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優秀的傳統藝術范文1
自中國動畫誕生以來，出現了許多的優秀動畫作品，甚至形成了影響世界的中國特色動畫的藝術形式。很多優秀的動畫作品，正是因為加入了中國傳統文化元素，才得以大放異彩。
1.動畫作品的劇本創作中國文化源遠流長，從古至今傳承下來很多優秀的神話、民間故事以及文學作品，這些故事很多都被取材為劇本，是整部動畫作品的靈魂。著名動畫作品《鐵扇公主》就是取材于我國古典名著《西游記》，這部動畫作品也成為中國動畫史上的典型代表。這些優秀的文學作品，不僅是國人的驕傲，同時也被世界所認可。美國迪士尼動畫作品《花木蘭》也是改編自民間傳奇故事《木蘭從軍》。這部動畫作品的成功，彰顯了中國傳統文化藝術的獨特魅力，將東方藝術展現的活靈活現，同時也意味著我國的傳統文化藝術在逐漸的走向世界舞臺。
2.動畫作品的表現形式在中國的動畫產業中，傳統藝術剪紙、戲劇、水墨畫等都作為表現手法被大量的應用在動畫作品之中，在筆者看來，這是中國動畫最精彩絕妙之處。1958年推出的動畫片《豬八戒吃西瓜》就是一部具有鮮明美術風格的動畫作品。這部動畫作品融入了剪紙與皮影戲的藝術形式，不僅造型簡潔，色彩也明亮鮮艷，具有極高的藝術價值，是中國動畫史上一次成功的創新。之后出現的水墨動畫《小蝌蚪找媽媽》更是打破了繪畫只能靜止觀賞的傳統觀念，將水墨畫的“靜”與動畫的“動”完美結合。將動畫藝術帶入水墨畫的意境審美中，別具一番風味。
3.動畫作品的音樂元素雖說劇本是動畫作品的“靈魂”，但是一部好的動畫作品不僅僅是要有一個好的劇本。動畫作為一種視聽的藝術，是離不開音樂的配合的，優秀的動畫作品總少不了耐人回味的配音配樂，好的配樂在適當的時候更能推動故事情節的發展，烘托氣氛，更直觀的讓觀眾體會到人物的心理變化，以及作品在不同時段所營造的不同氛圍。在中國動畫配樂中，多以琴、蕭、以及戲曲中的鑼、鼓為主，琴聲的悠揚悅耳，簫聲的悲涼如水，戲曲的恢弘大氣，都讓動畫作品更為生動。在動畫作品《大鬧天宮》中，更是將戲曲作為配樂運用的淋漓盡致。
二、中國傳統文化藝術在動畫專業教學中的滲透
中國傳統文化是中國動畫創作的精髓，在當今網絡新媒體的飛速發展下，利用動畫產業傳播中國的傳統文化，可以更好的向世界彰顯傳統文化的魅力。進而在教學當中更要注重于傳統文化的開發與傳播。
1.在教學中引導學生對傳統文化進行分析與取舍中國傳統文化藝術博大精深，豐富多樣，但并不是所有都適用于動畫作品之中，在教學當中，應當更多的分析，引導學生進行辯證的否定，決不能片面的全部套用，對于某些傳統的方面必須要進行必要的揚棄。
2.在教學中鼓勵學生多聽多看多感受在動畫教學中應多加入一些動畫賞析課程，讓傳統文化藝術的魅力從視覺上來吸引學生，更加能夠引起學生的興趣，并能更直觀的讓學生理解傳統文化到底是什么。在課堂之外，應多鼓勵學生自己去挖掘一些獨特的民俗民風，在了解的過程中激發學生的積極性，認識不同地域之間各異的民族文化，可以將這些自己挖掘的文化信息作為創意點應用到新的動畫創作之中。
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關鍵詞:現代廣告設計;民間美術;應用
