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家長通知書怎么寫范文1
您好!
學校的工作離不開家長的配合與支持，學生的成長更離不開家長的關注與教育。為使孩子能夠健康、茁壯的成長，我校經研究決定于20____年____月____日(農歷年____月____日)上午10:30分在_____一校區，召開學生家長會，與您共商教育大計，望您能在百忙中抽出時間來參加會議。
特此通知
_______學校
20____年____月____日
家長通知書范文2尊敬的各位家長：
你們好!
至此時期，您的孩子_________。又迎來了一年一度的暑假了。按上級要求，我校定于20____年____月____日放暑假，____月____日正式開學上課。為了使孩子們能夠度過一個健康、快樂、安全、有意義的假期，提倡各位家長在假期中能夠督促孩子完成如下要求：
1、督促孩子按時完成假期作業。幫助孩子制定合理的學習計劃，讓孩子養成每天學習的好習慣，為新學期開學做準備。
2、指導孩子在學習之余有選擇的進行游樂、玩耍。使得玩有內容、有趣味、有意義。不沉溺于網吧、電視，遠離不健康書籍和場所，不做違法的事情。外出游玩時，一定要有成人陪伴，遵守公共秩序、注意文明禮貌、遠離危險活動等。
3、加強對孩子的安全教育。切實承擔監護人的責任。讓孩子學會電、火、煤氣等的正確使用方法及安全防范措施，注意飲食衛生安全、交通安全，注意防范洪澇、雷電等自然災害，嚴禁私自下河游泳、嬉水等。教育孩子遠離危險事物，教導孩子一些如雷擊、溺水等危險事件的防范及急救常識。切實保證孩子在假期中的人身安全。引導孩子做些力所能及的家務。家長應該在孩子學習、玩耍之余，適當安排孩子幫助大人做一些家務勞動，讓孩子既能夠體會到父母的艱辛，又能夠在假期中多一些生活體驗。最后，希望家長能在工作之余陪伴孩子共同度過一個愉快、有意義的假期。
________小學
20____年____月____日
家長通知書范文3尊敬的家長您好：
20____年新的篇章正悄然翻開，在您的關心和大力支持下，20____年我校中考600分以上優生超過全縣一半，本學期也順利完成了各項教育教學工作。即將到來的新學期，我們繼續在執行講安全、講作風、講紀律、講衛生、講學習的五講中續寫新篇章，20____年是我校建校二十周年，成才輝煌的二十年，是在各級領導的關心、您的支持和您孩子的努力下取得的，在此表示深深的感謝!現將寒假注意事項告知給您和孩子：
一、在崇尚公德禮儀、珍愛生命中敬畏生命，教育孩子踐行社會公德，自覺遵守社會公共秩序，特別是遵守交通法規，把安全放在第一位，嚴防任何安全事故的發生。請提醒孩子不得私自遠游，不要滑冰玩水，不要在外過夜，不要玩電玩火，小心燃放煙花爆竹;要提醒孩子謹慎交友，不要同社會閑雜人員來往。希望各位家長教育孩子既要增強安全防范意識，也要學會寬容、禮貌待人，多一分愛心，社會就會增加一分和諧安寧。
二、在責任、體驗中完善自我，關愛他人、關注社會、尊敬長輩、孝敬父母，培養孩子的勞動觀念，讓孩子承擔力所能及的家務勞動，扮演好小管家、廚師、觀察家等角色，在見聞、體驗中真切感受父母的艱辛，社會的紛雜，從中學會自主、自理、關愛、感恩、省悟。希望在您的協助下，讓孩子完成下列實踐活動。
1、從20____年起，初三年級《綜合實踐活動信息技術》即電腦課目在20____年秋季，物理、化學實驗在20____年四月份，將要作為中考科目進行考試?，F有初一、初二的學生要借《綜合實踐活動信息技術》書在寒假自學;物理、化學實驗要參照課本先在網上收集觀看視頻資料，做好筆記。
2、讀一本好書并寫好讀后感。
3、為父母做一天家務體驗一下做父母的辛苦，感知父母深恩。
4、做一件好事。
5、收集10副優秀春聯。
三、寒假是學生自主學習的黃金時間，可以查缺補漏，可以鞏固拔高，可以追趕反超，可以預習新知，可以擴大視野，能力提高寒假是求學路上的加油站，荒廢不得!誰荒廢了寒假，誰的學習就會馬力不足，甚至引起停車滅火!家長要高度重視孩子的寒假學習!要幫助孩子制定科學的學習計劃和作息時間表，持之以恒，嚴格執行，認真完成好各科寒假作業。學習仍是寒假的主業，玩要適度，玩是放松休息，是為了更好地學習;現在玩一寒假，將來就會誤了一生;誰玩弄寒假，誰就在游戲人生!
四、請您提醒孩子，不論家里家外都不要抽煙喝酒，對孩子壓歲錢的數額和花銷應有控制和正確引導，教育孩子養成計劃用錢、科學理財的習慣，切忌大手大腳，走親訪友時留意民風民俗、文明禮儀。
尊敬的各位家長，假期里，孩子的生活離不開您的指導、約束、教育和督促，多關注您孩子的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，讓孩子度過一個充實、快樂而有意義的寒假，以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。
最后祝廣大家長和孩子們春節愉快!
家長通知書怎么寫范文2
我們的大學太庸俗
錢學森先生晚年臥病在床，表達了“為什么我們的學?？偸桥囵B不出杰出人才？”的憂慮，這就是所謂的“錢學森之問”?？梢詾榇藛栴}提供佐證的是：在英國QS公司公布的亞洲高校排行榜中，舉全國之力興辦的北大、清華多次無緣進入前十名；國家最高科技獎自2000年設立以來，共有20位科學家獲獎，其中有15個是1951年前大學畢業的。這是一道令我們的大學校長十分尷尬的命題。
欲破解這樣的命題，似乎還得從1952年的院系調整說起：那次以蘇聯教育體系為藍本的調整，確實為建設上的大干快上培養了一批技術專才，但卻沒有解決好高等教育短期與長期發展的關系，傷害了綜合性大學的文化傳統和內涵。
與之相反，美國的各大名校諸如耶魯、哈佛、斯坦福等多以文史哲專業為重，無一單偏理工。說到麻省理工大學，國人一定以為是單一的理工大學，可事實并非如此。它共有58個專業，除24個屬數理化外，其余34個是文史哲專業。同時美國大學制度還規定，一二年級作為基礎教育階段，學生須修滿數理化文史哲各科課程，才可進入專業學習。更有很多院校要求，以理工為主專業的學生，必須兼學一個文史哲副專業，方允許畢業。因為美國大學管理者認為，胸無人文理想，很難成為杰出的科技人才。
據一份美國大學的學習評估（CLA）報告稱，美國大學校長要求學生畢業后應具有如下能力：第一，批判性思維；第二，復雜的推理能力；第三，優秀的書面寫作和語言表達能力。學生雖然也可通過數理化課程進行這樣的訓練，但如果離開嚴格的文史哲課程學習，要達到這樣的目的會是很難的事情。（摘自劉明泉“‘錢學森之問’試解”）
