前言：中文期刊網精心挑選了病句練習范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
病句練習范文1
(一)成分殘缺：
1、始終艱苦生活。
2、在課堂上認真聽講。
3、開展學雷鋒，學賴寧活動。
4、我們艱苦奮斗的優良傳統。
5、班主任組織大家參加。
(二)前后矛盾：
1、這次春游，同學們基本到齊了，沒有一個缺席。
2、我斷定他可能生病了。
3、家里人都去看電影了，只有我一個人在家。
4、五顏六色的紅旗飄揚在*。
5、我們大概用了整整一學期，把小花圃修好了。
(三)指代不明：
1、張老師把陳力和許清喊到跟前對他說：“以后上課要認真聽?！?/p>
2、張老師和李勤約定一起在自己家做作業。
3、小麗和小紅是好朋友，她常幫她復習功課。
4、誰來這兒都會贊嘆不已。
5、李老師和小麗到我家來，我借了一本書給她。
(四)詞序顛倒：
1、這篇童話對我產生了興趣。
2、兩個新舊社會真是鮮明的對比啊！
3、春天里，種子在長葉、生根、發芽。
4、近來，全班同學普遍的語文成績提高了。
5、我們要運用和理解已經學會的成語。
(五)重復羅嗦：
1、他仔細端詳這位老奶奶。
2、他告訴了我過去一段愉快的往事。
3、下課了，校園里頓時就一下子沸騰了。
4、他的心情十分激動的很。
5、這篇文章內容很豐富，不貧乏。
(六)不合事實：
1、皎潔的圓月邊聚集著無數小星星。
2、春天來了，桂花香飄十里。
3、少先隊員輕松的干著重活。
4、小孫子摔倒了，老奶奶飛快的奔上去。
5、小船在風平浪靜的湖面上乘風破浪前進。
(七)歸類不當：
1、媽媽買了香蕉、蘋果、梨子和水果。
2、姑姑買了許多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果凍等等。
3、體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器材。
4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年、干部等。
5、奶奶家養了許多家禽：雞、鴨、馬、牛等。
(八)用詞不當：
1、愛迪生經過努力，發現了電燈。
2、革命烈士十分頑固，誓死不說出黨的秘密。
3、小明知道自己錯了，心情很繁重。
4、江輝這學期努力學習，終于取得了很好的成就。
5、大海在沸騰怒吼。
(九)搭配不當：
1、他的寫作水平有了明顯的改進。
2、同學們明確了自己的學習態度。
3、家鄉的春天是個迷人的地方。
4、我們要繼承和發揚革命前輩的革命事業。
5、“六一”那天，李明獲得了“三好學生”。
二、綜合修改練習。
1、在我軍的猛烈攻擊下，四處逃竄。
2、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、籃球等。
3、做事粗枝大葉的人，是一種壞習慣。
4、我觀賞著眼前的美景和悅耳的歌聲。
5、李民躲在一個很隱藏的地方。
6、中隊會上，每個隊員基本都發表了意見。
7、小麗和小紅去上學，她戴了頂紅帽子，她圍了條白圍巾。
8、在這伸手不見五指的漆黑的夜晚，瓜地里有一個人。
9、看了這場電影，很受教育。
10、在公共場所我們要維護清潔。
11、昨天傍晚刮了一夜風。
12、我們五年級全體隊員一定完成大隊部的號召。
13、李明有時天天和張明一起打球。
14、公園里到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。
15、敵人的神機妙算被我們識破了。
16、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
17、應該不被任何困難所征服。
18、這次考試，同學們普遍的成績提高了。
19、奶奶不但滿頭銀發，而且行動十分利落。
20、這篇文章的內容和中心都很豐富。
21、全校同學和少先隊員參加了聯歡會。
22、博物館里，陳列著3000前新出土的陶器。
