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崗位責任制度范文1
根據《安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》和《山東省安全生產監督管理規定》，按照國務院、省、市人民政府先后下達的“關于進一步加強安全生產工作的決定”中要求各級政府、政府各有關部門中各級領導要認真落實“一崗雙責”的要求，結合實際，特制定市局機關各級領導干部安全生產監督管理崗位責任制。
一、指導思想和崗位安全責任制考核六項原則
（一）安全責任制的指導思想
全面貫徹落實國家有關安全生產的一系列法律、法規和行業安全技術標準以及省市關于加強安全生產監管，防范安全事故的一系列指示精神，從講政治、保穩定、促發展的高度，進一步加強對本系統安全生產的監督管理，在局機關全面推行各級領導對安全生產監督管理的崗位職責，堅決遏制各類重大安全事故的發生，為交通各項事業的發展創造良好的安全環境。
（二）安全責任制考核六項原則
1、法定代表人或主要負責人對本系統安全生產負全面責任的原則；
2、其他各負責人對分管業務內的安全生產工作負領導責任的原則；
3、誰未履行安全監督管理職責論誰負責的原則；
4、誰審核、審批、發證，誰檢測、審驗簽字蓋章誰負責的原則；
5、管行業必須管安全、管市必須管安全的原則；
6、安全責任事故處理，必須堅持“四不放過”的原則。
二、局長（兼安委會主任）崗位安全職責
1、交通局局長（兼安委會主任）為部門安全生產第一責任人，對局機關和直屬企事業單位安全生產監督管理負總責。
2、認真執行國家、上級和交通行業主管部門有關安全生產的方針、政策、法律、法規和制度，加強對干部職工進行安全教育和培訓。
3、負責建立健全安全生產監管機構，配齊專職管理員，并確保每年不低于30萬無用于安全管理工作。
4、負責實行安全生產責任制和全系統各級領導干部“一崗雙責”制，檢查并考核同級副職和所屬企事業單位正職安全生產責任制、一崗雙責制落實情況。
5、負責每季度召開一次安委會或安全專題會議，研究和解決安全生產監管中的重大問題，部署重要工作及活動，并制定市局“特大安全生產險情及事故應急處理預案”。
6、負責督導各級各單位對重大新建、改建、擴建工程項目實行安全“三同時”。
7、組織開展安全生產大檢查、安全生產（管理）評估（評價）和對安全生產責任制的考核獎罰兌現。
8、組織對重大安全事故的調查處理，落實事故處理“四不放過”原則和發生特大事故及時匯報制度。
三、市局領導干部崗位安全職責
（一）分管安全工作的副局長（兼安委會副主任）安全職責
1、協助局長或受局長委托抓好全市交通系統安全生產監管工作，對局直企事業單位及貧乏的科室所承擔的安全生產監管負主要責任。
2、認真貫徹落實國家、上級和上級主管部門有關安全生產的方針、政策、法律、法規和制度，及時糾正在生產過程或行業監管中失職和嚴重違章行為。
3、受局長委托主持召開局安委會會議或交通系統安全例會，專項會議，分析安全生產形勢，及時解決安全生產監管中的較大問題，組織開展安全重大活動。
4、組織制定、修訂和審批市局安全生產監督管理的規章制，、標準、辦法、安全技術規范，并組織實施。
5、組織實施安全培訓、教育和安全專項活動，進行安全工作考評，總結推廣先進經驗。
6、組織實施安全生產大檢查和督導有關科處室進行專項“治理整頓”，監督完成市局和上級下達的“事故隱患”的整改。
7、組織有關部門和人員對系統內重大安全生產責任事故進行調查處理，落實事故處理“四不放過”原則，并及時向上級有關部門報告。
8、督導市局各科處室認真履行好各自的安全監管職責，建立健全有關記錄、報表、臺帳及文件檔案資料。
