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專業的財務分析范文1
【關鍵詞】企業轉型 財務分析 安彩高科
一、企業業務轉型的含義與特征
業務轉型是指企業順應環境的變化，通過重新配置自身資源，從根本上實現核心業務的轉移和變化，以獲取持續的競爭優勢，從而促進企業持續生存和不斷發展的過程?；咎卣鳎喝中浴I務轉型必須以企業處境全局分析為基礎，既要分析優勢和劣勢，又要分析威脅和機會，在全面分析的基礎上形成業務轉型的戰略；時段性。業務轉型是企業通過對目前所在產業結構、未來產業發展趨勢的分析及對企業自身的優勢和劣勢的分析，在企業長期發展過程中某一時期所采取的重大戰略行為，起點為轉型決策，出現轉型結果，不論成功與否，轉型過程均結束；風險性。業務轉型從過程上看是企業資源再分配的過程，無論企業在原有的行業和領域中多么成功，一旦進入一個新領域，技術、市場都會從零丌始，在帶來機遇的同時，也帶來了更多更大的困難和挑戰。
二、安彩高科業務轉型的動因分析
隨著液晶電視的普及，傳統CRT電視機的市場份額已經逐步縮小，CRT行業出現供過于求的局面。并且隨著原材料、能源動力價格及運輸費用的持續上漲，在產品價格一路下跌的情況下，生產成本反而持續上升，使經營性虧損越來越嚴重。雖然公司公司董事會和經理班子采取了一系列措施，始終未能完全改善因CRT進入衰退期而導致的公司生存危機。
三、安彩高科業務轉型的方向選擇
安彩高科轉型的方向是研發生產光伏玻璃。它美觀、透光可控、節能發電且不需燃料，不產生廢氣，無余熱，無廢渣，無噪音污染的優點，應用非常廣泛，是一種最新穎的建筑用高科技玻璃產品。光伏玻璃與安彩高科之前生產的玻殼在技術和原材料及設備上都有一定的相關性，轉型成本及研發難度相對較低。光伏產業作為新興產業，用途廣泛，環保節能，且符合國家的產業政策，是國家鼓勵和支持的產業。因而從上分析來看，安彩高科的轉型決策及轉型方向是正確的。
四、以財務報表為基礎的安彩高科財務分析
安彩高科在2010年正式將光伏玻璃投產銷售。從圖1中顯示2007-2009年營業收入及營業成本狀況不樂觀，毛利率很低。2010-2011年情況稍有好轉，此時正處在轉型期，業務較多，我們不能很好的看清楚轉型本身對企業經營情況的影響。
從圖2可以看出，玻殼的銷售規模在縮小，雖然毛利率有所提高，但是規模是在萎縮的。隨著國內液晶面板生產線陸續投產，平板電視價格會進一步下降，可能引發CRT新一輪的萎縮。因而在轉型過程中，玻殼已不再起主導作用。
從上圖3可以看出，天然氣的銷售規模是在顯著擴大的。從天然氣行業形勢看，天然氣資源緊缺局面短期不會改變，隨著西氣東輸二線和山西煤層氣新氣源的引入，持續增長空間較大。且周邊沒有直接的競爭者，公司壓縮天然氣項目和液化天然氣項目優勢明顯，經濟效益較好。
五、研究結論
通過對安彩高科業務轉型的財務分析，我們可以看出轉型前的決策是正確的，基于當時市場環境的轉型方向也是很有前景的。但是未來終究是很難預測的，隨著光伏玻璃生產規模的擴大，受到國際環境的影響，光伏價格下跌，因而轉型的未來發展狀況也就變得令人擔心。
參考文獻：
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【關鍵詞】財務分析高職特色
筆者擔任財務分析課程主講教師兩年，對此課程中所涉及的概念以及相關方法論形成一定的看法，針對高職院校學生特色，特羅列以下幾點建議想法。
1概念前后應統一。
高職院校學生多數對參考書籍的使用不夠積極，而僅僅限于使用課堂教材，那么在教材的使用和選擇過程中應注意前后概念的統一性，降低在教授過程中出現再次解釋不同稱謂下的同一概念的幾率，減少學生學習的難度。現特舉兩例進行分析。
