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富貴竹土栽培方法范文1
一、教學任務分析
（一）課題：
《我喜愛的植物栽培技術》
（二）
教材簡析：
探索植物栽培技術，選擇合適的植物，學習具體的水培步驟。
（三）教學目標
知識目標：
學習無土栽培的所需的植物、栽培過程。
能力目標：
培養學生觀察思考和設計實驗的能力，鍛煉實驗操作能力。
情感態度：
養成細致觀察和詳細記錄的良好習慣，親近自然、愛護自然。
（四）教學重難點
重點：
1.?初步體驗無土栽培的過程；
2.培養學生動手操作實驗的能力。
難點：
培養學生動手操作實驗的能力。
（五）
核心概念培養：
學習栽培所需的植物及其過程。
二、教學過程設計
（一）引入主題：
1.師導：同學們，你們養過植物嗎？看過別人養過植物嗎？這些植物除了種在土地上，還有其他方法嗎？（泡在水里）不同的栽培技術可以讓植物長得更好。那現在，我們來了解剛剛同學們提到的這種植物栽培技術吧——無土栽培。
2.?聯系生活，想一想什么是無土栽培呢？重點在哪里？（無土）
（二）無土栽培的對象：
1.?師導：無土栽培技術適合所有植物嗎，哪些植物更合適呢，它們都有哪些特點？
2.請根據自學要求，針對以上三個問題進行思考和記錄。
3.小組交流要求：1分鐘時間思考并進行記錄；
記錄內容：植物名稱、特點。
4.
經過討論，現在我們來聽聽幾組同學的認為適合水培的植物有哪些。（富貴竹、風信子、綠蘿、大蒜……）
5.小組展示要求：講解植物合適的栽培技術；
兩人展示資料，一人準備匯報，一人補充。
6.經過小組展示，我們可以發現：適合無土栽培的植物都是對水需求量大的植物，經?？梢栽谒吙匆?、發現的植物。同學們，這就叫做因地制宜，利用植物的特性選擇合適的栽培技術才是適合植物生長的。
（三）無土栽培的過程：
1.經過前半節課的學習、討論和展示，我們認識了無土栽培技術和適合水培的植物。有了技術和植物，那如何進行栽培呢？無土栽培植物的步驟有哪些呢？這就是后半節課的重點。
2.?設計栽培步驟。請小組合作，選擇需要栽培的植物，并設計栽培步驟，討論需要的材料、工具、觀察重點。有水培植物經驗的同學請分享經驗，準備展學。
3.合作要求：選擇水培植物；
設計栽培步驟；
填寫每步驟需要的材料、工具；
填寫觀察重點。
4.展學要求：1人匯報，1人補充，2人展示材料；
分享水培經驗。
（四）課后觀察實驗：
1.依據設計好的導學單，課后進行植物水培實驗及觀察記錄。
三、板書設計
我喜愛的植物栽培技術