9、凡全市交通系統發生的特大生產險情或事故，按照職責分工，立即啟動“市局特大生產險情及事故應急處理預案”（以下簡稱市局應急預案），受局長委托或帶領分管科處室負責人前往處置。
10、按照上述安全崗位職責，制定年度安全工作計劃，在當年工作安排中逐條落實。
（二）分管交通專業管理處室的副局長（兼安委會副主任）安全職責
1、協助局長中受局長委托，按照“誰主管，誰負責”的原則，抓好分管工作中的安全監督管理工作，對所分管的專業管理處室所承擔的安全監督管理負領導責任。
2、認真貫徹落實國家、上級和交通主管部門有關安全生產的方針、政策、法律、法規和制度，及時糾正分管的專業安全監督管理中違章和失職行為。
3、負責召開分管處室安全會議，分析安全生產和監管形勢，及時解決存在的問題和薄弱環節，組織開展安全專項整治活動。
4、組織制定、修訂分管處室的安全監管規章制度、活動方案并組織實施。
5、督導分管的專業處室，認真履行好各自的安全監管職責，建立健全涉及安全的記錄、報表、臺帳及文件檔案資料。
6、按市局安全生產大檢查方案要求或根據工作需要，帶領分管處室進行安全大檢查，督導有關科室和單位對所查出的安全事故隱患及問題及時進行整改。
7、所分管的業務單位發生特在安全事故，按市局“應急預案”要求，帶隊或委托分管處室負責人帶隊前往救援和處理。
8、按照上述安全崗位職責和市局“年度安全工作要點（意見）”，在當年工作安排中逐條落實。
（三）分管公路管理的副局長（兼安委會副主任）安全職責
1、協助局長或受局長委托，按照“誰主管，誰負責”的原則，對全市公路路政、工程施工、養護所承擔的安全生產監管負領導責任。
2、認真貫徹落實國家、上級和交通行業主管部門有關安全生產的方針、政策、法律、法規和行業安全技術規范、制度，及時糾正公路部門嚴重的安全違章和失職行為。
3、會同市公路局局長每季度召開一次安委會會議或公路部門安全專項會議，分析安全形勢，及時解決安全生產和監管中的較大問題，部署開展安全重大或專項活動。
4、協助市公路局局長制定、修訂和審批市公路局安全生產規章制度、標準、辦法和安全技術規范，并監督執行。
5、督導全市公路系統建立安全管理機構，配齊專（兼）職人員，落實安全專項經費，實行安全生產責任制和“一崗雙責”制、安全培訓、教育及檢查制度。
6、督導完成市交通局和上級下達給公路部門“事故隱患”的整改和公路系統內重大交通事故、一般廠務事故的調查處理，落實事故處理“四不放過”的原則，并及時向交通主管部門和上級有關部門報告。
7、督導市局分管科室和市公路管理部門建立健全安全生產管理的記錄、報表、臺帳和文件檔案資料。
8、凡全市公路系統發生特大生產險情或事故，督導公路部門立即啟動“應急求援處理預案”，帶領分管科室負責人協助公路部門負責人前往求援和處理。
9、按照上述安全崗位職責和市交通局年度“安全工作要點（意見）”，在當年工作安排中逐條落實。
（四）分管黨群工作的局領導（兼安委會副主任）安全職責
崗位責任制度范文2
二、進入巡邏崗位后，應嚴密注意巡邏區域內可疑人、事、物，依法盤查可疑人員。預防、制止現行違法犯罪活動，及時抓獲違法犯罪嫌疑人。
三、發現治安事件及時報告110，依法保護現場，疏散周圍群眾。當隊員正當防衛或意外受傷，應立即告知巡邏隊主要領導，必要時通知保險公司人員趕來處置。
四、做好應急搶險救災、協助城管、人民調解工作，妥善處理群眾救助。
五、隊員必須愛護巡邏工具，凡在本人手中損壞或損失的工具將照價賠償，并對當事人酌情處分。
六、各組長應合理安排巡視路段并對巡邏隊員嚴格考勤，上下班各考勤一次，定時定點巡視到規定地方接受監督簽字，作好巡查記錄。
崗位責任制度范文3
01
法定代表人負首要責任
1.
