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百善孝為先范文1
好家風是無聲的細雨，滋潤著家庭里的幼苗健康成長。說起好家風，就會想起那句話：“百善孝為先?！毕旅娼o大家分享一些百善孝為先作文高二600字，希望對大家有幫助。
百善孝為先作文高二600字1古人說：“百善孝為先”?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統美德，世界無處不充滿著“孝”?！靶ⅰ笔俏壹业募绎L，它伴我健康快樂長。
我出生在一個淳樸善良家風的家庭里，一家人在一起其樂融融。自我懂事時，爸爸媽媽就時常教導我，要我做一個孝順的孩子。每天，爸爸、媽媽總會抽空給爺爺、奶奶或姥姥、姥爺打個電話，叮囑他們要注意身體，注意安全。只要有時間，他們就會帶著我們回老家看望老人，陪著老人們聊天、散步、購物。爸爸、媽媽的一言一行深深地影響著我。一有空時，我也會主動打電話跟爺爺、奶奶聊聊天，囑咐他們要注意身體。搶著幫姥姥、姥爺干活，給他們揉揉肩、捶捶背。家里家外處處洋溢著濃濃的“孝”。
有一次，家宴在酒店舉行，奶奶就坐在我身旁。席間，大家邊吃邊談笑風生。每上一道菜，爸爸媽媽都先夾給爺爺奶奶吃。爺爺奶奶樂呵呵地吃著、享受著。這時，服務員把紅燒牛肉端到桌上。頓時，香氣四溢，我不禁被著美味誘惑住了，迫不及待地夾了一塊，準備放在自己的碗里。突然，我見父親正意味深長地看著我笑呢。我的心頭一震：呦，爺爺奶奶還沒嘗呢。我的筷子像過山車一樣，一晃眼便落在奶奶的碗里?！澳棠?，你先嘗嘗這道菜?！蹦棠涕_心地眼睛瞇成一條縫。在場的人也不由贊嘆我是乖孩子。宴席上洋溢著尊老愛幼的溫馨氛圍。
孝是我家的優良家風，它如一盞大明燈，引領我積極健康成長;它如一場春雨，滋潤著我成長?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，愿每個孩子都在良好家風熏陶下都會健康成長，出類拔萃。因此，我要從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，恪守孝道，讓世界充滿愛!
百善孝為先作文高二600字2“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是每個公民應盡的義務。從我們呱呱落地的那一刻起，父母含辛茹苦地把我們從一個襁褓中的嬰兒撫養成小大人，不知經歷了多少辛酸與艱苦。
我曾經看到過一則報道：一個戴眼鏡的學生背著一個裝滿書的書包，跪在北大的大門口，乞求北大錄取他為本校的學生。但是北大主辦方伸出一只拒絕的手，說：“對父母不孝的學生，本校絕不會錄取!”
這到底是怎么回事呢?原來這個學生是某市重點高中的尖子生，有過目不忘的能力。別人需要認真讀多遍才能背下來的課文，他只需看一遍就能一字不漏地背下來。他是同學們眼中的學霸，老師的得意門生，更是父母的掌上明珠，讓父母感覺捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。慢慢地，日復一日，年復一年，由于父母的過度寵溺，導致他變成一個衣來伸手，飯來張口的“大少爺”，而且對父母非常不孝。有一次，父親忍不住說了他兩句，他竟對父親大發雷霆，還動手打了父親。
一天，郵遞員給他送去北大的面試通知書，碰巧看到他跟父母頂嘴吵架的場面，態度十分惡劣。只見郵遞員失望地搖搖頭，露出一副無可奈何的樣子。
到了面試日期，看到其他同學興高采烈地走進北大大門時，他也跟著走了過去，他剛要進去，卻被拒之門外。正當他疑惑不解時，那個送通知書的郵遞員出現了——原來，那個郵遞員就是面試的主考官。主考官嚴肅地對他說：“我們需要的是德才兼備的人才，培養國之棟梁，在我給你送通知書時，看到了你對父母的不孝，嚴重缺失人格，本校是不可能會錄取你這樣的學生!”那個學生聽了，臉上黯然失色，可是，為時已晚……
我們從小就學習“百善孝為先”的中華傳統美德，贍養父母是每個做兒女都就應盡的孝心。如果連父母都照顧不好，那么又何談為社會做貢獻呢?