23、我國有世界上沒有的萬里長城。
24、文藝會上，小紅的獨唱節目多好聽啊。
25、小紅不但會唱歌，而且能歌善舞。
26、上課鈴響了，教室里頓時馬上安靜了。
27、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
28、春天來了，一串紅、月季花、臘梅、石竹……競相開放。
病句練習范文2
空：（站在舞臺中）各位觀眾，俺老孫來看望大家了。聽說現在人間一派繁榮景象，
比大唐時候強多了。俺在天上住得太久了，想來飽飽眼福。
戒：猴哥，等等我！
[八戒出場，肩扛釘耙，嘴叼著一支香煙。
空：你個死豬八，慢吞吞干嘛，還吸什么煙！
戒：你沒聽說，吸上一支煙，賽過活神仙，我說猴哥，你跑這么快干啥？人間不管怎樣，哪兒比得上天上。你是不是發現有什么好吃的東西了？
空：你懂個屁，整天就知道吃這吃那的。我聽太白金星那老兒說，在廣東，當年
咱們去西天取經的時候不怎么樣，現在可不一般了，廣東有個地方叫三水，
三水有個地方叫什么來著，對了，叫荷花世界的，可不簡單了，里面有兩
千多個品種的荷花，尤其是那叫并蒂蓮的，很是難得。
戒：不就是荷花嘛，南海觀世音菩薩最喜歡了，你看她經常都是坐在荷花上面的，
（盤腿坐下學觀音樣）悟空，你要好好保護你的師傅到西天取經?。∵^癮，過癮，到了荷花世界，我要搞朵和觀世音菩薩那朵一樣大的坐坐，俺老豬好歹也是個菩薩了，整天扛著個釘耙，象挖隧道的，給人感覺一點都不高雅。
空：（指著八戒笑）你不看看你那豬樣，還高雅。
戒：（站起）還諷刺我，死馬騮，你背著個相機，不是也想扮高雅嗎？
空：（生氣，欲打八戒）你個瘟豬，啥都不懂，我剛才不是說荷花世界里有并蒂蓮嗎？很難得！你沒聽過這首歌嗎？（唱《我家住在那江邊》第一段）怎樣？聽太白金星說，三水的植漢坤拍了不少并蒂蓮的照片，我的乖乖，不得了，竟由此大膽開拓，發展而成一種文化產業，看，我這腰上的皮帶，就是太白金星捎給我的。我不信我的攝影技術比不上植漢坤，我也要拍它幾張到天上去發展發展，讓玉帝老兒明年給俺老孫發個大大的獎杯?？熳撸。ɡ@場一圈）
戒：（跟著悟空走）想不到猴哥還挺有雄心壯志。我說猴哥，并蒂蓮既然那么難得又好看，到時能不能弄幾朵給我？
空：那么漂亮的花你捧著象什么樣，簡直是鮮花插在牛糞上。
戒：（有點不好意思）不要那么說嘛，人家是想送給嫦娥妹妹。
空：還妹妹，你這個豬樣，還不就是因為她才……。你看你獻花的時候是什么樣，不把人家嚇跑才見怪哩。
病句練習范文3
作者簡介:邱海山(1976.4-),男,本科,學士學位,職稱:主管檢驗師主要從事生化免疫工作。
【摘要】目的:對聚合酶鏈反應(FQ-PCR)檢測乙型肝炎病毒進行分析,了解其臨床應用價值。方法:用中山醫科大學達安基因診斷中心設計的HBV-FQ-PCR 試劑盒對101份臨床血清標本同時進行PCR熒光定量和ELISA肝炎標志物檢測,對檢測結果進行分析。 結果 經過FQ-PCR檢測,24份HbsAg HbeAg HbcAb 都陽性的標本,其血清HBV-DNA也全部陽性,HBV-DNA拷貝數范圍在1.4×105-7.0×109/ml之間;32份HbsAg HbeAb HbcAb都陽性的標本,陽性率為46.9%,HBV-DNA拷貝數范圍在0-8.1×107/ml之間;14份HbsAb陽性的標本,陽性率為7.1%,HBV-DNA拷貝數范圍在0-5.0×104/ml之間;18份全陰性的標本,陽性率為5.6%,HBV-DNA拷貝數范圍在0-4.9×105/ml之間。結論 FQ-PCR定量檢測HBV-DNA靈敏度,特異性較高,能基本反映乙肝病毒在體內的真實復制情況,具有較高的臨床應用價值。
【關鍵詞】聚合酶鏈反應;定量; HBV-DNA
