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立冬的小詩范文1
車展是車市發展的風向標
現代的車展越來越成為反映汽車行業發展變遷的風向標，尤其是以北京車展、上海車展、廣州車展這樣的大型車展更是如此，許多全球首發的車型不斷地通過車展向公眾展示，所謂全球首發那一定是該品牌車型在全球最先進技術和先進配置的代表，從某種意義上說，車展所展示的新車代表著車市發展的方向，它不僅是車商展示新車的平臺，更是傳遞車型技術、開發設計理念等信息的重要渠道。從車展中我們經?？梢园l現一些新型的重磅車型大車展之前從未露過臉，而在車展時才以全新的姿態面對媒體和廣大消費者，這就成為車展吸引人的地方，觀眾對車展的期待往往就是看到市面上從未看到過最新車型，并從中了解具體的性能特點，從這一點上說，車展是車市情報的一個發送站，它能給公眾最新的產品信息，而新車、技術、平臺、價格等成為車展的關鍵字。
車展是汽車廠商公關宣傳的最好載體
當今社會是信息大爆炸的時代，各行各業都有全國性的行業展會定期地舉辦，食品行業有全國糖煙酒會、房地產行業有全國性的住交會、建材行業有全國乃至國際性的建材展會，汽車行業也不例外，汽車行業也需要本行業的展會，為汽車廠商和消費者溝通信息提供平臺，同時也為企業宣傳自己的品牌，從事公關宣傳提供了最好的載體，從本屆北京車展來看，有幾個數字值得我們關注：車展參展商達到2100家，展車數量超過1000輛，比上屆車展多了近300多款新車，其中全球首發車和自主品牌汽車的國內首發車都是歷屆之最。有60萬的觀眾參觀本屆車展，約3萬名海外觀眾前來參觀，有1000多家媒體的8000名記者進行現場報道采訪。從以上這組數字我們就可以發現，無論從參觀者的數量還是從媒體記者參與報道車展的數量都是讓人瞠目結舌的，觀眾與媒體集中度之高讓人匪夷所思，而這樣龐大的觀眾群體和媒體報道隊伍正是汽車廠商求之不得的，這是一個展示企業品牌、產品信息、表達企業觀點、進行公關造勢的絕好機會，在市場營銷和公關廣告日益受到眾多企業重視、市場競爭日益白熱化的情況下，有哪個汽車廠商會放棄這樣一個針對性強，媒體曝光度強，傳播影響面廣的宣傳機會呢？因此，車展被廣大汽車廠商所看重就不足為奇了。
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立冬的小詩范文2
[關鍵詞]績效；過程；動車
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.12.088
[中圖分類號]F272 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2015）12-0-01
績效管理一直是公司管理的重頭戲，科學合理的績效管理既能支撐企業戰略目標的實施，提高企業執行力，還能提高員工的工作積極性和成就感。過去，績效管理體現為以人力資源部為主導，其他部門配合執行的“火車”模式。所謂火車跑得快全靠車頭帶，這對人力資源工作者的專業能力和公司戰略理解的要求就非常高。對內，人力資源人員有業務壓力，對外，人力資源人員可能恰恰是距離市場最遠的?；诖?，本文以筆者所在的公司為原型，介紹公司的績效管理“動車機制”。
“動車機制”就是績效管理的PDCA循環，各環節均實施部門聯動，各部門提供動力機制的模式。在績效管理的兩個核心點即績效指標設定和考核關系的設定上，不但由各專業部門參與主導，而且使績效管理與日常經營有效結合。
1 多角度設置經營單元績效指標
目標是工作的起點也是終點，因此對目標的理解極其重要。通常，人們總是希望目標合理，但是管理學教授陳春花提到“目標一定是不合理的，因為目標是對未來的預測，而預測無法合理”?；谧陨淼哪芰唾Y源設定相對合理的目標，也許目標能夠實現，但也可能出現當目標實現的時候，企業已經被同行和市場淘汰的情況。對目標而言，不是探討其合理性，而是探討其必要性。再這樣的新常態下，目標的設置就更不能由人力資源部完全主導。