首先是多數財務分析教材中談及的趨勢分析法，又稱比較分析法，該方法主要是將兩年數據進行比較，計算出差額，觀察絕對額的變動大小，以分析企業財務報表所反映的企業規模與盈利變化趨勢。有的教材在第一章講解了方法，在后面的章節才開始使用該方法，但在開始使用后卻出現了臨時變更名稱的做法，例如，將此法的稱謂改做了水平分析法，而并未多做解釋。筆者認為，這種改法雖然可成為老師授課之必解釋的內容，卻毫無必要因教材本身的前后不統一而浪費學生掌握方法內容的時間。尤其針對高職院校的學生而言，他們所需要掌握的不是理論而是技術方法，更無必要在此問題上多做探討。若針對的是本科學生，那么可羅列大量的參考教材于其中，而高職院校學生則不然，應更注重其執業技術能力培養，避免使其落入純理論探討的誤區。其次，多數財務分析教材中將列為綜合分析法的必學內容，當然，筆者同樣承認其重要性。但是其中所涉及的公式，卻有待進一步地注意其本身的正確性，必須對公式進行剖析。
杜邦財務分析體系又稱杜邦分析法，該法主要以權益凈利率為核心，通過計算企業三方面能力———盈利能力、營運能力和償債能力各自的大小變化，分析企業三大專項能力各自對股東獲利情況的影響。其中主要涉及的公式是：
權益凈利率=銷售凈利率×資產周轉率×權益乘數該公式是由權益凈利率所發展而出，等號左邊代表股東獲利，右邊三個比率分別代表的是企業三項能力———盈利能力、營運能力和償債能力。筆者認為，在此理論公式的講解過程中應添加一句必須之說明性文字：考慮到杜邦財務分析法中所涉及到的項目出自不同報表，為使靜態指標與動態指標相統一，所有資產負債表中的項目，均應先計算當年的平均余額，然后再代入計算公式。例如，權益乘數=資產÷所有者權益，在杜邦分析法中所涉及的權益乘數的計算公式就應當改為權益乘數=資產平均余額÷所有者權益平均余額。這樣，權益凈利率=銷售凈利率×資產周轉率×權益乘數的這個等式才能成立，否則，動態與靜態指標不相統一，該等式無論從理論上還是從實踐運用上都無法成立，并且也會造成學生在計算過程中的諸多不穩定想法。
鑒于以上兩點的歸納，筆者認為，在使用和選擇教材的過程中，首先應注意教材中所涉及的理論的統一性，方便學生的學習，針對不同學生，應采用不同的方法與教材。
2方法步驟不統一具體化。
提到方法步驟不統一具體，其實是指的在分析報表層面的時候，多數教材并未給出具體的方法步驟。雖然大多數教材在第一章已提出了多種分析中所使用到的方法，但始終未能具體統一地使用。筆者針對高職院校學生的特色，特提出以下想法。
對報表層面進行分析講解的時候，多數學生即使知道比較分析法等等方法，卻不知從何開始下手。筆者認為應為學生找到切入點，按步驟一步一步切入，然后再使用各種方法，這才是助其學習之上策。
例如，對資產負債表進行結構分析的時候，并不是一次性地將自身的分析內容全部灌輸給學生，而是將分析步驟先進行講解，然后觀察資產負債表和已有分析內容是否按該步驟進行。筆者認為，該步驟的講解應歸納如下：
資產結構分析步驟：第一步———計算出各項目占總資產的百分比，并得出兩年結構變動差異?？上噜弾醉椙蠛?。第二步———分析流動資產和非流動資產各自對資產結構造成了什么影響。第三步———分別分析流動資產和非流動資產中各個項目對資產結構造成了什么影響。并針對每個項目的變化提出合理的評價和建議。
負債結構分析步驟：第一步———計算出各項目占總資本的百分比，并得出兩年結構變動差異?？上噜弾醉椙蠛?。第二步———分析流動負債和非流動負債各自對資本結構造成了什么影響。第三步———分別分析流動負債和非流動負債中各個項目對資本結構造成了什么影響。并針對每個項目的變化提出合理的評價和建議。超級秘書網