乙型肝炎病毒(HBV)DNA的檢測目前主要依賴聚合酶鏈反應(PCR)技術,但普通PCR還存在一些不足,使其在臨床的應用受到限制。而實時熒光PCR方法(Fluorescenequantitayive PCR, FQ-PCR)由于采用熒光技術和閉管檢測,不需傳統電泳程序,由計算機自動分析定量,且可克服常規PCR擴增產物污染的弊端。[1]本文中用HBV-DNA熒光定量PCR檢測試劑盒,測試了101份臨床血清標本并同時用酶聯免疫吸附(ELISA)進行對照檢測,了解其應用價值。
1 材料與方法
1.1 臨床資料:收集2009年8至2009年12月來我院門診和住院部就診的已確診的急性乙型肝炎患者的血清標本8例,慢性乙型肝炎患者血清標本15例,重度乙型肝炎患者血清3例,原發性肝癌患者血清8例,肝硬化患者血清8例,其他患者血清32例,健康體檢者血清27例,共101例。
1.2 方法:
1.2.1 儀器:美國PE7700自動熒光PCR儀。
1.2.2 試劑:HBV-FQ-PCR試劑盒由中山醫科大學達安基因診斷中心生產;ELISA試劑盒由珠海麗珠集團麗珠試劑廠生產。
1.2.3 HBV-DNA檢測
1.2.3.1 原理:在普通PCR擴增體系中加一個與靶基因序列特異互補的雙熒光標記探針,5’端標記熒光發射集團,3’端標記熒光淬滅集團,當探針完整時,后者不發光,有靶基因存在時,在PCR復性階段探針與靶基因互補,PCR延伸中,由于Tag酶有5’-3’外切酶活性,[2]引物沿模板延伸至標記探針結合處,將近5,端報告基因切下產生熒光,其強度與PCR產物成正比關系。熒光光譜分析儀可測得定量結果,它可反應原始模板的量。FQ-PCR儀通過全程動態監測可以得到一個樣品實際擴增曲線以找到PCR擴增的對數期,比較標準樣品的對數期,得出每一樣品特定模板DNA的起始拷貝數/ml,定量范圍為0-1010/ml,定量準確度為±100%。
1.2.3.2 操作:將標本洗滌液化12000r/min離心5min,去上清液,采用常規堿裂解法提取HBV-DNA,各反應管放入PE7700自動熒光儀,按下列條件擴增73℃2min預變性,然后按下列條件擴增:93℃ 45s-55℃120s,共做40個循環,反應結束以后,電腦自動計算出定量結果。
1.2.4 肝炎標志物 酶聯免疫吸附(ELISA),原理及步驟按試劑說明書。
1.2.5 統計學方法:采用SAS統計軟件進行統計學處理,計數資料比較采用t檢驗,陽性率比較采用x2檢驗。
2 結果
2.1 101例血清標本FQ-PCR檢測HBV-DNA結果與檢測結果比較,見表1。
24例HbsAg HbeAg HbcAb 陽性的標本,FQ-PCR檢測HBV-DNA全部陽性,陽性率為100%;18例全陰性的標本1例陽性,陽性率為5.6%;32例HbsAg HbeAb HbcAb陽性的標本15陽性,陽性率為46.9%;14例HbsAb陽性的標本陽性率為7.1%,表明該試劑盒相對于乙肝血清免疫指標的假陽性,假陰性率比較低,靈敏度較高。HbsAg HbeAg HbcAb陽性組平均HBV-DNA拷貝數為7.4×108,HbsAg HbeAb HbcAb陽性組HBV-DNA拷貝數為1.1×107,HbsAb陽性組HBV-DNA平均拷貝數為5.0×104,表明FQ-PCR檢測HBV-DNA結果能反應病程的發展。
2.2 FQ-PCR檢測HBV-DNA結果與臨床的關系,見表2。
8例急性乙肝患者血清標本FQ-PCR檢測4例陽性,陽性率為50.0%;15例慢性乙肝患者,8例肝癌患者,3例重度乙肝患者,8例肝硬化患者FQ-PCR檢測陽性率在62.5%-100%之間,顯著高于其他患者組(15.6%),表明FQ-PCR檢測 HBV-DNA結果可以用于指導臨床。
2.3 32例HbsAg HbeAb HbcAb陽性患者標本FQ-PCR檢測結果與臨床診斷關系,見表3。
HbcAb+/HBV-DNA-組被確診為各型肝炎及肝硬化/肝癌5例,其他診斷12例,兩組有顯著差異,表明FQ-PCR檢測HBV-DNA能更準確地反應乙肝病毒的復制情況。
3 討論
