已經召開了農普工作會議，對各地各部門領導進行了動員，區農普辦之后就投入了緊張的試點前期準備工作，今天作為培訓和現場試點開始，我根據沈區長的講話精神以及省市對試點工作的要求，就如何搞好本次試點培訓工作，簡要講四個問題（第一時段結束時不作總結，只對中間十天時間的工作作一安排，同樣第二時段9月5日上午也不再重復動員了，等全程結束時一并總結）。
一、擺正位置，提高對農普試點工作重要性認識
農業普查試點工作，是整個普查準備過程中的一個非常重要的組成部分。開展普查試點，模擬和演練農業普查的全過程，是確保整個普查工作取得圓滿成功的不可缺少的重要環節。第二次農業普查是一個規模龐大的社會系統工程，面臨著許多新的特點和問題，我們必須通過試點來了解各種情況，并在實踐中找到切實可行的解決辦法。因此，試點工作的意義就顯得十分重要。通過試點，摸清摸透普查的難點、重點，便于完善我們的區級實施方案；通過試點我們可以預先發現可能出現的各種困難和問題，做到心中有數，并拿出可行的解決方案（這次區實施方案我們作為討論稿下發，希望大家能結合試點中出現的問題，提出修改意見）；通過試點，我們可以培養和鍛煉一批業務骨干，因此參加試點培訓的同志肩上責任重大。
二、靜下心來，加深對試點工作所需解決的問題研究
開展農普試點工作的主要目的是模擬農業普查基層工作的全過程。包括組織實施工作方法；對實際工作中碰到問題解決的思路；業務培訓的組織方法及課程選擇。通過這次試點，認真研究以下問題。
一是要進一步明確普查對象。對于外來人口、外出從業的農民、戶籍和常住地分離的農戶如何普查，要通過試點搞清摸透，確保普查對象的不重不漏。
二是要進一步尋求普查小區劃分的最佳方法。如何劃分普查小區，普查小區多大較為合適，繪制什么樣的普查小區地圖，才能確保橫向到邊、縱向到底。尤其是對城鄉結合部、鎮區村的普查區普查小區劃分等解決辦法。
三是要進一步完善普查摸底方案。先謀后事得，先事后謀失。歷次普查證明，完整、細致的摸底方案，是確保普查成功的關鍵。因為我們的普查不僅要對普查結果是否反映實際狀況負責，而且要對普查結果與常規統計的差異作出合理性的對比和解釋。
四是要進一步思考進行快速匯總的辦法。通過試點，有關重要指標如何進行匯總，如何利用這些指標對數據總體進行評估，并能論證各環節工作質量控制辦法和驗收標準的可行性。
五是要進一步探究上門調查登記的技巧。如何讓被普查對象配合我們如實填報各種信息，使普查結果反映實際狀況，訪問技巧十分重要。通過試點，要得出上門時我們的普查人員該講那些、那些不該講，和諧、親近的調查技巧，能使我們達到節省時間、提高登記效率和源頭數據質量的結果，為面上普查提供可供借鑒的經驗。
六是要進一步了解上門調查的時機與所需時間。通過試點，我們要進一步了解普查員在何時上門調查最合適，每調查一戶大致所需要的時間，回返的頻率有多高，需要配備多少普查員，通過親身體會，對普查員的報酬有一個合理的心理定位。
七是要進一步探索合格普查員人選聘的有效途徑。選配合格的普查員事關普查的成敗。通過我們自己填表增加對普查表難度的認識，增加對選配合格普查員的重要性認識，選配普查員，既要考慮文化程度，也要考慮實戰能力。
八是要進一步研究化解普查的難點和重點的方法。這次普查的重點和難點是農村的基本狀況、勞動力流轉和耕地利用情況。要通過試點研究化解普查的難點和重點的方法。
九是要進一步提高探索宣傳工作的針對性。要面對千家萬戶的普查對象，除了面上的一般宣傳之外，要思考哪種宣傳方式農民群眾最容易接受。雖然我們在試點中沒有安排專題的宣傳工作培訓，但大家要關注試點宣傳的操作過程，以利于今后在本鎮鄉街道的推廣。
三、認真學習普查業務，為貫徹實施好普查方案奠定基礎
這次試點，我們重點放在普查的業務培訓上，各鄉鎮的農普業務骨干要認真參加這次培訓，學好普查業務，領會國家方案的精神實質。下面我對這次業務培訓以及方案學習工作提幾點要求：