有了這樣的分析步驟之后，按此分析步驟即可引導學生更輕易地學習到對報表層面的分析應從哪里入手，方法步驟也更加具體化。
3結論。
綜上所述，針對高職院校學生特色，財務分析課程教材在選擇和使用的過程中，至少應注意其概念使用的前后統一和方法步驟的具體化。如有必要，則可自行編寫教材，以提高授課效率，幫助學生掌握更多分析技術方法而不是一團霧水。
參考文獻：
［1］謝志華，《財務分析》，高等教育出版社，2009年。
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【關鍵詞】 財務管理 專業定位 財務環境
1 國外財務管理專業的發展歷程
1.1 以籌資為重心的管理階段
19世紀末20世紀初，工業革命是企業的規模不斷擴大和技術的不斷更新，股份公司成為企業的主要組織形式。股份公司的形成增加了資本需求量，改變了企業的籌資方式，擴大了生產經營規模。股份公司為了加強對資金的管理和控制，成立了新的管理部門即財務管理部門，由此財務管理的崗位開始形成。早期的財務管理的特點是：（1）籌集資本和資本成本最小化；（2）公司合并形成的財務清算。早期的資本市場不成熟，會計報表的數據缺乏真實性，影響了投資的積極性。
1.2 以內部控制為重心的管理階段
1929年，世界性經濟危機的爆發使許多公司倒閉，經濟收益受損。企業為了盡快走出經濟危機的困境，彌補經濟危機帶來的損失，對企業內部進行控制。財務管理逐漸轉向了以內部控制為重心的管理階段，財務管理發生了較大的變化：（1）財務管理要加強內部控制，管好用好資本；（2）要用定量方法對資本進行控制，在財務管理中逐漸的應用計量模型；（3）公司按照政府的法律規范來制定財務政策。
1.3 以投資為重心的管理階段
二戰后，各國的企業規模越來越大，企業的市場競爭更加激勵。企業管理當局開始尋找多元的發展道路，投資決策成為企業財務管理的主要內容，一階段的財務管理涉及的內容更加廣泛，方法多樣，主要表現在：（1）財務管理注重資產負債表中的資產項目；（2）財務管理更加強調決策程序的科學化；（3）投資分析評價的指標在財務管理中得到了廣泛采用；（4）建立了系統的風險投資理論和方法。
1.4 以資本運作為重心的綜合管理階段
20世紀80年代以后，資本市場的不斷發展，迫使財務管理朝綜合管理方向發展，具體表現為：（1）財務管理是企業活動的中心，資本運作是財務管理的主要內容，財務管理通過資本管理能夠反映企業各項經營活動的情況；（2）財務管理注重資本籌資、資本運用和資本收益分配，追求利潤最大化；（3）電子計算機的應用及財務軟件的開發提高了財務管理的效率。
2 我國財務管理專業發展的經濟環境
2.1 資金籌集環境
我國的資本市場還不夠發達，資金籌集方式以間接籌資為主，直接籌資為輔的方式，企業籌資手段不夠豐富。間接籌資方面，銀行在商業化改革中，增強了自我約束力，商業銀行的運作都是以流動性、安全性和盈利性為原則進行的。由于我國企業缺少信任體系，使商業銀行不愿給中小企業提供貸款，只是中小企業存在融資難和發展難的問題。在直接融資方面，企業發行股票要經過政府的批準，要經歷復雜的手續程序。我國資本市場發展不成熟，企業對資本市場缺乏了解和認識，企業在籌資時存在盲目性，較少考慮資本結構和財務風險等。部分上市公司債務高達90%仍然無動于衷，甚至一些上市公司就是圈錢為目的的，對于股東的價值和企業的價值根本不考慮。
2.2 企業成本管理環境
