前言：中文期刊網精心挑選了悲傷的個性簽名范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
悲傷的個性簽名范文1
最感人的傷感的愛情簽名【精選篇】
1. 專壹不是壹輩子只喜歡壹個人;只是喜歡壹個人的時候壹心壹意
2. 如果妳認為我很好騙， 那請妳繼續， 我看著妳表演。
3. 有時候，不小心知道了壹些事，才發現自己所在乎的事是那么可笑。
4. 忽然發現，這個世界每個地方， 都不是那么簡單。
5. 有時候，真的很想破口大罵，因為心里的不爽!
6. 我壹點都不怕妳不愛我 怕只怕有壹天我不愛妳了 .
7. 舊情復燃的結果永遠只有壹個，那就是重蹈覆轍
8. 如果妳只是等待、發生的事情只會是妳變老了。
9. 妳是誰朝思暮想的筆尖少年 在絕城的荒途里輾轉成歌
10. 要么遠離我 不要靠近我 要么守著我 不準離開我。
11. 水壹旦流深，就會發不出聲音。人的感情壹旦深厚，也就會顯得淡薄。
12. 壹句我難受 能換來誰的壹句等我 我馬上就來
13. 心給出去的時候, 就該知道, 不可能毫發無損的拿回來
14. 若妳因為害怕受傷而隱瞞了自己的感覺，那無論如何，妳最終都會受傷。
15. 生命和愛的條件，便是勇敢和承擔。
16. 現在仍然勉強在壹起，是否為以后分開沒那么痛苦做鋪墊。
17. 曾經只是壹場騙局，他讓我們都傷的很深
18. 我們最大的錯，就是相遇的那壹刻、沒有擦肩而過。
19. 有些人出現在妳的生活里，就是讓妳意識到這世界上還特么的有這種奇葩。。。
20. 若妳肯掙脫心靈的閉塞，會發現，世界比想象的大得多。
最感人的傷感的愛情簽名【熱門篇】
1. 壹個人不逼自己壹把，永遠不知道自己多優秀。
2. 我再怎么不好，妳說壹，我從未說過二。
3. 等愛的人，有最痛苦的希望，和最甜蜜的絕望。
4. 妳是否記得那天，說要照顧我永遠。
5. 對妳，只要我的心還跳動著，我就會壹直愛妳。
6. 回憶將我扣留在悲傷的過往，以至于我看不見現在的幸福。
7. 幸福的花兒，終究有壹天隕落成泥滋潤著悲傷。
8. 至此之時，沒有心事!從此之后，沒有理由!
9. 時鐘滴答滴答的走個不停，愛情卻在這里停止
10. 愛壹個人真的會變成白癡，什么都容易相信
最感人的傷感的愛情簽名【經典篇】
1. 舍得不曾舍得的舍得會舍得，習慣不曾習慣的習慣會習慣。
2. 決定妳人生高度的,不是妳的才能,而是妳的態度
3. 我們可以吵架，但不能影響關系。無論友情還是愛情
4. 平凡人生要用平凡的心去對待，妳的人生將會更精彩。
5. 不能生氣的人是傻瓜，不會生氣的人才是智者。
6. 每個人的心里，都會有那么壹個人,邇永遠不會提，也永遠不會忘。
7. 在妳停下來的時候，請看壹下，別人還在奔跑。
8. 真正生氣的時候，不是哭也不是鬧，而是不說話。
9. 妳的心太擁擠只怕是不能再多容下我這個人
10. 有些痛，說不出來，只能忍著，直到能夠慢慢淡忘。
11. 如果和妳在壹起要舍棄世界，那我愿意。因為有妳那才叫世界
12. 俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯誤會積累，獲得的成功會消失。
13. 有時候看到壹個很適合自己的簽名，卻因為很多原因不能用..
