計算機技術與軟件水平范例6篇

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計算機技術與軟件水平

計算機技術與軟件水平范文1

關鍵詞:計算機應用技術;工程項目管理;目標分解

隨著計算機應用技術近年來不斷地發展,在各個領域內的具體應用研究都有了一定的進步,應用軟件的種類也逐漸多樣,在工程項目管理領域中的相關軟件研究也取得了一定的成績,但是由于各種原因,導致了應用水平的提升速度緩慢,也影響了工程建設水平,這主要是由于有關單位的重視程度和認識水平還有待提高,對于具體軟件的引進力度不足,因此影響了管理水平的提升。

1計算機應用技術在工程項目管理中的重要作用

計算機應用技術對于工程項目管理的作用極其重要,由于工程項目管理工作的復雜性和嚴謹性,所以對于數據的精度要求較高,但是人工操作下不可避免地會出現很多失誤,影響管理工作水平,因此,有關單位一定要加強對于計算機應用技術的重視和應用。

1.1能夠有效提升項目管理工作的效率

項目管理工作的效率不但是影響項目管理工作成本的重要因素,也是保障項目管理工作水平的關鍵要素,而計算機應用技術的高效率和低失誤特征恰恰符合這個要求,所以有關單位一定要加強對于計算機技術的重視,充分利用計算機軟件發展過程中的研究成果,發揮其重要作用。除此之外,管理軟件對于項目的分析能力也在提升,可以根據項目管理的實際要求來進行數據分析和管理,減少人工疏漏,并且可以有效防治項目管理工作中由于個人原因造成的管理工作水平下滑,確保管理工作的效率。

1.2有利于降低項目管理工作成本

項目管理工作由于其工作量較大,因此想要保證工作水平,工作成本也有所提升,造成了一定的經濟負擔,而計算機技術的應用可以有效降低管理成本,并且可以減少對人工的需求,而且工作效率的提升也可以減少管理工作中的各項成本,以此來保障將整體項目管理工作成本控制在一定范圍之內。不僅如此,由于項目管理工作需要及時與各方進行信息溝通,掌握各個管理要點的實時信息,而計算機技術的應用可以使各個部門之間通過信息平臺及時進行溝通,減少交流中造成的時間消耗和其他消耗。

1.3有利于提高項目管理工作水平

隨著工程建設規?;瑢τ陧椖抗芾砉ぷ魈岢隽烁訃栏竦囊螅挥刑岣吖芾砉ぷ魉?,才能夠滿足工程的建設需要。而計算機技術的應用無疑為提高管理水平奠定了堅實的基礎,它通過信息化的管理可以對項目管理工作中的各個因素進行實時的監督和處理,減少管理工作中的失誤,而且計算機技術的應用可以盡量減少管理工作中的人工操作,以軟件操作來替代人工操作,降低失誤率。

2當前計算機技術應用在項目管理工作中的不足

計算機技術在項目管理領域近年來由于經濟建設的發展取得了一定的成績,但是由于部分項目管理單位工程建設的規模和資金等原因對管理軟件的引進和應用程度還是有所不足,阻礙了管理水平的提高。

2.1對于先進管理軟件的研究和引進力度不足

項目管理軟件自身的運行水平對項目管理工作水平的影響是巨大的,它直接關系到項目管理效率,但是目前有關單位對于先進管理軟件的研究和引進力度還是有所欠缺,隨著工程建設規模的擴大,相關單位得到了很大的發展,具備非常雄厚的資金,但是由于對管理軟件的重視不足,導致了對管理軟件的開發和研究工作力度不足,也沒有與相關機構合作來開發屬于自己的管理軟件,而外部先進管理軟件的使用成本又相對較高,而且售后服務也相對落后,因此,直接影響到了項目管理工作水平的提高。

2.2項目管理隊伍建設還比較落后

工程項目管理隊伍是影響計算機技術實際應用效果的重要因素之一,由于管理人員是計算機技術的實際應用者和管理軟件的操作者,因此,他們自身的專業水平和工作態度是影響管理軟件使用水平的重要因素,也直接關系到管理工作水平的提升。但是目前我國部分單位的項目管理隊伍建設十分落后,由于對于項目管理隊伍的重視不足,因此,隊伍整體素質普遍不高,對于管理軟件的了解不足,而且缺乏監督,影響了管理人員工作態度的提高,導致了管理工作水平的下滑。