設置績效指標時可以充分發揮各職能部門的作用，讓各職能部門針對自己的日常業務監督管理，提升管理的專業性，從而針對各經營單元提出必要的考核指標和目標值。指標初步確定后上報績效管理委員會，由績效委員會審核整體的績效指標與權重。這個過程中，人力資源部門主要起到組織和監督的作用。首先，人力資源部門要保證整個流程順暢進行，確保指標的可衡量性；其次，人力資源部門要把控各指標標準的難易度；最后，人力資源部門要監督各部門對公司戰略的理解與目標支撐。
很多公司績效管理目標設定不清晰是因為多數指標全部由人力資源部門設定，容易在戰略理解和管控關鍵點上形成偏差。由各職能部門設定指標的模式，一方面讓各職能部門更充分的參與到績效管理中來，另一方面也督促職能部門更深入的了解各業務單元，抓住業務管理的關鍵點。
通過這種方式設定的績效目標既能夠滿足戰略可衡量的技術要求，又能夠滿足公司戰略目標分解的經營要求，考核到平衡計分卡里的各個維度。
2 績效輔導與溝通的全方位參與
目標不是最關鍵的，關鍵的是實現目標的行動，也就是尋找資源的行動要合理，只有行動合理了之后，目標才會實現。這就要求績效的輔導與溝通要深入到行動中去。提到績效輔導與溝通，通常大家想到的都是領導的溝通，這對于基層員工沒什么問題。但針對經營單元較多的集團性公司，各經營單元的輔導與溝通就容易出問題，上層領導時間緊張，很難保證及時的溝通與反饋。
但相關職能部門作為績效目標的制定人同時也是其指標的指導監督人，能夠提供更為細致、專業的輔導。而且通過這種方式，也能倒逼各職能部門的工作前置，讓他們深入一線，深入市場，增強日常監督和指導。只有把職能工作做深做細，才能讓被考核人認可信服。從而使日常工作溝通指導更傾向于提高公司績效，有效避免一般公司的績效管理與日常經營相分離、績效管理體外循環的問題。
3 績效考評與反饋的有據可依
績效管理工作中，最敏感的環節當屬績效考評環節。很多企業除經營業績指標外，其他指標通過360°考核實現，這看似增強了考評的客觀性，但在實際工作中，由于考評人對很多工作不了解，難免憑印象打分，打分時不同的人打分的寬嚴尺度也不一致，很容易影響考核結果的質量。
經營目標有具體的考核數據，結果無可厚非。其他考指標應由相關職能部門檢查、監督，日常輔導溝通，考核時由各職能部門考評他們熟悉的東西，避免憑印象打分的問題，使考核結果更具真實性?？己朔答佉灿上嚓P職能部門分別反饋，人力資源部門綜合評價。這種方式能讓被考核者清晰地了解工作中的不足，有助于其后期改進，提升績效。在這個過程中，人力資源部主要發揮組織監督和綜合評價的作用，具體考核則由各職能部門執行。
4 多元評價多元應用
通過以上方式得出的考核結果具有很強的客觀性和可信度，更易被員工接受，有助于考核結果的廣泛應用。
（1）績效結果應用于兌現員工的績效獎金，該績效獎金的標準不宜過低，獎金標準過低很容易打擊績效考核的積極性，讓考評者認為缺乏考核價值。同時也要給員工保留一定的基礎工資，增進員工的安全感和歸屬感。如果獎金比例過高，同樣也會影響考核打分的公正性，讓考評人員不敢輕易扣分。獎金兌現時既要考慮當期業績予以獎金標準的兌現，也要根據其工作對公司戰略意義的貢獻，給予超額獎勵。
立冬的小詩范文3
會的，南石龜會自動吃水里的小蝦小魚。養殖南石龜的時候，要喂一些營養價值比較高的食物，比如小蝦、小魚。要經常讓它曬太陽，長期泡在水里，龜甲容易腐爛。還要適當地讓其運動，不用擔心它會跑的找不到，它爬行的速度還是比較慢的。
南石龜為龜科擬水龜屬的爬行動物。分布于越南、日本、臺灣島以及中國大陸的東部、南部、海南、西至云南等地，常見于丘陵地帶半山區的山間盆地或河流谷地的水域中， 常于附近的小灌叢或草叢中。該物種的產地在位于中國，越南。
（來源：文章屋網 ）
立冬的小詩范文4
【關鍵詞】地理教學 單元活動 有效實施 例談
【中圖分類號】G633.55 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）10-0090-01
