前言：中文期刊網精心挑選了給我一分鐘范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
給我一分鐘范文1
記得第一次你犯高血壓，那是在我剛剛踏入初中大門的年頭。不諳世事的我，第一次感到難耐，你住院的消息猶如一根刺扎在我心頭上，不算疼卻癢癢的，使我坐立難安。記得那次，我找到數學老師要來你的電話。電話那頭的你，聲音如此蒼老無力，像露了氣的氣球。以至于讓我開口說道：“爺爺，我是趙老師的學生XXX，請問趙老師方便接電話嗎？”而你，在電話那頭，開始像個小孩子一樣咯咯的笑起來。我也明白了，在電話這頭，開始做回個小孩子尷尬的笑了。
面對你的學生，你展現出了一個天津男人的無盡魅力。身體給你帶來的無力在你心中不及所愛的學生的一聲問候，當我和你說話時，心里明白電話這頭的我在釋放著無休止的關心，電話那頭的你努力的使自己的聲音顯的如往常一樣有力。我們聊著，當我放心的將要掛掉電話時，一句沉重的“謝謝，真的謝謝……”讓我杵在原地，腳底像被某中力量勾住不能前行，心里有了絲酸楚的感覺。我聽得出來，僅六個字卻是在哽咽聲中迸發出來的。
這是第一次，我對你真情流露，也是第一次你讓我預感到一位老師他將會給我帶來多么大的變化。這一次，你站了起來，站著走出了醫院，走回了教室，走到了我身邊。我虐誠的心一遍一遍默默的禱告著：千萬不要在有下一次，祝福眼前這位帶給我父親一般無盡關愛的老師。
禱告沒有能抵擋住可怕的第二次，轉眼間一年過去了，我升入了初二。一直沒有告訴你的是，我從始至終都為你繼續做我的班主任而竊喜。礙于面子，從來沒有說過，這份喜悅埋在了心里。約摸兩個月以前，您母親去世的噩耗傳來。我們都知道，您對母親的那份情，似海，似洋。那天，你用自身教給我們一節永遠在課本上學不出的課程。上課前，很多同學猜想也擔心你會太過悲傷。我走到講臺前，拿起教學工具架上的木質半圓儀，拎著那根4厘米厚，幾十厘米長的木棒，朝著一位班干部縷訓不改朋友的腿上徑直就是幾下。慘叫聲滲滿空氣。隨后教室里一片寂靜，沒人相信這樣一位班里的事情高高掛起的同學，既然為了紀律狠狠地打了和他在學校里“出生入死”的兄弟，就連他自己也不敢相信?；剡^頭，趙老師站在門口。我想這次，同往常違反學校規定一樣，會被他傳到辦公室，沒完沒了的無情的批評。令我吃驚的是，他毫無言語的走進教室，整了整衣領說了聲上課，便投入到每個文字之中。課的質量依舊如往長一樣，激昂的時候，我們被他帶動，無論聽得懂還是沒有在聽的人，都會被這種情緒深深的感染，甚至征服。那一刻我的感覺告訴我，這不是一個人在講課而是一種靈魂在傳遞另一種靈魂。下課，他拍了拍我的肩膀，示意我跟他走，我明白這又是一場暴風驟雨……從辦公里慢慢走出的我那一刻告訴自己，屋里面那個男人，將是我一生的榜樣，我會同他一樣學會堅強的面對現實。
給我一分鐘范文2
為什么我一心為他著想，他卻嫌我嗦?為什么讓他改點小毛病，我說了無數遍，他全當耳旁風，甚至越說越犯，變本加厲?為什么我一夸，他就得意忘形?孩子到底在想什么，我該怎么辦?