2.3對于工作目標分解的重視欠缺

項目管理工作的組成極為復雜,給項目管理工作帶來了一定的難度,其中最為主要的工作目標分解的工作水平進步緩慢,嚴重阻礙了管理工作水平的提高。工作目標分解對于計算機技術和人工操作的結合能力要求較高,但是目前對計算機技術在工作目標分解上的研究還比較落后,再加上人工操作中失誤較多,所以直接導致了工作目標分解的水平下滑,影響了管理工作的進行。

3提高計算機技術在工程項目管理工作中應用水平的途徑

3.1加大對先進管理軟件的研究和引進力度

先進管理軟件對于項目管理工作的重要性與日俱增,隨著建設規模的擴大,管理軟件在管理工作中的地位也在逐漸提升,所以有關單位必須要加大對于先進管理軟件的研究和引進力度。首先,具備實力的單位可以加大資金投入,與有關機構合作,開發新型的管理軟件來推動項目管理工作的發展,同時還可以通過外售管理軟件來收回成本,一舉兩得。其次,相關單位要加大對于先進管理軟件的引進力度,目前我國在市場上流通的管理軟件眾多,其中很多軟件的質量都有一定保障,因此,有關單位可以加大資金投入,引進先進的管理軟件,為項目管理工作水平的提升奠定技術基礎。

3.2加強項目管理隊伍建設

項目管理隊伍建設水平是影響管理工作進步的要素,所以有關單位一定要加強對于建設項目管理隊伍的重視,加大資金和人員投入。首先,要有效提高招聘標準,在招聘工作中提高對面試人員的考核標準,對工作經驗和專業文化都要加以考慮,同時還要參考計算機技術的熟練程度,選拔出高水平的項目管理人員,以此來提升管理隊伍的整體素質和管理軟件的應用水平。其次,要加強對于管理人員工作態度的監督工作,通過對監督體系的完善,來加大管理工作的監督力度,以此來督促管理人員樹立良好工作態度、提高工作水平。

3.3加強對于工作目標分解的重視程度

工作目標分解是項目管理工作進行的前提和基礎,也是影響管理工作水平的重要因素,所以,有關部門必須要加強對于工作目標分解的重視,提高工作目標分解水平。首先,有關機構要加強管理軟件研發中對于工作目標分解的重視,通過全面認識工作目標分解,研發出高效率的工作目標分解軟件,提高目標分解工作水平。其次,要加強對工作人員工作成果的檢驗,設立專業的檢驗隊伍,以此來加強工作人員對于工作目標分解的重視,減少工作失誤,提高項目目標管理工作水平。

4結語

我國經濟社會建設不斷進步,必將促進工程建設規模的持續擴大,這對工程項目管理工作提出了更高的要求,因此,有關單位必須要加強對于管理工作的重視,充分利用計算機技術對于管理工作的促進作用,加大對管理軟件的應用程度,來提高項目管理工作水平,為我國的工程建設提供保障,加快我國經濟社會建設。

作者:陳錚 單位:湖南人文科技學院 能源與機電工程學院

參考文獻

計算機技術與軟件水平范文2

[關鍵詞]計算機技術;工程項目管理;應用方法

1計算機應用技術在工程項目管理中的內涵

目前。我國的計算機應用技術在工程項目的管理中應用的類型比較多樣,針對不同的工程項目,需要建立不同的工程應用方法,不同的計算機應用技術具有不同的特點和優勢,這就需要在進行具體的項目建設時,要選擇合適的計算機應用技術和方法,從而能夠發揮計算機應用技術對于工程管理質量以及管理效率中的優勢作用。在此,必須以現代信息技術為基礎,在工程項目的額具體管理中,收集與工程項目相關的所有管理信息,提升計算機應用技術在工程管理中的應用水平,提升工程項目管理的水平和質量。

2計算機應用技術在工程項目管理中的必要性分析

2.1有利于提升管理效率,降低管理難度

計算機應用技術使得工程管理的內容以及工程管理的方式都得到了顯著的優化,具體的,計算機技術可以有效的提升管理人員處理繁雜的數據信息的效率,不斷擴大管理人員進行信息管理的范圍,實現對于工程管理各個階段的實施管理和全方位管理。另外,大量的數據信息不需要人工進行操作,這在一定程度上減輕了管理人員的工作難度和工作壓力,提升項目管理的管理水平和管理效率,目前,計算機應用技術被各個行業應用到自身的管理內容中去,其對于企業管理水平的提升以及提升企業的抗風險能力具有重要作用。

