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繪畫市場分析范文1
從最近幾年的形勢來看，苗木產業在銷售上有以下幾個特點：一是整體形勢良好，多數種類與品種受到市場認可。如垂柳、金絲柳、紅葉石楠、香樟、紅葉小檗、欒樹、法桐、銀杏、蜀檜、龍柏球、紅葉李、百日紅、碧桃、紫荊、小葉女貞球、刺柏、蜀檜、田槐及小規格垂柳、雪松，價格相對平穩或略有下降，但市場銷售依然流暢。香樟、紅葉石楠、合歡、銀杏、國槐等苗木一直價格堅挺。價格略有下滑的品種主要是前幾年由于價格上升快，各地蜂擁而上大量栽植。但各地大規格優質苗木與貨源緊缺的種類價格一直是堅挺上漲，如紅葉李、國槐、杜英、龍爪槐等苗木仍處在市場高價位上。二是容器苗銷路看好。如容器側柏、柑橘、油松、白皮松、金葉女貞及用于綠化的果樹苗等，以及部分使用控根設施（包括盆栽）的苗木花卉。蔬菜、果樹、食用菌等盆景苗木，也深受市場青睞。三是本地自育苗木受歡迎，調入苗木銷售能力有所下降。自育苗木因具有較多的選擇性和較強適應性，銷售快而且售價高。
從苗木產業發展趨勢看，有以下幾點：一是綠化大苗依舊是供不應求。隨著城鎮化建設和各類工業園區建設速度加快，綠地美化環境的大齡苗木供不應求，如湖南的酸橙，因四季常青，冬季有果，已成為長江流域城鎮綠化的緊俏樹種，生長10年以上，胸徑15～20厘米的銷售價在1500～3000元左右。此外如龍爪槐、雪松、黃楊、金絲柳、側柏和香樟，培植胸徑在5厘米以上的苗木，至少需時5年以上，在市場上還是銷售需求量大，成搶手貨。二是高速路和高等級公路用苗量劇增。主要樹種有紅葉李、蜀檜、大葉女貞、檜柏、刺柏、藤本月季、小葉女貞球，以及適宜于邊坡綠化的小葉爬山虎、地錦、凌霄、迎春、紫藤、金銀花、長春藤等需求量大。三是城市綠化以灌木、彩葉樹種和長青樹種為主，如紫荊、百日紅、連翹、榆葉梅、美人梅、國槐、杜英。彩葉樹種在各省區的需求一直處于上升趨勢，如黃櫨、火炬樹、槭樹類、橡櫟等彩葉樹種。一些抗逆性強的苗木銷售明顯上升，在城市綠化中首選種類有丁香、垂柳、紅葉樹、桂花、合歡、絲棉木等。四是立體綠化日益受到重視。一些藤架品種、攀援植物熱銷。如紫藤、凌霄、地錦、常青藤、三角梅等，已成為立體綠化中的首選品種。五是高檔花木市場已打開。如紅楓、紫玉蘭、日本櫻花、馬褂木、七葉樹等，以及適宜溫室生長的橡皮樹、山茶花、紅掌、一品紅、扶桑等花卉，市場潛力依舊。適于華東地區種植的海濱木槿、醉香含笑、金合歡、木荷、樂東擬單性木蘭等苗木已嶄露頭角，流蘇、黃連木、七葉樹、枸骨、異形槐、矮紫杉、灑金柏、白鵑梅、紫葉矮櫻、金焰繡線菊等已在我國華北地區綠化美化中的占有量呈增加之勢。五是造型苗木銷路在拓展。目前一些苗木生產者將苗木通過先進技術，制作成各式各樣的造型，如利用松柏制成寶塔型、亭臺樓閣型；利用苗木培植成馬、牛、羊、狗、象等多種動物的造型，這些都是自主開發市場的好辦法。如用立體綠化植物的扶芳藤，以前只用于依附墻體綠化生長達到綠化效果，現在一些苗木基地將其制成扶芳藤球，扶芳藤綠墻，各種動物和建筑造型等，其銷售量明顯擴展。因整型、造型需要一定的時間和技術，所以短期內不會出現過度的市場競爭，有較大的市場空間?！?/p>
（湖南沅江市農村辦413100 曹滌環 沅江市洞庭花木場 劉建武）
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關鍵詞：長對話；聽力構件；話輪轉換；毗鄰對
中圖分類號H319.9 文獻標識碼 A 文章編號
一、引言
大學英語教改的任務之一就是將以閱讀理解為主轉變為以聽說為主，大學英語四、六級考試從以‘評價語法、閱讀、理解為主’轉變到‘評價學生的聽說能力及英語綜合應用能力’上來，從單一測評教學結果逐步轉向教學全過程整體監控和評價上來，在改革后的四、六級聽力部分呈現以下幾個特點：①加大分值比重：從分值上看，由20%增到了35%，和閱讀理解平分秋色，突出了聽力的重要性。②增加聽力難度：從題型上看，增加了長對話?？荚嚂r間延長，長對話要求我們注意力更加集中，耐力更加頑強。③淡化做題技巧。具體地講，聽力測試部分增加兩個長對話，錄音由一個男聲和一個女聲錄制而成，均為兩人參與的對話，每個長對話之后有3—4個問題，屬多項選擇題，對話和問題錄音只放一遍。對話話輪雖然較多但較容易辨別，問題涉及到對話主題及一些細節，要求在每個問題后停頓的規定時間內從相應的四個選項中選出合適的答案。對聽力訓練相對較少的非英語專業學生而言，這部分測試有相當難度。
二、聽力構件理論
長期以來，對大學英語聽力教學重視不夠。經調查，多數學校采用大學英語四分之一學時用于聽力教學，平均每周一學時；調頻臺播節目作為課外補充，但是，缺乏足夠的監控和評價。因此，是在利用有限的時間和資源進行著外語學習中極其重要的聽力教學，而對聽力測試的理論方法研究在深度和廣度上更是不夠充足。筆者試圖從Buck [1] 聽力構件理論揭示其對長對話聽力教學的啟示。
