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小學安全教育手抄報范文1
校園交通安全日活動總結范文2021
圍繞“摒棄交通陋習、安全文明出行”這一主題，我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”的養成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。
一、領導重視，狠抓活動落實
學校成立了交通安全活動領導小組，少先隊大隊部具體負責活動的安排。同時完善了安全工作相關的各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結，促進了活動的有效開展。
二、加強宣傳，營造活動氛圍。
充分發揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內懸掛安全警示橫幅，組織學生進行自我宣傳、廣播、黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級為單位組織了安全自警主題班會，教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。
三、科學組織，活動豐富多彩
我校把11月30日～12月7日定為交通安全活動周。在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，各年級、各班級根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報，發一封《告家長書》，檢查學生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊會。
安全工作只有更好沒有，安全教育、安全防范只有起點沒有終點，通過“交通安全日”教育這一系列的活動，學生深刻認識到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安，建設平安校園
校園交通安全日活動總結范文2021
我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全走路、安全乘車、安全騎車”的養成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。
一、領導重視，狠抓活動落實
學校成立了交通安全活動領導小組，由校長任組長，少先大隊和各班班主任為成員的領導小組，少先隊大隊部具體負責活動的安排。同時完善了安全工作相關的各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結，促進了活動的有效開展。
二、加強宣傳，營造活動氛圍。
（1）開展以安全教育為主題的國旗下講話。校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學們時刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發生。
（2）充分發揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內懸掛安全警示牌，利用黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級為單位組織了安全自警主題班會（或觀看交通安全教育片），教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。
三、科學組織，活動豐富多彩
我校把本周定為交通安全活動周。在校園舉行《道路交通安全常識》教育，、各班級根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報，發一封《學校與家長交通安全責任書》，檢查學生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊會。
安全工作只有更好沒有，安全教育、安全防范只有起點沒有終點，通過“交通安全日”教育這一系列的`活動，學生深刻認識到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安。
校園交通安全日活動總結范文2021