許多企業管理者的成本意識不強，財務人員素質偏低。具體表現在對產品成本核算時，不是按照產品成本形成的工時、管理費用和材料消耗費用分攤計算，而是憑借主觀影響計算成本。各項費用支出由總經理主觀決定，成本控制無從談起，造成事前成本管理薄弱，成本預測、成本決策缺乏規范性、制度性，可有可無；成本計算沒有科學性，導致事中、事后成本管理的盲目性。
2.3 收益分配環境
企業在存續期間創造的利潤要按照一定的比例在企業和所有者進行分配。股利分配政策對企業和先關的利益主體具有影響，與企業長遠發展的籌資問題和資本結構問題有密切的關系。我國的企業為了實現長遠的發展，比較重視積累，不注重企業現金股利的分配方式，比較重視企業經營成果，很少關系企業的股價，從而在利益分配上與國外有很大的差距。
2.4 財務管理制度環境
目前，許多中小型企業的財務管理采用粗放型的管理制度，這種管理制度的特點是無規律和無約束，財務管理隨意性比較大，根據企業的實際情況進行比較靈活的管理。這種管理制度沒有過多的約束，比較方便操作，但是實際上會給企業的管理帶來一些漏洞，不利于企業財務管理水平的提高和企業健康的發展。
3 我國財務管理專業定位與發展
3.1 財務管理專業內涵定位
財務管理是遵循資金運動的客觀規律，借助于資金、成本、利潤等價值指標，組織資金運動，處理財務關系的一門學科。它是以公司財務決策為出發點，研究的是企業將有限的資源投放到哪里，如何為這些項目籌集資金，以及應該、能夠返還多少現金給所有者，即公司投資、融資及分配的決策過程。現階段，我國財務管理的重點是通過建立健全內部組織結構，充分發揮財務管理預算和控制監督的職能，構建完善的財務會計制度；建立有效的財務監督體系，加強財務控制，提高資金利用水平；穩健理財，避免盲目擴張或多元化經營等措施手段的實施來不斷提高企業財務管理的水平，發揮財務管理在企業經營中的重要作用。
3.2 財務管理專業人才培養目標定位
本專業的學生應具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面知識和能力。本專業的學生主要學習財務、金融管理方面基本理論和基本知識，受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。本專業畢業學生應掌握以下知識：（1）企業如何進行財務決策以及這些決策如何影響單個企業組織乃至整個社會經濟；（2）企業如何籌集和分配使用資金；（3）了解金融市場的運作及其工具，并加以具體應用，從而在大型企業的財務部門或者財務咨詢公司、金融機構（如商業銀行、保險公司等）、政府或非盈利機構從事金融與財務工作。
參考文獻：
[1]徐端.我國財務管理案例教學法效果不佳的原因研究[J].成人高教學刊，2008（8）：45-46.
[2]姚春序，張蕾.高校人力資源管理專業發展芻議[J].高等農業教育，2004（7）：67-68.
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【關鍵詞】學習興趣；無機及分析化學
一、引言
《無機及分析化學》是環境、材料物理、油氣儲運、給排水、食品工程、安全工程等專業的一門重要基礎課程, 其教學質量對于奠定后續專業課程的學習基礎，實現專業培養目標，提高學生整體素質，增強學生實踐能力等起著關鍵性的作用。《無機及分析化學》課程有機融合了《無機化學》和《分析化學》兩門基礎化學課程，學習內容多，且知識點較分散，有些內容又很抽象，理解較難, 公式多且適用條件復雜，使很多學生產生畏難情緒。興趣是學生積極主動學習的源動力，是使學生由“要我學”轉變為“我要學”的關鍵所在。因此，如何激發學生學習無機及分析化學的興趣，調動他們的學習熱情，在無機及分析化學課程教學中顯得尤為重要.