14. 說出口的傷痛都已平復，絕口不提的才觸及心底。
15. 每個人說不想戀愛，心里都裝著壹個不可能的人。
16. 有時候，最適合妳的人，恰恰是妳最沒有想到的人。
17. 在錯的時間遇見對的人，注定是壹場心傷與惘然罷了。
18. 愛上壹個人容易，可是忘記壹個人真的很難
19. 我不貪心，只有壹個小小的愿望，生命中永遠有妳!
20. 以后我死了 棺材該訂滑蓋的還是翻蓋的
看了“最感人的傷感的愛情簽名”的人還看了：
1.經典心痛超級感人傷感個性簽名
2.超級感人的傷感qq個性簽名
3.超級感人的傷感的個性簽名
悲傷的個性簽名范文2
1、緣分是本書，翻的不經意會錯過，讀的太認真會流淚。
2、寧愿跑起來被羈絆無數次，也不愿規規矩矩走一輩子…
3、回憶雖美、帶給我們的卻是傷痕累累。
4、我只是想要簡簡單單的生活平平靜靜的，為什么連這樣的期望也要一而再再而三的讓我失落。
5、青春期躁動的荷爾蒙總是可以制造出很多極端的情緒。
6、花開花落又是一季、可散去的的誰還能記得。
7、執著著不該執著的執著，習慣著不曾習慣的習慣。
8、當記憶旳線纏繞過往支離破碎，慌亂占據了心扉
9、終于明白你、變成回憶。沒有言語能夠說明、當別人問起…
10、浮沉的人生于世事滄桑的變幻中渺若微塵，悲歡又如何，不過是蹉跎。
11、發著呆想著過去笑著笑著，我哭了。
12、一個人呆在角落里，整理彼此僅存的回憶。
13、沒有主格調的傷、泛著落葉的黃、落幕了彼此的流年。
14、某些人或許會忘記，但有種感覺~，一輩子也忘不了。
15、我不是高傲，也不是胡鬧，是厭倦了所有的依靠。
16、終于明白，有些距離永遠無法逾越。
17、思念一個人的滋味，就……
18、我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。
19、那悲傷留在心里，不論怎樣填補，都會留下痛的痕跡。
20、什么時候雨水把眼淚悄悄覆蓋，回憶開始在心里糾結……
21、我在戲里，你在戲外。無論怎樣，我們都入不了戲，所以，你厭倦了。
22、象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。
23、緊抱一個醉生夢死的念頭、游不出回憶卻放不開手。
24、命運很貪玩、整天拿著畫筆東奔西跑、在生命的大街小巷肆意涂鴉。
25、事已至此、物是人非多么凄涼的字眼。
26、那些口口聲聲說要忘記的、還都刻骨銘心。
27、時間，無聲無息地流逝著，在不經意間記憶一件又一件繁華與平淡的往事。
28、我會堅強，如果不會，那么逞強也好。
29、如果有一天我的個性簽名，不再更換的那么頻繁，那證明，我很幸福。
30、封閉自己的內心，變得堅強。（傷感日志 ）堅強的讓你們心寒。
31、世界上總是有那么幾個傻瓜，一直在等那些沒有結局的結局。
32、一個人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。
33、看著天空，不是在尋找什么，只是太過于寂寞。
34、我懷念的曾經我想念的曾經。都已是回不去的曾經。
35、時間會淡化一個人的記憶，卻永遠沒有辦法消磨一個人的悲痛。
36、有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。
37、我以為…我以為…原來什么都是我以為。
38、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
39、昨天明天都抵不過一個現在，我們都該學著對自己坦白。
40、活著，記錄一種狀態，一種只有死亡可以結束的狀態。
