前言：中文期刊網精心挑選了醫生履職總結范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
醫生履職總結范文1
孫思邈在對“良醫”診病方法做了總結：“膽欲大而心欲小，智欲圓而行欲方。”“膽大”是要有如赳赳武夫般自信而有氣質；“心小”是要如同在薄冰上行走，在峭壁邊落足一樣時時小心謹慎；“智圓”是指遇事圓活機變，不得拘泥，須有制敵機先的能力；“行方”是指不貪名、不奪利，心中自有坦蕩天地。從這句釋意中我們不難看出，作為一個好醫生，我們既要膽大開展診療活動，又要細心耐心地密切關注患者病情發展和演變；既要處理好各種層次緊張的醫患關系，醫療事故和糾紛，又要管好自己，不要讓金錢、名利、地位侵蝕自己的靈魂。做到“心中無凡事，不怕鬼敲門”，“清清白白做人，干干凈凈做事”。我們要把主要的精力和時間用在患者身上，一心撲在工作上，用在鉆研業務、技能、學術上。象華佗一樣：“不求名利，不慕富貴”。如裘法祖院士所說：“一身正氣、兩袖清風、三餐溫飽、四大皆空?！辈粦撚幸恍┧叫碾s念、不正之風，嚴重影響我們白衣天使的形象。
對我來說，從事疾病預防控制工作已經17年了，自從踏進醫學院校大門的那一刻起，就無怨無悔的選擇了從醫這條路，選擇醫生這個高尚的職業。在這17年的工作中，我時時牢記使命，勤勤懇懇、扎扎實實、任勞任怨、樂于奉獻。始終戰斗在疾病防控工作的一線，面對傳染病的肆虐和流行，我義無反顧；面對工作的一貫平凡，我從容面對；面對肩負的神圣職責，我兢兢業業；面對時代的召喚，我一往無前。默默地為百姓健康服務，為百姓健康保駕護航。大家都知道，傳染病極大地危害群眾健康和生命財產安全，尤其是突發性公共衛生事件和不明原因性傳染病，涉及面廣、危害性大。若不能及時得到遏制，將給社會、家庭、個人帶來沉痛的災難。俗話說:“養兵千日，用兵一時”，當疫情出現，黨和人民需要我們疾病預防控制人員挺身而出的關鍵時候，我不顧一切，開展調查、消毒等疫情處置工作，只有做到了，才能保證百姓的健康和生命財產安全。
記得那是年8月16日晚上10點多，淮北市疾病預防控制中心防疫科張思華科長，打電話通報疫情，我縣開發區力普拉斯廠有一名‘甲流’患者，正在市人民醫院接受隔離治療。當時大家對“甲流”這種新發傳染病都很陌生，加之媒體的炒作，可以說是“談甲流色變”。，而且是淮北地區的首發病例。當時情況緊急，但作為縣疾病預防控制中心防疫科的工作人員，應責無旁貸地投入到工作中，我和其他工作人員立即趕往現場，開展調查、采樣、消毒等疫情處置工作，一直工作到凌晨6點多才結束！8月份的天氣，可想而知，防護服被汗水浸透，能擰出水來，體力嚴重透支。經過科學規范地處置，疫情得到控制，沒有新的病例出現。我認為值得，哪怕付出更多！因為我盡到了疾控工作者應盡的職責，保障了全縣人民的健康和生命財產安全！這樣的例子太多，雖然苦一點，累一點，但是心地坦蕩。正是因為我一直堅持這樣的態度，所以才能堅持在這平凡的工作崗位上，吃苦在前，享受在后，投入全部的時間和精力，勤勤懇懇、扎扎實實、任勞任怨、樂于奉獻。
醫生履職總結范文2
一、指導思想
以系列重要講話精神為引領，認真落實中、省、市、區關于精準扶貧的工作部署，以“四個切實”（切實落實領導責任、切實做到精準扶貧、切實強化社會合力、切實加強基層組織）為基本要求，以“六個精準”（精準扶持對象、精準項目安排、精準資金使用、精準措施到戶、精準因村派人、精準脫貧成效）為努力方向，以“五個一批”（產業培養扶持一批、能力提升就業一批、社會保障兜底一批、醫療救助扶持一批、重大項目帶動一批）為重點內容，整合資金資源，扎實推進貧困村交通、水利、電力、通訊、環保、衛生等各項基礎設施建設，積極引導農戶創新創業，加快貧困村全面小康建設步伐。
二、工作內容
（一）完成剩余脫貧任務。堅持“不漏一戶、不落一人”的脫貧攻堅目標，制定剩余貧困人口脫貧銷號工作方案，堅持“兩不愁三保障”標準，整合資源力量，補齊達標短板，確保如期完成剩貧困人口脫貧目標。
（二）加強脫貧監測預警。對脫貧監測戶和戶邊緣戶適時開展監測，逐戶制定鞏固脫貧成果方案，定期分析情況，落實各項措施，加大幫扶（助）力度，確保穩定脫貧。定期對脫貧不穩定人口進行監測預警，每月摸排并建立監測臺賬，切實提高脫貧的穩定性、可持續性。常態化開展發生貧困人口和貧困邊緣戶摸底工作，將新發生貧困人口納入幫扶對象，將貧困邊緣戶納入幫助對象。
（三）扎實推進專項扶貧。深入貫徹落實區委、區政府打贏脫貧攻堅戰三年行動實施意見，科學規劃道路建設項目，根據退出村實際情況，分類別、分區域對脫貧人口、退出村開展差異化、精準化扶持。
（四）抓好住房安全保障。通過集中培訓、集中組織的方式，對所有建檔立卡貧困戶住房安全情況開展拉網式排查，全面摸清住房安全保障突出問題，對存在安全鑒定不準確、危房改造不徹底、住房功能不完善、偏房質量不安全、改造意愿不穩定等問題逐戶制定措施，今年6月底全部完成整改銷號。
（五）抓好飲用水安全保障。全覆蓋排查建檔立卡貧困戶安全飲用水保障情況，重點排查建檔立卡貧困戶飲水量、水質是否達標，用水方便程度和供水保證率是否符合相關要求。對存在季節性缺水、水質不達標和已解決安全飲水問題的貧困人口又出現飲水困難的逐戶制定措施，今年6月底全部完成整改銷號工作。