乙型病毒性肝炎是嚴重危害人民身體健康的疾病。診斷乙型肝炎及了解病毒復制狀態的檢測指標主要包括兩部分:一 為病毒DNA的表達物及其抗體應答系統,二 為病毒DNA。ELISA方法一直是臨床診斷HBV感染的傳統手段,它就是檢測病毒的DNA的表達物及其應答系統。目前認為,乙肝病毒在體內活躍復制是激發機體免疫損害的關鍵,研究發現,可以HBV-DNA血清濃度的變化賴評價藥物療效與病毒載量的關系[3],所以檢測HBV病毒自身可更靈敏準確地反應HBV感染和治療恢復情況。聚合酶鏈技術(PCR)是目前檢測HBV-DNA最敏感的方法,但是普通PCR技術普遍存在因PCR后處理過程而產生PCR假陽性污染及PCR非特異性擴增使定量準確性難以提高等問題,而FQ-PCR技術融合了PCR探針雜交技術的優點,直接探測PCR過程中熒光信號的變化,根據酶動力學特點獲得DNA模板的準確定量結果。[4]該技術整個實驗過程均在完全閉管的狀態下進行,無需PCR后處理及冗長的電泳,紫外及染色檢測,比較好地解決了常規PCR實驗不能準確定量及擴增物污染而導致的假陽性,操作繁瑣以及強烈致癌物溴化乙定對操作人員的危害和污染環境的問題,為定量PCR全面進入臨床提供了可靠的方法。
文獻報道FQ-PCR檢測HBV-DNA的結果相對乙肝血清免疫指標的假陽性率和假陰性率均為0,檢測HbsAg HbeAb HbcAb陽性標本的陽性率為73%。[1]本文對24例HbsAg HbeAg HbcAb陽性的標本用FQ-PCR檢測HBV-DNA全部陽性,假陰性率為0,與文獻報道一致。18例全陰性的標本檢測有1例陽性(4.9×105/ml),假陽性為5.6%,32例HbsAg HbeAb HbcAb陽性的標本檢測15例陽性,陽性率為46.9%,低于文獻報道的結果,但仍顯著高于常規PCR的陽性率(P
標志感染期的血清HbsAg HbeAg HbcAb 陽性的標本FQ-PCR定量平均拷貝數為7.4×108。標志恢復期或病毒攜帶狀態的血清HbsAg HbeAb HbcAb均陽性的標本定量平均值為1.1×107,可見FQ-PCR可以反應乙肝患者的病情變化。
2例HbeAb HbcAb陽性的標本FQ-PCR檢測有1例陽性(4.0×103),14例HbsAb陽性的標本檢測到1例陽性(5.0×104)。這符合關于少數HbsAg陰性的患者體內病毒仍存在低水平復制的觀點,[5]也證明FQ-PCR靈敏度高。
8例診斷為急性乙型肝炎的患者的血清標本FQ-PCR檢測陽性為4例,陽性率為50%,定量平均拷貝值為1.6×106,這與文獻報道的急性乙肝患者體內HBV-DNA含量顯著低于慢性乙肝,乙肝后肝硬化和原發性肝癌患者含量的結果相符。診斷為慢性乙型病毒性肝炎,重度乙型病毒性肝炎,肝癌,肝硬化的患者的血清標本FQ-HBV檢測HBV-DNA陽性率分別為73.3%,66.7%,100%,62.5%,都顯著高于其他病人組(15.6%)(P
本文對比了15例HbsAg HbeAb HbcAb陽性,FQ-PCR檢測也陽性的患者與17例HbsAg HbeAb HbcAb陽性而FQ-PCR檢測HBV-DNA陰性的患者的臨床診斷,發現HBV-DNA組有13例被診斷為乙型肝炎,肝癌或肝硬化而HBV-DNA陰性組只有5例,存在明顯差異(P
參考文獻
[1] 程鋼、何蘊韶、周新宇.熒光定量聚合酶鏈反應檢測乙型肝炎病毒.中華醫學檢驗雜志[J],1999,22(3):135-138
[2] Holland PM.Abramson RD.Watson R Detection of specific polymerase chain reaction product by utilizing the 5’to3’ exonuclease activity of the thermus aquaticus DNA polymerase.Proceedings of the National Academy of Sciences,1991,88:7276-7280
[3] 沈敏、張慶五、談秋雯,等.PCR定量測定血清HBV-DNA的評估.胃腸病學[J],1999,4(1):55-56
