中國夢勞動美范例6篇

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中國夢勞動美

中國夢勞動美范文1

江西省總工會深入貫徹落實總書記系列重要講話精神,圍繞宣傳職工、教育職工、引導職工、激勵職工、凝聚職工的總要求,深入開展“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動,堅持超前謀劃,注重創意策劃、創新出彩,取得了良好的效果,形成了廣泛的影響。

創新思路破題出彩

2012年,總書記提出“中國夢”的宏偉藍圖。我們把宣傳中國夢與引領勞動價值觀緊緊結合起來,創新思路,著眼于解讀中國夢、謳歌勞動美、引領價值觀、傳遞正能量,策劃推出了“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動,在全國率先叫響了“中國夢·勞動美”這一主題。2013年2月份,我們將這一活動作為全會重點工作部署下發各級工會。同年4月初,相繼召開全省“中國夢·勞動美”教育實踐活動座談會、宣傳活動現場推進會和主題晚會。在全總領導的肯定和全總宣教部的大力支持下,“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動很快在江西紅土地上全面鋪開。

創新形式活動出彩

有了好的主題,還要有好的活動。我們注重創造性、群眾性、參與性,以職工群眾喜聞樂見的形式,特別是年輕職工喜歡的形式,組織開展系列活動。

2013年,我們與省委宣傳部、省人社廳、省文聯、省攝影家協會、省作家協會、中央及省級主流媒體合作,開展“中國夢·勞動美”系列活動?;顒影ǎ簞趧蛹寄芙^活秀、“爭當好員工”十主題宣講、“道德的楷?!甭毠ぢ殬I道德標兵宣傳、“中國夢·勞動美”主題職工攝影大賽、“人性的光輝”征文大賽等。這些活動,受到廣大職工的熱烈歡迎。

2014年,我們集思廣益,邀請基層職工參與策劃以引導職工踐行社會主義核心價值觀系列活動為主線的“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動,組織“我們的價值觀”宣講、“勞動之歌”慰問演出,開展“誠信之風”職工讀書活動,舉辦“我與改革創新”主題演講比賽、“勞動傳奇”(微博、微信、微視頻、微電影)征集大賽,創作了核心價值觀“興國之魂一漫畫文化墻”、核心價值觀工間操“工間style”,并在全省企業、工業園區職工中推廣落地。工間操從去年6月份開始推廣,今年4月份舉辦全省比賽。今年6月份,我們還將把新編的適合不同年齡、不同行業的8套核心價值觀工間操出版發行。目前,在江西有一大批工間操骨干活躍在基層,帶領企業、機關、社區、廣場上的職工們一起做操。

這些由職工參與策劃的活動,呈現出鮮活的生命力,有效地調動了廣大職工參與的積極性。

2015年,我們把“弘揚勞模精神、助推發展升級”和“依法治國、職工踐行”作為“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動的重點。1月份舉辦了全省職工法律知識競賽,4月份推出了 “草根談”微信公眾平臺、舉辦了全省職工社會主義核心價值觀工間操大賽和大型主題慰問晚會。9月份,省總將組織舉辦全省職工創新成果展覽展播活動和創新成果頒獎活動,引導職工牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的理念,推動全民創新創業創造。

創新載體效果出彩

幾年來,江西“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動持續升溫、持續出彩,得益于全總的領導,得益于省委的支持,得益于上下臺力、各方配合、普遍參與的規模效應,還得益于堅持在創意上下功夫、在載體上求時尚。

我們不斷創新載體,制作了“中國夢·勞動美”海報一套8張、“中國夢·勞動美”公益廣告兩部、“中國夢·勞動美”微電影兩部、“中國夢·勞動美”明信片一套,“中國夢·勞動美”主題系列歌曲3首等。

中國夢勞動美范文2

中國夢觸動了我的個人夢。我的夢想,就是做一名深受學生歡迎和愛戴的優秀教師。

著名教育學家歐陽代娜說過:教育是愛的事業,用愛才能點燃學生的心靈。從踏上三尺講臺,與學生那一雙雙渴求知識的眼睛相碰撞的那一刻起,我就告訴自己,要用真誠去打動他們。學生上課玩手機,我不當面批評,以免使其難堪,而是默默示意,給他留足尊嚴;學生家里發生變故,我會跟著他的小伙伴一起去安慰開導,給他愛的力量;學生對學習迷茫和彷徨,我會與他促膝長談,幫他找回失去的勇氣。快樂著他們的快樂,悲傷著他們的悲傷。心與心的交流是對等的,我真誠的愛換來了學生對我同等的愛。記得學生畢業時的離別留言,他們說:老師,是您一路的保駕護航,讓我們體會到做您的學生的溫暖和前進的力量。

