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安全生產培訓學習計劃范文1
紅外線檢修工隊作為機輛分公司的基層單位，主要是通過對車輛軸溫探測系統的定期檢修和故障臨修，確保探測設備的各種技術狀態良好，滿足列車的可靠、安全運行。隨著朔黃鐵路產能的不斷提高，公司對鐵路列車安全運行的要求也越來越高。而承修單位面臨著必須提高工隊管理、員工素質、檢修質量要求的新形勢和新要求。目前，紅外線檢修的信息管理工作中行政文件傳達，材料設備，業務學習等各項管理臺帳，都還是停留在傳統的文本臺帳上。管理手段粗放、效率較低。當生產中遇到的問題通過電話請示、咨詢和商議，不僅效率低而且事后總結資料麻煩諸多。承修單位只有把粗放式的管理方式轉換到科學的、精細的、現代的管理方式來，才能取得新的發展。生產信息化管理系統的建立，可以幫助實現檢修單位生產現代化的管理,縮短管理流程，提高管理精度和效率。
2綜合信息管理系統的組建
2.1綜合信息管理系統基本功能
基本信息：包括生產圖像信息和生產數據信息兩部分。（1）圖像信息為檢修過程和臨修過程記錄，員工檢修和臨修交通出行過程的GPS定位監測。通過對工隊設置、人員準入、學習計劃、檢修計劃、檢修過程的視頻和數據記錄、臨修過程的視頻和數據記錄、對檢修人員出車檢修的公路交通全程GPS跟蹤管理，提高各環節的辦公效率，有利于及時發現生產中存在的問題，隨時組織分析點評和改進，促進整個檢修隊伍管理水平不斷提高，全體員工的素質不斷提高，進而確保檢修質量，滿足朔黃鐵路產能不斷提高的要求。（2）生產數據信息包括：工隊設置標準和組織機構要求，工隊員工準入考試信息，工隊出勤信息、工隊與員工學習信息，年度工隊檢修計劃信息、工隊月檢修計劃及調整信息、檢修和臨修信息，工隊周總結、技術質量分析點評，表彰與批評等行政信息，工隊庫存配件信息等各種臺賬。
2.2綜合信息系統網絡構成
充分利用現有的內網和公網做傳輸平臺，在探測站新增視頻無線傳輸管理信息功能和GPS定位跟蹤管理功能。把分公司與工隊間現有的辦公網擴展到檢修探點，并在探測站設置帶觸摸屏的一體工控電腦，具備檢修工作視頻采集、錄像、檢修數據錄入和無線發送功能。探測站的電腦和分公司、工隊的管理電腦通過的公網無線連接，形成互相通訊的實時信息管理網絡。檢修人員的工作過程還可通過移動硬盤將檢修過程視頻和錄入數據復制回工隊，交由公司和工隊進行檢修工藝技術、質量的分析點評。
2.3綜合信息系統軟件平臺
在軟件開發上,全系統采用Windows平臺，數據中心采用SQL大型數據庫，運用現在流行的企業班組管理軟件開發,使分公司與所有工隊、工班，工隊與工隊間實現信息共享，便于分公司領導、工隊專業管理人員通過公網實時跟蹤察看各工班的工作和其它所上傳的詳細信息。
3綜合信息系統功能模塊介紹
3.1綜合信息模塊
該模塊中主要設置公司要聞、歷史回顧、工隊見聞、行業技術瀏覽、天氣形勢五個功能板塊。在公司要聞和歷史回顧這兩個板塊中，員工可閱讀朔黃公司的發展規劃、生產形勢等要聞，瀏覽朔黃公司的發展歷史，提高員工能為朔黃鐵路工作的榮譽感和責任心。在工隊見聞板塊中，工隊的生產管理、文體活動等信息，實現工隊行政管理信息、檢修生產相關信息的動態管理。的信息可有工隊的公告信息、生產計劃、安全通報、勞資成本、設備管理、公司規劃、考核辦法、崗位規程、規章制度、政策信息、員工作品、技術論文、安全知識等。在行業技術瀏覽板塊中，員工可瀏覽紅外線專業技術發展信息、鐵路其它專業的技術發展信息，擴大員工的知識面和技術視覺能力。在天氣形勢板塊中，員工可瀏覽管轄地區的天氣預報，及時啟動不良天氣是確保探測設備正常工作的技術預案，確保鐵路運輸的安全。