負責全園食堂的食品衛生與安全；
2.
檢查食堂執行《食品衛生法》落實情況；
3.
及時調研和了解學校食堂工作狀況，發現問題及時處理；
4.
協調處理食品衛生投訴事件；
5.
發生食物中毒突發事件，立即趕赴現場，協調解決各種問題。
02
主管人員負直接責任
1.
認真學習貫徹《食品衛生法》
2.
制訂學校食堂各項衛生管理制度及食品衛生崗位責任制；
3.
對各項衛生管理制度及食品衛生崗位責任制的執行情況，進行檢查
4.
及時解決學校食堂出現的各類問題，并向主管園長匯報；
5.
發生食物中毒突發事件，立即保護好現場，積極組織對病人進行搶救。
6.
處理食品衛生投訴事件；
03
從業人員負崗位責任
1.
熱愛本職工作，樹立一切為幼兒服務的思想，努力提高服務質量，根據幼兒生理和年齡特點制作營養豐富、易于消化適合幼兒的飯菜，促進幼兒身體健康。
2.
努力鉆研業務，提高烹調技術，做到色香味俱全，米飯軟硬適當，花色品種多樣，促進幼兒的食欲，保證營養的質量。
3.
嚴格執行營養衛生要求，把好食物驗收關，青菜先洗后切，做到無沙、無塵、無雜質，食具餐餐消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。
4.
搞好廚房的清潔衛生，保持廚房干凈、整潔，每天小掃，每周大掃，廚房用具要定期擦洗干凈。
5.
注意個人衛生，上班要戴好工作衣帽，上廁所或干臟活后要用肥皂把手洗干凈，定期進行體格檢查。
6.
落實食譜計劃，堅持按時開餐，做好食物保溫工作，做到公私分明，禁止多吃多占現象，團結協作，不斷改進服務態度。
7.
做好安全工作，防火、防毒、防盜，不出事故。
8.
對食物留樣48小時，并對觀察結果作好記錄
9.
注意節約能源，不浪費。每天下班前需檢查液化氣、水源、電源有無關閉。
10.
遵守幼兒園的其他相關制度，做好其他安全衛生工作
04
采購員崗位責任制
1.
嚴格執行《食品衛生法》和食品采購驗收制度，；
2.
采購各類食品原料應新鮮；
3.
采購定型包裝食品的食品標識應符合食品衛生法的規定；
4.
采購食品時要嚴格執行索證制度。
5.
采購食品入庫時，應嚴格進行登記驗收。
05
食品庫房保管員崗位責任制
1.
應嚴格執行食品庫房衛生管理制度；
2.
建立臺帳，及時注銷使用的食品；登記購入的食品；
崗位責任制度范文4
一、考核對象
鎮機關全體干部。
二、考核內容
考核內容分為個性部分和共性部分兩大塊，設基本分100分，適當設置升扣分項目，考核內容與計分方法如下：
(一)、個性部分
1、除駐村指導中心外的干部考核內容與縣崗位責任制掛鉤和聯村聯企業掛鉤。具體為：
（1）完成縣崗位責任制目標任務60分。
完成縣崗位責任制考核目標任務的，得基本分；縣崗位責任制考核有升分的，所屬線辦干部同比例升分；縣崗位責任制考核在基本分內扣分的，所屬線辦干部加倍扣分（如扣分，辦理問題的線辦也同時按比例扣分）。（拆遷工作按鎮黨委政府設定的拆遷目標為準）
（2）聯村聯企業30分。
①聯村干部與村干部考核得分掛鉤。（各村系數年終確定）
②聯企業干部考核：
a、各項經濟指標完成情況（18分）統計產值、銷售、自營出口、合同外資、實到外資、技改投入六項指標，完成各項指標得基本分，完不成指標按比例扣分，且至少扣三分之一，直至扣完為止。實到外資每超10萬美元，升1分。銷售、技改投入、自營出口、注冊內資分別按超指標的企業排列，增量增速每高一位升0.2分
b、健全制度，按時上報各類報表（3分）健全各項財務制度、統計制度、各類報表按時上報得基本分，財務、統計制度不健全扣0.5-2分，各類報表上報不及時或報表質量不高的扣0.5-2分。
