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周記作文范文1
昨天，媽媽帶我去板凡摘野菜。
來到田里，媽媽看見一片嫩綠的野菜，我們便開始摘了。
我和媽媽摘了滿滿一袋子野菜，這時，一個老奶奶對媽媽說：“小心有農藥。
媽媽說：“我們還是把野菜扔掉吧。
我說：“好的。
我就把野菜往河里丟。
農藥真害人，我和媽媽只好兩手空空回了家。
關于摘野菜的周記作文【2】
寒假里，我和爸爸媽媽一起回老家過年，有一天，阿姨約我們一起到農村摘野菜。
那一天，我們早早的起了床準備好，阿姨告訴我，我們要去摘菜的村叫“雞立垌”。
因為一直都是在電腦上種菜摘菜偷菜，已經成了“武林高手”，但從來都沒有到真的田地去摘過菜。
我們一行人懷著興致勃勃的心情到了目的地。
拿出準備好的手套和袋子，走向田地。
那一天，霧很大，天空灰蒙蒙的，我們走在野外感到幾絲冰冷，但也阻擋不了我們前進的步伐。
我們穿過一片蔗林，走到摘野菜的地方，一眼望過去，一片都已經是收割完了的禾田，一層綠茵茵的植物又長在了禾田上，分不清哪些是野菜，哪些是野草。
阿姨就告訴我們野菜的特征和樣子，然后還拔了一些野菜讓我們看，我拿過來仔細觀察，野菜的葉面上鋪了層白白的東西，比較容易辨認，野草比較綠，一般都不會弄錯。
知道了野菜的特征后，我們就的開始行動。
我這里看看，那里瞧瞧，這里摘一點，那邊拔幾根。
這時候，我身體熱乎乎的，再也感覺不到天氣的寒冷了。
摘著摘著，每個人的袋子都鼓了起來，看來我們今天是會有大收獲了。
摘完野菜，我們直接到阿姨村里的房子做飯來吃，我們洗了一袋野菜，先用水煮一下，再撈起來擠干水，放些香油和豆瓣醬一拌，我試一口，真好吃!一邊品嘗著美味的野菜，一邊回想著摘野菜的樂趣。
這一天，我體驗了當一次小農夫，不僅呼吸野外新鮮空氣，享受勞動的成果，還真正的體驗到了到實地摘野菜比在電腦上玩那些游戲有趣多了。
關于摘野菜的周記作文【3】
今天，我和奶奶去植物園玩。
奶奶先帶我去看了桃花。
桃花有五片花瓣，是粉紅色的。
植物園的一條小水溝里有許多水芹菜。
水芹菜綠綠、薄薄的葉子像鴨掌，有鋸齒一樣的邊。
奶奶告訴我，它是一種野菜，可以吃，是長在水里的，我踩在一塊石頭上才踩到呢!我采呀采，采了一大袋水芹菜。
奶奶說太多了吃不完的，我才依依不舍地停手!
奶奶又帶我去了一個大草坪，草地的一個角落有許多馬蘭頭。
周記作文范文2
年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風箏。小小的園地，小小的風箏。
小小的風箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風箏緊緊地纏著。
于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風箏。
爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！”
爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！?/p>
猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級了。
兒子轉過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼摹?/p>
解開了風箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他，爸爸說：“慢著！”
兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”
爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來?！?/p>
于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。
爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥恚瑑鹤訂柊职郑簽槭裁匆_他。爸爸說：我要給你一個教訓，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了?！蓖Ａ艘煌?，爸爸繼續說：“我們也來照著做一次好不好？”
兒子一聽，臉都變白了。
爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當?！?/p>
但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。
爸爸開始發號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流！”
站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”
咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結結實實地接住了，抱住了。
兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？”
爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”
周記作文范文3
在這個星期四、五兩天里，我們學校舉行了秋季田徑運動會，我們班有20位同學報名參加了運動會。在星期四早上個八點，運動會準時開始。
一進場就要開始比賽了。首先是女子六十米和一百米的短跑比賽，我們班的郭思聰正是這其中的一員。她還在為起跑做準備動作的時候，我們班已在為她喊加油、吶喊鼓勁兒呢，只聽“嘭”的一聲槍響，開跑了，我們班的加油聲、吶喊聲變得更響了，郭思聰跑得不錯。
六十米結束以后，輪到金夢嬌跑八百米了，我又得倒霉了。為什么呢？那是因為我要當她的醫護人員。有的人可能會說，當醫護人員有什么不好的呀？還能乘涼呢。可我就覺得不好，如果你不信，你自己看，一開始我還挺高興的。老師帶她們過去，我就火速前往終點站去接她，可是我等了好一會兒，還沒望見金夢嬌的身影，熱得我口干舌燥、汗流夾背。后來我問老師：“什么時候才能輪到金夢嬌？”“再過兩個年級。”老師說。還要再過兩個年級呀，我實在等不了啦，我以后再也不當救護員了。
在星期五下午的時候，我校舉行閉幕儀式，報了各班的總得分、在年段中的名次、運功員的名次等項目。我們班得了第三名，比上學期差，但友誼第一，比賽第二，我相信通過這次比賽，我們會再接再厲，下一次一定會拿到第一的。
周記作文范文4
高中開學第一周周記作文一
帶著幾分驚奇與擔憂，我走進了盼望已久的成外校園，準備進入初中的學習。初中，人生中的一個新起點，它意味著我們將告別小學時的那種游戲般的生活，將自己變成一個高速運轉的機器，迅速適應初中的緊張且有計劃的學習。站在教學樓前，我在心中許下誓言，一定要努力學習，實現我的偉大理想!