聽力理解是一個極其復雜的過程，涉及很多方面，包括：聽者需要具備哪些類型的知識和技能，聽的過程中需要把注意力集中在哪些部分，怎樣去猜測判斷對話者的話題、真實意圖，甚至如何去跟蹤記憶會話內容等等。要了解以上內容，我們把聽力測試作為切入點，因為聽力測試本身清楚地告訴聽者聽的內容。在聽力測試研究中，通常把對測試對象要測試的項目稱為聽力構件（construct）。Canale [2]和Swain [3]、Bachman [4]和Palmer[5] 等人提出過各種關于測試對象交際能力的解釋模式，對外語學習者的外語知識和技能進行了系統而全面的描述。巴克對巴赫曼和帕默于1996年率先提出的交際學模式進行了改造，從新的角度對測試對象的聽力知識進行了解釋，本文擬依據巴氏理論探討有關長對話的教學內容。巴克認為，測試對象聽的能力可以分為語言能力（language competence）和策略能力（strategic competence）兩大類。巴克對測試對象聽力能力的要求（即聽力構件）具體如下：
語言能力（包括陳述性語言知識和程序性語言知識）：語法/語義層：語音、語調、口語詞匯和句法等； 語篇（較長語篇、長對話）：語篇銜接、修辭結構等； 語用（語篇功能）：傳遞思想、操控行為等； 社會語言學（語境）：得體性、語言習慣及含義
策略能力（包括認知策略和元認知策略）
認知策略：理解聽力材料；儲存所理解材料在長短記憶中； 索取儲存在記憶中的材料
元認知策略：聽之前，檢測知識資源及限制；聽之中/后，檢測聽力效果；聽之后，自我檢測。
除上述要求外，測試方法的不同也明顯地預示著對聽者的不同要求。
長對話適合多種方法進行測試，如對錯判斷、多項選擇、聽寫對話中的單詞短語句子、綜述填空，甚至對話接續、反應評估等等。因此，加強對長對話的研究，不僅對聽力理解能力的提高，而且對綜合應用英語的能力的提高都將起到意想不到的效果。
三、會話分析理論
我們再來剖析會話分析理論主要概念，從中探討長對話教學必需的關切點。
3.1話輪、話輪構成及話輪轉換 話輪是會話的基本構造單位。話輪（turn）是指在會話過程中，說話者在任意時間內連續說出的具有和發揮某種交流功能的一番話，其結尾以說話者或聽話者的角色互換或各方的沉默等放棄話輪信號為標志[6]。在會話過程中的話輪轉換通常是指發話人的變更，或者指當前發話人結束發話并由受話人開始發話。受會話場景、意圖及說話者或聽話者的角色關系等因素的影響，話輪可長可短。Nofsinger[7]提出話輪可由任意四種不同長度的話語單位構成：①獨立的詞語； ②短語；③分句，如：“the woman who gave today's lecture； when we finish studying”等；④完整的句子，如： “We'11 turn on the TV when we finish studying”，“Kitty is going to Japan”等，或更大的語言單位（句群/語段等）。
繪畫市場分析范文3
一、城市廣場群眾音樂文化產生的原因
（一）音樂文化歷史悠久
我國自古以來就是“禮樂之邦”，我國的禮樂文化可追溯到3000多年前周朝的禮樂制度，“禮者，天地之序也，樂者，天地之和也?！币渤浞终f明了當時對禮樂的重視。而就當今社會發展來看，城市音樂是人民群眾文化發展的產物，因其與人民生活之間形成了某種特殊的聯系，深受大眾的喜愛，在廣場中參與音樂活動中的年齡層分布較大，不僅僅逐漸引起了人們的重視，還促進了人們對廣場音樂文化內涵的理解越來越深刻。
（二）娛樂方式多元化發展
隨著我國社會經濟的不斷發展，我國國民的生活水平也明顯提升，越來越多的娛樂方式也隨之出現，群眾的娛樂生活方式不僅僅局限于傳統的娛樂活動形式，如打麻將、逛公園等，隨著我國城市廣場的建設，人們的娛樂休閑的形式也逐漸通過音樂向廣場方向發展，可以說廣場群眾音樂文化是符合當前娛樂觀念的，不僅為年輕人提供激情與活力釋放的場所，還為中老年人提供休閑健身的方式。群眾廣場音樂的興起不僅僅帶給人們豐富的休閑娛樂活動，同時為我國新興娛樂文化的發展奠定了夯實的基礎。
（三）適合大眾的娛樂觀念
社會節奏的逐步加快，越來越多的人更看重工作之余的放松，而群眾音樂為廣大群眾提供了放松身心的娛樂場所，可以自由進出，沒有約束是廣場群眾音樂獨有的特點，與在家看電視、上網等娛樂方式相比，廣場群眾音樂更能減輕當代人的工作和生活壓力，更符合大眾的現代娛樂觀念。
二、城市廣場群眾音樂文化發展現狀
（一）廣場群眾音樂文化的多樣性與多元化
隨著我國社會經濟的不斷發展，廣場群眾音樂文化的形式也越來越多樣。20世紀70年代，我國廣場文化還普遍是下棋、喝茶、遛狗逗鳥、遛彎，然而當前的城市廣場文化逐漸出現了打太極、晨練、廣場舞、唱歌演奏等等形式，而這些活動，人們的身份從原來的觀賞者發展到現在的參與者。我們在城市廣場中經常會見到很多小型音樂演奏團隊，演奏自己喜愛的歌曲，通過彼此配合進行吹拉彈唱，不僅放松身心還能豐富民眾生活，進而使民眾的文化素養得以提高。此外，城市廣場群眾音樂文化的發展也越來越多元化。參與到廣場音樂活動中的人群從原來的老年人發展到現在的年輕人，甚至有小部分兒童跟隨著家長的腳步加入到城市廣場群眾音樂活動中，而且，參與活動人群的職業由原本賦閑在家、退休人群向各行各業人群中發展，而且男性的數量也逐漸呈增加趨勢。以當前最普遍的廣場群眾音樂活動中的跳舞舉例，分為民族舞、流行音樂舞、搖滾音樂舞等?？梢哉f城市廣場群眾音樂文化不僅僅使民眾的業余生活得到提高，同時還提高了民眾的文明素養，為我國城市文明建設做出貢獻。
（二）廣場群眾音樂文化的健康性
