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無淚歌詞范文1
關鍵詞：貿易增長；環境損害；相關性；現狀比較
一、引言
關于貿易與環境問題的研究始于上世紀70年代，目前學術界對貿易自由化所產生的環境后果形成了兩種不同的觀點。其中一種觀點認為，無論在短期還是長期，貿易自由化對環境的影響都是消極的，特別是對于欠發達國家而言，自由貿易政策的實施將直接導致環境惡化。Copeland & Taylor（1994）的理論分析表明：自由貿易減輕了高收入國家的環境污染然而同時增加了低收入國家的環境污染。Chichilnisky（1994）研究了當一國缺乏明晰的產權界定時，自由貿易對自然資源開采的影響，其結論是國際市場傳遞擴大了全球性公共資源的外部性，原本用于防止資源過度使用而設立的稅收政策很有可能在產權不明晰的情況下反而加劇資源的過度開采。Barrett（1994）認為，當環境政策的邊際損害很低時，生態傾銷會由于某些策略性戰略而出現。Dua & Esty （ 1997）以及 Esty & Geradin（ 1997）都指出， 作為貿易自由化的結果， 各國會紛紛降低各自的環境質量標準以維持或增強競爭力， 出現所謂“ 向底線賽跑”，甚至出現阻撓環境立法等漠視環境管制的現象。與此同時，另一種觀點則認為，貿易自由化盡管在短期內的環境效應是消極的，但是在長期自由貿易將對環境產生積極的影響。其中，最具代表性的是Bhagwati（1993）以及Grossman & Krueger（1995）的研究，他們把貿易自由化對環境的影響分為結構效應、技術效應以及規模效應，他們認為，當收入達到某一水平時，技術效應和構成效應的加總將超過規模效應，貿易自由化得的發展將改善環境質量。Lopez（1994）也得到了基本類似的結果。經驗研究方面，Joseph C. H. Chai（2002）考察了中國自1979年之后20年伴隨貿易開放程度與制造業“三廢”排放量之間的關系，考察結果表明，規模效應巨大的負向作用完全抵消了結構效應和技術效應的正向作用，從而導致中國制造業整體污染排放增加。Qureshi（2004）對巴基斯坦的工業水污染惡化的問題研究中也證實了貿易開放加劇了環境污染。Maniagi（2004）使用63 個發達國家和發展中國家的面板數據，研究證明進一步的貿易自由化會增加二氧化碳的排放量。、然而，Lucas 、Wheeler和Hettige（1992）采用了1960 年至1988 年間包括發展中國家與發展中國家在內的80個國家的37個制造部門污染排放的面板數據，發現在貿易自由化的初級階段，毒性密度指標起初明顯上升，但隨著貿易開放程度的提高，這一指標呈下降趨勢，即貿易自由化有利于整體環境的改善。Anderson（1992）通過對世界食品和煤碳行業的研究發現，煤碳和食品貿易的自由化減少了這些產品帶來的全球污染。 Dean（2002）用世界銀行關于中國1987～1995 年各省份水污染的相關數據，研究發現： 貿易自由化對環境質量的破壞具有直接效應和間接效應，并且這兩種效應在符號上是相反的，模擬結果表明貿易對環境正的技術效應抵消了負的結構效應，最終對環境凈效應是正的，貿易開放有益于環境的改善。綜合以上文獻，不難發現，關于自由貿易對環境影響的研究結論并不統一，而且這些研究所采用的數據大都較早，鮮有研究國際背景下綜合環境損害和國際貿易關系的理論和實證文獻。因此，本文將試圖通過聚類因子分析方法試圖解決綜合環境損害指標的選取和構建，并通過大量相關性和多元回歸分析，盡可能地勾勒出全球范圍內貿易自由化對環境損害影響的概貌。本文第二部分以經典的效用最大化分析框架基礎，借鑒McConnell（1996）模型，在對其進行簡化的同時，加入貿易額為效用函數的一個變量，在分析收入與環境損害之間的關系的同時加入了貿易與環境損害關系的分析；在第三部分，運用聚類因子分析方法建立綜合環境損害指標，在理論研究基礎上通過大量實證分析，重點貿易增長對環境損害的影響程度、路徑及現狀；第四部分為結論。