3.2文件管理模塊
該模塊中主要設置公司文件、工隊文件、會議紀要、員工工作總結、員工獎懲等板塊。公司文件和工隊文件板塊中有公司或工隊新近下發的各類文件，供全體員工學習。會議紀要板塊有每月的分公司安全例會、分公司生產專業會議紀要、工隊各種質量技術分析、安全分析會議紀要等。員工工作總結板塊匯總了工隊周、月、季節性、年度等工作總結，及全體員工個人工作總結。員工獎懲板塊為工隊的季度、年度評比獎懲記錄。如某年月日某員工在分公司知識競賽中獲獎，為工隊贏得了榮譽，工隊決定給予其表彰和獎勵等。又如某員工在工作中出現失誤給工作造成損失，威脅了鐵路行車安全，工隊根據工隊管理規程對其進行通報批評和懲罰的通報等。
3.3工隊建設模塊（或工隊管理）
該模塊中主要設置工隊組織機構、各崗位職責、全體員工信息、準入資格信息、工隊日工作記錄等板塊。組織結構和各崗位職責板塊用來反映設備檢修工隊的管理水平。員工信息板用來反映檢修隊伍的基礎與活力。如某員工中專畢業、計算機應用專業、某年某月來工隊工作、同年經過公司考核獲得準入資格。通過對工隊員工信息的綜合了解，工隊的工作記錄和員工總結，可以促使工隊管理理念不斷更新，促使員工努力學習刻苦訓練在工作中表現出積極的態度做好本職工作。工隊工作記錄板塊可以讓全體員工知道工隊的本日、周的工作情況，同時了解下一步工隊的工作安排，促使工隊與員工的互動交流，促進工隊工作的不斷提高。每日下午收工前,各工班通過工班界面反饋各工班自己對計劃要求的工作完成情況和遇到的問題。工班長通過工班管理界面匯總反饋給工隊，工隊匯總后將主要進度和主要問題反饋給公司。為制定調整下一步的工作計劃提供參考。在工隊設備和庫存模塊中真實的反應工隊的檢修能力。
3.4定期檢修模塊
該模塊中主要設置月檢修計劃、計劃兌現率、檢修工作總結、檢修質量考評、檢修技術標準、檢修技術標兵。例如，工隊當日工作計劃安排發生變化，工隊值班員經分公司和工隊領導同意批準后，將變更計劃安排到工班，在工作計劃管理界面輸入后就出去；工班長再將計劃分劈安排到工位,通過工班管理界面后,職工就可以通過工班的電腦查看自己小組當天的工作安排。分公司級的管理人員通過分公司管理界面進入系統查看到工隊的計劃,需要協調調整的可以通知工隊管理者進行調整。調整后,系統內各級界面都能查看備忘。分公司對檢修工藝的修改和技術指導書，從檢修技術規范管理界面后，工隊技術人員可以在工區也可在探點組織工班現場學習、落實。省去了文件打印、發放的程序,節省了辦公成本、提高了生產效率。職工在工隊及探測站的電腦上可隨時查看公司和工隊的各種文件，查閱有關圖紙、作業標準等技術資料,了解加班或各崗位調整的信息。
3.5臨故記錄模塊
該模塊中主要設置臨故事件記錄、臨故等級標準、臨故分析與技措、臨故歷史信息板塊。臨故事件記錄真實的反映工隊及工班處理臨故的能力和隊伍的管理水平與技術水平。通過臨故分析找出發生問題的原因并制定相應的技術措施和管理措施，盡努力通過檢修消除臨故可能發生的風險，減少和杜絕臨故發生的可能，進一步提高設備使用效率和員工的技術能力。在歷史信息一欄中可查閱以往若干年的同類故障的數量，對分析預防故障的發生起到積極的參考作用。
3.6安全管理模塊
該模塊中主要設置安全員信息、安全會議記錄、安全事故歷史、安全生產規范、安全防范技措。各工隊成立以隊長為首的工隊安全生產組織機構、各工班長為組長的全員參加的安全生產組織機構，按照分公司安全生產規范制定本工隊的安全管理制度和獎懲規定。讓安全生產有法可依、有章可循。安全會議紀要是分公司和本工隊的安全工作總結及對下一步安全生產形勢的認識和要求，員工可閱讀學習進一步提高對安全生產的認識。安全生產規范和安全技措又是安全生產的學習園地，全體員工可通過瀏覽學習安全生產知識，了解安全生產的技術措施，進而促進全體員工的安全生產意識不斷提高。