高中地理教材在每一個單元的最后都安排了單元活動，充分體現了這一理念。遺憾的是，我們部分學校和部分教師并不怎么重視這一內容的教學，致使一些很好的教學資源不能有效的得到開發和利用，同時也使上述教育理念得不到充分的體現。
那么，如何才能把單元活動落到實處呢？教師應該如何調動學生的積極性，如何在不影響教學進度的前提下讓單元活動變得豐富多彩，使學生終生受益而又有助于激發學生學習地理的興趣呢？筆者結合具體的案例和自身的教學經驗談幾點建議：
一、教師要提高自身的科學素養
地理學的范疇十分廣泛，除了大學校園里學的一些理論知識外，更有益于提高教學效益的知識來源于日常的學習和積累，包括新的理論和發現、鄉土地理等。一節課的效率怎么樣，很大程度上是由教師的學科素養決定的，如教師的知識面、語言的感染力、過程的組織和優化等。很多教師認為：活動課就是教師分工——學生課前準備——學生自主參與——教師管理，一條直線式的環節串聯。其實，活動課是最能考驗教師的綜合素質，需要教師結合本校教學資源和本校學生的實際情況，緊密聯系所學知識，合理選取內容，優化教學過程，精心組織教學，以達到預期的目的。
二、教師要多了解一些前沿技術
隨著科學技術的迅猛發展，新技術、新思想不斷的出現，要求教師要對一些新的知識有所了解。如果教師不能跟上時代的步伐，將不能適應新時代的教育事業?！扒谟趯W習的人才能樂意施教”，教師在教學中總會遇到一些新的前沿技術，如果自身不加強學習，那么久而久之，將會對這些知識產生一種敬畏心理，不僅影響課堂教學，而且將失去進取之心。例如：RS/GIS/GPS、Internet、電子地圖、數字地球等在我們的地理單元活動中已經有所體現。這些內容既包含了當前較新的科學技術，又有較強的實踐性，而且已經融入了我們的日常生活。當前大部分學校的校園網都已經接入了Internet，可以借助網絡資源來輔助教學。教師只要精心設計和準備，安排好實踐內容、目標和任務發動學生參與，將會調動學生的積極性，使學生更喜歡地理課。
三、教師要充分備課
單元活動的內容在編排上給教師留有較大的拓展空間，要求教師認真分析教材，結合學生實際和本校教學資源的特點，做出適當的取舍。要求教師提前做好教學設計或者活動安排，明確目標，做出分工，選定小組負責人。教師還要設計好相應的圖表或實踐記錄冊，便于活動的有效開展和結果的有效性呈現。教師還需要設計好相應的檢測訓練或者是課外實踐活動的安排。
四、教師要廣泛發動學生參與
單元活動必須體現學生的主體地位，活動從前期的準備到具體的實施再到最后的總結，每一個環節都需要學生的全員參與。教師必須讓學生充分認識到單元活動的重要性，必須讓學生有明確的分工，讓他有事可做并且能做，要結合學生的特點有的放矢的安排組員和小組長（學生的自主組合為輔助）。
下面以〈辨別地理方向〉為例加以說明。
本單元活動是在學生已經結束了初中地理和高中地理‘從宇宙看地球’這一單元的基礎上安排的，旨在鞏固所學知識，聯系生活實際，貫徹學習‘有用的地理’這一理念，同時，本知識也是各類考試經?？嫉降膬热?。
1.內容分析：本活動提供了如下一些野外辨別地理方向的方法：一、利用地圖辨別地理方向，包括指向標法、經緯線法等。二、利用羅盤辨別方向。三、利用恒星辨別方向，包括正午的日影朝向法、手表法、大熊座法、仙后座法等。四、其他方法。
2.內容取舍：考慮到課時和條件的限制，本活動不可能面面俱到，做如下取舍：利用地圖辨別方向是必需的，采用課堂教學的模式；手表定方向作為學生課外實踐活動；羅盤法有此條件的學?？蛇x，其他方法可作為學生自主學習。
3.準備階段：教師要提前準備好相關的資料，如課堂訓練、圖表、投影等。
學生要提前閱讀教材，并查閱相關資料，做到心中有數。例如，你知道有哪些辨別方向的方法，請你介紹其中的1-2種等。
教學過程如下：
【內容設計】
【重點難點突破】
1.指向標法
問題：請說出B在A的什么方向？
方法：指向標平移至A處，建立坐標系，如圖2
結論：B在A的東偏北方向
2.經緯網法
基礎知識：
