城鄉規劃與景觀設計范例6篇

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城鄉規劃與景觀設計范文1

    現將建設部的《工程建設項目招標機構資格認定辦法》(建設部79號令,以下簡稱《辦法》)轉發給你們,并就實施中有關事項通知如下,請一并遵照執行:

    一、北京市建設委員會(以下簡稱市建委)負責本市行政區域內各類工程建設項目招標機構(以下簡稱工程招標機構)資格認定及監督管理。

    市規劃委員會(以下簡稱市規委)負責有關勘察、設計招標資格條件的審查。

    二、申報甲級工程招標機構資格的,經市建委、市規委初審后,由市建委報建設部認定。

    申報乙級(或暫定級)工程招標機構資格的,經市建委、市規委審查認定后,由市建委統一報建設部備案。

    三、在本年度工程招標機構資格認定中,《辦法》第八條和第九條規定的“造價工程師執業資格”暫定為“通過全國造價工程師資格考試”。

    四、申請招標機構甲級資格的,具有注冊建筑和注冊結構工程師執業資格的人員應各不少于2人;申請招標機構乙級資格的,具有注冊建筑和注冊結構工程師執業資格的人員應各不少于1人。

    五、申請工程招標機構資格的(含中央在京單位),統一到市建委和市規委領取《工程招標機構資格申請表》,并按《辦法》第十條規定的要求,分別向市建委或市規委報送申報材料。

    六、報送申報材料時,還須同時提交已過的全部工程項目的招標機構與被單位的委托合同正本1份及復印件2份;中標通知書正本1份及復印件2份;其中兩項工程的招標文件正本1份及復印件2份;被單位(業主)對招標機構的業績評價文件2份;專業技術人員職稱或注冊資格人員資格證書正本1份及復印件2份,其中專職人員還需提供勞動合同及其保險證明正本各1份、復印件各2份。

    七、申報甲級資格的,向市建委報送一式7份,向市規委報送1式2份;

    申報乙級資格(或暫定級)的,向市建委報送一式3份,向市規委報送1式2份。

    向市建委報送申報材料時,除書面材料外,還須報送申報軟盤1份。申報軟件向建設部信息中心購買。

    本年度報送時間為2000年9月26日至2000年10月15日。

    八、市建委、市規委組織專家委員會,對工程招標機構資格申報材料進行評審,并根據專家委員會的評審意見,作出最終認定并公告認定結果。

    符合申報甲級工程招標機構資格條件的,經由市建委統一報建設部認定;

    符合申報乙級(或暫定級)工程招標機構資格的,經由市建委統一頒發《工程招標機構乙級資格證書》或《工程招標機構資格暫定證書》。

    九、凡未按本通知要求申請辦理工程招標機構資格認定,并取得相應資格證書的,一律不得從事招標業務,否則將按照《辦法》的有關規定嚴肅處理。

城鄉規劃與景觀設計范文2

城鄉規劃專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握城鄉總體規劃、城鄉詳細規劃、各專項規劃以及規劃管理基本知識,具備規劃設計、城建管理能力,從事城鄉規劃設計、城鄉規劃管理工作的高素質技術技能人才。

城鄉規劃專業就業前景

當今中國正處在城鄉發展的轉型期,新型城鎮化建設、城鄉統籌發展、鄉村振興等都離不開規劃人才。隨著國家機構改革的完成、自然資源部的組建以及相關政策的陸續出臺,國家提出構建基于生態文明建設的國土空間規劃體系。

該體系要求規劃管制核心由耕地資源單要素保護向山、水、林、田、湖、草全要素保護轉變,統籌配置城鄉人居環境在內的各類要素的空間資源,實施“多規合一”實現全域全類型用途管控,規劃行業在機構設置和工作體系等方面將經歷重大變革和全新探索。

同時,隨著信息科技的不斷發展,“大數據”引入城鄉規劃領域建立城市時空大數據平臺,構成為城市管理提供一張底板、一個平臺、一套數據的重要基礎,也體現了城鄉規劃和數學、統計和計算機等學科的交叉發展。這些發展、轉型、變革都為本專業的學子提供了廣闊的發展空間。

