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戰略管理小知識范文1
關鍵詞：知識管理視角；高校教師；專業發展；問題分析；策略
引言
隨著經濟生活水平的提高，教育事業也獲得了巨大的進步，尤其是教育改革方面。但是，和發達國家教育工作對比之下，我國在教育工作方面有一定的差距性，無法滿足教育事業改革以及發展所需。所以，必須不斷拓展、深化教師專業發展道路，提升教師素養，以促進高校教育的改革發展。
一、高校教師專業發展
教師專業發展涵蓋“教師專業”、“專業發展”兩類：教師專業是指教師職業和教育，更加側重于制度、體系等促進教師成長以及職業成熟的教育；專業發展是指人員從非專業向專業的轉化過程，更加側重于理論。而本文所著重分析的是專業發展，涵蓋在職教師教育或教師培訓所獲得的發展、教師在目標意識以及教學技能全面的進步等。對于高校教師專業發展而言，知識已經成為了重要的內涵，并逐漸凸顯其價值，而專業發展是否成功前提是為教師提供專業成長所需的知識，并在掌握知識的基礎上促進自身的發展。就知識管理而言，其目的是為了實現組織自身建立的目標所進行的知識資產挖掘。而管理的知識涵蓋顯性的文本知識以及隱性的主觀知識。
二、知識管理對教師專業發展的影響
就知識管理理論對當前教師專業發展的影響進行分析，主要表現在三個方面，包括注重顯性知識的整合、隱性知識的轉化過程、教師知識交流與共享意識。1.注重顯性知識的整合既往教學工作中，個別教師有知識管理意識、指導思想不足等表現，經常出現知識資源無序的表現，直接導致部分有價值的資源共享以及利用不足等情況，知識流失明顯。就教師而言，需要在綜合個人知識有效管理的基礎上進行零散知識的整合。2.注重隱性知識的轉化過程相對于其他行業而言，教育行業涵蓋很多的隱性知識，所以就教師自身而言，要求其能夠充分的表達相關顯性知識，還要對潛藏的隱性知識通過語言著重表達。同時，隱性知識是其內在觀念，更是潛意識知識，可以成功進行教育行為引導，進行隱性知識的有效轉化，并發展成共享的知識類型。3.注重教師知識交流與共享意識就知識管理自身而言，其屬于實現知識獲取、積累的一個過程，所以在進行知識轉化以及共享期間，必須借助人腦加以加工和處理，最終衍生成為全新的系統知識。知識管理轉化中，主體是人本身，但是每一個人在知識面以及經驗、視角、思路等方面存在一定的差異性，所以出現了認識上的偏差，并影響高校教師專業發展。
三、高校教師專業發展中的相關問題
就高校教師專業發展現狀情況進行分析，其面臨的問題表現在專業意識不強、雙專業失衡以及培訓內容不系統三個方面，包括影響教師教育觀念的有效更新、教育專業性缺失以及缺乏相應的培訓制度。1.專業意識不強對于高校教師來說，專業化發展包括兩個載體，即學校以及教師個人。所以，要求教師進行思想上的專業化發展，注意其自身的發展是兼具根本性、全局性、終身性的概念，也要求管理人員側重人力資源工作，并非開發、拓展。另外，很多高校并未重視不同教育階段教師專業發展的困境情況，僅僅要求教師從自身出發解決問題，但是很多教師無自主發展意識。2.雙專業失衡教師專業化，不但涵蓋了學科性質，也涵蓋了相應的教育專業性。所以，教師教育發展體系期間應做好教師的職前培養工作，為后期工作的有效開展奠定基礎。然而，教師教育工作更為側重的是學科專業性，忽視了教育專業性質，造成了教師職前培養中的雙專業失衡問題，并逐漸在職后表現的更加突出。另外，就教學經驗進行分析，教師群體涵蓋多種類型：教學經驗豐富、專業師范類學校畢業、綜合性大學畢業。任職中的諸多教師雖有扎實的理論性功底，但對比年輕教師，則有知識老化以及教學觀念時代感不足、創新不足等表現。師范教師接受了多年的知識教育，缺乏實際教學訓練，最終造成理論、實踐脫節的表現。接受綜合性大學教育的年輕教師，其教育專業理論、實踐不足表現明顯，并在崗前培訓中無法從容應對的表現。3.培訓內容不系統當前，很多綜合性大學均被列入到師范教育系中，造成教師教育名存實亡的情況，因此很多師范院教師教育側重的是基礎教育、中小學教育。即便部分師范大學建立了教師培訓機構，也無法改變大局，整體作用不大。另外，很多高校教育培訓仍舊片面性的注重崗前培訓，此教育模式局限性明顯且內容不全，根本無法滿足當前教育工作所需。
四、知識管理視角下高校教師專業發展對策分析