中國傳統之北經過幾千年的發夔積累了許許多多的優秀藝術元素,這些元素對我們現代的廣告設計大有裨益,在這些優秀的元素中我們不可以忽視優秀的民間美術。民間美長是先民們在幾千年的勞動生活中創造出的藝術瑰寶,民間美術也展現了中國藝術審美的獨特內涵,比如民間剪紙、民間年畫、印染等比較常見的這些民間美長爹式,都可以供我們借鑒學習。在現代廣告設計發夔中創造具有民族特險的廣告作品越來越重要,這下漢僅為了迎合本民族的之北認同,更重要是的是這l提現代廣告設計發夔的蘭它然葵求,越是民族險的廣告設計作品澎越有世界險。要發展具有中國特色的現代廣告設計就必須從中國傳統之北藝術入手,通過傳統之北藝術尤其是與作為其優秀代表的民間美術的融合,才育艙日造出更具中國之北特色的藝術作品。求二主要從民間美術與具體的廣告設計形式的結合來探詞民間美術與現代廣告設計結合的可行性以及優秀價值。
一、民間美術與報刊廣告設計結合實踐
隨著報紙沒計的發夔,現在的報紙設計越來越要求挺氏版式的精煉巧妙,無論是文字用詞還是插圖形象都要求簡約大氣。這種簡潔明快的設計方式也是當前的設計趨勢,但在設計的過程中不應該生扭瀕更套,在構成方式上在滿足基本要求的同時可以將具有本民族特色的優秀設計元素進孕磚化融合,應用到報刊設計之中。這種再消化的設計要求在設計的過程中要求做到版面簡潔清爽,文字言簡易懂,具有較強的視覺沖擊力,添加的圖片生動明快。比如使民間美術元素的圖案來設計題頭,比如印染花紋、彩陶彭拼羊等。民間美術本身就是人民大眾的生活結晶,而人民大眾正是報干日廣告的最大受力群體,這洋即會吸引受眾的眼球,又能讓增強親近感,何樂而不為,也正是這洋才一育膨顯具有民族特殊險的新型現代報干日設計。
二、民間美術形式與海報招貼設計
民間美術與現代廣告設計結合的另一種實踐就是海報招貼設計。由于我國現代海報招貼設計的發買過程比較曲折和復雜,在發展的過程中也走了不少彎路,設計厲淞也比較雜亂,很多從業者盲目借鑒主嚷國外的設計作品,隨著現代廣告設計的發夔要求我們蘭它須創作具有本民族特色的海報招貼設計作品,而不是簡單地模仿西方的設計作品。應該把我們剮刻已秀的有獨特審美價值的設計元素運用到現在的海報招貼設計中去。中國現代的海報招貼設計應該基于中華民族州已秀的傳統之北。而傳統民間美術正是我們在現代廣告設計作品設計制作過程中能夠用得到的設計寶庫,這也是在千百年的勞動生活過程中先民留給我們的優秀精神財富。在傳統民間美術中有許多優秀的資源可以為我們進行海報招貼設計提供借鑒,比如民間年畫•民間剪紙等視覺效果強烈的民間美長爹式中的精髓完全可以與現代的海報招貼設計相融合。
三、民間美術與直郵廣告及其他廣告形式
民間美術與與廣告設計融合的具體實踐還包括與直由曠告的結合。直由曠告的全稱是直接郵寄廣告,主要以分為宣傳卡片、樣本朋和說明書三種形式,主要使用在雜志社、郵購公司、百貨商場、俱樂部等,這廣告形式具有高度選擇險、靈活多變的特點,這種廣告形式受眾比較固定,我國的發買水平還比鍘氏。而西方國家已經比較成熟。隨著時代的發夔,現代的廣告設計也延伸出越來越多的形式,除了在二維空間的創咋還能夠在三維、四維空間進行創作,主要包括標志設計、包裝設計、攝影廣告設計、霓虹燈廣告設計等新的形式。在現代廣告設計中無論是哪種形式都可以從中國民間美術中汲取營養,學其精華,民間美術寶庫中優秀的素材青定能夠為現代廣告設計拓展無限空間。
四、結語