2.2有效的提升了項目建設的質量水平

企業的項目建設與企業的項目管理是分不開的,項目建設是項目取得經濟效益和社會效益的重要條件,項目的管理水平就是項目保證其質量水平達到建設單位要求的重要保證,計算機技術的應用能夠有效的客服項目管理中針對項目建設的質量難題,對于項目建設中存在的弊端,利用計算機技術可以適當的進行建筑風險的規避,這對于提升工程管理的質量具有直接的推進作用,相關技術人員需重視計算機技術對于項目建設的質量保證,運用科學的信息技術和方法,實現工程項目管理對于項目質量的保證。

3計算機應用技術在工程項目管理中存在的問題

3.1計算機硬件水平有限

當前,我國計算機應用技術在工程管理方面比較薄弱,計算機技術及相關設備要符合工程管理水平以及工程項目的具體建設規模和建設現狀,對于項目以及技術的選擇性也較小,很多企業在應用中都缺乏相關的技術規劃方案,使得技術水平和應用水平達不到良好的應用效果。

3.2工程項目管理水平有限

對于工程項目的管理來說,管理人員的管理水平是影響項目的整體管理質量最重要的因素,管理人員的管理意識,管理技術的應用以及管理內容的規范上,都對項目管理的水平有著重要的影響。另外,市面上對于工程管理的軟件及硬件應用類型多種多樣,對于不同工程項目以及對工程項目質量水平的不同要求,使得軟硬件應用都達不到工程項目管理的規范要求,計算機技術以及軟件的應用都要符合項目工程的建設要求。

3.3項目管理人員的應用水平有限

目前,工程項目還大量存在管理人員的綜合素質不高的問題,對于信息技術的應用來說,需要挑選專業的技術管理團隊,管理人員要對信息技術以及計算機應用技術有一定的專業性了解,對于計算機技術的相關操作技能和操作步驟也需要熟練的應用,這樣才能實現計算機技術應用對于工程項目管理的實際作用。但是現金的工程項目管理中仍舊存在一部分工程管理人員的管理能力和計算機應用能力欠佳的問題,這對工程項目管理工作的開展以及管理效率的提升造成一定的困難,不利于發揮計算機技術在項目管理中的實際作用。

4計算機技術在工程項目管理中的建議

在今后的工程項目管理工作中,管理者要重視計算機應用技術對于提升工程項目管理的重要作用,建立專業的計算機應用管理團隊,培養專業的技術團隊,加強對于工程項目的計算機團軟件自助開發能力,不斷提升計算機設備以及硬件水平,實現人員配備,計算機軟硬件資源三者的充分結合,促進計算機技術對于工程管理的效用得以充分的展現。

5結束語

綜上所述,計算機應用技術對于工程管理的質量,工程管理的效率以及工程管理的水平都具有重要作用,計算機技術的應用將成為未來工程管理方式創新和進步的必然途徑和發展方向,為工程管理的效率提供科學的管理技術和方法。

參考文獻

[1]鄒遠洋.計算機軟件工程項目管理探討[J].建筑工程技術與設計,2018,(25):4497.

[2]李翠蓮.計算機應用技術在工程項目管理中的應用研究[J].電子世界,2018,(20):155-156.

計算機技術與軟件水平范文3

關鍵詞:計算機技術;高校;實驗室管理

計算機技術在管理工作中的應用,已經成為新時期各項管理工作開展的基礎性條件,成為有效解決傳統管理問題的技術支撐。尤其是技術信息化技術應用,構建完善的管理平臺,對管理工作水平提升起著不可替代的作用。將計算機技術應用于高校實驗室管理的各個層面,對于完善現有管理體系,提升管理水平具有重要的現實意義。

1計算機技術與實驗室管理概述

1.1計算機應用技術概述

計算機技術是以計算機硬件和對應軟件為應用基礎,實現各種分析計算或管理工作的技術類型。計算機應用技術產生數十年來,不僅高效地解決社會生產生活中的各種問題,更是與信息技術、網絡技術相結合,推動人類社會第三次科技革命朝向縱深化方向發展,也使得人類社會生活方式和思維方式發生根本性變革。新時代背景下,計算機應用技術已經廣泛覆蓋社會運行的各個方面,成為日常生活和生產管理不可或缺的基礎條件。

1.2實驗室信息化管理概述

實驗室是高等教育體系運行的基礎性硬件條件,開展不同形式的實驗,是各門學科教學活動的重要組成部分,尤其是在當前學生核心素養培養體系不斷深化背景下,實驗室教學更是滿足學生實踐能力培養的重要支撐條件[1]。基于計算機技術構建新型實驗室信息化管理體系,推動實驗室管理朝向智能化、網絡化方向發展,將實驗成績考核納入學生綜合評價體系,已經成為教學改革的基本要求。