由于當前城市的建設出現“戶戶獨立”的狀態，很多年輕人對周圍鄰居并不十分熟悉，而城市廣場群眾音樂文化活動能促進人與人之間的交流與聯系，因其具有特殊的自發性，沒有組織者卻能使民眾聚集到一起共同進行音樂文化活動，使民眾在休閑娛樂中得到不同的發展。此外，城市廣場群眾音樂文化的發展與推廣，還能使越來越多的民眾走出家門，參與到戶外休閑娛樂活動中，不僅放松筋骨，有效減輕工作和生活的壓力，還為民眾提供了交友的平臺，進而進一步發展與建設我國和諧社會。與此同時，也有很多專業人士參加到城市廣場群眾音樂文化活動中，通過群眾帶動群眾，使城市廣場群眾音樂文化活動更加專業，為我國建設具有特色的文明城市提供基礎。
三、城市廣場群眾音樂文化的社會功能
城市廣場群眾音樂文化能豐富人民群眾的業余生活，進而使人民群眾的文明素質在潛移默化的影響下得以提高。因城市廣場群眾音樂文化具有自發性的特點，能使人們自發的參與其中，盡情地享受音樂與舞蹈帶給我們的輕松與樂趣。為實現不斷豐富音樂文化活動形式內容，不斷創新音樂文化活動形式，因此，在城市廣場群眾音樂文化的發展過程中，應提高對城市廣場群眾音樂文化社會功能的認識，進而使城市廣場群眾音樂文化的發展向健康性、持續性方向發展。
（一）城市廣場群眾音樂文化的休閑娛樂功能
“夫樂者，樂也?！笔恰稑酚洝分刑岢龅挠^點，充分指出了音樂的本質內涵就是為大眾提供快樂。在當今社會生活中，人們接觸音樂的主要目的是因為音樂本身的娛樂性質，通過參與音樂文化活動，提高業余生活的樂趣。城市廣場群眾音樂文化中包含了很多大眾都十分喜歡的音樂，同時大眾也將自己喜歡的音樂進行創新與改編，進而使其更好地融入城市廣場群眾音樂文化活動中。我們不難看到，在當前的城市廣場群眾音樂文化活動中的廣場舞中，通過對音樂作品進行改編，從而使群眾在參加音樂活動時，帶來輕松、愉悅的心情。讓人們在快節奏的生活與工作之余，通過參與城市廣場群眾音樂文化活動，使人們在生活與工作中的煩惱、焦慮與疲勞得到緩解?？梢哉f城市廣場群眾音樂文化是一種符合當代社會人們工作與生活的積極、放松的文化活動，豐富了人們的業余生活，在休閑娛樂的同時潛移默化地接受文化教育，進而陶冶情操。
（二）城市廣場群眾音樂文化的抒感功能
城市廣場群眾音樂文化是群眾自發組織形成的具有特色的文化活動，其中的編曲、編舞、領舞環節也是由音樂文化活動的參與者自發進行的，通過對音樂文化活動發揮自己才能的同時，還能使自己的情感通過音樂的形式得以很好的抒發。此外，在民眾參與城市廣場群眾音樂文化活動的過程中，通過不斷學習新的舞步與歌唱的方法，不斷發泄自己因工作和生活產生的不良情緒，盡情地釋放生活和工作帶來的壓力，通過人與人之間的不斷交流，從而使自己內心的想法得以改變，能有效避免負面情緒對自己的影響。城市廣場群眾音樂文化能使民眾的共同心聲得以抒發，而在公共的場合下，能有效促進人們內心不適的情感得以緩解，進而改變民眾在生活和工作中的狀態向更積極、更健康方向發展。
（三）城市廣場群眾音樂文化的文化交流功能
人們的情感意識影響音樂的組織結構，可以說二者相互影響、相互對應，人們能通過音樂的節奏使內心的真實情感得以有效激發，進而引起群眾內心的情感共鳴，通過參加各種音樂文化活動，能有效抒發自己的情感。因城市廣場群眾音樂文化本身具有的公共性與開放性，其交流功能與輻射功能凸顯出來，而這也是其他文化活動無法比擬的。隨著我國城市發展進行不斷加快，城市與城市之間的交流與溝通也隨之加強，城市廣場群眾音樂文化也逐漸成為展現城市文化與魅力特有的形式。因為我國每個城市都具有不同的文化底蘊，而通過城市廣場群眾音樂文化發展的進程，能進一步加強不同文化之間的交流與融合，進而使音樂與群眾、城市與城市之間的溝通與銜接環節加強了空間感，為音樂的發展提供了廣闊的舞臺。
（四）城市廣場群眾音樂文化的教育導向功能
孔子曾言“移風易俗，莫善于樂”，主要意思就是要想轉移當今的社會風氣,改變民聞習俗,音樂是最好的方法，充分說明了我國在古代就認識到音樂文化具有的教育功能，音樂不僅能陶冶人的情操，還能充分凈化人們的心靈。城市廣場群眾音樂文化不僅僅體現了當今社會人民群眾對社會的認識與生活的態度，還充分體現了當今社會人民群眾的世界觀與道德觀。音樂的力量十分強大，其中蘊含的積極向上的觀念能網使人民群眾產生情感共鳴，進而使群眾受到感染與熏陶。此外，城市廣場群眾音樂文化與基層的大型文化活動形式相同，其內容健康、積極向上、格調高雅的音樂引領群眾的生活方式向更健康、更文明方向發展，充分展示城市文化中的精華與成果。在豐富人民群眾文化生活的同時，有效提高了群眾審美意識與審美能力，從而使群眾潛移默化地受到教育導向的作用。
（五）城市廣場群眾音樂文化的經濟促進功能
文化的發展也促進了社會經濟的發展。積極發展城市廣場群眾音樂文化，能使文化與市場進行充分融合，進而使企業能利用文化在市場中得以快速發展。城市廣場群眾音樂文化能使音樂文化的運營模式得以創新，逐漸形成了通過政府主導、社會進行投資、民眾共同參與的新型模式，進而使社會經濟得以提升。除此之外，城市廣場群眾音樂文化還能有效改善城市的投資環境，能促進城市對外交流與合作，進而使城市的經濟得以持續發展。
（六）城市廣場群眾音樂文化的和諧社會構建功能
有效的溝通方式與互相理解能夠使人與人之間的距離拉近，城市廣場群眾音樂文化活動能有效提高人與人之間的溝通與理解，城市廣場群眾音樂文化不局限于民族、地域、文化等方面的界限，能讓民眾在參與城市廣場群眾音樂文化活動中能從情感上建立溝通與理解的橋梁。此外，有效的溝通方式與互相理解還能使社會中的歧視與排斥現象減少或者消除，進而使社會向和諧的方向發展，城市廣場群眾音樂文化還能為民眾構建和諧的音樂氛圍，能使人與人之間的交往與合作更密切，同時還能促進個人在群體中積極分享共同的情感體驗，進而使人際關系更輕松愉快，更和諧。由此我們不難看出，城市廣場群眾音樂文化在構建和諧社會方面起到正向、積極的作用。