拓展閱讀:城鄉規劃專業就業方向

隨著城鄉統籌發展思路的鋪開,我國城市化進程將加快步伐。一個城市能否規劃得當,關系著城市的發展與穩定布局。隨著互聯網的普及和公眾參與熱情的提升,城市規劃者開始從幕后走到前臺,城市規劃人才的價值越來越得到領導和群眾的認可,其影響力也越來越受人注目。城鄉規劃專業主要就業崗位為:建筑設計師、規劃設計師、建筑師、城市規劃師、景觀設計師、規劃師、城市規劃設計師、設計總監、景觀方案設計師、助理規劃師、方案設計師、設計部經理等等。

從事行業:

畢業后主要在建筑、餐飲業、房地產等行業工作,大致如下:

1 建筑/建材/工程;

2 餐飲業;

3 房地產;

4 快速消費品(食品、飲料、化妝品);

5 教育/培訓/院校;

6 互聯網/電子商務;

7 廣告;

城鄉規劃與景觀設計范文3

一、總體目標

堅持以科學發展觀為統領,緊緊圍繞經濟社會協調可持續發展大局,加大規劃編制力度和深度,完善城鄉規劃體系,提高城鄉規劃編制水平,充分發揮城鄉規劃引導調控作用,通過任務分解、明確主體、建立臺帳、強化措施,增強責任意識,加強協調配合,確保年城鄉規劃編制工作圓滿完成。

二、工作任務

年共計劃編制城鄉規劃34項。其中,包括:城市總體規劃修編;市區城市道路、市區城市停車設施、市區公共交通、市區供水與節約用水等專項規劃(13項);主城區、新區近期建設范圍內控制性詳細規劃(2項);許由路兩側、延安路兩側等城市設計(2項);新區主中心中軸線景觀設計、科技廣場西側局部地塊等重要地段修建性詳細規劃(2項),至禹州段道路規劃、五組團之間通道規劃等城際通道規劃(2項);村鎮體系規劃(12項)。

三、工作要求

(一)加強組織領導,確保完成規劃編制任務。各縣(市、區)政府(管委會)要轉變領導方式,盡快成立年規劃編制工作領導小組,由各縣(市、區)政府(管委會)主要領導任組長,分管領導任副組長,各縣(市、區)有關部門和相關鄉(鎮)的主要負責人為成員,負責轄區內城鄉規劃編制工作。各責任單位要明確專人負責,確保按時完成規劃編制任務。

(二)轉變工作方式,提高規劃編制質量。各責任單位要選擇信譽良好、經驗豐富、水平較高的規劃設計單位編制規劃。各級規劃管理部門要提前介入、主動服務、全程參與,實現責任單位、設計單位和規劃管理部門三者有機銜接,提高規劃編制水平和規劃審批效率。規劃編制過程要陽光透明、吸納民意、保障民生,提高城鄉規劃的科學性、合理性、公共性,指導城鄉建設協調可持續發展。

(三)加大資金投入,強化規劃編制經費保障。各縣(市、區)政府(管委會)要加大規劃編制資金投入力度,將年規劃編制費用納入本級年度財政預算,并及時撥付到位,為順利完成城鄉規劃編制任務提供資金保障。

四、保障措施

(一)明確責任。各縣(市、區)政府(管委會)及市政府各責任單位要按照確定的目標任務,細化分解,制定措施,明確責任領導和具體負責人,確保承擔的規劃編制任務圓滿完成。

(二)建立臺帳。各縣(市、區)政府(管委會)及市政府各責任單位要把規劃編制任務納入年重點工作,建立工作臺帳,明確時間節點,量化工作進度,確保規劃編制工作有序推進。

城鄉規劃與景觀設計范文4

【關鍵詞】建筑設計;城鄉規劃;必要性;指導作用

城鄉規劃是對一定時期內城鄉的經濟和社會發展、土地利用、空間布局以及各項建設的綜合部署、具體安排和實施管理,屬于宏觀的,它的研究對象是整個城鄉和城鄉所在的區域,建筑設計是微觀的,它的研究對象是建筑,城鄉規劃是建筑設計的前提與先導,而建筑設計則是城鄉規劃在空間上的具體落實,研究城鄉規劃與建筑設計的關系對城鄉可持續發展與建設和諧社會具有非常積極的意義。以下就城鄉規劃如何實現與建筑設計的結合進行簡要分析,以供參考。