1.3計算機技術在實驗室管理中應用的重要性

在當前高校實驗室管理體系中,多數實驗室還是采用傳統模式,設備管理、實驗品管理等效率較為低下,整體管理工作與教學管理銜接不足,以此對實驗室使用效率造成較為明顯的影響。利用計算機技術構建完善的信息化管理體系,不僅能夠有效革新傳統管理體系存在不足,提升整體管理工作水平,還能夠推動實驗室管理朝向現代教育體系方向發展,為高等教育發展奠定良好基礎[2]?;诓煌瑪祿杉蛡鬏敺绞?,通過對應的管理軟件,全面采集學生實驗操作過程中的數據信息,并通過數據分析,明確實驗室管理薄弱環節,采用對應措施推動實驗室整體管理模式優化,是新時期實驗室管理工作開展的重要內容。

2基于計算機技術的實驗室管理軟件設計

2.1管理系統框架設計

實驗室管理軟件的框架設計,主要是確定管理系統設計的程序、系統運行類型和數據庫建設類型。就設計程序而言,實驗室管理運行主要內容較為復雜,但是流程較為簡單,因此可以選擇NETFramework4.5或者VisualStudio作為開發工具。前者技術較為成熟,應用較為廣泛,并且配套技術文檔較為完善,能夠與windows平臺深度結合,提升系統運行效率。后者功能較為完善,具有良好的集成開發環境。在具體選擇中,可以根據技術人員優勢,選擇較為合適的平臺。在系統運行類型選擇時,根據當前高校實驗室管理特征,可以選擇客戶機/服務器模式,為具體管理工作開展提供新型信息化管理工具。采用客戶機的純瀏覽器,可以在不按照任何客戶端的情形下,就直接完成對應的管理操作,更加節約管理時間和系統運行空間。數據庫多是選擇SQLServer2012企業版,其具有應用方便、分布合理、伸縮性強等特征,能夠較好地與其他服務器相連接。在設計過程中,可以根據管理工作需求,選擇對應的實用模塊,有效提升系統運行性能。

2.2管理系統的關鍵技術

在高校實驗室管理系統設計中,需要注意三個方面的關鍵技術應用:B/S下的模塊層級設計;自定義表單模塊和數據持久層設計。B/S下的模塊層級,通常包括表示層,也就是客戶端與終端的接口服務功能;業務邏輯層,也就是內外部功能的代碼轉換;數據訪問層,也就是人機交互功能。自定義表單模塊是基于數據庫MIS功能服務基礎上,通過字段自定義、字段類型自定義和排序自定義,快速設計一些非關聯表單,滿足不同場景管理需要。數據持久層主要是滿足數據保存安全需要,也就是要能夠實現數據內容的儲存和備份,減少數據丟失或外部入侵帶來的風險。

3計算機技術在高校實驗室管理中的具體應用

3.1開放管理方面的應用

高校實驗室是教師和學生進行各類實驗的重要場所,因此在實驗室管理系統中,必須要結合計算機技術應用,依照實驗室規章制度辦法,完善對應的開放管理功能。硬件設備方面,主要是包括門禁、智能語音系統和智能視頻系統等。軟件管理功能則包括使用預約、項目開放、成績管理及信息查詢等,以此為全校師生和特定群體使用實驗室做好科學管理。這些功能的實現,都離不開計算機軟件技術的支撐,需要在設計過程中,綜合考慮學校師生實驗要求,采用優化方式進行設計。

3.2儀器設備的管理應用

在當前高校教育現代化、技術化水平不斷提升背景下,高精度和高技術含量的儀器設備數量占比不斷增加。這些儀器設備不僅采購成本高,并且運行和維護成本也比較高,因此對管理工作提出更高要求。通過計算機系統對儀器設備進行管理,能夠根據實際使用情況設定維護周期,確保工作人員能夠及時進行維護工作。同時,通過系統管理,還能夠準確分析設備的運行狀況,對使用頻率進行優化,引導師生在預約環節選擇對應的設備,以此有效避免設備長期閑置,利用率不高,資源浪費等方面問題,提升實驗室整體管理水平。

3.3實驗室建設項目管理應用

在當前高校管理體系改革不斷深入背景下,實驗室項目建設以及設備采購管理工作也更加規范,但是由此帶來流程更加復雜,審批困難,建設周期拉長等現實問題,給實驗室管理工作開展帶來較大困難。依托校園網絡構建實驗室項目管理平臺,能夠將申請、審核、任務書、進度管理、申購信息管理及驗收管理等納入統一管理平臺,通過項目運行信息的實時傳輸,縮減傳統管理環節,優化審批模式,更好地提升審批效率,為提升實驗室建設水平奠定良好基礎。

