前言：中文期刊網精心挑選了圣誕手抄報范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
圣誕手抄報范文1
1、On this day, many go to church, where they take part in special religious services. During the Christmas season, they also exchange gifts and decorate their homes with holly, mistletoe, and Christmas trees.圣誕節當天，許多人會去教堂，在圣誕節，他們還會交換禮物，及用冬青、榭寄生和圣誕樹來裝飾自己的家。
2、This refers to the tradition of decorating a pine tree using lights, tinsels, garlands, ornaments, candy canes, etc. Today, a Christmas tree is an indispensable part of Christmas celebration.這個傳統指的是用彩燈、金箔、花環、飾品、糖果條等裝扮松樹?，F如今，圣誕樹也是歡慶節日不可或缺的一部分。
3、圣誕節介紹常用英語短語：Preparation of the Christmas cake烘烤圣誕蛋糕。Decorating the Christmas tree裝扮圣誕樹。
（來源：文章屋網 ）
圣誕手抄報范文2
【關鍵詞】 超聲； 膽囊收縮功能； 保膽手術
Ultrasound Contractibility of Gallbladder Test for Preservation of Cholecyst/SONG Tao，GAO Xiao-jun，ZHU Shan，et al.//Medical Innovation of China，2015，12（08）：117-119
【Abstract】 Objective：To study the value of applying the ultrasound contractibility of gallbladder test in preservation of cholecyst. Method：200 cases of gallstones or polypoid lesions of gallbladder treated by preservation of cholecyst from December 2009 to December 2011 were analyzed.200 patients consisted of 95 males and 105 females.They were measured the contractibility of gallbladder by ultrasound befor or after the surgery.Result：Including 56 patients with gallstones，43 with polypoid lesions of gallbladder，101 with both gallstones and polypoid lesions of gall bladder.According to the contractibility of gallbladder，all the patients were divided into normal group（n=120） and decreased group（n=80）.The patients contractibility of gallbladder were above 30% befor surgery in normal group， and they were all treated by preservation of cholecyst，and the recurrence rate was 2.5%.The patients contractibility of gallbladder were below 30% in decreased group by preservation of cholecyst，the recurrence rate was obviously higher than the normal group（20% vs 2.5%，P
【Key words】 Ultrasond； Contractibility of gallbladder； Preservation of cholecyst