（六）抓好脫貧攻堅政策落實。加強排查貧困戶各類政策落實情況，整合資源力量，及時對標整改。教育扶貧政策方面。繼續落實控輟保學“六長責任制”，對因病、因殘不能到校就讀的貧困家庭子女，全面落實送教上門政策，確保貧困戶家庭無義務教育階段輟學學生。落實省外就讀學生資助、義務教育“三免一補”、貧困中高學生“雨露計劃”等各類教育資助政策體系，學生資助實現應助盡助。健康扶貧政策方面。繼續落實貧困人口參加城鄉居民基本醫療保險個人繳費財政補貼政策，全面落實貧困人口“十免四補助”和縣域內定點醫療機構住院治療先診療后付費政策，確?？h域內住院自付費用占比不超過10％。持續開展慢病認定，提高慢病政策知曉度，確保縣域內慢病門診個人自付費用占比不超過10％。完善貧困群眾健康檔案，推進家庭醫生簽約服務。
（七）抓好數據質量核實核準。按照全國扶貧開發信息系統錄入要求，開展部分村數據質量剖析，抓好培訓，采取大排查的組織方式和錄入方式，全面摸清建檔立卡和項目庫建設數據不真實、不完整、不準確的問題，核實核準整改到位。加強數據統計監測，確系統數據、幫扶手冊、明白卡與扶貧對象實際情況“四個一致”，做到“賬實相符”“賬賬相符”。根據中、省安排部署，組織開展脫貧攻堅普查，重點圍繞建檔立卡貧困戶“兩不愁三保障”實現情況、獲得幫扶、參與扶貧項目情況，村級基礎設施、基本公共服務、產業發展、社會保障、精準幫扶、資料歸檔等內容做好普查準備，做到脫貧攻堅過程清楚、結果真實，確保脫貧攻堅全面普查過關過硬。
（八）抓好項目建設和資金管理。按照鎮村申報需求、部門踏勘規劃、會議集中審定程序，統籌安排扶貧道路建設項目。對扶貧道路項目順排工序、倒排工期，堅持每月調度，落實主管部門一線指揮督戰、實施單位一線主戰推進機制，全面加快項目進度，嚴把項目質量。優化資金撥付和報賬流程，健項目評審、竣工驗收、財務決算機制，確保年度支出進度達到95%以上。
（九）抓好各類問題整改。抓好落實“兩不愁三保障”回頭看。大排查和“三落實”“三精準”“三保障”回頭看發現問題徹底整改，抓好脫貧攻堅年度成效考核、巡視巡察督查、審計監察、績效評價等各級反饋各類問題整改，梳理臺賬，落實措施，明確時限，逐條驗收銷號。
(十)嚴格駐村和結對幫扶管理。加強第一書記、駐村工作隊管理，對能力不能勝任、履職不合格及時調整召回，同時加強干部結對幫扶的動態管理，根據人員變化及時調整更新，確保所有貧困戶幫扶責任人全覆蓋。
三、工作保障
(一)加強組織領導。局成立了精準扶貧領導小組，由局黨組書記任組長，局班子成員任副組長，局屬各單位、機關各股室相關負責人為成員的精準扶貧領導小組，領導小組下設辦公室,負責統籌協調精準扶貧日常事務。
（二）強化責任落實。落實精準扶貧工作的領導責任，建立片為重點、工作到村、扶貧到戶、精準到人的工作機制，形成主要領導負總責，分管領導協調抓，聯系領導具體抓，駐村工作隊一線抓，幫扶成員結對抓的工作格局。
醫生履職總結范文3
喬治·奧威爾說過：一切的關鍵就在于必須承認一加一等于二；弄明白了這一點，其他一切全會迎刃而解。
六個W出自西方報界，原指新聞寫作六要素，即When、Where、Who、What、Why和一個How，國人譯為“六何”，即“何時”、“何地”、“何人”、“何事”、“何故”及“如何”。筆者以為其效用不限一隅，對做人做事尤具參考價值。
弄清高職醫古文的六個W刻不容緩。
When可理解為時代。時世造英雄，英雄亦造時世。曹操聞“治世之能臣，亂世之奸雄”評語甚喜，丁文江自我評價卻是“治世之能臣，亂世之飯桶”。“人物”尚且如此無奈，“人才”、“人手”們就更不能心存僥幸，動輒穿越。為文言文敲響了喪鐘，簡化字方案把繁體字送進了墳墓，互聯網又將紙質書變成了古董，這對深居冷宮的醫古文不啻雪上加霜。高職教育應時而生，原本無可厚非，但生員質量路人皆知，反智歪風長刮不息。醫古文教材陳陳相因，訛誤百出；中醫類學生胸無點墨，恬然自安。正常時代的教育想方設法把學生往上拉，反常時代的教育則不遺余力把教師往下拉。歷代名醫無不飽讀詩書，洞明世事，如臨深淵，如履薄冰，今欲從醫者則束書不觀，寄望“百度”?！霸嚳唇袢罩蛑?，竟是誰家之天下？”——西醫的天下，外語的天下！
Where可理解為空間。文學家盡可聯想海洋、天空、人的心靈，但高職醫古文只能面對特定的國度。曾幾何時，百姓傳唱“一根銀針治百病”；冬去春來，國民深信氣功大師治百?。皇兰o之交，蕓蕓眾生又對“蒜你狠”，“豆你玩”癡迷不已?！暗揽傻?，非恒道；言可言，非恒言”有了更省事的說法：“妙，不可言”，“天機不可泄露”。佶屈聱牙的中醫典籍隔三差五變為江湖秘籍。
Who，主力軍是高職師生。天長日久，蘇式教育導致懂醫者不懂文，懂文者不懂醫。醫古文教師本可通過自學彌補缺憾，卻又因教學時間過短，教學任務多變，成年累月打一槍換一個地方，鉆研經典難以達到應有的深度。用西方理念切割傳統文化，進而用西醫理念規范中醫，已導致中醫式微，中醫學院也能容忍沒有開方能力的學生。因遠離經濟效益，古漢語門庭冷落，讀《紅樓夢》者也在尋找“白話版”。醫古文教材早已開始擠壓繁體字，網絡繁簡字轉換層次低下，讓學生對繁體字毫無感覺，直到課程結束也是目不識丁。