3.4教學管理方面的應用

實驗室教學管理是整體管理工作的難點問題,也是在實驗室管理體系中導入計算機技術的根本訴求。在傳統管理模式中,實驗室管理不僅需要耗費大量的人力資源,并且具體管理工作還會受到人為因素干擾,影響某些教學工作的正常開展?;谟嬎銠C技術的信息化管理平臺,能夠對現有實驗室資源進行整合分析,能夠結合學校整體課程組織,進行實驗課程項目的智能化設計,并構建對應的管理模塊[3]。這些模塊類型包括教學資源管理模塊、課時安排模塊、成績統計模塊、設備使用管理模塊、項目實施進度人數統計模塊、實驗提醒模塊等,通過這些模塊的優化,就能夠為實驗項目教學管理提供堅實保障,確保實驗課程與理論課程教學進度保持一致。

3.5低值易耗品管理的應用

低值易耗品管理在當前高校實驗管理中,主要是存在管理不夠規范,管理力度薄弱,采購不及時或使用浪費等方面問題,給教學工作開展帶來負面影響。通過計算機平臺的全面管理,能夠更加準確地分析低值易耗品使用特征,制定更加合理的采購計劃、庫存計劃,保障實驗教學的基本要求。將低值易耗品納入軟件管理平臺,實現采購申請、庫存管理、出入庫、統計與查詢和預警值的信息化管理,能夠提升整體管理工作的動態性,為低值易耗品正規化管理奠定良好基礎。

3.6實驗室智能化管理應用

高校實驗室智能化管理是將計算機技術與人工智能技術相結合,實現實驗室各個系統的智能化管理。例如在門禁管理系統中,可以設置出入口考勤門禁設備,通過指紋或視頻驗證方式,實現對師生考勤的精準管理。在電源管理方面,可以設定開門開電、人走關燈,或實驗設備24時狀態管理等。利用視頻監控設備,可以通過回放方式,查看實驗室運行狀況和學生實驗過程,方便師生分析實驗過程中的問題,更好地提升實驗水平。

4計算機技術在高校實驗室管理中的應用要點

計算機技術在高校實驗室管理中,已經成為基礎性的技術類型,成為實驗室管理體系的基本組成部分。因此在實際應用中,管理人員必須要強化對實驗室管理計算機技術應用的重視程度,加強新型技術投入水平,尤其是在新時期背景下所出現的人工智能技術、大數據技術等,更好地完善計算機管理平臺,在有效提升管理工作水平基礎上,為師生實驗教學奠定更加堅實的基礎[4-5]。同時,對于技術人員而言,還要適應技術應用要求,不斷加強自身專業技能學習,更加熟練地把握計算機平臺運行要求,嚴格依照學校實驗室管理工作要求,對計算機軟件平臺進行優化,盡量做好設備管理,做好數據采集和分析,把握師生實驗室使用特征,對模塊設置進行優化,以此才能夠不斷提升自身管理工作水平,推動整體管理工作有序開展。

5結語

新時期背景下,計算機技術在高校實驗室管理工作中的重要性不斷提升,學校管理部門在加大硬件設施投入的同時,結合智能化技術應用,對軟件系統進行優化,推動整體管理體系朝向智能化方向發展。以此才能夠在確保實驗室管理工作不斷規范的同時,有效節約實驗室運行成本,提升實驗室資源利用效率,為教學工作開展提供強有力的輔助作用。

參考文獻

[1]潘德龍.計算機應用技術在高校實驗室管理中的應用[J].數字通信世界,2021(5):192-195.

[2]梁偉杰.云桌面技術在高校計算機實驗室中的應用研究[J].信息技術與信息化,2020(11):194-196.

[3]劉杰.高校實驗室計算機網絡故障診斷技術研究[J].無線互聯科技,2020,17(8):25-26.

[4]劉玲.計算機技術在高校實驗室管理中的應用分析[J].計算機產品與流通,2019(2):4.