3.7工作視頻模塊
該模塊中主要設置工隊工作視頻、檢修作業視頻、臨故過程視頻、技術比武視頻、知識競賽視頻、典型事件記錄。檢修視頻是對員工檢修過程的真實記錄，有益于促進員工規范檢修行為，遵從檢修技術規范。通過對檢修視頻的分析了解員工的檢修技術水平，查找檢修過程中的問題，有的放矢的針對性的采取培訓措施，促進每名員工的技術水平不斷提高。典型事件記錄可以真實再現突發臨故等重要時間的原因和過程，有益于提高全體員工的預想力和處理能力。
3.8學習論壇模塊
該模塊中主要設置工隊學習計劃、員工學習計劃、員工自學計劃、交流論壇、學習成績考評。各工隊應已建立學習型班組為目標，成立以工隊長為首的學習型班組領導小組，以交流論壇為媒介，開展針對性的學習培訓工作。在交流論壇里建立技術資料園地、教育學習園地，通過建立各種學習園地,用生動多樣的內容調動職工無處不在的學習興趣，傳播不斷創新、堅持發展的企業文化，增強企業的凝聚力。分公司下發的學習資料與計劃、工隊、員工個人的學習計劃的編制和落實采取每周錄入匯報的方法進行交流，通過學習和交流促進全體員工的整體素質不斷提高。職工交流論壇又是工隊與員工間，員工與員工間加強溝通和協調重要渠道。交流論壇為干群及時溝通搭建了橋梁。職工各種有關工作、生活的問題和疑惑都可以通過論壇提問,各種合理化建議都可以通過論壇提出。工隊領導可以在論壇中了解職工的切身需求,通過解答職工的問題來做好職工的思想引導工作,并在實際工作中切切實實地從職工的需求出發，為職工解決實際困難、采納合理化建議，完善管理方法，以人為本構建和諧工隊和和諧班組。
4結束語
安全生產培訓學習計劃范文2
㈠認真貫徹學習十六大精神，努力實踐“三個代表”重要思想
深入學習貫徹黨的十六大精神，全面領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握“三個代表”重要思想的根本要求，努力實現我鎮全面建設小康社會的奮斗目標，是當前和今后一個時期的首要政治任務。在新的一年里，緊緊抓住學習貫徹十六精神這個中心任務，把學習貫徹十六大精神與安全生產工作、加強隊伍建設和經濟工作有機結合起來，精心組織，制定切實可行的學習計劃，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合，通過學習，進一步提高認識，增加貫徹落實“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，增強安全生產政治責任感和依法行政的能力，開創我鎮安全生產工作新局面。
㈡宣傳貫徹《安全生產法》，加強安全生產法制建設
《安全生產法》是我國第一部全面規范安全生產的專門法律，是政府職能部門進行安全生產監督管理和行政執法的法律依據。要繼續充分利用廣播、電視、報紙、黑板報、宣傳欄、公益廣告等形式，不失時機地廣泛深入宣傳《安全生產法》，使全社會都知道、了解《安全生產法》。提高全民安全生產意識，促進我鎮安全生產的法律普及教育工作和安全生產法制建設。
㈢努力抓好隊伍建設，提高安全生產監管水平
要加強安全生產監督管理隊伍的自身素質的建設，確立“與時俱進”的觀念，善于學習和吸收新知識、新經驗，熟練掌握從事安監工作所必須的法律、法規、政策、安全生產技術及相關知識，不斷充實提高業務能力，提高安全生產監管水平。明年結合各個時期的工作安排，分期分批對各村、有關單位、重點生產經營單位的責任人、安全員進行輪訓。在各村、有關單位和重點企業配備配齊兼職安全員和消防員，提高全鎮安全監察的復蓋面。
