前言：中文期刊網精心挑選了德育匯報材料范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
德育匯報材料范文1
近三年來，我校順應時代的發展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅定一個信念：求真務實，創辦一流學校；堅持三個結合：學校教育、家庭教育、社會教育三結合，堅持三個統一：管理育人、教書育人、服務育人的三育人的統一，以達到養德、啟智、崇美、強身、靜心的目的。努力實踐著我們的德育示范方向：養成教育凈化學生心靈、校園文化促進學生健康發展。
構建德育管理網絡，做好德育工作的龍頭
學校是培養人的道德情操的策源地。要培養具有高尚的道德文明素質的跨世紀新人，學校必須首先強化自身科學的、現代化的德育管理，這是創建德育示范學校的前提。為此，我們著重抓了以下幾項工作：
加強領導班子建設沒有一個德才兼備的領導班子，就不可能有一所文明向上的學校。學校成立了校長負責-政教處主抓-學生干部參與的三位一體德育管理網絡，政教、教務、總務三大處分別以管理育人、教書育人、服務育人為重心，配合少先隊大隊部、年級組組成一個嚴密的管理體系；既責任到人，又密切合作。
精細化的管理，激發了大家的聰明才智，發揮了領導班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協同一致，相互配合，精誠團結，形成合力。為加強領導班子的德育建設，近年來我們堅持做到“五不”：“嘴不歪”（對師生成績不夸大，缺點不縮小，要求全體成員樹立全局觀念，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做）；“眼不斜”（不門縫里瞧人，全面地看人，辯證地看人，用發展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏聽、不偏信，正反面兼聽）；“手不長”（不，不貪占公家便宜，）；“腿不懶”（要勤查、勤看、勤跑、勤轉，腿不懶）。
完善和落實規章制度近年來，我校在辦學思想的指引下，不斷制定和完善一系列規章制度，并采取目標分解，以點帶面，逐步提高的辦法，狠抓制度的落實。學校相繼出臺了《Xx小學教師師德師風考核制度》、《Xx小學教師辦公制度》、《Xx小學教師考勤制度》、《Xx小學教師教育教學量化考核制度》《Xx小學教研制度》等。為了加強德育工作，學校以“養成教育凈化學生心靈、校園文化促進學生健康發展”作為德育示范方向，整體規劃了學校德育工作的實施方案，制定了《德育總則》做到班班有“規范”，人人有“守則”，全校的德育工作要求做到一表（即把班會列入總課程表）；二專（即有專門的領導、專門的教師）；三結合（即課內外結合、校內外結合、品德課與文化課結合）；四定（定計劃、定原則、定內容、定考核）；五化（即組織網絡化、內容系統化、活動制度化、形式多樣化、時間經?；?。政教、教務、后勤發揮自身職能作用，圍繞學校的中心工作各負其責。
養成教育做龍身，凈化學生心靈
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。走進Xx校園，首先映入眼簾的是花壇中的“你的文明，滋潤我的心靈”“高高興興上學，平平安安回家”等等提示語，我們就是要在學生的心田里播下文明的種子，讓文明的種子生根發芽，開花結果，結出滿園的文明之果。
以背誦，記憶“小學生守則”，“小學生日常行為規范”活動為載體，對學生進行文明習慣，文明行為養成教育的強化訓練，進行記憶大賽，把行為、習慣方面做的好的同學樹立為榜樣、標兵。多年來，許多學校抓德育，忽視了“守則”與“規范”的學習，許許多多的學生不知道“守則”與“規范”的內容，而我們學校把這一活動當成我們學校的一個德育特色來抓，每個學生對守則與規范的內容耳熟能詳，了然于胸。更重要的是，通過這項活動的開展，絕大多數同學知道了怎樣做一名合格的小學生，如六（6）班的盧昊同學深有感觸地說：“是《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，成就了我這名省級三好學生?！?/p>