我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。根據文件精神，提出活動的方案；開展全校性的教育活動，通過國旗下講話宣傳的同時，還通過學校的LED、學生自做手抄報、黑板報等形式進行交通安全宣傳等等。具體活動如下：
1、利用班會課，專門設置“小學學生冬季交通安全知識”為內容的課程，備好課，上好課，使全校師生都能受教育，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。在學校電子屏上宣傳交通安全日，各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；學生利用網絡查看交通安全教育標語和宣傳畫等，學習活動取得顯著成效。
3、加強對學校師生各種車輛的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規范停車”，12周歲以下學生不得騎自行車等，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
4、通過手抄報的形式，每個學生自做手抄報，通過手抄報來加強學生交通安全意識。
小學安全教育手抄報范文2
一、工作目標
1．健全和完善消防工作領導責任制。
全縣各中、小學校和幼兒園的校長、園長為消防安全第一責任人。學校要明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立各項消防安全制度，嚴格落實消防安全責任制，細化各項具體工作，實現消防工作長效化。
2．加強消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全意識。
3．進一步加強學校消防設施建設，做好新建校舍工程消防設計審核、驗收以及相關備案工作，提升防火抗災能力。
4．切實做好學?；馂碾[患的排查和整改工作。
5．積極開展消防安全培訓、加強學校消防應急演練，提高師生快速反應能力和自救自護能力。
二、工作領導機構
為強化學校消防安全工作，特成立教育系統消防安全工作領導小組。
組織成員：***
三、工作任務
1．布置教育系統消防工作，制定職能部門消防責任，層層落實消防工作責任制。完善火災應急救援機制，暢通信息通道，為消防工作的開展提供保障。
2．學校年度內至少召開2次消防專題工作會議，研究部署消防工作。
3．開展“四個一”活動：每學期開學時上一堂消防安全教育課；每學期開展一次消防安全專項檢查；每半年出一期消防安全黑板報；每學年組織一次消防應急演練。
4．將消防法律法規、防火滅火知識、火災逃生技能等消防安全知識納入教學計劃，使學生進一步認識火災的危害，了解消防器材、設施的使用方法，提高對火災的防范意識和自救能力。
5．協調相關部門，拓展消防安全宣傳渠道，以開展春季“防火宣傳周”、“11.9”消防宣傳日等為契機，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。
6．組織各校分管領導參加消防安全培訓。
7.暑假、寒假前要求各單位認真做好防火工作的宣傳教育、火災隱患的排查和整改，特別是針對學校的實際情況，要有具體的措施和要求。
8．結合全國“校舍安全”工程，加強學校消防設施建設。
四、工作措施
1．提高認識，切實加強消防安全工作的領導，完善消防安全制度，做好安全檢查、督促工作，強化責任意識。
2．明確單位責任人對消防安全工作的職責，建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機制，確保消防工作有質、有效。
3．3—4月份要進行一次系統單位的消防安全檢查工作，對檢查不合格的單位要求限期整改。
4．加強消防安全宣傳教育工作。各學校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，切實提供師生防火意識、防范能力。
5．組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動，進一步加強消防安全知識的宣傳教育?？h局將在6月份組織消防知識手抄報比賽。
小學安全教育手抄報范文3
為了深入貫徹和宣傳2004年5月1日正式實施的我國《道路交通安全法》，增強同學珍愛生命、不違反交通法則的交通安全意識，使學生意識到自覺遵守交通法則的重要性與緊迫感。本學期我校將就生活中學生可能遇到的交通安全問題進行有針對性的專題教育，具體措施如下：
9月份：進行一次交通安全教育圖片展覽。
10月份：邀請交通安全方面專家人士前來學校進行交通安全知識與法規講座。
11月份：組織全校學生進行交通安全知識手抄報或剪貼報比賽。
12月份：組織學生進行交通安全知識競賽。
