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疫情手抄報內容范文1
1、慶祝一個國家的成立和誕生。
2、國家象征，國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
3、折疊功能體現，國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。
（來源：文章屋網 ）
疫情手抄報內容范文2
眨眼間，2020年那春暖花開的春天，不知不覺中已經度過了一半，剩下的那一半，我們每個人一定要努力將已經度過的那一半給彌補過來。之前度過的那一半，由于病毒而導致的肺炎疫情，使得家家戶戶都緊閉大門，不能出門。但僅僅的不出門并沒有阻斷人們打贏這場沒有硝煙的戰爭的決心，每個人還是那么的團結一致，還是那么的齊心協力，都在家中用各自的方式表達著決心。
抗擊疫情，我們都在一起：有的人在家拍抖音，拍那些正能量的，或者是在家做運動的，我想說：“你們真是好樣的！你們不僅不傳播謠言，而且還將正能量的內容帶給大眾們看，你們真是在為社會做貢獻！”拍完后發到了抖音上，還配了一些文字：這次的疫情沒有什么好擔心，只要我們每個人盡量不要出門，好好的待在家，我們就一定能度過這場疫情的！加油！有一些人還做手抄報，發到了微信朋友圈上，手抄報里畫的都是一些如何抗擊肺炎和預防肺炎的內容，還有一些護士們在給病人打針的圖畫。是啊！這些人們是有多么堅定的決心??！還有的人像我一樣，寫作文，然后到一些網站中，以展示自己抗擊疫情的決心，是啊！這些人都是值得尊敬的，因為這些人將自己的決心感染給了他人，使每個人都站起來抗擊疫情，如果不是這些人有著堅定的決心的話，我們可能每天起床只能看到病房里白白的天花板，而看不到窗外小鳥嘰嘰喳喳和樹葉隨風晃動了，所以，我們從現在開始，一定不能散播謠言，要說一些正能量的東西。
雖然春天我們可能見不到面，但我相信：2020年的夏天來臨，我們也一定能在夏天的沙灘上彼此相見，一起圍著圈，有說有笑的談吐，在海邊一起游泳，在沙灘上一起堆堡壘，在…………
疫情手抄報內容范文3
世界衛生日學校會舉辦一些活動教大家學會搞好衛生，尤其是對傳染病方面。 世界衛生日學?；顒臃桨福鹤龊脤W校傳染病防治和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生和流行，有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發，根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我校實際情況，特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。
一、傳染病防治工作組織機構
組長：馮偉
領導成員：王士金蔡廣田林靜慧
教師成員：李婷楊麗魏淑玲李玉梅
學生成員：余小根李升李豪余光月余文軒陳靜李欣哲
二、認真做好宣傳教育工作
預防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。
班主任可以通過開展傳染病防治主題班會、黑板報、手抄報、健康知識競賽等形式使學生了解傳染病流行的三個環節及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學會保護自己、保護易感者。
三、傳染病疫情報告工作
疫情的報告工作在預防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。
每名教職員工及學生均為法定疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病人時，均有報告的責任和義務?？梢杂每陬^、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的，要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當事人有關責任。
四、切實抓好晨午檢工作
開展晨午檢工作，可以使學校對疫情能做到早發現、早報告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發。晨午檢中發現有傳染病者要立即通知家長，把孩子領回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。學校要及時了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況。值日教師在清點人數時對缺勤的師生要了解詳情，如實記錄，若因病缺課的要詳細記錄。班主任對于因病請假的學生一定要問清病癥，詳細記錄在農晨檢記錄上。
五、消毒工作不容忽視
消毒是傳染病防治工作的重要環節。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。每天要在病菌滋生帶進行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。