[4] 賴宏芳、付曉野、董玉琳,等.熒光探針定量PCR檢測HBVDNA[J].上海:上海醫學檢驗學雜志,2000,15(1):1819
[5] Weinberger KM,Zoulek G,Bauer T,et al.A novel deletion mutant of hepatitis B virus surface antigen.J med Virol,1999,58:105
病句練習范文4
課型：語言知識課。
一、教學目標
知識目標：1.熟悉定語從句的概念、句法結構和作用，以及先行詞和關系代詞的位置和作用。
2.掌握關系代詞that，which，who，whose的基本用法。
能力目標：能夠在真實的交際環境中正確應用關系代詞that，which，who，whose引導的定語從句。
德育目標：1.通過模仿、操練和觀察，學會演繹和歸納定語從句的基礎知識。
2.通過游戲，學會合作，建立自信心和集體榮譽感，以及綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
情感目標：通過學習調動學習積極性，使學生體會到英語的趣味和實用性。
二、重點難點
1.了解定語從句的句法作用和結構，特別是關系代詞的正確使用；
2.作定語用的關系代詞whose的用法。
三、學情分析
語法向來是學生頭痛的一項內容，而定語從句在歷來的高考試題中都有所體現，因此，掌握這一內容顯得尤為重要。我所教的班級學生為普通生，英語的基礎較差，傳統的語法教學基本以呈現理論為主再輔以練習，相對枯燥，學生興趣不夠，容易分散注意力，所以應融入一些新的教學元素。這個年齡段的學生爭強好勝，喜歡新事物，于是我考慮借用大家感興趣的話題激發學生熱情，增強學習效果。
四、教學方法
運用數學中簡單的集合概念幫助解決英語中的復雜語法。以學生為主體，嘗試創新思維，聯系生活采用討論、協作、探究的小組活動和語法規則自主歸納演繹的教學模式，引導學生靈活運用所學語法知識。
五、教學手段
利用多媒體計算機、網絡資源、自制音像等創設教學情境、問題情境，擴大教學容量，增強教學的趣味性和時效性。
六、課前準備
1.布置學生找出前面課文中出現的定語從句。
2.學生課前預習定語從句的講解和試做導學案上的習題。
3.教師準備相關多媒體課件。
七、教學課時
一課時（40分鐘）
八、教學過程
Step1.通過數學課中的交集概念導入本節課。兩個句子沒有一點關系不可能結合在一起，這與數學課程中的交集概念非常相似，這樣既能激發學生的興趣，又能使定語從句合并過程具體、直觀。
Step2.教學過程：
1.讓學生觀察例句：Mr.Smith is a teacher.He is very strict.同時提醒學生思考數學交集這個概念。讓學生回答觀察的結果，在學生回答出正確答案之后，用紅色粉筆畫出兩個句子的相同部分：Mr.Smith is a teacher.He is very strict.總結：先要找到兩個句子連接的紐帶、橋梁。歸納為：找。
2.思考如何把這兩個句子連接在一起，引導學生思考，提出問題：既然兩個劃線部分意思一樣，能不能替換？He在句子中承擔什么成分？用關系代詞還是關系副詞替換？如果用關系代詞替換它，應該用哪一個關系代詞？替換之后，句子就會變成：Mr.Smith is a teacher.Who is very strict.總結：要用關系詞完全替換劃線單詞歸納為：替。
3.在前面兩步的基礎之上，合并定語從句就水到渠成，把替換的句子跟在另外一個劃線單詞后面，這樣定語從句“Mr.Smith is a teacher who is very strict.”就做出來了。這一步歸納為：跟。最后提出問題：劃線的a teacher在定語從句中把它稱作什么？定語從句的主句是哪一部分？定語從句的從句是哪一部分？先行詞等于關系詞嗎？總結：1.定語從句的四大要件：主句、從句、先行詞、關系詞。2.先行詞等于關系詞。3.以小組形式做練習鞏固所學語法知識。