What，醫古文教學所行何事？識字斷句翻譯而已。不善作文的學生以為自己可以繞過記敘文、議論文、說明文直接寫好應用文，不愿讀書的學生以為背熟幾個藥方就可以坐堂看病，各種版本的《等待戈多》在高職院?？偰苷业轿枧_。面對特殊生員，醫古文必須“煮熟”中學時代留下的“夾生飯”，以便讓學生在讀懂課文之后，有足夠的熱情自學傳世醫籍，為研習中醫理論做必要的準備。韓愈撰寫《師說》時并不看好教書匠，他只希望組建一個全能高效的宣傳部，后人郢書燕說，讓童子之師們無端激動，進而越俎代庖，至今以代人受過為天職，惜哉！
Why，何以如此？醫古文不過是一門語言基礎課，中心議題是培養和強化學生的語言理解力，醫籍閱讀訓練當以對閱讀古籍所必需的文字、詞語、語法和修辭、辭書等基本知識的真正掌握為前提，而反智大潮使這一工作難上加難。上世紀五十年代起，“錦上添花”灰頭土臉，“雪中送炭”風光無限。聊舉一例：自1955年3月至1964年8月，大陸以“生僻難認”為名發起了一場更改地名用字的運動，僅陜西一省就更換了14個地名，改“郿”為“眉”，改“郃”為“合”，改“葭”為“佳”，改“醴”為“禮”，給“美麗中國”留下諸多疤痕，而江西省竟把“鄱陽縣”改成“波陽縣”（“鄱陽湖”則原封不動），世紀末又無可奈何地改“波”為“鄱”，這些現代倉頡呼風喚雨之時，手中僅有一本《新華字典》！眾所周知，更改地名用字的排頭兵皆為落后省份，而諸如此類的低俗之舉只不過是制造文化斷層，深化固化落后。上行下效，醫古文教材大膽啟用簡化字，試題也驅逐繁體字以提高通過率。一味縱容愚昧，學生面對原文自然事不關己高高掛起，操童子業久不售也面無愧色。字且不識，何談專業素養！“彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。”伏低做小，鼓勵學生當文盲的人師，有何資格拿自己不當外人？
第六個W是How。狀態如何？答曰：前途光明，道路曲折。經西醫百余年擠壓，中醫大難不死，經“非典”、“禽流感”洗禮，頗有復興之勢。黨和政府既已不許官員出國考察豆腐之起源，振興中醫自然少不了到古代醫籍中尋找靈感。中醫典籍素稱難懂，但跟其他古代經典一樣，皆用簡潔優雅且極富表現力之語言寫成，若能潛心發掘先秦兩漢古漢語之魅力，關注人類生命，結合名醫生平和傳世典藏開展醫古文教學，自不難使課堂充滿生機。偉人說過：“入門并不難，深造也是辦得到的?！钡杳鞔_一點：不裝。翻著《新華字典》，吹著《康熙字典》，卻不知《中華大字典》、《中文大字典》、《漢語大字典》、《中華字海》、《異體字字典》為何物的醫古文教師，恐怕在教學生辨認繁體字方面也底氣不足?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，打鐵先得本身硬，老調重彈，難免自貶身價。
六個W中，How最為致命，李煜就是因為“夢里不知身是客”而丟了性命。王小波說，“人忠于已知事實叫做誠實，不忠于事實就叫做虛偽，還有的人只忠于經過選擇的事實，這既不叫誠實，也不叫虛偽，我把它叫做浮囂”。高職醫古文身處小國寡民困境，浮囂不起，須搞清狀態，重整山河。
天下之事，不易于行，而不難于議。探討醫古文教學落后止步于書券三紙未有驢字的層次，仍然于事無補。當以課文為主體，以常用詞和基礎理論為兩翼，適當穿插中醫理論，作科學、合理、高效的訓練，同時，無疑須教有疑，有疑者卻要無疑。
《扁鵲傳》為醫家傳記之始，沾溉后人，其澤甚遠，但其費解之處在醫古文教學中常被刻意回避：扁鵲拜神仙為師，以仙術視病，療效固然空前絕后，診脈不過故作姿態，何來“至今天下言脈者，由扁鵲也”？扁鵲事跡，虛無縹緲，古書所載時代往往相差數百年，司馬遷為何塑造神醫？扁鵲過虢時對話中庶子喜方者，視同道如無物，是否有悖醫德？推崇扁鵲，應如何把握尺寸？
再如《華佗傳》。華佗“游學徐土，兼通數經，沛相陳珪舉孝廉，太尉黃琬辟，皆不就?！薄叭槐咀魇咳?，以醫見業，意常自悔?！钡疵葬t為業者，從古至今為數甚多，為何到華佗這里就出了問題？《淮陰侯列傳》中的曲筆可以讓后人不斷質疑“韓信謀反”，一貫對曹氏和司馬氏多方回護的陳壽憑什么讓后人相信華佗是因“恃能厭事”而為曹操所殺？若照本宣科，如何評價華佗之醫德？
醫古文又是一門中醫專業基礎課，理當通過閱讀古代中醫著作來體現這一屬性。除選文外，對原著的多角度介紹不可或缺?！饵S帝內經》是我國現存醫學文獻中最早的經典，總結了秦代以前的醫療經驗，汲取和融合了古代哲學及自然科學的成就，從宏觀角度論述了天、地、人之間的相互關系，討論和分析了醫學科學最基本的課題——生命活動規律，并創建了相應的理論體系和防治疾病的原則和技術。養生、陰陽五行等內容，先秦時期已廣受諸子百家關注，在此書中更得到深入探討并成為全書的骨骼和血肉，而孔子倡導尊重人并做受人尊敬的人，老子強調尊重宏觀世界并在順應自然規律的過程中保全性命并成就人格，則對全書理論的思維模式起了決定性作用。以上文化元素也頻頻出現于《難經》、《傷寒雜病論》及《神農本草經》等經典著作中。醫古文教學必須通過諸子百家談天說地論醫之類言辭的賞析，將先秦哲學思想基本常識化整為零，引導學生對中醫理論略有所知，不宜貪多嚼不爛，反讓學生產生畏懼心理。