針對該校教師專業發展中的相關問題進行分析，想要實現知識管理視角下的高校教師專業發展，需要從三個方面加以強化，即終身學習目標的樹立、專業自主性的強化、教師專業發展知識庫的構建，詳細對策總結如下：1.終身學習目標的樹立教師專業化本身是終身發展，所以終身學習成為了教師專業發展是前提。隨著當前教育行業的發展、教育理念的更新，要求教師不斷更新自身知識、教學方法，跟上時代的發展。另外，高校教師需要建立積極的理想、追求，在不斷學習中實現自我發展。2.專業自主性的強化所謂專業自主性，即自律性學習，也是一種律性學習，是學習者對學習進程所進行的合理控制。這種自主性學習是高校教師專業化發展的條件，并要求教師自身發揮學習者學習期間的自主性。對于一名優秀的高校教師來說，其必須有自我學習能力、自我教育意識、自我反思能力，實現將知識轉化成智力的能力。3.教師專業發展知識庫的構建學校作為整體性的組織，知識庫具有整合現有知識，并對相關知識加以分類、加工以及提煉的價值，使知識具有系統化、組織化特點。就其發展核心進行分析，目的是通過相關手段將隱性知識整合成顯性知識，對于學校成員的發展具有積極意義。另外，就教師個人進行分析，一旦成功將已學并掌握的知識轉化成個人知識后，就會不斷積累知識并完善自身知識，所以要求教師優化所獲知識的有效管理。要求教師進行知識存儲時，根據自身情況建立重要知識系統構架，并對相關知識進行不斷的總結以及梳理工作，形成僅屬于自身的獨有經驗。
五、結語
綜合本文研究內容，高校教師專業發展必須實現知識管理，因為當前高校教師專業發展仍有諸多問題，直接影響教師自身綜合能力、教學工作開展、教育行業本身發展。所以，為了實現知識管理視角下的高校教師專業發展，要求教師建立終身學習目標并不斷的進行自身專業知識的強化。
參考文獻：
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[4]陳寶琪.基于知識管理視角的高校教師專業發展策略研究[J].高教學刊,2017(8):154-155,157.
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[7]柴陽麗.隱性知識管理視角下的教師專業發展研究[J].職業教育研究,2009(7):65-66.
戰略管理小知識范文2
Abstract: It is the major goal of higher vocational education development to promote higher vocational education development mode change, promote the higher vocational education convert from primary denotative development to the primary connotative development, from external growth of hard index to internal improvement of soft power, and achieve the harmonious development of scale, quality, structure, and benefit. Strategy management is the key and insurance to upgrade the level of higher vocational colleges, lead higher vocational college development mode conversion, and can promote the building of relevant system of vocational colleges and served region or industry, build the diversity school running mechanism and running system conforming to the features of higher vocational colleges, focus on school-running field and make developing strategy implemented, promote the conversion of higher vocational college development and realize connotation development.