不敢說,我已實現了夢想,但想說,追夢路上,默默付出中我是快樂和幸福的。

近兩年來,媽媽一直患病,今年年初,病情急劇惡化。本打算請一個月的假照顧媽媽,但爸爸堅持說:咱倆輪流照顧就行,別耽誤工作。就這樣,我白天按時上班,備課、講課、批改作業,下班后飛速回家做飯,然后趕往醫院接替爸爸,照顧媽媽。白天黑夜不停地輾轉于學校、家、幼兒園和醫院之間。而遠在外地工作的丈夫只能靠打電話給我帶來一絲心靈的慰藉。一天上課,我提前走進教室,幾名學生涌到我面前爭著問:"老師,你最近有什么煩心事嗎,您的樣子看起來很憔悴?"我說:"沒什么,只是這段時間媽媽生病住院,我得擠出時間照顧她。" "老師,她病情好些了嗎?""老師,您要多注意身體呀!" "老師,有什么需要我們幫忙的嗎?"他們迫不及待地追問著。面對真誠的話語,我由衷的說:"同學們,謝謝你們。"這時,號召全班同學:"上課前,咱們給老師唱首歌吧。"大家就一起唱起來:"頭頂一片天,腳踏一方土,風雨中你昂起頭,冰雪壓不服。"歌聲彌漫在整個教室,更溫暖了我疲累的心。雖然生活暫時很累、很忙、很苦,但是有一群可愛的學生理解我、支持我、關心我。我哭過,怨過,但在追夢的路上,從未后悔過!

渡過艱難,每每回憶這段難忘的往事,幸福感總是油然而生,因為我不但為自己的家撐起一片天空,而且為我的學生做出了表率,同時,我也悟出了生活的真諦:在磨難面前不低頭,在重任面前敢擔當,滿懷希望,勇往直前。我想,夢想會為我插上飛翔的翅膀,給我帶來超越的力量。

中國夢勞動美范文3

今年9月10日是我國第31個教師節。為切實組織好教師節各項慶?;顒樱M一步弘揚廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的精神,倡導全社會尊師重教的良好風氣,特制訂本方案。

一、指導思想

今年教師節活動的主題是"中國夢 XX情 師生愛".區教育系統要深入貫徹落實科學發展觀,緊密結合"三嚴三實"專題學習,圍繞教師節主題廣泛開展活動,宣傳先進教師事跡,擴大師德教育成果,倡導務實奉獻精神,彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象,進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、支持教育的濃郁社會氛圍,為提升XX良好形象、推動"三個XX"建設、實現"中國夢"作出積極貢獻。

二、主要活動

(一) 組織戲曲音樂劇《大吳老師》展演

通過戲曲音樂劇《大吳老師》創作和展演活動,熱情謳歌上海市勞動模范、市首屆教書育人楷模吳永祥老師"扎根XX半世紀、潛心教育五十載"的先進事跡,大力弘揚人民教師艱苦奮斗、愛崗敬業、創新進取的奉獻精神。

(二)開展教育系統德育工作先進集體、德育先進工作者、優秀班主任評選表彰

為秉承"情系XX,崇德篤教,大氣睿智,追求卓越"的XX教育精神,宣傳廣大教職員工敬業愛生、無私奉獻的精神,表彰獎勵有突出成績的德育工作集體和個人,進一步優化青少年健康成長的社會環境,區教育局組織評選表彰德育工作先進集體、德育先進工作者、優秀班主任。

(三)開展"中國夢 勞動美 校園情"教職工攝影展

通過組織"中國夢 勞動美 校園情"首屆XX區教育系統教師攝影作品比賽和展覽活動,捕捉XX教育發展和校園文化生活的場景,表達教職工愛國、愛崗、愛生的情懷,更好地展示XX區廣大教職工的攝影技藝,營造良好校園文化建設氛圍。

(四)舉行慶祝教師節文藝演出

9月9日下午,舉行XX區慶祝第31個教師節文藝演出,展示區教職工和學生藝術團的風采,宣傳教育系統先進典型和教育成果,踐行XX教育精神,營造尊師重教的社會風尚。

(五)開展主題宣傳

教師節期間,通過新聞媒體、網絡、微博、微信等方式大力宣傳XX教育先進人物事跡,并組織各基層單位觀看先進教師事跡視頻?!禭X報》、XX電視臺刊登、播報慶祝教師節有關內容,宣傳XX教育。各街鎮社區報同步宣傳報道教師節有關活動。