二、理論模型
為簡化分析，我們主要考慮兩個要素：消費者對環境服務的需求和消費對污染排放的影響。這樣，人均收入，貿易自由化 與環境質量之間的關系依賴于兩個命題。與第一個要素相聯系的命題是：環境所提供的服務，即環境舒適性，是一種奢侈品，也就是說，對環境舒適性的需求的收入彈性大于1。如果這一點成立，那么隨著人均收入及人均貿易額的增長，用收入換取環境舒適的意愿水平就會隨之上升。而對于后者也有一個相應的命題：隨著收入水平的上升以及自由貿易的發展，消費對污染的負效應遞減。直觀地，因為隨著國民收入水平的提高，經濟結構會發生變遷，從而生產和消費結構也會隨之變化。
這樣，我們同樣可以得到如下結論：污染水平隨貿易增長先上升而后下降。到這里，我們驚訝的發現，通過理論分析得出的結論似乎與經典的環境庫茲涅茨曲線的結論不謀而合，而且我們還得出一個結論：貿易增長和環境損害之間的關系同樣滿足庫茲涅茨曲線。
三、實證檢驗
（一）相關概念界定和數據說明
1、代表性國家的選取標準。為了使選取的二十一個代表性國家能夠反應全球貿易和環境損害關系的基本情況，本文以聯合國對發達國家和發展中國家的定義為標準 ，選取了十一個發達國家，十個發展中國家。在選取的的過程中，主要考慮：世界影響、地理位置、國家概況等三個方面的因素。2.貿易指標和環境損害單項指標的選取 。本文主要研究有可能導致本國環境損害的的那部分貿易增長與環境損害之間的具體的關系，所以出口額無疑是和本國環境損害關系最為緊密的貿易指標。3.環境損害綜合評價指標的建立。通過對已有文獻梳理不難發現，在不同地區，不同國家甚至同一國家的不同區域，環境和貿易的現狀以及環境和貿易之間的關系都有著一定的差異；不同學者研究環境損害與經濟、貿易之間的關系時使用的污染指標也不盡相同。建立一個綜合的、相對全面的環境損害評價指標似乎就變得尤為重要，并且，這個綜合指標應考慮多個方面的污染，兼顧各個環境污染指標之間的內在關聯性。計量結果表明，各個國家構成W的因子至少都包含了所有污染指標90%以上的信息量，這種包含比重是可以用少數的因子來衡量整個的環境水平的。KMO-Measure值都大于0.5，說明所有國家的環境污染指標數據都適合使用因子分析法進行分析。
（二）貿易增長與環境損害的相關性分析
借助之前構建的環境損害綜合評價指標，本文通過灰色關聯分析研究代表性國家貿易增長與環境損害的相關關系。 貿易指標數據來源于WTO公開數據庫，使用的污染指標數據是經世界銀行和聯合國的公開數據計算而得。使用灰色系統理論建模軟件（GTM）來進行灰色關聯分析的計算。最后的灰色相對關聯度分析的結果如表2所示：相對關聯度在0.5以上的序列數據一般認為表現出比較顯著的趨同性，通過對表4-2的觀察可以明顯的發現，所有二十一個代表性國家貿易和環境損害之間的相對關聯度都在0.5以上，除了丹麥和越南分別為0.5351和0.5705以外，別的國家貿易和環境污染的關聯度都在0.6以上，超過0.8的有十三個國家。由此可以判斷，代表性國家的貿易和環境損害之間存在顯著的關聯性。（中國0.60，挪威0.78，冰島0.87，加拿大0.95，英國0.85，法國0.77，德國0.88，葡萄牙0.83，日本0.80，丹麥0.54，巴西0.96，阿根廷0.97，美國0.87，澳大利亞0.91，土耳其0.75，越南0.76，南非0.75，巴基斯坦0.98，印尼0.90，印度0.71，俄羅斯0.92）
（三）代表性國家貿易、收入與環境損害關聯路徑實證檢驗