《黃帝內經素問注》是現存全面整理和注釋《素問》的第一家注本，流傳較廣影響較大，序文更是醫古文教材的必選篇目。講讀此篇，自然要適度談及《內經》的學術價值和影響，但其他文化信息亦不可忽視。單“序”一項就得講清以下意思：“書序雖為實用文體，但古人一直注重展示文采，以示尊奉‘言之無文，行而不遠’的古訓。從漢至唐，俳偶盛行；由宋迄清，亦未消歇。即使出現于學術著作中的篇什，也照樣感情充沛，文采飛揚，但這給直譯帶來不少麻煩，由此便出現了不少似通非通的譯文。本篇序文的作者王冰與遍照金剛(空海)是同時代人，后者在《文鏡秘府論》中認為，沒有對偶，就不能稱之為文章，王冰所受時代的影響可想而知?！苯滩闹羞x有不少序文，似乎并無例外，跟現今書序差距甚大，一次廓清，可收一勞永逸之效。
序文詞句，亦須細論?！懊撈D”之“艱”，意為“困苦”；“獲安”之“獲”，宜訓為“安”；“三墳五典”、“九丘八索”及“墳丘”、“墳典”、“墳索”、“墳記”、“墳策”、“墳籍”皆泛指典籍，跟三皇五帝無多關聯，孔安國之說顯然有誤。但“三圣道”所涉三皇，卻不可輕輕放過，因典籍中三皇版本甚多，而醫籍獨言伏羲、神農、黃帝，與大眾心中之“三皇五帝”捍格，為避免貽笑大方，宜將其余版本一并開列：1.伏羲、神農、女媧；2.伏羲、神農、燧人；3.伏羲、神農、祝融；4.天皇、地皇、泰皇；5.天皇、地皇、人皇。中學教材中的中國史仍從原始社會講起，學生對傳說時代一頭霧水本屬正常，但閱讀古籍就多了一分糾結，及時補課，理所當然。閱讀古代經典所應具備的文化素養，高中畢業生本該大體具備，但由于眾所周知的原因，高職學生仍舊身處洪荒時代。韓愈非先秦兩漢之書不敢觀，意在正本清源，重續道統，所以要求弟子通習六藝經傳；高職醫古文無意復古，但若無視中醫歷史，迫在眉睫的人文素質教育將成空談。中醫至漢代才完成自己的理論構架，后世醫藥學以此為基礎不斷豐富完善，一個主要原因在于從不數典忘祖更不容欺師滅祖。高職醫古文教學在重拾古漢語常用詞和基礎理論之余，穿插先秦兩漢文化常識及諸子百家對醫學思想、醫生操守、診療才略的論述，對學生消除隔膜，理解先賢思路，不為無益。
至于翻譯全文，更需大刀闊斧，裁汰繁冗。學生既能同意將《過秦論》中的“席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心”譯成“統一天下的野心”，自然不會反對將《皇帝內經素問注序》中的“天地之象分，陰陽之候列，變化之由表，死生之兆彰”之“象”、“候”、“由”、“兆”合并為“奧秘、征兆”，以“條分縷析”來解讀“分”、“列”、“表”、“彰”。翻譯固求“信”、“達”、“雅”，但患得患失，面面俱到，則難免膠柱鼓瑟，似通非通。
時局難危，若不仰觀俯察，知己知彼，則難免進退失據，事倍功半。用六個W為高職醫古文把脈，意在直面諸多缺憾，及時補苴罅漏。謀事在人，成事在天。“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”
（所屬課題：陜西省教育科學“十二五”規劃2013年度課題《醫古文在高職中醫藥教育中的地位與作用研究》編號：SGH13507）
參考文獻：
[1]王育林.標準醫古文[M].北京：外語教學與研究出版社，2009.
[2]沙濤.醫古文[M].北京：中國中醫藥出版社，2006.
醫生履職總結范文4
一、理清發展思路，創新工作方法
“思想作風建設深化年”和“學習遵守貫徹維護”活動，是××*公司黨委對今年思想政治工作和黨建工作做出的兩個主題安排。怎樣把上級黨委的指示精神和××*公司的實際情況有機地結合起來，使黨員、干部、職工各個層面都能夠參與到思想作風建設活動中來，促進廣大職工群眾觀念意識的轉變？××*公司黨委在深刻領會、吃透上級精神實質的基礎上，經過認真的研究討論，提出在黨員、干部和全體職工中開展“學、做表率、比貢獻”活動（簡稱“學、做、比”活動），并以此作為××*公司和測錄公司今年黨的建設、廉政建設、思想作風建設和基層建設等各項工作的總抓手。從增強活動的針對性和可操作性出發，我們在黨員隊伍中開展以“學”為主題的“學、做、比”活動，“學”字是基礎，遵守、貫徹、維護才是實踐和目標。在干部隊伍中開展以“做表率”為主題的“學、做、比”活動，做表率是一個整體的概念，不是在某一方面做表率，而是在經營管理、開拓市場、關心群眾、廉潔自律等各個方面做表率。在全體職工中開展以“比貢獻”為主題的“學、做、比”活動，就是充分調動每一位職工的工作積極性和創造性，使每一名職工的個人利益與公司的整體利益和長遠發展緊密結合在一起，從而進一步增強廣大職工的“主人翁”責任感。
思路確定之后，我們以××*公司黨委文件的形式，下發了《關于在黨員、干部和全體職工中開展“學、做表率、比貢獻“活動的通知》?！锻ㄖ穼θ齻€不同的層次在活動內容、方法、目標上分別提出了不同的要求。要求廣大黨員干部通過開展“學、做表率”活動，做到“五比”和“四個在前”，即“比學習、比思想、比工作、比紀律、比業績”，“急活難活干在前，重點項目搶在前，技術難關攻在前，榮譽好處讓在前?！币笕w職工通過開展“比貢獻”活動做到“三爭”，即爭當管理創新和技術創新的模范；爭創愛崗敬業和優質服務的標兵；爭做闖市場、攬效益的能手。為了使“學、做、比”活動扎實有效地開展起來，我們專門召開了活動啟動大會，給大家講清形勢、講明意義、講透方法，在日常工作中逢會必講，使廣大職工群眾由被動變為主動，由自發變為自覺，積極參與到活動中來。我們還在××*公司網站上開辟了專欄，要求各黨支部、基層單位按照每個階段的內容和要求定期匯報和交流活動開展情況，活動領導小組經常深入各基層單位進行工作指導，切實保證了“學、做、比”活動深入人心和富有成效。