百善孝為先作文高二600字3古語有云“百善孝為先”。作為中華文化傳統美德中最重要的一個部分，“孝”經歷了幾千年的滄桑風雨還是流傳了下來。為了盡孝于家庭，人們可以放棄很多。
孝是一種陪伴。
從56歲的王天軍背著八旬老母看社火的新聞中，我們看到的是兒子對母親深深的愛。而這種愛的源泉，也一定是母親在青春年華時，對孩子無限的操勞與默默無私的付出。
央視的廣告中，曾有過這樣的畫面：小時候，母親教我系鞋帶，教我拿筷子，教我做各種各樣的事，時間慢慢流逝，“我”慢慢長大了，蒼白卻悄悄爬上了母親的發梢。有一天，她忘記了怎么系鞋帶，怎么拿筷子，這時候，我們不能忘。我們是否可以像當年她教我們時那樣，給她系鞋帶，喂他飯菜，是否可以經常伴她左右，帶她去看看外面的世界呢?
不要忘記，是母親用時光做籌碼，換取了我們的成長和幸福，在她容顏老去之時，我們也應當為她撐起一片蔚藍的天空。
孝是一種牽掛。
“慈母手中線，游子身上衣”，遠在家鄉的母親，對外出遠游的孩子，是一種無聲的牽掛;而遠在他鄉的游子，對故鄉，對母親，又何曾停止過思念?
俗話說的好，“人是漂泊的船，家是溫暖的岸”。人們在外工作，為的是賺錢養家，而工作久了，總會止不住向著故鄉的方向駐足遠望，總會想在勞累之余聽聽電話那頭熟悉的鄉音，問一聲“爸媽，您們過的好嗎?”這微不足道的問候，包含了游子深深的眷念。
孝是一種付出。
從李之春放棄高薪回家的那一刻起，他就已經明白自己是為了什么而做出這種犧牲的。他明白即使自己賺再多的錢，也無法填補“子欲養而親不待”的憂傷。如今母親年邁，正是需要自己的時候，他就像《陳情表》中的李密那樣，放棄自己的榮華富貴，只為一個“孝”字，只為在有生之年，做一件不令自己遺憾的事情。
無論哪個時代，孝都是值得被傳承，應當被傳承的美德。在社會主義現代化的今天，我們更應該付出行動，讓這個社會真正做到“老有所養，老有所依”，讓每一位父親，母親，都能感受到來自兒女的溫暖。
百善孝為先，千年永不變。
百善孝為先作文高二600字4孝是什么?孝是對長輩的一種愛和尊敬。俗話說“百善孝為先”這句話說的很好，小時候，媽媽就經常告訴我要做一個孝順的人，我那時還不太懂是什么意思，現在我長大了，我懂了，我認為無論我們做什么心中都要有孝，并付諸于實踐，這是做人之根本。
孟宗哭竹、慈鳥反哺都是孝行，雖然微不足道，但是孝順永遠是人間最美的品德，是人類必不可少的品行。你知道孟郊的《游子吟》嗎?是孟郊即將離開慈祥的老母親，看見年邁的老母親在燈下為自己縫制衣服時寫的：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。是啊，父母為我們做什么都不求回報，這點我深有體會，我現在在寄宿制學校讀書，當初，我一直覺得媽媽不愛我，才讓我在學校讀書五天，才回家一次。那時我還經常埋怨媽媽，和媽媽鬧脾氣，媽媽只說一句話：“兒行千里，母擔憂。媽媽的心永遠都記掛著你?！闭菋寢尩膼郏瑡寢尩姆攀?，現在的我，學會了很多生活本領，學會了自立自理。我知道媽媽這是愛我，我也應回報母親的愛，所以我不再和媽媽鬧脾氣，每次我都珍惜每周回家的兩天，多幫媽媽做些事情多表達下我的孝心。
記得在我幼兒園的時候，一次九月九老師帶我們去鴻儒樂園看望老人，我們為老人送去歌聲舞蹈歡笑，為老人梳頭，看著老人布滿皺紋的臉上如同花一般綻開欣慰的笑容，我們感到無比開心。還有一次媽媽臉色蒼白的像張白紙，我十分焦急，被媽媽的病嚇得魂飛魄散，趕緊給媽媽倒了杯熱開水，媽媽喝完說：“我不渴了，感覺好多了，謝謝你。”我看到媽媽眼里亮晶晶的東西，我感到很快樂，這快樂不知是媽媽沒有了疼痛還是我做了件該做的事?從老師、媽媽以及我們生活中的一些小事我逐步懂得了什么是孝，怎么做一個孝順的人。
可憐天下父母心，做一個孝順的人就從感恩你的父母和孝順身邊的老人開始，從感恩生活中的點點滴滴做起……
百善孝為先作文高二600字5古人云：滴水之恩，當涌泉相報。父母給予了我們生命，讓我們來到這個世界上。我們應該感激父母，孝順父母。比爾蓋茨在接受采訪時曾經說過：“人生第一件事是要孝順?！?/p>