下面我們通過代表性國家的數據來對這一理論命題進行實證檢驗。我們希望通過分析，在驗證貿易，收入與環境損害具體關聯路徑性態的同時，能夠描述目前全球經濟、貿易增長與環境損害關系現狀，通過代表性國家當前在長期EKC曲線上的位置來估計未來環境和貿易關系的發展趨勢。
實證結果與比較。觀察圖1，有九個國家人均GDP和出口貿易額與環境損害評價指標擬合的回歸方程的形態是一致的。短期來看，所有的回歸方程中有十五個為線性形態，十三個為N型形態，有十一個為倒U型形態，有兩個為U型形態，一個回歸方程無法擬合。長期來看，有十二個國家目前經濟、貿易和環境污染的狀況處在長期曲線的左端，四個國家當前經濟、貿易和環境污染的狀況處在長期曲線的頂端，有五個國家處在長期倒U型曲線的右端。分析圖1，不難發現，代表性國家中環境污染現狀趨于好轉的基本都為經濟發達國家，環境污染狀況仍在加劇的多為發展中國家。通過代表性國家經濟、貿易與環境現狀在曲線上的位置可以判斷，處于頂端或者右側的九個國家中有八個為經濟發達國家，處在左側的十二個國家中，只有三個為經濟發達國家，其余都是發展中國家。此外，通過觀察曲線的形狀可以發現，幾乎所有（英國除外）環境損害有所改善的國家，收入、貿易對環境的影響路徑都是一個先導致環境惡化之后到達頂端，然后使環境狀況有所改善的路徑。
四、結論
本文以經典的效用最大化分析框架基礎，在對McConnell（1996）模型行簡化的同時，加入貿易額為效用函數的一個變量，在分析收入與環境損害之間的關系的同時加入了貿易與環境損害關系的分析。而后運用聚類因子分析方法建立綜合環境損害指標，在理論研究基礎上通過大量實證分析，研究貿易對環境損害的影響程度、路徑及現狀，實證結果在很好地支撐理論結論的同時基本勾勒出全球范圍內貿易自由化對環境損害影響的概貌。通過本文的分析，可以得到以下結論。通過理論分析，我們認為，污染水平隨收入水平以及貿易額增長先上升而后下降。這一理論結論與環境庫茲涅茨曲線假說結論相符。通過對代表性國家貿易增長和環境損害進行灰色關聯分析，我們發現21個代表性國家中有19個國家的灰色關聯度在0.6以上，代表性國家自由貿易對環境損害的影響關聯程度非常高。通過具體影響路徑的實證檢驗，我們認為“惡化-頂端-改善”的倒U型路徑成為貿易增長對環境損害影響的主要路徑，這一實證結論很好的支撐了第一部分的理論分析。從影響現狀上看，代表性國家中環境污染現狀趨于好轉的基本都為經濟發達國家，環境污染狀況仍在加劇的多為發展中國家，這一實證結果充分證明了理論分析中環境污染水平以貿易額或者人均收入特定值為拐點的正確性。
參考文獻：
[1]Copeland， B. R. and Taylor， M. S. “North-South Trade and the Environment，” The Quarterly Journal of Economics， Vol. 109， No. 3， 1994， pp.755-787
[2]Chichilnisky， G. “Global Environment and North South Trade.”American Economic Review， 84，1994， pp851-874
無淚歌詞范文2
每次想哭，為什么都是先克制自己的嘴巴合上，因為這是在學校，不想哭出聲音，讓別人同情我；每次哭著，都在找哭的理由，但自己都不知道為什么？只覺得現在哭，至少對不起爺爺奶奶，爸爸媽媽，但又真的是自己沒有志氣，每次考的稍微差一點，看破爾虞我詐的同學，每個人都在排擠別人，以獲得權利，地位。就不由得哭地痛了起來。盡管哭過之后還會感嘆生活的美好，你說我是什么樣的女孩那？