1 提高建筑設計水平和城鄉規劃的必要性

城鄉規劃即對城市空間進行布局控制,對人與自然、人與建筑關系的協調。建筑設計是解決室內空間的美觀和使用的要求,同時在具備一定時代特性風格的前提下,在外部形體上協調建筑與城市控制性規劃、城市文脈、周圍環境之間的關系。

針對城鄉建設目前存在的突出問題,提出了城鄉面貌“每年一大步,三年大變樣”的明確要求。各級城鄉規劃、建設主管部門必須高度重視,增強緊迫感,扎實做好各項工作,努力提高城鄉規劃和建筑設計水平,為城鄉面貌實現質的飛躍奠定堅實基礎。

當前城鄉建設存在品位不高、特色不明顯等突出問題,造成這些問題的一個重要原因是規劃和建筑設計水平不高。只有有了高起點的規劃和高水平的設計,才能實現高標準的建設。解放思想,轉變觀念,以提高規劃、建筑設計水平為切入點,加快提升城鄉建設品質、塑造城鄉品牌、推動城鄉發展,是目前城鄉規劃建設管理的一項重要任務。

2 重視城鄉規劃管理對建筑設計的指導作用

在城鎮化建設的進程中,現代建筑設計、城鄉管理必將與規劃、景觀設計及相關領域密切結合。城鄉規劃的實質在于合理利用城鄉的土地和空間資源,協調城鄉功能布局以及進行各項建設的綜合部署和全面安排,其著眼點遠離建筑物質形態而偏向于社會的整體平衡。城鄉的建設大都還是由許許多多的、彼此并不一定相關的個體項目構成。其根本目的在于,通過對城鄉社會的空間環境設計,改善人們的生存空間的環境質量和生活質量。城鄉管理作為一種在定性、定量圖文結合方式下的彈性控制方法,可以直接指引到具體建筑單體的設計層面。城鄉建設是一個整體的系統化過程,特點在于設計城鄉而非設計建筑物,它是彈性而非具象地引導建筑設計,從總體上引導土地的合理利用,保障生活環境的優良品質,促進城鄉空間的有序發展,同時為政府和規劃管理部門提供一種長效的技術管理支持。

3 城鄉規劃管理中應結合建筑設計的運用

城鎮化建設進程的加快,促進了建筑業的發展,增加了城鄉規劃和建筑設計的難度。城鄉提供給人們的各方面感受便是城鄉空間,我們對城鄉空間進行分析及規劃,使人活動的區域空間和各區域空間之間的關系協調,就是城鄉規劃。而城鄉規劃是動態地解決和協調各類建筑之間的聯系、建筑群的整體形象,以生態的、可持續的觀點延續城鄉的歷史,展望城鄉的未來,因此在城鄉的發展過程中城鄉規劃對城鄉的有序發展起著重要作用。建筑作為城鄉構成的基礎要素之一又必須服從于城鄉內容,他們之間在空間上是點與面的關系,好的建筑如同凝固的音樂,是城鄉的靈魂,但建筑也不能脫離城鄉環境,必須與城鄉環境相融合,因此建筑設計與城鄉規劃同等重要。

建筑師在設計單體或群體建筑時,必須考慮建筑的大環境和開發地盤紅線內的小環境問題。在新的市場環境下,隨著我國經濟的飛速發展,建筑設計也得到了長足發展。在建筑創作繁榮的同時,也存在著令人擔憂的問題,在快速發展中,建筑師在建筑創作時對人文的關注、對環境的關注顯然不夠。存在著一味追求“新、奇、特”而不考慮建筑物所處的環境問題。如北京的長安街,雖然每棟建筑單體都采用了中國最好的設計院和最優秀的建筑師的作品,而且在建筑造價上也毫不吝嗇,就其藝術價值本身而言,仍然是業界人士批判的焦點,究其原因,主要不在于建筑本身造型,而在于對周圍環境的忽視,以及強烈的個體表現欲所造成的整體不和諧??梢姡诔青l規劃管理的指導下,注重周圍環境的協調,即使是最簡單的建筑設計也能取得好的效果。