㈣積極開展安全生產培訓工作
明年內，對我鎮有關生產經營單位的負責人和安全生產管理人員進行摸底調查。在摸清底數的基礎上，根據《安全生產法》第20條規定，對各村、有關單位和企業有關人員分期、分批、分類進行《安全生產法》、《危險化學品管理條例》等法律法規和相關業務知識培訓，通過抓培訓教育，提高安全生產意識和法律水平。為安全防范、關口前移打下堅實基礎。
㈤積極協調，加強配合，強化安全生產監管職能
進一步依法對全鎮安全生產工作實施綜合監管，組織有關部門按照各自的職責分工，對全鎮容易發生重大安全生產事故的生產經營單位進行嚴格檢查；發現事故隱患及時處理；督促政府有關職能部門依法履行本行業、本系統安全生產監管的職能；加強與市安委會成員單位的配合與協調，根據不同時期，開展形式多樣的安全生產檢查和監督，確保安全生產上臺階上水平。
安全生產培訓學習計劃范文3
甲方（師傅）： 乙方（徒弟）：
為提升項目部員工整體技能素質和管理水平，促進后備人才隊伍的建設，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘用和黨員的先進模范作用，嵐北支部以大討論活動為契機，積極開展師帶徒活動， 經支委會討論，甲乙雙方在平等自愿的基礎上達成以下協議：
一、培養目標： 乙方能夠熟練掌握本崗位的基本技能，獨立開展本職工作。
二、培訓時間： 2019 年 3 月 15 日至 2019 年 12 月 30 日。
三、培養地點： 嵐北項目部 。
四、培訓方式： 集中授課、作業現場指導、個人自學、階段總結、檢查考核 。
五、甲方職責：
1、通過定期授課、現場指導，幫助乙方提高專業技能。
2、從工作、生活上關心受訓員工，指導并幫助其解決實際問題。
3、帶領乙方共同學習和運用新知識、新技術，大膽創新積極參加QC小組活動。
4、制定詳細的培養計劃、培養目標，確定不同階段的培訓重點，定期檢查乙方學習作業完成情況，切實把工作中積累的知識、技能及經驗傳授給乙方，完成培養的各項任務。
5、培養乙方樹立良好工作作風和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
6、為乙方學習提供必要的學習資料，在培訓期間必須有課程安排、培訓教案、培訓效果等記錄。若乙方檢查考核不合格，甲方有權將予以取消培養或延長培養周期。
7、加強乙方安全生產知識培訓，樹立紅線意識，確保安全生產順利進行。
8、耐心聽取乙方對工作和學習方面提出的意見或建議，并做出相應的指導或解釋。
六、乙方的職責：
1、乙方要尊重甲方并虛心求教，服從甲方安排的學習計劃。
2、按照甲方制訂的學習方案積極開展學習認真做好學習筆記，服從甲方的指導和管理。
3、乙方將所學相關知識運用到實際工作中，并努力拓寬知識面。
4、培訓期間，若乙方因個人原因不能按時完成師傅安排的學習工作進度，甲方可提出終止師帶徒協議。
5、乙方必須接受嵐北支部和甲方的檢查考核。
6、根據實際學習情況，乙方可向甲方提出培訓內容調整的意見建議。
7、若師帶徒期間乙方發生嚴重違反公司規章制度的情況，將取消乙方培養計劃。
8、乙方若對甲方培養有異議，有權向嵐北支部提出中止本協議。
本培訓協議一式叁份，甲、乙方各執一份，嵐北黨支部存檔一份；經甲、乙方雙方本人簽字、支部蓋章后生效。
甲方（師傅）簽字： 乙方（徒弟）簽字：
安全生產培訓學習計劃范文4
一、強化理論學習，提高自身理論水平
充分利用礦團委配備的理論學習筆記本，學習黨的方針政策，集團公司重要會議精神，使自己的思想認識、理論水平有了一定程度的提高。特別是通過入黨積極分培訓班的學習，對自己政治思想素質和工作能力都產生了積極的影響，強化了自身責任意識和作為意識。