First-author’s address：The Affiliated Friendship Hospital of Dalian Medical University，Dalian 116001，China
doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2015.08.042
膽囊結石和膽囊息肉樣病變為膽道系統的常見病、多發病，作為一種實時、無創的檢查方法，超聲對膽囊疾病的診斷得到廣泛應用。與傳統的膽囊切除術相比，保膽手術使患者的生存質量明顯提高[1]。本研究回顧性分析本院擬行保膽手術的200例膽囊疾病患者的超聲表現、術中探查結果及術后康復情況，評價超聲膽囊收縮功能在保膽手術中的應用價值
1 資料與方法
1.1 一般資料 選擇2009年12月-2011年12月本院擬行保膽手術的膽囊結石及膽囊息肉樣病變患者200例，其中男95例，女105例，年齡25～86歲，平均50歲。
1.2 儀器與方法 采用ALOKA公司Prosound α10及Toshiba790彩色多普勒超聲診斷儀，探頭頻率3.5～5.0 MHz。超聲檢查前需禁食8 h以上，觀察膽囊收縮功能時需要準備脂餐（兩個油煎雞蛋）。患者取仰臥位或左側臥位，兩手上舉置頭上，右肋緣下掃查膽囊，于最大縱切面及橫切面測量膽囊體積及膽囊壁厚度。膽囊體積=0.52×長徑×前后徑×橫徑[2]，膽囊壁厚度取頸、體、底部的平均值，膽囊壁厚度>3 mm為增厚，≤3 mm為正常，并觀察膽囊壁的光滑度，囊腔內膽汁透聲情況、有無異?；芈曇约澳懣偣?、肝內外膽管和主胰管有無異常等。服用油煎雞蛋1 h后由同一彩超醫生再次重復測量膽囊大小。膽囊收縮率（%）=（脂餐前膽囊容積-脂餐后膽囊容積）/脂餐前膽囊容積×100%。根據膽囊收縮率分為兩組，收縮功能正常組（膽囊收縮率≥30%）和收縮功能減低組（膽囊收縮率
1.3 統計學處理 應用SPSS 13.0軟件對數據進行統計分析。收縮功能正常組與收縮功能減低組術后復發率對比，膽囊結石、膽囊息肉樣病變及膽囊結石合并膽囊息肉患者術后復發率對比，膽囊膽色素結石與膽固醇結石患者的術后復發率對比分析。計數資料比較采用 字2檢驗，以P
2 結果
200例膽囊疾病患者中，膽囊結石56例，膽囊息肉樣病變43例，膽囊結石合并息肉樣病變101例。膽囊結石所占比例為79%，膽囊息肉樣病變所占比例為70%。收縮功能正常組120例（60%），收縮功能減低組80例（40%）。
術前超聲對膽囊結石、膽囊息肉樣病變及膽囊炎的診斷與術中探查結果相符合190例，正確診斷率為95%（190/200）。
術前超聲膽囊收縮試驗正常的患者，術中均順利實行了保膽手術，且在后來的1～2年的隨訪中預后良好，復發率僅為2.5%。折疊膽囊實施了懸吊術或實施部分切除術，實施部分切除術的患者膽囊近端表現為不同程度的代償性增大，膽囊收縮功能隨著時間的延長不斷恢復。
術前超聲膽囊收縮試驗低于30%的患者，大部分患者術中進行了膽囊切除手術，但有部分患者根據術中情況，進行了保留膽囊手術，其中對3例膽囊頸部結石嵌頓患者實施了保膽及膽囊頸部切開取石成形術。
對術前膽囊收縮率低于30%的保膽術后患者跟蹤隨訪，超聲提示復發率明顯高于膽囊收縮功能正常組，復發率達20%，兩組差異有統計學意義（P
膽囊結石的復發率高于膽囊息肉樣病變患者，膽囊結石合并膽囊息肉的復發率高于膽囊結石和膽囊息肉患者，膽囊膽色素結石保膽手術后的復發率高于膽固醇結石的復發率。
3 討論
超聲具有簡便、無創傷、無輻射、價廉、不需要造影劑，易被患者接受等優點，已成為臨床最常應用的檢查方法和主要手段。對于大于1 mm的小結石或小息肉分辨率高，顯示清晰，已經成為膽囊疾病的首選和常規檢查方法。本研究術前超聲對膽囊結石、膽囊息肉樣病變及膽囊炎的診斷與術中探查對照，正確診斷率為95%（190/200），證明超聲在診斷膽囊結石及息肉樣病變中有較高的準確性。
超聲膽囊收縮率是應用超聲測量脂餐前后膽囊大小計算得出的，是反應膽囊收縮功能正常與否的一個有效指標。在體液調節因素中[3]，膽囊收縮素是調節膽囊收縮運動的最重要激素，一般40～60 min可使膽囊達到最大收縮，膽囊收縮素的分泌及調節功能與食物中脂肪鏈的長度密切相關，利用脂餐試驗可監測膽囊的收縮功能。超聲測量膽囊收縮率方法簡便，誤差小。為確保結果的精確性，測量脂餐前后膽囊大小時，應由同一位彩超醫生操作，在患者同一下，取相同切面測量。個別患者對脂餐（油煎雞蛋）反應不敏感，脂餐后1 h膽囊收縮率小于30%，不能完全說明膽囊功能差，應適當延長觀察時間，在脂餐后2 h重復測量膽囊收縮率，對臨床實施保膽手術有一定的指導意義。