我真的不想哭，不想讓自己成為一個淚人。但真的是心里一想委屈，便全身心協調，努力地把心中想發泄的全部閉上嘴，用書蓋住臉哭地痛，又不哭出聲，真的很無力，有時哭到全身乏味，為什么還想再哭一次？有時哭到眼睛干澀，還是想哭，那哭的時候不覺得心碎了，而是覺得心分成了無數的雪花翩翩飛舞，分裂之后再慢慢復合。就這樣，在我13年的生涯中，我的心在歲月的長河里一次又一次分裂又復合。但也不覺得乏味，只覺得心靈被重新洗刷了一次，又變得透明了，清純了?？墒?，有誰和我一樣愛哭，或者，能夠理解，感受我的苦哪？
有的時候，同學說我看破紅塵了。我覺得我自己還嫩了點。看破紅塵的人會像小孩子一樣肆無忌憚的放聲想哭就哭嗎？
無淚歌詞范文3
“哈哈，現在我宣布，鬼馬音樂會正式開始?！蹦蠈m羽夜剛說完，“臨時助手”韓晟軒就跑上講臺來，大聲說：“老大，沒有人來報名參加耶！”臺下眾人笑場。南宮羽夜尷尬地擦了擦頭上的汗，做出一副即將犧牲的悲痛樣子，拿起那把局舉世聞名的“吉他”（其實是一柄掃把），又拿起“話筒”（書本卷起來做成的），高聲唱起：“我不是蝗蟲，我不會蜈蚣┄┄”
凌熙月滿臉驚訝：“應該是‘我不是黃蓉，我不會武功’吧！”
“恐怖┄┄你在演《蟲蟲特工隊》嗎？暈?。?！”喬莎莎一臉郁悶。
“嘿嘿，剛才什么都沒發生，忘掉忘掉。”南宮羽夜灰溜溜的跑了。
尹風走上講臺，大聲吼道：“巨龍巨龍你差兩年，永永遠遠的差兩年！”
“Stop!!我的天，不要再摧殘我的耳朵了，這簡直是120分貝的超級噪音?！卑滓铃X門上落下三條黑線。
尹風充耳不聞，置之不理，依舊我行我素。唱到末了，才對白伊妍回了聲：“謝謝夸獎。”
“咦，好像是‘巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠遠的擦亮眼’而不是‘巨龍巨龍你差兩年，永永遠遠的差兩年’吧！”風見澈以看外星人的眼神來看尹風。
“9494（就是就是）?！盝ack附和道。
“NO，NO，這叫我的音樂，我做主！”尹風神秘的笑笑，繼續吼：“巨龍巨龍你差兩年，永永遠遠的差兩年！”
風見澈一臉挫敗，“果然是一只五音不全的超級音樂?！?/p>
“嘩嘩┄┄”一大堆爛青菜和臭雞蛋被臺下觀眾扔向尹風?！皢瑭īㄎ艺婵蓱z??！”尹風可憐巴巴的聲音從“人造垃圾堆”里傳來。
“哈哈，接下來看我瘋狂音樂王子萬小包隆重出場!”接著，一陣殺豬般的吼叫傳來：“穿林?！缪┰獨鉀_云霄漢——”“汗”字調太高萬小包唱不上去，出了個“嘎調”?！昂俸俸賬~~~”大家笑個不停。
萬小包可不管這一套，接著往下吼……終于，他唱完了。秦蕭雨給了萬小包一對“衛生球”：“最佳折磨人音樂金獎非你莫屬~”“嘿嘿……”萬小包傻笑?！肮?，我說，省點力氣吧，我看你剛才那么起勁，跟我們的一班之長童芊翎大小姐不經意的提了一下。哎，是不經意呦！于是，老大她決定由你來負責這一個星期的班級衛生！”葉澤寒高聲說。嘿嘿，誰叫你剛才惡搞我，報應來了吧，報應來了吧！
“嗚，寒寒，你怎么可以這樣欺負我，好可惡哦，我哭……嗚……嗚……嗚??！”（萬小包欲哭無淚）
“哦耶，可以不掃地了！哈哈！班頭萬歲！”（全班同學的歡呼壓過了萬小包的聲音）
南宮羽夜再次走上來，慢條斯理的說：“現在由百里嫣為我們帶來《拉拉愛》”
百里嫣被韓晟軒推了上來：“咳咳……一起來跳吧 沒有人喊CUT，凌晨兩點以前 誰也別回家， 可愛MADUSHA 甩動著頭發，我的麥當娜……”眾人聽得如癡如醉，歌聲卻停了。
大家不約而同望向百里嫣，百里嫣尷尬地說：“我忘記歌詞了??！”
無淚歌詞范文4
12月23日，“時光系全民模范天團”TimeZ首張EP《偶像萬萬歲》會在北京舉辦。會以“少年TimeZ的奇幻漂流”為主題，整場會奇幻大氣。楊坤、金銘、申彗星、Hini等中韓大牌藝人專門為TimeZ送來祝福VCR，力挺TimeZ專輯大賣。何炅、金海心、職場達人劉同作為現場嘉賓，還為 TimeZ準備了霸氣威武的老虎擺件做為禮物，如此霸氣的禮物出乎了全場人的意料，引來陣陣驚嘆。