c、安全生產、環境保護、勞資糾紛（6分）所聯村廠全年不發生重大安全事故、安全臺帳健全、無環境污染事故和無重特大勞資糾紛事件的得基本分。每發生一起安全、環保事故由鎮專職人員負責解決的每起扣1.5分，安全臺帳不建扣1.5分，不健全扣0.3-1分，發生群體性勞資糾紛由縣級部門調處的每起扣1分?？弁隇橹?。
d、按時收繳各類費用（3分）聯廠人員按時收繳各項規費、按時送達各項通知得基本分，執行不力每起扣0.5分，直至扣完為止。
2、駐村指導中心干部（駐村指導員）考核內容與所駐村崗位目標責任制和兼線工作掛鉤。具體為：
（1）駐村工作60分
主要考核幫助所駐村完成年度目標任務，與村干部崗位目標責任制捆綁考核，駐村得分為所駐村村干部崗位目標責任制考核得分乘所駐村系數。各村系數年終確定。
（2）兼線工作30分
兼線考核按所兼線上干部完成縣崗位目標任務得分同步升降考核。
(二)、共性部分
1、作風建設工作10分
（1）工作考勤(2分)。自覺遵守機關各項規章制度，按時上下班，準時參加各種會議、學習、活動，無故缺席或有事未請假的每人次扣0.5分（如所聯廠老總或書記出現上述情況的，減半扣分），病事假按有關文件規定進行。（由黨政辦負責考核）
（2）效能考核(2分)。因工作不力、服務態度不好遭群眾舉報、投訴或被上級有關部門通報批評和被縣級以上新聞媒體曝光的，視情況扣1－3分。（由紀委負責考核）
（3）“進村入企訪民情”活動（2分），每月必須安排不少于一周的時間到聯系村、企業、項目或在所管轄的工作職責范圍內調研走訪，破解難題，未按時上報“進村入企訪民情”活動情況統計表的，每次扣0.5分。（由作風辦負責考核）
（4）配合中心(4分)。按要求參與、完成黨委、政府布置的全鎮中心工作，如征地、拆遷、拆違等。參與人員消極推諉或借口敷衍的，每次扣1分。（由涉及線負責考核）
2、升扣分項目
（1）幫助企業創新創牌，直接參與人員按國家、省、市、縣級，每人每只分別升4、3、2、1分；直接幫助企業制定并國家標準、創辦境外公司，每項（只）各升2分；實到外資，直接參與人員按每10萬美元升0.2分。
（2）招商引資，對新引進注冊資本200萬的企業每家升2分（注冊資本每增加200萬元再升1分，以5分為限）。新引進納稅總額在50萬的企業每家升2分（納稅總額每增加50萬元再1分，以5分為限）。（注冊資本以工商登記和驗資報告為準，納稅額以稅務部門的實際交稅數為準）。利用存量廠房招商（包括標準廠房），實際面積在200平方米以上的，直接參與人員每家升1分，每增加500平方米再升1分，以3分為限。
（3）新引進注冊資本在200萬元以上的三產服務企業且當年有經營業績的，直接參與人員每家升3分。
（4）發生違法生育的，每例扣計生聯片干部和駐村指導員崗位獎各300元，分管線領導和聯村干部減半執行。
（5）因工作失職引發問題并產生較大負面影響的；對承辦問題不重視，不按規定時限辦結或工作處置不力，超督辦時限仍未辦結或工作敷衍塞責,辦結件質量不高被上級部門認定為不滿意發回重辦的,視工作責任所涉人員每次(件)扣2－4分。
（6）、對可能引發的矛盾糾紛要早預防、早發現、早介入，早解決；發生矛盾糾紛交鎮調處，相關人員不主動參與的，每次（件）扣2分。
（7）對不按規定上報突發公共事件信息或應急處置不及時,造成重大影響的;村域內發生影響社會穩定的民族宗教事件、欠薪案件和環境污染事故因處置不及時造成的；“防旱、防澇、防風”搶險和安全生產處置不力造成安全事故的，每起扣3—4分。
