前言：中文期刊網精心挑選了持之以恒的名言范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
持之以恒的名言范文1
持之以恒，愚公能把大山移；
持之以恒，精衛能把海填滿。
古今中外，贊美恒心的名言太多太多，可它們都只是一個概括，誰也不能將“恒心是什么？”這個問題精確化……
恒心——是每天都堅持做著同一件事嗎？
不是，我認為這種理念太荒謬，每一天，我們都重復做著太多事情，例如吃飯、睡覺……可這些并非恒心呀！這都僅僅只是生存所必備的。
恒心是信念，源源不斷地來自你的思想，想要達到些什么，為之努力，在這付出的過程中，往往很漫長；在這漫長地等待中，總會付出辛酸與淚水。正是它們把你的心抑制住了，你也就害怕了，把它看作是神靈賜予你生命的禮物吧！克服它吧，讓壓抑的心靈得以釋放，主時，你便獲得了它，恒心——心靈花園中最燦爛的百合！
小時候的我，一直很受瑪格麗特撒切爾夫人的啟發，她從小立志努力，永遠坐在前排。當然，這是很具挑戰力以及恒心的，如果沒有恒心，她將無法為著這個目標而前進。
我彈過3年鋼琴，從未間斷，我知道有一只無形的大手支撐著我，這就是它——恒心！
因為擁有恒心，讓我明白了永不氣餒；
因為擁有恒心，讓我的心靈百花盛開；
因為擁有恒心，讓我人生的每一刻都在譜寫“完美”的“現在進行時”！
恒心伴我成長，我和它永遠將形影不離！“鍥而不舍，金石可鏤”是我怎么也忘不掉的一名名言，于是，它成了我的座右銘，它時刻提醒著我，鞭策著我……
PS
考場作文.此為半命題作文×××伴我成長.我回家把考場上寫的作文改了改,發上來了,希望大家評點.
再PS
持之以恒的名言范文2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們全都舉起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時，只有一位同學舉起手，他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射著智慧的光芒。
同學們，這個甩手游戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神!
持之以恒的名言范文3
有關中考的勵志座右銘精選
1) 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝
2) 不為失敗找理由，要為成功想辦法
3) 拼盡全力贏中考，苦盡干來齊歡笑
4) 有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
5) 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富!
6) 作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
7) 面對中考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!
8) 決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
9) 有高水平的集體，才有高水平的個人。
10) 淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
11) 更快更高更強。領先就是金牌。
12) 中考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
13) 圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
14) 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
15) 信心來自于實力，實力來自于勤奮。
有關中考的勵志座右銘集錦
1) 名列前茅是銀，日新月異是金。
2) 仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
3) 開啟中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態。
4) 健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
5) 初三是集體戰斗與個人成就的時期。
6) 自信是成功的先決條件。
7) 不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
8) 悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
9) 善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
10) 釋放ATP，樣樣爭第一。
11) 知識改變命運，勤奮創造未來。
12) 拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
13) 與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
14) 全力沖刺，笑到最后。
15) 我自信，我拼搏，我出色，我成功
有關中考的勵志座右銘推薦
1) 積一時之跬步，臻千里之遙程。
2) 初三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富
3) 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