二、綠色化學教育的改革
對于如何激發學生學習無機及分析化學的興趣，筆者結合幾年的教學經驗，總結提出以下幾點具體措施。
(一) 強化教師素質，調動學生的學習興趣
（1）教師應重視塑造自身的授課形象。 教學過程實際是教師和學生的雙向交流的過程,“教師的教態”會影響學生的學習興趣與學習積極性，教師如果注意利用學生這個特點，就能給學生的學習興趣以適當的引導。由于無機及分析化學中需要描述的內容很多，教師在備課時，需要根據教學目的對教材內容進行統籌安排，尋找一些具有啟發意義、思考價值和頗有情趣的內容，以激發學生的熱情和興趣。另外還要了解學生已有的知識水平，精心設計，讓學生體會到課程的魅力和教師的風范，渴望學習這門課程。
（2）要求老師具有淵博的專業知識，能夠營造生動的課堂氣氛，講課有一定的激情，聲調抑揚頓挫, 這才能充分地調動學生學習無機及分析化學的興趣。為了在教學中多聯系化學在尖端科技、工農業生產等方面的作用，教師要自己經常閱讀和收集各類科技信息，將最近的科研成果以及自己科研感想，在教學過程中傳遞給學生, 激發同學的學習熱情。例如，作者一直從事分析化學研究工作，在講授“吸光光度法”時，向學生簡單介紹了自己通過光譜儀器進行大氣中污染物的測定工作；在講授“酸堿滴定法”時，介紹了自己如何利用所學知識對果蔬及其制品中的有機酸如蘋果酸和草酸等進行的測定；這些內容要么趨向前沿、反映現代，要么趨向實際應用，既培養了學生的學習興趣，也引導學生進一步認識到所學知識的實際應用，從而起到培養興趣及探索創新精神的作用。
(二) 重視緒論教學，增加學生學習的興趣
緒論教學是學科教學的開始，緒論的講授可以讓學生明白教材的主旨和篇章結構，幫助學生建立教材的知識體系輪廓。上好緒論課，使學生明確學習目標，只是培養興趣的開始; 教授不同專業學生，緒論課要有針對性的內容, 使學生了解學習無機及分析化學課程的意義。這部分內容可以結合生產實際和材料物理專業的特點，多舉一些日常生活、材料類工業生產中較熟悉的實例 (針對材料的化學分析方法和儀器分析方法等)，通過這些生活實例，使之認識到這門課程不僅與自己所學的專業知識有關，還與日常生活息息相關，引發學生興趣，激發學生學習的積極性。
(三) 課堂教學靈活多變
（1）優化教學內容，激發學生學習的興趣。對教學內容進行優化的關鍵在于對教學內容的準確把握，在有效的學時下保證較好的教學質量和效果.認真組織講課程序，分清主次，突出重點，合理地精簡與材料物理專業聯系較少的純化學理論以及中學或其它課程重復的相關內容，省去一些繁冗的公式推導和證明。不同章節的內容密切和材料物理專業融合, 比如在“化學鍵與分子結構”一章中價鍵理論和雜化軌道理論對了解合成材料的性質和反應非常重要，因此，我們將上述理論作為教學的重點內容；而“原子結構與元素周期系”中，波粒二象性、薛定諤方程等作為一般介紹，而元素化學部分，學生在高中期間已經具有較好的基礎，只做簡單的變化規律分析即可。
（2）精心設疑采用問題教學。問題能夠激起疑惑、促進思考。古人云：“學起于思，思源于疑”，在教學中，教師可以有意識地把一些重點知識設置成一連串的問題，使學生產生疑問，從而吸引學生的注意力，激活學生的思考欲，激發學生的求知欲。例如: 講“稀溶液依數性”的時候，筆者以一些與稀溶液依數性相關的生活現象為引子，作為整堂課的導語。如“為什么腌咸菜的水冬天不易結冰?”“為什么下雪以后，公路要撒融雪劑?”“為什么化肥施多了，植物會被‘燒死’?” 給學生講授溶液的滲透壓時，可以先給學生提出疑問，是否知道護士給病人輸液將藥物溶在什么液體里? 它們的濃度是多少?通過設疑，使學生對問題產生濃厚的興趣，從而有目的的學習。