小學安全教育手抄報范文4
撰寫人：___________
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期：___________
2021年開展安全教育周的活動總結二
為深入貫徹落實總體國家安全觀，提高社會公眾維護國家安全的法律意識，突出“以人民安全為宗旨”主題，向全體師生宣傳當前我國國家安全總體戰略、面臨的形式任務、國家安全法律體系等，進一步提高依法履行維護國家安全、榮譽和利益義務的自覺性，營造維護國家安全的社會環境和法制氛圍。__中心小學根據實際情況，開展全民國家安全教育日宣傳系列活動。
我校利用升旗儀式的時間，由少先隊開展了“以人民安全為宗旨”為主題的國旗下講話，開展全民國家安全教育日宣傳教育系列活動啟動儀式。隨后，全校各班利用班會課時間，開展了以“提高國家安全意識，增強國家安全責任”為主題的班會。內容是讓學生___的了解什么是國家安全，作為學生該如何做，向全體學生及家長發出倡議等內容。班會上，學生們積極發言，大膽質疑，達到了很好的教育和宣傳的效果。學校要求每班上交至少___張繪制精美，主題突出的手抄報，供評比及展示。對于優秀作品的作者，頒發獎狀進行表彰。
本次活動還包括在學校門廳醒目位置張貼大幅的宣傳海報，利用主樓前的電子屏顯示宣傳標語，以及通過校園廣播的形式，對全體師生進行宣傳教育。還通過___、陪育等媒介，派發宣傳單等形式，對全校___多名學生的家長進行宣傳、倡議，共發出___多張宣傳材料。
我校高度重視本次“全民國家安全教育日”宣傳活動。重點突出，形式多樣。為達到切實增強師生國家安全意識，營造良好的社會氛圍，緊緊圍繞“以人民安全為宗旨”主題，開展了系統、全方位、多途徑、多渠道的宣傳教育活動，確保了活動的質量和實效，并取得了圓滿成功。
小學安全教育手抄報范文5
學校開展多種形式的德育活動，鍛練學生的能力。一年來，學校以人本主義教育思想為指導，根據青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而發揮學生主體作用，培養學生自我教育，自我管理能力。如：學校舉辦各類活動，培養學生組織協調能力，發展學生個性，陶冶學此生情操；開展一些與學科教學相結合（比如：科技創新大賽，作文，電腦制作大賽，法制手抄報比賽等）的活動，培養學生創新意識、科學精神和實踐能力。
二、堅持安全工作警鐘長鳴
學校堅決按照上級要求和結合本校實際制定安全工作計劃和措施。認真做好安全工作的每一個環節，力求把學校安全事故控制為零。為了做好安全工作，學校每學期開學初都對所有的教學設備設施作一次全面的檢查和整改，排除安全隱患；加強對師生的安全教育，提高安全防范意識，加強管理，防患于未然，逐級簽定安全責任書；學校經常召開師生安全工作會議，印發安全教育學習資料，開展安全教育活動，如板報、手抄報評比等。通過全體師生的努力，我校全年沒有發生學校財產及師生人身安全事故。
三、加強師德建設樹立師表形象
去年我們一如既往地注重和加強師德建設，在努力提高教職工政治思想的同時，我們還繼續組織學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德》、《*縣教師六要六不準》等法律法規，提高教職工的法律知識水平，提高教職工的執教能力，從而適應形勢發展的要求；樹立師德典型，大力弘揚教師的辛勤奉獻和愛崗敬業精神，對在教育教學工作中作出重大貢獻的教職工，我們通過“評優”“評先”、獎教等方式方法給予表彰；把師德建設納入校本培訓的計劃。一年來，我校教師無違法亂紀現象發生，方方面面樹立教師的良好形象。
四、落實常規管理樹立教學品牌
一年來，我校加強常規教學的管理，要求教師認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導；注重教師的培訓與培養；使教職工的專業化水平得到較快地提升。一年來，我校在教研室組織的講課、說課比賽中有10余人獲得縣一等獎。其中，*老師的品社課《開國大典》被縣教研室定為送課下鄉的典范為各兄弟學校傳經送寶。我校老師的多篇論文獲省市縣獎項。在電腦制作大賽中，我校被評為優秀組織獎?？h小學生跳繩比賽獲第十名，縣小學生乒乓球比賽更是取得歷史性突破男子獲第六名女子獲第一名的好成績。2009年9月我校被評為“*縣教學工作先進單位”。
五、做好校務公開抓好廉政建設
