實習部門意見范例6篇

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實習部門意見

實習部門意見范文1

關鍵詞:政府部門;征信信息;查詢

一、引言

近年來,在人民銀行的積極推動下,征信系統建設逐步完善,系統所采集的信息也越來越豐富。個人征信系統已經完成了與公安部的聯網,實現了公積金、社保、質監、電信、環保、稅務和法院等16個部門非銀行信息的入庫;企業征信系統也正在積極協調稅務、環保等部門的信息入庫。

應用方面,企業和個人信用報告查詢用途已從傳統的辦理貸款、申請信用卡等金融業務領域向客戶資信審查、個人求職應聘、政府部門履職、民間經濟活動等新增領域擴展,信用報告這一“經濟身份證”在非傳統領域的運用越來越廣泛。政府部門查詢企業或個人征信信息與日俱增的現象尤為突出。比如工商部門評定誠信企業、農業開發部門審核農業龍頭企業財政補貼、人大代表、政協委員綜合信用評價、司法查詢等等,征信信息已經被廣泛應用于各項政府活動中。然而,征信信息不僅涉及個人或企業的隱私,而且隱含商業秘密、所有者權益等,企業和個人征信系統的管理辦法都明確規定了查詢主體的合法性。因此,如何規范政府部門的查詢行為,保護企業和個人的權益不受侵犯,是個值得研究的現實問題。

二、政府部門查詢征信信息的現行模式――以邵陽市為例

(一)政府部門查詢征信信息的行為分析

政府部門到人民銀行查詢企業或個人征信信息這一行為不具有單方性,這一行為中政府部門行使的是一種公權力,查詢行為只有得到其單位或主管部門批準后方可為之。

而此時的被查詢對象與人民銀行之間也不存在行政行為上的權利義務關系,人民銀行的行為也并不必然對被查詢對象產生法律后果,會不會產生法律后果需要等到政府查詢部門審查后才能作出具體決定。因此,對政府部門到人民銀行查詢征信信息這一行為,由于人民銀行的行為不具有行政行為的特征,不能將其界定為行政行為,此時人民銀行屬于有義務協助調查、執行的單位,履行的是一種行政機關的民事義務。

這樣,在政府部門履行行政行為時,人民銀行作為行政機關,有民事義務配合其查詢相關企業或個人的征信信息。

(二)查詢的基本操作流程

按照人民銀行邵陽中支的查詢規定,邵陽市政府部門查詢企業或個人征信信息按照以下流程進行操作:

一是查詢單位提出申請。按照相關規定,政府部門查詢企業或個人征信信息須以正式文件向人民銀行提出查詢需求,來文中需詳細列出要查詢企業名單、具體查詢內容及用途,以及相關聯系人聯系方式。

二是領導審批。在收到政府部門的查詢申請后,交主管征信工作的行領導審批,人行主管領導對來出查詢批示后,交由金融生態辦公室查詢。

三是查詢。金融生態辦公室收到查詢批示后,交具體征信業務經辦人辦理查詢。查詢需按要求填寫相關登記表,并對打印出的查詢結果登記信用報告編碼,然后提交辦公室。

四是出具查詢結果報告。支辦公室以正式文件答復相應政府部門查詢內容。文別注明查詢結果僅能用于工作參考,不得引用和對外披露,也不得作為處罰依據。

三、政府部門查詢征信信息存在的問題

(一)專項制度缺乏,部分查詢無章可尋

目前,查詢征信信息的主要依據和制度主要包括《企業征信系統管理辦法》、《個人征信系統管理辦法》,這里面所描述的主要是指本人或本企業查詢自身的信用信息情況;征信中心2007年出臺的《個人信用報告查詢業務操作規程》對政府部門查詢作了相關規定,但此規定只是內部規章,效力層級不高,對外約束力不足;人總行對于能否及如何為第三方(政府部門)提供查詢征信系統服務并無制度規定及說明;最新頒布的《征信管理條例》也沒有對政府部門查詢征信信息進行單獨說明。此外,對有權查詢部門的界定不明確?!秱€人信用報告查詢業務操作規程》界定為“縣級以上(含縣級)司法機關和其他法律規定有查詢權限的行政管理部門”,《企業信用信息基礎數據庫管理暫行辦法》界定為“符合法律、行政法規規定的單位和個人”,兩者對具體哪些部門有權查詢企業和個人征信信息均沒有作明確界定。