二、選準結合部位，促進經營發展
對于我們多種經營企業來說，與生產經營相結合的程度如何，是思想政治工作生命力的關鍵所在。開展“學、做表率、比貢獻”活動與其他工作如加強管理、開拓市場、安全生產等，目標都是一致的，那就是促進經濟效益的提高，推動公司的發展。我們按照抓生產經營從政治思想入手，做思想政治工作從生產經營出發的方針，始終做到了與生產經營的“三個統一”。
一是活動內容相統一。我們在安排“學、做、比”活動時，主要內容都來自于生產經營和企業管理的實踐活動，會上一起來講，運行中一道去抓，步調一致。生產經營搞上去了，“學、做、比”活動的內容也得到了貫徹落實，有效克服了“兩張皮”問題。廣大黨員和干部職工也普遍反映，結合生產經營開展活動便于操作、得心應手。四月下旬，河口板房廠根據內外部市場工作量大幅度增加的狀況，開展了“大干五十天”會戰。他們把黨員骨干力量分成兩伙，倒排工期，廠領導分工負責，搶晴天、戰酷暑，披星戴月，爭分奪秒，五月份生產出24棟各種規格的露營房，創出了建廠以來的最高歷史紀錄；提前一個半月實現了產值過半。
二是實現目標相統一。我們把“學、做、比”活動的實現目標主要分成了兩大類，一類是對全體黨員、干部的要求性工作目標，一類是對全體職工量化的數字性指標，這些數字指標全部都跟生產經營、技術進步、企業管理緊密掛起鉤來。如我們要求包括公司領導在內的機關人員，每月至少深入基層聯系點三次以上，至少幫助基層解決兩個實際問題，全體四級以上干部每年獨力承攬工作量1萬元以上，全體職工每半年至少提交一條合理化建議或小改小革方案。通過這些目標的確定和方向的確立，真正實現了開展活動和生產經營的“兩不誤”、“兩促進”。儀器儀表廠黨支部上半年把市場開發作為開展“學、做、比”活動的主要任務，由支部委員分別帶隊進行日照、濟南、海南、青海以及東營市和油田等各個市場的開拓。常常是剛從這個地區投標回來，第二天又要趕赴新的單位投標。今年上半年，他們新開辟了5個市場；6月15日，僅青海一個市場就簽下了15000套報警器合同，合同收入達300多萬元。
三是目標考核相統一。考核與評價是督促各項工作開展的有效手段，我們不僅重視活動的發起和結果，更注重活動全過程的考核、評價和總結。我們對“學、做、比”活動的七個階段分別制訂了完成的目標，每個階段結束后，活動領導小組逐個單位進行一次綜合考評，考核結果與生產經營、質量、安全等工作的考核一并公布，一道兌現。在6月份的整改提高階段，我們以完成承包經營指標為重點，黨員干部帶頭跑市場回籠資金。同時，采取定期和不定期的方式對活動進行講評，組織各單位進行經驗交流，使“學、做、比”活動邊開展邊提高，邊總結邊完善。
三、完善活動機制，提高運行質量
強化思想政治工作的目的不是替代各項規章制度，而是督促執行規章制度，用制度規范和約束每一名黨員、干部和職工的行為。
1.在制度的訂立完善上做文章。我們按照××*公司黨委“崗位重塑、流程再造、建章立制、規范管理”的工作目標，結合“思想作風建設深化年”、“學習遵守貫徹維護”活動的要求，先后建立和完善了《聯系群眾制度》、《三重一大制度》、《招標采購評審制度》等56項制度。這些制度涵蓋了黨的建設、思想作風建設、管理決策、黨風廉政建設、民主管理等各個方面的工作。在此基礎上，我們匯集編印了《××*公司黨政制度匯編》，使得人人都處在制度的管理和約束之下，事事都有制度遵循。為了保證“學、做、比”活動的實效，我們分別制訂了活動的檢查、考核、總結、評比制度，利用晨會和公開欄及時通報各單位活動進展及考核情況。
2.在制度的落實執行上下功夫。企業管理就是制度的執行過程。為了保障各項規章制度的有效執行，我們提出“讓制度走下墻來”。一是對黨員、干部從嚴要求，以身作則，率先垂范。要求職工群眾做到的，黨員、干部首先做到；規定職工群眾不去做的，黨員干部首先不做。穩定工作是××*公司的一項重點和難點工作，協解職工和困難家庭是××*公司最多的一個單位。我們嚴格落實穩定工作責任制，××*公司領導分頭劃片承包特困家庭和重點人員，定期走訪講政策、送溫暖，為特殊時期的穩定工作奠定了基礎。二是在制度面前人人平等，任何人都不得享有特權。我們進一步完善了黨委議事以及集體領導下的個人分工負責制，對關系改革發展和職工切身利益的重大事項，都堅持做到黨委集體研究、辦公會討論后實施。作為多種經營單位，我們公司的領導干部每個人分工負責的事情都比較多，但每周五下午的黨員學習活動，除參加上級會議或出差在外，公司領導都是帶頭參加。各項規章制度的建立完善和落實使我們公司的兩級干部普遍感到管理順暢了，隊伍好帶了，效率提高了。
四、提升骨干素質，增強行為能力
火車跑得快，全靠車頭帶。在“學、做、比”活動中我們體會到：基層單位工作的好壞與各單位的帶頭人有著很大的關系。提高隊伍整體素質首先要提升黨員干部隊伍素質，這樣才能帶好隊伍，既不偏離方向，又能快速前進。
