前言：中文期刊網精心挑選了生產實踐報告范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
生產實踐報告范文1
十月十五至十六日，按市教育局教勤[2003]10號文件要求，我局重點對8年來達到省級和市級經濟標準的中小學生產實踐教育基地建設情況進行了檢查，現就檢查情況報告如下：
一、基地建設情況。
我縣現有省級經濟標準生產實踐教育基地2處，市級經濟標準生產實踐教育基地11處。經查，有9處學?；孛娣e能夠達到要求，其余4處畝數不足；有10處學校有基地標牌，但欠規范；除張會亭小學外，其他各處排灌情況較差；縣農業技術中學綠化美化情況較好；在生產經營方面，各學校都不同程度的受到了“非典”影響，年收益下降20%左右，帳目管理相對較全，并實行了財務公開；都能夠有較高的科技含量，進行了科學有效的管理，在為民服務咨詢方面起到了很好的示范作用；各校學生都能夠在基地參加勞動技能的學習，接受勞動教育。
二、組織領導和勞技隊伍建設情況。
各基地領導機構健全均成立有勞動教育指導小組，勞技教研組有辦公室、有計劃、有記錄。勞技教學條件情況不一，有8處學校師資配備到位，基礎設施相對較全、有勞技操作室。
三、勞技教學管理情況。
在勞技教學安排上，勞技教學項目均能達到4個或4個以上，做到了按大綱開設課時，教材主要為省編教材；在教學制度上，各學校都有教學計劃、有學期教學總結，有勞技課考查制度，有實施細則、有年級項目考查安排；在安全操作方面，各學校都制定了細致的安全措施，至今未發生一起安全事故。
四、整改措施。
在新形勢下，為進一步加強基地建設，充分發揮其功能和作用，結合我縣當前各校生產教育基地狀況，制定整改措施如下：
1、按照農村中小學生產實踐教育基地建設評估標準，擴大基地面積，使各學?；孛娣e都能達到標準要求。
2、規范標牌，增加設施，經常性督查各校綠化、美化情況。
生產實踐報告范文2
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。
三、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次；
3、當一次連續澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。
四。實習主要工作任務
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。
我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。
我們又詢問了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。
五、實習中存在的問題：
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
六。實習感想
實習的中途，領導來看望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設打好基礎。
各行各業都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。
在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資歷來是建筑行業的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發工錢，或者直接走人?，F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂，
在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。
首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網也沒有按照規定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設想。為了生命安全，企業的負責人應該為他們買保險，應該給他們上安全教育課。
七、實習的經驗及收獲：
首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
生產實踐報告范文3
同事提問及網上查資料有關調查：化妝品衛生狀況管理和生產成本及學院同學在化妝品工作情況和生活狀況、出現的問題以及分析