一直以來，膽囊切除術被大家公認為治療膽囊結石的首選方法，然而膽囊切除必然導致患者喪失膽囊功能。同時，切除膽囊會對人體產生諸多影響，如術后腹瀉、反流性胃炎、反流性食管炎、膽囊切除術后綜合征、結腸癌的發生率較正常人增高等[4-5]，其機理可能與膽囊切除后次級膽酸增高、免疫功能被破壞有關，IgA在膽道的濃度遠遠高于血液中的濃度，可能是膽道免疫球蛋白的主要來源[6]。近年來，隨著影像醫學及內鏡學的快速發展，腹腔鏡（或小切口）、膽道鏡聯合微創保留膽囊切除息肉樣病變或取出結石等手術方法受到臨床的廣泛應用。
保膽手術開展至今，遇到的主要問題就是術后結石復發。膽囊結石術后復發的相關危險因素包括：代謝紊亂（高脂血癥、高膽固醇血癥、糖尿病等）、肝硬化、老年人、膽囊收縮功能差、結石類型（膽色素結石復發率高于膽固醇結石）、多發結石（尤其是結石大小不一）、泥砂樣結石等[7-9]。
不同膽囊疾病保膽術后復發率不同。膽囊膽固醇結石與膽固醇息肉可能是發病機制各異的相互獨立的疾病，本研究膽囊結石的復發率高于膽囊息肉樣病變患者。榮萬水等[10]認為對合并膽囊息肉的膽囊結石患者不推薦保膽手術。焦大海等[11]認為膽囊膽固醇息肉及膽囊結石患者膽汁中膽固醇及膽汁膽固醇飽和指數均明顯增高，膽汁膽固醇過飽和使得膽囊黏膜吸收了較多的膽汁膽固醇，膽固醇息肉可能通過影響膽囊內膽汁流體動力學的狀態導致膽囊排空障礙，膽汁淤積，易于成石，導致較高的術后復發率。本研究結果也證實膽囊結石合并膽囊息肉患者較單純膽囊結石或膽囊息肉患者術后復發率增高。
不同類型的膽囊結石保膽術后復發率不同。本研究結果膽色素結石的復發率高于膽固醇結石。有報道細菌感染是膽色素結石形成的一個重要原因[12]，炎癥可刺激膽囊上皮細胞過度分泌黏蛋白，而黏蛋白在感染條件下是一種有效的促成核因子，他們和壞死脫落的黏膜和細菌病毒等構成一個核心，促成了膽紅素的結晶或沉淀，在結石形成過程中起重要作用。本研究結果考慮與保膽術后膽囊內仍殘留細菌、膽囊收縮功能減低致膽汁淤積導致細菌感染等有關。
超聲膽囊收縮功能與保膽術后復發率密切相關。本組術前超聲膽囊收縮試驗正常的患者，術中均順利實行了保膽手術，且在后來的1～2年的隨訪中預后良好，復發率僅為2.5%。說明膽囊結石、膽囊息肉樣病變以及合并膽囊息肉的膽囊結石病變的發生與發展與膽囊收縮功能是密切相關的。劉衛等[13]研究表明膽囊收縮功能異常是導致碎石術后結石復發的獨立危險因素。本研究對術前膽囊收縮率低于30%的保膽術后患者跟蹤隨訪，超聲提示復發率明顯高于膽囊收縮功能正常組，復發率達20%，表明術前膽囊收縮功能不良是保膽手術術后復發的主要影響因素，尤其對于膽囊結石的患者更為重要。膽囊收縮功能不良，排空延遲，使膽囊內過飽和膽汁形成的膽固醇結晶不能被及時排入腸道，從而在膽汁中析出并聚集成石。術前膽囊收縮試驗與膽囊形態改變亦密切相關。若膽囊壁增厚，慢性炎癥重，膽囊彈性差，膽囊收縮試驗差；若膽囊管或頸部結石嵌頓完全梗阻，則膽囊收縮功能差或不收縮。魯家賢等[14]認為對于膽囊頸部結石嵌頓時間長，膽囊形態變異，一些膽囊腔內有隔膜的患者，不宜行保膽手術。本研究術前超聲膽囊收縮試驗低于30%的患者，有部分患者根據術中情況，進行了保留膽囊手術，其中對3例膽囊頸部結石嵌頓患者實施了保膽及膽囊頸部切開取石成形術。對于膽囊收縮功能差的膽囊結石患者，原則上是不做保膽術式，以免術后結石復發。
膽囊折疊畸形是膽囊畸形的一種。膽囊畸形導致膽囊收縮功能減低、膽汁淤積導致細菌感染都是形成結石的因素[15]。正常膽囊具備完備的調節功能，構成了對膽石形成的自我防御機制，其中包括了膽囊收縮可排出液體及收縮形成的結晶物。而一些結晶物長時間與上皮膜接觸，引起膜功能紊亂，更易形成結石，形成了結石后又會影響膽囊收縮功能。超聲診斷膽囊折疊畸形準確性較高。超聲下顯示為膽囊分隔，分隔可位于膽囊體的任何部位，大部分分隔上下的膽囊腔是相通的，也有少部分不通，遠端完全閉死。對于折疊膽囊，超聲膽囊收縮試驗對膽囊隔上及隔下應分別進行計算，重點觀察保留膽囊部分近端膽囊腔的功能。研究表明折疊膽囊保留部分的膽囊腔術后功能恢復與術前膽囊收縮功能密切相關[16]。收縮功能好的患者術后膽囊腔代償性增大明顯，膽囊收縮功能恢復良好，術后患者臨床癥狀明顯改善。結果證明對于伴有膽囊結石或息肉的折疊膽囊患者實施保留功能正常的近端膽囊部分膽囊切除術不失為一種有效的保膽手術方法，尤其對于年輕患者更有臨床實用價值，易被患者所接受。
超聲測量膽囊收縮試驗已成為保膽手術與否的重要參考指標，在保膽手術中術式選擇及術后恢復中有重要的臨床應用價值。
參考文獻
[1] 榮萬水， 劉京山， 雷福明， 等. 膽石癥患者不同術式后生存質量調查[J]. 中國內鏡雜志， 2010， 16（7）： 685-688.