在日常的工作中,人民銀行面對政府機構或組織的查詢申請,要不要查,能不能查,查詢的依據是什么,怎么提供查詢結果等都沒有一個明確且統一的制度可依。大部分只能由領導審批,可以查詢后,按照本人查詢的相關要求進行操作。

(二)行政干預過多,制度難以落實

一是查與不查行政干預過多,人民銀行在收到政府相關部門的查詢申請時,要查幾乎已經成為事實,相關審核都沒什么效力,很難拒絕這些查詢申請;二是查詢范圍存在隨意性,政府部門要了解一個企業或某個個人的征信狀況時,無論信息對他們的工作有沒有用,都會要求提供;三是查詢要素不齊備,一些查詢僅僅只是提供了一個查詢名單,并沒有身份證復印件,沒有委托書等等。

(三)對政府部門濫用、泄露信用信息的法律責任不明確

政府部門從人民銀行分支機構獲取信用信息后,存在不按規定用途使用信用信息導致信息被濫用、泄露的風險。存在公權無意侵犯個人隱私權的可能,當事企業和個人的權益保障存在難點?,F有的操作規程沒有明確政府部門濫用、泄露信用信息應承擔的法律責任,對于連帶責任問題也沒有任何規定。

(四)法律風險上,存在批量泄露個人征信信息的可能

政府部門查詢征信信息往往是批量查詢,一次就要求查詢多個人或多個企業的征信報告。在報告、數據、文件的保管和使用上就存在較多的風險,一旦這些信息遺失或泄漏,將會對當事企業和個人造成嚴重影響。另外信息掌握者,與當事人也存在信息不對稱的可能,如果信息查詢部門的工作人員利用獲取信息之便惡意攻擊或報復當事人,那將會嚴重的法律糾紛。比如在人大代表、政協委員的競選中,信息擁有者和當事人就存在信息不對稱的問題。

如何使用、保管、約束這些征信信息,避免產生法律風險,是目前現有制度無法解決的問題。

四、對完善征信信息查詢制度的政策建議

(一)建立政府部門查詢征信信息的專項制度

根據工作需求,建議人民銀行總行出臺統一的政府部門查詢征信信息的專項制度,明確政府部門查詢的條件和程序,對政府部門查詢企業和個人征信系統須提供的資料、查詢審批流程、可查詢的內容及查詢結果的提供等方面作統一規定,明確在查詢工作中人民銀行分支機構和相關政府部門的權力義務。

(二)按用途建立分類查詢機制

改善企業和個人征信系統模塊,可根據需求,按用途建立分類查詢的功能,以避免政府部門不需要的征信信息也統一被提供,對于不同的信用報告要求,提供不同種類的個人信用報告服務,征信部門要生成不同側重點的信用報告。對于查詢主體可以分別為銀行類客戶、稅務類客戶、生活類客戶和其他類別等分別生成不同的銀行版本、稅務版本等。例如對于銀行類查詢主體,要突出該被查詢者在銀行發生的往來以及是否存在銀行不良記錄。

(三)建立濫用、泄露信用信息的責任追究制度

在相關專項辦法制度出臺前,要求政府部門及其工作人員在查詢時提供書面承諾,保證從人民銀行查詢取得的企業商業秘密和個人隱私信息的用途合法,并承擔因濫用、泄漏信用信息而導致的損害賠償等法律責任。