4 正確處理城鄉規劃管理與建筑設計的關系 、

4.1科學對待城鄉規劃管理。城鄉規劃管理是一種社會空間和物質空間健康發展進程的社會實踐。因此城鄉規劃管理應該包括從策劃到維護的所有內容。在城鄉規劃管理的發展過程中,出現了不同的類型。根據阿普爾亞德的觀點,城鄉規劃管理內容日趨綜合,方法包容性更強,從單純注重形態的管理發展到綜合管理。在城鄉規劃管理中不但要注重城鄉的功能分區,交通流線,而且還要注重建筑物的體量、尺度、比例、色彩、造型、材料、空間等。必須強調“城鄉規劃管理最基本的特征是將不同的物體(包括建筑物)進行聯合,使之成為一個有機整體,規劃者不僅必須考慮物體本身的設計,而且還要考慮一個物體與其他物體之間的關系”。一個城鄉建設的好壞與城鄉規劃管理水平的高低有著直接關系,因為城鄉規劃管理是城鄉建設的基礎,也是建筑設計的依據。在我國一般一個城鄉規劃管理經批準后,要執行十年以上,因此,在批準城鄉規劃管理時一定要采取科學認真的態度。

4.2建筑設計服從城鄉規劃管理。隨著我國經濟的飛速發展,建筑設計也得到了長足發展。在建筑創作繁榮的同時,也存在著令人擔憂的問題,在快速發展中,建筑師在建筑創作時對人文的關注、對環境的關注顯然不夠。一味追求“新、奇、特”而不考慮建筑物所處的環境。例如希臘的愛琴海上有一座叫伊特拉的小島,被稱為“藝術家之島”。整座島上布滿了十分簡單的希臘式的民居,連警察局、醫院、飯店都化整為零,成為民居式建筑尺度。幾百年來,島上的居民始終恪守一個規則:所有建筑均不超過三層,所有外墻均為白色。這種熱愛自然、相互協調的觀點,已經形成了一種設計理念??梢?,在城鄉規劃管理的指導下,注重四周環境的協調,即使是最簡單的建筑設計也能取得好的效果。

5 結束語

城鎮化建設的快速推進,促進了建筑業的高速發展,同時也帶來了城鄉規劃和建筑設計之間的矛盾,處理好城鄉規劃與建筑設計兩者之間的關系,將直接對城鄉的形象和景觀產生很大的影響。

參考文獻:

[1]胡振宇.促進城鄉規劃與建筑設計的契合有效途徑[J].江西建材,2012,01:41-42.

[2] 張兵.城鄉規劃實踐的分析理論[M].北京中國人民出版社.2010(02):50-54.

城鄉規劃與景觀設計范文5

關鍵詞:國家園林城市;居住區;園林景觀設計

1 國家園林城市建設概況

1991年,我國著名科學家錢學森首先提出了“山水城市”的概念,中國現代城市建設從傳統文化中汲取精華指引了方向,也為園林城市運動的開展提供了有力的理論基礎。1992年,隨著改革開放的深入,我國的社會、經濟、文化、科學等事業都得到了迅猛的發展,加之各級政府和各界群眾的有力推動,城市園林綠化活動獲得了空前的發展,以“綠化達標”、“全國園林綠化先進城市”等城市環境綜合整治政策為基礎,建設部制定了《園林城市評選標準(試行)》,借以嘉獎在園林綠化中取得突出成績的城市,從而推動全國各城市的環境治理和建設。自從1992年建設部開展國家園林城市評比以來,截止到2011年9月為止,一共進行了12批次的國家園林城市評選,評選出國家園林城市184個(表2.1),其中包含4個國家園林城區,分別為上海市浦東區(1999年)、天津市塘沽區(2007年)、重慶市南岸區(2007年)、重慶市渝北區(2007年)。

2 國家園林城市居住小區園林景觀設計現狀

2.1 “為綠化而綠化”

主要表現在一些居住小區園林景觀規劃只考慮是否符合規范,而忽視情趣、意趣。有的甚至拒人于園外,草坪、花壇、綠地景觀被柵欄包圍,這樣的園林景觀的綠化雖然絕對化覆蓋面積達標,但其實用功能卻遠遠發揮不了作用。

2.2 居住區園林景觀設計缺乏個性

我們經常能看到一些樓盤的廣告,其中不乏有洋樓、莊園、小鎮等名詞出現,仔細品味似乎都是外國的名稱。走進住宅區參觀一下,可以看見具有強烈西方園林特色的要素在里面,大型的羅馬柱、噴泉水池的組合、幾何的布置形式、修剪整齊的花木……中國是世界文明古國,有著悠久的歷史、璀璨的文化,先人留下了許多優秀的傳統的造園思想,我們完全可以將它們運用到現在的園林景觀設計中,充分發揚我國的優秀園林藝術和設計思想。改變現在許多小區一樣的植被,一樣的空間布局形式,以適應居民的心理需求。