美女帥哥們耗費不菲資金買來琳瑯滿目的化妝品，是為了求美變美，但誰都不會想到自己的肌膚卻可能因此受到化妝品的傷害生的環境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作個小時（早上：0－；0，下午；0－；0，晚上：0 -11：0）。重要是精神上的壓力，做不好就會受到責罵，每天長時間的工作沒人理解你，不能告訴家長，因為他們本來就不放心，只會讓他們擔心，自己回家，這有悖初衷。走進大學，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當的，轉載請保留此標記。 人。而且大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。很多的學生就為了那份工資，所以更不能離開。 此次暑假生活讓我知道了賺錢的辛苦，明白了父母的不易；同時接觸到了社會，也學會了很多學校里學不到的東西。今后我會原離化妝品，好好學習，努力成為專業人才。
結果與分析
一、謹防詐騙；
二、防止克扣工資及加班超時。
中介詐騙有一些非法的中介機構，抓住了大學生缺少社會經驗、同時又掙錢心切的心理，收取高額的中介費卻不履行合同；一些不法之徒往往利用大學生社會經驗少、輕易相信人的弱點，進行犯罪活動。
我的感受與建議
一、大學生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風氣，防止走入打工誤區。
二、 、“打工”不能放棄學業。
三、“打工”應擦亮你的眼睛，提高自身素質。“
生產實踐報告范文4
一、強化組織領導，落實安全責任
根據街道實際，堅決落實“一崗雙責”，由分管領導帶隊，負責辦公室協助進行工作安全巡排查，各監管責任單位做好屬地監管，做到堅持原則，嚴字當頭、嚴督嚴查，確保安全生產大檢查扎實有效的開展。
二、強化隱患排查，徹底杜絕隱患
檢查組重點檢查：一是用電，圍墻、棄渣、堆土、原材料堆放等情況;二是對各項安全生產操作規程的落實，對施工工地的安全管理，排查、整改各類施工安全隱患情況;三是排查整治暴雨、泥石流、山體滑坡等自然災害可能引發安全生產事故隱患的情況。
生產實踐報告范文5
調查目的：了解大學生暑假工作、讓使用化妝品的各位了解化妝品生產及健康安全、讓想要出去工作的姐妹了解工廠生活
時間:20xx年x月10日-20xx年x月23日
地點:廣東省深圳市龍崗區坪山鎮竹坑村
對象：各學校在**工作的同學們及新老員工
方法:切身體驗和向同事提問及網上查資料
有關調查：化妝品衛生狀況管理和生產成本及學院同學在化妝品工作情況和生活狀況、出現的問題以及分析
美女帥哥們耗費不菲資金買來琳瑯滿目的化妝品，是為了求美變美，但誰都不會想到自己的肌膚卻可能因此受到化妝品的傷害……
化妝品定義：化妝品的使用方式是涂擦(如防曬霜)，噴灑(如香水)或者其他類似方法(如洗發香波，沐浴液的使用方式;染發，燙發產品的使用方式)?；瘖y品的施用部位是人體表面任何部位，例如皮膚，毛發，指甲，口唇等，但不包括人體內部。不得含有或釋放可能對使用者造成傷害的物質，符合化妝品生產經營的衛生要求、化妝品生產的衛生要求。
我們所在的工廠就是一個所謂的美資公司，號稱總部在華盛頓的一個家族企業;并且還有一個20字的方征：質量為本、環保為任、安全為先、法紀為要?？墒?，在我看來，他們根本沒做到如此。
它的質量真的劣質，首先是它的衛生工作：我們在進入車間前都要進行消毒，那是正牌的消毒液配制的消毒水(具有強烈的腐蝕效果)，所以一些女孩在進入車間時根本就直接漏掉這關，完全是通關。更值得一提的是消毒水一個禮拜換一次就算干凈了，旁邊用來擦手的毛巾那叫一個有歷史性，你可以在上面看見它的黑色污垢，我去那里一個月多，那毛巾只洗過一次。在這上面消毒你覺得潔凈嗎?進了車間去拿里面的粉餅前需要再噴一次酒精，是那種工業用途的，開始的時候你會發現，化學作用不錯，你的手脫皮很嚴重，并且你想噴就噴，完全自覺，一周一次的抽檢你逃過就好。
那種放粉的盒子就放在臺子上，里面的墊板不知放了多少次還沒換過，沒有任何防臟措施的，有時太臟就用吹風吹掉，用棉花擦臟。我還不知道那些粉是怎么做的，看成品都足夠了，我們經常在粉餅里發現可疑物質——比如說蚊子、橡皮。在那里待久了，整張臉都感覺癢，好象粘了東西一樣。
說到環保，那叫一個形式，整天強調iso，垃圾分類等，說完全回收，到頭來還不是放在同一個簍子里倒掉。廠家來驗廠的時候找幾個人把垃圾全倒了，車間不留罪證。安全為先，多大的事故才叫大，員工暈倒在車間算不?手指被刀片削皮算不?這都不算。出了事瞞著，不能說出去影響名聲。至于法紀，我不知道它是遵循哪國法律。
生產實踐報告范文6
關鍵詞：林業生產；生態環境；建設；思路