（一）要端正學習態度，當好學生。雖然，我們在座的各位都是各鎮鄉街道挑選的業務骨干，都一直從事農業統計或農村經濟方面的業務工作，還有一些同志還參加過第一次農業普查，可以說在某一方面已經是專家了。但每次普查都有新的內容和要求，所以參加這次培訓的同志一定要擺正位置，端正態度，當好學生，學好方案，接好普查方案貫徹實施的接力棒。
（二）要反復學習，帶著問題思考。農業普查方案是普查業務工作的指導性文件，是整個普查工作的核心，它包括了普查表表式、普查表填報說明、普查表審核方法、普查工作細則，詳細規定了普查各個環節的工作規程，包括組織機構，普查員和普查指導員的選聘、培訓，普查區的劃分與地圖繪制，清查摸底，登記和復查，地址編碼，普查表管理，手工匯總，質量控制和驗收，數據處理，事后質量抽查等，涉及內容多，范圍廣，如果有某一方面沒理解透就會影響普查工作的質量，這次試點我們中間安排了十天的間隔，目的之一是為了讓大家能逐步消化普查業務。這次我們也印發了書面提問單，我們認為誰提問提得多，說明他消化得多，鉆研得深刻。
（三）要認真聽課，積極參與討論。這次培訓的內容很多，而且每項都要弄懂、學透，很不容易，尤其時間又這么短，任務非常艱巨。除了自學之外，重要的是要抓緊課堂時間，認真聽講、積極提問、積極討論，上完培訓課后要認真做練習題，通過高質量地完成練習題消化所學內容，真正融會貫通，盡可能把所有的問題都消滅在培訓試點的時間中。在上課時，大家一定要遵守課堂紀律，認真聽講，把單位的工作放到一邊，把自己的私事也放在課后再解決。有問題或沒有聽懂的地方要先記下來，課后與講課的同志再進行交流和探討，或者在問題解答的時間里進行討論。
（四）要把握重點，融會貫通。盡管普查的內容很多，普查方案很龐雜。但我們在學習中也不能眉毛胡子一把抓，要有重點的學習，對已經熟悉和了解了的內容可以少花一些時間，對自己從來沒有接觸過的內容要多花一些時間，有效、合理利用有限的培訓時間。從普查方案的內容來看，大家在培訓中要重點學習把握以下幾個方面的內容。一是普查的對象和范圍的界定，尤其是普查中農村的概念一定要搞清楚，保證在普查中不重不漏；二是普查表中每個指標的口徑、范圍，要清楚哪些項目應該包括在內，哪些不應該包括，保證普查數據的一致性；三是普查的實施細則，重點要掌握每項工作的具體操作，保證普查各個環節操作的規范性。
四、同心協力，扎實做好農普試點的各項工作
從今天開始，鄞州區第二次農業普查試點工作進入了現場實施階段，時間緊、任務重、責任大。全體試點參戰人員一定要齊心協力，團結協作，扎實做好各個環節的工作。下面我就這次試點工作的開展提幾點要求：一是要強化統一領導，確保試點工作扎實有序高效運行。全體人員要在區第二次農業普查試點工作領導小組和高橋鎮政府的統一領導下，嚴格按照《寧波市鄞州區第二次農業普查試點方案》的規定和要求，密切配合，團結協作，認真履行工作職責，切實加強組織協調，統一工作部署、統一時間安排、統一操作規范，確保試點工作扎實有序高效運行。尤其是要強調要有時間觀念，這次下村我們統一乘車往返，如果沒有時間觀念會影響別人寶貴的時間。
二是要強化責任意識，一絲不茍完成各項任務。在試點過程中，全體參加人員要認真履行職責，強化責任意識，嚴格執行試點方案和實施細則規定的規范化操作方法和規程，下大力氣將普查對象的真實情況實事求是地普查上來，確保試點數據真實準確不失真。做到依法普查、依法統計，并對普查對象的各種資料依法給予嚴格的保密。一絲不茍、扎扎實實地完成試點現場調查工作，為試點的成功做出應有貢獻。
三是要強化調查研究，善于發現和解決問題。全體參加試點人員要深入調查研究，提高敏銳性，善于發現問題，并共同討論解決問題的辦法。因此，我們在試點工作中，安排了兩整天時間（兩個階段各一天）在村討論，讓大家把現場調查工作中發現的各種疑難問題，以及所采取的處理辦法，進行及時的討論。對于那些難以把握、比較突出或比較普遍的問題，要及時提交試點辦公室，我們也可通過召開專題碰頭會或研討會，提出統一的處理辦法，為試點工作技術總結奠定良好的基礎。