(六)組織走訪慰問

9月10日,區領導走訪部分學校,看望和慰問為XX教育發展作出突出貢獻的優秀教職工。

三、活動要求

(一)加強領導,認真組織

慶祝第31個教師節,是政府宣傳教育、社會尊師重教的重要契機,是今年我區教育戰線的一件大事。區教育局要按照區政府要求,成立教師節慶?;顒庸ぷ黝I導小組,擬定教師節慶?;顒泳唧w方案,大力宣傳我區優秀教育工作者的先進事跡。各鎮(街道、工業區)要切實加強領導,本著"隆重、熱烈、簡樸、務實"的原則,共同宣傳學習先進教師事跡,營造尊師重教氛圍,組織好本地區的教師節慶?;顒印?/p>

(二)突出主題,注重實效

大力開展"中國夢 XX情 師生愛"主題教育活動,把踐行XX教育精神作為凝聚廣大教職員工智慧、辦讓人民滿意的XX教育、推進XX教育現代化進程的重要體現。各鎮(街道、工業區)、委辦局要采取有效措施,切實倡導尊師重教的良好社會風氣,為XX教育的改革發展貢獻力量。

(三)廣泛宣傳,營造氛圍

要加強輿論宣傳,精心設計宣傳方案,切實把教師節慶?;顒优c展示教師風采、提高教學水平、宣傳教師典型結合起來;要重視慶?;顒拥挠绊懥突顒有Чㄟ^對先進教師事跡的宣傳報道等,不斷營造全社會尊師重教的良好氛圍;要引導廣大教師以先進教師為榜樣,增強光榮感、責任感和使命感,爭做人民滿意教師,為XX教育的改革發展作出新的更大的貢獻,為加快推進"三個XX"建設建功立業!

中國夢勞動美范文4

根據區黨委關于開展“為民務實清廉”為主要內容黨的群眾路線教育實踐活動精神,我會黨組高度重視,注重把握區黨委精神與我會工作實際、領導帶頭與積極活動、突出政治堅強和聚焦“”與緊貼實踐、整改提高與職工群眾滿意等重大關系,扎實開展學習教育,廣泛征求意見建議,扎實開展實踐活動,深入查擺突出問題,深刻進行對照檢查,立說立行即知即改,整改落實建章立制,各項工作進展順利,總體形勢積極健康,取得了階段性的重要成果。

一是成立工會工作站,推動建立服務農民工的制度機制。根據“培訓、服務、維權到一線”的工作要求,今年4月28日,我會在農民工集中的__國家生態工業(制糖)示范園區成立工會工作站,下一步將依托工作站,整合工會的各種資源,廣泛開展農民工職業技術素質培訓、維權和困難幫扶以及勞動競賽、安全生產、宣傳教育等,大力推進“兩個普遍”重點工作,進一步叫響抓實“農民工有困難、要維權找工會”,積極推動各項制度落實,不斷完善維護農民工權益長效機制,最大限度地把農民工組織到工會中來。

二是著力加強鄉鎮(街道)、村(社區)工會建設,今年6月6日,全市首家鄉鎮總工會在根竹鄉成立。各縣市區總工會,部分鄉鎮的領導也到現場觀摩學習,我會將從人力、財力、物力等方面更多地向他們傾斜,充分發揮他們熟悉農民工、緊密聯系農民工的優勢,把工會工作做到村鎮社區里,做好企業工地中,做到每一個農民工身上。

一是結合“四個一”活動要求,努力為掛點村做好事,辦實事。今年5月,我會籌集資金3000多元,慰問掛點村——樂堂村五保戶3人,孤兒7人,為他們送去了大米、糧油、面條、牛奶、書包、筆記本、筆等學習生活必需品。

二是扎實開展黨員進社區活動。我會籌集資金近1000元,走訪慰問了港寧社區3名困難職工家庭。

(一)加強職工創新工程建設,樹立先進典型。緊緊抓住發展第一要務,以職工創新為動力,廣泛參與技術比武、技能比賽、技術革新等勞動競賽。深入開展創建爭先創優等形勢多樣的建功立業活動。選樹先進典型,弘揚勞模精神。今年4月底,我區共有3個企業或個人獲得先進表彰,其中____格雷蒙銻品有限公司生產課獲得“全國工人先鋒號”稱號;__五菱福達車輛有限公司生產科試制組獲得“__工人先鋒號”稱號;__群星電纜公司董事長__獲得“__五一勞動獎章”稱號。