中圖分類號： F326.20 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2015.20.060
林業生產是社會經濟發展中的一項重要產業，是國民經濟的重要組成部分之一，為人們生產活動提供重要的林木產品，同時它在環境建設中發揮著重要作用。林業生產水平的提高，對于我國社會文明發展有重要意義，社會生活以及環境建設都離不開林業的發展，為此，本文對林業生產與生態環境建設進行分析。
1 目前林業生產中存在的基本問題
1.1 林業覆蓋率下降
隨著我國人口數量的不斷增加，人們在生產生活過程中對林木產品的需求量也在不斷上升，這就導致了我國林業生產面積的覆蓋率下降。近年來，根據林業局相關的調查結果顯示，全國的森林資源覆蓋率持續下降，這主要是因為人們在生產過程中加大了對森林資源的砍伐數量，這樣不僅影響林業的生產，同時也會對地球生態環境帶來不良影響[1]。
1.2 林業生產方面存在的問題
現如今，林業部門為了滿足環境要求，局部地區森林面積有所擴大，但是在森林質量方面卻存在一定問題。植樹造林是林業生產的重要手段，但是由于氣候條件以及地質條件等方面的原因，阻礙了森林資源的有效增長。氣候條件不斷惡化，給林業生產帶來了一系列問題，造成森林退化比較嚴重，林業生產方面存在的問題不僅會引發環境問題，還會阻礙林業產業的快速發展。
2 林業生產與生態環境建設之間的聯系
2.1 林業能提高空氣質量
在一些重工業基地大氣污染比較嚴重，大氣污染會影響人們的身體健康，阻礙社會環境保護進程。不同的林業植物會對大氣環境起到保護作用，減少大氣污染物，有益人類健康。
2.2 林業能改善全球變暖問題
全球變暖主要是因為空氣中的二氧化碳含量過高，進而產生溫室效應，對生態環境造成破壞。林業可以減緩全球變暖的進程，森林資源可以貯存大量的二氧化碳。與此同時，林木在生長的過程中可以通過光合作用對大氣中的二氧化碳進行吸收，改善空氣質量，降低溫室效應的危害，所以，林業與生態環境建設有密切關系。
2.3 林業能保持水土治理沙漠化
林業的生產可以從根本上預防和治理土地沙漠化和水土流失。在傳統的林業生產過程中人們只注重林木的自身價值，對林木進行砍伐，這樣就會導致土地荒漠化，因此，林業部門在生產的過程中要注重大環境建設，從根本上發揮林業生產在環境保護中的作用[2]。
3 林業生產與生態環境建設的對策
3.1 加大對植樹造林的投入力度
隨著經濟的不斷發展，我國的森林覆蓋率在一定程度上有所提高，在生態環境建設方面發揮了作用。因此，在未來的林業生產中，林業部門要加大對植樹造林的投入力度，林業部門可以開展一系列活動，增強社會公眾對林業生產的認識，減少森林資源的不合理利用。林業部門要根據政府相關法律部門建立相應的林業管理制度，從而提升林業的生產質量水平，為生態環境建設提供有利保障。
3.2 城市工業園建設與園林建設相結合
城市工業園的發展目的是改善人們生活條件，如果把園林建設融入到其中，能夠從根本上改善城市的生態環境問題。因此在城市工業園建設過程中，林業部門在進行園林建設過程中，合理利用每一塊土地，利用林業生產推進社會生態環境建設的進程。
3.3 要增強監督檢查力度
在林業生產過程中，政府以及林業部門要增強對林業資源使用效率的監督檢查力度，這樣可以提高森林資源的使用效率，從而促進林業生產的快速發展。林業部門在提升監督力度方面，可以和公安部門進行配合，制定相關的法律制度，對于破壞森林資源的不良行為給予處罰。林業生產部門要根據自身的發展情況，與當地相關機構進行協作做好交流工作，為林業生產工作制定出良好的管理制度，確保林業生產穩步發展，為我國的生態環境建設以及經濟建設奠定有利條件[3]。
3.4 提高國民素質，促進林業生產發展
林業生產在促進我國人口、經濟、社會、環境以及資源協調發展方面有非常重要的意義。林業產業在我國社會發展中屬于一種公益事業，所以在林業生產的過程中，林業的相關管理部門要提升自身素質，穩固林業產業在經濟社會中的發展地位[4]。同時，要提高國民素質，呼吁人民群眾保護林業生產，合理開發利用森林資源。比如，林業部門可以組織保護森林資源的相關活動，讓人民群眾參與其中，從自己身邊小事做起，減少對一次性筷子的使用，這樣不僅可以促進林業生產的發展，同時也有利于促進生態環境建設。
4 結語
林業生產對于提高人們生活水平以及改善生態環境有著重要影響。因此，在社會發展過程中要重視對林業生產與生態環境建設的協調發展，提高人們對生態環境的保護意識，為人們創造良好的綠色生活環境。
參考文獻
[1]王小云.林業生產與生態環境建設研究[J].農家科技（下旬刊），2015（06）：178.
[2]劉衛清.分析林業生產與生態環境建設的有效策略[J].大科技，2015（19）：278-279.