四、如何有效發展城市廣場群眾音樂文化
（一）政府搭臺
政府搭臺，通過宏觀引導促進其自主發展。因城市廣場群眾音樂文化活動相對具有自發性、自主性、隨意性，因此政府應減少對其的干預，應盡量幫助群眾進行宏觀引導，進而保持原生態。但從另一個角度看，由于城市廣場群眾音樂文化是一種大型且參與人數較多的文化形式，其影響力也十分巨大，因此，應對其制定相應的規范和約束，這就要求，政府部門應在從中起到協調的作用，通過采取恰當的干預方式和力度，從而起到對城市廣場群眾音樂文化發展的引導作用與監督作用。
（二）突出特色
我國城市在發展過程中各具特色，因此，城市廣場群眾音樂文化在發展過程中，也應積極構建具有時代性、民族性相結合的文化活動形式。因此，在發展城市廣場群眾音樂文化過程中，不僅僅要參考民眾的實際需求，還應將更多的關注重點放在如何引入具有民族特色性質的音樂形式，進而促進音樂文化不斷創新，實現城市廣場群眾音樂文化的科學發展，確保城市廣場群眾音樂文化擁有更持久的活力，從而使我國城市廣場群眾音樂文化向特色性、時代性、民族性方向發展。
五、結束語
繪畫市場分析范文4
關鍵詞：中職 果蔬花卉生產技術 專業建設
為更好地引領與帶動江蘇省中職果蔬花卉生產技術專業建設，筆者作為江蘇省職業教育農林專業名師工作室領銜人，組織工作室成員（來自全省中職農林類專業的骨干教師），就江蘇省中職果蔬花卉生產技術專業進行了市場調研，在統計分析的基礎上，提出創新該專業建設的基本思路。
一、專業市場調研及其統計分析
根據名師工作室領銜人的統一部署，將工作室成員分成蘇南、蘇中、蘇北三個調研小組。調研分為兩個階段，2014年8月到10月為第一階段，主要進行專業人才市場需求調研與分析，調研對象為果蔬花卉生產企業、江蘇省該專業職業學校及畢業生；2014年11月到12月為第二階段，主要進行職業崗位能力調研與分析，調研對象為果蔬花卉生產的行業主管部門、企業、科研及技術推廣單位、專業技術人員及其他涉農單位等。
兩次調研走訪了蘇南、蘇中、蘇北地區多家果蔬花卉生產企業，查閱并匯總了大量行政主管部門統計報表及相關權威農業網站等所載信息；向相關果蔬花卉生產企業、行業主管部門等發放調查問卷共300份，收到有效調查問卷288份，并與公司的人力資源管理、技術管理、生產管理人員進行交流與座談；通過電話、網絡、座談等方式與有著不同行業、不同崗位、不同就業歷程的畢業生進行交流。
1.江蘇省園藝行業發展現狀及人才需求分析
通過調查與分析，社會對果蔬花卉生產技術專業人才類型需求呈多樣化趨勢。目前，江蘇省園藝產業以生產花卉苗木為主，其種植面積居全國之首，全省蔬菜播種面積居全國第三，因此，對花卉、蔬菜生產技術人員的需求量較大；園藝產品流通產業市場繁榮，僅大規?；ɑ苊缒窘灰资袌鼍陀?9個，急需大量高素質的園藝產品營銷推廣人才；園藝產品“產、加、銷、研”綜合產業主要是指各類專業合作社，全省已有農民專業合作社57566家，主要以花木業合作社為主，果蔬業合作社次之，對能夠深入農業生產、開展農業科技成果推廣應用的果蔬花卉技術人才需要量大。此外，江蘇省園林綠化公司規模龐大，僅具有一級資質的園林綠化公司就有122家。江蘇省各類休閑觀光農業園區景點（包括農家樂）發展也較快，達5100個左右。因此，以服務帶動農業產業發展，需要大量具有服務功能的人才，如植物造景師、園林養護管理人才等。
2.江蘇省果蔬花卉生產企業調研分析
本次調研共涉及不同類型、不同規模的果蔬花卉種苗生產、果蔬花卉產品生產、園林綠化等企業共計45家，其中民營企業占50%、集體企業占20%、國有企業占15%、三資企業占15%；注冊資本50萬元以下的占30%、50～300萬元占25%、300～1000萬元占25%、1000萬元以上占20%。
中職果蔬花卉生產技術專業畢業生的就業方向，主要集中在一線生產技術人員和產品營銷業務員，其需求比例分別為45%和40%；調研企業中，對果蔬花卉繁育生產技術員有需求的為76%，其次是產品營銷員為65%，養護管理員為55%。由此說明：人們對果蔬花卉產品的需求不斷增加，使果蔬花卉產業發展很快，從而需要大批的相關專業人才。
調查顯示，幾乎100%的企業都要求中職畢業生具有較強的綜合職業能力和較高的職業素養。如圖1，有45.45%的企業最看重實踐操作；有13.37%的企業非常看重理論知識，認為專業基礎知識不扎實，將來就業后會限制個人的發展空間及發展速度；有13.65%的用人單位分別把團隊協作、溝通能力放在首位，如產品營銷、文秘等工作崗位；有6.63%的企業最重視員工的創新精神，認為具備創新精神的員工能為企業帶來一股新的力量。另外，有7.25%的單位對畢業生愛崗敬業、吃苦耐勞、環境適應、心理素質等方面的要求較高。
圖1
調查顯示，有75%的企業需要的職業資格證書為花卉園藝工和營銷員，其次為綠化工、蔬菜園藝工和插花員，而對果樹園藝工、菌類園藝工等需要較少（圖2）。
圖2
由此說明：企業對中職果蔬花卉生產技術專業人才的培養規格日漸提高。
3.該專業畢業生就業崗位及就業穩定性調研分析
本次調研以江蘇省中職果蔬花卉生產技術專業畢業生為對象，共發放畢業生現狀調查問卷150份，收回有效調查問卷146份，被調查人員均為工作3年以上的該專業畢業生。