在現代廣告設計中利用中國傳統民間美術的優秀素材創造出具有民族特色的優秀作品不僅是對傳統文化的繼自又還是中國傳統之北走向世界的一種推廣。當代的廣告設計師想要創造出更優秀的作品就要立足于民族本身,探究幾千年保留下來的瑰寶的精神內涵,才能趕好的利用優秀的傳統之北倉日造出優秀的作品,這改新口傳承育旨夠加深世界多汐二化的交融,才能夠帶來中國民族文化和世界之北的飛躍。傳統民間美術走向現代的難度是當前所遭遇的一個難題,中國民間美術是`個巨大的寶庫,民間美術形式的豐富多彩是由于人類審美意識的進步,這是{低級向高級發夔的漸變趨勢。由于社會形態的不同,種類之間的發夔往往不太平衡,因此現代設計就形成了強烈的不同民族特色,如中國的水墨、日本的浮世繪、非洲的木雕、法國的浪漫自由主義等不同樣式,其實民間美術也包含其中。我們不能追求各民衫夏之北的統一,也就不育旨追求設計厲淞一致。中國的現代廣告設計要走出一條自己的路子,必然是建立在中國的傳統基礎之上的。中國沒有經歷西方的工業革命,也沒有經歷現代藝術和現代設i運動。我們應該致力于本土化的傳統之北,在浩瀚的傳統民間美術元素的海洋中,尋覓具有“中國特征”的“民族設計”。要尋求民間美術的“傳統險”與現代廣告設計“現代感”的和諧統一,就蘭它須`方面繼承中華傳統文化,另一方面按照現代視覺語言取法簡潔,運用蘭它不可少的毛進設計手段,從現代視覺設計角度巧妙加以融合,充分發展民疾之北優勢,使中華民衫夏之北在現代設計領域也能真正成為世界險的語言。
作者:黃濟云 單位:廣東嶺南職業技術學隱
參考文獻：
[l]靳之械中國民間美術,北京:五洲傳播出版社,2004.
[2]李硯祖、蘆影,平面設計藝術,北京:中國人民大學出版社,2004.
優秀的傳統藝術范文3
關鍵詞 傳統元素 VI 設計 傳統元素的運用
一、中國傳統元素的概念
中國傳統元素的概念從狹義上來理解是指中國的傳統圖形，文字等具象元素，例如：古代織物繪卷上的圖案和色彩、京戲臉譜、皮影、中國書法、篆刻印章、太極圖等等。從廣義上來理解是指能代表中國民族文化的所有元素，除中國傳統圖形、漢字以外，還有中國的傳統哲學思想，傳統美學，傳統設計思想等等。
二、 VI設計的概念
VI（Visual）是視覺識別的英文簡稱，它借助一切可見的視覺符號在企業內外傳遞與企業相關的信息。VI是CI設計中的一個分支，CI是企業對經營理念、價值觀念、文化精神的塑造過程，藉此改造和形成企業內部的制度和結構，并通過企業的視覺設計，將企業形象有目的、有計劃的傳播給企業內外的廣告公眾，從而達到社會公眾對企業的理解、支持與認同的目的。
三、 中國傳統元素在VI設計中的運用
在當今藝術設計領域，由于國外各種新思潮的涌入和滲透，動搖著我們固有的價值觀與審美觀，使我們的作品越來越遠離民族個性。同時，對傳統不加揚棄的描摹也導致民族工藝發展的停滯。因此，如何認識傳統元素與現代設計的關系，使其在現代設計中的應用更為廣泛和深入，在“國際設計風格潮流”之后，開創多元化的設計潮流，是新一代設計師們所面臨的課題。做具有中國特色的VI設計，首先應該考慮到我國的政治經濟體制，充分了解企業的發展經營狀況，結合國際優秀的VI設計，創造出具有鮮明時代特色和具有國際化傳達標準的視覺識別達系統。結合企業的經營優勢和民族文化特點，以突出個性魅力的視覺轉達作為進駐國際市場的有效手段。中國傳統元素的運用設計是將中國傳統藝術元素融合到現代設計中，以現代的設計手法表現傳統文化或者提煉傳統文化中的元素，將其通過現代設計的手法影射現代社會中的某個主題，在VI設計中，可以考慮以下幾個方面：
（一）傳統圖案的運用
中國傳統圖案的造型方式、構圖方式、構圖空間觀念、形態觀念、形態表情等都是我們需要系統分析和學習的。國際著名設計師陳幼堅，他擅長糅合中國藝術與工藝元素于現代設計中，為中國傳統視象注入現代生命力，“東情西韻”是其作品獨“道”的地方，它能讓人看到在歐式包裝和西方簡潔線條下跳躍著的中國熱情，讓人體會到了東西合璧的唯美。2008年北京申奧標志、中國銀行的VI、中國聯通的視覺識別系統等都是運用傳統圖案或圖形而設計的經典之作，透過傳統而賦予藝術設計作品現代意義是藝術設計不朽的主題，它值得設計者永恒的關注。