強化班級管理。各班根據實際情況制訂了《班級管理制度》，以嚴格的制度一點一滴矯正學生的行為，要求班主任以自己的言行為經緯，為學生編織楷模，做到“班級無小事，事事有教育”。并實行開放型“自育”大力開展“三自”管理：自我教育，自我服務，自我管理。通過三自教育，培養了學生自強、自立、自理的能力，正如五（2）班陳裕文同學的家長緊握著校長的手說：“是你們學校的三自教育，讓孩子有了生活自理能力，以前孩子在家飯來張口，衣來伸手，現在我們大人不在家，孩子也能自己照顧自己，我們星期天上班外出也安心了。
做好學困生的轉化工作為了讓每個孩子抬起頭來走路，我們將學困生轉化作為全校的一個系統工程和攻關項目，號召全校教師用愛心創造出養成教育的奇跡，制訂了《學困生轉化措施》，建立了《學困生檔案》，由教師、優秀學生和學困生交朋友，結對子。如政教主任親自帶頭與二（1）班的董翔宇同學結成朋友，使這個同學成了一個講文明、懂禮貌，愛勞動的好孩子，每天第一個進教室拖地，做值日，得到了師生的好評。文明的校風在點滴滲透中形成，文明之花在校園處處綻放，養成教育凈化了學生心靈，結出了豐碩的果實。
校園文化建設做龍尾，促進學生健康成長
近年來，我們綠化、美化了校園，建起了德育室和心理健康室
，還充分利用現有空間開設了舞蹈室、美術室、圖書室、閱覽室、多功能教、電腦室等室，更重要的是注重校園文化建設：開設了文化櫥窗。將學生的優秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄；展出了師生藝術作品。教學樓內外，到處可見學校的規章制度、標語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤，如花池中的“來時給你一片芳香，去時還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”
各年級各班做了各具特色的班級文化建設：如六（2）班的“智慧樹”、五（1）班的“放飛理想”、四（3）班的“夢想舞臺”等等，不勝枚舉，全校40個班，異彩紛呈，精妙絕倫。
學校到處在對學生進行文化的熏陶與感染，對學生進行潛移默化的教育，濃郁的校園文化氛圍可謂是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
德育匯報材料范文2
一．緊抓課堂常規，進行思想品德教育
馬卡連柯認為"制度越明確，就越能形成內部的動力定型，這是形成技巧與行為習慣的基礎。"因此在體育教學中，教師應根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時，必須按規定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。
二．針對學生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結
小學教學中對學生應以進行正面教育為主，這是由兒童愛聽表揚的心理特點決定的，為此，教師在教學中要善于發現表現好的學生并及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對于學生中出現的不良現象，教師應以幫助、愛護為出發點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而采用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改進的方法，使學生樂于接受，心服口服。在實際工作中應注意做到下面幾點：1、對優生不要偏愛，有缺點便要指出；2、對表現不好的學生要指出其缺點，但也不應忽略對其優點的表揚；3、對學生的批評要適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；4、教育中要"允許"學生反復犯錯誤，教育要有耐心。