(二)開展技能比武和安全生產活動。一是組織開展20__年度“安康杯”競賽活動。今年新增安康杯參賽企業4家,與安監局聯合開展安全生產檢查工作,大力宣傳安全生產法律、法規,在工業園區和大型企業等職工聚集區,發放勞保用品和安全知識條例,從思想上加大職工的自我保護意識。二是開展“技能狀元大賽”。根據《關于舉辦20__年“__市技能狀元”大賽的通知》(__*)文件精神,我區有五菱福達車輛公司等企業,共50多名職工參加技能比武大賽,目前該項活動正在籌備當中。

(三)深入開展職工文化新建設。一是開展“職工書屋”建設工作。為了推動職工群眾基本文化權益,提高職工隊伍整體素質,根據中華全國總工會在全國工會開展“職工書屋”建設工作的部署和市總工會文件的安排和要求,結合我區工作實際在全區開展了“職工書屋”建設活動。今年我會新擬建“職工書屋”自治區級1家,市級1家,目前該項工作正在進行中。二是開展“中國夢 勞動美 幸福路”職工攝影大賽,我區有6名職工121幅作品參加了比賽。三是開展形式多樣的文體活動。今年三八婦女節、五一勞動節,我會分別舉辦了__區女職工迎“三八”跳繩比賽和__區職工“中國夢 勞動美”氣排球比賽。全區有超過500多名職工參加比賽。

一、繼續深入學習黨的群眾路線教育實踐活動精神。查擺問題,深入剖析,始終堅持為民務實清廉的工作原則。

二、繼

續實施“送溫暖工程”,為弱勢群體排憂解難。極主動地協助黨政領導,采取切實措施,完善就業救助、生活救助、醫療救助、教育救助等救助機制,為困難職工排憂解難。開展金秋助學,解決困難職工子女上學難的問題;加強困難職工援助中心建設,提高服務質量和工作水平;要高度重視、幫助解決農民工就業等問題,采取切實措施,確保各項工作的有序進行。 三、繼續規范程序狠抓“兩個普遍”工作,把握重點擴面提質。一是加強行業性、區域性工會聯合會建設。結合我區各鎮(街道)、工業園區域及行業特點,積極推進行業工會聯合會的組建。二是加大力度推行工資集體協商制度,重點抓好提質擴面工作,著力抓好25人以上非公企業的建會建制工作。

中國夢勞動美范文5

近年來,山西省總工會堅持把教育和引導廣大職工積極踐行社會主義核心價值觀作為工作主線,組織開展系列主題教育實踐活動,從大處著眼、從細處著手、從實處著力,在促進核心價值觀落細落小落實上下功夫、出實招。

以“勞模宣傳月”活動為載體,把弘揚勞模精神作為培育和踐行社會主義核心價值觀的切入點

從2010年開始,我們把每年4月底至5月底確定為“勞模宣傳月”,通過勞??萍紕撔鲁晒埂⑹偾谀V攸c宣傳、勞模服務社會“四送”活動、“曬勞模故事”網絡評選等系列活動,大力宣傳勞模精神,積極營造全社會學習勞模、崇尚勞模、爭當勞模的良好氛圍。特別是勞模服務社會“四送”活動,在全省產生了較大影響。幾年來,各級工會組織勞模文化服務隊、醫療服務隊、法律服務隊、技術攻關服務隊,深入基層一線,深入職工群眾,送文化、送醫療、送法律、送技術100多場次,直接受益職工達到12萬人次。2014年“勞模宣傳月”活動期間,省總工會與省衛計委聯合開展了醫療單位勞模和企事業單位結對志愿服務活動,組織省城6家醫療單位的30名勞模、專家與10個相關企事業單位結對,提供為期一年的健康知識講座、義診和上門診療等示范性醫療服務。勞模服務社會、服務職工行動,讓廣大職工近距離感受勞模品格、領略勞模風采,從內心深處激發對勞模的崇敬之情,在潛移默化中將“勞模精神”融入到了自己的價值觀念中。