41、旁人能看見你的疤，卻始終感受不到你的痛。
42、現實那么殘酷，殘酷得有點讓人悲傷。感覺那么清晰，清晰得讓人有點虛偽。
43、離開就不要安慰，每一次縫補都是一種穿越身體的痛。
44、青春就像浦公英看似自由卻身不由已。
45、笑的太久，連哭都失去了勇氣。
46、回憶不僅是美好的，也摻雜的對現如今自己的一種折磨與牽絆。
47、誰扶之我面、慰我半世哀傷…
48、我該用什么樣的姿態，來面對你如此華麗的傷害。
49、愛到最后終于受了傷，愛于被愛都已不成以往。
悲傷的個性簽名范文3
姐，我希望，你很快樂，很快樂的生活，因為，我不想看到你花季的年齡充滿悲傷。
姐，還記得我們小時候么？那時你十四五歲吧，我也才十歲，你到家里來住的時候，咱倆總是打架，每次，都很激烈。漸漸的，長大了，也懂事多了。在等到你來這里住的時候，我都十三四歲了，不會再像小時候那么幼稚了。你也大了，懂得照顧我，關心我了。一直以為，你是個不稱職的姐姐。初三那年，你沒考上高中，來這里復課，有半年的時間，那時候，我覺得有時候你做事很不公平，家里買來電腦，你每天都占著，我只能眼巴巴的望著，盼著什么時候你不玩了，輪到我玩?，F在，你走了，去了很遠的地方，我以為，我不會想你的，可是我不能不想，畢竟，你是我姐姐。
只能上網聊QQ的時候你見到你，和你說上幾句話。你經常寫日志，我也會去看，我不太懂，唯一知道的是你很累，心里的悲哀誰能代替呢？有一天，我看到你的個性簽名上寫著 ：我想si 的X1n都有我真的很難受，我想，你開心，很開心很開心的生活著。姐，我這個妹妹以前很不用心，你對我的好我不放在心上，現在我想好好珍惜了。
悲傷的個性簽名范文4
隨著科技的進步，網絡的普及，作為一種由QQ演變而來的網絡交友方式的QQ群，則是為對同一話題感興趣的人群或某些特定人員建立的。在群主建群之后，同一個群的“群”眾可以多人同時在線聊天。QQ群因為其申請方便、交流容易、功能強大、“群”眾單一，已成為當今社會必不可少的交流工具。作為走在時代前沿的青少年建立班級QQ群，無疑是順應時代潮流之舉。QQ群的出現和發展是技術進步對社會生活產生的正面影響，人們可以充分享受到網絡給社會交往帶來的方便和快捷。而且QQ群是一種對社會所有成員平等開放的交往方式，社會的每一個個體都能夠在網絡中交流思想、表達感情、傳遞信息，各取所需。
2 高中生英語學習存在的問題
2.1 學生英語基礎不均衡
由于地區差異及城鄉差異，學生入學時英語水平也相差很大，且整體水平較低。尤其是口語表達方面，基本上不能開口，書面語的表達準確度也不高。加上受到自身英語水平的制約，教師殫精竭慮創設出來的英語交互活動很難在課堂上輕松愉快、積極有效地開展起來。
2.2 學校提供的教學手段滯后
由于教學經費有限，學校的教學資源也很有限。很多學校擁有的教學用具就是一臺用來播放磁帶的收錄機，全校只有一兩個多媒體教室，其他的教學輔助設施基本沒有。如何利用學生擁有的網絡資源輔助教學，培養學生合作學習，是每個教師所追尋的目標。
2.3 英語學習交互不足
課堂交互被看做語言學習的一個重要因素。在這樣的語言課堂上，教師的作用就是引導和組織學生參與各種交際活動，為他們創造交流信息、表達思想的環境和機會，使他們通過交際和意義協商促進語言習得。但是，目前的英語課堂中依舊是傳統的師生關系模式，基本進行的是注入式講授，學生被滿堂灌，師生之間缺乏溝通。高中學生的心理特點決定了有相當多的學生不愿意進行很多言語之間的交流。由于缺乏交互的語言教學過程，很難給學生提供較為真實的語境進行語言訓練與交流。
3 利用班級QQ群，組織拓展英語學習
3.1 以QQ個性簽名為起點，開啟勵志窗口