4) 試試就能行，爭爭就能贏。
5) 信心是成功的一半。
6) 全力沖刺，笑到最后。
7) 狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
8) 辛苦三年，幸福一生。
9) 是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
10) 一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功。
11) 狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
12) 辛苦三年，幸福一生。
13) 是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
14) 一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功。
15) 中考是萬人參加的一次練習。
16) 自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
17) 對于歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
18) 中考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
19) 中考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論中考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
20) 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
看了有關中考的勵志座右銘還會看：
1.中考勵志座右銘
2.關于中考的勵志座右銘
3.初三中考學習勵志名言座右銘100句
持之以恒的名言范文4
1、《鐵杵磨針》停頓（以/標注）：磨針溪，在/眉州/象耳山/下。世傳/李太白/讀書/山中，未/成，棄去。過/小溪，逢/老媼/方/磨/鐵杵，白/怪而問/之，媼/曰：“欲/做/針?！卑?曰：“鐵杵/成針，得乎？”曰：“但需/工深！”太白/感/其意，還而終/業。媼/自言/姓武，今/溪旁/有/武氏巖。
2、典故：本文出自《方輿勝覽》，說的是大詩人李白小時候讀書不順，棄學途中偶遇一老婦人用鐵杵磨針，對自己的觸動很大，終于發奮讀書，最終學有大成?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”就出自這個故事，這句話也成為激勵后人持之以恒求學的名言警句。
（來源：文章屋網 ）
持之以恒的名言范文5
關鍵詞：小學;數學;書寫習慣
教育家葉圣陶先生說：“教育就是要養成習慣?！钡侨粘＝虒W中，教師普遍不注重學生課堂學習習慣的培養。尤其是數學老師，往往只關注學生答題的正確與否，而往往忽略了對學生數學書寫習慣的培養。
學生數學作業上普遍存在著以下問題：（1）書寫字跡潦草、不規范。僅由基本的10個阿拉伯數字組成的數學字，寫起來卻是“五花八門”，難以辨認。如，“3”看起來更像“5”或者“8”，÷”看起來更像“+”……（2）書寫格式不規范。如，解方程等號不對齊;列方程解答缺少“解、設”過程等。（3）卷面安排不合理。書寫很隨意，哪有空地方就往哪里寫，超過答題范圍外，甚至占用下一題的答題位置。（4）濫用修正液。學生習慣依賴修正液修改錯誤之處，導致試卷上出現大大小小的白色“補丁”。
要想改變學生不良的書寫習慣，就應該對癥下藥，尋求有效的途徑。筆者認為可以通過以下途徑：
一、樹立正確的數學書寫觀
學生對數學作業書寫得潦草、不規范，往往與沒有形成正確對待書寫的認識有關。可以通過講解王羲之習字的故事、誦讀關于書寫的名人名言、對比班級里優秀的作業，感悟書寫的重要性，從而達到轉變學生的觀念，樹立正確的書寫意識。
二、注重書寫規范的引導
學生字跡潦草、書寫不規范等，往往缺少教師的規范引導。教師可以通過正面的示范，如，解方程，必須先寫解，再寫“：”，“解”寫在算式的左側，等號必須跟原題的等號對齊，將每一步的書寫格式詳細地分解說明，并按照這個規范去執行。同時，教師要堅持以美觀、規范的板書呈現給學生，久而久之，就會建立正確書寫“模式”，演化成學生內在的行為。
三、嚴要求、持之以恒地落實書寫
良好書寫習慣養成的過程就是一個不斷堅持、不斷練習的過程。因而教師一定要嚴格要求，如，發現不端正的數字將數字圈出來重寫。書寫不規范、潦草則要求學生重新寫一遍。對不良的書寫絕不遷就，不延期。把它作為教學的長期目標實行，持之以恒地落實到位。
四、注重及時激勵強化
對于學生的每一點書寫方面的進步，老師要及時給予表揚、鼓勵，適當地獎勵一顆五角星，用這種小小的獎勵來肯定孩子的進步。定期在班里進行隆重、規范的“優秀作業展示”“作業之星”等評比，并對優秀者進行獎勵。而這種成功的樂趣、喜悅會促進孩子更大的進步，是孩子良好書寫習慣養成的內驅力。
對學生良好數學書寫習慣的培養是一項長期而持久的工作。教學中，如果我們從學生的書寫習慣抓起，相信越來越多的笑臉將在學生的作業上競相開放。
持之以恒的名言范文6
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基有一句撼人肺腑的名言：“一個人的一生可以燃燒，也可以冒煙，我要燃燒起來?！蔽覀円患宜拇耍貏e是退下來的兩代人，在接觸“三一二” 前生活很平淡，沒什么色彩，經常被疾病困擾。是“三一二”點燃了我們全家的生命之火，給我們帶來了希望，帶來了生命的第二個春天，帶來了一個燃燒的人生!
