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一周的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓，以為要做很多試驗，發下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調控。
最后一個試驗是工作臺自動往返循環線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，打開開關，可機床不動，我們檢查線路，發現一個地方沒有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發現問題，我們很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。
一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協作精神，這一點我體會最深。
做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩，那在江中的風帆……
第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網一樣。現在想到都覺得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關的用法；電動機的結構和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注。
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【摘要】電子材料與器件課程作為電子材料專業的基礎和入門課程，對于學生夯實基礎、激發學習興趣、展開深層次學習具有至關重要的作用。而該課程的教學方式方法，對于學生掌握電子材料與器件知識有著重要影響，在本文中，筆者將新形勢下電子科技學科教學改革的特點和教學經驗相結合，通過對電子材料與器件課程的教學內容、課程安排、教學形式等方面的研究，探索更加完善的教育教學方法，努力提高電子材料與器件課程的教學質量。
關鍵詞 電子科學與技術；電子材料與器件；教學方法
電子材料與器件課程是電子科學技術相關專業的基礎性課程，對于學生鞏固基礎知識和提高專業技能是極為重要的。而提高電子材料與器件課程教學的質量，使課程與社會需求相結合，是高校教師探索的重中之重。筆者承擔著我校電子材料與器件課程的教學任務，在總結教學經驗的基礎上，筆者在教學內容、課程安排和教學形式等方面進行了嘗試，并取得了一定的教學成果。
1.電子材料與器件簡介
處于電子科學技術產業鏈前端的電子材料和元器件是眾多核心基礎產業的重要組成部分，是計算機網絡、通訊、數字音頻等系統和相關產品發展的基礎。電子材料與器件是指在電子技術和微電子技術中使用的材料和器件，包括半導體材料與器件、介電材料與器件、壓電與鐵電材料、導電金屬及其合金材料、磁性材料光電子材料和磁性材料、電磁波屏蔽材料以及其他相關材料與器件。電子材料與器件是現代電子產業和科學技術發展的重要物質基礎，同時又是科技領域中技術導向型學科。它涉及到物理化學、電子技術、固體物理學和工藝基礎等多學科知識。根據材料的化學性質，可以分為金屬電子材料,電子陶瓷，高分子電子、玻璃電介質、氣體絕緣介質材料，電感器、絕緣材料、磁性材料、電子五金件、電工陶瓷材料、屏蔽材料、壓電晶體材料、電子精細化工材料、電子輕建紡材料、電子錫焊料材料、PCB制作材料、其它電子材料。
2.電子材料與器件課程教學模式
2.1電子材料與器件課程教學形式