實習部門意見范文2

關鍵詞:事業單位;預算;執行

一、預算的定義

預算是經法定程序審核批準的國家年度集中性財政收支計劃。它規定國家財政收入的來源和數量、財政支出的各項用途和數量,反映整個國家政策、 政府活動的范圍和方向。同時預算還指企業或個人未來一定時期內經營、財務等各方面的收入、支出、現金流的總體計劃。預算包含的內容不僅僅是預測,它還涉及到有計劃地巧妙處理所有變量,這些變量決定著公司未來努力達到某一有利地位的績效。

二、目前我國事業單位部門預算的不足點

(一)經費的使用比較混亂

1.在實行部門預算以來,某些單位不僅沒有按照部門預算的要求,對財政預算存在隨意性和超預算,而且也不完全遵守財務制度的要求,不論是完善內部制度,還是經費的支出和管理,都還是遵照以前的管理經驗,沒有改進,也沒有結合實際情況進行靈活處理。

2.在公用支出、列支人員支出、人員支出中,相關單位混淆支出,甚至把專項資金作為經常性的支出。正是因為這些種種問題,使得預算喪失其嚴肅性,沒有發揮其真正的作用。

(二)預算資金的使用不合理

雖然財政加強了預算資金進度的監控,按月份均衡使用預算資金。但是每個單位都有不同于其他單位的業務特點,不同項目的性質都有所不同,而且每個單位對資金的管理模式也不同,不同的項目對資金的需求量也不盡相同。因此,用統一標準衡量預算資金的使用情況,是非常不合理的,還會造成為了趕進度而花錢的現象出現,由于資金的使用沒有滿足項目的實際需求,沒有受到單位的約束,資金的使用效益就大大降低了。

(三)不健全的部門預算編制時間

我國部門預算編制時間通常是為公歷年1月1日到12月31日,由于中央和地方的預算草案需要在人大會議召開時進行審核,即要在每月的3月份左右,審核結果一般是4月以后。這樣,在1月份到4月份之間的4個月里,預算就失去了其實質性的作用,一年中只有8個月可以按照預算實現。

(四)部門預算編制方法不靈活,預算執行力度不夠

在實際的預算編制過程中,財務部門和實際執行部門往往不會得到協調性發展,會存在信息不對稱和溝通受阻等現象。而且由于財務部門與業務部門的溝通不到位,造成財務部門缺乏相關部門發展的大量基礎數據,基于這些問題的存在,很多財務人員就只會參考過去的數據來參考預算,所以預算成了空文一張。這樣的預算結果缺乏科學性,只不過是進行了片面的收支編報,根本就不能很好地反映實際中所需的收支。預算與實際收支不協調不僅讓部門預算編制工作失去嚴肅性,更使預算約束的剛性受到嚴重影響。

三、完善事業單位預算管理方案和相關意見的提出

(一)加強預算的監督管理工作

首先,預算單位要加大對內部的約束管理并建立明確的獎懲制度。培養每個崗位職員的責任感,獎勵有績效的職員,懲罰對工作不負責的職員,把績效作為業績考核的主要內容。其次,財政部門和各個預算單位應該隨時關注支出執行進度的最新動態,對支出分門別類,按照性質分類,針對單位的業務不同特點做好相關的進度管理工作。對于資金的常規支出還應該采取月份均衡考核的方式,但是具體問題還得具體分析,例如,一些重要單位,重點項目的預算情況,還需要采取一些非常規的措施,查缺補漏,汲取經驗,提高預算支出的管理水平,加強預算單位的責任感,提升資金的使用效益。另外,財務部門與審計部門還應該定期或者不定期地對事業單位內部財務收支、預算的執行等各個方面進行監督檢查,以便于能夠及時發現問題,從而找出解決措施加以解決。

(二)建立合理的預算編制時間

如果把年度預算編制時間提前,預算編制可以有充分的時間,這樣才能把相關準備工作落實到位,另外,帶有審查預算議程的下級人大會議應該提前召開,這樣的話,上級預算才有足夠的時間匯編,從而保障預算工作的順利開展。