二、強化各方面學習，提高團青政治素養和技術水平
年初，圍繞創建學習型團支部，制定了學習計劃，明確了工作目標，使我區在團青理論學習上，工作思路清晰，有章可循，步入規范化和系統化軌道。一是充分利用團的“”、黑板報組織廣大團員青年深入學習了集團公司、礦黨政、礦團委工作會議精神，進而在學習中統一了思想、凝聚了力量，增強了廣大團員青年干好工作的信心和決心。二是學習共青團知識，增強青年作為一名共青團員的光榮感和自豪感，今年“五·四”，我區又有3名優秀青年光榮的加入了共青團，一名青年已成為預備黨員。向我區團青大力宣傳“五·四”表彰的各類先進個人增強了他們建設礦山、奉獻青春的責任感和使命感。三是結合區技術人員定期對團青進行崗位技能安全教育，切實增強了青工安全意識和安全技能。
三、注重志愿服務的實用性，展現新時期共青團風采，創建服務型團支部有成效。
一是積極參與礦團委組織的青年志愿者服務小組登門服務活動，到離退休干部、退伍軍人家中進行測量血壓、打掃衛生等登門服務活動。二是積極參與青年志愿者集體登門服務活動，受到職工家屬的廣泛贊譽。三是積極參與3月5日學雷鋒“便民服務一條街”活動，精心制作了學雷鋒專題精品板報在文化廣場進出，積極為職工家屬提供焊盆、磨刀剪等服務活動，共磨刀3把，磨剪子23把。
四、強化青安崗作用的發揮，保證我區實現了安全生產。
一是利用崗員例會，組織全體崗員學習了礦各個時期安全工作會精神，進一步明確當前安全工作思路和措施，為安全生產工作的健康開展奠定了基礎。二是今年5月份完成了對青年安全監督崗工作的調整，對合同到期的崗員進行了撤換，重新充實了一名年輕的優秀團員加入崗員隊伍。
五、存在的問題和不足。
1、開展工作缺乏突破和創新性，方法比較單一，距礦團委的要求還有一定距離；
2、工作有時出現拖拉現象，有明天再干也不遲的思想；
3、團的宣傳報道工作還需進一步加強和提高。
下半年工作思路
一、切實加強組織建設
堅持黨建帶團建搞好團的組織建設，在主動性、自覺性上下功夫。認真做好對團員、35歲以下青年的推優入黨工作，做好黨的助手和后備軍，發揮好黨聯系青年的橋梁和紐帶作用。一是加強學習，青年當先。以開展讀書活動、創建學習型團組織等活動為載體，推動團青不斷加強學習，并發揮其示范和帶頭作用，帶動更多的職工自覺參與各類培訓、學習活動。二是安全生產，青年當先。下半年將進一步加強青工安全宣傳教育，全面提高青工的安全素質。三是文明創建，青年當先。通過深入開展文明崗位、文明行為等活動，更好地加強職業道德建設、弘揚職業文明；通過開展青年志愿者登門服務讓青年在文明生產作業及和諧礦區建設中創造出更加優異的成績。
二、組織引導團青在企業大發展中把思想和行動統一到實現整體目標上來。
1、青年思想政治工作。在團青中大力宣傳學習當前的發展形勢、任務和意義，引導團員青年認清形勢，統一思想，堅定信心，幫助他們樹立正確的價值觀和發展觀，共同向企業的宏偉目標昂首前進。
安全生產培訓學習計劃范文5
一、指導思想、工作目標和指導原則
（一）指導思想。以安全生產和防災減災重要指示和新時代社會主義思想為指導，以人為本，預防為主。通過分層次、分類別、多渠道的應急管理培訓，提高我街干部、管理人員和應急救援人員的組織指揮和專業水平，提高重點部位預防和應對突發公共事件的能力，保護人民生命財產安全，維護社會穩定和公共安全，促進社會全面、協調、可持續發展。