編者：杰出人才的培養，良好的教育包括學校教育至關重要。但是真正的杰出人才很少是在學校里造就和完成的，而是走出校門以后在社會條件和工作環境中成長起來的。因此，適宜的社會條件、良好的工作環境乃至人才選拔的標準對杰出人才的脫穎而出至關重要。造就大批杰出人才，這是中國改革發展提出的一個時代任務，學校應該致力于為未來杰出人才成長打下良好的基礎，社會也應該為杰出人才的涌現創造良好的條件和機制。在杰出人才的培養上，教育要與社會攜起手來，發揮合力，不能割裂開來，只讓教育唱獨角戲。我體會，錢老的問題，既是提給教育界的，更是提給整個社會的。解答錢老的問題，教育界要反思，整個社會也應反思。社會公眾不能將錢老的問題當成是攻擊教育現狀的長矛。
我們的詞典太不“生活”
常萍女士去菜市場買菜，問攤主：“這菜多少錢一斤？”攤主未及回答，過來一位學者模樣的人，嚴肅地說：“對不起公民，您剛才說的那個話違法了！按照我國政府規定的法定計量單位，您問價時不能問這菜多少錢一斤，那是違法的，應該問這菜每500克多少錢才合法！”說完，見常女士和攤主都愣在那里，長嘆一聲，搖搖頭，走了。想做生意的攤主較快醒過味兒來，啐了一口，說：“甭搭理他，這菜五毛二一斤！”不料那學者模樣的尚未走遠，聽見了，又折回來，諄諄教導說：“這位賣菜的公民，您應該說這菜每500克售價人民幣零點五二元才合法！”
后來？后來常萍還是花兩毛六買了半斤菜。
當然，任何事都一分為二。您打開電視，看中央臺，正好是一廣告，里面一個洋裝筆挺的歌星或影星張嘴就唱：“Everybody一起來！”您倒是可能會想，怎么沒人管管這種事？還有一位超女，唱過一首歌，里面有TMD，聽眾說她嘴上不干凈，她說我這個TMD不是你那個TMD，你那個是罵人，我這個是“甜蜜的”。人民群眾的語言異常豐富也相當駁雜，詞典的功能，應該是對這種豐富性的及時跟進，和對這種駁雜性的篩選。但是從本質上說，不是這種篩選“規范”語言的發展變化，而是要有后者來對前者進行檢驗。（摘自陳沖“《現代漢語詞典》收入了‘NBA’”）
編者：《現代漢語詞典》作為我國的“母典”，一直都是語言學習的標準，嚴格遵守《中華人民共和國國家通用語言文字法》，強調語言的規范性。對于民間的說法和不規范的詞語從不涉及，這一點使“現漢”并不能很好的指導生活之用。
我認為我們要保持一個寬容的態度，只有這樣，漢語才更有活力，一味排斥，反不利于漢語的發展。詞典的作用是為了人們能夠更好地去運用或掌握語言。對于一個成熟的語言其實不應拒絕外來詞，應該有選擇的吸收。從語言的簡明原則看，如果用字母比用中文更清晰，用字母又何妨。我個人覺得，語言還是為人們服務的，而不是放在詞典中讓人觀摩的。
我們的人生太單薄
前些日子，網上流傳如下段子：“出生一張紙，開始一輩子；文憑一張紙，奮斗一輩子；婚姻一張紙，折騰一輩子；做官一張紙，爭斗一輩子；金錢一張紙，辛苦一輩子；病例一張紙，痛苦一輩子；悼詞一張紙，了解一輩子。”其實，這張紙那張紙，基本都是信。書信之于人生，如影隨形。即便當下，寫信的人很少了，但人生有信，書信人生，很難改變。
“出生一張紙”。出生先從父母說起。父母要領結婚證，先要單位（或街道辦）開具介紹信。辦婚禮，四處撒喜帖，喜帖也是信。產房門前傳喜訊——生了。嬰兒的第一聲啼哭就是一封信——口信，宣告自己的誕生，告訴等在產房外的親人：“我來了！”從此，出滿月、過百歲、慶生日，免不了紅包與賀儀——也是信（物信）。
“文憑一張紙”。小學、中學、大學，碩士、博士、博士后，入學要有錄取通知書，畢業會發文憑。期間，有并要寫請假條，有事常常寫便條。入團、入黨要寫志愿書。男女同學間免不了傳紙條。離家就學，要竹報平安；要錢要物，常寫“見字如面”。出國留學，要填申請表，要出具推薦書、擔保書、學歷證書、財產公證書。在國外，“電郵”快遞太虛擬，家長看多心起膩。電話太貴難盡興，還靠雙鯉相問訊。畢業要寫就職信、應聘書，請老師寫封推薦信。學校分配要發派遣書。就業要簽合同書，跳槽要寫辭職信。
“婚姻一張紙”。搞對象離不開寫情書，時不時還要送玫瑰（物信）。結婚登記寫婚書，婚前財產要寫公證書，買房要簽協議書。“折騰”下去，好說好散，有離婚協議書；否則，上法院，免不了要寫狀、上述書、申訴狀、答辯書。法院要出調解書，調解不成要寫判決書。
“做官一張紙”。先有任命通知書。日常工作勢必要和公函、便函打交道，離不開計劃、總結、請示、報告、意見、批復、通知、決定，交涉信、答復信。在企業，另有計劃任務書、可行性研究報告、擔保書、合同書，招商信、訂購信、發貨信、催貨信、催款信、還款信。做出成績，會得到獎狀、嘉獎令。犯了錯誤，要寫檢討書；錯誤嚴重，會收到處分通知書。
“金錢一張紙”。工資有工資表，上稅有納稅單。借貸有擔保書，捐贈有捐贈證書。納稅大戶會獲表揚信，受贈人常有感謝信。錢多錢少，量入為出，“辛苦一輩子”，享受一輩子。怕的是見錢眼開，利令智昏，違法違紀，巧取豪奪，金銀財寶恨無多，待到多時命“懸”了。于是，通知、免職決定、開除書、逮捕令、書、辯護書、判決書、上訴書，也許還有悔過書。
“病例一張紙”。為生活，為事業，為朋友，為子孫，不知苦，不知累，年老體衰，或積勞成疾，終有一日，病床歇息。于是，檢查報告、診斷書，手術要簽保證書。病情嚴重，醫院要下病危通知書。思前想后，安排后事，會寫遺書。
“悼詞一張紙”。人死了要發訃告。親朋好友、同志領導，要發唁言、寫唁函。遺體告別儀式上，領導要致悼詞或單位發生平。花圈、花籃，挽詞、挽職全是信。
名曰“幾張紙”，實則紙一張，即：人生一張紙，書信一輩子。從小到老，士農工商，東西南北，與人交往，離不開告知信、慰問信、結好信，請托信、請求信、允諾信，申謝信、婉辭信、致歉信。朋友喜結連理或事業有成，要寫祝賀信；師長前輩過生日，要寫祝壽信。親朋故舊，家有喪事要寫吊唁信、安慰信。給父母要寫稟陳信、請安信、問候信，給子女要寫告誡信、勸勉信、囑咐信。事關重大、內容較多，要上萬言書。受了委屈要寫申訴信、上告信。發現問題要寫檢舉信，有時不得不寫匿名信。向人討教，要寫請教信；別人討教，要寫答復信。有錢了，被人盯上或許會收到敲詐信、恐嚇信。向人告借，要寫“乞米帖”。過節送賀卡，拜年有拜年封，平時用明信片看看，一輩子都離不開信。（摘自仇潤喜“書信人生”）
編者：“人生一張紙”，這一張張紙道盡了人生的一切。人生如同一張紙，一張輕飄飄的紙，卻又是如此沉甸甸的，人生的每個階段都以一張紙來論英雄、定成敗、劃榮辱。為了這張紙，人們奮斗了一輩子，辛苦了一輩子，折騰了一輩子。
家長通知書怎么寫范文3
――摘自《母與子》
他是一個重度殘疾人：雙腿嚴重畸形，不能直立行走，右臂只有常人的一半，左手也只長出兩個畸形的手指。在常人眼中，這樣一位重度殘疾人可能連生活自理都成問題。然而，他卻自考了英語本科學歷，并讀完了大學法律本科專業，一舉通過了律師資格考試，拿到了律師資格證書，并于2006年考上了蘇州大學碩士研究生。
奇跡的背后除了至善的父母親情支撐之外，還有他的姐姐與弟弟各自放棄理想攜手助他圓夢!