三．緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透
在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協作能力，培養其集體主義精神。所以，只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結合學校的實際情況對學生進行德育滲透，就能使學生的身心得到協調發展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰場上跨越鐵絲網；將復習內容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準，并創設了草地匍匐等軍事訓練的組合動作及設計接力游戲--《爆破敢死隊》等，使整節課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養學生如叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內容的單調乏味，使學生身心得到協調發展。
四．利用課的組織和教法措施實施德育滲透
教師在實施課的組織和教法措施時，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學質量，又能增強思想教育的效果，如：進行課前的動員和課后的總結能提高學生學習目的性的認識，使其及時評定課內各方面情況；進行隊列隊形調動能訓練學生一切行動聽指揮的組織紀律性，整齊劃一的操練動作更能陶冶學生美感；一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進行，進而培養學生團結友愛、協作進取的精神；對某些教材在準備、放松活動或練習時要求學生相互保護、幫助，能促進學生之間熱心幫助、互相關心的互助精神，也培養了他們的責任心。
五．把思想品德教育滲透列體育課的全過程
體育課是多因素、多層次、多變化的復雜教學過程，要想在有限的40分鐘課堂內收到好的德育效果，就必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環節中，使學生的身心得到協調發展。1.隊列操練和熱身操：通過讓學生在嚴格執行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。2.主教材如：山羊--分腿騰越的教學：可以通過表揚大膽完成動作的同學，來幫助膽怯的學生克服心理障礙，使其更勇敢、更果斷，增強學習的進取心和自信心；同時可以通過表揚練習中互相保護、幫助的同學，培養學生的互相關心、團結友愛精神；此外，還可從中滲透安全知識教育。3.分組練習：通過以小組長或值日生輪流負責組織練習，培養學生獨立工作的能力和形成自我鍛煉的好習慣。4.教學比賽：通過如"比比哪組完成動作好的人數多"或小組接力比賽等競賽，培養學生的集體榮耀感和團結拼搏的競爭意識，并可由此來激發學習興趣、提高學習成績。5.課的小結：通過教師肯定學生成績、表揚好人好事、提出本節課的不足和努力方向等，培養學生學習先進和自我評價的習慣。6.收放器材：通過啟發學生主動收放器材和講述器材的保養方法等來對學生進行愛勞動和愛護公物的教育。
六．配合學校德育工作計劃，長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育
首先，要制訂全面的德育工作計劃，每月確定一個教育重點。如：三月份--愛護公物、助人為樂；四月份--勇敢頑強；五月份--關心熱愛集體；六月份--團結友愛；九月份--課堂紀律常規；十月份--愛黨愛國；十一月份--艱苦奮斗；十二月份--克服困難、刻苦鍛煉。其次，要針對各班學生的不同思想狀況，確定該班的教育重點。如：針對組織紀律性好，但體育活動積極性低、怕辛苦的班應在培養體育鍛煉興趣、吃苦耐勞精神等專題教育方面有所側重。
德育匯報材料范文3
一、認真學習，提高認識