（二）傳統漢字圖形的運用
漢字是我國漢民族幾千年的創造，在設計文字之林中，漢字是絕無僅有而異乎尋常的。漢字是通過象形、會意等六種構成手段來傳達特定的表意性。加之“圖形化” “符號化”的表現特質，可以說是標志的最原始形式。同時，甲骨文、篆、隸、楷等各書體不同的表征也為現代設計提供了豐富的視覺元素。將其用在設計中，不管是單體漢字還是流暢的書法，都大大增強了設計的東方神韻。
（三）傳統書畫元素的運用
中國傳統書畫具有力量之美，空間之美，簡約之美，意境之美等特點，這與現代設計的形式美上具有共同點，把中國的傳統書畫元素運用到現代設計中去，既增強東方神韻，又豐富了設計中的表現形式。
（四）傳統色彩的運用
色彩是設計中最重要的視覺傳達要素。我國是一個多民族國家，對于不同民族來說，由于生活習慣、文化傳統和歷史沿革不同，其審美要求也不同。因此，在進行設計時，需要了解不同民族、地區的特殊習慣和氣候條件。如南歐和熱帶的人喜好鮮明的顏色，而北歐和寒帶的人喜好暗淡的顏色，在中國，紅色很受歡迎，而在非洲，如尼日利亞，紅色則被認為是一種不吉利的顏色。
四、結論
目前世界各地不同地區、不同文化的民族都在強調自己的民族特色和地域風格。中華民族5000年的文化底蘊，使"中國"這個大品牌有著永恒、智慧、神秘、工藝精湛以及無與倫比的創造力。許多有見地的思想家和設計大師曾這樣說：新一輪的經濟崛起和文化復興將在東方。所以，如何將中國傳統元素與現代設計相融合是非常值得我們研究的課題。這不僅能夠繼承和弘揚中華民族傳統文化，而且能夠更快更充分的向世界展示我們的優秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。
參考文獻：
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優秀的傳統藝術范文4
伴隨我國經濟、文化的發展，港臺與內地以及中外之間的交流日益頻繁，具備中國特色的藝術形式、習俗及文化等也將受到廣泛的理解和關注，我國傳統音樂仍然保持著原生態文化，將會受到國內外的極大關注。但是隨著社會的快速發展，傳統音樂也正在受到較大沖擊和嚴峻的考驗，其生存環境也在逐步縮小；我國高校肩負著為國家培養儲備人才的責任，他們有責任開發、利用傳統音樂資源，并將其逐步引入高校教育教學中，以促進我國小康社會建設和文化大繁榮。目前，多元化發展越來越多的出現在高校音樂教育中，這是個好現象，它可以傳承和發展傳統音樂，因為每個國家的都有自己特有的文化。傳統音樂具備多姿多彩的原生態活動及藝術形式，并凝聚著每個民族的寶貴文化財富和民族精神，也極大地體現了中華民族獨有的審美觀和審美習慣。
二、如何開發和利用傳統音樂藝術資源
（一）對音樂藝術資源進行全面調查
高校應全面調研我國傳統音樂藝術資源，掌握其形態特征、地域分布、種類等，運用真實的圖像、圖例、數據及文字構建音樂藝術資源庫，從而科學制定高校開發、利用傳統音樂藝術資源的設想和規劃，確定引進傳統藝術資源的發展目標，有根據、有計劃地促進高校對傳統音樂藝術資源科學合理的開發利用及保護；另外，逐步推進我國傳統音樂藝術資源一體化整合工作，即研究各類音樂藝術資源間的聯系，逐步形成音樂藝術資源的區域性發展方案，以形成結構合理、特點鮮明的音樂藝術資源體系。
（二）對傳統音樂藝術資源進行重點保護