高中生這個年齡階段正是青春勃發、精力充沛、思想活躍的階段，也正處在情竇初開懵懵懂懂又敏感易傷的年齡。于是他們的QQ個性簽名也體現了他們獨特的個性特點及詩情畫意，如：“你的未來，我不知道；我的未來，我沒興趣?！薄胺比A落盡，幸福散場，唯獨悲傷綻放?！薄斑@是個最美的年代，卻充斥著最爛的情懷?！薄芭腔苍诹髂甑娘L口，看綠葉黃看花落紅?！薄叭松菰诒呃锊湃胛丁！薄安豢裾行∏嗄?。”甚至還有“像狗一樣活”之類的QQ個性簽名。很多學生的個性簽名是表達憂郁惆悵、情感失落、虛幻縹緲甚至是搞笑荒誕，還有部分學生的個性簽名則是關于網絡游戲或體育比賽的感悟。
如何創建健康文明積極的班級網絡環境，充分發揮QQ群這個網絡平臺的功能，樹立正確的輿論導向來教育引導學生？筆者決定從QQ個性簽名入手，建議班級“群”眾們在“個性簽名”欄上用英語填上富有個性的座右銘，或是寫幾句奮發向上的生活學習感悟及自我激勵的話語。學生在主動鞭策自己、樹立健康向上的世界觀的同時，也深入了解了英語文化。調整后學生的個性簽名有了極大的變化，如：“In no case will I give in to the destiny!”（絕不向命運低頭！）“It is impossible to defeat a person who never give up!”（永不放棄，永不言敗?。癕an is the artificer of his own happiness.”（人是自身幸福的締造者。）“A good book is the best of friends, the same today and forever.”（一本好書，相伴終生。）
3.2 以群公告為陣地，活動倡議
QQ群的管理員可以利用群公告及時信息。作為教師，筆者不當他們班級群的管理員，而是與學生一起商量近期組織什么活動，討論什么話題，樹立什么方向，實現什么目標等。然后由學生自己的管理員向“群”眾發出倡議。這樣學生始終有一種主人翁的責任感，感覺不是被動地接受教師的指令，而是教師依照他們的意圖組織活動。最近的群公告里公布的就是剛剛舉行的閱讀競賽的獲獎名單，得獎的學生看著他們的名字每天出現在公告欄，喜不自勝，榜上無名的學生暗自努力。這對獲獎學生是一種無言的鼓勵，對其他學生則是一種無聲的鞭策。
3.3 以群論壇為平臺，組織話題討論
根據蘇聯教育學家維果茨基的最近發展區理論，兒童經過同伴協助后可能達到的水平，往往高于兒童自己實力所能達到的水平。對高中生也一樣。英語學習中有很多值得學生討論、總結、交流之處。QQ群論壇提供了一個很好的教師與學生之間、學生與學生之間的交互平臺，讓師生能對學習方法、學習策略、學習中的疑難問題等進行討論。教師在及時總結學生學習過程中出現的急需解決的問題之后，精心設計并提出富有啟發性的問題，并將討論主題準確表述，讓學生清楚地意識到所要討論問題的核心，并且論題要具體、有代表性，是學習當中的共性問題。同時也注意討論的主題能給學生一定的思維想象空間，并且考慮學生的學習心理特點、接受能力、知識水平等，要選擇那些難度適宜，既能激發學生的思維積極性，又能使學生能力得到提高的問題。
比如，為了配合教材中的“The water planet”及每年3月22日的世界水日，提升每位學生對水資源的保護意識，培養珍惜每一滴水的良好生活習慣，關愛賴以生存的地球環境，建造與自然和睦相處的和諧家園，筆者倡議學生設計一些號召人們珍惜水資源的口號，翻譯成英語，發到群論壇。
3.4 以群共享為載體，分享優質資源
科技進步所提供的生產力無形中讓人腦變成一個垃圾處理器，在收集有用信息的同時，必須花費更多的時間對網絡上的大量垃圾信息進行分揀及剔除。綜合開發利用好群共享，無疑可以省時省力。