享譽全球的斯賓塞?約翰遜博士在暢銷作品《誰動了我的奶酪》《禮物》之后推出的《孩子，你為什么不聽話》，為家長們提供了一套簡單實用的“1―2―3教育魔法”，將教育孩子總結為只用一分鐘就可以漂亮完成的任務。甚至可以說，用一分鐘去愛，讓一生受益。
一分鐘批評
教您如何批評孩子，才能讓他心服口服，真心接受你的批評并改正錯誤。一分鐘批評真正的意義就在于直接、坦白，尊重，并且用語言和行為讓他不失去耐心和信心。
批評的準備工作
事先告訴我的孩子們，當我不能接受他們的行為時，就會批評他們。同時，我也鼓勵他們同樣坦誠地對待我。
批評的前半分鐘
我在事情發生后要立刻批評孩子。
我具體地指出他們做錯了什么。
我明確地告訴孩子，他們的行為帶給我怎樣的感受。
我沉默幾秒鐘，制造出讓人非常不舒服的氣氛――讓孩子們好好體會我的感受。
批評的后半分鐘
等我平靜下來之后，就用肢體語言讓孩子知道我始終站在他們這邊。
我告訴孩子，雖然他們剛才的行為是不對的，但我覺得他們還是好孩子。
我對孩子說：“我很愛你!”然后擁抱他們。批評完了，一切都過去了，我不會再提這件事。
當天晚些時候，不論孩子們想對我說什么，我都認真傾聽。
我發現，雖然我只有一分鐘來批評孩子――因為我愛他們――但這一分鐘的批評帶來的好處卻可以讓他們終生受益。
一分鐘稱贊
教您如何表揚孩子，讓他正確認識自己，培養他自信而不是自負的健康心態。一分鐘雖然短暫，卻足夠家長說一句：你很好，我為你感到驕傲。千萬不要小看這一分鐘的贊美，因為它能令一切事物都向著美好的方向前進。
贊美的準備工作
事先告訴孩子們，如果他們做了讓我高興的事情，我就會稱贊他們，我也鼓勵他們用同樣的方式對待我。
實施一分鐘贊美教育
我努力發現孩子們好的表現。
具體地告訴孩子他們做了什么。
接著，我告訴他們這些行為帶給我怎樣的感受，以及它們為什么讓我這么高興。
我沉默片刻，讓他們靜靜地體會我的心情。
然后告訴他們我是多么愛他們。
最后，我給他們一個擁抱，至少拍拍他們，讓他們知道我關心他們。
稱贊要簡短而溫馨，而一旦結束，就讓它過去。
我發現稱贊孩子只需要一分鐘，但是帶給他們的良好自我感覺卻會讓他們受益終生。
一分鐘目標
教您如何設定目標，養成孩子自發、積極的優秀品格。通過之前的一分鐘批評和一分鐘贊美，家長成功地讓孩子明白了什么是錯、什么是對。在這看似不起眼的最后一分鐘里，家長要鼓勵孩子自主、積極地去選擇對的事情，拋棄錯誤，設定自己能夠達到的高度。
確立目標的準備工作
告訴孩子，作為家庭成員，我們有一些明確的共同目標，而每個家庭成員也有各自的目標。
我們都努力執行共同的決議，這樣大家都會感到從家庭中得到了自己想要的東西。
實施一分鐘目標教育
我們每個人都在一張紙上用大約250字寫下各自的目標――只要一分鐘就可以讀完的目標。
我們的目標非常具體，說明了我們分別在什么時候做到了什么事情，比如“我實現了……我正在……到……就能實現?！?/p>
我們每個人都經常重溫自己的目標，使之成為習慣――一種思維方式。
我時不時拿出一分鐘，對比我的目標和我的行為，看看兩者是否相符，鼓勵我的孩子也這樣做。
我們一家人每周都會在一起愉快地重溫我們共同的目標，看看我們有沒有進步。
給我一分鐘范文3
又是學生會招生時，在進入學生會的時候，通常要進行面試的。下面是小編特意為大家整理了關于畢業生面試一分鐘自我介紹，希望對您的工作和生活有幫助。
畢業生面試一分鐘自我介紹【一】
大家好!
我是來自xx班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會xx部。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
在這段時間里，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關系，怎樣處理好其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力有資格加入學生會xx部并且有能力把學生會發揚光大。
請各位大家給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
畢業生面試一分鐘自我介紹【二】
大家好!
我性格開朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。
我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發展自己。
我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的入學生會。
我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化函養有了提升;實踐能力了有增強 學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。
雖說命運掌握在自己手中，但有時付出了不一定有回報，如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結經驗教訓，彌補不足。
以上是我入選學生會工作的個人自我介紹，謝謝!
畢業生面試一分鐘自我介紹【三】
各位老師，同學好!
首先我要感謝校學生會提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫xx，是機械系數控一班的學生。
由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。
高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發現自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。
通過網上的資料和自己的了解，我覺得學生會文藝部的主要任務是：
開展校內大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。
畢業生面試一分鐘自我介紹【四】
大家好!