電子材料與器件課程既包含電子材料的物理特性和電子器件的工作原理，還包含豐富的電子材料與器件的理論知識，并且與實踐應用緊密結合。為了更好的培養學生的時間能力，增強實踐意識，達到學以致用的目標。因此，電子材料與器件的課程教學應采取實驗教學和理論教學相結合的教學形式，教師安排合理的實驗活動，將理論教學與實驗教學有機結合，達到學生鞏固理論知識、增強實踐技能的教學目標。
2.2電子材料與器件教學課時安排
教學采用教材《電子材料與器件原理》。在電子材料與器件教學的課時安排上，該課程作為電子科學與技術專業的核心課程，電子材料與器件課程的總課時應不少于80學時，理論課學時設計應在64學時左右，實驗課學時應在16學時左右，任課教師可以根據教學過程中的實際情況增加或減少某一章節的課時安排。
2.3電子材料與器件課程教材選擇
在電子材料與器件課程的教材選擇方面，由于電子材料與器件是電子科學技術的一部分內容，目前我國關于電子科學技術的參考書籍很多，其中也不乏經典教材，但考慮到本科生對于該課程接觸時間段、基礎知識薄弱等特點，筆者認為任課教師可以自行編寫課件和講義，以便學生更好的理解教學內容。除此之外，由加拿大薩斯喀徹溫大學電氣工程系教授、加拿大電子材料與器件首席科學家薩法·卡薩普編寫的《電子材料與器件原理（第3版）》也是業界公認的電子材料與器件教學的參考書籍。
3.電子材料與器件課程的理論教學
在新時期素質教育的背景下，電子材料與器件課程的理論教學更側重于加強學生的實踐能力，因此需要對傳統的電子科學技術教學中重視原理、定律和規律的模式進行調整，在教學內容的設置方面，為了便于學生更好的理解知識體系，以筆者講授電子材料與器件理論課程（共80學時）為例，該理論課程共被劃分為材料科學的基本概念、固體中的電導和熱導、量子物理基礎、現代固體理論等四個章節，這四個章節闡述了電子材料與器件涉及的基礎理論，內容包括材料科學基礎理論、固體中的電導和熱導、量子物理基礎和現代固體理論，以及對各種功能材料與器件的原理與性能的討論。另外，在講授每章內容時，任課教師應注意弱化理論知識，增加實踐知識。
4.電子材料與器件課程的實驗教學
電子材料與器件的實驗教學要與理論教學緊密結合，并重點介紹理論課上講過的電子材料與器件，實驗課程學時不能偏少，開設實在要安排在理論教學完成之后，使學生能夠充分將理論知識應用于實踐中。在實驗開始前，教師要要求學生充分掌握理論知識，實驗結束后，學生要寫實驗報告，使實驗切實產生作用，而不是走馬觀花。在實驗課程的設定方面，要盡量避免與其其它驗課程的重復，還要確保理論與實踐相輔相成，充分利用實驗資源。
5.電子材料與器件課程的學生評價體系
素質教育的電子材料與器件課程的學生評價標準應區別于傳統的考試評價方式，教師要將學生的平時表現、理論知識掌握、實踐能力等納入對學生的評價體系中。促使學生不再局限于對電子材料與器件規律、定義等知識的僵化掌握，而是將學習重點偏向于實踐和應用。這種評價方式的轉變，有利于學生積極主動的掌握知識，在實踐中鞏固理論知識，在理論中深化實踐知識，全面提高電子材料與器件的課程教學效率和質量。
電子材料與器件在信息產業的發展與科學技術的研究中的重要性與日俱增。它既是電子科學技術體系專業知識中的重要環節，更為電子科學專業的學生提供了良好的科研基礎和就業競爭力。本文通過對電子科學與技術專業特點與電子材料與元器件課程內容的分析，探討了電子材料和元器件在電子科學專業領域的重要性，筆者還結合自身多年電子科學專業的教學經驗，對電子材料與元器件教學的教學形式、課時安排、教材選擇進行了新的探索，對電子材料和元器件的理論和實踐課程提出了新的意見和建議，以便于提高教學質量，提升學生專業素養。
參考文獻
[1]薩法·卡薩普.《電子材料與器件原理（第3版）》.西安交通大學出版社.2009年6月
[2]安毓英，劉繼芳，李慶輝.光電子技術[M].3版.北京：電子工業出版社，2013
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【關鍵詞】創新材料 電子產品 產品設計