九、課后反思
以往常常采取用“定義―講解―釋疑―練習”的方式教授定語從句，很難提供利用所學的語法項目進行真實交際的機會。我根據新課改的理念和多年的教學實踐，深入剖析學情和語言習得的規律，大膽嘗試語法教學的形式，堅持做到以下四點：一是歸納法與演繹法相結合；二是將語法教學放在真實情境中進行；三是在堅持提高語言交際的流利性的同時，注意提高語言的準確性，鼓勵學生張口說，不怕犯錯誤；四是語法講解簡明扼要，重點突出。
病句練習范文5
【關鍵詞】 中西醫聯合用藥 孕前婦女 巨細胞病毒感染
巨細胞病毒(cytomegalovirus，CMV)是目前臨床報道引起宮內感染的主要病原微生物之一。中國正常孕婦CMV感染率約為8.1 %[1]，孕婦感染后可導致自然流產、早產、死胎、畸形，其中3.5 %的孕婦生育的新生兒可發生先天性感染性疾病。中國每年出生約2 000萬新生兒，因CMV感染造成的發病人數約為5.6萬，嚴重影響了人類的健康素質。因此臨床上研究治療生育婦女CMV感染是一項迫切需要解決的疑難問題，也是降低病殘兒出生率，提高出生人口素質，減輕家庭和社會負擔的重要內容之一。自1998年以來，威海市環翠區計劃生育服務站中西醫聯合用藥治療孕前婦女巨細胞病毒感染的臨床研究課題組，對自愿來站進行孕前優生檢測14 600例生育期婦女進行TORCH篩查，現將研究結果報告如下。
對象與方法
1.對象:威海市環翠區1998年～2007年12月來威海市環翠區計劃生育服務站進行孕前優生檢測的生育期婦女，共計14 600人，年齡23～37周歲，其中CMVIgM陽性患者共計878例。CMVIgM抗體陽性率占受檢人數的6 %(878/14 600)。CMVIgM陽性者754例為治療組，124例為對照組。
2.CMVIgM檢測方法:取受檢者靜脈血2～3 ml，分離血清，進行編組檢測，或存放于-30 ℃冰箱中(1周內編組檢測完畢)，采用酶聯免疫吸附法(ELTSA)進行HCMVIgM抗體檢測。同時用聚合酶鏈反應(polymerase chain reaction，PCR)法檢測HCMV DNA。使用奧地利產DigiscaSA1000酶標儀，北京普朗公司生產全自動洗板機，美國產PCR擴增儀，荷蘭產移液器。試劑盒由北京高達生物制劑公司提供的HCMV IgM檢測試劑盒，包括陰陽性對照，酶聯物，底物A、B液，反應終止液、洗滌液及稀釋液，RF試劑盒由長沙金馬公司提供，聚合酶鏈反應PCR采用上海復星高科技集團有限公司提供的CMV檢測藥盒，擴增產物為420 bP。以上試劑均在有效期內使用，由專人管理，操作及判斷標準嚴格按照說明書進行。ELTSA檢測生育期婦女血清中CMVIgM抗體呈陽性反應，排除類風濕因子干擾[1]者為巨細胞病毒感染陽性。且接受中西醫結合治療者為治療組。服用安慰劑者為對照組。
3.治療方法：(1)治療組治療。采用中西醫聯合用藥進行治療，5周為1療程。停藥4周后采靜脈血復查HCMVIgM抗體，轉陰者可生育。陽性者繼續第2療程治療，再復查。治療前后均檢查心肺肝腎功能。①中藥治療。采用課題組研制的參茨抗毒丸，藥物組成有人參、黃芪、板藍根、黃岑、甘草。為了便于管理及服用方便，將中藥分為計算用量，混合粉碎過240目篩，水泛制成丸，每日口服2次，每次 10 g，溫開水送服，連續服用5個周(1個療程)。②西藥治療。采用國產轉移因子(武漢梅山制藥廠生產)每支3 mg，每周肌肉注射2次，每次1支，連續肌肉注射用藥5個周為1個療程。(2)對照組治療。采用國產轉移因子，藥物產地、治療方法同治療組。加復合維生素B(天津飛鷹制藥有限公司生產)，含維生素B13 mg，維生素B2 1.5 mg，煙酸膠10 mg、維生素B6 2 m，右旋泛酸鈣 10 mg，1次2片，日2次口服，連用1～2療程。
4.療效標準：顯效為經治療1療程后，查CMVIgM抗體轉陰;有效為經治療2個療程復查CMVIgM抗體轉陰者;無效為經治療2個療程復查HCMVIgM抗體仍為陽性者，顯效加有效為總有效率。