關鍵詞： 高職院校；戰略管理；轉變發展方式
Key words: higher vocational colleges and universities；strategic management；convert development mode
中圖分類號：G718.5 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2012）25-0268-03
0 引言
新世紀以來，我國高等職業教育經歷了前所未有的發展，已占據高等教育的半壁江山，為我國高等教育大眾化做出了重要貢獻，更為我國經濟社會發展起到了重要的支撐作用。另一方面，我國高等職業教育要“到2020年，形成適應經濟發展方式轉變和產業結構調整要求、體現終身教育理念、中等和高等職業教育協調發展的現代職業教育體系”，必須推進高職教育發展方式轉變，促進高職教育從外延式發展為主到內涵式發展為主的轉變，從注重硬指標顯性增長向注重軟實力內在提升的轉變，實現高職教育規模、質量、結構、效益的協調發展，使其在推進我國現代產業體系構建、經濟發展方式轉變、全面建設小康社會的進程中做出更大貢獻。
1 戰略管理是助推高職院校發展方式轉變的關鍵
戰略管理小知識范文3
關鍵詞 企業知識產權 知識產權戰略 管理系統
中圖分類號：X923 文獻標識碼：A
隨著知識經濟的迅猛發展，現代企業的競爭即為知識經濟的競爭，誰擁有高新的知識誰就可能在激烈的競爭中獲勝，誰擁有了知識產權誰就在競爭中擁有了主動權，因此，知識產權戰略在企業的經營管理過程中占據著非常重要的地位。在日益激烈的現代市場經濟競爭中，知識產權已成為市場經濟、科技競爭的焦點。是否擁有知識產權以及擁有知識產權的數量和質量成為現代企業生存和發展的關鍵性因素?，F代企業也已經在激烈的市場競爭中開始運用知識產權戰略，并形成了自己的一套知識產權戰略管理系統，然而再實施的過程中并不盡人意，系統中還存在著很多缺陷。知識產權作為非關稅壁壘的主要形式之一，在國際上一直是經濟全球化背景下企業競爭的一個制高點，在企業開拓市場和保護市場的過程中發揮著重要作用，知識產權對跨國企業的技術形成與保護都起到了至關重要的作用，尤其是現代企業獲得市場競爭力的關鍵所在。通過運用AHP-模糊綜合評價法，對現代企業知識產權戰略管理系統運行效果的評價分析，可以及時發現影響現代企業知識產權戰略管理系統運行效果的關鍵因素，并制定有效措施，使現代企業通過知識產權戰略管理不斷提升企業市場競爭力，提高企業的經濟效益。
1現代企業知識產權戰略管理系統運行效果評價指標體系構建
現代企業知識產權戰略管理系統是一個復雜的系統，影響其運行效果的因素具有復雜性、動態性和衍生性，對其進行定量化評價的關鍵環節是構建現代企業知識產權戰略管理系統運行效果評價指標體系。依據科學性、有效性、可行性和獨立性的原則，從企業知識產權開發能力、企業知識產權意識、企業知識產權保護能力、企業知識產權市場運營能力、具有自主知識產權的品牌產品五個方面構建現代企業知識產權戰略管理系統評價指標體系?，F代企業知識產權戰略管理系統運行效果評價指標體系由5個一級指標和23個二級指標構成，具體見表1.1所示。
2現代企業知識產權戰略管理系統運行效果模糊綜合評價
運用AHP-模糊綜合評價法評價現代企業知識產權戰略管理系統運行效果，根據表1.1中建立的指標體系進行評價，采用邀請專家對指標進行打分，確定各級指標的權重和模糊關系矩陣，并判斷一致性通過情況，進而確定現代企業知R產權戰略管理系統運行效果隸屬度。
（1）應用層次分析法對現代企業知識產權運行效果進行評價，通過建立層次分析結構圖，并邀請專家構建各層次指標的判斷矩陣，在此基礎上計算各層次指標權重，見表1.2-1.7.