(三)加強預算部門的決算管理水平

為了保證決算能全部反映預算的執行情況,需要加大對決算審查力度,對基本支出和項目支出的分別核算,這是決算管理過程中比較重要的環節。為了保障預算和實際執行情況具有一致性,還需要進一步強化決算的效力,要求各個預算單位把決算的結果作為下一年度預算編制的重要依據和基礎資料。

(四)健全預算內部管理的控制制度,引進績效考核制度

事業單位是一個復雜的機構,涉及到單位的資產安全、單位財務風險等一系列的問題。所以,制定一個健全的內部控制制度才能保證事業單位健康有序運轉起來。此外,僅僅建立完善的內部控制制度還不全面,同時還應該隨時檢查內部控制制度的運行情況,及時發現問題,回饋問題的存在并采取相應的解決措施,保證制度的持效性,進而保障了會計的準確性和安全性。另外,根據預算的實際使用情況,制定相應的績效考核考評制度,不僅能夠保證預算的實際執行力度得到強化,還能夠讓資金的使用效益得到大幅度提高。按照考核結果,表彰嚴格依照預算執行的單位,批評預算和實際執行不相符的單位,并責令其整改。

(五)注重預算執行基礎,強化預算編制的管理水平,把法律法規落實到位

在預算執行中,除了提高預算編制的真實性、準確性,還應該嚴格遵守《預算法》、《預算法實施條例》中的各種規定。此外,預算部門應該在相同或者相近的物價水平下,維持費用具有相同的標準,建立聯動機制,這樣不僅可以在基本預算時有合理的標準,也為以后的財務監督管理工作提供了明確的依據。另外,對基本支出和項目支出預算編制實現科學化、精細化的管理方法,對項目支出推進滾動式的管理,這樣可以使部門預算編制水平得到有效的提高。

(六)做好預算編制的準備工作

預算編制在預算管理中扮演著一個不可或缺的角色。所以,預算編制的基礎工作尤為重要。首先,事業單位應該在對單位擁有的資產、資源狀況進行全方位檢查的同時仔細測算各個項目的收支范圍和標準、財務目前的狀態和預算執行的實際情況,根據各個部門的實際情況分配年度任務,編制出相關的小方案。經由相關主要領導的一一審核后,最后由財務部門編制成單位的大方案,使預算收支形成一個完整、有序、零失誤的體系。此外,在預算編制的過程中,各個部門應該取長補短,相互協調發展,不斷完善預算編制制度。其次,建設完善協調的主要形式:共同事業編制主要是以項目預算內部和外部共同審計為主,以項目預算執行共同監督、驗收、制定績效管理考核制度為輔。這樣可以使預算編制工作得到有利的發展,從而提高部門預算的工作質量。

(七)提升對部門預算編制重要性的思想意識

在預算編制的過程中,下一年度所花銷的的資金都是完全取決于部門預算編制。所以,在整個部門中,預算編制工作是最重要的。首先,事業單位主要的領導應該身體力行,不僅要在編制預算中建立一定的規章制度,給職員做好指導思想工作,更要親力親為監督著預算的執行。其次,為了避免財務部門與業務部門之間出現信息不對稱、溝通障礙等現象的發生,應該加強它們之間的溝通、交流和互動。主動積極地聽取業務部門在預算編制中的看法,以及他們在工作中發現的問題。再次,規范預算的執行,嚴格按照預算的相關程序來執行,同時需要大量普及相關的法律法規,不僅要讓各種執行行為具有合法性,還要提高職員的法制意識。最后,還應該結合本身的業務性質,制定一定的支出控制方案并實施,從而使各種預算支出都能有條不紊的執行。