我岳母8 5歲，練“三一二”前彎腰駝背腿腳不便，要拄拐棍，40多年的浮腫病一直沒好，練“三一二”一年后，拐棍扔掉了，腰直起來了，浮腫病也好了，不僅不再要人照顧，還能做家務，幫助帶小重外孫。最驚人的變化是，滿頭的白發已經開始變黑，80多歲的人看上去只有60幾歲。我兒子減肥減了好幾年，吃了好多種減肥藥，就是不頂事。在聯合國總部開會期間，他接受姥姥的建議開始練“三一二”，每天下蹲兩次，一次200下，一個月后減肥8斤。姥姥天天給小外孫按摩經絡，背著他下蹲，后來他也模仿著做，有天晚上他前后幾次下蹲總共283次，他做腹式呼吸也很認真，小肚子一起一伏很到位。由于堅持經絡鍛煉，他的發育和智商比同齡孩子都好，一歲時同齡孩子長8顆牙，他長了16顆，一歲多一點就會開空調開電視，兩歲多能把五六歲的孩子摔倒，他很少生病，快兩歲半了沒有上過醫院。我有嚴重的心臟病，經301醫院檢查，前降支堵塞90-95％，經常心慌心悶心絞痛，嚴重時痛得滿頭大汗，在床上滾來滾去。我的血壓也比較高，高壓有時高達180―190，低壓高達110，醫生囑咐不能停藥，有些藥要終身服用，不能下蹲，不能爬山，上樓不要太快，稍感不舒服馬上坐下來吃藥。練“三一二”5個月后，我停了所有治心臟病和高血壓的藥。停藥后心臟病再沒犯過，高血壓也正常了，高壓一直保持在120左右，低壓保持在80左右，有次參加80多人的爬山，我因醫生囑咐不能爬山，所以開始爬時有顧慮，帶上藥，還請一位醫生做保護，沒想到越爬越有勁，最后我這個年輕時總得倒數第幾名的人竟奪得了第一名，把后面的人甩開了200多米。另外我還減了18斤體重，過去不能穿的褲子現在全能穿了。
我們全家四代人練“三一二”取得這樣顯著的效果，說來也容易也不容易，概括起來就是八個字：認真、刻苦、持之以恒。為了準確地掌握“三一二”的每一項內容，我參加了三次學習班，第一次跟我老伴學，當時我因心臟病正住在30l醫院，她參加了22期學習班，學一點，就到醫院教我一點，為了切準三個穴位，出院后我就參加了23期學習班，為了更準確地掌握腹式呼吸，我又參加了24期學習班，腹式呼吸很難掌握，難做到位，為了練好腹式呼吸，為了找到自己的“三一二”的最佳敏感點，我足足練了半年多，終于完全掌握了腹式呼吸和三個穴位的按摩。什么叫認真?這就叫認真。練下蹲是個苦差事，每天200次，再苦再累我都咬著牙堅持蹲，有一次腰扭了，每下蹲一次就痛出一身冷汗，家里人都勸我別蹲了，我仍然忍著疼痛堅持下蹲200次，平時蹲200次要10至15分鐘，這次蹲完200次用了將近兩小時，結果把腰病也給蹲好了。什么叫刻苦?這就叫刻苦。從2002年1月19日我參加23期學習班至今614天，我每天下蹲200次，從不間斷，傷痛也好，出差也好，都不影響我練“三一二”，在火車車廂的過道里，在賓館的走廊里，在招待所的大廳里，我練下蹲經常招來一些圍觀者，我就乘機宣傳“三一二”，以擴大“三一二”的影響。什么叫持之以恒?這就叫持之以恒。
通過學習、實踐、鉆研、總結，我逐步領悟到，“三一二”不僅是個健身方法問題，它更有深刻的內涵，“三一二”三個穴位的按摩，實際上是我國幾千年前就有的古老的推拿按摩術，腹式呼吸是傳統健身功中的內養功，而下蹲則來源于傳統武術中的馬步站樁，這就是說，“三一二”是我國古代三種最佳健身法―――推拿按摩、氣功和武功的最佳組合，因此我們可以負責任地說，“三一二”經絡鍛煉法是一個系統工程，是一個科學體系，是一個嚴密的健身學科，是符合生命發展客觀規律的最佳健身法?！叭欢苯浗j鍛煉法是對2500年前老祖宗提出的經絡學說的繼承、發展和應用。
朋友們，讓我們珍惜自己的生命吧!人的一生很短暫，只有昨天、今天和明天 。讓我們抓住今天，立刻開始練“三一二”經絡鍛煉法吧！