電子產品設計是工業設計中的一個重要范疇，人們在日常生活中幾乎無時不刻不在與這類產品進行接觸，產品的材質就顯得尤為重要，它可以給人帶來不同的視覺感受、觸覺感受和心理感受，并且影響著使用者的健康。我們需要從設計角度、創新角度和人性角度出發來看待材料，合理而有創意地運用材料來進行設計，通過電子產品設計材料本身特性的研究，將重點關注對不同材料和工藝所體現出的材質美感，以及如何將這些美感恰當運用和搭配，設計出美觀優質的產品。
電子產品的設計已經發展到一個比較成熟的階段，設計風格越來越趨同，在造型上難以取得突破時，對不同材料的應用就成為這類產品設計中一個新的突破口。近幾年來，各大廠家都熱衷于研究開發新材料的運用，以適應消費者不斷變化的口味。
電子產品的材料分成傳統材料和創新材料兩種類型。所謂傳統材料，即在電子產品中應用較為廣泛和工藝比較成熟的材料，比如塑料和金屬；而創新材料并非是新發現的材料，它的歷史甚至可以比傳統材料更為悠久，只是在近幾年才剛剛在電子產品中得以運用，在技術上尚未成熟，比如皮革、陶瓷等。然而，這種劃分依然不甚合理，在傳統材料中，如果應用了新的工藝仍然可塑造出新的質感，對于塑料和金屬的工藝研究也一直在創新和發展之中。
創新材料主要可以分為以下幾種：
（一）皮革
皮革在電子產品設計中的運用已經不是新鮮事了。皮革柔軟而親和的質地，不但具備最大的藝術張力，而且能夠將藝術以大眾所能理解的語言闡述出來。然而，皮革也有它明顯的缺點，就是無法像其他材料一樣進行標準化的生產，在使用的過程中容易出現磨損、刮破，并且在皮革與其他材質的連接方面，需要較多的程序和工藝，無形中增加了成本。
（二）竹子
出于環保的考慮，一些廠商推出了以竹子為頂蓋材料的筆記本，其中最具代表性的是華碩在2007年推出的EcoBook。竹子外殼的表層有一層透明涂層，可以達到防潮、防褪色等多種目的。竹子是一種有機材質，是可再生資源，用竹子類作為筆記本外殼材料，最大的特點就是環保。
（三）木材
木材是能夠次級生長的植物所形成的木質化組織，具有質地輕、紋理美、易加工以及耐沖擊的特性，同時木材對聲、電、熱有高度的絕緣性。由于木材具有天然疵病，容易變形、開裂、扭曲，在加工過程中必須順應木材結構，進行切割、雕刻、刨削、彎曲等操作，但是它比其他材料感覺上更加溫暖和柔軟，具有親和力。
日本通信運營商NTTDoCoMo公司就研發出一款木制手機“Touch Wood”，取材具有出色的耐用和耐水性的柏樹，再用三維壓縮成型技術又使得它具有極佳的抗蟲和抗菌性能。由于木材本身的一些特性，例如在防潮、防腐等性能上的缺點，木材在電子產品設計中的應用目前還處于試驗階段，雖然也出現了一些成功的設計作品，然而距離量產還尚有時日。
（四）陶瓷
早在歐洲掌握制瓷技術之前1000多年，中國已能制造出相當精美的瓷器。從我國陶瓷發展史來看，一般是把“陶瓷”這個名詞一分為二，為陶和瓷兩大類。通常把胎體沒有致密燒結的粘土和瓷石制品，不論是有色還是白色，統稱為陶器。其中把燒造溫度較高，燒結程度較好的那一部分稱為“硬陶”，把施釉的一種稱為“釉陶”。相對來說，經過高溫燒成、胎體燒結程度較為致密、釉色品質優良的粘土或瓷石制品稱為“瓷器”。陶瓷能夠接受幾乎所有的色彩，抗刮、抗磨擦、抗退色、抗腐蝕，但容易破碎，所以成功案例不多。
（五）玻璃
玻璃與陶瓷具有相似的特性，都容易破碎。然而，玻璃卻一直都在參與電子產品的發展。相當一部分電子產品的屏幕前都覆蓋了一層玻璃。玻璃進入電子產品設計中的主要是鋼化玻璃。由于特殊的工藝，這類玻璃具有很好的抗摔性。同時，這種材料高貴的品質非常適合在一些奢侈類產品中得到應用。比如諾基亞旗下的奢侈手機品牌Vertu，其中一款整塊面板包括按鍵就使用了藍寶石水晶玻璃，顯得高貴華麗。
（六）碳素纖維