[2] 周永昌，郭萬學.超聲醫學[M].第4版.北京：科學技術文獻出版社， 2003：681-682.
[3] 龔心德，吳海燕，陳少雷，等.超聲觀察艾塞那肽對2型糖尿病患者膽囊收縮功能的影響[J].臨床超聲醫學雜志，2014，16（2）：70.
[4] Bates T， Ebbs S R， Harrison M， et al. Influence of cholecystectomy on symptoms[J]. Br J Surg， 1991，78（45）： 964-967.
[5] Turnbull P G. The relationship of cholecystectomy and carcinoma of colon[J]. Digestion， 1977， 16（11）： 280 .
[6] 梁法生，張曉微，夏冬雪 等. 腹腔鏡膽囊部分切除術在治療膽囊結石及腺瘤樣息肉中的應用（附12例報告）[J]. 腹腔鏡外科雜志， 2009， 14（6）： 438-440.
[7] 汪小輝，鄧俠興，祝哲誠，等.從膽石成因機制分析膽囊切除術治療膽石病[J]. 肝膽胰外科雜志，2011，23（1）：41-42.
[8] 崔建國.膽囊結石形成因素與致石疾病研究進展[J].醫學綜述，2005，11（5）：469-470.
[9] 李月廷.膽囊結石的成因及中西醫結合治療[J].中華腔鏡外科雜志（電子版），2012，5（3）：9-12.
[10] 榮萬水，曾慶敏，吳建華，等.膽囊膽固醇結石與膽固醇息肉的關系研究[J]. 中國普通外科雜志，2013，22（8）：1016-1019.
[11] 焦大海，陳學瑜，蔣渝，等.膽囊膽固醇息肉和膽囊結石發病關系的研究[J].中國實用外科雜志，2009，29（2）：574-577.
[12] 周輝芳，張曉玲，史美瑗.膽囊結石病因與致石疾病研究進展[J].河北醫科大學學報，2010，31（8）： 1029-1032.
[13] 劉衛，何小東，洪濤，等.膽囊結石發病機制及其外科治療[J]. 協和醫學雜志，2011，2（1）：76-78.
[14] 魯家賢，孫偉軍，孫玲國，等. 內鏡微創保膽取石術后膽囊功能的中長期隨訪報告[J].中國微創外科雜志，2014，14（9）：799-808.
[15] 梁法生，梁杰，蘭云霞.腹腔鏡膽囊部分切除術在保膽中的應用[J].中華腔鏡外科雜志（電子版），2014，7（3）：216-220.