六、注重個人衛生和校園環境衛生
個人衛生和環境衛生是傳染病防治工作的重要內容。各班要對教室和清潔區每天進行打掃，確保我們學習和生活的空間整潔、干凈。對于不認真打掃或者不掃的班級，學校將通報批評并按相關制度追究責任。
各班每天都要檢查學生的個人衛生，教育養成勤洗、勤剪、勤換的習慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風格。
疫情手抄報內容范文4
一、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，做好工作總結，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續執行，徹底提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優質課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報?？既∮ⅰ⒂⑷A等學校的免費生好幾個。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經?；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
1、5月12日四川汶川8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現積極，受到好評。
2、我們學校的債務清理工作還在進行中，希望領導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗！最后送大家一句話：一支粉筆，書寫無悔的人生，三尺講臺，承載愛國的豪情，一顆紅心，銘刻敬業的壯志，
兩個鐵肩，擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節，鄭柳波老師制定應急預案、發放表格等，確保衛生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發現疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領導首先表揚我們的環境優美、整潔，這離不開衛生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環境，優化環境建設
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三（2）班，利用科學課進行勞動基地的開墾。除此，外圍墻內的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設更加完善。
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疫情手抄報內容范文5
預防教育工作是一項長期而艱巨的任務，讓學生認識的危害，遠離，珍愛生命，是我們教育工作者重要職責之一。我校結合實際情況，以活動為載體，以學生發展為根本，凸顯時代特點，力求教育實效，努力實踐，積極開展預防教育工作。
一、統一思想，提高認識，全面開展預防教育工作
每一個教育工作者都能認識到的嚴重危害性，認識到一旦沾上就喪失前途，葬送健康，禍及家庭、社會乃至國家。但并非每一個教育工作者都能認識到目前雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好的道理，并非都能意識到離我們很近，就潛伏在我們身邊。為此，我校用各種途徑向廣大師生宣傳國家禁毒的決心，宣傳預防教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學習，我校全體師生統一認識、共同關注參與預防教育工作。將禁毒教育與學生思想教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項常規工作，認真實踐常抓不懈。
二、領導重視，對學校禁毒工作精心組織指導
我校成立了預防教育工作領導小組，由郝校長任組長，孫改運任副組長，組員由班主任以及部分任課教師組成。校長為學校預防教育的第一責任人，統籌全校禁毒工作；對學校禁毒工作做好具體部署，對學校開展預防作具體指導；并督促檢查評價班主任的禁毒宣傳教育工作。領導小組共同商議制定學校防毒、禁毒制度、計劃和措施，指導學生開展禁毒知識宣傳、自我保護，并負責具體活動的組織和實施。
三、多渠道加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識。
禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對的認識，缺乏對危害性的了解，往往受到環境的影響，出于好奇心被居心不良者誤導而走上歪路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。