（1）畢業學生就業崗位分析。調研顯示（圖3），中職果蔬花卉生產技術專業學生就業渠道呈多元化趨勢。有31%的學生在園林綠化部門工作，有18%的學生在果蔬花卉產品營銷部門工作，有21%的學生在苗木繁育生產部門工作，有4%的學生在果蔬花卉行業管理部門工作，有26%的學生在其他崗位工作。畢業生大多選擇在果蔬花卉行業企業工作，一方面是由于江蘇省中職果蔬花卉生產技術專業人才培養目標較明確，定位較準確，吸引了眾多果蔬花卉行業企業單位到學校招聘；另一方面，隨著江蘇省對果蔬花卉產業的越來越重視，果蔬花卉企業也越來越多，規模也越來越大，所以對該專業畢業生的需求也大幅提升。
圖3
（2）企業工作崗位要求分析。通過對連云港振興花卉公司、農友種苗公司、鎮江瑞繁花卉園藝有限公司等單位進行調研及學生畢業單位調查，基本確立了該專業的學生畢業以后主要面向果蔬花卉生產管理、新技術推廣、產品貯藏與檢測、產品營銷四大崗位群，其不同崗位對人才的需求具有不同的特點（表1）。
表1 不同工作崗位群對人才的需求特點
就業范圍 工作崗位 人才能力
園藝場、果蔬花卉生產基地、種苗公司、苗圃、高新企業 企業管理、生產養護、設施園藝、無土栽培、組織培養、苗木生產等 具有果蔬花卉生產技能、創新能力和吃苦耐勞精神
果蔬花卉產品營銷企業（批發市場、零售商店、直銷店等） 企業崗位管理、產品貯運、市場策劃、營銷主管、直銷員等 具有果蔬花卉產品市場開發、經營管理技能
農業、園林、環保等企事業單位和物業管理 管理崗位、農技推廣員、技術員、園林綠化崗位等 具有果蔬花卉生產養護及農技推廣技能，具有一定的經營管理能力
個體或集體果蔬花卉產品生產與營銷企業（花店、農莊等） 技術員、業務主管、銷售主管、促銷員、服務員等 具有果蔬花卉生產及經營管理技能，具有開拓創新及團隊協作能力
（3）就業穩定性與滿意度分析。調查顯示，有68%的中職果蔬花卉生產技術專業學生畢業后一直在園藝行業工作，其中有4%的學生畢業后一直在一個單位一個崗位工作，有30%學生畢業后在一個單位內轉崗工作，有34%學生畢業后在果蔬花卉生產行業轉崗工作，有32%學生畢業后轉到其他行業工作（圖4）。畢業學生對目前工作很滿意的為21%，滿意的為38%，基本滿意的為29%，不滿意的為12%。
圖4
二、專業建設思路探索
基于專業市場調研及其統計分析，可以說明中職果蔬花卉生產技術專業建設具有良好的發展前景，中等職業學校應以此為契機，加強專業建設步伐，以適應社會對該專業應用型人才的需求。
1.準確定位，走出一條適合地方特色的專業發展之路
（1）專業目標的定位。中職果蔬花卉生產技術專業目標的定位，關系到該專業的發展及學生的就業方向。特別是隨著江蘇省城鄉統籌發展，尤其是都市農業、旅游農業的日漸發展、成熟和普及，對該專業的畢業生提出了新的要求，傳統的專業培養目標還需注入新的內涵。因此，我們應根據當地果蔬花卉生產行業及企業對該專業人才的要求，不斷調整和優化該專業的人才培養方案，建立規范的、具有中職專業特色的適應現代果蔬花卉生產技術發展趨勢和崗位能力變化需求的人才培養模式，以培養能夠應用和推廣果蔬花卉生產技術的中高級技術人才。
（2）專業方向的定位。中職果蔬花卉生產技術專業的建設方向，既要充分考慮挖掘和發揮當地的名特優園藝資源優勢，同時，又要考慮其保障生活、發展經濟、平衡生態、旅游休閑、出口創匯、教育示范、致富農民等功能，特別是當前觀光及休閑園藝的發展。因此，學校應針對當地特色農業生產實際，結合本專業的辦學現狀，對傳統的果蔬花卉生產技術專業進行全方位改造，不斷開發出適應當地經濟發展和社會需要的設施園藝、觀光農業經營等專業方向，以全面提升果蔬花卉生產技術專業群的綜合實力，形成專業群優勢。
（3）服務面向的定位。一是創新培訓模式。學校應有效利用當地果蔬花卉生產教學資源，致力于職業教育新型農民培訓網絡體系的構建。在此基礎上，探索出行之有效的農民培訓新模式，以加快農業科研成果向生產力轉化，增強培訓的針對性與實效性。二是引導農業產業化經營。全程參與地方特色農業項目的開發與建設，以此推動地方農業產業化進程。三是做好服務與推廣工作。學校應以校內外實習基地為依托，積極引進先進實用的果蔬花卉生產技術科技成果，通過自身的試驗、示范，不斷推廣果蔬花卉新品種、新技術。
2.多元融合，走出一條提升專業內涵發展的特色之路
（1）深化教學改革，強化能力培養。要根據當地果蔬花卉產業發展狀況，不斷調整專業課程設置與教學內容，在課程設置方面，提高應用性、技能性課程所占的比例；在教學內容方面，積極推行項目課程課例教學，強調“學中做”，并注重國際性農業背景知識的介紹。
要進一步深化校企合作，積極推進以工作任務為導向的教學與實踐的緊密結合，創設一個良好的教學與實訓情境，讓學生參與到實踐教學中去，做到教學做一體化，整體提升教學質量。
（2）夯實基礎設施，提升科研水平。一方面，依據該專業課程改革及實施需要，對接果蔬花卉產業要求，配足、配齊、配優專業實訓設備，以滿足該專業學生的生產實習需要。
另一方面，以校內實訓基地的管理運營為重點，積極開展省市級產學研推廣項目研究，提升果蔬花卉產品研發的科技含量，使果蔬花卉生產技術實訓基地成為政府農業技術服務、推廣的中心；使產、學、研成果成為彰顯專業特色，凸顯示范、導向功能的重要橋梁與紐帶，成為提高教育教學質量、經濟效益的助推劑。