把最光明的前途留給“怪胎”兄弟
今年29歲的李成松出生在江蘇省淮安市楚州區的席橋鎮，父母都是老實巴交的農民。他出生的那一天，他4歲的姐姐李成琴在一旁驚叫道：“爸，弟弟的手不見了!”
李志?；琶Ρ饍鹤右豢矗彀?，兒子的右臂只長出一半，左手只有兩個手指，雙腳嚴重畸形內彎，整個一怪胎啊!
鑒于李成松的重殘情況，兩年后，李志牛夫婦又生下了一個兒子李成杰。由于家庭負擔重，夫妻倆沒日沒夜地干活，照顧兩個弟弟的重任就落到了李成琴的身上。有一次，李成杰和鄰居的小孩玩游戲，李成松也想加入進來，李成杰說：“人家都說你是個怪胎，沒人愿意和你玩!”李成松大哭起來。李成琴得知原委后，把李成杰叫到面前正色道：“他不是怪胎，他是你的哥哥我的弟弟，咱不能丟下他不管!”
看著姐姐滿臉嚴肅的樣子，李成杰向哥哥認了錯。以后他們再玩游戲時，李成杰總是帶上哥哥。
1981年9月，李成琴開始上小學了，她不忍心把李成松丟在家里，就帶著他去上學。一些同學看到李成松后，有的很吃驚，有的則冷嘲熱諷。李成松的心里很不是滋味，他對姐姐說：“我不跟你進教室了，我就在你們學校操場附近，你放學時再來帶我。”
李成琴說：“那可不行，讓他們說去吧，姐姐不怕，誰叫我們是姐弟呢!”
漸漸長大的李成松也要求去上學，這可把父母嚇了一跳，他幾乎沒手沒腳，這學怎么上?李成琴和李成杰在一旁幫著求情道：“就讓他去上吧，我們姐弟倆會照顧好他的?！钡钪九е畛伤扇竺麜r，校長卻說什么也不接收?？粗艿苄那榈吐涞臉幼?，李成琴說：“別難過，姐姐先教你學會寫字?！崩畛伤芍挥凶笫謨蓚€畸形手指，李成琴耐心地教他用兩個手指鉗住筆，但在寫字時，由于握筆不穩，有時寫一個字要掉幾次筆。李咸琴就想了個辦法，她用繩子將筆綁在李成松的殘指上，這樣筆雖然不會掉，但指縫間卻磨出了血泡，李成松疼得不想再寫了，李成琴說：“你不學會寫字，以后姐姐就不帶你去上學!”
在姐姐的“威逼”下，李成松終于能靈活地運用兩指寫字了。1984年9月，李成琴帶藩李成松去找校長，并當著校長的面寫出了幾個字，最終校長被打動，9歲的李成松這才得以走進夢想已久的教室。李志牛夫婦沒有想到，李成松不僅克服了重殘帶來的各種不便，而且成績也名列前茅。
姐弟三人相繼升入了中學，盡管李成松成績優異，但夫婦倆還是把希望寄托在身體健全的李成琴及李成杰身上。隨著三個孩子學費開支的增大，李志牛顯得力不從心。
有一次，李成松高興地對李成琴說：“今天老師又表揚了我，說以我的成績將來考進重點大學都不成問題。”
李成琴問：“你真想考大學?”
“那是當然了!李成松一臉向往的神色，“我的身體又干不了體力活，要是能上了大學，還能自立自強呢!”
是啊，如果弟弟不考大學，他該怎樣度過一生啊?想到這兒，李成琴決心輟學幫弟弟圓大學夢。
1990年8月，已拿到高中錄取通知書的李成琴悄悄撕毀了錄取通知書，而選擇輟學打工供弟弟上學。
李成琴外出打工后，每個月都按時寄錢回來。李成松升入高中時，學校決定把他作為尖子生推薦到省重點高中――楚州中學，但楚州中學卻以身體原因將李成松拒之門外。看著哥哥傷心的樣子，李成杰心急如焚。情急之下，他寫了一封言辭懇切的信，寄給了楚州區欽工中學領導，他寫道：“哥哥是一個重度殘疾人，可是他的生活都能自理，而且成績拔尖，他的夢想就是考上大學，如果給他一個舞臺，他的夢想一定會實現的，請求你們收下他吧!”
楚州區欽工中學的領導被這封信打動了，校長還親自到李成松家中進行家訪，當他看到李成松當著他的面讀書、寫字、行走、吃飯時，當場決定收下他。
李成松讀高二時，李成杰也進入中考，父母希望李成杰能報考高中，將來能考大學。但在填寫中考志愿時，李成杰卻猶豫了。他想到這些年父母為了姐弟三人日夜操勞，想到大姐為了兩個弟弟而過早地輟學，想到了哥哥寫在床頭上的大學夢，哥哥一旦進入大學，那將是一筆不小的費用啊!于是他填報了一所職高――他想學一門技術，早點工作，好為哥哥掙學費。
得知弟弟為了自己而放棄大學夢后，李成松淚流滿面地說：“姐已經為了我放棄了理想，如今你又為我放棄讀大學，這值得嗎?”
李成杰說：“我和姐都把夢想寄托在你身上，你一個人身上維系了我們姐弟三人的夢想，你進了大學，也就相當于我們一起進了大學啊!”
不屈姐弟點燃希望的燈火
有了姐姐與弟弟的支持，李成松學習的勁頭更足了。一次，他因傷寒而影響了上課，結果考試成績不太理想。李成松急了，晚上還躲在被窩里用手電照著看書，為了省錢，他干脆一天只吃兩頓飯。
李成琴給李成松送生活費時，見他消瘦了許多，心疼地說：“成松，你也不要有思想包袱，即使你考不上大學，我和成杰也不會失望的?！?/p>
姐姐的話緩解了李成松的精神壓力，此后，他的成績一躍而上。1996年7月，李成松第一次走進了高考考場，李成杰借來了一輛三輪車，把李成松送到了考場外。
不久，高考分數公布，李成松考出了603分的高分，比江蘇一類本科錄取分數線足足高出了s0分。然而，錄取通知書卻遲遲不來。
李成琴專程趕到江蘇省招辦打聽，果然不出所料，李成松落榜的原因是體檢不合格。李成琴想，如果把這個消息帶回去，李成松肯定會深受打擊，有沒有其他辦法呢?
李成琴走進了欽工中學，找到了對李成松非常賞識的徐校長，希望徐校長能給李成松指一條出路。徐校長得知李成琴姐弟放棄自己的夢想讓李成松圓大學夢時，吃驚地問：“你們這樣做值得嗎?”
李成琴不假思索地說：“我弟弟先天殘疾，上天已經對他不公平了，我和小弟弟補償他也是應該的，再說我有手有腳，到哪兒都能生活，成松要是沒有理想支撐著，他怎么活下去啊?”