碳素纖維又稱碳纖維。在國際上被譽為“黑色黃金”，它是繼石器和鋼鐵等金屬后，被國際上稱之為“第三代材料”，因為用碳纖維制成的復合材料具有極高的強度，且超輕、耐高溫高壓，因此在航天領域和一級方程式賽車上得到廣泛的應用。碳纖維具有一般碳素材料的特性，如耐高溫、耐摩擦、導電、導熱及耐腐蝕等，但與一般碳素材料不同的是，其較為柔軟，可加工成各種織物，沿纖維軸方向表現出很高的強度。碳纖維比重小，因此有很高的比強度。
（七）水晶、鉆石
一想到晶瑩剔透的水晶、鉆石，腦子里就會出現各種名貴首飾和名牌手表。如今，它們也進入了電子產品，為電子產品注入了尊貴華麗的元素。如果在筆記本設計中加入水晶元素，將會是怎樣的效果呢？國內的生產商TCL也在材質創新上面下了功夫。他們在2008年推出一款采用了施華洛世奇水晶的筆記本T23S。這款筆記本將上蓋切割成菱形格，在其間鑲嵌上33顆水晶制品，與黑色的面板交相輝映，在燈光下閃耀著迷人的光彩。除此之外，Philips公司和施華洛世奇也合作推出了奢華水晶電腦外置設備。將水晶的高貴華麗展現得淋漓盡致。
以上筆者只是對創新材料做一個不完全的歸納，隨著信息技術的迅速發展和人們生活水平和審美能力的快速提高，可以預見，電子產品的應用領域和創新能力將得到進一步的跨躍發展，消費者對電子產品的要求也將越來越高。在這其中，材質設計作為產品設計的重要組成部分，承載了傳遞產品情感和體現產品品質的重要功能，必將受到越來越多的關注，成為生產商和設計師更多投入研究以及消費者購買時更多考慮的重要因素。我們可以期待在未來將會有越來越多富有創新意義和實用價值的創新材料在更多類型的電子產品中得到應用，將極大地豐富產品設計中的材質設計領域研究，也能更加完善產品設計的理論體系。
參考文獻：
[1]趙占西.產品造型設計材料與工藝[M].北京：機械工業出版社，2008.
[2]克里斯?萊夫特瑞.歐美工業設計五大材料頂尖創意[M].張港霞，譯.上海：上海人民美術出版社，2004.
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**年我來到這個公司，被分到電子渠道中心工作，至今已有~~年了，其中我認真領會市公司電子渠道工作精神，認真學習市公司下發的有關電子渠道的各項文件，并將其中的各項工作要求細致的落實到工作中的各個層面。收到材料后我積極組織對全體員工進行電子渠道業務培訓，并對重要內容進行考試，同時，開展一線人員“多說一句話”電子渠道推介活動，引導客戶使用電子渠道辦理業務和繳費等電子渠道功能。而在電子渠道的各項工作中，我也遇到不少的困難。
由于目前公司電子渠道部門就我一人，所以工作繁忙的時候或者接到客服投訴電話的時候，就會經常加班到晚上8-9點。公司業務量的增加，代表公司發展蒸蒸日上，工作在辛苦我亦無愿無悔。
記得在網上商城賣出到一張卡的時候，我興奮的許久。這是我為公司出的第一份力量，我心里就想著要把這第一張卡親自上門配送給客戶，不僅可以得到客戶最新的反饋信息，還可以讓客戶對我公司滿意度大大增加，以提升公司形象。由于客戶白天在島外上班，只能等到晚上在能配送給客戶，再加上對客戶地址的不熟悉，做錯公交車，走錯路，一直在路上問了很多次才找到客戶的地址，在晚上9點左右才將卡順利送至客戶手上。雖然那晚我為這事花費了很多時間，但我看到客戶滿意的樣子，我心里十分開心。我相信，只要我能夠做到“客戶至上，誠信服務”，就一定能夠贏得用戶的信賴。
現在，由于電子渠道業務的繁忙，在加上我部人手比較緊張，我必須得加班守夜來配合總部及省公司的要求來完成測試，記得在號卡銷售上線的時候，我經常加班至凌晨4點。在一些新的業務上線的時候，更要經常加班加點在網上營業廳銷售后臺盯著，防止出現任何問題可以及時處理并解決。那段時間，經常和家人碰不著面，他們醒著我睡著，他們睡著我醒著。由于我經常加班，雖然睡得少，卻越來越熟悉工作流程，在卡號銷售上線和一些新業務上面，我做得越來越得心應手。那段時間，除了對工作上面上手快外，我還學到了很多其他與我部相關聯的工作經驗。因為當時我還經常一人身兼數職，要做測試、日報、經營分析，以及日常的發文擬稿，給各縣份部門下達任務指標。。。等等。使我在各方面經驗都有所長進。