（2）一致性檢驗。通過計算得，各層次一致性比率CR分別為：0.06、0.048、0.082、0.041、0.032、0.051，由結果可知，均通過一致性檢驗。
（3）進行模糊綜合評價。① 評價標準的確定
指標評價標準見表1.8
表1.8：指標評價標準
② 隸屬度函數的確定。根據各指標的特性，以及實際易操作性，擬定其隸屬度函數為線型函數，求得隸屬度函數解析式為：
；
；
；
；
；
其中，，，，，分別表示指標隸屬度于“差，較差，一般，較好，好”的隸屬度：u為指標無量綱化結果。根據上述隸屬函數即可求得單個指標的隸屬度：
。
將上述評價結果作適當排列。即得評價矩陣
，設下層中同隸屬于上層某個元素或指標的n個元素或分指標的單元（下轉第160頁）（上接第147頁）素隸屬度向量為，又知該n個元素的權重向量，則該上層元素或指標的單因素評價為
=（b1，b2，b3，b4，b5）=（0.04，0.16，0.34，0.14，0.06）
最后根據最大隸屬度原則，評價最大隸屬度為0.34，根據評價結果可知我國現代企業知識產權戰略管理系統運行效果為一般。
3 評價結果分析及對策建議
通過運用AHP-模糊綜合評價法評價現代企業知識產權戰略管理系統運行效果，結果顯示影響我國現代企業知識產權戰略管理系統運行效果的關鍵因素為現代企業知識產權開發能力、現代企業知識產權設計能力、現代企業知識產權保護能力以及現代企業知識產權運營能力?，F代企業知識產權戰略的有效實施需要從微觀和宏觀兩個方面共同努力。
（1）宏觀方面，政府要健全知識產權相關法規，完善知識產權配套政策，如建立企業知識產權專項資金和政府專利獎，強化各類評獎與考核中的知識產權導向，加大對自主知識產權產業化的扶持力度等，加強知識產權管理部門的工作，加大對企業知識產權開發、保護、實施的支持。
（2）微觀方面，提高現代企業知識產權開發能力，增強企業知識產權保護意識，提高知識產權運營能力，從現代企業自身做起將問題解決，改善企業知識產權戰略，徹底提升企業競爭力。① 通過培訓提高研發部門工作人員的研究能力，加強現代企業的自主研發能力，不斷開發新產品，提高行業的技術壁壘；② 建立現代企業知識產權的相關部門，建立健全現代企業知識產權戰略管理管理系統運行機制，形成現代企業知識產權戰略管理系統運行效果的相關評價、保護和運行機制；③ 大力宣揚知識產權相關知識，將知識產權戰略融入到現代企業文化當中，使知識產權戰略成為企業文化的一部分，不斷的增強企業自主創新能力，使企業實現可持續發展。
參考文獻
[1] 劉明珍.中國企業自主知識產權和知名品牌發展研究[J].中國軟科學，2006（04）.
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戰略管理小知識范文4
【關鍵詞】戰略性，人力資源管理，組織效能
隨著社會的快速發展，企業之間的競爭越發的激烈，尤其是人才的競爭，使得企業的人力資源管理面臨著巨大的挑戰，企業在積極地尋找提高組織效能的方法。所以，實施戰略性人力資源管理，提高企業的組織效能，成為人們研究的重點。
一、相關概念論述
1.戰略性人力資源管理。所謂的戰略性人力資源管理其實就是指按照企業戰略目標的實際需要，把組織內部的人力資源要素有機的聯系起來，經過分析、整合并有效的配置，高效的建立起有著不可比擬優勢的制度和管理思想，它可以最大力度的發揮企業員工的創造性和積極性，和企業內部的其它戰略相互協助，組成企業內部十分重要的一項戰略性資產，從而有效的提高企業的經營績效，讓企業適應激烈的競爭，立于不敗之地。它主要包含了將人力資源的單一性資源進行整合、構建和企業競爭戰略統一的人力資源管理體系、管理內部成員的工作和創造力等。戰略性人力資源管理的主要內容是：員工招聘、員工培訓、績效考評、薪金福利、員工激勵等。想要構建比較科學的人力資源管理體系，就必須立足于企業的發展目標，對人力資源進行優化配置，實現人力資源的合理流動，通過人力資源管理，提高員工的能力，并有效的使用到組織中。