（8）受黨紀政紀處分或被效能監督查處的，按有關規定執行。
（9）配合中心工作表現突出的，經黨委政府集體討論同意，可適當予以加分。
（10）機關干部升分以30分為限。
三、考核辦法
1、如當年崗位目標責任制考核得分不到同類考核最高得分人員70%的，按最高得分人員的70%計分。
2、黨政班子成員聯村聯企業的，以兩塊考核的平均得分計算（未聯村聯企業的班子領導，按班子成員的聯村、聯企業平均分計算）；未聯村聯企業的一般干部按一般干部聯村、聯企業干部的平均分計算得分。
3、為兼顧聯村、聯企業工作考核得分的平衡性，實行聯村、聯企業干部考核得分各第一名的，按二者中最高得分高靠，并計算出升分率，然后與需要高靠一方的干部得分掛鉤。
4、干部的獎金系數按縣委相關文件執行。
5、本崗位責任制考核得分，作為計算獎金的依據，獎金分值與縣崗位責任制獎金總額的20%掛鉤。
崗位責任制度范文5
本學期開始，我校便確定下這學期的整體工作方法。
即圍繞一個中心（以提高教學質量為中心）。
突出二個重點（執行教師安全崗位責任制，中層以上領導崗位責任制）。
突出三個建設（校園校舍建設、校園文化建設、教師隊伍建設）。
強化四項活動（少先隊活動、師德強化活動、教師基本功活動、教學質量監測活動）。
執行五項制度（安全工作日檢查、周總結、月匯報制度、中層以上領導聽、評課制度工作痕跡管理制度、個人學習和匯報相結合制度、學生質量評價分析制度、校財會報批公開制度）
歷經半個學期的努力，學校整體工作有了新的突破，社會影響力有了很大的提高．特別是完善的教師值日崗位責任制的有效執行，大大提高了學校工作安全性，得到家長的一致好評，教學質量穩中有升，各種活動開展的扎實有效。
一、加強制度建設，完善制約機制，確保各項工作有序開展．
安全工作制度的制定、教師崗位責任制的完善、教師學習制度、匯報制度，使各項工作能夠有序開展，為教學質量的提高提供了制度保證．
二、細化檢查內容，強化執行力度，確保檢查結果真實有效．
針對本學期各項計劃的項目，我們有針對性地細化了檢查內容，使檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質量。至目前，對教師備課、作業本檢查和單元測試監督已達四次，每次均能達到精細效果．在總結時又能查擺到存在的問題，科學地提出整改措施，為下一次的復查提供了理論依據。本學期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結，系列化，力求真實、有效。日安排、周重點、月總結，重點工作匯報的有機結合促進了工作質量的提高。經過半個學期的實踐，大大加強了學校的管理效率，下半個學期，乃至于本年度，將完善這個管理機制和方法。
三、重視質量建設，尋求提高辦法，確保教學質量穩中有升。
質量決定學校的榮譽，一切活動都是為提高質量服務的，質量的最優化才是特色學校的最高境界。半個學期以來，我們重視了質量建設，質量建設的重點在教師，教師素質提高的根本在學校，學校必須做好服務，用最優的服務引領教師，提高全面素質。學校要做好服務，校長是關鍵，校長必須得樹立起服務意識，質量意識、競爭意識、憂患意識等?，F在來說，中層以上領導們的質量意識已經樹立，競爭意識正在形成，服務意識正在萌發，憂患意識欠缺。
課堂教學是提高質量的主陣地、主渠道。課堂教學質量的優劣是制約質量提高的關鍵。我們以聽教師隨堂課為依托，強化課堂教學質量。半學期來聽了學校一半老師的課，由于在方法上只是以輔導為輔導，缺乏了理論聯系實際的強化，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質量的提高速度很慢。