“人生第一件事是孝順?！甭犃诉@句話后，我內心十分震撼。我心想，像比爾蓋茨那樣的世界首富，還要以“孝順”為先。“孝”字是由一個“子”和一個“老”組成的，孩子背著老人，對父母盡孝，父母為我們操勞了一輩子，所以我們長大以后，也應該用同樣的方式來回報父母。我曾經看過一則故事，叫做《臥冰求鯉》，故事講述的是一個叫王祥的孩子，母親因病早逝，父親新娶的繼母朱氏對王祥很不好，經常在他父親面前說他的壞話，使王祥失去父愛。但王祥并沒有抱怨什么，只是默默承受繼母的冷言惡語。在一個寒冷的冬天，繼母朱氏患病，想吃鯉魚。王祥不計前嫌，到集上去買鯉魚，可是街上并沒有賣鯉魚的。王祥想來想去，來到了小河邊，此時正值天寒地凍，河里結冰了，因此無法捕魚。怎么辦呢?王祥靈機一動，解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚，王祥將魚拿回家讓繼母吃后，病果然好了。讀了這則故事后，我感慨萬千，一個少年，對繼母的閑言惡語并沒有斤斤計較，而是憑借自己的孝心感動了父母，感動了后世千千萬萬的人。
小時候，父母為我們打傘時總是把傘偏向我們這邊，而現在我們長大了，應該把傘偏向父母多一點。《尋找最美孝心少年》我每年都會看，每一次都會熱淚盈眶，我相信，人們一定會將“孝順”流傳下去，讓中華傳統美德發揚下去。
百善孝為先范文2
1.能誦讀《弟子規》《論語》《孝經》《禮記》等經典文學中關于“為人子女之孝”的片段節選。
2.學習用“打節奏”“吟誦”等方式讀經典文學，感受讀經典的樂趣。
3.了解“孝順、孝敬”，并知道將“孝”吟誦于口，付諸于行。
【誦讀指導】
一、“孝”字導入
1.猜字
師：這是一個篆文“孝”，上面部分是一個老人的形象，背已經駝了；下面是個“子”，像一個孩子伸出雙手小心翼翼地攙扶著老人。
2.導入
師：“孝”是我們中華民族的傳統美德，“孝”的道理包含在古圣先賢的良言警句中。這節課，我們就一起來讀讀這些傳承千年的經典語句，齊讀課題。
二、以“順”孝于親
1.《弟子規》 ——入則孝
（1）學生自由讀。
父母呼，應勿緩 …… 號泣隨，撻無怨 。
（2）多種形式誦讀。
①讀準字音。
②快節奏：×××。
③慢節奏：××/×，××/×。
④唱讀。
師：你還想怎樣讀？
（3）看漫畫讀。
果果的媽媽叫果果買醬油，果果馬上答應媽媽，并很快地買了回來。果果做到了《弟子規》中哪一句？——父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。
果果想從高高的圍墻上跳下來， 豆豆抬腳去踢路邊的垃圾桶，你會用哪一句勸？——身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。
果果的爸爸總吸煙，果果和顏悅色地勸爸爸，果果做到了《弟子規》中的哪一句？——親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。
（4）熟讀成誦。
2.其他經典中關于“孝”的語句
父命/呼，唯/而不諾，手執業/則投之，食在口/則吐之，走而/不趨。
——《禮記·玉藻》
身體/發膚，受之/父母，不敢/毀傷，孝之/始也。
——《孝經·開宗明義章》
子曰：“事父母/幾諫，見/志不從，又/敬/不違，勞而/不怨。”
——《論語·里仁》
（1）多種形式誦讀以上有關“孝”的經典語句。
①指名讀，糾正字音。
②讀好停頓：托腔拉調。
③配上音樂讀一讀。
（2）誦讀發現。
①讀著讀著，你發現了什么？
引導：上下各有對應的句子，說的都是同一個意思。
一是：聽從父母的教導，順從父母的意思是孝。
二是：保護好自己，不讓自己受到傷害，自尊自愛也是孝。
三是：對父母的過錯進行勸諫，遵循正義是孝。
②對比讀一讀。
（3）變成豎排，配樂讀一讀。
過渡：剛才我們所讀所背的都是在告訴我們“孝”要順從父母，“孝”與“順”連在一起就是“孝順”。
三、以“敬”孝于親
子云：“小人皆能養其親，君子不敬何以辨！”
——《禮記·坊記》
君子之孝也，忠愛以敬。
——《大戴禮記·曾子立孝》
1.誦讀發現
師：請看這兩句中都有一個與孝有關的重要的字，讀一讀，你就會發現。
2.引導深入
師：不只是這兩句中有“敬”字，還有許多寫“孝”的句子中都有“敬”，你知道為什么嗎？（孝的核心就是“敬”，孝和敬連在一起就是“孝敬”）
3.記住課題
師（配樂講述）：同學們，從你們呱呱墜地的那一刻起，你們的爸爸媽媽就用自己溫暖的臂膀，為你遮風擋雨，默默守候你的成長。他們是給予你生命的人，是最疼愛你的人，請你一定要——孝順——孝敬——他們，因為——百善孝為先。
四、回到“孝”字
百善孝為先范文3
中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕.下面是小編和大家分享好家風講話稿||百善孝為先。僅供參考，歡迎大家喜歡閱讀。
中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統美德和傳承優良家風必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