當天，有上百名歌迷來到現場為TimeZ應援加油，TimeZ也不負“親民偶像”的稱號，在現場與粉絲親密互動，暢談出道前后的珍貴往事及瞬間，還現場獻唱了新專輯中主打曲《偶像萬萬歲》、《好想好想讓你知道》、《摘下一萬顆星星》三首歌曲，帥氣的表演贏得了全場的尖叫歡呼聲，會現場的火熱氣氛幾乎爆棚。
“好聲音”徐海星發個人首張EP
12月24日，《中國好聲音》的人氣學員徐海星日前在北京正式了她的首張EP《星?！?。簡短又燙卷了頭發、穿上高跟鞋的徐海星，比起比賽時顯得成熟了很多，發片記者會一開場，便自彈自唱了EP同名主打歌 《星海》，展示了嫻熟的琴藝。會當天，現場還播放了徐海星參加比賽時的片段，讓她幾次抹起了眼淚，她說，除了看到自己比賽一路打拼的經歷，還因為新歌的歌詞會讓她想到已經離世的父親，并坦言“現在心境已經平和很多，很謝謝劉歡老師。”
據悉，徐海星這張EP請來李偉菘操刀，為了展現海星的聲音，李偉菘決定這首歌完全不加任何和聲，只用鋼琴和弦樂做搭配的編曲，從進棚錄音到完成總共僅花了6個小時。
人氣演員張檬首發EP《檬懂了》
于正現身送神秘大禮
2012年12月29日，人氣演員張檬于生日當天在京舉辦了首張EP《檬懂了》唱片會暨媒體答謝會。會由張檬的好友、MTV“天籟村”VJ Nadia張瑀希主持，圈內好友楊冪、劉愷威、霍建華、陳楚河、陳志朋、薛之謙、李煒等均以VCR形式送上祝福，金牌電視劇制作人于正也趕到現場為張檬站臺。近年，張檬出演了由于正監制的“美人三部曲”——《美人心計》《美人天下》及正在熱播的《美人無淚》，直言于正可謂自己演藝道路上的恩師?，F場，于正不僅大贊張檬歌藝演技，更送上頗具寓意的紅色珊瑚串珠，祝張檬演藝道路越來越順，事業紅紅火火，也期待與張檬的再次合作。
吳滌清新專輯《愛是唯一》
張萌萌北京首唱護航
2012年12月14日，著名音樂人吳滌清在北京經典回顧新專輯《愛是唯一》，同時推出同名音樂微電影。會上，圈內好友張行也親臨助陣，一同回顧分享了音樂路上的心得。出道28年，作為歌壇的常青樹，吳滌清的音樂曾為一代人帶來許多難忘的回憶，此次重返樂壇，只為喚醒人們對經典音樂的記憶，專輯特邀崔恕為《雨的印記》《藍色的愛》及《教父》主題歌等國外歌曲重新填詞，賦予了這些經典旋律新的生命。作為吳滌清的音樂制作人，南方搖滾老將張萌萌全程護航，并在當天開啟了自己全國巡回演唱會的第二站。出道多年，終于有機會在北京首唱，張萌萌心情異常興奮，獻唱了多首自己的經典代表作，全場人氣爆棚。
無淚歌詞范文5
關鍵詞:藝術教育；合唱；課堂；和諧；審美；文化；音樂藝術
中圖分類號：J802文獻標識碼：A
Educational Function of School Chorus
DAI Hai-yun, MAO Wen-quan
合唱是一種群體性的歌唱藝術，是集體演唱多聲部聲樂作品的一種藝術門類，也是普及性最強、參與面最廣的音樂演唱形式。人聲作為合唱藝術的表現工具，有著其獨特的優越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，潛移默化地進行思想教育和審美教育。合唱還能激感共鳴，培養集體主義觀念，有助于和諧社會建設。
中小學校組建合唱隊、開展合唱教學，不僅對于豐富學生的音樂素養，活躍校園氣氛，而且對于推動德育教育，提高學生的審美情趣，促進學生的和諧發展，都具有十分重要的意義。為此，筆者結合組織開展中小學生歌詠與合唱活動的實踐，對學校合唱的教育功能作一初步的探析。
一、合唱歌曲的內容是對學生思想教育的良好教材
在學校的各項教學工作中，應當把德育工作放在首位。作為一名教育者，在對學生教育的一切活動中，應該有意識地滲透德育教育。以美冶德，以德冶美，德美相生。