按照區教育局加強師德建設的工作要求，首先組織領導班子成員認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《中小學教師職業道德規范》和有關教育的“法律”“法規”。提高領導干部對加強職業道德建設的認識，常言道：學高為師，德高為范。通過學習使我們認識到：教師的職業道德素質是教師素質的核心內容，教師的光榮稱號是和高尚的品德聯系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標志之一，又是教師完成職業任務的有效保證，是培養合格人才的需要。
學校把師德建設工作放在學校工作的首位，作為學校工作計劃和支部工作計劃的首要內容。
1、通過上黨課的形式，對全體黨員和黨外積極分子進行職業道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設中起先鋒模范作用。
2、通過政治學習，組織全體教師學習鄧--理論和“三個代表”的重要思想，以科學發展觀為
引領，引導廣大教師樹立無產階級的世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠人民教育事業的理想，堅定為人民服務、以學生為本的信念。提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養的自覺性。
組織全體教師學習政策法規、對全體教師進行職業道德教育，要求全體教師帶頭學法、知法、懂法、守法，做到依法執教。
3、教師自學的形式，要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，看全國師德先進個人錄像、參加先進師德報告會，向先進人物學習，樹立師德形象。
二、規范行為、樹立形象
師德建設是一項龐大的系統工程，也是教師隊伍建設的核心，需要在工作的實踐中不斷創新，在創新中不斷提高。
1、為了規范教師的教育教學行為，按照教師職業道德規范的各項要求，學校制定了日常工作考核細則，班主任工作考核細則，教學工作考核細則。各處室按照細則的要求定期檢查教師的教學行為，作為年終考核，評職晉級的重要依據。
2、關心學生、熱愛學生、教書育人是師德建設的重要內容，我們把建立新型的師生關系作為師德建設的重要舉措。
（1）更新教育觀念是樹立師德形象的根本。學生素質較低，師生情感障礙大，是我們這類學校最突出的特點，要改變這種現狀，必須從情感教育入手建立新型的師生關系。學期初，在學校工作計劃中提出：要放下教師的權威，建立民主、平等、和諧的師生關系，教師的自身形象就是很好的德育教材，在這方面表現突出的是王曉東、萬金梅兩位教師，教育學生特別有耐心，教育方法得當，處處以身作則，用自己的人格魅力去感染教育學生。
（2）嚴謹治學是樹立師德形象的基礎。教師在學生中不僅要樹立德高者形象，還要樹立博學者形象，我校年輕教師蔡麗英、程秀艷、蔡紅平時認真鉆研教材、耐心輔導學生，深受學生歡迎。
（3）改變教學方法是樹立師德形象的重要途徑。教學方法得當，能夠激發學生的學習興趣，有了廣泛的興趣，學生才能聽其師、信其道，師生情感融洽，才能夠取得良好的學習效果。王宏宇、胡單鑫、楊金華老師課堂教學方法靈活多變，受到學生的好評。
三、開展師德建設“五個一”活動
1、開展一次向師德典型人物學習的師德教育活動
11月17日下午3時，在會議室隆重召開了“拳拳報國心綿綿愛生情”師德報告會。
學校聘請*市第30中學王鐵紅老師為我們做師德報告。王老師從踐行規范、教書育人、班級管理、關愛學生等方面為全體教職工做了生動而精彩的師德報告。她通過多年來的不斷學習、積極實踐、愛崗敬業、無私奉獻，在班主任的崗位上，在師德建設工作中取得了可喜的成績，她以質樸的語言，感人的事跡詮釋了高尚師德的豐富內涵。一個個平凡、感人的事例，一次次打動了老師們，會場上不時響起熱烈的掌聲，這些
發自肺腑的真實感受使廣大教師從心靈深處得到了一次洗禮和升華，受到了一次強烈的震撼和生動而深刻的師德教育。