計算機技術與軟件水平范文4

計算機網絡技術的發展十分迅速,短短幾十年實際,其技術更新換代快、技術創新性高,本文對計算機技術的應用現狀以及發展趨勢進行分析和探討,旨在提高計算機應用水平,改善人們的生產生活工作狀態。

【關鍵詞】計算機技術 應用現狀 發展趨勢

1 計算機技術的應用現狀概述

隨著第一臺計算機產生,計算機技術的研究與發展變得十分迅速,尤其是計算機與互聯網的融合,產生了計算機網絡管理學科,計算機網絡管理主要是對計算機的工作運行狀況進行監測、分析、記錄、控制的過程,確保計算機的安全、高效的運行。隨著網絡技術的不斷發展,計算機網絡業務也越來越豐富,網絡構成逐漸復雜化,因此計算機網絡管理變得越來越重要。在計算機技術的應用過程中,結合互聯網的發展現狀,當前常用的網絡管理技術主要有四種:

1.1 Web網絡管理技術

Web 技術在計算機網絡管理中具有明顯的優勢,比如靈活性高、易操作,因而受到廣大技術人員和用戶的一致好評,在計算機網絡管理過程中廣泛使用。

1.2 計算機網絡管理協議

網絡管理協議是網絡管理的規范與準則,是通過對網絡管理信息類別來確定的,可以為網絡管理以及網絡中各個節點之間的通信提供具體的標準和規范。網絡管理協議也有一定的缺點,比如對各種信息進行獲取和篩選的時候不方便、缺乏數據源的認證功能、網絡管理能力不足。

隨著計算機技術的不斷發展和應用,計算機技術水平得到深化,但同時計算機網絡安全問題越來越明顯。隨著互聯網的接入,計算機網絡在人們生產生活中的應用越來越廣泛,計算機網絡使用過程中的安全漏洞也越來越明顯,導致很多用戶在使用計算機網絡的過程中受到侵擾,比如遭受木馬病毒、網絡黑客攻擊,惡意攻擊、非法訪問等已經成為計算機網絡技術發展過程中的安全隱患。在計算機技術應用過程中,如何營造一個可靠、穩定的網絡環境,是計算機網絡技術發展的重要課題。

2 計算機技術的發展趨勢

2.1 加強計算機網絡技術應用高度和深度的發展

網絡技術是通過網絡管理軟件集成開發的,可以實現計算機技術、通訊技術以及網絡技術之間的有效融合,從而促進網絡技術的快速發展。在未來的計算機技術發展過程中,要結合互聯網技術、通信技術,實現集成化管理。計算機技術的發展應該要提高計算機集成管理水平,朝著微型化、智能化方向發展。例如從上世紀九十年代初的特大規模集成電路到現代的微型計算機,計算機的主頻方面得到了空前的發展和提高,而且計算機的芯片頻率也得到提升,對計算機的整體性能的提升產生重要作用。在未來發展過程中還應該要從計算機主頻、芯片頻率等方面著手,提高計算機設備的工作效率。

另外,要加強計算機技術的智能化發展,如何將網絡上大量的信息變成自己的知識以及如何促使人機界面更加的友好,是計算機技術研究領域的重點話題,在計算機產生的初始階段,人們希望利用計算機技術模擬人的思維,幫助人類解決一些復雜的工作。當前這個目標并沒有實現,在未來計算機技術的發展過程中,可以加強對人機交互技術的研究,結合網絡技術,促進智能化發展。例如當前的云計算機問世,是計算機技術研究領域的一次偉大創新,云計算機主要就是指采用與個人計算機和超級計算機完全不同的分布式體系架構,云計算虛擬化技術可以將各種信息資源進行整合,并且對資源進行分析,可以實現對資源的分類利用,提高資源的利用效率。而且單臺CPU的處理器數量能夠得到充分的擴充,吞吐量能夠高達1.2GB每秒,其系統軟件可以實現大數據分析、方案自動部署,對于各個行業的轉型發展都有一定的幫助。

2.2 網絡安全控制技術

互聯網的快速發展,使得人們的生活變得更加便捷,與外部世界的溝通越來越順暢,計算機網絡的快速發展也帶來了很多的信息安全隱患問題,尤其是信息安全問題,從計算機網絡誕生開始就一直存在。由于不同的網絡管理技術存在結構差異,因此在計算機網絡的應用過程中經常會出現各種安全威脅,比如惡意攻擊、非法訪問、黑客入侵等,因此在計算機網絡管理的發展過程中必須要加強對網絡威脅的防范,包括3個方面:

2.2.1 計算機加密技術

提升計算機加密技術結構,將計算機加密系統的完整性、真實性以及完整性結合在一起,對計算機信息安全起到保護作用。

2.2.2 網絡入侵檢測技術

對于計算機網絡的數據流入情況,應該要實行實時監測,將接茬結果與系統中的一些常見的入侵數據進行對比,如果發現對比結果一致,則說明計算機被入侵,要及時采取相應的措施對安全問題進行解除。