我叫xxx，來是xx班的學生。
我的愛好是xxx 。
很高興能站在這個講臺上參加學生會競選。此時我的心里也很緊張。
首先，我想說我很適合加入學生會，因為有人說，從事一件事的原動力是熱情，唯有熱情是從內心迸發出來的力量，可以驅動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認為我很適合成為學生會這個大家庭的一員。
當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的。還要有在學習和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學習和工作中我一定會讓大家知道，我能行。
在生活中我是一個活潑開朗的人。而我之所以要加入學生會，是因為我認為學生會是一個可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。
給我一分鐘范文4
時間如同光速那樣在飛馳著，時間可以在指間滑過，可以在腳后溜走，也可以在磚頭的一剎那流失．我不得不感慨時間過得實在太快了．回首往事，剛進入初中的情景還歷歷在目，甚至剛進幼兒園時的情景我還記得清清楚楚．那時是我一生中第一次去上學，是奶奶帶我去的．由于是我第一次和那么多陌生的人在一起．當奶奶要走的時候我“哇，哇“大哭起來．還記得那時是和我同齡的鄰居安慰我別哭的．至今，我還很感謝她給我的安慰，也許她已經不記得這件事了．如今我已經從一個愛哭的孩子變成了一個初中生！
用什么挽留你？我一天比一天減少的青春？我真怕將來會有一天，我的青春歲月不知不覺地從我身邊溜走了．而我還糊糊涂涂的，我還一事無成，甚至連自己學到了什么，收獲了什么都不知道，那真是太可怕了，那真是不可想象的．因此我們要把握生命里的每一分鐘．既然我們是學生，那么我們就要一個好學生，認真學習，認真的對待每一件事．既然我們有條件學習，也有義務學習，那么就應該好好的去學．如果不學好的話，那不是很不合算嗎？我們要像明天的生命即將終結那樣去生活，工作，學習，去珍愛周圍的一切！
這些你都做到了吧．回過去望一望你已經走過的那一段路程，你是否因為和好朋友鬧了別扭而和她一刀兩斷？你是否因為媽媽的嘮嘮叨叨而厭煩？你是否因為一次考試失敗而灰心喪氣？如果你回答是的話，那么我告訴你：把握生命里的沒一分鐘．就要學會愛你周圍的人，學會珍惜每一件平凡的，不平凡的身邊事．它們實際是你最寶貴的財富．
把握生命里的每一分鐘，使你在學習，生活，工作中都會有很大的樂趣，那就讓我們一起努力吧！
給我一分鐘范文5
對于列車員，從小我就有著一份特殊的感情，因為我的'父親、母親都是鐵路上的職工，兒時，每當一列列火車從我身邊飛馳而過，我就在想什么時候我也能穿上列車員那套令人神往的制服，馳騁在祖國的大川江河。以下為小編和大家分享的高鐵乘務員一分鐘自我介紹范本材料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你參閱。
高鐵乘務員一分鐘自我介紹一
我是__職業技術學校__級4班的學生，我的名字叫應屆畢業生求職網，今年18歲，來自于榨菜之鄉涪陵。下面便是本人的自我介紹：
我平時喜歡唱歌、打羽毛球，在班里邊我擔任班長一職，積極協助老師管理好班里的各項事務。在學校我是校學生會的宣傳部長積極參加學校組織的各項活動，我獲得了校2___年度紀念紅巖精神演講比賽一等獎，同時我也是校禮儀隊的一員。
對于列車員，從小我就有著一份特殊的感情，因為我的'父親、母親都是鐵路上的職工，兒時，每當一列列火車從我身邊飛馳而過，我就在想什么時候我也能穿上列車員那套令人神往的制服，馳騁在祖國的大川江河。
今天，終于有機會來實現我兒時的夢想。如果有幸當選，我一定認真踏實完全領導交給我的每一項任務。請各位領導相信我，我一定會做一名優秀的列車員。
高鐵乘務員一分鐘自我介紹二
尊敬的西安鐵路局領導：
您好!
據悉貴局正在招聘鐵道信號控制技術人員，特冒昧寫信自薦。
我是一名即將于20__年7月畢業的大學本科畢業生，所學專業是電子信息工程(鐵道信號方向)。目前我的專業課程已基本完成，有極強的自學能力。我已通過國家大學英語四級考試，并正備考六級;已獲國家計算機二級證書。
在校期間，我一直擔任班長職務，工作認真負責并多次被評為“優秀學生干部”“社團活動積極分子”。我參加過數次社會實踐，去過南昌鐵路局，泰豪電子設備廠，青山湖污水處理廠，牛行水廠等單位實習。豐富的實踐經歷培養了我較強的團隊協作能力與適應能力。我為人誠信、穩重踏實，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專業基礎扎實，且實踐創新能力強，對數字邏輯電路和鐵道信號控制有濃厚興趣，有一定的信號控制系統設計能力。我堅信：有實力，才有能力。
欣聞貴局正在招聘鐵道信號控制技術人員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰。我愿意接受貴局的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業能力和激情，定會竭力為貴局作貢獻。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如能有幸被簽約，我將努力工作，干出成績來報答你的賞識之情。熱忱期待您的回復!