四、結束語

通過本篇文章的分析和討論,我們可以得出,事業單位部門的預算編制與執行對于我國現行的預算管理體制有著劃時代意義和改革性的現實意義。由于部門預算編制是一項周期長、系統多的工程,加之我國目前還處于預算管理改革的初級階段。所以,預算管理方面還存在著一些問題,但是,只要我們建立健全的預算編制制度,不斷規范預算編制的制度和執行,科學合理的處理好部門預算編制和執行的關系,做好預算編制與預算編制的相互銜接,提升資金的使用效益,結合他國的成功經驗,不斷提高對預算管理重要性的思想意識,我國的預算管理事業將會穩步發展、越走越好。

參考文獻:

實習部門意見范文3

大學生就業協議書范文一甲方:_________大學學生處

乙方(用人單位):_________

丙方(學生):_________

為保證就業實習工作的順利進行,保護學校、用人單位及學生的合法權益,甲乙丙三方本著自愿合作的原則,經慎重協商,甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業實習管理規定》對三方均有的約束力,并達成如下就業實習協議:

一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業實習工作,其中

1.工作內容:_________

2.工作時間:_________

3.就業實習報酬和福利待遇:_________

二、在辦理實習信息登記時,乙方在就業實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數,每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購買人身保險等。

三、乙方在丙方實習期間,不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職,乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系,乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職,或因表現不佳被辭退,學校將按考勤等校規處理。

四、乙方在_________日以前,將丙方的報酬付給甲方,統一由甲方發放,乙方不直接與丙方發生經濟關系。

五、丙方就業實習依法享受勞動保護,乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業或專業的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障,不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則,造成的后果由乙方負責。但是,甲方應為丙方提供相應的醫療保障,乙方對丙方的醫療不承擔責任。在工作期間,乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規定執行。

六、甲方是具體負責指導大學生就業實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法,執行用人單位及學校的規章制度,履行就業實習協議中的各項義務,如乙方與丙方發生糾紛,甲方主持調解雙方的爭議。在調解前,乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協議。甲方督促丙方執行上述協議。

八、本協議發生的爭議適用中華人民共和國法律,由甲方所在地法院管轄。

九、本協議一式三份,甲乙丙三方各執一份。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

負責人(簽字):_________ 負責人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點:_________簽訂地點:_________

丙方(簽字):_________

班級:_________

學號:_________

_________年____月____日

簽訂地點:_________

大學生就業協議書范文二用人單位

培養單位

簽訂本就業協議應遵守的條款

第三條 畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條 畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條 本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條 本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款

第一條 本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

用人單位 用人單位名稱 主管部門

通訊地址 郵政編碼

聯系人及電話 單位性質

檔案接收 單位名稱 郵政編碼

詳細地址

畢業生 姓名 性別 民族 出生年月

學院 專業 政治面貌

學位類別 學歷 培養方式

生源地 婚姻狀況

聯系方式

雙方經協商達成如下協議:

第一條 畢業生工作的地點:

第二條 畢業生的工作崗位是:

第三條 畢業生戶口遷入地地址:

用人單位每月支付的勞動報酬是:

畢業生到用人單位初次服務的期限是:

畢業生到用人單位報到后是否簽訂: 合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式 。約定支付違約金的,違約金額最高不超過XX元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

其他約定: 畢業生意見: 用人單位意見:

簽字: 簽字:

年 月 日 年 月 日

用人單位主管部門意見:

實習部門意見范文4

某招聘網站曾發起過“實習轉正最關鍵人物”網上調查,86%的網友一邊倒地認為“直屬上司”是最關鍵人物,僅有2%的網友把選票投給了“同事”。雖然直屬上司全盤接觸和掌握你的工作情況和工作表現,但實習轉正這件事有時候真不是他們說了算。一般來說,在規模較大的公司里,直屬上司主要給實習生分派工作任務,不少具體的工作內容和指導都是由帶教師傅完成的。誠然,直屬上司對實習生的評價將會占較大的比重,但不要忘了,直接接觸你工作模塊的人才是最有發言權。如今的職場講求團隊精神,如果你的“氣場”和團隊不搭,不能融入整個團隊,直屬上司是不會為了你一個人而扭轉整個團隊的風格的。因此,實習生能否轉正,直屬上司一般都會參考部門同事的意見。