“人類最原始的音樂大概已顯現出社會的聯系，因為用著呼喚和信號的音樂是建立在傳達消息互相交流的基礎之上的?！?/p>
①學校中的歌詠及合唱活動在貼近現實生活、激發社會主流精神上有著比其他音樂形式和文化形式更為明顯的優勢。
由于合唱具有人聲與語言因素相接合的特點，這使它在內容表現形式上具有易懂、直接、形象化的優勢。合唱歌曲是由極為接近語言形態的歌詞和音樂旋律所組成，因此，它在反映現實生活和時代精神上，與其他文化形式如小說、戲劇、電影、詩詞等相比具有更為快捷的特點，對社會現實和主流精神具有最為靠前的即時響應。如抗戰時期黃自的《抗敵歌》、冼星海的《黃河大合唱》等一批合唱作品，快速和準確地把握了時代的精神和民族的心聲，在民族危亡的緊要關頭率先以明確、精煉的語言和具有民族特色的音型旋律，凝聚、激發和表達了中華兒女不屈不撓的民族精神，起著號召、團結、鼓舞中華民族的巨大精神作用。讓人們在歌聲中鼓舞斗志，在歌聲中唱出心聲、唱出真情。不同時期的作品無不深深帶著時代的烙印。
筆者通過開展中小學生合唱活動的實踐，深切地感受到那些健康向上的合唱歌曲的內容確實是對學生進行政治思想教育的良好教材，是德育潛移默化的良好形式。
就一首合唱歌曲來說，其歌曲內容和曲調總要反映一定的思想感情和精神風貌，如果我們選擇那些主題思想鮮明、歌詞意義凝練、曲調動聽而又通俗易懂的歌曲作為合唱曲目，那么無疑將使同學們在盡情的歌唱中潛移默化地接受到真、善、美的熏陶。例如，南京市溧水縣洪藍中心小學演唱的《游子吟》，親切真淳地歌頌了偉大的人性美――母愛，表現了母親對兒子的深篤之情；雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下。南京市九中選擇了《飛來的花瓣》和《媽媽的紅頭巾》作為合唱歌曲，教唱之前讓學生誦讀歌詞、理解歌詞，在相互默契的配合下歌唱，并感受對老師和媽媽的尊敬與熱愛，由此升華到對祖國的愛。連云港市解放路小學演唱《歌唱二小放牛郎》，開始也只是故事情節的一般了解；教唱之后，同學們對詞曲的意義和內涵加深了理解，思想感情得到了升華；特別是在演唱時，同學們完全被“二小”的崇高思想情操所感染，許多學生情不自禁地熱淚涌流。
二、合唱歌曲的實踐是對學生審美教育的良好課堂
郭末若先生曾經說過，“人類社會的根本改造步驟之一，應當是人的改造。人的根本改造，應當從兒童的感情入手，從美的教育入手”。廖乃雄先生也曾指出：“音樂審美是音的塑造、人的塑造、美的塑造。”
②筆者以為作為學校教育，我們組織中小學合唱活動，強化合唱實踐，正是從培養和造就學生成才的角度出發，從美育入手，給學生提供一個音樂審美、陶冶情操的良好課堂。
合唱，作為聲樂演唱的綜合藝術，包括聲樂表演的諸多知識和技能、技巧。通過合唱實踐，不僅可以使學生學習諸多發聲的方法、聲部的訓練和配合、音準與節奏的把握、力度的變化以及表演才能等合唱的專門知識，而且也可以使學生復習鞏固已學的識譜、視唱等基本樂理知識，促使學生音樂知識的系統化和理性化；同時，可以使學生感受理解到旋律美、復調美、節奏美、和聲美等綜合美感，引起學生心靈上的共鳴，形成美好的情操和健康的審美觀，增強識別真、善、美的鑒賞能力。
就筆者組織合唱活動的實踐看，許多學生在未接受合唱訓練前，其歌唱大多是幼稚的、單一的，缺少情感、缺乏力度。經過訓練，同學們在老師循循善誘的指導下，對合唱歌曲的歌詞、旋律、和聲等加深了理解，演唱水平普遍提高，并能投入到歌曲所要表達的情景之中，因而演唱效果比較好。例如，南京市瑯琊路小學演唱的無伴奏合唱《江雪》，這是一首難度較高的歌曲，沒有樂器伴奏和烘托，所以對演唱者的要求較高。開始排練時，同學們對音準、節奏、樂感等方面把握不準，效果不佳。后來，在老師的精心指導下，又經過多次的合唱訓練，同學們在演唱技能和技巧上有了很大進步，對歌曲描寫的時代背景、人物形象也加深了理解。演唱時，同學們全神貫注、聞樂而思，使得演唱在感情、形象和聲音上達到了高度統一。演唱后，許多同學感慨地說：這次合唱排練，我們收獲很大，不僅在音樂知識上得到了充實，在技能和技巧上得到了提高，而且在思想情操上也得到了很好的陶冶。