衷心祝愿貴局發展蒸蒸日上!
高鐵乘務員一分鐘自我介紹三
尊敬的各位領導、各位評委大家好!我是今天的第31號選手，今年21歲，身高163，體重46公斤，就讀于某高鐵乘務員專業學校。我喜歡微笑，喜歡禮儀，喜歡生活充滿激情與挑戰。在校期間是校禮儀社的一員，曾多次參加各種大型的迎賓、禮儀等活動。
因而具備了足夠的耐心和信心，也更好的鍛煉了與人交流溝通和待人接物的能力。因為我的家人是鐵路職工，我從小就耳濡目染，看著他們每天雖辛辛苦苦，但卻幸福而又滿足，除了感動，我更多的是對鐵路職工的敬仰!我致力于加入這蓬勃發展的鐵路行業，愿為這偉大的事業奉獻我的青春和活力!希望各位評委老師可以記住我，一個優雅大方、熱愛鐵路事業的第31號選手。
高鐵乘務員一分鐘自我介紹四
我是西安鐵道學校應屆畢業生，19歲，通過3年的努力，我在不斷的學習和實踐中，提高自己，把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完整、適應能力強、富于協作精神的'時代青年(已越的業績)。
飛鳥擇良木而棲，經過慎重考慮和選擇，我認為加盟貴單位，能夠為貴單位貢獻一份力量的同時，也能實現自己的人生價值。
做一名列車乘務員，是我的夙愿，做一名合格的列車乘務員，需要用青春和勤奮去實現，做一名優秀的列車乘務員，需要千千萬萬旅客的投票贊成但我相信：孜孜不倦的追求，一絲不茍的工作，堅持不懈的奮斗，能成就令人矚目的業績!
我真切希望能夠加盟去開創屬于我們每個人都希望擁有的美好未來。
謝謝!!
高鐵乘務員一分鐘自我介紹五
尊敬的領導：
您好!
我是柳州鐵路運輸學校____屆的___，首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦書，別因為我是區區一個中專生，因此讓你匆匆合上自薦書，但是懇請您繼續看下去，您會發現，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。
我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養了我諸多能力。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學期我又被評為“鐵路局優秀團員”和“柳州市優秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望。由于我為人大方有責任感，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。
三年來，我完成了學校規定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如VisualFo_Pro6.0、辦公自動化軟件、網頁三劍客、C語言等。自學Photoshop7.0.1、。熟練掌握了Win_p操作系統和計算機應用與維護。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
我期待著人生的又一次挑戰，更期待能置身于才遇良將的工作與發展的`無限空間中去。給我一片天空，我會讓它更加絢麗，這是我永遠的承諾。期待您的佳音!
給我一分鐘范文6
老師拿出了一把粉紅色的氣球，說：“我們今天要舉行吹氣球比賽，如果想參加就舉手報名吧！”
大家聽了之后非常開心，一個個都歡呼雀躍起來，只聽“嘩”的一聲，大家都舉起了手，經過挑選，選出了四男四女。老師開始將游戲規則：“首先，給你們一分鐘時間，只要我一吹口哨，你們就立刻開始吹氣球，看誰的氣球先爆，誰就贏，如果氣球都沒爆，那就比氣球的大小。”
比賽開始了，只聽老師一吹口哨，那尖銳的口哨聲使同學們立刻使出全身的力氣來吹氣球，只見氣球越吹越大，漸漸地，氣球變得比臉都大，臺上的同學們滿臉通紅，底下的同學們也沒有閑著，他們在底下使勁喊著“加油！”，我把氣球吹大了。我想：氣球被我吹得這么大，怎么還是不爆呢？我偷偷地瞄了別的同學一眼，他們的氣球也沒有爆，還沒有我的大，這次我一定能贏。
這時，我旁邊的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千萬不要炸到我啊！
一分鐘時間到了，比賽結束了，我們第一組的同學勝利了，我們臉上露出了滿意的笑容。
第二組的同學輸了，他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們說：“雖然你們今天贏了，但你們別高興的太早，我們下次一定會贏！”
這時，底下的同學都在給我們鼓掌，教室里頓時熱鬧起來，老師還給我們每一個人獎勵一顆糖果。我心里非常得意，想：我以后要繼續加油！