關鍵場合——辦公室和會議室

影子因素:食堂團隊活動

記住,考察實習生最重要的場合是辦公室。實習生大可不必每天提早半小時到達辦公室為其他同事打掃辦公桌,在辦公室里,新人還是應當積極主動地與同事們交流工作心得。此外,如實習生有幸參與會議,不發表意見當然不會出錯,但也難以給同事們留下深刻印象。不過,實習生也不必急于表現自己,可以在觀察各人的思維和表述風格后,再提出問題或給出自己的觀點。經過自己主動思考后傳遞的業務知識,更能顯出你認真的工作態度以及對同事的尊重。要想在心儀的公司“留下來”決定權其實在自己手里。如果你能積極主動地工作,多為公司著想,跟同事和上司都相處融洽,真誠對待他人,別說是轉正,以后晉升的機會都會離你更近!

關鍵部門——直屬部門

影子因素:公司高層人團資源部門

從最直觀的角度來看,轉正就像年終考評一樣,員工的能力、業績好壞都由直屬用人部門說了算。但,有時候縱然直屬用人部門缺人或是看到了“好苗子”,很想把人留下,卻也有心無力。公司用人不是無序的,所有的招聘、留任,都需要經過用人部門的申請,經主管領導的審核,送人力資源部核對是否符合定編定崗的要求,再由人力資源主管報公司高層批準。在論壇中,不少HR曬出了各自公司的實習留任指數和實習津貼,更是有不少人表示,“賺錢的部門”最易留任實習生。何為“賺錢的部門”?根據帖子中HR的反映,銷售、研發、IT部門以及技術類崗位的實習生都較易留下。

實習生為什么被拒絕?

現在愿意接納實習生的企業多為大型知名企業,但更多的小型企業則越來越不愿意接納實習生,實習生的轉正率也很低。為什么企業越來越不愿意接納實習生?據調查統計,實習生被拒絕的理由不外乎以下幾個客觀因素。

一、這山望著那山高。實習,顧名思義就是在校學生在企業實踐中學習,這個時候的學生還不是自由身份,暫時以“臨時工”的身份在企業學習,等畢業后才能與企業正式簽訂勞動合同。實習生的自由身份也使得他們有了自由選擇的權利。不少企業人力資源部負責人表示,實習生在學校招聘會上接觸招聘單位的機會很多,容易受薪資待遇或其他因素改投其他東家,這個時候就不得不再次面臨缺工,再次招聘也會增加我們的招聘費用,所以不愿意接納實習生。

實習部門意見范文5

【關鍵詞】 檢察院 實習 偵察監督科

XX年暑假,我去縣人民檢察院實習了將近一個月。去實習期間,在科長及幾位叔叔的熱心幫助下,我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中,我雖順利完成了每一項任務,收獲頗豐,但也發現了許多問題。

一、實習目的

畢竟法律是一門理論性、實踐性都很強的學科,光靠課堂是絕對學不精的,所以我利用暑假去檢察院實習,目的就是努力做到理論聯系實際,在實踐中檢驗自己的本領。社會實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時,通過親身體驗社會實踐,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,并且找出自己的不足和差距所在。

二、實習部門

我此次實習的主要部門是偵查監督科。偵查監督科的主要職能是:1、對本級公安機關提請批準逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進行審查,并作出是否批準逮捕、決定逮捕的決定,同時對決定的執行情況進行監督。2、對案件審查中發現的漏犯進行追捕。3、對本級公安機關和本院自偵部門應當立案偵查而不立案偵查及不應當立案偵查而立案偵查的案件進行監督。4、對重大、疑難案件進行提前介入和引導偵查取證。以上列出的幾條都是我在檢察院實習期間所從事的主要工作。