圣誕手抄報范文3
1、形容詞性物主代詞8個：
My、your、his、her、its、our、your、their
我的、你的、他的、她的、它的、我們的、你們的、它（他、她）們的
2、形容詞性物主代詞的特點：
①譯成漢語都有“的”eg：my 我的 their 他們的
②后面加名詞：eg：my backpack his name
③前后不用冠詞 a an the
This is a my eraser（錯誤）
That is your a pen（錯誤）
It's his the pen（錯誤）
3、I（物主代詞）my you（物主代詞）your he（物主代詞）her we（物主代詞）our
注：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
二、名詞性物主代詞
1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：
Mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs
我的、你的、他的、她的、它的、我們的、你們的、它（他、她）們的
2、名詞性物主代詞的特點：
①譯成漢語都有“的”
②后面不加名詞
③名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
eg：the pen is mine 鋼筆是我的 （mine=my pen）
三、單數的句子變成復數的句子
把單數的句子變成復數的句子很簡單，變法是把能變成復數的詞變成復數，但a或an要去掉。
特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。
eg：把下列句子變成復數
1、I have a car.——We have cars.
2、He is an American boy.——They are American boys.
3、It's a car.——They are cars.
4、This is an eraser.——These are erasers.
5、That is a backpack.——Those are backpacks.
6、I'm an English teather.——We are English teachers.
7、It's a new shirt.——They are new shirts.
8、He's a boy.——They are boys.
圣誕手抄報范文4
學校圣誕節活動總結
最近的空氣里總是彌漫著節日的味道，太多的節日帶給我們的是開心和快樂!我們女生部也在這美麗的節日里舉辦了一次比較成功的圣誕活動。作為活動的負責人，我謹對此次活動作簡單的總結。
此次活動是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動。我們本著讓大家在開心快樂之時同時還能學到一些西方文化知識的宗旨開展了這次活動。
在前期宣傳方面。我們主要是通過手抄報、大宣傳板和小卡片形式開展的宣傳活動。其中手抄報是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個，一個主要介紹西方文化，另一個是我們的特色心愿墻，貼有大家收集來的照片，寫了每個主人的心愿與祝福。小卡片是由我們部內人員自己動手做的，上面寫了我們活動的時間、地點、內容以及對大家的誠摯邀請，作為我們宣傳內容的一部分，隨機發給路人。在宣傳這一方面，我們做的還是比較好的，各種宣傳方式都以高質量完成。這一點給我們25號晚上活動的順利開展打下了十分好的基礎。但是有一點缺點，宣傳力度還是不夠大，沒有達到全校乃至更廣的范圍。以后在活動過程中要注意加大宣傳力度與廣度。盡量把我們的活動宣傳開去。
圣誕手抄報范文5
一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個游戲環節的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學生進行活動的情況落實，中間經歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。
在活動過程中，我主要進行游戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導致實超額的工作量和其他人員的無事可干。當把各游戲負責人確定下來后，大家各司其職，組長只需進行提醒和統籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。
活動中遇到比較大的摩擦是初二年級的萬圣節活動舉行，也是我們需要進行反思、改進的問題。作為寶一外的實習老師，我們有義務和初一的實習老師合作策劃萬圣節活動。但作為初二年級的實習老師，我們沒有提前和指導老師溝通，知會她們初一舉辦萬圣節活動這件事。結果是活動舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起萬圣節打算在班里舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦萬圣節活動的事。出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認為，初二學生整天學習，比較少活動，難得有這個機會放松一下。另外，看到初一的學生有游戲玩，他們什么活動也沒有，加上之前網上的傳言，很可能對學校造成不良影響。