科學的教學管理是提高質量的重要保證。本學期，我們重視并強化了在教學管理方面的“抓規范、規范抓”，力使做到精細化。在備課方面，在上課中細化了課堂教學途徑；在批改上，要求多種形式并舉；在輔導上，以補差為重點；在教師學習上，側重青年教師的培養上，但我們學校無論從實踐和理論上，都不能給新教師提供良好的平臺，其效果仍不很突出。
在教師崗位責任制中，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵和制約作用，發揮他的功能．讓教師們逐漸做到心想學校、心想工作、心想學生。
四、提高辦學條件，創建育人環境，再樹學校良好形象。
半個學期以來，我校更換教室門20扇，更換了教室電風扇16扇，更換了學校電線300米，教室外貼好了瓷磚，種了4課松樹，更換了30幅名人名畫。這些都能有效提高我校的辦學條件，優化我校環境。社會人士一致認為我校辦學條件改善了，育人環境有了很大的改變。
五、存在的問題及改進措施
經過幾次檢查及平時的工作表現，在工作中仍然存在如下幾方面的問題。
1.習慣、觀念仍停滯于未升格的時間段上。尚欠缺進取精神和開拓意識。
2.校本教研工作起步晚，教師們相互學習，相互聽課、評課的教研之風還沒有形成。
3. 在教師安全崗位責任制的執行的過程中，少部分教師缺乏學校主人公意識，要樹立學校整體意識。
4.在校園文化及建設上，文化氛圍不濃。
5．學校經費嚴重不足，影響教師的積極性，要樹立教師無私奉獻精神。抓典型。
6.新教師學習和鍛煉的平臺不寬敞。
改進措施：
一、繼續更新觀念，樹立質量、服務意識。
帶領教師認真學習，刻苦工作，想方設法提高教學質量，樹立教師無私奉獻和服務意識。
二、安全工作不粗糙。
安全工作要常抓不懈，從制度上建設上消除不安全隱患。
三、用陽光心態執行教師崗位責任制。
四、深入抓好校本教研工作，引領教師在我校內形成教研之風，為提高教學質量奠定理論基礎。
五、精心設計和打造我校文化，強化我校特色及品牌，用市場經營理念來經營本校。
崗位責任制度范文6
關鍵詞：“三基”工作 企業管理 基層建設
大慶油田當前所倡導的“三基”管理工作，已經深入人心，并不斷深化，取得了良好效果，其中一些理念和經驗值得推廣和借鑒。所謂的“三基”即基層建設、基礎工作和基本功訓練。加強“三基”工作，就是指加強以黨支部建設為核心的基層建設，加強以崗位責任制為中心的基礎工作，加強以崗位練兵為主要內容的基本功訓練。
1.“三基”工作的發展歷程
“三基”工作在大慶油田會戰時期初具雛形，并在實踐中不斷發展完善。最初，指的是抓好基層建設，做好基礎工作，即抓基層、打基礎。會戰工委通過總結會戰初期加強基層建設的基本經驗，于1964年提出的基層工作全面發展、全面提高的方針。 當時的工作重點是采油隊、鉆井隊、施工隊、車間等基層單位。會戰一開始，油田黨工委強調一切工作都要立足基層，面向基層，服務基層，努力做到政治上幫助基層，組織上充實基層，技術上裝備基層，生活上關心基層，把抓基層、打基礎、建設隊伍作為自己的著眼點。1962年大慶油田提出了“加強基層工作，開展五好紅旗隊活動，大力改進作風，全面管好生產”的工作方針；1963年全面檢查了會戰以來基層建設工作情況，總結了加強基層建設、健全經常性政治工作的基本經驗；1964年強調了以基層建設、基礎工作和基本功訓練為內容的“三基”工作。加強基層建設，核心是加強黨支部建設。加強基礎工作，基礎是建立健全嚴格的崗位責任制度。會戰初期總結生產實踐而建立的崗位責任制，就是企業生產管理中的一項根本制度。加強基本功訓練，主要是堅持崗位練兵，不斷提高員工技能。經常組織技術競賽活動，促進職工技術素質的不斷提高。