一是加強黨員干部的政治業務學習。按照××*公司黨委關于“讀好七本書，提升執行力”的要求，我們堅持集中學習與個人自學相結合，外出培訓與實踐鍛煉相結合，本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，既注重理論知識的增長，更注重實干才能的提高?！痢?公司黨委對兩級領導干部的綜合素質提出明確要求：政治素質方面，十分清楚為誰負責，怎樣負責；業務素質方面，比較了解本行業的技術狀況，生產流程；管理能力方面，熟練掌握內部制度、規定，并很好地領會，運用自如；公關能力方面，無論是跑項目還是跑市場，在有可能性的情況下，能夠既客觀又完美地將自己的優勢、亮點展現出來，使希望小的事情變得希望大起來，把希望大的事情辦成功。我們認真抓好領導干部的理論學習，做到了學習“有計劃、有考勤、有記錄、有體會”。結合政治學習，廣泛開展“學員干部有正氣才能更有力量”大討論活動，層層討論，逐個發言，反復宣講，每個基層以上干部都撰寫了心得體會或理論文章。通過業務學習，有7名機關和基層干部取得了財會等資格證書或大學文憑。
二是樹立黨員干部良好的自身形象。形象問題是我們黨的立黨之本，也是每一名黨員干部的立身之本；形象就是旗幟，也是沖鋒的號角。結合“黨員干部有正氣才能更有力量”大討論活動，我們首先抓了黨員干部模范帶頭作用的發揮。我們在基層以上干部中推行履職履責個人承諾制度，××*和測錄公司基層以上干部全都簽訂了《履職盡責承諾書》，并將承諾內容公開，接受群眾監督。我們公司的基層以上干部，節假日、周末都很少休息，但從沒有一分錢的加班費。其次是強化黨員干部的廉潔勤政和監督約束。我們從事前監督，預防入手，在黨員干部中深入開展理想信念教育和反腐倡廉警示教育，以案釋法，警鐘長鳴，并將教育、制度、監督三者有機結合起來，重點加大監督檢查的力度。每名領導干部劃分一塊黨風廉政承包責任區，落實干部管理監督的責任，每季度對所有機關部門和基層單位檢查一次。從公司到基層單位，都專門開辟了廠務公開園地，凡是涉及到分配、采購等比較敏感的事情，一律做到公開透明，按程序辦事。我們還在××*公司網站上和機關辦公樓內設立了書記信箱，自覺接受群眾的監督和舉報。
五、培養選樹典型，發揮引導作用
發揮典型的引導示范作用是我們石油行業保持多年的優良傳統。一個典型就是一面旗幟，樹起了旗幟，更多的人就會學習典型，比照典型去做。在開展“學、做、比”活動的過程中，××*公司黨委把有沒有先進典型作為評價各基層單位開展活動成效的一個重要內容。從生產管理到經營管理，從技術革新到市場營銷，××*公司上下層層選樹了一大批樹得住、叫得響、推得開的先進典型，有力地推動了“學、做、比”活動的開展和經營管理水平的提高。
1、培養選樹典型看得準、信得過。作為一個多種經營單位，多年來闖市場、找活干的經歷培養和造就了××*公司職工隊伍能吃苦耐勞、關鍵時候沖得上、拿得下的硬骨頭精神。但要樹為典型，有的骨干的確不是那么全面。有的生產干部干起活來摸爬滾打連軸轉從不含糊，但文化知識水平較低，缺乏管理藝術；有的管理干部生產組織、技術業務、市場營銷都是把好手，但有時作風武斷、說話太沖，每次測評總是得不了高分。我們在看待這樣的典型問題上，不求全責備，取長處、看發展、重培養，先后在全公司樹立了經營管理能手、河口板房廠廠長劉冠斌，技術革新能手、儀器儀表廠副廠長吳建英，生產組織能手、河口板房廠副廠長萬東林，市場營銷能手、儀器儀表廠營銷員付建紅，優秀廠長蘆開榮等各方面的先進典型。實踐證明，這些典型都是靠得住的，既有先進性，又有代表性。儀器儀表廠營銷員付建紅，在營銷崗位上已經工作了多年，經常撇家舍業。她負責的濟南報警器市場銷售收入每年都有新突破，今年向濟南供貨突破1萬套大關。今年年初，為了要回黃河北區一個單位的1萬元欠款，付建紅連續三天冒著嚴寒早上天沒亮就出發，趕在別人上班前來到客戶單位，最終感動了客戶，把錢付給了她。
醫生履職總結范文5
【文獻標志碼】A
【文章編號】1005-0019（2018）07-140-01
從醫學的角度來講，孕婦的妊娠和生產過程所受到的影響因素是十分復雜的，也涉及到不同的層次和內容，其中，在產科病房中，所涉及的護理風險和安全隱患也普遍存在，其因素十分復雜。針對這樣的情況，對于產科病房護理安全隱患的預防和控制措施，就顯得十分重要而且必要。本次研究深入細致的分析和探究產科病房護理安全隱患因素及防范措施，現在把相應的研究內容和結果總結報告如下。
1資料與方法
11一般資料選擇在2016年1月到2017年1月這個時間范圍內，在我院進行治療的產婦作為本次研究的研究對象，所涉及的產婦有50例，采用回顧性分析的方法對于他們的臨床資料進行深入細致的探究和分析，并切實有效的根據風險防范前后的時間順序，對所有患者進行相對應的分為兩組，分別是對照組和觀察組，針對兩組的護理質量和護理滿意度進行相對應的比較和分析。其中，對照組有20例患者，他們是在風險防范措施之前，產婦的年齡范圍在23-41歲，她們的平均年齡是（310±15）歲，其中有15例產婦是初產婦，有5例產婦是經產婦。觀察組患者中有30例產婦，他們是在風險防范措施實施之后的，他們的年齡范圍在24-37歲，他們的平均年齡是（301±22）歲，其中有21例產婦是初產婦，有9例產婦是經產婦。兩組產婦的一般性資料，差異不是十分明顯，不具有相應的統計學意義。
12產科病房護理安全隱患因素分析