經線走向指示南北方向，緯線走向指示東西方向；
北半球緯度越高越偏北，緯度越低越偏南，南半球相反；
同一條經線上，方向為正北或正南，同一條緯線上，方向為正東或正西；
同為東經，經度值越大越偏東，同為西經，經度值越大越偏西；
一個為東經，一個為西經，則兩者經度之和小于180度，則東經的在東方；兩者經度之和大于180度，則西經的在東方（東西經取不同的符號）；
問題1：B在C的什么方向？
方法：BC均為西經，B的經度比C的經度小，故B 偏東；BC均為北緯，B的緯度比C的緯度低，故B偏南，所以，B在C的東南方向；
問題2：B在D的什么方向？
立冬的小詩范文5
關鍵詞：初中歷史;教學方法;教學質量
隨著初中歷史教學改革的不斷深入，對初中歷史課程的教學質量也提出了更高的要求，作為一名合格的初中歷史教師，在教學過程中需要找準有效教學的原動力，有效吸引學生的學習興趣，減少不必要的知識灌輸和強制記憶，讓學生在認知目標上實現從不懂到真懂、從學會到會學的積極轉變，這樣的初中歷史教學才會更加實用和高效。筆者認為，“生本”、“激趣”與“情感”是初中歷史有效教學中最關鍵的原動力。
一、堅持生本教育理念，尊重學生主體地位
在初中歷史的教學實踐中，有的歷史教師習慣于向學生大量灌輸理論知識，缺少同學生之間必要的互動和交流，這就導致初中歷史教學過于單調，灌輸性的歷史教學更是難以激發出學生的歷史學習興趣，學生在歷史課堂上的主體地位更是難以得到有效的保持和維護。同時，初中歷史課程的知識點比較分散，記憶負擔非常重，如果教師單純督促學生進行機械性的記憶，雖然短時內會有一定的教學成效，但學生往往也是學得快、忘得快，甚至會因此而影響學生的歷史學習熱情。因此，在初中歷史教學中，歷史教師應當堅持生本教育理念，將學生看成是一切教學活動的出發點和落腳點，充分尊重學生在歷史課堂上的主體地位，并有針對性的培養學生的自學能力和主動學習的意識[1]。
例如，在初中歷史關于“”的教學過程中，如果教師單純要求學生對相關知識點進行背誦式的記憶，那么歷史課程的教學環境和學習氛圍顯然很難讓學生滿意，學生也容易對這種被動式的學習進行抵觸，所以歷史教師可以在生本教育理念的指導下，讓學生自己反思和總結中國的起因、背景、經過、損失、勝利意義等知識內容，然后結合自己的理解進行記憶。同時，歷史教師可以在課堂上引入一些現實中的抗戰題材的影視資料，或學生身邊的抗戰遺址，或抗戰故事，以此來打破教材的限制，讓初中學生也可以近距離感受“抗戰元素”，這樣能夠拉近學生與歷史知識之間的心理距離，開拓學生的歷史學習視野，激發學生的主體意識，課堂教學也會變得更加生動而有力。
二、創設趣味化教學內容，增強學生歷史學習的快樂體驗
細心的教師會發現，大部分學生對歷史課程的學習興趣會比較高，但是學習成績卻又呈現出很大的差異性，其主要原因就在于很多學生會被歷史課程中的故事情節所吸引，但是對歷史知識點的學習、理解和記憶的興趣卻非常低，加上很多歷史知識與我們的現代生活相差巨大，學生對相關知識的學習多是經過 “知道”―“記憶”的過程，在中間缺乏必要的理解和體驗，這樣會削弱歷史課程教學的趣味性，甚至會影響到學生的歷史學習熱情。因此，初中歷史教師在教學中要善于發掘歷史課程中的隱性教學資源，對教材知識點進行適當拓展，創設更多趣味化的教學內容，以此來激發學生在初中歷史課堂上的學習興趣，增強學生歷史學習的快樂體驗[2]。
例如，在中國古代史的教學中，雖然很多知識點距離現代已經非常久遠，但是古人的探索精神和優秀品質確是與現代人一脈相承的，古人的很多精神和行為值得當代中學生進行學習和效仿，更是初中歷史教師借助歷史教學開展快樂教學的重要途徑。如在講到越王勾踐時，臥薪嘗膽的故事很多學生并不陌生，此時教師可以進一步引入一些勾踐的生平故事，幫助學生對相關歷史知識進行理解和記憶，并引導學生對越王勾踐那種不怕失敗、不屈不饒的優秀精神進行體驗和學習，這樣的歷史教學會帶給學生更多的快樂，顯然也更有效率和意義。
三、加強情感引導，重視學生人文精神培養