筆者在學期開學初，將學生按照英語水平綜合搭配然后分組。每個小組負責課本的一個單元的資料收集，在教師認同之后將自己所整理搜集的資料通過QQ群上傳至群共享中，實現師生交流、生生交流、資源共享。在整個過程中，每個小組成員都會積極探究，分工協作，主動地參與教學過程。
群共享里最受歡迎的是音樂的共享。每個學生都可以把自己喜歡的英語歌曲連同自己對這首歌的點評或感悟上傳到群共享，推薦其他同學學唱。所以利用群共享，教師可以給學生提供相關的英語學習資源，可以是文字、圖片，也可以是音頻、視頻等，并根據英語課程學習進度進行動態更新，供群內成員下載、瀏覽和使用。
4 班級QQ群活動的收獲
4.1 利用QQ群，促進語言習得
利用班級QQ群這一開放的技術平臺，教師引導和組織學生參與各種英語學習活動，為他們創造交流信息、表達思想的環境和機會，使他們通過交際和意義協商促進語言習得。
4.2 利用QQ群，延伸語言學習課堂
通過班級QQ群，把英語學習由課堂延伸到課外，彌補課堂語言交流的不足。在QQ群里通過群內合作學習，既可以促進學生間互相交流、共同發展，又可以培養學生合作解決問題的能力和習慣。同時，讓學生通過自己的語言實踐來掌握知識、獲取能力、構建相關聯的知識網絡，體驗成功的樂趣。教師對結果提供有效的監督，幫助學生自主學習、合作學習，并在學習過程中掌握最適合自己的學習方法。
4.3 利用QQ群，構建和諧的師生關系
悲傷的個性簽名范文5
我幫你是情分，不幫你是本分，別拿我對你的情分，當左成了我的本分。你知道有哪些微信個人簽名的可以知道摘抄的好句子呢?這里給大家分享一些關于微信個人簽名，供大家參考。
微信簽名的可愛語錄1.風陵渡口初相遇，一見伊人誤終生。
2.人生最寶貴的不是你擁有的物質，而是陪伴在你身邊的人。
3.何必念念不忘，是嫌他不夠殘忍，還是怪自己不夠愚蠢。
4.你這個笨蛋，不知道你哭我會心疼嗎?
5.關于你，千軍萬馬，四海潮生，你一笑，我心都甜了。
6.哎呦，你這么忙，還親自上廁所啊!
7.現在的加班，是還以前逃課時欠下的債。
8.你的眼睛真漂亮，眼里全是我，謝謝你這么愛我。
9.再白的王子，沒有馬也不是白馬王子!
10.這世界為什么會有“我想見你”這種人間疾苦。
11.最初，最終，陌生，熟悉，再陌生。
12.婚姻的基礎應該是愛情依戀和尊重，而不是財富和地位。
13.愿孤單的人不必永遠逞強，愿逞強的人身邊永遠都有個肩膀。
14.有一次，你說愛我。
那一瞬間，我以為是永遠。
15.活在這個的時代里，對凡事都要抱著去他妹的心態。
16.陪在身邊才是擁有，愛到習慣才會長久。
17.最好的愛情是什么?或許就是你永遠都在身邊。
18.好聽的話別當真，難聽的話別走心。
19.傷得最深的，也總是那些最真的感情。
20.他說謊，說好的白頭變成了好聚好散。
微信簽名的可愛短句1.華麗常常伴隨著偉大，幸運更經常地來自于簡單。
2.執著是一種負擔，放棄是一種解脫。
3.我們都是戲子，在別人的世界里，流著自己的眼淚。
4.上天讓你遇見一個人，是不是一定會讓你離開一個人。
5.我總覺得缺點什么，可能是缺了你。
6.一生總該有一次沖動：背起行囊，獨自旅行，然后風雨無阻。
7.因為不知來生來世會不會遇到你，所以今生今世我會加倍愛你。
8.我和我的貓都很想你，可是我沒有貓，也沒有你。
9.我不要愛情，我的肩膀除了自由什么都不想扛。
10.那些無關痛癢的場面話，往往也只說給無關痛癢的人聽。
11.只有天真的人才會心軟，成熟的人最無情。
12.沒有愛情是不會死人的，幻想愛情是會死人的!