進入新世紀，大慶油田繼續堅持優良傳統，并使其不斷發揚光大，在整個油田全面開展“三基” 管理工作。以《大慶油田可持續發展綱要》為統領，不斷夯實基層建設根基，立足于“以規范管理為核心的基層工作，以加強崗位責任制為中心的基礎工作，以崗位練兵為主要內容的基本功訓練”，狠抓基層管理，強化隊伍建設，不斷創優爭先，建立行之有效的制度和辦法，推動三基工作制度化、規范化和經?；?，有效提升團隊整體工作質量，并以此帶動管理水平的長足發展，促進各項工作的不斷提升。
2.基本工作步驟
（1）宣傳貫徹階段。傳達、貫徹三基工作精神，組建領導機構，確定三基工作基本工作方針和方案。
（2）自我完善階段。規范基層管理，完善基本制度，夯實基礎工作，精準工作目標，提升基本技能。
（3）全面提升工作質量階段。制定實施細則，把三基工作努力付諸實踐，深入開展各式各樣的質量活動，結合突出質量問題專項治理活動，促進工作水平的全面提升。
（4）總結階段?？偨Y活動經驗，查找不足，形成匯報材料，為日后三基工作的繼續開展積累經驗。
3.基本工作目標
3.1基礎管理
（1）明確管理程序，實施精細控制
一是在基礎管理上，強化事前控制，做好各項工作預案。
二是強化內控體系管理，完善內部考核細則，切實向管理制度化、操作規范化、流程程序化發展。
三是精心策劃，周密組織，重點做好基礎工作，各項資料齊全。
四是注重落實，基礎管理工作不僅僅停留在書面上，真抓實干，見到成效。
3.2技能提升
（1）以員工基本功為突破口，完善培訓和考核制度體系，強化教育培訓，提升員工綜合素質。
（2）組織員工學習法律法規、專業技能和符合員工實際的案例，提高員工創新意識。
（3）制定專業技能目標，落實崗位責任制，加強檢查和評估，促進員工不斷進步。
3.3隊伍建設
（1）加強班子建設，認真落實《基層黨支部工作實施細則》，堅持政治理論學習，強化溝通，率先垂范，充分發揮班子的整體功能。
（2）認真落實“重點在基層，關鍵在崗位”的工作要求，選派專業人員參加業務培訓，提高專業人員的技能。
（3）做好廉潔勤政教育，確保黨員干部無違紀。
4.基本工作措施
4.1規范基層管理，精準工作目標。
（1）明確質
管理目標，將各項工作目標層層分解，層層落實到基層辦公室及崗位，使各基層單位和每位員工做到心中有數，有的放矢。
（2）重點完善、梳理基層標準化流程，使基層管理工作流程更加清晰、規范。
4.2規范基礎管理，夯實發展基礎。
（1）以質量標準化建設為手段，以安全生產為重點，以完善各崗位的操作規范、工作流程，確保員工上標準崗、做標準事、干標準活為目標？。
（2）建立工作臺帳、完備各類基礎臺帳表格，推動基礎管理工作的標準化、規范化進程。
（3）進一步完善崗位責任制，結合各崗位實際，通過定崗、定員、定編，把全部生產任務和管理工作，具體落實到每個崗位和每位員工，做到事事有人管，人人有專責，辦事有標準，工作有檢查，促進管理水平的提升和工作的深入開展。
4.3規范隊伍建設，提升基本技能。
（1）抓好員工的基本功訓練，配套完善技術、操作及管理人員的崗位操作指南，細化崗位職責和操作標準，明確工作目標與考核標準。
（2）深入廣泛開展“學制度、明職責”活動，使人人明確本崗位的權利和義務，明確工作的基本流程。工作中，強化干部員工學習，聘請知名專家講課，突出重點，解答員工工作中的困惑，提高員工的業務水平。