徐校長被深深地打動了，說：“理科對身體的要求高一些，如果他
在我們這兒復讀一年，下一年報考文科，也許能被錄取呢?！?/p>
李成琴立即回去將這一消息告訴了李成松，然而李成松卻說什么也不肯復讀了，他說：“為了我這個殘廢人而耽擱了你們，我怎么能安心讀書呀!”姐弟倆幾乎同時說：“如果你放棄，那我們所有的付出豈不都付諸東流?為了我們姐弟三人的夢想，你一定要振作起來!”
李成松含淚重拾書本。第二年高考，他考出了571分的高分，高出了江蘇省本科錄取線47分。但遺憾的是，還是沒有高校錄取他。
李成琴和李成杰想，既然正規大學不能錄取他這樣的重殘生，不如鼓勵他去參加自學考試。
面對姐姐和弟弟的提議，李成松還是想放棄。李成琴生氣地說：“家里有成杰撐著，你還擔心什么?如果你放棄學業，你還能做什么?”李成松還是第一次看到姐姐生這么大的氣，想想姐姐的話也有道理，于是他全身心地投入到復習之中。1998年，他報考了英語大專自學考試，只用了一年半的時間就通過了13門考試，順利地獲得了大專文憑。
拿到大專畢業證書那一天，李咸琴特意做了一桌豐盛的飯菜慶祝，姐弟三人看著紅彤彤的畢業證書，情不自禁地抱頭痛哭。
重殘碩士感動蘇州
自考的成功讓李成松初次品嘗了成功的喜悅，此后，他又一鼓作氣獲得了英語自考的本科文憑。就在他鉆研學業時，他聽人說起姐姐為了掙錢供他讀書，在流水線上經常一坐就是12個小時。有一次，她終于支撐不住，在生產線上打了盹，手臂差點兒絞進了機器。
李成琴打工時，與一個同鄉小伙相戀，小伙子幾次催促結婚，但為了弟弟，李成琴幾次延遲了婚禮。直到1996年10月，她才結了婚?；楹螅艿芤廊皇撬畲蟮臓繏?。
李成杰從職校畢業后，本來學校將他推薦到蘇南的中外合資企業就職，但他考慮他走后，哥哥將沒人照顧，于是就放棄了這一工作機會，留在了家中。他四處打短工，由于工作不固定，他先后談過幾個女朋友都沒成功。
姐姐和弟弟為自己付出了太多，自己總不能一輩子都依靠他們吧。于是，李成松想辦輔導班來謀生。剛開始，人們都不相信他，有人說：“他自己能不能照顧自己呀?還給人輔導，誰放心呀?”輔導班開業了，但設有一個人來報名。初次創業失敗，李成松心灰意冷。
父親考慮到李成松的實際情況，承包了村里的一個魚塘，并且在房前屋后栽下了不少樹，他說：“這個魚塘就給成松了，這些樹也是他將來的養老樹……”
辛辛苦苦獲得了兩個自考文憑，豈能就這樣被魚塘和樹木所取代?李成琴和李成杰四處游說，終于說動了幾個學生家長，他們抱著試試看的心理，把孩子交給李成松。結果，孩子不僅成績得到了提高，自立精神也明顯提升。自此，李成松的輔導班打出了名聲，來報名的孩子越來越多。拿到自己掙來的第一筆錢時，李成松立即給姐姐和弟弟各買了一套新衣服，他們高興地收下了，但卻把錢悄悄還給了李成松，說，“你能自力更生我們都很高興，我們不求你任何回報……”
2002年的一天，李成杰興匆匆地對哥哥李成松說：“現在，高考不限制年齡了，你去試試吧。”2002年6月，李成松第三次走進了高考者場，這次，他被鹽城工學院法律專業錄取。
李成松上大學后，李成杰與姐姐約定，姐姐主要負責掙學費，李成杰負責照顧李成松。但要強的李成松卻不要弟弟的照顧，李成杰只能偷偷地看著他，每當他看到哥哥每天跪行于校園內，膝蓋上經常血跡斑斑時，他的眼里就會含滿了淚水。
大學期間，李成松又報考了律師資格考試，并一舉通過，取得了律師資格證書。李成松一步步走向成功，他心里最感激的就是他的姐娟與弟弟，他在日記中寫道：
3月12日。今天姐姐又來學?？次伊耍o帶來了一件新織的毛衣，這些年來，我身上的衣服幾乎都是姐姐替我買替我織的，姐姐的情和愛已織進了密密的毛衣里，讓裁倍感溫暖……
4月8日。弟弟給我送來了我愛吃的大棗，我看到他又黑瘦了許多，心里很難受，我知道弟弟也愛吃大棗，就分一些給他，他卻說什么也不肯要。人們常說，哥哥要讓著弟弟，然而從小到大，弟弟卻一直在讓著我……
2006年1月，成績優異的李成松打算報考蘇州大學碩士研究生，他的想法得到了李成琴與李成杰的支持。這年6月，李咸松收到了蘇州大學法學碩士的錄取通知書。
2006年12月，李成松被評為“蘇州驕傲”十大人物。2007年1月18日，“蘇州驕傲”十大年度人物評選揭曉頒獎典禮上，李成松捧著獎杯，說：“我是‘蘇州驕傲’十大人物之一，可我的心中，還有兩個令我驕傲的人物，那就是我的姐姐和弟弟，是他們放棄了自己的理想追求，是他們奮力打工供我讀書，是他們在我的人生低谷時將我推向了成功的平臺，這只獎杯是我替他們領的……”全場掌聲雷動。
李成松感受著愛，更傳遞著愛。有一段時間，弟弟工作不順心，情緒低落，李成松就耐心地勸導弟弟。他鼓勵弟弟報考了駕駛證，并幫助籌措資金，購買了一輛面包車跑出租，使弟弟“駛”出了人生低谷。
姐姐的兒子學習不太用心，李成松就利用業余時間給他輔導。有一次，外甥不耐煩地說：“我不要你管!”李成松認真地說：“你母親當初為了我放棄了她的理想，如今她的理想又輪轉到你的身上，如果我不把你的成績提高上去，我就愧對姐姐啊……”外甥終于懂了舅舅的苦心，成績也提高很快。
家長通知書怎么寫范文4
（一）班級出事
2011年5月初的一天。
初三的總復習正在緊張的進行中。隨著氣溫的逐漸升高，教室里的空氣似乎開始有些讓人焦躁起來。有兩三個孩子終于有點兒坐不住了，開始了張望。在他們若有若無的期待中，下課的鈴聲響了。
像往常一樣，一下課，我就坐在了一個學生的椅子上。我感到了腿的綿軟?！斑€有不到50天了，堅持??！”我在心里鼓勵著自己。作為班主任，我還需要去鼓勵我的45個孩子呢，不能讓他們看到我的疲倦！“去吧，到樓下換換新鮮空氣，精神精神！”看著幾個趴桌子的孩子，我說。
就在這時，走廊里有孩子大聲地詢問：“看到姜老師沒？”我迅速起身向門外走去。
“老師，快點兒，王晶晶摔倒了?！币豢吹轿遥麄兙痛舐曊f。
我的心一緊，“在哪？”
“在樓梯上！”
“快，告訴她別動！”說著，我也小跑起來。
看到王晶晶的時候，兩個同學已經攙著她站了起來，正慢慢朝教室走來?？赡苁菄樀?，她的小臉兒刷白?！皼]事吧，孩子？”我關切地問。
“沒事，就是坐臺階上了。”看到我，孩子似乎有了主心骨，她把手伸向我。我扶著她，不知道為什么，孩子嘴角的淺笑竟讓我感到心疼。
“疼嗎？去醫院看看吧？”我說。
“不用吧，我能走。”孩子堅持著。
“這樣，我打電話給你媽媽，咱們去檢查一下，沒問題就回來，好嗎？要不然，我不放心。”我看著王晶晶，認真地說。
周圍的同學也七嘴八舌地附和著，“去看看吧！”
一會兒，王晶晶媽媽來到了學校，帶著王晶晶去了醫院……