2.2.3 加強對各種安全防護軟件的研究

由于計算機病毒的變化十分迅速,在計算機技術的發展過程中,要對各種計算機病毒進行研究,從而加強計算機病毒、木馬程序的防范。例如當前很多計算機使用的防火墻技術,可以實現對內部網絡的安全保障,但是隨著各類入侵病毒木馬的升級,也必須要加強對防火墻技術的提升,要對網關協議進行完善,根據計算機網絡信息安全現狀設置相應的防護策略,以提高計算機運行過程中的安全水平。

3 結語

綜上所述,隨著科學技術的不斷發展,計算機技術的研究越來越深入,而且計算機技術的應用也變得越來越廣泛。當前計算機技術已經改變了人們的生產生活方式,在未來,還應該要加強對計算機技術的深入研究,將計算機技術與網絡技術、通信技術等進行融合,并且要加強對計算機網絡安全的防范,提高算機技術的應用。

參考文獻

[1]黃奕煒.淺談計算機應用的發展現狀和發展趨勢[J].科技創新與應用,2013(10)

計算機技術與軟件水平范文5

關鍵詞:軟件水平考試;課程群;應用型人才

一、引言

計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試(以下簡稱軟件水平考試),是國家人力資源和社會保障部、工業和信息化部聯合組織實施的國家級考試,其目的是科學、公正地對全國計算機與軟件專業技術人員進行職業資格和專業技術資格認定、專業技術水平測試。

作為計算機專業的學生,尤其是軟件工程、網絡工程這兩個專業,通過考試獲得證書的人員,表明其已具備從事相關專業崗位工作的水平和能力,用人單位可根據工作需要從獲得證書的人中擇優聘任相應專業技術人員。如果可以獲得計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試的一紙證書,對將來的就業和個人專業能力的提升都是有很大幫助的。

對于目前各大高校各個專業所實行的教學改革與課程群建設,其最終目的都是要將學生培養成真正的應用型人才。俗話說得好“技多不壓身”,多一項技能就多一條求職門路。所以,針對計算機類諸如軟件工程、網絡工程等專業,將計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試作為課程群建設的其中一項目標是很有必要的。

二、軟件水平考試的意義與價值

1.知識掌握度的檢測

由于計算機軟件水平考試專業類別及等級的劃分,決定了其知識面涉獵的廣泛性,其中所涉及的知識點有C語言、C++、Java中的一種程序設計語言,相關數學的基礎知識,算術和邏輯運算、數據庫、網絡和多媒體的基礎知識,數據結構和常用算法等。而軟件水平考試并不是單純考查某一科目的知識,考查的是主干核心知識線及其開枝散葉的龐大知識體系,像我們的課程群建設一樣,是一個整體,一個環環相扣的體系。

可見,對于計算機類的學生而言,常疑惑大學四年究竟學到多少東西,究竟掌握了多少專業知識,究竟能不能達到IT行業就業的需求匹配度。通過軟件水平考試,就能檢測到目前自己的知識掌握程度和行業需求是否匹配。

2.幫助學生做好目標定位

相信不只是計算機專業的學生,現在大部分的大學生對自己未來要走的路都缺乏方向,沒有目標就導致渾渾噩噩、混日子的現象發生。拋開社會人員來講,計算機軟件水平考試為在校大學生提供的第一點好處,就是可以幫助他們在就業前盡快對自己做好目標定位。不管這個目標是短暫的還是長期的,起碼讓學生在大學期間通過軟件水平考試,為自己定好要考的專業類別、資格級別,有方向、有動力地去學習。而計算機軟件水平考試所面向的技術,都是IT行業的主流技術,也是生活中常見的實用技術。

3.幫助學生拓展知識

隨著大學教育越來越普及,學校不斷擴招。不管是從人員數量上,還是從時間有限性上,老師都只能在有限學時內按照教學大綱完成較淺知識面的教授,并不能真正達到社會需求。而計算機軟件水平考試從初級資格到高級資格的每一個不同職稱,知識涉獵廣泛,會幫助學生在復習考試期間拓展自己的知識面,雖然并不一定深入研究,但是在此過程中也能幫助學生找到自己感興趣的知識而能進一步去探究學習。

其實目前很多高校會要求學生參加軟件水平考試,對此也存在著很多褒貶不一的評論。但是不管怎樣,軟件水平考試一定是利大于弊,將其作為我們課程群建設的一部分也是百利而無一害的。