這場師德報告會在我校的教師中引起了很大的反響，老師們認為傳統的報告會邀請的都是很高級別的模范或標兵，他們的事跡固然感人，但離平時的生活較遠，仿效起來有一定的盲目性。此次報告會的主角就是身邊的老師，她用平常的事，平常的話語反映他們不平常的精神。報告中那些平時看起來并不起眼的小事背后，灌注了老師們的教育理念，傾注了他們深切的情感，可以說是于平凡中見偉大。同時，老師們也認識到師德并不需要多響亮的口號，也并不完全就是傳統意義上的自我犧牲，師德更是一種教育理念，一種精神狀態，一種生活態度。我們每個人的身上都有師德的可貴之處在閃光，應該對自己的工作充滿信心。
教師就是在看似平凡的工作中不斷創造著教育的奇跡，用平凡鑄造著偉大的師魂。
2、開展一次師德回頭看活動
開學初黨支部制定了《師德建設計劃》，組織全體教師學習和討論，把說的回頭看活動寫進是的計劃中，在平時工作中對教師進行考核，
去年12月15日下午，召開了全體教師大會，圍繞師德建設回頭看：“一看認識；二看行動；三看成效”，進行了師德回頭看總結，
德育匯報材料范文4
一、村現狀
村位于鎮政府2公里處，南與村相鄰，北與村相鄰，西至村，東至村，總面積平方公里，總耕地面積畝，總人口人，共戶，由個村民小組組成，其中有名低保戶，名五保戶。我村交通便利，村里共有磚瓦廠和養殖場等企業余家，村民主要經濟來源為農業和外出務工。
基礎設施現狀：由于黨和政府的正確領導和關懷，以及在我村廣大人民群眾的共同奮斗下，村里的基礎設施建設取得了較大的發展和進步，在交通方面，村民出行難的問題早在幾年前就已基本解決，四條總長726公里的水泥硬化路貫穿我村；在用電方面，覆蓋率達到100%，且全年故障率控制在01%以下；在用水方面，村委已于年上半年對吃水困難的一，二，三，四，八，九組居民進行了送水工程，村民吃水不再難；在住房方面，我村的小區建設已取得第一階段的成功，由于地下煤層采空，我村八，十組部分房屋成危房，經開會研究，動土施工等一系列程序，兩組共97戶居民已經全部搬遷到統一規劃的小區中居住。但這些距建設社會主義新農村，構建和諧社會的遠大目標還有相當大的距離，因此，今后，我村基礎設施建設仍將是一個很大、很重要的一項工作。
我村的環境狀況：近幾年來，在黨和政府的宣傳教育下，我村認為環境自治才是行之有效的長遠之策，為此村委進行了一系列的環境綜合治理工作，如引導村民從根本上消除垃圾，污水等污染源，村里道路兩旁種上了綠樹，進行改廁建設等等，隨著村民們科學知識的不斷提高和村委的不斷引導，我村的大部分村民已經認識到了環境保護的重要性，并能很好地去維護，但仍有少數的人致廣大村民的長遠利益而不顧，一些不文明的現象仍有發生。為此，在以后的工作中，我們的環保宣傳會加大力度，使村民從思想本質上認識到環保的重要性，積極響應黨和政府的號召，從根本上做好環境保護，真正為子孫后代的長遠利益打下良好的基礎
我村的計劃生育工作及治安管理工作現狀：一直以來，由于黨和政府的高度重視，計劃生育優質服務工作得以深入開展和廣泛宣傳，使村民對計劃生育這項戰略性的國策有了深刻的認識，絕大部分群眾都能夠自覺遵守，我村的計劃生育工作一步步走向成熟，連續三年，我村被市計劃生育委員會檢查驗收并得到好評，但仍有極少數的群眾，由于受封建傳統思想的影響，不能夠很好地執行黨和政府的計劃生育政策，因此，計劃生育工作還任重而道遠。同時，經村兩委班子和治安主任的努力，我村近幾年沒出現過一起惡性事件，打架斗毆，小偷小盜現象也不復存在，極少數發生口角現象都通過村委會協調及時被制止，治安管理工作趨于穩定狀態。
二、在工作中所采取的方法及取得的成績
年初，旱情嚴重襲卷我省，我村也未能幸免，部分小麥已經呈現枯黃現象，在配合村委召開了緊急抗旱工作會議之后，村兩委干部投入緊張的抗旱工作中去，我村利用新打深井對一，二，四，八，九組部分麥地進行澆灌，我每天穿梭于各組麥地之間，查看是否有接頭處漏水導致水資源浪費的現象，同時由于水管有限還得協調各隊在澆地過程中出現的一些小摩擦，那段時間，由于經常在澆過的濕地里來回走，我有雙鞋跟都擰掉了，但是看到被搶澆的200多畝麥苗又綠綠蔥蔥的，心里甭提多高興了，民以食為天，自己只不過累一點，但卻能保住村民們的口糧，有什么值得抱怨的呢?