在傳統的歷史教學活動中，各項教學活動基本都是以應試為導向的，教師很少會開展情感教育，對學生人文素質的培養也就相對忽視。同時，教師講授、學生聽講的歷史教學方式，本質上是一種標準化、統一化的教學方式，容易抹殺學生的個人創造力，不利于學生綜合素質的培養與提高。因此，初中歷史教師在教學過程中，要有意識的加強情感引導，多同學生之間的互動與交流，留給學生一定的思考空間和互動空間，引導學生在歷史課堂上積極投入個人情感，對相關歷史知識點進行情感上的反思與體驗，提高學生歷史學習的積極性、主動性，乃至培養學生的創造性和人文素質，完善初中生的性格品質和綜合素質。
例如，在 “”的教學內容，教師不妨通過情感手段對學生的學習過程進行引導，讓學生結合所學知識反思自己的理想、信念、意志力和抗挫折能力等，當發現學生的性格缺陷和人格缺陷時，要鼓勵和引導學生追求上進、反省自己，在不斷反思中實現進步，最終實現學生性格品質和綜合素質，加快初中生人文素質的系統培養，不斷提高初中歷史教學質量。
四、結語
總之，新時期的初中歷史教學，需要初中歷史教師樹立生本教育理念，重視激趣教學和情感教育，找準有效教學的原動力，這樣才能有效集中學生的學習注意力，最大程度的激發學生的學習潛力，讓初中歷史教學的高質量、上水平。
參考文獻：
立冬的小詩范文6
這個偏于東莞的招聘網站，一直以極端的、偏執的銷售第一而屹立于中國網絡招聘行業，這個網站沒有市場部，每年的市場推廣費用永遠為0（但這個網站的流量一直在網絡招聘行業10名左右），也不需要什么網絡技術(網絡招聘行業沒有什么技術含量可言），也沒有新產品研發。老板林思明的思路是只要將招人的招聘企業拉上來，求職者自然會上來，網站流量自然增加。所以這家網站將90％的公司資源投入銷售，其他推廣、技術等基本忽略。所以他2007年的銷售額預計為3500萬，每年有上千萬的利潤（這樣的利潤已經積累了上10年），買了6000平方米的寫字樓，招聘了500名工人級的銷售員，一天到晚到電話，據說現在在資金積累準備蓋“卓博大廈”，在其網站公開宣稱“中國唯一一家不接受任何風險投資的全國性人才網站”。
而中華英才網在啟動廣州市場時2004年投入400萬到500萬的推廣費用，每月網絡招聘的銷售額平均也只有2到3萬。自從2005年年底全面引入卓博銷售經理及銷售模式后，現在廣州網絡招聘的銷量每月已經達到20萬到30萬。可見市場推廣并不能驅動一個網站成功，但銷售有可能成功。我曾經花幾百萬費用就讓一個招聘網站進入并保持中國招聘網站前5名，每天有10多萬人訪問，但銷售沒有相應的自動增加；
很多招聘網站小型創業者總是在msn告訴我，他發現了一個招聘網站的成功秘密，或者在技術上有什么新突破，我總是偷笑建議他們，最好在銷售方面看有什么新突破，不要想什么新秘密了。如垂直搜索招聘本來是算一個的大突破了，但中國所有垂直招聘網站的收入全部為0，所以除了銷售上突破，看來沒有什么可以突破的了。
看看jobcn是如何做的：選人標準：狼性文化，近乎極限的管理模式（說白了就是壓榨員工）。銷售的主動性：出擊；情感銷售：個人中國式情感溝通（回扣）。業績導向：業績第一，所有工作與文化圍繞銷售業績數字。強壓式管理：用壓力強行取得業績。流水線作業：利用IT手段，將銷售變成標準工廠流水線作業。
卓博在沒有任何市場推廣、沒有求職者、沒有辦事處的條件下靠電話銷售在華東也取得每月近百萬的銷量。成功的大因素：卓博整體定位是以工廠客戶為主，他們抓住了長三角與珠三角工廠客戶互動機會取得銷售成功。
但他的做法也是極具爭議性的：
極端的不人性化。（鞭子管理）
極端的短期行為。（價格任意定）
極端的不誠信。（吹噓夸大）
極端的輕視推廣。（推廣無用論）
極端的不關注招聘效果。（倡導欺騙銷售）
極端的不注意形象（惡意拷貝、打擊競爭對手）
極端的個人崇拜（所有成敗系于老板一人）。
互聯網陷于于一個怪圈是，越是形象不好的網站，越是成功的網站；越是被人罵的網站，越是訪問量大的網站。很多人不看好jobcn的極端負面的做法，但他從生意上成功很多年而且會一直成功很久。