5.統計學處理：采用χ2檢驗
結果
治療組754例CMVIgM抗體陽性患者經中西醫聯合用藥進行治療，顯效率為 94. 6 %(713/754)，有效率3.7 %(28/754)，無效率4.4 %(13/754)，總有效率為95.6 %(741/754)。治療組未見不良反應。對照組124例總有效率為62.9 %(78/124)，2組總有效率比較，差異有統計學意義(χ2=3.974，P
治療組1療程轉陰的713例和第 2個療程轉陰的28例中8例共生育健康子女721例，33例未轉陰者，其中18例未孕，離婚4例，2例外地治療，9例異常妊娠(其中4例在孕后4～6周發生自然流產，5例在孕18～20周采取羊水，利用PCR擴增儀進行CMVDNA測定為陽性，采取中止妊娠)。
對照組轉陰的78例均生育健康子女，46例未轉陰者中離婚2例，20例未孕，24例異常妊娠(其中自然流產9例、死胎4例、殘疾兒 11例)。對自然流產6例、死胎2例、殘疾兒8例共16例均取胎盤組織、臍血或尿利用PCR一擴增儀進行CMVDNA測定，均為陽性反應，其它8例未做檢查。
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CMV感染在人群中極為常見，通常情況CMV潛伏在人體唾液腺、腮腺、乳腺、泌尿系統內，可常達2～6年之久。由于妊娠所致的孕婦全身和局部免疫功能抑制，使孕婦對許多致病因子敏感性增加，所以孕產婦是CMV感染的易感人群，在妊娠期間孕產婦CMV感染率明顯升高，有學者報道孕婦CMV發病率高達96.0 %[2]。文獻報道，CMV先天感染的發病率為0.4 %～2.4 %，嚴重者可發生流產、死胎、死產、新生兒死亡，新生兒若存活，有10 %的出現低體重、黃疸、紫癜、肝脾腫大、智力障礙、視網膜脈絡膜炎、腦內鈣化、小頭癥等，死亡率高達80 %，幸存者常有智力低下、聽力喪失和遲發性中樞神經系統損害為主的遠期后遺癥[3]。目前國內外主要通過確診依賴于(1)病理活檢，尸檢;(2)病毒分離。羊水、尿;(3)基因診斷;(4)血清學檢查。ELTSA或免疫熒光法，血清中檢出CMVIgG或IgM抗體;本研究主要運用血清學檢測生育婦女 14 600例，檢出CMV IgM感染陽性患者878名，占被檢人數的6 %。其陽性率接近國內有關報道。
2.CMV感染治療：研究發現CMV感染患者多為勞累或思慮過度，耗傷心脾而導致機體抵抗力降低，外邪乘虛侵入體內，致正虛邪盛。即所謂：“正氣存內，邪不可干”，“邪之所湊，其氣必虛”。癥見：精神不振，面色癥黃、乏力、失眠多夢;心煩、口干、舌質淡、脈細等癥。機體虛弱，HCMV得以復制，故而發病，治療則首先應提高肌體免疫力，增強機體的抗病力，補氣益牌，祛邪解毒，從而達到扶正祛邪的目的。
課題組運用自行研制的參芪抗毒丸加轉移因子進行治療，據現代藥理研究，人參能增強機體對各種有害因素的防御能力，提高機體適應性，促進正常功能的恢復，其功能在于大補元氣，補脾生津，安神益智，黃芪能顯著地增強網狀內皮系統的吞噬功能，具有細胞免疫功能增強作用，能促進健康人淋巴細胞轉化的功能，提高人體白細胞誘生干擾素的功能，IgM及IgE顯著增加，黃芩有抗病毒，抗細菌，抗變態反應作用，功能清熱燥濕，瀉火解毒，安胎;板蘭根有較強的抗病毒作用，能清熱解毒，涼血;甘草有解毒作用，如食物、體內代謝產物的中毒及細菌毒素，所含甘草次酸又有腎上腺皮質激素作用，并有抗炎抗變態反應作用，能補脾益氣，清熱解毒，調和諸藥。轉移因子做為免疫增強劑，使正常淋巴細胞轉化成特異性致敏淋巴細胞，激發和增強機體的細胞免疫功能，增強機體抵抗力，諸藥合用，扶正解毒共湊其效。
采用的中西醫結合治CMVIgM感染是有效的，本藥服用方便療效明顯，無明顯不良作用，孕期亦可服用。對弘揚中醫中藥，搞好中西醫結合是極為有力的，對提高中國人口素質做出了一定的貢獻。
【參考文獻】
1 諸福堂，主編.第6版.實用兒科學[M].北京:1995. 812.