加強當地音樂藝術資源的管理和保護力度，逐步加大對傳統音樂藝術產業及古跡的投入力度。例如，設立專項基金，開發和研究即將失傳的傳統音樂藝術資源；在保護傳統音樂藝術資源的狀況下，逐步推行商業化模式；由權威人士級別評定傳統音樂藝術資源產業，依據實際情況進行獎罰，極力推介獨具當地特色的音樂藝術品牌，并將其逐步引入高校課堂。
（三）對傳統音樂文化進行普及和宣傳
高?？梢月摵蠈W生社團做好傳統音樂文化的普及、宣傳工作。學校的主管部門可以制定優惠的制度，鼓勵教師和學生參與到傳統音樂文化活動中，努力探究我國優秀的傳統音樂文化，并認真評估其價值；另外，高校還可以借助文化論壇、知識講座等渠道強化學生的傳統音樂文化意識，培養優秀的傳統音樂文化人才，極大地提高學生的傳統音樂文化素養。
（四）多進行文化交流和音樂傳承
高校應引導學生親身體驗傳統文化的魅力，通過多種渠道引進一批具有知名度的各類傳統音樂藝術人才，邀請民間藝人來學校演出等，通過這些措施確保高校學生可以接觸到獨具民間特色的傳統音樂，從而在老師的幫助下，了解傳統音樂和傳統音樂文化，并借此保護、傳承及發展我國的寶貴文化遺產。
三、結語
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一、政治意義
一個民族的文化獨立彰顯著一個國家的政治獨立。一個自主的國家應有屬于自己的文化底蘊，有屬于自己明祖的審美品格。文化的積淀影響著一個民族的氣度與風采。文化是民族情結，是民族的凝聚力量，是影響政治的驅動力。優秀的文化對于政治有積極促進作用，是精神的引導，方向的牽引。優秀的文化是抵御外國文化腐蝕的堅固城墻。是抵御政治腐化的良劑。昆曲作為中華民族的非物質文化遺產，其優秀的品質感染著億萬華夏兒女，其飽含的中華精髓折射著中國人的氣魄，使華夏兒女情聚一心推動中國政治的大和諧。昆曲作為中華民族的博深優秀文化會影響整個龐大的中華人民群體，可謂關乎政治前途的發展。小學音樂教育是基礎教育的重要奠基階段，是學生審美情操構建的重要階段，讓學生能夠在學習初級階段接觸到最地道的民族優秀文化。讓學生了解昆曲熱愛昆曲，從而傳承文化，弘揚中華精神。
二、經濟意義
經濟不僅包含物質積累還包含精神積累。精神積累亦可創造物質積累。昆曲作為重要的精神力量牽動著精神財富的積累。所謂民族的便是世界的，昆曲作為中國的重要文化標志是華夏音樂屹立國際的不朽財富。昆曲進入小學音樂課堂是匯聚精神財富的奠基階段，為中國精神經濟鑄造帶來源源生機。中國的經濟建設是為了政治和文化的繁榮昌盛，維護了中華民族的文化亦是維護中華的經濟使命。沒有強大的文化驅動亦會阻礙經濟的發展，因此從小培養學生的昆曲欣賞修養是在構筑人類經濟發展的引擎。
三、文化意義
音樂是人們情感體驗的文化積淀，影響著人類審美品質的發展，昆曲作為重要的音樂文化構建著人們的優秀審美品質。昆曲可以說是中國音樂的姣姣者，是中國音樂的領軍著作，昆曲對于中國音樂文化具有巨大的引領作用。昆曲進小學音樂課堂是音樂文化傳承的濃墨重彩。中國厚重文化的傳承應以優秀的昆曲為契機讓中國文化延綿不絕。昆曲進入小學音樂課堂對于中國音樂文化的發展可見一斑。
四、德育意義
昆曲孕育千年，明鑒著中國文化的千年演變，承載著中華民族千年文明。中國是禮儀之邦，美德揚名世界?，F今人們可從昆曲中獲得中華美德的營養，昆曲是揚起弘揚中華傳統美德風帆的東風，可以起到與中華傳統美德相互促進的積極作用。昆曲不僅自身散發著德育的馨香，其內容亦飽含德育的養分。中華傳統美德集中體現在倫理道德上的“忠孝節義”和人格理想上的“剛健有為”。昆曲作為“以歌舞演故事”的綜合藝術，題材范圍較廣，經典劇目流傳頗多，且大多都是懲惡揚善、贊美忠孝的題材，如《清忠譜》《琵琶記》《桃花扇》等。這些優秀的傳統劇目可以在更高層面發揮民族凝聚功能、精神激勵功能、價值整合功能。發揮昆曲的藝術教育作用，潛移默化，潤物無聲，在弘揚中華傳統美德的同時，也會悄悄地走入人們的生活，讓昆曲的審美氣質影響人們的言行。