（3）利用多媒體輔助教學，培養學生學習的興趣。在化學教學中，許多微觀過程是無法用肉眼觀察到的，此時如果借用多媒體，就可以把化學微觀世界呈現在大家面前，讓抽象變得具體，讓枯燥變得生動，同時也讓化學學習變得更加直觀、更加有趣。例如在滴定終點時指示劑顏色的變化很難把握，利用課件用動畫的形式把常見指示劑在終點時的顏色變化形象的演示出來，給學生一個感性的認識，避免學生在實際操作中由于操作不當和終點顏色判斷不準確而造成體積誤差，這樣既直觀、生動、經濟，又能克服時間和空間的限制，達到了傳統教學方式難以實現的效果。
（4）理論聯系實際。課堂教學除了注重課堂設疑，調動學生積極參與教學活動之外，教師還應注重理論教學與實際的聯系，這樣可以使學生對該課的實用性得到證實。例如，在學習溶液這一章，講授氣體溶解度與飽和蒸汽壓關系時，提出為什么打開汽水瓶蓋時有氣泡產生?在講化學反應速率時，結合工業合成氨的具體狀況，探討如何提高反應速率，增加氨的產量，等等。通過聯系實例，讓學生感覺到該課程的學習可以揭示生產和生活中許多所以然，從而激發他們的學習熱情、有效地培養他們的創新思維及靈活應用所學基本理論知識分析、解決實際問題的能力。
(四) 建立一套“以筆試為主體，多種形式并存的考試評估制度”
采用靈活的考試形式，那學生的學習自覺性肯定會大大提高。改革可以從以下幾方面:改革現有的一考定結果的應試方式，變為貫穿課程始終的、多方式的測試，如可以實行階段考，這樣可以減輕學生負擔;多一些靈活性、創造性、實踐( 至少是模擬實踐) 性的考題，如可以讓學生寫寫學習心得等，這樣既可以及時掌握學生學習情況，又可以作為改革的一種手段。
三、結束語
興趣是直接推動學生主動學習的內在動力，它促使學生去追求知識、探索科學。學生對學習有興趣，才會愉快主動地學習。在無機及分析化學課堂教學中，教師需要采用多種方法培養學生對物理學習的興趣，以趣激學，調動學生的學習積極性，使學生在輕松、愉快的學習氣氛中接受新知識，學好無機及分析化學。
參考文獻：
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關鍵詞：財務管理 房地產 資產運營 轉型
房地產企業是我國支柱型企業，房地產企業直接占GDP的比重高達6%由此可見其對于我國經濟的重要性。隨著我國營改增的稅務政策調整以及公允價值計量模式的推行使得我國的房地產行業正在面臨著一場比變革，其資產運營模式正在逐漸轉換由原本的中資產模式走向輕資產模式，這種模式的轉變與財務管理是息息相關的，因此我們必須對財務管理的房地產企業資產運營模式的轉型進行深入的分析從而找到影響其轉型的各類因素，今天筆者就和大家來談一談關于財務管理的房地產企業資產運營模式轉型的相關話題。
一、資產模式概述
（一）重資產運營模式
重資產運營模式就是指在企業內部的財務結構當中資產負債中其固定的投資比例較高的資產結構，這種資產結構如果放在產業準入門檻高、市場需求量大供給小于需求且競爭壓力不大的情況下哎是非常容易盈利的，但是如果市場是處于飽和狀態的，從而使得供大于求那么總資產模式下其大量的固定資產投入就回是的其資金無法在短時間內進行回籠，使得其現現金流極具縮小最終十分容易造成資金鏈斷裂。
（二）輕資產運營模式
輕資產模式是一種較為新型的資產模式，其整個資產就誒夠的當中流動現金和交易性金融資產所占的比重大大增加，而相對的固定投資的比例會大幅度縮減，其更重視于產品研發、品牌宣傳、營銷開發和用戶體驗等方面。輕資產所強調的是對企業品牌和企業運營能力的增強，利用杠桿效應原理，以最少的資金來獲得最多的資源，從而使得固定資本的投入U降低，增加對知識產權、品牌、客戶資源和運營的投入。
二、影響房地產企業資產運營模式的主要因素
（一）土地成本因素