三、針對軟件水平考試的課程群建設

軟件水平考試對于軟件工程、網絡工程等相關計算機專業同樣具有一定的重要性,將其置身于目前各大高校相關計算機專業的課程群建設中,也是相當有必要的。

1.不同資格不同對待

軟件水平考試按考試級別層次劃分,可分為初級資格、中級資格、高級資格。而在不同的級別層次中又有對應于不同專業類別的資格名稱。比如,在初級資格中對應于計算機軟件專業的有程序員,中級資格中對應于計算機網絡專業的有網路工程師等等。

雖然課程群講求的是打破獨立性、去除單一化,要將課程建設整體化、融合化,但是針對這些不同級別、層次的不同資格和職稱考試,課程群的建設也應有計劃、有層次地進行。例如,根據考試大綱要求,學生如果要考初級資格的程序員,必須熟練掌握C程序設計語言以及C++、Java中的一種程序設計語言,熟練掌握基本數據結構和常用算法。對數據庫、網絡和多媒體的基礎知識,信息技術的標準、安全性,軟件開發項目管理的常識等知識只需要了解。這樣我們在針對應用型人才培養和學生未來就業的渠道開拓而進行課程群建設時,就能做到有的放矢。再比如中級資格中的數據庫系統工程師,考試大綱除了要求熟練掌握基本數據結構和常用算法外,還要熟練掌握數據庫原理及基本理論、常用的大型數據庫管理系統的應用技術、數據庫應用系統的設計方法和開發過程,而其余的課程知識則只需進行熟悉和了解。

可見,對待不同級別的資格考試要有重點、有計劃地進行針對性的課程群建設。對于考試大綱要求熟練掌握的課程及知識點,應該作為課程群的核心去建設。之所以將軟件水平考試作為紐帶融入課程群的建設中,正是利用了課程群能避免重復、用有限時間精進教學內容、有主干有分支、互相連接脈絡通暢等優勢,從而真正培養出當前IT行業所需要的應用型人才。

2.大體系里存小體系

雖然同為計算機專業的一員,但是不同的專業類別,如計算機軟件類的軟件工程、計算機網絡類的網絡工程、計算機應用技術類的電子商務包括信息類的部分專業,需要考取的資格職稱也不完全一樣。所以,針對不同專業,我們在軟件水平考試的課程群建設同樣需要對癥下藥,一針見血。

整個計算機專業課程群的建設作為一個大體系,就好比我們的祖國,內部又包含著像各個省份一樣的不同專業類別的小體系。

如圖1所示大體系與小體系之間相互依附。先著手于小體系的課程群建設,才能支撐起大體系的課程群建設。而同時只有先建立好大體系的框架,才能有目的性、有針對性地填充每個小體系的內容。對于各個小體系而言,彼此之間既相互獨立又相互聯系。針對計算機中不同的專業類別,獨立構建課程群小框架來填充內容,利用別的小體系來作為邊緣性補充,這樣才能將以軟件水平考試為紐帶的計算機課程群建設得扎實、精確。

四、結語

計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試在全國范圍內已經實施了很多年,社會和IT行業對其有著廣泛的認同。對于計算機類專業的學生來講,軟考是一次為自己增加砝碼的機會。雖然對軟考的價值與意義存在著各種各樣的評論,但是其有利的一面也不止前面提到的那幾點。以軟件水平考試為紐帶進行計算機專業的課程群建設,通過對不同級別、不同專業類別、不同資格和職稱的考試進行有針對性的建設,加之每一個不同的計算機專業作為小體系的課程群建設來架構起整個計算機專業課程群,都是一次新的嘗試,同時也需要我們繼續精進和探究。

參考文獻:

計算機技術與軟件水平范文6

軟考證書是否有用取決于所從事的工作,如果從事計算機軟件方面的工作則有用。原因如下:

計算機技術與軟件專業技術資格水平考試是由國家人力資源和社會保障部、工業和信息化部領導的國家級考試,其目的是科學、公正地對全國計算機與軟件專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。通過考試獲得證書的人員,表明其已具備從事相應專業崗位工作的水平和能力,用人單位可根據工作需要從獲得證書的人員中擇優聘任相應專業技術職務,如技術員、助理工程師、工程師、高級工程師。計算機技術與軟件專業技術資格水平實施全國統一考試后,不再進行計算機技術與軟件相應專業和級別的專業技術職務任職資格評審工作,因此該考試既是職業資格考試,又是職稱資格考試。

(來源:文章屋網 )

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