（3）加強隊伍建設，構建學科梯隊。要建立一支結構優化、素質優良、治學嚴謹、具有創新和團結協作精神，年齡結構合理，具有可持續發展的專業教師隊伍。第一，發揮好學科帶頭人在專業建設和發展中的作用，充分發揮他們“傳、幫、帶”的作用；第二，對優秀的中青年學科帶頭人，放在關鍵的崗位上，并為他們創造良好的工作條件；第三，繼續選拔、培養一批后備學科帶頭人和優秀中青年骨干教師，選派繼續深造，鼓勵和資助青年教師在職攻讀碩士學位。此外，還可在當地科研院所、農委等聘請具有豐富科研和生產經驗的高級職稱人士作為長期的外聘教師，對專業教學和科研工作進行指導。
（4）錘煉專業技能，培養就業能力。在中職教育中，“一專多能”人才的“?！焙汀澳堋倍际侵概c實踐教學相對應的職業技能。就中職果蔬花卉生產技術專業而言，“?！睂氖窃搶I的果樹、蔬菜及花卉生產等核心技能；“多能”是指與專業相關或臨近領域的復合職業技能、創新能力與職業基本素質。到底層一線工作，僅懂一門專業知識是遠遠不夠的，既要會動腦，又要會動手，還要會動嘴。這就要求中等職業學校必須培養“一專多能”的“通才”。
此外，在調研過程中，很多企業還提出，學生在學習期間，應增加其與企業的接觸，以縮短就業磨合期，讓學生一走向工作崗位就能迅速適應企業生產的需要。
（5）創新培養層次，提升培養規格。在果蔬花卉生產技術專業中等職業教育之外，應當發展五年制高等職業技術教育、“3+3”及“3+4”現代職教體系建設試點項目等。要堅持以多種形式發展果蔬花卉生產技術中等職業教育，走多樣化發展之路，這既是實現中等職業教育果蔬花卉生產技術專業持續、健康發展的需要，也是構建現代果蔬花卉生產技術中等職業教育體系的需要。
3.資源共享，走出一條服務“三農”發展的有效之路
（1）建設農民職業技能培訓基地。根據農民培訓的所需項目，結合該專業的辦學實際，建設集教育培訓、生產實踐、示范展示、種苗供應為一體的多功能農民職業技能培訓實習基地，真正把實習基地辦成培訓的大課堂、實踐的大車間、展示的示范園、種苗的供應基地。
（2）積極開展各級各類培訓服務。通過有效整合各類培訓資源，全面提升該專業教學的核心競爭力，有利于開展以果蔬花卉類高級工、技師職業知識和技能的社會培訓，在面對成年人的擇業培訓、轉移培訓和技能提高培訓中發揮積極作用，形成靈活、高效，以為區域經濟建設和各類人才培養服務為目標的新格局。
（3）創新新技術推廣形式。以“公司加農戶”“產業技術聯盟”等形式，大力推廣果蔬花卉生產新技術，服務地方農業發展；以科技服務和人才培養為紐帶，建立多種形式的校際合作模式，積極開展技術攻關和示范推廣，為果蔬花卉產業發展提供強有力的科技支撐和人才支撐。通過科研成果轉化、技術推廣服務等方式，培育農村特色主導產業，不斷增加農民收入，以此推動果蔬花卉生產方式的轉變。
三、小結
中職果蔬花卉生產技術專業是服務于地方農業特色產業的專業，是培養行業及企業急需的高技能應用型人才的專業，中等職業學校應根據當地特色農業和農村經濟發展的特點，確定專業的定位和建設目標；根據果蔬花卉生產行業及企業對高素質技能應用型人才的需求，合理制訂科學的人才培養模式和計劃，以培養出更多更好的適銷對路的果蔬花卉生產技術專業人才。
參考文獻：
[1]吳業東等.高職果蔬花卉生產技術專業建設探索與實踐[J].高教探索，2011（5）.
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[3]程林.中等職業教育品牌專業建設的實踐與探索[J].農業教育研究，2014（3）.
繪畫市場分析范文5
在剛剛結束的第十五屆特許展上，中國連鎖經營協會的行業景氣報告顯示，與幼兒相關的行業連續5年入圍發展最快的領域。業內人士表示，在整體經濟疲軟的大環境下，幼兒行業屬于少有逆勢增長的行業，畢竟現在越來越多的家長，特別是“80后”成為家長后，特別重視孩子的早期教育和娛樂問題，據權威媒體統計，現在“80后”家庭平均每月在孩子教育方面的支出在2417.6元，極致的家庭月均支出在七八千元。
同時加盟與幼兒相關項目是一個看得見摸得著的項目，且投資門檻普遍不高，上手相對容易。下面本刊為讀者推薦一些時下市場火爆的項目。鑒于目前與幼兒相關的項目大體分為兩類，一類是產品類，一類是教育培訓類，因教育培訓類項目涉及過多的早教理論，部分存在社會爭議，因此本刊此次主要以介紹產品類為主。
注：因本刊推薦的項目涉及品牌眾多，本刊無法一一考證，所以本文不提供相關品牌聯系方式，建議投資者自行尋找理想的品牌，若有其他投資問題可致電編輯部。
兒童手指畫，
動動手指鍛煉心智
項目概述
兒童手指畫是兒童早期教育的重要活動之一，它是指幼兒直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手側）蘸取適當顏料，在紙質平面媒介上進行指印、掌印、涂鴉等形式的藝術活動。兒童手指畫套裝屬于家庭親子早教玩具，包括繪畫調色指導書、創意圖冊、顏料、印臺、調色板、練習冊、水筆、圍兜、袖套等。
市場分析
手指畫是幼兒藝術啟蒙的第一步，也是家庭兒童游戲和幼兒園教育不可或缺的內容，以其簡單好玩、容易上手成為了兒童啟蒙玩具領域一個重要的組成部分。而持續增長的消費群、注重品質的消費觀、個性化的育兒理念，也為兒童手指畫的開發和發展提供了良好的市場。
投資條件及效益估算
目前項目方提供6類套裝產品，價格在39.6元每套到338元每套不等。根據產品的起訂量，項目方設置三種折扣優惠，8000元起訂可享5折優惠，15000元起訂可享4.5折優惠，30000元起訂可享4折優惠。每套套裝的毛利潤率在50%左右。
畫板漆，
安全的兒童益智玩具
項目概述