（二）討論休學
下午，我正在辦公室批改作業，突然，手機響了。聽著王晶晶的媽媽在電話那端的哭訴，我也著急起來。同事們圍過來問緣由。我告訴他們：“王晶晶尾骨骨折，醫生說，至少一個月不能上學?！绷⒖搪牭接械耐抡f：“可惜了，這孩子成績還挺好的，一?？剂四昙壡笆?。”還有幾個好朋友勸我：“讓她休學吧，要不，四大名校沒戲了不說，家長也會埋怨你的?！蔽尹c點頭。之后，我向校長匯報了這一情況。他也替我惋惜?！敖衲臧嗬镫m然少了個名校生，但對孩子來說，休學可能也是好事。今年考，她能考個29中，明年考，她可能上個南師附中啥的?！?/p>
說實話，我就是有點兒舍不得孩子?？蔀榱撕⒆?，我愿意勸她家長幫她辦理休學。
當王晶晶家里開過幾個家庭會議之后，她媽媽來到學校。
“姜老師，我們家都知道你是對孩子負責才建議孩子休學的。可孩子說啥也不干。她說了，哪怕考個普高，也在姜老師班里待下去。這不，這兩天天天趴在床上學習，不喊疼，不吆喝都不休息?！闭驹谧呃壤铮覀儍蓚€都哭了。我答應王晶晶媽媽，再和校長談一談。
校長冷靜地提醒我：師生感情深是好事，但就這件事而言，容易讓我們變得被動。真的就考個次好或差一點的高中又沒了退路，家長會怎么想？我們又何必去承擔不必承擔的責任？即使家長和孩子都不埋怨我們，我們又何必去承受那份遺憾呢？
我深深地感謝校長給我的這份由衷的關心。真的，為什么要去承受那份遺憾？無論孩子還是我。
于是，我再勸王晶晶媽媽為孩子辦理休學，她答應再好好想想。
（三）錄音補課
那天的中午時間，我和孩子們談到了“注意安全”的話題。很自然地，我說到了王晶晶，更是很自然地，我說了自己內心的矛盾，教室里一片寂靜，一直以來，我們彼此都是最好的聽眾，但每個人都進入了沉思……
“老師，別讓王晶晶休學了，咱給他錄音唄！”平日里一個淘氣小子說。我的心一亮?！霸趺翠浺簦空f說看。”我鼓勵他。
“就是——用錄音機把每節課都錄上，讓她在家聽，不會的，同學再打電話給她講唄。”
“好主意！”立刻，這個想法得到了同學們的響應，我的心都樂了。
當王晶晶媽媽再來學校，表示家長和孩子都選擇繼續跟班級走，不休學的時候，我說出了孩子們的提議，她也高興極了。
數學課上，錄音機放到了講桌上。錄音鍵按下去的一刻開始，我就有意放大了聲音說話，同學們也大聲地發言。當我們倒帶后，一起聽錄音效果的時候，心里甭提多激動了?？煞懦鰜淼匿浺魠s沙沙地，效果特別不好。一下子，我們都沉默了。
“老師，用MP3吧，效果比錄音機好?！庇钟幸粋€男孩建議到?！澳恰趺翠洶?？”我問道。
“我負責錄，你看效果吧?！?/p>
“可是，雜音太大??！”我真的有些無奈了。
“那咱都不出聲唄！”我聽到有人這樣說。我突然覺得，或許，這是一舉兩得的好事呢！“那好，咱再試試。但大家都不能出聲，能做到嗎？”
“能！”異口同聲?！吧险n發言不算吧？”有人提醒大家。
“好啦，說定了。除了發言，大家要絕對保持安靜。我替王晶晶謝謝大家?！?/p>
當第二天王晶晶的爸爸把MP3返回到我手里的時候，他高興地說，“孩子美壞了，在家也能聽到老師講課了?！?/p>
兩天后，一切都走上了正軌。早晨，王晶晶家長送來MP3和做完的卷子；學生中有專人取來、分別批改、錄音；然后，又有專人負責把課堂錄音、空白的和批改后的卷子、課堂筆記的復印件送到收發室；由王晶晶的家長取回，并送來王晶晶做過的習題和另一個MP3。如此循環反復，許多孩子忙碌于幫助王晶晶的接力中。
我把孩子們分成了小組，兩人負責一科。有的負責批改、記錄錯題，有的晚上回家負責打電話給王晶晶講題。我不時地提醒孩子們一定要做好自己的復習，為了自己，也為了更好地幫助王晶晶。我常和王晶晶溝通，及時了解孩子的想法和需要并做出調整。王晶晶越來越大聲地說：“老師，我挺好的！”，這讓我逐漸看到了豐收的希望。
日子在忙碌中滑過。有一天，我走到辦公室門口的時候，聽到里面有同事在感慨：“真是難以置信——別的班學生都開始坐不住了，姜老師的班卻一點兒聲都沒有，學生聽得都老認真了。真神了！”我想了想，是啊，我怎么就沒意識到孩子們的變化呢？
于是，第二天早晨的時候，我把辦公室里老師的感慨告訴了孩子們，他們笑了，有的孩子還“訕臉地”說，“那是！”
“那是——孩子們，我為你們感到驕傲！”我由衷地說。
（四）高燒不退
幫助王晶晶的接力還在進行中，可班里的另一個男孩李樂飛又有兩天沒來了。打電話，沒人接。打家長手機，關機。學生也沒人知道緣由。我有點坐不住了。這個原本貪玩又有點逆反的孩子剛知道認真學了，怎么就不來了呢？
晚上，我正吃飯，手機響了，是李樂飛的媽媽。她只說了句“孩子病了，想和你說話”就把電話給了李樂飛?？晌覜]有聽到聲音，“李樂飛，是我，我是姜老師——”這時，隱隱約約，我聽到了孩子沙啞的聲音：“老師，我還能考上省重點嗎？”
是什么病讓孩子說話的聲音如此微弱？雖然我心里感到害怕，但我還是安慰他“能！相信我，好好養病，回來后我們像幫王晶晶那樣幫你，你一定能考上省重點！”當我聽到李樂飛那微弱的“謝謝老師”時，眼淚唰地就流了下來。多好的孩子，我一定幫你！
原來，孩子高燒不退，嗓子完全潰爛。別說看書，就連坐都坐不住。我安慰孩子媽媽先給孩子治病，等孩子病好了，我們再一起想辦法。
（五）愛的回歸
在忙碌與期待中，六月悄然而至。天氣已經很熱了，教室里的風扇從早到晚地轉啊轉的，有的甚至發出了嗡嗡聲，似乎在抱怨。我的孩子們卻沒人叫熱、叫苦。課堂上依舊安靜無比，就連自習課也靜得出奇，大家在做最后的復習。我越來越意識到一件事，那就是——看上去是大家在幫王晶晶，其實王晶晶帶病堅持學習的精神深深地鼓舞著班里的每一個孩子。我高興于孩子們的互助互學，經常適時地給他們以鼓勵和表揚。
某一天早晨，我像往常一樣，走進教室。那熟悉的安靜中分明有一種特別的東西，我立刻意識到。我抬起頭，原來靠北邊墻的第二排座位上坐著王晶晶。她正微笑著向我輕輕擺手，一種由衷的快樂在我的心里蕩漾開來。我使勁地笑著向她點頭。
早自習時間，我表達了自己的開心，還忍不住說：“李樂飛要回來就更好了?！?/p>
“老師，你看——”這時，靠窗的一個孩子用手指著操場。天啊，真的是李樂飛！他低著頭，正朝教學樓走來。
“噓——”我做了個手勢。于是，我們都各忙各的，他站到教室門口的時候，我若無其事地示意他回座。
他剛坐到座位上，我們就鼓起掌來。李樂飛憨厚地笑了，可愛至極。
“今天是個好日子！”我由衷地說。
“老師，好日子不慶祝一下?。俊庇钟刑詺夤硖嶙h。
“好！一定得慶祝一下！”說著，我隨手就掏出100元錢給班長，“今天，我請客。”