2.組織效能。組織效能是指組織實現預定目標的實際結果，主要包括群體生產的產量、數量、質量、速度、顧客滿意度等，群體對其成員的影響、結果，提高組織工作能力三方面。組織效能可以為企業構建十分高效的關系網絡，可以提高員工的積極性。提高組織效能可以促進企業的進步，為企業的生產、管理提供保障；企業通過組織效能可以秩序化、規范化的管理員工，保證企業目標有效完成，實現最大化的企業效益。由于企業目標不同，研究的主題也就存在差距，所以衡量組織績效的指標也有所不同。企業全面的衡量自身的組織效益，會采取不同的方法，有效的了解企業內的行為和戰略對企業實現自身目標的意義。
二、企業戰略性人力資源管理對組織效能的影響
1.能夠加強企業的核心競爭力。企業對人力資源進行管理，其本質就是為了加強企業的核心競爭力，只要開發管理一定的人力資源，企業的競爭力就會獲得更多的支持。但如果企業對人力資源的開發和管理不能有效地執行，就根本無法培養企業的核心競爭力。企業的發展戰略和戰略性人力資源結合在一起，有效的分析了人力資源的當前狀況，有效的制定符合企業發展現狀的人力資源管理方案，構建人力資源管理體系，有效的開發、激勵人才，增強了企業的核心競爭力。
2.促進企業的長期發展。戰略性人力資源管理立足于企業的總體戰略目標，然后有效的形成一種長期性、整體性的管理方法，它的主要目的就是為了實現企業的經濟效益。為了更好的適應，企業各階段的發展狀況，戰略性人力資源可以有針對性的對員工進行技能開發和培訓，更好的保證員工的思想觀念、操作技能與企業的發展同步，為企業的發展提供人才的支持，促進企業的長期發展。
3.能夠有效的培養企業組織的執行力。企業的執行力是企業實現自身長期戰略目標的主要依據，企業的執行力主要受企業的制度和文化、員工的意愿和能力所影響，其中員工的意愿和能力起著至關重要的作用。戰略性人力資源管理，直接關系著制定和實施企業長期戰略目標，有效的明確了企業長期戰略目標，并與之保持一致，有效的了解企業的盈利狀況、生產效益和管理運作，然后對人力資源做出最優的調整和配置，系統性的優化企業的工作崗位，能夠有效的培養企業組織的執行力。
三、基于戰略性人力資源管理視域下提高組織效能的措施
企業有效的實施戰略性人力資源管理，以期提高企業組織效能，這對于企業來講是很重要的財務和資源，企業科學的開發和管理人力資源，可以有效地幫助企業形成、提高自身的組織效能，然后有效地改變績效，這對于企業長期目標的實現有著十分重要的意義，企業的管理者和經營者必須了解一個問題，那就是企業要想獲得長期發展，就必須將人力資源管理重視起來，而不是只重視人力資源。在當前的社會形勢下，人才競爭取得勝利的保證是科學的人力資源管理，這也是企業快速進步的保證。
1.有效提升員工對企業的承諾。在招聘和選撥企業員工時，人力資源管理部門必須始終遵循公平公正的原則，企業對于員工的選拔方式會直接影響員工對企業的判斷。而且，企業必須定期為員工提供培訓，在培訓的過程中讓員工知道企業的長期發展目標，有效的規劃員工的職業生涯，而且在日常的績效考核過程中，將懲罰的機制有效的建立起來，為員工的發展進步提供有效的保證，將員工對企業的認可度提升起來，有效提升員工對企業的承諾，有效的提升企業的組織效能。