還記得央視的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在后面偷偷看到了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。
人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩健的腳步，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳。”多么溫馨與幸福啊，年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世界間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無疑。
孝敬老人是中華名族的優良傳統，而孝心的培養要從娃娃抓起，里面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而里面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數人，很好的詮釋了“家風”這個詞語，宣揚了中華名族的“孝”，呼吁現在的人們要常回家看看，，關愛老人與兒童，“媽媽，洗腳”這個稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了“孝心”的代名詞，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動的指揮棒。
我們中華名族有重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著社會的發展，應該在新的條件下，繼承和發展這個優良傳統。孩子的未來其實就是掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。家庭教育史孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。
家風是一個家族歷經歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優良的風氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。形成優良家風，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業。這使得優良家風能夠經久不衰，這是傳承家風的核心內容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。”為人子要孝順尊敬父親，為人父要關愛教育兒子，形成子承父志的家風，這也是構建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡?古人較為重視家風的作用，培養子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓后人繼承懂得進取，胸懷凌云，心系國家名族之榮辱，會為社會創造價值，為人民謀福利。這也是我們當代面向社會主義現代化建設所需要的。
百善孝為先范文4
那是一個星期五下午的綜合二，一份想要回家的急切心情表現在每個人的臉上。一般這節課我們都是做作業的，此時也不例外，大家都想要快點做完作業，回家好痛痛快快地玩。
不知什么時候，高老師走了進來，我們習以為常。她在教室里走了幾圈，終于停下來了。她走到我的座位旁，小心翼翼地問： “張婷婷，你家有鴨子嗎?”
“嗯?鴨子?”我一時有點轉不過來彎?！坝?，好像有?！蔽也淮_定地說，對于家里飼養的豬鴨雞狗，我并不太清楚。高老師的眼中流露出了喜悅的光芒，急切地問： “是放養的嗎?吃飼料嗎?有幾年了?……”這一連串的問題可把我給問倒了。
“我……`我不太清楚。”我吞吞吐吐地說道，“但是我可以回家去問呀?！蔽矣盅a充道?！澳悄慊丶胰栆幌?，符合要求就給我帶過來吧?！备呃蠋熣f完并沒有要罷休的意思，接著又問了我旁邊的同學，他家有，但是是否符合要求，他也不太清楚，也得再去問問。
我旁邊的同學出于好奇，凈問我和老師在說什么，我告訴了他，就這樣一傳十，十傳百，一會兒，全班都知道了高老師要買鴨子，議論紛紛起來。
高老師起先害羞的表情也已經一掃而光，她在黑板上寫了求購信息，我們又一次沸騰起來。
這時，又有一個問題產生了：高老師為什么要買鴨子呢?而且是全班求購，市場上沒有賣的嗎?