“謝謝老師——”孩子們都要“瘋”了。
那天之后，我們不再錄音了。但課堂依然安靜，自習課也是。課下，我?？吹酵蹙ЬА⒗顦凤w還有許多孩子在和同學討論問題，更多的人以讓人難以置信的速度進步著。
（六）六月奇跡
中考發通知書那天。
家長通知書怎么寫范文5
生活從來不缺少偉大的人，從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了教育事業，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運，用自己的實際行動告訴家鄉的孩子們奮斗的力量。下面小編為大家整理2021感動中國人物劉秀祥先進事跡觀后感5篇，歡迎閱讀，希望對大家有幫助！
劉秀祥先進事跡觀后感112年前一則“兒子不惜千里背著精神病母親上大學”的消息引發全國的關注，很多人被這個故事感動得淚流滿面，很多父母幻想自己有個這樣聽話懂事的孩子該多好。
這個孩子叫劉秀祥，出生于1988年，是貴州偏遠山區一個普通農家的孩子。家里兄妹三人，他最小，有個哥哥和姐姐。本來一家人過著清貧又幸福的生活，可惜天有不測風云，1992年，當時的劉秀祥只有四歲，父親在干活的時候突然發病，被緊急送往醫院后帶著對家人的無限眷戀溘然離世。父親的突然辭世，讓一家人措手不及，母親經受不住打擊精神失常。一個原本貧寒的家庭墜入深淵，過著朝不保夕的日子。
劉秀祥家里發生變故的時候只有四歲，哥哥和姐姐也才十歲出頭，生活的重擔一下子落到了三個年幼的孩子身上，他們過著朝不保夕、食不果腹的日子。半大的哥哥姐姐一邊學習種地，一邊照顧年幼的弟弟和生病的媽媽，靠著村里好心人的幫助艱難地維持著生存。這樣的苦日子過了整整七年，不堪忍受生活重壓的哥哥姐姐相繼離家出走，從此杳無音訊，這么多年也苦了這兩個孩子了，也不知道現在他們過得好不好。
哥哥姐姐走后，家里只剩下十歲出頭的劉秀祥和生病的母親相依為命，這一年劉秀祥正在讀小學三年級，和當初的法子英一樣面臨命運的抉擇。但是劉秀祥挺住了，一個年僅十一歲的孩子挑起了家里的重擔，承受了連三四十歲的成年人都很難面對的艱辛。
每天早上天還不亮，劉秀祥就去砍柴種菜，然后走兩個小時的路程去上學，放學后回家干農活做飯照顧母親。生活的重擔沒有壓垮這個堅強的孩子，他憑著頑強的毅力考上重點中學，但是高額的學費卻讓他望而卻步，還又生活無法自理的母親該怎么辦呢?這時劉秀祥做了一個大膽又明智的決定，放棄重點中學去免費的民辦中學讀書，帶著母親一起去縣城上學。為了解決住宿的問題，劉秀祥在學校附近的山坡上搭建了一個簡陋的窩棚，這個漏風漏雨的房子成了他和母親的新家。白天，他在學?？炭嘧x書，晚上，他去拾破爛換錢，然后去菜市場撿剩菜做飯，常常十天半月碗里看不見一點油花。初中和高中的這段時間正是長身體的時候，由于長期的營養不良劉秀祥長得又干又瘦，體重只有80斤，但是為了自己和母親心中的夢想，他依然咬牙堅持了下來。
2008年的時候，他拿著大學的錄取通知書興奮地圍著山坡跑了好幾圈，為了賺取大學的學費，他又背著母親前往山東打工。畢業那年，劉秀祥拒絕了多個單位提供的offer，面對一片大好的未來和豐厚的薪資待遇，他又做了一個大膽的決心，回到家鄉做一名鄉村教師，他想通過自己的親身經歷鼓勵大山里的孩子努力讀書，用知識改變命運。
生如螻蟻，當有鴻鵠之志;命如紙薄，應有不屈之心。
劉秀祥先進事跡觀后感21988年劉秀祥出生在貴州省望謨縣，這個地方四周都是大山，貧困閉塞。直到2020年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年，父親因病去世了，丟下了三個孩子。母親不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，失去了生活自理能力。
后來，哥哥出外打工，杳無音信;姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個人。那年小秀祥11歲，獨自撐起了家庭的重擔，一個人照顧母親。
他身單力薄，無力下田干活，就把家里的農田租了出去，換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居，一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支，就這樣和母親相依為命，勉強度日。
背母踏上求學之路
小秀祥從小就具有遠見卓識，他認準了只有文化知識，才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學習格外努力，小學畢業時的成績排在全縣第三?？墒怯捎诩依锝洕鷹l件的原因，無法去上最好的縣中學，而是去了縣里的一所民辦中學，以摸底考試第一的成績免費入學。
小秀祥帶著母親離家來到縣城上學，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。小秀祥自力更生，在學校旁邊的山坡上搭了一間窩棚，在地上挖了鍋灶，作為自己和母親的容身之處，就這樣安頓了下來。小秀祥還利用課余時間撿廢品、打零工賺點花銷，支撐著把書讀下去。
三年后，初中畢業，小秀祥考入了安龍縣第一中學。
小秀祥又帶著母親來到安龍縣開始了高中的求學生活。在縣里租不起住房，這里也沒有條件再搭窩棚，小秀祥就想辦法租下了農戶不用的豬圈，每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈，用編織袋遮擋住四周，勉強能夠遮風擋雨，算是解決了兩人的住處問題。
小秀祥還是一邊勤工儉學，一邊刻苦讀書。長期的營養不良再加上巨大的精神壓力，小秀祥終于在高考前病倒了，高考落榜了。
人生谷底的生死抉擇
這個多年來一直支撐著他的精神支柱，轟然倒塌了。小秀祥再也堅持不住了，他要離開，永遠地告別這個帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西，做著離開前的最后準備。
他翻看著自己的一本日記，自己曾經寫下的一句話驀地映入眼簾：“當你抱怨自己沒有鞋子時，卻發現旁邊還有沒有腳的人?！?/p>
這句話像一道閃電擊中了他，小秀祥突然醒悟了。“難道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳，有母親，還有家，比起那些無依無靠的人不知幸福多少倍，我還可以重新來過!”