（二）工作目標。認真貫徹落實《突發事件應對法》、《安全生產法》、《省應急管理條例》，建立健全應急管理培訓機制，組織我街干部、各辦公室各社區管理人員、應急救援隊伍成員和應急管理網格員系統學習相關法律法規、理論知識和業務知識，進一步加強對各項應急預案應急知識的培訓，形成以應急管理理論為基礎、以應急管理相關法律法規和應急預案為核心、以提高應急處置和安全防范能力為重點的培訓內容，切實增強憂患防范意識、社會責任意識，不斷提高應對各類突發公共事件的處理能力。
（三）指導原則。在應急管理培訓工作中，堅持聯系實際、學以致用，分級分類、保證質量，整合資源、創新方式，規范管理、有序進行的指導原則。緊密結合應急管理工作實際，充分利用現有培訓資源，統籌規劃，合理安排，分級分類實施培訓，提高受訓對象的素質和能力。
二、主要任務、培訓內容、培訓對象和培訓安排
（一）主要任務。認真組織我街干部和相關工作人員，學習黨和國家關于加強應急管理工作的方針政策和工作部署，學習相關法律法規和應急預案、應急工作方案，學習掌握應急管理相關知識和技能，提高思想認識和防范、處置突發公共事件的能力。通過培訓，使每名應急管理人員做到“五知十會”，即：知道應急管理的相關法規，會排查隱患、會登記造冊；知道防災減災的基本要求，會辨識風險、會監測預警；知道災害救助的政策規定，會統計災情、會核報災情；知道應急救援的基本常識，會初期處置、會組織疏散；知道信息處理的基本方式，會接報信息、會使用應急管理信息平臺。
（二）培訓內容。培訓內容主要包括：相關法律、法規、規章和政策，以及安全生產（包括消防火災、建筑施工、等)隱患排查治理、自然災害（包括水旱、地震、地質、氣象等災害)風險辨識管控、監測預警、信息接報、應急避險、事故災害初期處置、群眾救助等應知應會的基本知識、基本常識和基本技能，不斷提升應急管理素質。
（三）培訓對象。根據我街應急管理工作實際，應急管理培訓對象主要包括我街干部、各辦公室各社區應急管理人員、我街應急處置救援隊伍隊員和應急管理網格員。我街應急管理機構干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等，提高為領導決策服務和開展應急管理工作的能力。各辦公室各社區應急管理人員和應急管理網格員培訓的重點是增強公共安全意識，提高突發公共事件隱患排查監管和第一時間應對突發公共事件的能力。我街應急救援隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發公共事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協同處置的能力。
（四）培訓安排。把應急管理納入街道黨支部年度學習計劃，有計劃地對各級各類干部進行應取急管理知識和技能培訓。應急管理培訓采取集中授課、現場教學、參與應急演練相結合的方式，積極運用案例分析、情景模擬、預案演練等多種形式進行，增強培訓效果，提高培訓質量。按照保證質量的培訓原則，培訓每年累計不少于5天。
三、加強領導，提高保障
安全生產培訓學習計劃范文6
關鍵詞:煤礦;安全事故;預防違章
中圖分類號:X9
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2010)21-0330-01
1 認識到違章的特點及造成的危害性
煤礦各種事故案例經分析都有違章這一主要原因,違章猶如一股禍水,無孔不入,對煤礦安全生產危害極大。習慣性違章是最常見的一種違章,具有一定的頑固性,有支配的心理定勢;具有一定的潛在性,往往是不良習慣逐步形成自然的違章;還具有一定的歷史沿襲性和排它性,會出現盲目地仿效別人的行為,不學習安全規程、不掌握操作規程進行作業等情況。習慣性違章容易使人有章不循,對事故失去警惕性,最終必然導致事故發生,直接危害到職工生命安全,有損企業和國家的形象。