2.3 居住區園林景觀設計缺乏文化氣息

園林景觀設計作為居住區的一部分,是反映社會意識形態的空間藝術,要滿足人們精神文明的需要。但很多居住區的園林景觀設計不是充斥著強烈的人工氣息,就是做工粗糙,更談不上會有詩意了。園林藝術是一種動態藝術,這種藝術不是簡單的栽植一些奇花異草或是建造一些亭臺樓閣便可以體現出來的;建設者應拓展視野,大處著眼,小處著手,營造出具有詩情畫意的境界。

2.4 軟質景觀與硬質景觀嚴重失衡

花卉植物是小區園林景觀設計中主要的造景要素,它們以其特有的色、香、姿、韻和特有的層次感,改善了生態環境,裝點著人們的生活,提高了人們美化環境的意識,推動了社會主義精神文明建設,不但能取得最佳的視覺效果和環境效益,而且還具備良好的社會效益和經濟效益。但在實際生活中,許多園林景觀設計者(或決策者)的植物造景意識不強,在有限的可綠化空間里不以植物造景為主,卻硬加上亭臺樓閣、假山疊石等景觀要素,不顧具體環境,單純為做景觀而做景觀,使本已嚴重失衡的軟質景觀和硬質景觀的比例更加失衡。片面追求硬質景觀的結果,必然使人們期望的自然環境和寧靜愜意的小區氛圍不能得到充分體現。

2.5 各園林景觀要素與居住樓體風格、人文環境難以和諧統一

當前一些居住區園林景觀設計忽略了與居住樓風格、人文環境的和諧統一,有的盲目遵循“什么時尚造什么,什么好看建什么”的原則,東湊西拼的各種園林綠化要素風格不一致,使環境顯得雜亂無章、不成體系,反而對居民的身心會造成傷害。

3 提高國家園林城市居住區園林景觀設計質量的具體建議

3.1 統一規劃,協調布局

在進行園林景觀設計時,應在統一考慮小區整體風貌的前提下,根據使用功能要求,科學協調布置園林景觀,以形成一個完整的園林景觀系統,并與城市整個自然綠化要求保持統一。設計盡量做到“人性化、生態化、自然化”,建設富有觀賞性和實用性的居住小區綠化景觀。

3.2 因地制宜,合理利用,體現人性化

適地造林、借景寓情是中國傳統園林的精華所在。要最大限度利用原地形地貌,少動土方,適當保留原有樹種。在植物的選擇上倡導鄉土植物為主,還可適當選用一些適應性強、觀賞價值高的外地植物,改善居住區的植物種植結構。

3.3小區景觀要與生活、文化相結合,講求實用性

小區園林景觀是區內居民游憩、鍛煉身體、休閑、交流的場所,因此小區園林所創造的環境氛圍要充滿生活氣息,做到景為人用,富有人情味。如兒童活動區樹種樹型要豐富,色彩要明快,比例要恰當,一般采用生長健壯,少病蟲害,樹姿優美、無刺、無毒、無飛絮的樹種。而老人活動區應選擇高大喬木為老人休息處遮蔭,為晨練、散步創造意境。

3.4 植物配置上注意層次性、協調性

在居住小區中進行植物配置時,應注重其層次的搭配,利用喬灌木、地被混合配置出高、中、低、地被層四個層次,在進行這種層次的搭配時,應注意喬木與灌木的比例約為1:3為宜,草皮面積不高于綠化面積的30%,另外要注意植物種類的豐富多彩。要掌握季節性觀花觀葉植物的搭配,做到三季有花、四季常綠。要巧用草本花卉以彌補木本之不足,在組合時必須考慮小區中植物的色澤、花型、樹冠、形狀、高度等方面,做到互相協調。

3.5 突出主景,切忌主次不分

每個園林都有一個題思想,每一個園林也必須有一個視覺焦點,這就是我們所說的園林主景。對于居住區綠化設計來說,必須考慮焦點景物的配置,可以是水景,可以是山石景,也可以是植物造景,只要能與環境協調就是好?,F代園林本身就是一種思想,一種文化的存在,我們尊重這種存在的同時,就必須理解園林中主基調的作用,定了基調才能創造出小區的園林氛圍,才能表達出主題。

總之,國家園林城市居住區的園林景觀設計關系到居民的生活質量。在城市居住區園林景觀設計時要不斷創新,設計出真正人性化、生態化和自然化的園林景觀。小區規劃和景觀設計的優劣對整體提高小區的品質和整個城市的市容市貌起到關鍵的作用。

參考文獻:

[1] 里德.園林景觀設計――從概念到形式(原著第二版)[M].北京:中國建筑工業出版社,2010.