現在公司越做越大，盡管我努力在努力的工作，一個人還是忙不過來。還好在公司領導的重視下，目前人員配置有所增加。
在宣傳上面，由于經費不足，很多宣傳都有一定的阻力，空有好想法但是沒有足夠的經費來使我們把想法實現。在向各部門求助后，綜合部主動聯系媒體，利用媒體的散發力度，在海峽導報上刊登三分之一的版面硬廣進行網上營業廳二季度的宣傳，起到了非常好的效果。并向公司爭取在機場戶外廣告和BRT各休息站點進行廣告投放宣傳。同時在公司印制的單頁和卡套上印制網上營業廳的相關宣傳頁面。這是各部門聯手出力，為公司推廣做出績效的有力表現。而今年的掛歷首頁就特向公司申請印制網上營業廳的頁面進行宣傳。并將掛歷發到經銷商，親自上門送給友好用戶及公司大客戶。這樣也可以使公司在宣傳上面得到發展，深入市場。
公司的發展離不開領導的高瞻遠矚和員工的拼搏向上。在電子渠道上面，我找到了我部門問題所在，即在客戶的滿意度和知曉率宣傳力度不夠，在明白問題所在上，我和同事們探討出來解決的辦法，那就是多和營業廳班長多溝通，要求營業人員以“多說一句話”來宣傳網上營業廳，讓客戶明白、了解什么是網上營業廳，使用網上營業廳有什么便處。讓服務滿意率得到了提升。
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陶氏電子材料 LED 技術營銷總監 Nate Brese 表示:“隨著 LED 產業日漸成熟，焦點已集中在通過提高設備效率和產品收益率，從而最終降低成本 。LED 市場的加速增長對可以滿足新興市場要求的新型優質材料提出了大量需求。陶氏憑借其超過 35 年的 LED 和 MOCVD先導材料搭配制造經驗以及數十載的半導體制造業相關經驗，致力于為客戶提供業內最頂尖的材料以及專業技術支持。”
全新陶氏光產品組合包括：
（1）光刻：陶氏的 I 線光刻膠可滿足各種厚度和溫度要求，并可根據客戶不同規范要求進行調整。
（2）CMP： MACHPLANER MS2000 硅膠基研磨液可確保 LED 制造業所需的藍寶石晶片平面度，證明公司在化學材料方面的出眾能力。
（3）金屬化：陶氏將其 50 余載的金屬化經驗用于 LED 制造業，材料產品系列包括 SILVER GLO 和 SILVERJET 電鍍銀材料以及研發中的材料，以滿足市場對于提高設備光萃取效率的高反射率金屬的需求。陶氏提供符合客戶需求和當地法規要求的無氰化學品，還可供應新型防銹，有效延長設備使用壽命。
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酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個廠里，也嘗到了。在廠里要面對很多在我們學校里沒有的東西，就是要跟自己的領導交流。我的上級領導是一個比我還少的女孩子，但是她所經歷就比我要多。我在廠里做錯事，當然要自己面對，受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經好久沒有嘗試到過了，也只有把它咽下去了，被人批評的感覺真的不好受啊。我們也常常連累到我的拉長被人罵，所以人也很體諒我們的拉長。但是我想，在學校教育人的地方，通常是用道理教導人的，為什么廠里就要罵人，而不仁慈一點，跟他們的工人講道理呢？