年三，四月份，手足口病開始蔓延，我村十組連續出現3例病例，我主動申請負責我村手足口病的防控，那些天，我每天早早起床步行半個多小時趕到十組小區處監督村醫對外環境進行消毒，待外環境消毒完畢，我挨家挨戶上門提醒和查看村民內環境的消毒，尤其是有孩子的家庭，每天最少四次噴灑84消毒液進行消毒，同時到人多的地方對手足口病的知識進行講解，消除村民們談病色變的觀念，對他們宣傳十五字方針，要真正做到家庭及個人的衛生清潔。對于已出現的3例病例，我每天和村醫一起上門查看病人情況，同時做好隔離記錄，到現在為止，我村組小區及與其緊挨著的組小區再無一例病例發生，孩子們的健康有了保障。
年5月，是我到村任職以來最忙的一個月，也就是這個月，村民們的吃水難及行路難問題得以解決。由于我村底部是正在開采的煤層，我村大部分村民家都出現井干涸現象，許多村民只能靠買水以維持生活之需，年下半年村委籌資新打深井一口，但由于資金等原因一直未安裝水管，在今年5月份村委利用多方籌措的資金購買了一批水管開始進行送水入戶工程，在這期間，我每天早出晚歸，對村民所挖管道深淺進行驗收；對各組所領水管直徑尺寸及長度進行確認；放水管時積極組織協調以保水管不扭曲增加使用年限；埋水管時認真監督杜絕水管外露現象發生；接水管，試壓力等工作全程參與，而在安裝自來水的同時我村積極響應上級“村村通”工程的號召，一組，九組正在修路，我每天在送水工程告一段落之后，就與其他村干部一起在兩個路段上監督檢查看路基是否平穩；坡度及彎度是否合適理；用料是否存在偷工減料現；處理施工工程中施工單位與村民們發生的矛盾；測長度，量寬度，算平方，填寫驗收單；落實道路硬化后后期路面維護工作。在一，九組修完路后，馬上又對我村五組進行道路硬化，這個月共硬化道路36266米，解決了928口人的吃水問題，一組的大爺高興地說：“以后出門再也不用穿膠鞋了，再也不用到遠處拉水吃了，這得感謝現任的村干部們啊?！蔽蚁胝f的是：大爺，這是我們應該做的，我們更應該感謝黨的好政策啊。
年元月，為豐富村民的業余生活，積極響應上級政府建設文化大院的號召，我和我村秘書負責，通過選址、招標、施工等一系列過程，建成了780平方米的文化大院，其中包括籃球場、健身區、圖書館等娛樂項目。
年3月15號，是今年我村第一個育齡婦女康檢日，我配合鎮計生辦人員對我村育齡婦女進行康檢，康檢結束后，我村仍有39名婦女未參加，我挨家挨戶上門提醒做工作，要求其參加補檢，在我努力工作下，當月我村康檢率上升百分之二十。
年月，在我村秸稈禁燒巡視中，我發現我村三組有一處秸稈有燃燒跡象，我迅速組織人員處理火勢，并對放火人員進行說服教育，而后再次組織各小組干部召開會議，重申秸稈禁燒工作的重要性，截止目前，我村再無一處焚燒案例出現。
三、村目前存在的問題
在調研過程中，我發現豹溝村雖然經濟有了較大的發展，但就目前看，仍存在一些問題：
一是經濟結構不盡合理，產業結構調整的緩慢。村耕地較多，但種植結構單一，主要以玉米小麥等作物為主，雖然產量不低，但經濟效益不高，經濟作物太少，棚室蔬菜一個也沒有，
養殖業不成規模，個體經濟不成氣候，有待于進一步發展。
二是農田水利設施基礎差，無法抵御自然災害。全村1950畝耕地，僅有150畝水澆地，由于缺少水源，大部分耕地需要等雨播種，基本靠天吃飯。在今年春季的小麥旱情上充分顯示了旱地的劣根性。
三是有些村民思想不夠開放，科技投入少。對改變種植結構、調整產業結構、退耕還林還草、發展畜牧業等認識不高。缺少第一個吃螃蟹的人，普遍等、靠、要思想嚴重。
四是在確定以發展養殖業為主導產業后，由于缺少資金，致使養殖業處于少量散養狀態，無法形成規模，影響了發展的速度，制約了養殖業的發展。
四、針對調研，我村未來的發展方向
根據調研結果及本村現狀，我認為村在未來的發展上應該從以下幾個方面入手：