[2] 建設部.園林城市評選標準.建城[1997]150號.

[3] 李漢飛.情況為先巧在立意――淺談居住區情況景觀計劃.中國園林2002(2).

[4] 郭淑芬,田霞.小區綠化與景觀設計.北京:清華大學出版社,2006.

城鄉規劃與景觀設計范文6

[關鍵詞]新型城化;地方高校;城鄉規劃專業;實踐教學

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2017.08.194

1新型城鎮化概述

新型城鎮化是隨著我國改革開放的深入發展而逐漸被提出的一種新型的城鎮化發展道路,新型城鎮化的“新”主要表現在:其在城鎮發展的過程中不再只是片面地追求重量、規模以及城鄉區域空間的擴展,而是要將發展的中心放在“質”上,要在城鄉發展的過程中以人為本、統籌好城鄉之間的發展。新型城鎮化不斷發展的過程中,農民的知識水平、道德素質也較過去有了很大的提高,農民的整體素質有了較大幅度的提升,對于城鎮協調發展的需求更大。同時,農民在發展的過程中也更加渴求得到專業化的城鄉幫扶,使他們的城鄉發展更具科學性、合理性。此外,新型城鎮化背景下農村社區的類型也發生了極大的變化,這就對城鄉之間的合理規劃提出了更高的要求,傳統的城鄉規劃方式已不能滿足當前城鄉間的發展需求。在這樣的背景下,地方高校城鄉規劃專業的學生就要對此開展一定的實踐教學研究,使高校城鄉規劃專業的學生真正能夠所學為所用。

2地方高校城鄉規劃專業的發展目標

2.1城鄉規劃專業的明確定位

地方高校的城鄉規劃專業首先要有一個明確的專業發展方向定位,城鄉規劃專業盡管主要是針對城鄉區域發展所設立的,具有大致的發展方向,但就其專業涵蓋的教學內容以及教學性質而言還是存在范圍過廣的現象,這就要求地方高校在進行城鄉規劃的專業定位時,要有計劃地對城鄉專業進行嚴格的性質、方向定位,使城鄉規劃專業的學生能夠在專業方向、領域內有明確的學習發展目標,對于未來的就業有更加光明的展望。舉例來說,高校在進行城鄉規劃專業定位時,可以根據不同的人才培養需求,制定不同的專業發展方向,可以設置以研究小城鎮的城鄉規劃方向的專業分支;還可以設置以研究景觀設計為主要方向的城鄉規劃專業分支。通過這兩種細分專業方向使高校大學生能夠術業專攻,更好地將所學的城鄉規劃專業知識致力于城鄉建設中去。

2.2打造一支專兼結合、素質良好的城鄉規劃教學隊伍

教師在高校的教學中扮演著舉足輕重的重要地位。學生在開展城鄉規劃的專業課教學中,教師始終是學生的指路明燈,無論是在課堂中、還是課下;無論是實踐教學,還是城鄉規劃的理論教學,教師都在這一過程中扮演著重要的角色,因此,在對城鄉規劃專業進行教學改革時,對城鄉規劃專業的教師也要有一個清晰的選拔、培養、發展目標。要致力于在城鄉規劃專業教師中培養出享譽國內外的知名的城鄉規劃專業的學科帶頭人;此外,高校還要組織有關城鄉規劃專業課的最新教學內容的學習,確保教師的教學理論永遠走在時代的尖端;再者,就是高校在對外招聘城鄉規劃專業的教師時,要注重選拔那些兼具實踐教學技能與理論教學能力的“雙師型”的城鄉規劃專業教師。力求在本高校內打造一支高精尖的城鄉規劃的教學隊伍。