我國是一個人口大國所以土地資源顯得相對珍貴很多，這一點尤其在人口較為稠密的一線城市顯得更加突出。近些年來我國的土地價格正在節節攀升并且政府也加大了對于土地資源的管控這些因素都是的土地的需求量遠遠大于土地的供給量二者之間成出現了嚴重地不平衡現象。土地成本的大幅度上升一方面必然會造成開發商拿地難度和拿地價格明顯增高從而使得其開發成本大幅度增加。另一方面隨著土地價格的快速上升使得開發商已經購買的土地價格變得越來越高其享受到的土地紅利也會因此增加，最終使得其固定資產的價值有所增值。因此土地成本因素對于開發商而言可謂是愛恨摻雜的，房地產企業必須權衡好土地增值的幅度與財務費用之間的關系，如今房地產的黃金時代已然過去，土地價格的增長幅度已經不再是以往那種以倍數增值的年代，這就使得如今很多房地產企業其資金成本極速增加而財務費用也越來越高，導致其投入到土地當中的資金過多，其現金流量過少很可能會導致企業資金鏈斷裂。
（二）樓盤庫存壓力因素
近些年來房地產市場一直處在一個較為低迷的狀態下，其庫存量節節攀升，樓盤庫存對于房地產企業的資金占用是十分嚴重的，房地產企業的高投入卻無法得到迅速的資金回籠甚至會由于這種資金無法回籠造成房地產企業無法償還銀行貸款引發一連串的財務危機，盡管今年我國提出了銷庫存的國家戰略但是庫存量依舊十分龐大，這對于房地產運營模式轉型而言也是一個巨大的威脅。
（三）現金流因素
房地a行業屬于一個資金密集型產業，并且其資金運轉的周期較長通常需要3年以上的時間才能夠進行一次資金回籠，而在項目建設的過程中是需要持續投入的，任意一筆資金無法到位都可能使得整個企業出現財務風險發生。
三、房地產轉型的成功案例
凱德集團絲毫東南亞最大的房地產企業，其目前已經成功的進行了轉型，由原本的房地產開發企業（重資產結構）轉換為了房地產投資企業（輕資產機構），在其轉型過程中同樣受到了各類因素的影響，但是凱德通過拍賣非核心業務和資產來彌補核心資產產生的債務，成功地進行了轉型。在轉型期間也遭遇過財務數據下降的情況，但是其堅定地從原本的香港模式轉為美國模式，在房地產土地價格較低時買入土地進行儲備，再在房地產市場回暖趨于繁榮是賣出土地，從而獲得差價進行盈利，這樣的輕資產運營模式使得凱德的利潤回報大大提升，而財務風險卻大大降低。
四、結束語
對于我國而言房地產企業資產運營模式的轉型已經是一個勢在必行的趨勢，我們必須對影響其轉型的各類因素進行了解和控制，使得我國房地產行業能夠在財務風險最低的情況下實現成功轉型。
參考文獻：
[1]黃榮.中糧甩賣君頂酒莊積重難返重資產模式成掣肘[N].中國經營報，2016-05-02
專業的財務分析范文6
關鍵詞:財務分析;企業;經營決策;參考
近些年以來，我國越來越多企業的管理人員都逐漸意識到財務分析的重要性，通過財務分析得出來的數據不僅給企業提供一個正確的發展方向，還可以讓企業在日后朝著不同的方向發展。只有這樣才能落實好財務分析在企業發展中的地位，從而提高企業的經濟效益，讓企業可以逐漸感受到財務分析的重要性。企業想要發展就需要針對時展的要求以及自身來進行經營決策，這樣不僅可以有效提高企業的經濟效益還可以讓企業緊跟社會朝著更好的方向發展，而且從目前來看很多企業都處于財務分析的上升期?，F階段人們生活水平的不斷提高，因此人們對于企業的要求也逐漸提高，這樣不僅需要給相關企業提供財務數據支撐還需要在技術日益成熟的情況下不斷改變工作人員的傳統觀念，真正意義上讓財務分析有效為企業經營決策提供參考，這樣不僅有效幫助企業更好發展還可以讓企業可以盡量避免發展中遇到的風險，從而讓企業可以在日后更好地發展下去。
一、傳統企業財務分析存在的問題
(一)外部環境因素1．財務分析體系的不健全一直到目前為止很多企業在發展中還存在很多問題，這些問題的出現不僅會影響企業的發展還會降低企業的經濟效益。現在很多企業都沒有完善財務分析體系，還一味采用傳統的方式為企業經營決策提供參考，以至于企業財務核算的能力低下，分析出來的數據也不夠可靠。在這種情況下不僅財務分析體系不夠健全，還會導致管理人員做出錯誤的判斷，影響企業的發展。2．缺乏專業的財務分析專家企業想要更好進行財務分析，不僅需要讓財務分析人員具備專業的知識還需要聘請一些高能力、高技術的財務分析專家。但是現階段很多企業都缺乏專業的財務分析人才，而且企業中的財務分析人員本身并沒有接受過專業的培訓，導致在財務分析的時候經常出現問題。還有就是很多專業的財務分析人員的待遇薪酬比較昂貴，很多小型企業不能負擔昂貴的薪酬，導致企業不能更好地發展。