121產婦及其家屬通常情況下，在婦產科中產婦是初產婦的占大多數，這樣的話，產婦一方面在分娩、哺乳以及育兒知識等方面的相關知識都比較匱乏，不具備相應的技能，在這個過程中很容易出?F很多不當的行為，這樣對于自身和新生兒都會有很大程度上的傷害。另外一方面，產婦在分娩之前和之后，一般情況下都會有相當長一段時間的焦慮和抑郁的情緒，這會讓產婦的激素分泌水平十分紊亂，神經系統也處于比較混亂的狀態，功能不佳，如果對這樣的癥狀重視程度不足，就可能導致更嚴重的問題。與此同時，產婦在分娩前后身體變化情況特別快，如果產婦的家屬對于醫生的囑咐不能嚴格遵守，擅自離院，就可能帶來極大的風險和隱患。
122相關的護理人員在產婦分娩前后的整個環節中，護理人員是整個過程中最主要的基礎工作承擔人員，護理人員自身所呈現出的服務態度和專業技能水平，對于產婦在臨床護理中的安全性和穩定性起著最直接的影響和作用。 對于新生兒的接生和護理的相關環節，要切實有效的嚴格按照無菌操作的準則，在最大程度上有效規避醫院感染的問題。如果護理人員的責任感和使命感不強，對于工作的重要性缺乏足夠的認識，就不能及時有效的注意到新生兒和產婦的異常情況，這樣就會延誤患者的病情，導致產婦和嬰兒不能得到根本上的妥善處理和根本治療，這對他們的傷害是十分嚴重的，并且是不可逆的。
123護理人員專業技能水平護理人員的專業技能水平，對于產科的安全性有著最為直接的影響，例如，在產婦生產過程中助產士的接產手法，以及產婦生產之后，對于新生兒的處理，包括對嬰兒的臍帶處理，沐浴和穿衣等一系列相關方面的操作，如果有一丁點的漏洞，就會引起非常嚴重的后果，使產婦與新生兒出現比較嚴重的產傷。 護理人員對于產程圖、產程觀察表、分娩記錄單等一系列相關方面，如果不能真正意義上完全掌握，并熟練的精準記錄，產婦和嬰兒都會面臨十分嚴峻的威脅和挑戰，促使醫患關系進一步緊張和僵化。
13防范措施
131進一步切實有效的增強法律意識要有針對性的號召和組織相關的護理人員，集中學習相應的《醫療事故處理條例》、《醫院護理工作管理制度》等一系列相關的制度和準則，從根本上切實有效的做好各類文書和表格的記錄，最大程度上降低護理的隱患和風險，確保從根本上提升法律意識，維護雙方共同的切身利益。
132進一步強化護理人員和患者之間的溝通和交流在最大程度上提供護士和患者及家屬之間的溝通交流平臺，切實有效的保證交流能更加積極有效，有針對性的向產婦和家屬宣傳相應的分娩和哺乳知識，在最大程度上幫助他們解決具體的問題，并構建起更加和諧穩定且相互理解的醫患關系。
133積極優化服務理念，最大程度上提升業務水準要樹立更加完善和人性化的服務理念，保證在護理工作中做到細心、耐心并富有愛心，嚴格遵守相應的規范和流程，認真履職，并有針對性的強化自身的專業技能學習和培訓。在護理過程中如果有疑難問題，需要及時有效的向前輩人員請教。相關的科室要為護理人員提供更加切實有效的培訓和學習鍛煉的機會，在最大程度上鼓勵和支持護理人員自學，或者進一步進行繼續教育，促使整個科室的業務水平都能夠得到本質的提升。
2結果
從根本上切實有效的做好產科病房的安全隱患預防和控制措施，積極有效地提出更有針對性而又具備規范性的措施，能夠使得產科病房的護理質量有本質的提升和最大程度的改善，也使患者對護理的滿意程度有效提升。
3討論
很多人對于產婦的妊娠和生產過程中的危險因素重視程度不夠，而如果一旦出現相應的危險情況，產婦和家屬都不能夠從根本上用比較積極的心態去面對，因此，務要從根本上切實有效的加強安全隱患和風險因素的分析，并注重防范措施的得當性和可操作性。
醫生履職總結范文6
一條通向風險導向審計必由之路：風險管理的滲透
以流程描述、風險提示、崗位整合、內控文化探究為主旋的基層央行內部控制建設，從組織層面、業務層面、IT控制和應用建設著手，挑起了任重而道遠的神圣使命。依據“保障組織依法、正確、有效履職，各項工作規范、有序、高效運作，資源有效利用，資產安全完整和信息真實可靠”的內部控制目標，建立了與內部控制相適應的信息、資金和資產管理的組織保障和激勵補償制度，沿著“風險識別、風險分析和風險應對”的流程，運用定性和定量法，對風險發生的可能性和嚴重性，開展量化、界定和管理的探索和試點，基于風險評估，遵循“人人管理，全員參與”的內部控制活動與風險管理一脈相承。將風險置于最小容忍度的風險導向審計便是對風險識別、風險分析和風險應對進行重新確認，對既定的固有風險和控制風險進行評估、量化，排序剩余風險，確定符合性測試和實質性測試，以推動組織建立消除不可接受損失的管理制度和組織對風險偏好的清楚表達。
一扇風險導向審計信息共享之門：控制自我評估法的啟用
風險導向審計的前瞻、預警和預測特征的顯現，取決于信息資料的完整、可靠，取決于風險監測手段和分析水平。日前，基層央行內審風險監測尚處于人工業務流程控制探索階段，通過資料報送和調閱方式獲取信息資料?！秲炔繉徲嬀唧w準則第21號――內部審計控制自我評估法》提供了一種有效、快捷、便利的方法，評估主體不單是內審人員，還包括管理人員和各崗位的業務人員，評估范圍和內容取自于組織管理層的內在需求，遵循“崗位自評、部門測評、內審評估并出具評估報告”的操作流程，由內審部門牽頭，圍繞“目標、控制、風險和過程”出具調查問卷，召集專題討論或開展管理分析。這種皆在充分調度全員積極性，聚斂集體智慧，提高工作效率，促使內控評估面均勻分布，評估資源有效利用，崗位分離、制約與合作進一步增進的管理工具，有助于內審人員以合作伙伴的身份開始分析、查找差異和缺陷，發揮顧問、建議、推進和培訓作用，基層央行內審瞄準時機，輕輕點擊內控自我評估，利用自身在內部控制過程中的保障作用，策劃并演繹起“警察”、“伙伴”和“醫生”的角色。