畫板漆是一種可涂刷在墻面上的安全涂料，形成可以用粉筆寫字畫畫的墻面，大小隨意?？梢杂脻癫疾料?萬次，都不褪色。目前市場上的畫板漆推出產品套餐，包括2升裝畫板漆、一個滾筒、托盤、板刷、美紋紙、粉筆、粉筆夾、粉筆畫冊。
市場分析
調查顯示，目前益智玩具市場遠超過娛樂性玩具，市場前景廣闊。中國玩具協會最新調查顯示，在中國城鄉居民的消費支出中玩具消費平均約占年消費的5%，隨著玩具向智慧化、高檔化和系列化發展，其比例將呈加快提升的態勢，且300元以上中高端玩具市場份額在逐步拓寬。
投資條件及效益估算
與項目方合作目前有兩種方式：產品經銷和區域。經銷最低起訂量20000元，進貨價每套198元，若進貨3萬元可享9.5折優惠，進貨8萬元可享7折優惠，無保證金。進貨15萬元，可以做區域，5折供貨，每套100元。市場統一零售價為每套498元，每套毛利潤率約60%。
開心農場生態寵物玩具，
寓教于樂
項目概述
生態玩具是目前國內全新研發的新一代玩具，在快餐式的包裝里模擬動植物生長狀態，讓孩子在無需喂養、照料的情況下，了解生物的生長過程，同時感受到產品帶來的愉快和放松。代表產品有“螞蟻公社”、“開心農場”等。
市場分析
權威機構調查顯示，我國有10億人口是玩具的潛在市場，全國每個縣市玩具市場平均份額為660萬元以上，僅在兒童玩具消費一項就占300萬元以上，成為兒童的第一大附屬消費品。開心農場生態玩具，稀有、新奇，以其特有的優勢，快速吸引人們的眼球，具有巨大的商業價值和市場潛力。
投資條件及效益估算
以簡約店為例，前期鋪貨15800元，含店面裝修費用，但須自行聯系店面。后期供貨價3折，產品平均市場銷售價格15元左右，平均毛利潤率60%以上。
兒童啟蒙桌，
讓寶寶畫畫變得容易
項目概述
這是一款可以教寶寶畫畫學習的桌子。桌面上設有壓紙板，打開壓紙板放進一張A4大小的白紙，開啟神奇魔化機，即可依照映射出來的圖案臨摹描繪和填涂上色。通過此臨摹功能可以讓兒童學習各種繪畫。新穎有趣的兒童啟蒙桌造型配有筆筒，和兩個文具盒，當不畫畫的時候，也可以用來做作業和溫習功課。
市場分析
據我國社會學家調查，目前我國 15 歲以下少年兒童有3.2億左右，占人口的比重約20%，少年兒童消費已占到家庭總支出的30%左右，年消費額約2000億元，專家預測，未來幾年少年兒童健身產品市場將以每年12.4%的速度遞增，勢頭強勁。兒童啟蒙桌針對青少年群體研發，以其“教孩子繪畫學習、講故事、背唐詩、播放音樂和寶寶互動”等神奇特點，備受家長推崇。
投資條件和效益估算
前期投入29800元，建議與兒童用品店合作，以一個鋪貨十家相關兒童店的商為例，10個銷售點每天平均銷售 5 個兒童啟蒙桌，每個產品和店家利潤分成后，平均每個產品獲利100元，每個銷售點每天為商盈利500元，一個月盈利1.5萬元，這樣10個銷售點每月為商盈利15萬元。
智能王全腦開發系統，
開創多媒體教育新時代
產品概述
本產品融合投影、電子白板、投影幕、音箱、電視、電腦為一體。讓教學不受教室地域的限制，輕松實現多課堂同步教學，遠程視頻教學，提升教學效率和質量。率先把全腦理論轉化為系統的教學內容，圖文并茂，書寫內容可隨時編輯、保存、也可任意放大、縮小、拖動和刪除。安裝簡單，容易操作，不占用空間，同時具備良好的穩定性和可靠性。封閉式設計可做到防水、防塵、防撞擊。
市場分析
幼兒時期是大腦發育的關鍵時期，也是智力提升的關鍵時期，由于傳統的教學軟硬件設施落伍，幼教質量得不到孩子和家長的滿意。該產品畫質清晰鮮艷，色彩飽滿柔和，圖案細膩生動，保護孩子視力，全球聯網，無論在鄉村還是城市，都能分享最優質的教學資源。
投資條件及效益估算
目前該產品進貨價為8500元—1.2萬元/套之間。產品有一個42寸及55寸的高清觸摸屏，以及配套的教育軟件。進貨數量大還能在原有基礎上有一定比例的優惠。投資者可根據當地市場消費水平進行定價及推廣銷售。
兒童繪本書店，
童真中的商機
項目概述
繪本其實就是兒童圖畫書，它是一種文與圖結合的特有出版形式。與一般插畫圖書相比，它最顯著的特點是，圖畫本身具有很強的敘事能力。兒童繪本不僅給孩子們帶來了難以想像的快樂，而且美文美圖蘊含的真情真理，也能起到寓教于樂的良好效果。
市場分析
目前兒童繪本的閱讀群并不僅僅只有兒童，很多大中學生包括成人也非常喜歡閱讀繪本，甚至不少成年人還將優秀繪本作為收藏。目前繪本在國內還是一個相對空白的市場。現在的家長工作都非常忙碌，專業繪本書店能夠把適合兒童閱讀的書籍集中起來，節省父母的挑選時間。在上海普陀區的常德路上，就有一家專業兒童繪本書店——繪本大巴。開業僅三個月的時間內，“繪本大巴”就已經有了超過500名會員。
投資條件及效益估算
前期投資主要分為首批存貨和房租。書籍購置費用約20萬元。一般而言，30平方米以上即可。以相對市中心較為安靜的地段估算，租金價格在5000元，按付三押一計，首期房租在兩萬元。因此，投資一家兒童繪本主題書店的前期投入至少需要25萬元。
0—6歲能力培養一站式航母，
早教市場新趨勢
項目概述
該項目前瞻性地整合了美國哈佛大學多元智能早教理論和21世紀全球知名MBA商學院精英需要具備的六大能力：360°全球化視野下的本土適應力，創新思維，獨立思考，溝通與團隊，多種語言，領導能力，全面激發孩子的潛能。
市場分析
產品覆蓋0—6歲兒童，目標人群豐富，市場潛力大。融合了國際早教理念與本土早教需求，產品更適合中國寶寶智能發展，更有市場生命力。該項目已在上海開辦14家直營教學中心。到2012年年底，在全國各級城市開出至少200家早教中心。運營模式成熟，運作經驗豐富，有效降低投資者的投資風險。