三、合唱過程的訓練是對學生培養集體主義觀念的良好手段
合唱本身是一種高級的人聲集體演唱形式，是一門協調的藝術。它要求參加合唱的每一個隊員都要樹立整體觀念，時刻想到自己是集體的一員，是整體的一份子。合唱隊員合唱時，首先要嚴格聽從指揮，指揮是合唱隊的靈魂；其次要注意配合，它不僅要求在個人與聲部之間、聲部與聲部之間、聲部與樂隊之間，而且還要求在音量、音色、音準等方面密切配合。另外，在合唱過程中，有時需要突出主旋律，而有時又需要陪襯主旋律，這就還要求隊員們具有自覺的自我控制能力和默契合作的精神。假如合唱過程中，自己的一舉一動、一顰一笑稍有不慎，那么就會影響合唱的整體效果?？逻_依說得好：“什么東西比合唱隊更能表明社會的團結嗎？許多人聯合起來做一個人單獨所不能做的事（無論他或她也許多么有才能），在這方面，每個人的工作都同樣重要，一個人的錯誤就能毀掉一切。”因此，在中小學生中，開展合唱活動，并進行嚴格的訓練，是對學生進行集體主義教育，培養整體觀念，加強團結、遵守紀律的良好手段。例如，某市一個學校，平時有些學生紀律觀念比較松懈，通過班班有歌聲歌詠活動和合唱訓練，精神面貌大為改觀，集體榮譽感也增強了，組織紀律性大大增強。由于該校領導的重視、教師的嚴格訓練和合唱隊員的共同努力，其合唱表演在省中小學生合唱錄像比賽中獲得好成績。這件事給全校師生很大鼓舞，也給我們很大啟發。
四、合唱過程的協作是對學生養成與人和諧相處習慣的良好途徑
人聲交響中的合唱藝術屬于一種需要身心參與的音樂實踐活動，尤其需要參與者的默契與協調。這種默契與協調，不僅表現在參與者聲音的協調，而且表現在參與者情感思緒的協調，更為重要的是表現為參與者身心的協調。開展合唱活動，強調合唱過程的協作也是對學生養成與人和諧相處習慣的良好途徑。
在參與合唱的過程中，同學們逐步會對自己的聲音表達形成一定的認識。作為一個合唱團隊，每個參與者只有心往一處想、勁往一塊使，同心合力，才能使合唱團隊協調默契，將作品的內涵表現；才能形成和諧美妙的歌聲，從而感動自己，也感動聽眾。
柯達伊說：“合唱所產生的作用是教育目的一個重要的方面。在合唱中，人們學會傾聽、配合。對于藝術和諧、完美的追求和自覺形成的統一意志，取代了行政的約束。它所形成的紀律性來自藝術的內在表現和對于美感體驗的自覺要求，而不是外在的壓力。”
無淚歌詞范文6
既然是變化當道的年代,秉持“以不變應萬變”的心態似乎已經落伍了。變化本身沒有好壞,帶來的結果卻各有不同。變化中孕育著革新,伴隨而來的陣痛也在所難免,但該來的總要來,誰也阻擋不了。
南北文化的權力交接
虎年春晚著實應該算是南北文化的權力交接儀式,以小虎隊、劉謙等人為代表的南派文化,有一種登臨絕頂的氣勢。風水輪流轉,南方觀眾樂見其成,估計早在心里說,那滿口侉燉味兒的東北口音該消停會兒了吧?
追溯到去年5月,代表南派文化的周立波和代表北派文化的趙本山高徒小沈陽,就在上海短兵相接。兩人同一天在不同的劇院演出,PK的結果是,周立波的票房號召力遠超他的對手。周立波勝之不武,因為上海是他的主場。
2010年2月,周立波與趙本山終于在全國范圍內進行“巷戰”,兩人同一時期在不同的晚會、電視臺登臺,PK的結果是,周立波的節目好評度遠超他的對手。當趙本山還在為小品中植入式廣告的泛濫而辯白的時候,春節期間的《壹周立波秀》卻在晚間23點檔獲得最高7.62的收視率,居全國同時段收視率第一?！兑贾芰⒉ㄐ恪烦霈F在吉林衛視,是不是“南北融合”的大戲即將開始的信號呢?