在學校里，特別是上了大學以后，我就好久沒有嘗過辛苦的滋味了。大學的生活跟高中相比，真的差得遠。但在廠里實習的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個鐘，到下午的四個鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復的事情，太苦悶的事情，使人的生產工作積極性都是沒有的，所以到人是感覺特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來了，為什么我們就那么短短的一個多月就不能呢？所以我還是堅持下來了，而且是沒有請過一天的假?？粗约侯I到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒有了。就像一個廠里主管跟我說的那樣，跟高中相比，算什么呢？真的，這已經不算是什么了，很好的一次鍛煉機會啊，我想在以后的找工作過程中，這么累的我們都過去了，還怕什么呢？
除了甜酸苦以外，還有很多的味道的，但是我覺得長期共什么都好，都已經過去了，就讓它過去吧。在廠里的種種現象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現象，就可以說我們的幸運了，因為在我們的這個年齡，他們就要出來為了三餐而奔波了。我們還在學校里，受著學校的保護，受著家長的愛護，就像溫室里的花朵一樣，這次實習好比我們這些花朵走出溫室，出來前的一次練習，但是還是有人受不了的，這樣的現象，真叫人擔心。叫人以后怎么放心呢？但是我相信，經過了這次實習以后，我們的同學的適應能力一定比別人強的，不經歷風雨怎么見彩虹呢？我們水工的同學可以選擇在廣州還是去東莞實習，但是我還是毅然選擇了東莞，因為我覺得我應該去見識一下，“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機會做流水線，這不是一次很好的經歷嗎？我沒有選擇錯的。其實這次的實習我們是在我們的老師的保護下進行的，我想沒有老師的幫助，我們的生活會真的很難過，看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很欣賞員工們的這種精神的，細心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學習榜樣。我在他們身上真的發掘了很多的值得我去學習的。如果時間再長的話，我發掘的不止只有這些。除了發掘了這些事情以外，我在廠里還發現了很多可以改進的地方。
在廠里我覺得管理級的人對員工說不上什么人情，人情味淡如水。其實我想如果一個廠里多了一點的人情味，我想員工們的家屬感就強得很多，那么工作起來都有點干勁。管理們怎么就不會聽聽員工們的意見呢？其實很多時候員工們都是很在道理的，但是軍令如山，那沒辦法了。看見員工們的工資只有那么一點，我真的有點不忍，畢竟那些都是她們每天都加班得來的。那么辛勤換來的并不成比例，叫人哪來的干勁呢？多點人情味，多點關心一下自己的下屬，我想作為下屬的一定盡心盡力為你工作的。
在廠里工作的員工們，我覺得他們有的是過著橫尸走欲的日子，他們一點的生產的熱情也沒有。只是知道上班，下班，吃飯。其余的什么也不知道那樣的。這些日子才叫人難過啊。臺灣作家張寧靜曾經說過“當一個人在為喜歡的事情付出時，山也就不高了，水也就不深了，馬拉松也就不長了?！矚g''''實際上是很好的糖劑，可以叫人心甘情愿地付出身體的極限可以叫人無悔地投入，許多看來不可能的事情就是那么可能了?！蔽蚁胍岣邌T工們的生產積極性，就首先要她們樹立愛工廠的種意識。班長每天都差不多要開會的，為什么不利用這個時間來跟她們樹立愛工廠的意識呢？“自己都不愛自己的廠，還有誰會更愛自己的廠呢？”我想，只有樹立那種愛工廠的意識，才能提高她們的生產積極性的。還有就是太長的工作時間也是他們沒有工作積極性的一個很重要的原因。
員工們的辛勤勞動跟自己的勞動成果不成比例，這也是沒有生產積極性的一個重要原因。我想廠里的管理級人員太多，造成資源浪費也是一個重要原因。所以只有提高員工的基本工資，才能更好的發揮他們的自主性，有廠的主人翁精神。