我們嚴格按照上級有關規定，依法辦學，一般決策由學校行政會決議作出，重大決策經教代會審議通過，依法收費和開支。努力做好校務公開工作，做到公開內容具體化、公開地點公眾化、公開形式多樣化。無論是評優選模晉級，還是大型修建都陽光操作。特別是今年新教室修建，這是全校師生備受關注一件大事，招標過程中，專門聘請了教育局*局長主持，教育局紀委*主任監督，鎮教育總支*書記全程參與。整個過程公開透明，符合有關規定。
六、不足之處：
1、受中心校管理人員緊張的制約對校區的管理力量不足
2、師資緊張。部分課程開設不全或課時不足，一旦有教師生病或因事請假，就要找代課教師，甚至誤課，在社會上也造成了一定的負面影響。
3、個別學科師資短缺
多年來的歷史原因造成小學音樂、體育、美術、信息技術等學科師資緊缺。
4、辦學條件明顯滯后
小學安全教育手抄報范文6
老君小學地處312國道南邊，學校大門距國道12米，大門外距國道間有10米步行道和2米綠化帶間隔。早晨由于學生到校先后不統一，大多數家長都能夠將摩托車和私家車停放在國道邊的慢車道外，然后送孩子上學，相對比較安全。隨著老君移民點安置戶的搬遷入住和桃園春城貧困安置戶的搬遷，我校學生猛增，本年度已增至950人，加之生源來自全縣各鄉鎮邊遠山區的孩子，學生家長交通安全意識不強，下午家孩子回家時多數家長只圖自己方便，將摩托車、私家車隨便停放，停放車輛占用了慢車道，有甚之將兩輪摩托車、三輪摩托車、私家車停放時占用快車道，嚴重影響車輛通行，導致回撤家長相互擁堵，造成不能與同行車輛保持安全距離，存在巨大安全隱患。學校組織校委會成員、學校男教師屢次在學生放學時維護秩序，但得不到家長的配合，給學校造成嚴重的交通安全隱患。
二、安全隱患問題根源剖析：
問題根源一：多數家長，特別是新招一年級學生家長交通安全意識淡漠，生活習慣未能及時跟進城鎮生活環境的新變化，交通文明行為差，只圖自己方便，不守交規。
問題根源二：個別班級不能按時放學，放學路隊整頓不迅速，拖延時間，造成放學早的年級家長不能及時帶離孩子回家。
問題根源三：部分學生家長不能按時接孩子，導致孩子滯留在學校大門口，由學校值周領導、學校保安看管；部分學生家長接孩子時到校過早，提前站在大門口孩子接管區，增加接管區家長人數過多。
問題根源四：公路邊瀝青路面與排水渠蓋板上面不平，造成家長摩托車停放、撤離容易出現摔倒現象。
三、學校成立交通安全治理整改領導機構：
針對以上交通安全隱患，經校委會研究決定，確定第三周為“老君小學交通安全專項治理活動周”，邀請商鎮交警中隊、老君社區、商鎮公路段聯合對老君小學交通安全隱患進行專項治理，為本次治理工作開展有序，達到徹底根除此類交通安全的目的，特成立老君小學交通安全專項治理領導小組。
組 長：賀亞龍副組長：余海峰
成 員：校委會成員、門衛保安、各班班主任、副班主任
特邀參與治理單位：商鎮交警中隊、商鎮老君社區、商鎮公路段。
四、治理整改措施：
（一）第一階段（9月14-16日）：宣傳教育，規范停車。
1、通過印發傳單、班級微信群、校園公眾號等多種形式，對學生家長送孩子到校和接孩子離校的行為規范進行宣傳教育，提高家長接送孩子的交通安全意識，規范其交通安全行為。
2、在指定位置擺放交通警示牌和暫停同行隔離錐筒。對孩子上、放學期間實行快車道減速慢行通過，確保上放學期間家長及孩子安全。
3、由各班主任和副班主任對學生路隊進一步規范，要求路隊整齊劃一，行進步伐有力，誦讀聲音洪亮，解散時師生互相問好。四至六年級班主任持班級路隊牌在指定位置護送須過國道學生排隊通過國道。
4、下午放學時段，由商鎮交警中隊、老君社區聯防隊、老君小學聯合執勤，對接孩子的學生家長車輛停放行為進行規范，督促其在指定位置停放車輛，消除安全隱患。
（二）第二階段（9月17日）開展活動，專題教育。
1、聘請商鎮交警中隊警官對全校師生進行每年度一次的交
通安全專題教育，并邀請部分學生家長（每班2—3人）參加培訓。
2、由教導處組織以年級組為單位開展“交通安全在心中，
安全交通伴我行”手抄報，周四下午進行交通安全手抄報展覽，并由教導處評判打分，記作年級組特色活動得分。
（三）第三階段（9月下旬）加強監督，鞏固提高。
1、由學校組成交通安全維護隊，對前期成果進行維護鞏固，
堅持每天擺放交通警示牌和路標隔離錐桶，堅持每天對家長接孩子停車行為進行監督規范，督促學生家長堅守有序規范停放車輛的利好行為。
2、商鎮交警中隊不定期對放學接孩子的車輛停放情況進行
督查，依法對隨意停放車輛的家長進行勸阻，對屢教不改者進行依法強制管理，對勸阻無效者進行依法制裁處理。
3、與商鎮公路段合作對國道邊水渠蓋板上面進行硬化，噴涂摩托停車位，確保停車有序，停放車輛方便安全。
4、由老君小學少先隊輔導員楊佩負責，淡玉婷老師負責全程拍攝錄像，并制作“老君小學交通安全教育活動”專題片，作為定期對學生進行交通安全教育的視頻資料。