一直以來,南北文化一直處于不對等的地位。表面上看,以趙本山與郭德綱為代表的北方文化一直處于強勢;但南方文化貴在種類繁多,除海派清口之外,還有昆曲、嶺南幽默、巴蜀散打……南派文化似乎總能前赴后繼,源源不斷。
南派文化與北派文化誰更有內涵?這顯然是一道偽命題,文化之間本就沒有可比性,更何況,兩者又都同宗同源。
然而,營銷文化的手段卻有高下之分。在市場經濟的大環境下,慣于商業運作的南方人有本事將本來沒啥新意的東西包裝得趣味橫生,人見人愛――明明是《流星花園》、《丑女貝蒂》的山寨版,卻被湖南衛視以“自制劇”的勵志口號叫喊得好像一個新的民族文化符號橫空出世;明明是“麥霸”的小眾游戲,卻被浙江衛視以“我愛記歌詞”的通俗定位宣傳得好像一場全民狂歡的盛宴就此展開……
事實上,南進的野心,早已從蛛絲馬跡中顯露無遺。央視春晚的播出時間是除夕夜20∶00,而廣東臺將自制春晚的開場時間定在同一天的19:10,東方衛視則定在19:30,企圖“先下手為強”,以收視慣性鎖定觀眾手中的遙控器。到了23∶00,廣東臺以港臺明星、東方臺以周立波來抗衡趙本山的出場?！拔覜]做好為全國人民負責的準備?！敝芰⒉ê茏У赜眠@樣一句話拒絕了央視春晚的邀請?，F在看來,南派藝術已經做好了為全國人民負責的準備――他們的目標不是長江以北,而是整個中國。
陜西的一位網友說,趙本山與郭德綱惺惺相惜,表明他們不是一個人在戰斗,因此證明他們面對的“南蠻”對手也并非周痞子一個人。作為北方人,我并不排斥南方文化,另外,我卻非常討厭趙本山弄些偽農民的形象來埋汰北方文化,中原文化作為華夏文化的發源地,難道只剩下在臺上抽搐幾下、摔倒幾下的怪樣了嗎?事到如今,北方人才真的應該清醒了。
上海的一位網友說,婉拒央視春晚盛邀的周立波曾說:“上春晚的人都是妖怪,不上春晚的是妖怪中的妖怪?！贝嗽掚m有自我嘲解之意,但卻一針見血地嘲諷了這個曾經的全民娛樂節目。我不同意什么南派北派之說,都是中國人何必較真,但要總是這種針尖對麥芒地弄下去,也屬于拎不清的憨大。
相聲也成大學專業?
德云社里的李菁有大學本科學歷,可他不是相聲專業。今后,大批的科班出身的相聲表演者即將成批出現了。這決不是笑談。今年北京電影學院將招收本科相聲班,由馮鞏等大腕負責面試。
實際上,相聲界將這門藝術引入高等院校的努力一直就沒有停過,比如,1958年成立的天津曲藝學校屬于中專性質。而在2001年,中央戲劇學院開設了相聲創作、表演大專班,眾多大腕如馮鞏、侯耀文、姜昆等都參與辦學、教學,可惜后來因為中戲取消成人教育,沒能堅持下來。但是“作為一次相聲進入高等教育的嘗試,積累了不少教學經驗,也為今天開辦相聲專業做了有益的探索”,數年之后,終于卷土重來,相聲教育一躍而成為“本科”。照這般規律發展下去,估計過些時間會有相聲碩士、相聲博士,而我們熟悉的著名笑星們,不少也就順理成章地成了教授、博導,手頭也會有大把的國家課題,大筆的科研經費……還別說這是胡思亂想,從這次相聲班負責人所說的:“高校開辦相聲專業,不僅是要培養市場所需要的相聲表演人才,也要向人才培養的縱深發展,提高專業人員的相聲理論水平。”這不難體會到他們的“萬丈雄心”。
相對于其他專業火暴的狀況,相聲班報名有點冷的場景似乎也在表明社會的態度。是走向民間還是走向體制,并在體制內不斷蔓延努力獲得好處,這已經成了擺在相聲圈面前的一個問題。雖然哪種選擇對相聲發展更有好處似乎不言而喻,但就像中國很多相類似的事情一樣,最后的結果,還真難說。