一把開啟風險導向審計的鑰匙：國內、外準則學習浪潮的掀起
皆在統一執業水準，認清形勢，了解現狀，找準目標的全員性“學準則、找差距、推進內審轉型與發展”活動，增強了基層央行內審人員對國際內部審計專業實務框架的了解，增強了對國內內部審計準則建設與發展的認識，增強了“根據風險重要性水平確定審計項目優先秩序，評估與改善組織風險，促進價值增值”的風險導向審計理念；增強了對“維系內審獨立性和客觀性的報告關系，反映內審地位與作用的協助關系，促使被動審計向主動審計轉變的咨詢關系和能夠獲取充足信息的協調關系”的認識；增強了以準則為指南，把住時機，開拓創新，實現防弊、興利和增加價值職能定位的工作信心。
拉開了風險導向審計實戰陣勢：規章制度的全面清理
“自上而下，自下而上”的央行內部管理規章制度全面清理工作，是對人民銀行九大區分設以來各職能部門規章制度建立、健全情況的一次全面清理，是人民銀行風險導向審計的一次戰前準備。三個月的清查工作，基本厘清總行――分行――中心支行――縣支行這條主干線上的規章制度，使基層內審人員對內設職能部門及組織整體制度建設構架有一全盤性的了解，掌握了“保留、廢止、應建和修繕”內部管理制度的第一手資料。內控制度建設屬于內部控制活動范疇，也是風險評估的主要內容，通常按規章制度健全、較健全和不健全，結合行為人的執行情況，采用定性文字描述法界定風險等級，確定控制重點。內控制度的建立與健全性是各類審計項目的“必修課”，制度清理工作是內審人員對各業務流程和制度的一次重溫，是對非現場審計信息資料偏差的一次修正，是對內審依據庫的一次增刪，是風險導向審計試點基地選擇的一次契機同時，也是對內審人員流程嫻熟度、制度知曉度的一次檢驗。
一次風險導向審計的實戰演練：感受風險導向審計
統一的審計方案撩開了風險導向審計神秘的面紗，業務風險控制流程圖、內部管理制度、上次內審結論、整改匯報、專業檢查和績效考評等信息資料成了基層央行內審人員手上轉動的“魔方”，經驗、判斷、典型案例與問題頻點的“記憶”發揮得淋漓盡致，一張靈活表述各類風險發生可能性和嚴重性，集結內審小組集體智慧的風險熱圖操縱著風險評估全程，概率論和線性代數縮短了理論與實踐的間距，一滴滴汗水灑在一組組權重、賦值和數據換算上，感受著定性描述數據轉換的神奇過程。驗算，推理，再驗算，再推理，結識了富有決策性的多目標、多標準兩兩比較的層次分析法，耳熟能詳的剩余風險魔幻般的成了預警數據和圖表。職業謹慎與專業判斷即將與實際對接這一瞬間，基層央行內審人員懷著一分新奇、一分喜悅，將小小戰果翔實記錄，圈出現場審計作戰重點、作戰策略，嫻熟駕馭起符合性測試和實質性測試，感受風險導向審計預警的奏效性。聯系、全面、發展地看待問題的主要方面和次要方面，從行為、過程、目標，分析原因，剖析現象，一份載著決策建議與意向，載著全體內審小組共同心聲的審計報告，亟待組織領導層的裁決。從未有過的期盼和擔憂，纏繞著業已圓滿完成實戰演練的基層央行內審人員，風險導向審計端口前置的無限魅力，尚鎖在內審供給與組織內需是否均衡，內審成果是否認可等一系列思索上。
風險導向審計留給我們的深思：總結、完善和提高
實戰演練開啟了基層央行現代內審監督體系新紀元，使基層央行內審看到了從演練嘗新，到試點基地開辟，再到典范推廣過程中的機遇與挑戰，切身感到內審職能地位正漸入評價和改善風險管理、內部控制及治理程序的效果上，開始應用現代內審理論，踐行“為組織價值和改善組織運營，幫助組織實現即定目標”這一神圣使命，以風險評估為基礎的內審計劃編制這一承諾即將有痕兌現。
顯然，經驗總結與交流是最有效的平臺?；鶎友胄袃葘彂罁吨袊嗣胥y行分支機構內部控制指引》中的風險類別界定和描述，記錄與保存風險量化實踐操作過程的每個細節和理由，利用內審項目整改臺賬跟蹤法，監測評估效應，修正風險級別，累積工作經驗，為制定和出臺富有央行職能與業務特色的風險量化評級標準、操作流程和制度提供有參考的建議。
那么，宣傳、引導理解與認識應是全面鋪開風險導向審計最有力的支撐?；鶎友胄袃葘彂獙L險導向審計原理、目標、步聚、現實意義與作用，采用適當的宣傳媒介，讓領導層、管理層和操作人員了解當下和今后內審工作重心和轉型方向，減少風險導向審計試點期的冷漠和消極應對，增添風險管理和內部控制積極元素。力爭試點一個，成熟一個，帶動一片，從單一業務到組織層面，從單一試點單位到一級內審監督層面，形成層層監督、逐級反映的風險評估預警體系。
學習與實踐多種評估方法是推進風險導向審計走向成熟的快捷之徑。基層央行內審演練的方法屬于流程分析法，這種方法是利用業務流程控制圖，灌注了風險熱圖，層次分析法的機理，運用調查法，檢查表法、因素分析法和小組分析法得出風險評估結論，確定審計重點，是日前啟用較廣、易于掌握的一種。基層央行內審應熟悉、優化，靈活應用，避免人為、主觀意向因素存在，此外，還應積極學習和了解風險管理常用技術方法，如：蒙特卡羅方法、關鍵風險指標管理和壓力測試等方法，開展實證研究和驗證，歸納總結出適合基層央行各類業務活動的風險預警方法。