小秀祥又振作起來了，他找了個學校復讀，準備再次參加高考。在這一年的時間里，小秀祥發奮苦讀，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了來自臨沂師范學院(現在的臨沂大學)的錄取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。
可是隨之而來的學費、路費問題又擺在了眼前。小秀祥下定了決心，“只要能夠答應他帶著母親去求學，解決學費和路費問題，他可以不惜任何代價，并且簽下協議?！?/p>
秀祥帶母求學的經歷被媒體報道了出來，牽動了億萬人的心，也感動了校方。校方為他和母親提供了住處，還給他安排了勤工助學的工作，秀祥順利地開始了大學生涯。
秀祥的生活開始慢慢好轉，同時他也沒有忘記回饋社會。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉，給他一起拾破爛時結識的三個弟弟妹妹，資助他們上學。
大學畢業在即，秀祥來到了人生的十字路口。面對就業該何去何從的難題，擺在了秀祥面前。此時他一直資助上學的一個妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續讀書了。
這個電話讓秀祥感到非常震驚，經過深思熟慮，他決定放棄留在城市的機會，畢業后返回家鄉，做一名教師。“我要回去，我要告訴他們，夢想的力量有多大?！被氐郊亦l，他可以幫助那些和他曾經是一樣的孩子們，通過教育改變他們的命運，改變家鄉貧窮落后的面貌，家鄉更需要他。
劉秀祥先進事跡觀后感3劉秀祥回到了家鄉貴州省望謨縣成為一名普通的中學教師。他言傳身教，以真誠善良的心靈，剛毅頑強的品格獲得了學生們擁護和愛戴。“祥哥來了，趕快奮斗!”這句話，表達孩子們對他的肯定和信任。
在教壇默默耕耘的7年里，一組組的數字串起了劉秀祥的累累的工作碩果：
劉秀祥擔任了5個教學班的工作和3個班的班主任，并且兼顧學校的德育、團委、教研組和年級部的工作。劉秀祥騎著摩托車幾乎跑遍了望謨縣的各個鄉鎮到學生家中家訪，摩托車騎壞了8輛，先后把40多個孩子從打工工地拉回了校園。
教學之余，劉秀祥積極開展公益活動，全國巡回勵志演講1000多場，聽眾上百萬人，牽線企業和愛心人士一對一資助貧困學生1700多人。劉秀祥曾經在一個差生班擔任班主任，畢業時全班47名學生全部都考上了大學。
劉秀祥說：“在我教書的過程中，我一直都告訴自己，一個都不能放棄，一直都不能放棄，要讓大家相信奮斗的力量。”經過劉秀祥和其他教育工作者多年來辛勤的勞動，終于使全縣的教育工作全面改觀，教育水平直線上升，高考上線率翻倍提高。在望謨縣人民政府的官方網站上，有這樣一段話：
“望謨教育成效顯著。把教育扶貧作為提高脫貧質量、阻斷貧困代際傳遞、斬斷窮根的根本舉措……高考成績連續三年創歷史新高，本科錄取人數從2015年以前的全州掛末提高到2018年的全州第四位。
2019年本科上線學生達946人，上線率增加值在全州排第3位，上線人數實現逐年大幅增長，較2014年增長了477%?！?/p>
望謨縣的教育工作得以蓬勃發展，可知道這個成績的背后凝聚了劉秀祥等教育工作者多少辛勞的汗水和嘔心瀝血的付出啊!
劉秀祥2018年被任命為望謨縣實驗高級中學副校長，同年被評為“中國好教師”，得到了社會對他工作成績的肯定和贊揚。
如今的劉秀祥也成立了美滿的家庭，他的賢內助幫他一起照顧母親，不但使母親過上了更加幸福的晚年生活，也替劉秀祥分擔了后顧之憂，使他能夠拿出更多的精力從事教育事業，服務社會，回報大眾!
提到過去的艱難生活時，劉秀祥感到歷歷在目。當年在面對困境時，劉秀祥選擇了堅強面對和勇敢付出，他開玩笑地稱自己為打不死的“小強”，經過了種種磨礪終于苦盡甘來，才有了今天的幸福生活，他說：
“如果沒有和母親相依為命的生活，我可能沒有那么堅強，沒那么勇敢，有了她我才有了活下去的目標，因為我知道有一個人需要我。”
劉秀祥先進事跡觀后感412年前，一位剛剛考入大學的學生，為了讀大學，而又不得不同時要照顧自己患病的母親，所以只能背著自己的瘋娘一起上大學。他的故事當年感動了很多人，引起了很多網友的共鳴，那么12年過去了，這位不惜千里背瘋娘上大學的劉秀祥如今怎么樣了呢?
他叫劉秀祥，1988年出生在一個貴州偏遠的普通農村家庭，如果生活是順其自然的，那么也許大家也就都不會認識他了。但是他正因為經歷了常人難以想象的磨難，而收獲了成千上萬人的眼淚和感動。
他在家里他排行老三，有一個姐姐和一個哥哥，本來最小的他應該是得到哥哥姐姐們的照顧，和父母的寵愛的。生活即使過得有點艱難，但是一家五口在一起也是其樂融融，然而上天給他開了一個大大的玩笑，讓他四歲開始就要承擔起所有家庭的責任。
在劉秀祥四歲那年，命運的魔爪便毫無聲息地扼著了他的咽喉，讓他本來幸福的家庭偏離了軌道。這一年，劉秀祥的父親突然發病，被緊急送往醫院后不久便去世了。這對于一個四歲的孩子來說，也許還不知道什么是生死，什么是永別了。
劉秀祥的父親走得很急，家人甚至都沒能見到他最后一面，更別說他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中，緊接著他的母親也因為承受不住這天大的打擊，患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨，全家人的生活全部落在了這三個未成年人身上。
在經受了這樣的打擊，4歲的劉秀祥本來還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活，可沒想到7年后自己的哥哥姐姐因為忍受不了這樣不堪的生活離家出走，再無音訊傳回。劉秀祥從此過上了更加艱難的生活，只能依靠村里的一些鄰居幫襯過日子，好在哥哥姐姐這些年教會了他如何種地，才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。
剛讀三年級的劉秀祥，承擔起了照顧患病母親的重擔，忍受著成年人都難以承受的痛苦。正是因為這種磨練，讓他懂得了堅強，懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課，迎著還未褪去光華的月亮就得起床了，去地里種菜，去山上砍柴，為一天的生活提前做好準備，最后給母親做好早飯才能放心去上學。
生活已然怎么艱難，但是他從來沒有放棄過讀書的念頭，所以他成績也一直名列前茅。當時學校離他家很遠很遠，每天來回就得花4個小時，這不得不使他要比別人跑得更快，所以腳常常都被磨破了皮，但是他從來沒有抱怨。
最終他以優異的成績考上了重點中學，但是他并沒有因此感到高興的，因為他付不起高額的學費，也不能去太遠的地方讀書，家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個堅強的決定，選擇了一個不要學費的民辦中學就讀。
為了更好地照顧母親，他帶著母親到縣城上學，為了解決住宿問題，他在學校的附近山上搭起了簡易的棚子，這里便成了他臨時的家。
這樣艱苦的條件并沒有影響他求學的信念，白天他在學校心無旁騖地上課，晚上他就出去撿破爛來換生活費，去菜市場撿剩菜拿去做飯，吃肉對于他來說是一種奢望。為了夢想和母親，他從來沒有放棄過，而是保持著樂觀向上的精神。
在那個金光燦燦的夏天他拿到了夢寐以求的大學通知書，高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學費，他背著自己的母親到山東賺學費。當然大學他同樣是背著自己的瘋娘去學校，在經過了報道之后，他的故事感動了很多人，好心人開始向他伸出援手，在學校的幫助下，他最終比較順利地完成了自己的大學學業。
畢業那年，很多單位向他拋來了橄欖枝，可是都被他一一拒絕了。在面對前程似錦的未來時，他又做了一個驚人的決定，那就是回到自己的家鄉做一名鄉村老師。也許在大城市里工作會更好，工資也會更高，但是他說，他要回饋這個家鄉，回饋這個社會，要用自己的經歷去激勵更多的孩子，讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。
就這樣他帶著母親回到了曾經的故鄉，成為了當地的一名普通老師，不再過漂泊不定了生活了。通過自己的努力，如今他已經是縣里實驗高中的副校長，不過他仍然堅持在教育一線的崗位上給孩子們上課。
2018年劉秀祥入選了中國好教師，他說這只是幸運，而沒有覺得自己的努力和奮斗是上限了，他覺得自己還要更加努力。
2020年劉秀祥榮獲了第24屆中國青年五四獎章，他說這是碰巧，他的內心到底有多偉大才能承榮譽時而沒有半點驕傲。