2.有效的建設企業的文化。企業文化是企業發展的基石，可以有效地為戰略性人力資源管理提升組織效能，且能有效的提供發展載體，企業在招聘員工的過程中，必須有效的把企業文化貫穿其中，按照企業發展要求，選擇最為合適的員工。在開發和培養人力資源的過程中，必須以企業文化為基礎，將企業的價值理念傳遞給員工，促使員工更了解企業的文化和長期發展目標，提高員工對于企業的歸屬感和認同感，讓員工的價值理念和企業文化相統一，有效地提高企業的組織效能。
結語：總而言之，戰略性人力資源對于企業的組織效能有著十分重要的意義，人們必須立足于企業的真實狀況，有效的尋找戰略性人力資源提高企業組織效能的方法。
參考文獻：
[1]韓永忠.戰略性人力資源對組織效能的影響[J].現代經濟信息，2013（08）
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戰略管理小知識范文5
1 SQL用戶權限的分布
2 黑客如何利用Cookies注入
3 工
>> 企業實戰SQL攻防 本地端口攻防實戰 實戰FTP服務器攻防 Access數據庫SQL注入攻防技術研究 三皇炮捶攻防實戰精選 三皇炮捶攻防實戰精選（中） 三皇炮捶攻防實戰精選（下） 黑客攻防:Access數據庫破解實戰 企業的實戰特訓 實戰 論企業產品銷售的攻防策略 小企業年終回款實戰 企業盤活保證金實戰兵法 本土企業退出投資實戰寶典 電信企業戰略管理實戰運用 企業微博內容書寫實戰 上市企業實戰薩班斯 企業網絡安全威脅攻防應對保護措施 電網企業網絡信息安全的威脅與攻防新技術研究 實戰哲學 系統與企業的關系悖論 常見問題解答 當前所在位置：l）對木馬進行分析后，發現是UPX的殼，再用PE-SCAN脫殼后對木馬進行分析，發現黑客的遠程控制主機：192.168.68.234（小編注：此IP是筆者虛擬機的模擬環境）。
電力技術研究中心決定:上報公安機關對其進行詳細的追查。
很多反向連接木馬的客戶端內，都有主控服務器的IP，可以分析木馬獲取對方的位置。
工程師防御方案！
關鍵詞：注入代碼、管理賬號、硬件防火墻/防御
事件處理完了，我們的文章還不能完。以下是陳競總結的防御方案，送給了小趙。來一起學習一下吧。
1.在網站結構上增加一段防注入代碼。
代碼過長，轉移到小編博客：.cn“雜志補充”欄目下本期《天生我才―安全工程師》代碼。
2.建立兩個數據庫管理賬號，一個是普通的管理員賬號，一個是防止注入的賬號。由于大多軟件分析賬戶時，不是猜測“admin”管理員賬號，而是對權限列表（如flag=1)進行探測，所以建立一個低ID的防注入賬號，可以避免大部分注入攻擊。
(1)對賬號表結構進行修改。將管理員的賬號字段的數據類型，進行修改。
(2)對賬號表進行修改。設置管理員權限的賬號放在ID1，輸入一個長字符，如：adminisf1324@123。
(3)把真正的管理員密碼，放在ID2后的任何一個位置,如：id1024。
3.利用硬件防火墻進行攔截，對注入攻擊指令進行過濾。
如圖4所示，在NetScreen Firewall（硬件防火墻）設置：“Attacks Context”（指紋攻擊檢測類型）設置為“HTTP URL”；定義攻擊的程度（Attack Severity）設為“high”（高級別）；“Attack Pattern”“攻擊的指紋”設為“.*1=1.*”
圖4
小知識：什么是事件？
這個硬件防火墻是Juniper（品牌）的，是在雙層或三層的交換環境中，架設在WAN口前的防火墻。支持WEB管理，管理防火墻就是在IE里打開防火墻界面進行設置。
小編有話說
SQL語言本來是一種非常好用的“傳話”工具，不料到了黑客那里就成了被利用的漏洞，以Cookies為載體實現了入侵。看來，在網絡安全中，什么都不是可以足夠信任的。
六一特輯之―