隨著初中生活的幕布逐漸拉開，軍訓的號角緩緩吹響。不知道是老天開眼，還是我們實在太幸運了，我們的軍訓時間被確定為一天半。和其他學校長達7天的軍訓相比，實在是小巫見大巫。這個消息讓我們這些“小皇帝”、“小公主”著實長舒了一口氣。
我們這個班的軍訓教官姓白。在我的眼中，白教官無論是從外表上看還是從語言上看，都是一個十分仁慈的人，看來，他是絕對不會對我們下重手的了?？墒?，這樣我們不就得不到絲毫的鍛煉了嗎，這可怎么是好?后來發生的事大大出乎了我的預料。也許是同學們懶散的狀態激怒了教官，教官逐漸把“手下留情”改成了“手下不留情”，――罰我們站軍姿。以前體育課上，體育老師也教過我們站軍姿，但是最長也只站了5分鐘，而白教官卻命令我們站20分鐘。
面對教官嚴厲的話語，我在心中問自己，你可以嗎?你行嗎?站20分鐘又會有什么后果呢?不就是多曬太陽嘛!革命者上刑場尚且不懼，我如果一遇到站軍姿之類的困難就只想到逃避，算什么男子漢!我迅速按照教官的要求，挺胸、收腹、手貼褲縫……刺眼的陽光照射著我們。這一刻，我頓時感覺到這才叫一個集體，為了一個共同的目標――維護班集體的利益，不讓別人瞧不起，大家忍受著太陽的暴曬，任由汗水浸濕衣衫，依然如巨人般矗立在天地之間，毫不畏縮。當天晚上，我卷縮在床上，久久無法入睡。
開學第一周雖然有充滿苦澀的軍訓生活，但這卻絲毫無法掩蓋我們對于學校的新鮮感，我們同室四人組成了懶蟲軍團，在班級中結交了許多的朋友……諸如此類的事不計其數，我就不一一列舉了?？偠灾?，初中第一周時間雖短，但是酸甜苦辣卻是樣樣俱全。俗話說得好，“新生活，新氣象?！焙芷诖乱恢艿牡絹恚恢赖綍r會發生什么五花八門的事兒，學到什么聞所未聞的知識呢?
高中開學第一周周記作文二
上高中了，第一節課是生物課，老師帶著我們做了一次實驗，由于這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便克制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。
這次實驗的題目是：分析光對鼠婦的生活環境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的生活環境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點后實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養皿里觀察，只見他們在培養皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養皿上，遮住了部分光，在培養皿內形成了一片陰暗的區域和有亮光的區域形成了對比。
隨后，老師開始計時，沒一分鐘記一次數，數未遮著區域鼠婦的數量。在這個時間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養皿，他“越獄”了!做為一名“守衛員”我有責任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它的后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次計數!”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養皿里搜尋著鼠婦的影子?！耙恢唬?，三只，四只，五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養皿里爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養皿轉起了圈!“二次計數!”“6個”……“四次計數!”“4個”……“九次計數!” “7個!”“第十次計數!”“5個”“計數完畢，計數平均數!”“5個”啥!為什么是整個數量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀?唉!怎么搞的?
最后，全班的結果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀點對了!
上高中后一切對我來說都是新鮮的。
高中開學第一周周記作文三
又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容?；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。 最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
高中開學第一周周記作文四
不知不覺,自己已經在附中學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經是附中學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進附中，正是因為有了附中這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這里，卻有點害怕...
早就預料到在附中尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來附中前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說：“最后一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了!”呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力.因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
高中開學第一周周記作文五
開學第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環境。在這一周里， 我仔細觀察了各位老師的特點或講課的特點，下面我就來說一說。
語文老師——帶動力
語文劉老師講課最大的特點就是很有帶動力。以前我不太喜歡語文，覺得語文很沒勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開學的第一節語文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識點。這是我第一次聽到語文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語文學習，覺得語文其實并不難。我會繼續學好語文，不會讓老師失望的，要不然也太對不起老師那么精彩的講課了。
英語老師——競賽中學習
英語老師教學法法也很好，就是每節課前都會來一個英語單詞的小競賽，答得又快又對的話，就會有獎勵。因此，同學在每節課前，都會認真的復習要考的單詞，不會再出現不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎勵，學習就會更有樂趣。
周記作文范文5
放假已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業，真是煩啊
“媽，你說老師留那么多作業干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業給打發了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業啊！”我向媽媽發牢騷
“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學習，不要忘了這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這么想了?！眿寢屨Z重心長的說
周記作文范文6
這是開學后的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生！卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。
其實她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出?。?！
上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！??！
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節快樂！身體健康！萬事如意！”
有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。
漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的方老師。
望：
方老師不要發哦！多向劉老師學習，學習用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。