1、在每年的法制教育中，我們都把禁毒教育作為主要內容，請校外專人介紹有關的知識、危害、緝毒的事例,上好我校預防教育的第一課。
2、利用周五安全教育課結合具體的事例對學生進行禁毒教育
3、各年級學生的班會課、思想品德課上我們明確要求將禁毒有關知識融入其中；每學期利用班會課進行專題講座。
4、用禁毒氛圍去教育學生。通過讓學生辦手抄報，時刻提醒學生“珍愛生命，遠離”，使學生“拒毒”意識得到了真正的提高。
5、組織學“預防教育”宣傳圖片；利用釘釘直播課定時間定專題組織學生在教室觀看《新型預防》教育視頻。
四、形成網絡，做好預防教育必須做到學生、家庭、社會三者的結合。
一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離，增強學生對的免疫力。我校還注重讓學生帶動家庭來開展預防教育，學校還通過組織召開家長會讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的學習氛圍。在學校領導和全體教師的共同努力下，我校各項禁毒活動取得了實效，學生在形式多樣的活動中受到了教育，深刻地認識到了的危害性，遠離，珍愛生命的意識不斷提高。查禁毒教育是一項長期任務，我們將不懈努力，把學校預防教育工作做得更好。
疫情手抄報內容范文6
體健則智強，身體健康是求學和將來工作之本。鐘祥市體育衛生研究中心以為師生服務為本，抓緊抓實健康宣傳、常規體檢、體育考試、疾病防控及體質監測等方面的工作，細化管理，嚴格規范，提升服務質量水平，當好“健康宣傳員”“疾病防控員”“體質監測員”，為學生強健體魄保駕護航。
護航健康，宣傳走在前。春季由于空氣干燥及氣候變化異常，一些呼吸道傳染病如流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、水痘等容易發生，易形成疾病爆發。開學集結號吹響，校園學生集聚，疾病更易滋生傳播。每到這個時候，鐘祥體衛中心提前部署，及早安排，走進校園深入開展宣傳普及防控知識。對鎮直學校和市直義務教育學校的健康教育教師及學生代表進行知識講座，對每所學校都發放了春季傳染病預防知識宣傳資料，覆蓋率達100%。積極應對流感、腮腺炎、水痘等防控工作，安排專人防導，發放防控資料，檢查各鄉鎮、市直學校的工作落實情況并下發通報。3月7日，體衛中心與市疾控中心聯合開展的“預防傳染病，健康伴我行”春夏季傳染病預防知識進校園活動在柴湖鎮曹寨小學拉開帷幕。活動中精心設計傳染病防控措施并制成展板隨車下校進行宣傳，向全市中小學發放宣傳資料7萬余份，宣傳春季常見傳染病預防知識，結合學校健康知識主題班會、黑板報、手抄報評比等活動，提高師生對傳染病的防范意識，增強自我保護能力，培養學生成為傳染病防控知識的明白人和良好生活習慣的踐行者。
健康體檢，是提高學生體質的第一要素。體衛中心將體檢工作擺在重要位置，每年都會組織學校學生進行健康體檢，主要對學生進行視力色覺眼科、齲齒窩溝封閉口腔、身高體重形體、肺活量生理功能等項目指標的檢查。中心制定了體檢工作實施方案及突發事件應急預案，在學校的精心安排、各班級的認真組織下有序開展體檢工作，醫護人員對每位學生認真檢查，詳細記錄體檢結果。在體檢過程中，不僅讓學生了解到相關健康知識，還明白了健康的身體是快樂成長的根本、是放飛自己美好夢想的基礎，要做一個體魄強健、活潑開朗、德智體全面發展的學生。為確保體檢數據的真實性、準確性、完整性和科學性，體檢結束后，體衛中心對體檢學生體檢數據、健康資料進行了整理與統計分析，建立了學生健康檔案，以便學校隨時掌控學生的健康狀況，確保廣大學生以更好地狀態投入到學習中去。對體檢中發現的身體有疑問的學生，及時向各學校進行反饋，并要求各校及時通知疑似病例學生到醫院進行復檢，學生身體健康做到早發現、早預防、早診斷、早治療。體衛中心還匯總學校體檢數據，根據體檢結果制定了群體行為干預方案，對教委的學校衛生工作提出具體的、有針對性的合理化建議，為學生健康成長提供了科學依據。
在中考季，體育考試既是中考前站起點，也是人們關注的焦點。作為學生綜合素質評價和學業水平考試的重要指標和內容，體育考試分占據中招重要的分值，難免會產生“鉆空子、打招呼”不良現象。為確保體育考試的陽光透明、公平公正，市教育局黨組高度重視，專門組織召開了由辦事處主任、中學校長參加的體育考試工作專題會，嚴明考試紀律。局領導分別與主考、辦事處主任、校長層層簽訂了責任狀，使考務工作落到實處，做到責任層層傳導下壓，使學校領導個個身上有責任、有擔子，形成了一種嚴肅辦考的輿論氛圍，讓有作弊意愿的師生、家長不敢想、不敢為，從思想上筑牢作弊的防線。同時，營造良好的考試環境，學校引導學生科學進行體育訓練，強化體能，以實力見真章?？荚囘^程中，通過組織監督、學生互相監督、學生家長代表進考場監督、媒體監督及技術監督等切實可行的監督制約機制，讓考生自然自由、盡其所能發揮，讓工作人員心無旁騖密切配合，堅持標準，規范操作，確?？荚嚟h節安全有序、考試成績真實有效。去年，體衛中心對全市37所初中學校報考的7383名學生進行了體育考試，合格率88.7%（≥18分），優秀率67.3%（≥24分，其中滿分率9.2%），為鐘祥體育中考寫出了一份求真求實的答卷。