13.我用堅強續寫明天的譜，用執著走完未來的路。
14.即使悲傷，也裝作若無其事;
即使感動，也裝作毫不在意。
15.心中小鹿雖已老，緩緩相撞也美好。
16.有些事，不談是個結，談開了是個疤。
17.給我六塊錢，我想喝酸奶，長高高，然后保護你。
18.真正可貴的東西，不可能刻意得到，那需要同樣可貴的緣分。
19.你來，我信你不會走;
你走，我當你沒來過。
20.女生是不能抽煙的，如果真的想抽，吻我就行了。
微信簽名的可愛說說1.付出不一定有收獲，但付出的過程便是一種享受，能夠讓你進步，體會人生百態。
2.如果你總是抱著過去不放，那就別怪現在的人不和你一起走到未來。
沒有人欠你，也沒有人應該等你。
3.我們放過彼此好不好，留一點力氣說再見和擁抱。
4.我喜歡你喜歡的，討厭你討厭的，但卻愛不了你愛的。
5.我懷念那些曾經，因為那里有我最單純的思念與最完整的心。
6.請你一定要比我幸福，才不枉費我狼狽退出。
7.痛苦也和豪情一樣，如要從痛苦中擺脫出來，必先使痛苦充足地發泄，絕不保存。
8.你學過的每一樣東西，你遭受的每一次苦難。
都會在你一生的某個時候派上用場。
9.生活一定是把壓軸的好運留給了你，現在才會讓你經歷這么糟糕的日子。
10.我并不期待人生可以過得很順利，但我希望碰到人生難關的時候，自己可以是它的對手。
11.你是我終生求醫不得的隱疾，始于一見鐘情，終于挫骨揚灰。
12.如果事與愿違，就相信一定另有安排。
13.不要指望誰陪你一輩子，沒光的時候連影子都不陪你。
14.一個寂寞的人，你永遠都感覺不到他有多寂寞，他只是很簡單的在你的性命中出現過，又很簡單的消失。
15.靜靜的沉默，融化了以往的執著。
現實，再疼，乜別忘記微笑。
16.時間流逝不會讓人成熟，要走過很多的路，經歷過生命中無數突如其來的繁華和蒼涼后，才會變得成熟。
17.看櫻花花謝漫天轉，流年輕許，誰畫誰容顏，誰寫誰眷戀?
18.敏感最大的好處是，不會讓自己去做些自討沒趣的事。
19.不管什么天氣，記得隨時帶上自己的陽光。
不管什么遭遇，記得內心裝滿開心的童話。
20.嘴上說著單身挺好，可是看到情侶，還是會沉默。
微信簽名的可愛文案1.我拿余生與你舉案齊眉，請別讓我皺眉，也別讓我心如死灰。
2.好女人就像汽油，一旦擁有就有動力;
壞女人就像氣囊，一旦遇上就有危險。
3.走過的路長了，遇見的人多了，經歷的事雜了，便會不經意地發現這人生中，總會有太多的波瀾起伏。
4.我今天心情不好，只想說四句話，包括前面的兩句，我的話說完了。
5.除了安靜，我想不到我們之間還有什么可以形容。
6.像離開一個再也不想回去的城市，像傳聞里所有陳詞濫調的所有故事。
7.每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
8.暗戀是一個人的獨舞，盡管莪不會跳舞，但莪已經嘗到孤獨的滋味。
9.做你想做的，錯了算你自找的。
10.我沒有再打擾他，他也沒有再想起我。
11.曾經和你經過陌生的湖泊，看了場煙火。
12.如同風一吹，萬物隨之搖擺一樣，我一直覺得我對你的喜歡，一定在某一瞬間曾吹動過你的心。
13.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。
14.寒冷的深夜并不屬于你自己，而你卻毫無保留地屬于這寒冷的深夜!