五、教育意義
教育旨在教書育人，旨在傳承精良文化。精品文化亦在影響教育的發展。優秀的文化構建人思維與審美的高度與深度，影響人的行為和人的發展。昆曲歷經百年，在其發展的道路中有曲折有創新方能成就今日的輝煌。將昆曲帶入小學課堂，能夠使學生透過昆曲了解中華民族發展的歷程。昆曲的發展亦會激勵學生對于中國文化的熱愛，影響每一個中華學子的精神成長。每個民族都有自己的根本，忘本便會衰敗，猶如無源之水，無根之木。文化教育鼓舞一代代人走向文明，推動時代的進步。昆曲幽婉多姿，婉轉跌宕，曲風清雅，是構建學生審美的優良基石。昆曲作為優秀的音樂瑰寶以昆曲為契機培養學生美育素質可謂最佳。
昆曲是中國的古老劇種之一，堪稱中國傳統文化藝術之珍品。昆曲融合了唱念做打、舞蹈和武術，行腔婉轉，表演細膩，詞曲清雅，譽為“百戲之祖”。昆曲在節奏和旋律上比較復雜，因此小學生學唱困難，為了避免學生厭學，我們將昆曲引入小學課堂應以欣賞為主以簡單段落模唱為輔，以認識昆曲，激發學生對昆曲的興趣為主旨。昆曲在小學推廣有賴與音樂教師的學習?，F今的師范院校對于音樂教師的培養還沒有廣泛開設昆曲內容，因此昆曲進入小學音樂課堂就要求教師能夠組織研修。昆曲進小學課堂對華夏瑰寶的保護意義深遠，昆曲從娃娃抓起方會經久不衰，中國博大精深的音樂文化才會在永恒中綻放異彩。
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【關鍵詞】舞蹈藝術；多元文化；吸引
晚清時期西方文化開始對我國社會文化帶來沖擊，在此背景下，裕容齡作為我國學習西方舞蹈藝術的第一人，把西方優秀的舞蹈元素推廣到中國，在很大程度上促進了我國舞蹈藝術發展。
一、多元文化的吸收
1、中國傳統文化的吸收。舞蹈藝術家們汲取傳統的民族藝術，結合自己的生活體驗，在舞蹈藝術的創作過程中融入真情實感，不僅豐富了舞蹈的內容，也拉近了舞蹈與觀眾的距離，并產生情感共鳴。這就使舞蹈中承載的傳統民族文化精粹更廣更深地到達群眾之中，普及了中國傳統文化。除此之外，我國舞蹈藝術還通過構建專門的教育基地，系統地收藏相關的舞蹈文獻等方式謀求多元化的發展。比如著名的《金鳳凰》舞劇，本體就是我國的傳統民族文化，但又在此基礎上進行了創新。
2、西方流行文化的吸引。二十世紀八十年代我國舞蹈藝術十分重視對外來文化的吸收，融合了西方許多優秀的文化元素，重塑之后形成了頗具中國文化特色的舞蹈。所以這個時期也是我國文化藝術的快速發展時期，出現了一批像《小溪?江河?大?！愤@樣的優秀作品。尤其是西方舞蹈中極具代表性的芭蕾舞，通過對芭蕾的舞蹈動作進行研究，并將其與中國傳統舞蹈對比創作，結合兩者的特點和精髓，同樣促進了我國舞蹈藝術多樣化的發展。
二、多元文化的弘揚
1、中西方文化的包容。藝術沒有地域、國界之分。全世界各地的民族和國家都是互相學習彼此的文化，然后共同發展。隨著西方國家與我國的文化交流愈加的密切，西方文化的強勢來襲在一定程度上沖擊了本國文化。中西方文化的相互包容賦予了我國舞蹈藝術深厚的文化內涵，例如《女兒河》等作品鮮明的展現出我國民族的文化特色，把中華兒女的堅韌不屈和剛強的意志淋漓盡致的表現出來。反映了我國文化和西方文化完美結合的代表――現代舞，自從傳入我國就誕生了許多具有代表性的舞蹈作品，例如《饑火》、《傳音》等。舞劇在我國同樣具有深遠的影響力，以《寶蓮燈》為開端標志著我國的舞劇迎來了新的階段。自此之后藝術家對舞劇進行創新和發展，出現了許多形式各異的舞劇，并引領我國的舞劇步入了發展的高峰，受到了社會的廣泛關注。