三、實習內容

實習部門意見范文6

20*年7月5日,教育部印發了《關于大力推進師范生實習支教工作的意見》(教師〔20*〕4號),就高師院校(包括師范院校和其他舉辦教師教育的高校)大力推進師范生實習支教工作作出安排和部署,明確要進一步完善師范生教育實習制度,強化教育教學實踐環節,今后高師院校要因地制宜地組織高年級師范生,到中小學進行不少于一學期的教育實習,同時,要求各地要將師范生實習與加強農村教師隊伍建設結合起來,通過師范生實習這一環節,幫助農村提高師資水平,支持支援農村教育事業改革發展。這是高師院校教師培養模式的一項重要改革,也是一項重要的制度創新。根據教育部的要求,結合我省實際,省教育廳決定從20*年開始,在全省高等學校師范生中推行實習支教制度?,F將教育部文件轉發給你們,并提出如下意見,請一并認真貫徹落實。

一、要充分認識大力推進師范生實習支教工作的重大意義。師范生教育實習是中小學教師培養不可或缺的重要環節。開展師范生實習支教工作是推動教師教育改革,強化師范生實踐教學,提高教師培養質量的有效措施;是加強教師養成教育,引導師范生深入基層,了解國情,增強社會責任感和使命感的必要途徑;是密切高師院校與中小學的聯系,促進理論與實踐緊密結合,更好地服務基礎教育的重要紐帶。師范生實習支教工作,有利于幫助農村中小學提高師資水平,有利于促進素質教育的全面實施。各省轄市教育局,擴權縣教育局和各高師院校要高度重視,精心組織,密切配合,大力推進師范生實習支教工作。

二、要切實把教育部關于大力推進師范生實習支教的政策措施落到實處。各省轄市教育局、擴權縣教育局,各高師院校要圍繞“要因地制宜地組織高年級師范生,到中小學進行不少于一學期的教育實習”這一目標,按照教育部要求,明確任務、分工負責,落實責任,切實把師范生實習支教工作落到實處。高師院校要調整教師培養方案和教學計劃,改革課程體系和教學內容,優化課程資源,強化實踐教學環節,全面提高師范生的綜合素質和適應能力。要建立健全師范生實習支教工作規章制度;加強實習管理、指導和檢查工作,確保此項工作順利進行。同時,要在省教育廳統籌指導下,會同市、縣級教育行政部門,因地制宜地選擇確定一些條件適中、集中連片的中小學作為實習基地。各省轄市教育局、擴權縣教育局、有關中小學校要將師范生實習支教與加強農村教師隊伍建設緊密結合,根據實際需要,創造有利條件,積極安排和接收高師院校師范生到農村學校進行實習支教。實習基地學校要密切配合高師院校和當地教育行政部門,做好實習支教師范生的管理、指導和安全保障工作,提供必要的條件。選配骨干教師與高師院校教師組成聯合實習指導小組,加強實習指導工作。

三、要設立專項經費,保障師范生實習支教的順利開展。省教育廳將積極爭取省財政部門的支持,加大對高師院校教師教育經費的投入力度,設立專項經費,彌補高校師范生實習支教工作經費的不足。省轄市財政供給的高師院校要爭取當地政府財政部門的支持,加大對師范生實習支教經費的支持力度。高師院校要加大師范生實習實踐教學經費投入,保證師范生實習支教經費。市、縣級教育行政部門要對師范生實習支教給予必要的經費支持。

四、切實加強對師范生實習支教工作的領導。省教育廳將統籌規劃全省高師院校師范生實習支教,并做好組織、協調和指導工作。市、縣級教育行政部門要積極支持師范生實習支教工作,同時,明確專門科室和人員負責和聯系此項工作,為師范生提供必要的工作、實習、生活條件和安全保障。要把師范生實習支教工作作為高師院校本科教學工作水平評估和教師教育質量評價的重要內容。認真總結推廣師范生實習支教工作典型經驗,對做出突出成績的先進個人和單位進行表彰獎勵和宣傳。

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