15.感謝你帶給我的傷，讓我看透世態炎涼。
16.你是年少的歡喜，我想把這句話反過來告訴你。
17.理想不過多年后酒桌上的感慨，學會喜怒無淚世故里不再失態，可為何，醉后還會覺得悲哀。
18.自從初一那次撿起掉在地下的筆后，數學我就再也沒聽懂過。
19.你只是不愛我，我有什么好責怪，畢竟，非讓你愛我是要多難的一件事。
20.每個人都有過一個只能看資料不能添加的好友。
悲傷的個性簽名范文6
有一件不的不去記錄的事情，就是自己，昨天晚上嘛就是在排練完了之后然后要回宿舍就已經下了，王俊可以完全在宿舍里面呆著的時候，自己就在夜深人靜的時候這樣說，也不是說人進就是路上還是有人的，但是那個時候自己心里面想的都是承認嗎？然后但是自己也不是那種很悲傷的想念，就是想要去知道一下他現在怎么樣，然后他的朋友圈是否有公布什么新的消息，這個就這一種想念并不是其他什么帶著特殊感情的想念，現在就是完全對一個老友的想念嗎，然后當時就忍不住就注冊了一個新的號碼，因為當時在那里做排練的時候實在是太無聊了，就在那里休息嘛，因為有手機的時候實在太無聊了，所以就在那里注冊了一個微信的微信和微信，自己在做一個選項，注冊的那個號碼嘛，就在這里還沒有注冊過微信號，然后就自己就直接就直接當時就直接注冊了一個微信了，然后就直接加了，然后加了他就真的是立馬就回復了，立馬就接受了。
然后當時他接受了就是直接回復說你好哪位嘛他還是那么有禮貌，就是說就是開場嘛，就突然發現自己心目中確實一直都是那種很有紳士風格，而且挺有禮貌挺有理解的，就挺注意這一些的話，雖然說當初見我爸的時候就挺沒有禮貌，就是可能就是害羞了，然后也膽怯了吧，就怯場了這段時間表現的不是很自在，然后也沒有叫我爸，就另一個異性朋友的朋友，他是有叫他了，但是他就沒有叫，就就那一個前任他就沒有就看到爸爸的時候就一直盯著爸爸看，然后就沒有叫沒有叫他，所以那個時候我自己就覺得其實挺不禮貌的，但是后來想了一想，就他對其他人還是挺禮貌的，但是當時看到爸爸的時候他就懵了吧。當然這也是沒有回復他的，自己有沒有那種膽量甚至自己的頭像啊，有自己的個性簽名啊，什么信息啊，自己都沒有上去就只加了他一個人，后來就是有點過意不去，就怕的時候我自己的那些他那些信息會不會透露了一下，說那個人就是我，然后就叫另一個朋友說去加一下，然后看一下主頁上是不是有什么其他的東西會透露了自己的信息，后來才安心的，就是不去把他給刪掉，然后最后看到了他發的朋友圈嘛，他還他的他的朋友圈，還是說最近半年可見嘛，然后就有一個他最近的一個就只有那一條而已，就只是分享了一首歌，就是那首過火嘛，然后就說了那那些什么嗯網易云了，然后老baby們。
就其實自己看到這一句的時候還是挺替他開心的吧，就這時候能夠說出這樣子爽快的話，最后還是沒有說受到那一段感情的影響，他還是有活的比較瀟灑，有活的比較開心的就覺得也算是可以吧，就有也有讓自己放下吧，就沒有那種很愧疚的心情，可能之前就一直很擔心，說他也會難過啊什么的，然后就會莫名其妙的自己也難過了，但是現在的話知道他也會很好的話，就真的也是有那種很徹底的放下的那種心情。