總之，老師們很希望學生能參加這次萬圣節的活動。但由于場地和時間準備等問題，和初一學生一起到體育館舉行活動不大現實。于是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節課之前由實習老師負責游戲的組織，指導老師協助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學生唱一首有關圣誕節的歌曲;下午最后一節社團活動課，為留在教室的學生播放影片;周六日回去做有關圣誕節的手抄報。雖然初二的學生不能到體育館玩游戲，不過各班進行游戲的情況也不錯，特別是發糖和南瓜燈的環節，學生都很興奮。從早上第一節到下午第六節，各班的圣誕節活動有序進行著。雖然初二這次順利舉行了活動，但個人覺得以后兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。
由于初二的年級組長和實習老師開過會，強調以后有什么活動要及時知會她們，因此我們說了這次初一即將進行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學生也參加這次比賽。
圣誕手抄報范文6
主題閱讀是以教材內容為主線，將課內與課外整合在一起，實現課內所得向課外延伸拓展的閱讀方式。具體而言，就是將教材的內容與相匹配的教學資源，在充分發揮學生主體意識的基礎上，促發學生在閱讀過程中的生成性解讀，實現自我意義體系的構建。
一、以主題為圓心，精心選擇輔助資源
開展主題閱讀，就意味著英語教學切不可只團于教材之一隅，而要拓展閱讀資源作為學生補充閱讀資料。由于要與教學內容主題相關，所以對資料的選擇要做到精當適切。需要特別指出的是，與主題相關的材料不能局限于文字的材料。鑒于小學生特有的年齡結構和認知特點，應該將視頻、圖片甚至是漫畫等被學生喜聞樂見的形式列入資源范圍，充分調動學生的閱讀積極性。
例如在教學Unit6 “Holiday she”和Unit7“ Christmas”時，筆者選用了《Festivals》一書，通過該書中對節日的不同介紹讓學生對教材中的內容主題有了詳盡的補充理解。該書的英文表述篇幅較短，難度稍微高于學生本身水平，但其裝幀色彩艷麗、插圖鮮活，能夠激發學生的堅持閱讀興趣，起到了很好的補充作用。
二、以教材為基準，傾心策劃資源融合
這一板塊是英語主題閱讀的重要內容。首先，教師要狠抓教材內容的教學。主題閱讀是以教材內容為藍本的，不對教材內容作通透教學，一切補充閱讀將形同虛設，毫無根基可言。所以課堂教學中，教師務必要引導學生不斷深入研讀教材中的英語教學材料，緊扣教材匯總單詞、詞匯以及結構的特點，引領學生反復閱讀、精心推敲、直至能夠靈活運用，讓學生在這一過程中深入感知英語語言的表達規律和特點，讓學生在與教材內容對話的基礎上實現英語水平的不斷提升。
其次，教師善用輔助材料的資源。教師在課堂中要么留出專用時間，要么在教學過程中伺機穿插，引導學生發揮其主觀能動性靈活遷移，迅速掌握文本的大致內容，體悟其中的蘊含，使得學生逐漸掌握英語閱讀的規律和方法，從而激發學生英語閱讀的興趣，為主體閱讀奠定方法論的基礎?；谝陨纤伎迹耘f以上述課題為案例，筆者采取了以下兩個方法：
1.在教材中豐盈學生知識體系
教師在教學之前讓學生通過預習翻閱了相關的節日簡介，學生在預習過程中雖不能讀懂全部的英文，但依據語言環境、以圖推測，甚至采用查閱英漢詞典等方式對節日有大致了解，并在這一過程中豐富了新的英語詞匯，并練習跳躍讀、尋找讀、省略讀等多種英語讀法，捕捉了自我需要的信息。
在實踐操作層面，教師有意識地將探究相同節日的學生分在一組，鼓勵學生在小組內分享個人閱讀的經驗和所得。
2.在拓展中了解中西文化差異
教師用中國春節和西方的圣誕節作對比，讓學生在對比閱讀中能夠認識不同國家的節日文化差異，認識不同文化的歷史淵源，并在教學過程中展開以“ I like Spring Festival/Christmas better”為切入口的主題辯論。
另外，教師還根據當下中國家庭的特殊模式，讓學生結合西方感恩節的相關傳統，在閱讀中了解這些節日，并通過制作賀卡、撰寫英文祝福語表達對家人和親人的感恩之情。
三、以展示為目標，悉心展示資源成果
在充分準備和深入閱讀的基礎上，主題閱讀教學模式一定要讓學生利用多種形式的朗讀在實踐中內化主題閱讀的成果，拓展主題閱讀的空間，釋放智慧，達到升華主題、提升素養的最終目標。
1．創編Festival手抄報，分享閱讀
在主題教學行將結束之際，教師要求學生根據這一主題的學習所得創編出一份手抄報。學生根據教師的要求，將學習所得進行總結，帶著自身的理解與體驗來制作手抄報。同時，學生制作的過程也是學生復習和展現英語主題閱讀成果的過程。另外，在制作完畢之后，教師組織全班的學生進行交流與互閱，形成針對主題的二度閱讀。
2．創作英語小短文，反促閱讀
通過幾年英語的閱讀與學習，學生已經掌握了一定量的英語詞匯和語法知識。只要教師給予一定的幫助，學生就能夠利用形成的英語能力進行適當的英語創作。而在主題閱讀中，學生的閱讀為英語創作提供了必備的基礎，學生能夠趁熱打鐵，形成認知。