(二)內部環境因素1．財務分析的數據來源不可靠財務數據需要建立在財務報表的數據之上。但是如果財務報表完成的時間都集中在下半月，那么對于財務數據點分析就會不及時，非常容易出現紕漏。例如，某電子商務公司某月末出現應收賬款300萬元，對于先下單付款后發貨的模式來說這個數據顯然存在問題，這就非常容易導致企業的財務報表出現問題。2．管理層不重視財務分析現在很多中小型企業并沒有過分重視財務分析，很多企業往往重視表面的盈利，導致沒有專門安排財務分析人員。這樣不僅無法讓老板對企業的未來發展進行決策，還會阻礙了財務分析在企業中的發展。
二、評價財務分析有效為企業經營決策提供參考的策略
(一)評價財務分析針對外部環境中存在問題的應對策略1．提高會計核算質量為了讓企業可以在日后更好的發展，不僅需要不斷提高企業的發展效率，還需要針對企業的情況制定準確的發展目標，從而提高企業的經營技巧。但是想要做到這一點就需要企業聘任一些專業的財務分析人員，這些財務分析人員通過對企業發展、企業財務等方面進行分析，進而讓管理人員可以了解企業的發展情況。要知道科學嚴謹的會計核算一直以來都是財務分析的基礎，所以財務分析人員只有對企業進行完善的分析才能讓企業在日后更有效的發展，從而為企業的經濟提升打下堅實的基礎。在這個過程中需要財務分析人員不斷提高會計核算質量，保證運算數據的準確性，要從企業的架構出發一直梳理到企業的財務體系，這樣才能提高整體的工作效率。而且企業為了更有效完善這一點需要建設一個完善的財務分析部門，然后將工作內容分配給不同的財務分析人員，這樣才能整體上提高工作進度還可以保證財務分析的準確性。2．培養或者招聘財務分析專家企業想要財務分析準確、及時和完整，除了需要向財務分析人員提供準確的資料之外還需要企業聘請一些專業的、高能力、高技術的財務分析人員，財務分析人員只要做好自己的工作就可以，不要身兼數職。在聘任財務分析人員的時候需要從財務分析人員的自身專業性、工作能力等地方來進行評估，然后企業也需要定期對其進行培訓，將一些時展中出現的新技術教授給財務分析人員，進而讓財務分析人員為企業進行更好的工作。針對這一點企業可以從外部高薪招聘專家或者從內部挑選合適人員培養后進行勝任，企業只要有了專業的財務分析人才，才能更有效應用分析方法，才能得出準確的數據。
(二)評價財務分析針對內部環境中存在問題的應對策略1．加強會計人員培訓為了保證財務分析人員的工作效率，需要企業定期聘請專業的講師來對財務分析人員進行培訓，這樣不僅可以提高財務分析人員的工作能力，還可以提高企業財務人員的綜合素養。而且企業還需要定期對財務分析人員進行考核，將財務分析與奇特部門之間進行掛鉤，這樣不僅可以有效改進財務分析人員在工作中對企業的意見還可以積極調動各個部門人員的積極性。只有各個部門的工作人員與財務分析人員進行合作，才能保證財務分析數據的準確性，對于財務分析人員的提出來的要求，各個部門的人員盡量滿足，給財務分析人員提供相應的數據。結合企業的情況，財務分析人員需要定期進行交流，促使財務分析工作的順利開展。2．完善企業的財務分析體系為了完善企業的財務體系，需要財務分析人員制訂一套完整的、全面的、有系統性的財務分析體系，完善財務分析指標。而現階段我國已經走進了信息時代，在這個時代中財務分析就需要引進信息技術手段，通過互聯網對企業的情況進行財務分析，進而通過分析出來的數據為企業經營決策提供有效參考。企業想要在國際市場中站穩腳跟，現階段就需要緊緊抓住時展變革中所帶來的機遇和挑戰，這樣才能讓企業更有效擺脫傳統的財務分析體系，進而落實好新時代中的財務管理系統，讓更多的企業都可以在新時代中更有效的發展下去。