病句練習范文6
[關鍵詞] 聚乙二醇化干擾素;慢性丙型肝炎;丙型肝炎(HCV)RNA;谷丙轉氨酶
[中圖分類號] R512.6+3 [文獻標識碼]B [文章編號]1674-4721(2010)05(b)-044-02
干擾素具有免疫調節和抗病毒的雙重作用,從2001年開始采用聚乙二醇化干擾素聯合利巴韋林作為慢性丙型肝炎的標準治療[1]。筆者采用聚乙二醇化干擾素聯合利巴韋林治療慢性丙型肝炎,觀察丙型肝炎(HCV)RNA水平,同時評估該方法的療效和安全性。
1 資料與方法
1.1 一般資料
入選患者為2007年7月～2008年12月本院門診及住院患者。共入選患者43例,將其隨機分為治療組21例,對照組22例。治療組21例,男19例,女2例;年齡27～68歲,平均(42.7±15.7)歲。對照組22例,男17例,女5例,年齡34～72歲,平均43.2歲。診斷符合2000年9月中華醫學會傳染病與寄生蟲病學分會、肝病學分會聯合修訂的《病毒性肝炎防治方案》診斷標準[1]。有慢性HCV感染史,HCV RNA陽性,丙氨酸氨基轉移酶(ALT)升高1.5倍以上正常上限;排除其他肝炎病毒感染(甲、乙、丁、戊型肝炎)、酒精性肝病、自身免疫性肝病、肝癌。治療前征得患者同意,治療組簽署書面知情同意書,對照組因各種原因自愿放棄干擾素抗病毒治療。
1.2 治療方法
治療組中應用聚乙二醇化干擾素α-2a(PEG-IFNα-2a,上海羅氏制藥有限公司生產)180 μg/周皮下注射,利巴韋林口服600～900 mg/(次?d);1個療程為48周。對照組給予一般保肝降酶治療,應用甘草酸二銨、還原型谷胱甘肽等靜滴,療程致肝功能正常后,繼續口服甘草酸二銨,1個療程為48周,對口服甘草酸二銨后肝功能反復者,繼續重復應用甘草酸二銨、還原型谷胱甘肽等靜滴。
1.3 觀察指標
分別在治療前,治療后4、12、24、48周及停藥后12、24周時,檢測HCV RNA水平和ALT,治療過程密切觀察記錄不良反應。
1.4 療效判斷
完全應答:HCV RNA轉陰,ALT復常;部分應答:介于完全應答和無應答之間;無應答:HCV RNA、ALT均無應答者。
1.5 統計學處理
計量資料采用均數±標準差表示,計量資料組間采用t檢驗,率的比較采用χ2檢驗。
2 結果
2.1 治療前后HCV RNA水平的變化情況
見表1。
2.2 停藥12、24周后HCV RNA均值水平
見表2。
2.3 治療前后ALT的變化情況
治療組在治療后4周ALT均數較治療前有明顯變化,12周時均復常,24、48周均未反復。對照組4周ALT均數較治療前有明顯變化,12周時ALT反復2例,24周時ALT反復7例。
2.4 停藥后ALT的變化情況
停藥后12、24周時,治療組ALT升高例數分別為1、3例,對照組ALT升高例數分別為13、19例。
2.5 安全性評估
治療組第1周內所有患者都出現發熱、關節酸痛、頭痛等類流感樣癥狀,經對癥處理緩解。所有患者粒細胞減少,口服升粒細胞藥物后緩解。17例患者血小板減少,未低于停藥水平,未特殊處置;2例因溶血,停用利巴韋林。1例腹股溝淋巴結腫大,未特殊處理,療程結束后恢復正常。
3 討論
聚乙二醇化干擾素具有免疫調節和抗病毒的雙重作用[2],干擾素聯合利巴韋林能明顯抑制病毒復制,減輕體內HCV RNA負荷,恢復肝功能,并改善肝組織病理變化[3]。本研究顯示應用聚乙二醇化干擾素第4、12、24、48周HCV RNA 均值均有下降。治療組與對照組,HCV RNA下降值有差異有統計學意義。4周時,治療組與對照組ALT水平較治療前均有明顯下降,但兩組間差異無統計學意義。在12、24、48周時,對照組中出現ALT升高,兩組間差異有統計學意義。說明,聚乙二醇化干擾素對減少病毒復制,恢復肝功能等療效確切。通過停藥后12、24周觀察,聚乙二醇化干擾素具有遠期療效,停藥后仍能持久抑制病毒復制。治療組中無一例因不能耐受而停藥者。HCV感染是導致慢性肝炎肝硬化及肝細胞癌的主要原因之一[4],預防慢性丙型肝炎患者發生肝癌,推薦以干擾素為主的抗病毒治療方法[5]。
總之,采用聚乙二醇化干擾素聯合利巴韋林治療慢性丙型肝炎,能持久抑制病毒復制、改善肝功能,預防肝癌的發生;且使用安全、耐受性好。
[參考文獻]
[1]中華醫學會.病毒性肝炎防治方案[J].中華肝臟病雜志,2000,8(6):324-329.
[2]湯守兵.聚乙二醇化干擾素α-2a治療拉米夫定失效的慢性乙型肝炎臨床分析[J].肝臟,2008,13(1):34-35.
[3]周朝暉.干擾素、利巴韋林聯合胸腺素治療慢性丙型肝炎療效觀察[J].肝臟,2008,13(1):96-97.
[4]馮剛.丙型肝炎病毒致肝細胞癌的分子機制[J].肝臟,2008,13(1):77-78.