2 習慣性違章人員的心理淺析
2.1 違章時的僥幸心理
違章作業人員普遍存在僥幸心理,認為在現場工作時,偶爾出現一些違章行為也沒人看見,也不會有事,結果往往會造成事故。
2.2 違章時的省能心理
在遠離班組缺乏監督的地方或獨立工作的地方,一些工作人員貪圖方便、怕辛苦,不安正常程序或安全措施施工。
2.3 違章時的無知心理和大眾心理
有一些工作人員缺乏相關的專業知識,無知無危,不知道違章造成的危害,發現別人違章不制止,而是盲目模仿。另外還有違章時的好奇、冒險、麻痹等心理。
3 采取的預防對策
3.1 嚴格執行安全考核制度,加大對違章的處罰
安全生產管理人員從嚴執行制度,對習慣性違章行為敢抓敢管,做到“寧聽罵聲,不聽哭聲”。在處理習慣性違章現象時,除在班前會、群眾會、井口等場所由隊長、支書陪著一起作檢查外,還要在井口等公共場所設置爆光欄,過“五關”進行幫教,并按制度進行處罰。堅持“安全責任重于泰山”的理念,強化對“三違”人員的查處、對隱患排查不到位及安全事故的追究。堅決做到對責任者“丟票子、丟面子、丟位子”,嚴格按制度追究處罰到位。讓干部職工在責任追究中,意識到生命的可貴,把履行安全責任、認真落實制度體現在具體工作中。
3.2 發揮安全監察網絡作用,落實安全檢查制度
安全生產制度要靠好的監督機制來保證執行,除了日常組織的安全大檢查外,還要求各級安全管理人員經常到現場檢查作業安全措施落實情況,檢查各項制度的執行情況。作業現場必須明確負責人,負責人必須履行監護責任,對現場工作人員講解安全注意事項,把好安全檢查第一道關口。工作人員每次開工前對作業的安全措施進行檢查。這樣從外部和內部兩方面進行安全檢查,能夠及時發現問題和及時整改。
3.3 加強班組安全管理,開好班組安全活動會
班組每周定期開安全活動會,由班長、安全員組織班員講評一周的安全工作,學習安全生產規章制度和安全通報、簡報,表揚安全生產好人好事,批評違章現象。結合本班組具體情況,對各類不安全情況進行分析、學習,對照安全規程的有關章節,逐條檢查自己的行為,制定出防范措施,防止事件再次發生。同時注意吸取外單位的血的事故教訓,引導職工自覺改正圖省事、不執行規程的糊涂觀念和麻痹思想。
3.4 加強安全生產教育,強化職工安全工作意識
反習慣性違章需要強有力的安全教育,以增強職工的安全生產自覺性。我們采用多種形式進行安全生產教育和反習慣性違章宣傳,制定安全學習計劃,組織學習安全生產法律法規和有關安全生產制度。注重做好因習慣性違章而受處罰的人員的安全教育,對青年職工結合崗位培訓,加強其對習慣性違章的認識;對老職工則引導其克服盲目工作,增強其按安全規程工作的自覺性;對故意妄為的職工應勸告其珍惜自己的生命,愛護他人的生命財產安全,防止悲劇的發生。要求每個職工從自己做起,嚴格執行安全生產制度,在工作中堅持以“三不傷害”原則對待每一項工作任務,最終使職工養成嚴格認真、一絲不茍執行安全規程工作的好作風。
3.5 進行專業技術培訓,提高人員的安全操作技能
加大職工培訓工作。培訓的重心在生產一線及生產輔助重要關鍵崗位和特殊工種人員,全面建立職工培訓檔案,積極推行針對不同層級、不同崗位的點菜式培訓,如對安全意識不強的“三違”人員,加強安全教育;對操作技能不高的新工人加強技能培訓;對技術人員加強業務知識培訓等,缺什么補什么,使職工的道德素質、文化素質和技能素質全面提升,通過不同層級、點菜式培訓,確保培訓的效果。通過培訓提高現場作業人員的工作技能,徹底糾正那些過去由于對操作規程不了解、不熟悉,長期不認真執行規程或錯誤執行的操作方法,有力地防止了因不懂規程、盲目操作而引起的習慣性違章作業。