2、中西方文化的融合。文化不是一個國家的獨自發展，而是國家間的相互融合。每個國家都是歷經千百年的文化沉淀才有了自己獨特的文化特性。我國還是發展中國家，目前要做的就是匯集全國的力量共同建設一個繁榮昌盛的大國。我國經濟穩定而快速發展，尤其是在國際上已經占據了舉足輕重的地位，并通過多個層面的國際間的相互合作，在很大程度上帶動了我國綜合實力的發展。中西方文化的交融促使群眾的思想和價值觀同樣具有多樣性，舞蹈本來就是人民的藝術，這樣一來就推動我國舞蹈藝術多樣化發展。
三、多元文化視角下我國舞蹈發展的新趨勢
1、經濟的全球化趨勢促進舞蹈發展的多元化發展。自從中國加入WTO以后，更是加快了與世界其他國家的經濟文化交流。外國資本和外國文化如同新鮮血液一樣注入傳統的中國，使國內的藝術文化換發了新的生機與活力。我國改革開放的政策使我國和他國可以平等地對話和進行商業貿易，有更多的機會使中國商品走出國門，也使更多國外的商品以及思想文化進入中國。經濟的全球化帶來的是文化的全球化，各民族和國家的文化相交融在我國深厚的傳統文化的土壤里相互交融。經濟基礎決定上層建筑，在人們的物質文化需求得以滿足之后，就會轉而追求精神文化需求，而舞蹈就是精神文化的一種。我國經常舉辦各種類型的舞蹈比賽，吸引從幼兒到老年人的積極參與，舞蹈類型也包括民族舞、現代舞、芭蕾舞等不同種類，融合了中西方文化中的不同元素，讓觀眾看到了風格多樣的舞蹈藝術，也推動舞蹈藝術的創新發展。我國目前朝著國際化的方向不斷前進和發展，社會各個領域有了更多交流的機會。舞蹈藝術的發展也有了豐厚的物質基礎，人們不斷接觸的新思想和新文化就為舞蹈藝術的多元化指明了新的道路。
2、文化的全球化趨勢促進舞蹈的多元化發展。經濟全球化必然會帶來文化的全球化。但是重要的一點就是文化的多元化并不代表一味學習西方的文化，而是應該在尊重國內傳統文化的前提下，汲取國外文化中的精華，拋棄自身以及國外文化中不好的成分。根據自身條件和需求接受國外的文化才是未來發展的趨勢，一定要辨別清楚。隨著國內外文化的不斷滲透和融合，雙方共同發展，逐漸形成新的文化形式和內容。而舞蹈藝術作為極具特色的文化形式，在經濟全球化發展之前已經有了多種類型。而如今更是在經濟全球化和文化全球化大發展之后形成許多新的形式。我國的舞蹈藝術在完美地將傳統文化與外來文化相結合以后，誕生了許多廣為人知的優秀作品，在國際舞臺上也取得了諸多榮譽。為了弘揚中國傳統文化，又不失創新思想，多元化的中國舞蹈藝術必須從娃娃抓起，從基礎教育就應該培養有潛質的舞蹈人才。比如創建專門的舞蹈學校，或者是在高校中設立舞蹈專業學科，定期開展舞蹈大賽等，為校園注入健康與活力，也豐富了學生們的課余生活。這樣做不僅加強了舞蹈藝術的理論建設，也將理論付諸實踐，在實踐中檢驗理論和完善理論。還可以在校園、街道、公園等公共場合進行優秀舞蹈的展示演出或者展示播出，使舞蹈藝術真正成為人民的藝術。同時多與國外優秀的舞蹈團隊交流與合作，也能夠促進舞蹈藝術的多元化發展和進步。
四、總結
綜上所述，隨著經濟全球化和文化全球化的發展，多元化的文化使本身就根植于我國傳統文化的舞蹈藝術遇上了新鮮的西方先進文化，兩者相互融合之后使我國的舞蹈藝術不斷創新發展，變得多元化，煥發新的光彩。舞蹈生來就是表達人的內心情感并傳遞文化內涵的，吸收了中西方文化精華的舞蹈藝術，采用多元的形式使自己的發展道路更為開闊。
參考文獻