突然我的腦海中回憶起這樣一個畫面：由于這幾天高老師時?！跋А保瑢е录o律很差，終于在一節英語課上，高老師放下課本，教育起我們來。從高老師的口中我們得知她“消失”的原因，她爸爸得了癌癥，她又得陪她爸爸去上海化療，為了不讓我們的課落下，她只得這樣兩面跑。說著，她的眼眶紅了，我們也聲淚俱下，為有這樣一個負責的班主任而高興。
我想，鴨就是作為對她爸爸的病有所幫助的輔料吧，果然不出所料，高老師寫完求購信息后，又馬上向我們解釋了原因，又補充了一句：“只要質量好，價格貴點也無所謂?！?/p>
教室里再一次炸開了鍋，一個說我鄉下阿太養了幾只鴨子，可能符合要求，一個說我阿姨家專門養鴨子的，這也許就是老師要找的鴨子，一個又說……
我想起了自己昨天還嫌棄奶奶燒的菜不好吃，媽媽一直要嘮叨，爸爸沒有給我買我喜歡的衣服等等，而高老師的言行教育了我，真正的孝敬是在點點滴滴中體現的。
百善孝為先范文5
今天我們在大屏幕上演映了《最美孝心少年》。
《最美孝心少年》里主要講了五個人物，第一個人物叫做高雨欣，她的家庭非常貧窮，她媽媽的右手落下了殘疾，所以她家全家的負擔全部由她扛著，每天下學她除了寫功課以外還要幫媽媽賣燒烤，輔導妹妹寫作業，一個11歲的女孩就要承擔這樣大的負擔簡直是太不可思議了。第二個任務叫做路玉婷，她利用午休的時間去送快遞，送完快遞以后還要趕回學校上課，中考即將臨近，路玉婷不得不在等發貨的時候多復習一會。晚上她等媽媽睡了才肯去休息。第三個人叫做龍花，她媽媽患有嚴重的病，家里所有的負擔都得由她抗，還的給弟弟輔導作業。第四個人叫做邵帥，他十分的愛畫畫，可是不久之后他的媽媽患上了嚴重的白血病，可是患暈血癥和暈針癥的他不顧一切為媽媽捐獻出了骨髓。第五個人叫做王芹秀，她為了照顧患有神經病的爸爸和年邁的奶奶，輟學在家照顧他們。
用上面的事情和我來作比較。我發現我自己簡直太遜色了，我自己在家就是衣來伸手，飯來張口的小王子。俗話說”孝心是用實際行動來表現的”。他們所作的一切都照映了上面那句話。而我做的一切卻恰恰相反。
孝心是無價的，我們以后一定要多多孝敬長輩。
四年級:任之奇
百善孝為先范文6
俗話說得好，“百善以孝為先”，孝心可以體現一個人的品行。那我們應如何去盡孝呢？“?；丶铱纯椿丶铱纯?，幫母親洗洗碗，和父親聊聊天”著劇歌詞常在耳邊蕩起，。確實如此，常不在父母身邊的我們應該醒悟了，取一點時間去關心父母，陪父母去游玩散心。
還記得嗎？三國時期李密寫的《陳情表》，是多么地令人感動。李密為了陪伴祖母，為了讓祖母能安心度過余年，放棄了做官的機會，放棄了所有名利與金錢，“烏鳥私情，愿乞終養‘，李密的孝心讓晉武帝也無法責怪他違抗旨意?，F在的我們是否會感到有些慚愧，試問一下自己一年來有多少次與父母談心，有多少天與父母同樂？所以，我們不妨多打打電話給父母，噓寒問暖，在家幫父母減輕一下負擔，用自己最大努力盡孝。
我想沒一個父母都有一個心愿，希望子女能陪伴他們渡過許多美好的時光。作為子女的我們，也應該實現他們的心愿，多回家陪陪他們，多關心他們。