以“誦讀經典”活動為平臺,把培育和踐行社會主義核心價值觀內化為職工的精神追求

我們積極探索傳承優秀傳統文化的有效形式,在廣大職工中廣泛開展誦讀經典系列活動,教育引導職工學習經典文化,傳承中華文明,提高文化素養。

組織開展“中華經典一日一讀”活動。省總宣教部同北岳出版社聯合編寫《中華經典一日一讀》口袋書,書中收集了《論語》《孟子》《大學》《老子》等經典著作的365段名言名句,并配以譯文、解讀與延伸、知識小鏈接,分春、夏、秋、冬四卷。省總工會免費向職工發放1000冊,并在山西工人報和山西工人報微信平臺開辟專欄,每天刊登一段經典名句,在職工中倡導和普及傳統文化經典。同時,組織開展全省職工誦讀經典網絡展播大賽,參賽視頻制作精美,朗誦富有韻味、表現力強,參賽作品上傳到山西工人網后,受到廣大職工熱捧,參與網絡投票的職工達100多萬人次,在全省職工中形成了學經典、傳文明的熱潮。

今年,我們將組織開展“經典進班組”活動,要求各企事業單位以班前會、班中餐等形式,每天誦讀或抄錄一段經典,在一日一讀活動中,陶冶職工情操,凈化職工心靈,讓核心價值觀人心入腦,內化為職工的精神追求,外化于職工的自覺行動。

以評選“榜樣山西·最美勞動者”為抓手,把培育和踐行社會主義核心價值觀外化為職工的自覺行動

中國夢勞動美范文6

職業素養是從業者在職業活動中表現出來的綜合品質,主要呈現為從業者遵循職業內在要求,在個人世界觀、價值觀、人生觀和具有的專業知識、技能基礎上表現出來的作風和行為習慣。職業素養涵蓋職業道德、職業安全、職業形象、職業能力、職業體能、職業審美等諸多方面的觀念意識、知識、技術及相應的作風和行為習慣。從不同角度理解,職業素養的內涵又有細分:

就職業素養本身而言,職業素養分為不同層次,即公共職業素養、行業職業素養、崗位職業素養。公共職業素養是從事任何職業的勞動者都應該具有的素養,是職業人共有的基礎性職業素養。行業職業素養是某行業對本行業從業者職業素養的共性要求,具有行業特點。崗位職業素養是針對某一崗位的從業者的特殊要求,是某個崗位對從業者“做人”與“做事”的特定要求。

就職業而言,職業素養是職業崗位按照經濟社會發展需要而產生的內在規范和要求,任何人在某個行業的職業崗位上工作,其行為習慣都必須符合此職業崗位特定的規范及其對從業者的客觀要求。

就用人單位而言,職業素養是考核在職人員、錄用篩選新人時,衡量人員綜合品質的標準,是用人單位確保本單位取得良好效益和可持續發展,對員工綜合品質的具體要求。用人單位除共性要求外,對不同層面、不同崗位員工的綜合品質要求不同。例如,對新入員工有起點要求,對老員工有基本要求、較高要求、發展要求,對不同技術崗位、管理崗位的要求也有明顯區別。

就從業者而言,職業素養并非人之天性,是可訓練的,是從業者從事勞動必須具有的作風和行為習慣,是從業者職業生涯可持續發展的基礎。公共職業素養是一個職業人在職業生涯發展各個階段不可或缺的要素,行業職業素養是在一個職業群或若干個相關職業群中順利轉崗、晉升即橫向、縱向發展的必備基礎,崗位職業素養則是在此崗位站穩腳跟、有所發展的基本保證。

就職業院校而言,職業素養訓練是職業院校實施素質教育的特點,是形成素質教育與職業客觀要求對接的過程,是引導學生由“學校人”向“職業人”過渡的橋梁,是實現校企深層次合作的平臺,是落實“教育規劃綱要”要求“促進德育、智育、體育、美育有機融合,提高學生綜合素質”,“堅持全面發展”的“抓手”。

從上述內涵不難看出,職業素養與素質教育有對應關系,職業素養對接德、智、體、美諸多方面。“德”是職業素養的靈魂,是從業者“做人”的方向、標準和動力;“智”是職業素養的主體,是“做事”的能力(職業能力含專業能力、方法能力、社會能力);“體”是職業素養的載體,從業者必須具有符合職業要求的特有體能;“美”是職業素養的情感,心靈美的從業者才能有美的理想、美的追求、美的情操、美的品格,從業者在職業活動中具有感受美、欣賞美和創造美的能力,才能更上一層樓。四育有機融合應該成為職業素養訓練的突破口。德育、美育側重于“做人”,智育、體育側重于“做事”。然而,用人單位要求從業者具備“做人”與“做事”融為一體的職業素養,在教育過程中,做事是做人的載體,做人融于做事之中,要在學會做事中學會做人,“四育”要轉化為一個人在職業活動中所具有的綜合品質。

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