投資條件及效益估算
前期投資約10—20萬元，用于租金及店內裝修，雇傭專業早教老師，引進教材等。作為專業的早教機構，加盟后投資者將獲得以下專業、全面、標準化的支持：市場支持、銷售支持、服務與教學支持、營運支持、人事支持、行政支持、財務支持、其他后勤支持。項目采用“駐店經理”輔導制，給予加盟商全面、實時的在店運營支持，有效保證成功運作的再復制。
經銷型兒童電腦，
代售模式投資小回報大
項目概述
該產品從外觀上看，就是人人皆知的ipad平板電腦，孩子能夠觸控學習知識，并能和電腦上的卡通人物產生互動。此外，還有多款學習卡片供孩子學習，能夠讓孩子在互動過程中了解多種知識。
市場分析
目前該產品已在上海、江浙、安徽、湖南等多地推廣普及。隨著ipad的普及，孩子看到大人們玩ipad，總期待有一個屬于自己的小ipad， 但由于高價格讓不少家長望而卻步，而一臺兒童平板電腦不但價格實惠，能夠滿足孩子好奇，還能在寓教于樂中學到知識。
投資條件及效益估算
該產品目前招收經銷和商。經銷最低投入0.98萬元，用于進貨及配套宣傳設施，貨品種類繁多，除了主營的學習電腦和學習機外，還包括可擦洗筆、本等多種產品。最低投入2.98萬元，后期可全部返還。銷售方式靈活多樣，可選取幼兒集中區域附近的商業中心、步行街、廣場、夜市、公園、景點、動物園、兒童樂園、醫院等繁華位置。不需要實體店面，可在現有商店內進行分成代售。一般兒童電腦零售價格在50—100元左右，進貨價格在20元左右，零售價格平均毛利潤率在50%—70%左右。
鋼琴教育培訓，
“一對一”貼身培訓
項目概述
以研究和創新音樂教育課程為核心，為學習者提供高效、實用的培訓系統，開設一對一少兒系統課程，設正課、小組課、素質課、專家點評課、音樂會、比賽活動、學生個人音樂會。意在“培養學員開拓創新、積極樂觀的生活態度”。
市場分析
鋼琴向來被人們譽為音樂皇冠上的明珠。近年來，隨著人們生活水平的普遍提高，鋼琴這一樂器之王也開始走進尋常百姓人家，加之朗朗、李云迪等人的成功，讓很多家長愿意在這方面為孩子支付重金。而且為了培養孩子成材，許多家長不惜重金購買鋼琴，想盡辦法聘請鋼琴教師，不辭辛苦，風雨無阻地帶孩子上課，從而在社會上興起了“鋼琴熱”，然而鋼琴教學本是一項專業的學問，因此，鋼琴教育和培訓機構成了家長們的首選。
投資條件及效益估算
啟動資金18萬元，其中包括品牌使用費5萬元，房租2萬元（50元/平方米×100平方米×4個月），裝修費用5萬元，教學器材4萬元，備用金2萬元。
繪畫市場分析范文6
知名藝術市場評論人，發表數百篇有關書畫鑒賞、辨偽打假和市場分析評論文章。
自2012年春拍始，當代水墨在國內保利、嘉德拍賣的力推下，市場熱度明顯升溫，許多畫家的作品都拍出了不菲的高價。當代水墨的收藏與投資引起藏家關注，可否進行收藏投資？哪些畫家具有升值潛力？怎樣才能規避風險？
當代水墨收藏有機會有風險
當代水墨因其在題材、技法、觀念上均有別于傳統的中國畫，近些年來得以迅速發展，它以其鮮明的時代感，突出的視覺張力，成為當代中國畫一股不可或缺的新興力量。
當代水墨由于在作品真偽上較為安全，價格又相對低廉，畫風比傳統的中國畫新穎，時代感強，未來升值空間大，所以開始受到藏家的關注。在2012年春拍中，一些當代水墨的實力派畫家均有不錯的市場表現，如谷文達《遺失的王朝》（115萬元），武藝《老隊長》（17.25萬元），李津《美女如花》（14.95萬元）。價格上漲的勢頭十分明顯，當代水墨有望成為拍場上的新寵。
當代水墨作為一個相對較新的收藏品種，盡管收藏投資機會不小，但眼下面臨畫家水平魚龍混雜、繪畫風格復雜多樣、未來發展變數較大等諸多問題，藏家如何做出正確的選擇十分關鍵，否則投資風險也依舊不小。筆者以為，既要選擇對路的風格流派，在畫家的選擇上也是不容有失。風格選擇錯了，收藏風險大，而畫家若選擇失誤，投資很難成功。
目前國內當代水墨大體有三種畫風流派，一種是完全運用西方繪畫觀念的現代水墨，如谷文達、仇德樹、杜大愷、徐累、朱偉等，他們的繪畫更接近西畫，作品抽象、設計或裝置的元素更多。第二種就是“中西合璧”型的，以“艷彩繪畫”的郭泰來為代表，借用西方的繪畫語言符號，但情調還是中國的。第三種就是偏重于傳統筆墨技法，但題材內容非?，F代鮮活，如李津的《美女圖》?？傮w上來講，第一種由于過于接近當代藝術，遠離中國畫的水墨精神味道，未來變數較大。而后兩種“中西調和”和“偏于傳統”的當代水墨則收藏風險較小，可以大膽投資。
原創性是投資成功之保證
對當代水墨畫家來講，作品的原創性至關重要，是畫家生存的根本，也是藏家收藏投資保值的保證。藏家在選擇作品時，一定要優先考慮畫家是否有自己的原創性。具有原創性，畫家未來就有發展的空間和機會；缺乏原創性，畫家很多時候只能是曇花一現。對當代水墨畫家而言，原創性就是畫家的標簽，收藏沒有原創性的畫家的作品，結局只能是失敗。
當代水墨之所以受到市場的青睞，作品原創性的魅力無疑是占首位的。比如開創“艷彩繪畫”的畫家郭泰來，其作品突出了中國畫的表現性與裝飾性，強調色彩的張力，為當代中國畫開辟了一種新的發展途徑，在林風眠和吳冠中之后將中國畫在中西合璧方面又向前推了一步，收藏投資這樣的畫家作品，毫無疑問成功的機會較大，升值的空間也較大。收藏當代水墨如果不注重原創性，畫家僅僅是泛泛的表面上的花樣翻新，而缺乏根本性、顛覆性的新意，這樣的畫家定位不高，其作品價值也不大。
價格適中 升值空間大