他的人生經歷告訴我們，人生沒有戰勝不了的磨難，不拋棄，不放棄就會成功。我們出身的環境沒法改變，但是可以改變自己的心態。他用自己最勵志的人生告訴我們，“倘若命不眷你那便與命爭，倘若天下不容你那便與天斗?！?/p>
劉秀祥先進事跡觀后感5“我們努力讀書，是為了回來幫助家鄉擺脫貧困。”12月17日，黔西南州望謨縣實驗高中副校長劉秀祥應邀參加了在貴州大學舉行的讀書活動。
活動當天，劉秀祥在貴州大學里見到了自己的學生韋天琴、楊娜娜和黃錦秀，看著他們現在在學校里認真學習、奮力拼搏的樣子，劉秀祥很是欣慰。
皮膚黝黑的劉秀祥，身高不算高挺，但在他身上，記者看到了比同齡人多一份的穩重與堅韌。
2012年，劉秀祥從山東省臨沂大學(原臨沂師范學院)歷史學專業畢業。這個曾背母求學從大山深處艱難走出的學子，選擇回到了家鄉望謨縣任教。
或許是深知走出大山不易，也或是聯想到自己的經歷，劉秀祥對每一個學生都非常上心。
教學工作中，劉秀祥不只上好每一堂課，也常常奔波在控輟保學、教育幫扶的崎嶇山路上。8年的從教時間里，他騎著摩托車幾乎跑遍望謨縣的每個
鄉鎮，單是摩托車就騎壞8輛，先后把40多名孩子“拉回”了課堂，并幫助他們考上大學。
今年17歲的廖段寫就是被“拉”回來的一名學生。2018年，廖段寫進入望謨縣實驗高中學習，由于父母離異，家庭收入主要依靠在外務工的母親，家中經濟負擔過重，加上母親的思想落后，覺得女孩子讀書沒用，她只能被迫放棄學業，外出務工。
得知廖段寫外出務工的消息，劉秀祥十分著急，下著大雨也立馬趕到她家中，對她母親做了思想工作。
劉秀祥沒有放棄把廖段寫“拉”回學校的機會，一直保持與她電話聯系。“劉老師我好想回學校上學!沒有文化就只能做苦工……”在電話里，劉秀祥聽到廖段寫這樣說更是心疼。
2019年12月31日，經過劉秀祥與學校以及社會愛心人士的共同努力，廖段寫的母親終于同意她返校讀書。
重新回到校園的廖段寫，因堅守讀書信念，被評為“2019年望謨縣實驗高中最美少年”，2020年被評為“望謨縣新時代好少年”。“我很感謝劉老師和學校幫助我爭取到讀書的機會，如果不是他們一次又一次的努力，我今天也不能坐到教室里學習，我要像劉老師那樣，靠自己奮發讀書來改變命運?！绷味螌懻f。
在望謨縣，像廖段寫一樣被劉秀祥求學故事激勵到的學生還有很多……
劉秀祥經常到其他學校做演講，講述自己的心路歷程，鼓勵學生們堅持學習。每次演講他都分文不收，但是邀請單位必須要資助兩個貧困的孩子。八年時間里，劉秀祥巡回演講1200多場，聽眾累計超過百萬人，用這種方式，也一對一資助貧困學生2600多人。
后來許多老師與劉秀祥交流反映，學生們的作文里多次提到了“劉秀祥”這個名字，表明要以他為榜樣，他才明白身上有了更大的責任。
他告訴自己，“一定要為山里的孩子們堅守下去，用自己的經歷讓更多的貧困學子看到希望，點燃他們心中火苗”。
“我不知道你是誰，清晨6點的校園，但我知道你的未來?！?2月11日，劉秀祥在微信朋友圈里更新了這樣一句話并配了一組照片，照片里的學生正在這個寒冷冬季的清晨迎風苦讀。天雖還未亮，但孩子們的前路一定很亮。
劉秀祥看到他們，就像看到當年的自己，劉秀祥告訴記者這或許就是他存在的意義，是一種“被需要”的幸福感。
8年前，劉秀祥回到望謨當教師時，望謨縣全縣高中1000多人參加高考，考取本科的只有70人。而在今年，望謨縣本科上線人數1200多人，排名全州第三，緊隨興義、興仁兩市之后。
家長通知書怎么寫范文6
【幼兒園2017安全工作計劃范文一】 1、健全組織領導，確保工作到位。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，及時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、建立健全領導和有關規章制度，層層落實責任，安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。
5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。
6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。
7、后勤人員要加強園內安全檢查(電、水、火、等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。
10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育，創設有關安全教育的活動環境、結合一日活動各環節，對幼兒進行相關安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，在活動中滲透有關的安全知識，積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
12、根據上級有關精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
八月份：
1、幼兒園開學對全園各項設施進行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時排除。
2、制定安全教育工作計劃。
3、安全第一課。
4、幼兒園及周邊環境的排查，做好安全隱患排查。
6、成立安全領導小組。
九月份：
1、交通、消防安全知識教育。
2、幼兒園安全教育宣傳活動。
3、抓好安全管理和安全教育工作。
4、安全領導小組會議
十月份：
1、食品衛生教育知識活動開展。
2、幼兒園健康知識宣傳周活動。
3、安全領導小組會議。
十一月份：
1、玩具、生活安全教育。
2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
3、安全領導小組會議
十二月份
1、法制安全教育宣傳活動。
2、安全領導小組會議。
元月份：
1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。
2、對幼兒進行假期前安全防護教育。
3、幼兒園安全工作會議，安全教育工作總結。
在工作中我們要時刻牢固樹立安全第一、安全責任重于泰山的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節，建設綠色校園，確保校園安全。
【幼兒園2017安全工作計劃范文二】 在《幼兒園教育指導綱要(試行)》里指出幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。所以，為幼兒創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的?，F結合本園實際，制定安全計劃
(一)加強領導，明確責任。
每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。
(二)加強宣傳教育： 1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。 2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。 3、安全月期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。 4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
(三)加強檢查，嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。 1、本學期進行房屋檢查兩次 。 2、用電、防火檢查。 ①加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。 ②教師要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。 ③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師心須了解滅火器的原理及使用。
(四)衛生工作： 1、認真貫徹落實各種文件精神，做好衛生保健工作。 2、繼續執行每天的晨檢制度。 3、做好防控傳染病工作。 4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。
(五)交通安全 1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。 2、學年初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，共同教育學習，防止事故發生。