1、對我村經濟結構進行調整，坡地調整種植結構，引導村民經濟作物規模種植，發展特色種植，提高耕地收益率，促進農民增收。
2、大力發展養殖業，對本村原有養殖企業進行規模擴大，同時帶動散戶進行培訓，鼓勵其建廠養殖。
3、尋求合適項目，結合本村實際，最大限度利用村里的剩余勞動力，使農民的日常生產豐富起來。
4、建設并充分利用文化大院。充分利用文化大院，舉行科技知識講座，培養一些精通種植業、水產養殖業、畜牧特產業等技術能人，讓每一個農戶至少要有一個懂技術的明白人，要以鄉、村為單位做好非農業的專業技術培訓。
德育匯報材料范文5
今天很榮幸能夠參加這個會議，工傷保險作為行政訴訟及復議的高發區和多發區，在行政訴訟及復議案件發生率不斷下降的同時，相關案件的勝訴率也有了一定程度的提升，既得益于工傷保險工作人員業務水平的提升，也得益于諸位法律顧問的強力支持，在此，我表示感謝。
針對工傷保險，在這里提幾點建議，供各位領導及法律顧問參閱：
首先，我個人建議在工傷認定時，針對有訴訟或復議風險的案件在認定書出來前交由法律顧問審閱，避免程序違規或違法。同時針對工傷認定疑難案件聽卻法律顧問的意見，結合已調查清楚的事實做出認定。
其次，在工傷認定工作中，經查會收到申請人聘請的律師發來的律師函，對于該函件是否真實有效，是否需要回復，怎么回復都給工傷認定工作帶來了新的思考。我個人建議是將函件交給法律顧問，用專業的眼光來審視，然后針對函件提出來的問題做最穩妥的答復。
最后，還是希望加強與各位法律顧問的合作和交流，在遇到突發問題或疑難問題時，除了將工傷認定工作基礎做扎實外，還是需要諸位法律顧問的幫助。所以我建議定期開展工傷認定疑難案件研討會，選取有代表性的案件集中討論，邀請諸位法律顧問給全市各級工傷保險行政部門及經辦機構工作人員上課，已案促改，已案促升，不斷提升全市工傷認定工作水平。
德育匯報材料范文6
20__年，因各種原因，__公司發生多起工農糾紛，公司本著遵循歷史，尊重現實，共建和諧礦區的原則，積極與當地政府、村民聯系、溝通，大部分矛盾已化解，達成了共識，維護了礦區的整體穩定。現將有關情況匯報如下：一、發生的主要糾紛：
1、8月8日，上百人沖擊公司要害重地3#井瓦斯泵房，如造成瓦斯泵停運，將引起井下瓦斯超限，危及井下現場作業的200余名職工的生命安全。事件的起因主要有：青苗賠償、山體滑坡、瓦斯泵噪音大、供水、供電等問題。
2、村民多次堵矸石山絞車房，嚴重影響正常生產，起因主要有：村民居住在矸石山附近，要求搬遷其住房，征用其土地等。
3、9月17日因遭雷擊，__公司供電線掉在村民土地中，公司派人維護，村民把工人堵在電桿上既不讓干活也不準下桿，致使工人困在桿上5個多小時。
4、自3月份始至11月份結束，經過多次調解，對2#井附近居民進行搬遷，解除了潛在隱患。
5、9月5日，村民蓋房，要求對給老醫供瓦斯的管路進行改道。
1
6、9月15日，村民認為去汽油庫加油的車把公路上的泥濺到其莊稼上，要求公司解決其飲用水問題。
7、村民因運水洗矸石的汽水車揚起灰塵大為由，多次要求公司解決其住房附近道路問題。
8、9月22日，公司在1#井附近施工錨索鉆對護坡進行處理，村民以影響其住房為由阻止施工。
上述八件事件中，以8月8日沖擊瓦斯泵房尤為嚴重，引起了集團公司、地方政府、警署的高度重視，集團公司領導XX書記連夜趕到公司現場指揮，區政府、鎮政府主要領導親臨現場辦公，協調解決相關事宜，XX警署對帶頭鬧事者實行了治安拘留，對村民提出的問題，地企領導根據客觀實際，定人、定責、定時提出了處理意見。有的問題已解決，有的正在進行中。當前，村民情緒相對穩定。
二、采取的主要措施：
1、公司領導高度重視，親自抓。
2、積極與地方政府、村民聯系，加強溝通，協調處理。
3、為保安全、保生產，公司不惜犧牲企業利益以暫時緩解矛盾。
三、目前還存在的問題：
1、矸石山賠青問題，村委會不蓋章，村委根據村民的意見，要求征地31畝。