2.3城鄉規劃專業課程體系的完善

在一門專業課程的學習中,課程體系的設計直接對學生的培養起著至關重要的作用,因此,地方高校在進行城鄉規劃專業實踐教學改革時要注重城鄉規劃專業課程體系的設計與完善,由于我國當前正處于新型城鎮化高速發展的階段,所以地方高校城鄉規劃專業原有的課程體系已經不能適應當前城鎮化的發展需求,傳統模式培養出的城鄉規劃畢業生已不能很好地滿足地方城鎮對于人才的需求,為此,在進行課程設計優化時,要結合最新的城鎮化發展現狀。同時,要在課程體系中加入一定的實踐教學的環節,以此保證城鄉規劃人才的發展質量。

2.4城鄉規劃專業實踐教學平臺的構建

實踐教學平臺的設計與搭建同樣是確保城鄉規劃專業學生實踐教學改革成功的關鍵。我國目前在人才培養方面最大的問題就是高校學生普遍缺乏一定的實踐機會以及實踐經驗,使得其一畢業就進入工作崗位,不能很好地適應工作崗位的需求。為此,高校在進行城鄉規劃專業教學改革時要能夠為學生搭建一個城鄉規劃的實踐教學平臺,使學生們有機會到城鎮一線去鍛煉、學習,從而將所學轉化為所用;能夠將所用上升到理論教學。

3新型城鎮化背景下地方高校城鄉規劃專業實踐教學改革措施

3.1城鄉規劃專業教學隊伍的建設

上文中提到高校城鄉規劃專業的教師對于高校學生進行學習的重要性,同樣表述了地方高校在教師隊伍建設中的發展目標,在這樣的基礎上,我們在本節將討論如何在高校建設一支高精尖的城鄉規劃教師隊伍。首先,就是對在校城鄉規劃專業教師的培訓,并且要針對不同類型的教師有針對性地開展教學培養;其次,就是要鼓勵城鄉規劃專業的教師積極在授課外時間開展多種學術研討活動、學術比賽等,同時,還要鼓勵這些教師多多參與與城鄉規劃專業學科相關的省部級、國家級的教學實驗活動、比賽以及其他設計活動等,以此來提高教師隊伍的質量;最后,就是在城鄉規劃教師人才選拔方面,要優先考慮兼具城鄉規劃理論教學能力與實踐教學能力的“雙師型”專業人才。

3.2城鄉規劃人才培養方案的再定義

人才培養方案是高校城鄉專業人才的培養目標以及大致方向,因此,在進行人才培養方案的設計時,要能夠創新人才培養方案的設計,將實踐教學有機地融合到城縣規劃人才培養方案的設計中去;在進行城鄉規劃專業人才方案設計時要加強課程設計的系統性、整體性與嚴謹性;另一方面,在城鄉規劃的人才培養方案中要著重加強教學資源的建設,尤其是在信息化時代背景下,互聯網應用領域擴大,在新型城鎮化建設過程中,也不可避免地會用到相當多的網絡知識,因此,在城鄉規劃專業的設計中也要考慮到這一方面。

3.3城鄉規劃專業教學方式的變革

教學方法、手段直接關系著學生們的學習積極性,因此,為了能夠激發城鄉規劃專業學生的學習積極性,就需要對城鄉規劃專業的教學方式進行一定的變革,豐富城鄉規劃的教學手段,在課堂教學開展多媒體教學,并將多媒體教學設備與其他教學方法相融合,進行教學創新,例如,在城鄉規劃專業課堂引入項目教學法、微課授課的方式等開展城鄉規劃的專業課教學;另一方面,還要在城鄉規劃專業課教學中引入一定的實踐環節,鼓勵學生們親身參與,通過實踐激發他們的學習積極性。

3.4城鄉規劃實踐教學探索

實踐教學是新城鎮化背景下地方高校城鄉規劃專業實踐教學改革的必然要求。城鄉規劃是一門兼具實踐與理論的專業學科,因此,高校在開展城鄉規劃專業課實踐教學探索時首先要構建系統的實踐教學體系;其次,就要對城鄉規劃的課內教學實踐展開教學研究,在課堂中引入一定的城鄉規劃的教學案例,指導學生們學習;再次,就是搭建課外的城鄉規劃專業的教學實訓平臺,方便學生們的實踐教學活動的開展;最后,就是要對學生的城鄉規劃的專業實踐教學有一個評價活動,通過考核、評價將學生們的實踐成果反饋回去,使其能夠更有效地開展下一階段的城鄉規劃的實踐教學活動。

參考文獻:

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