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飛翔的翅膀范文1
夢的翅膀！
努力，不放棄，
終有一天，你會夢想成真！
鍥而不舍，
只為圖圓你的夢。
披荊斬棘，
只為那執著的追求。
碧海藍天，
讓我們永不放棄；
奇星月異，
讓我們永不言敗。
飛翔吧，
夢的翅膀。
等到你插上雙翼自由翱翔，
飛翔的翅膀范文2
我和陽蘇樂屬于那種從小一起長大的青梅竹馬,小學一年級,他拉著我回家,小學二年級,他像其他孩子一樣搗蛋,拆我的小辮子,然后在教室大聲說悠悠,我愛你,小學三年級,他拿著兩個書包回家,幫我說謊騙我媽媽我去同學家,然后和同學瘋玩到很晚才回家,小學四年級,他經常在我坐下時,拉我凳子,我一屁股跌坐在地上,他故意拉起我說悠悠,你很漂亮,小學五年紀,他說他要和我考同一所初中,我定定著看著他遙遙頭,我要擺脫,不和他再一起,小學畢業,老師告訴我陽蘇樂偷改了我的志愿表,我對著陽蘇樂哭了一下午,他像孩子一樣哄我.
初中,他還坐我同桌,上課睡覺,下課拉著我補習,每天的早飯他會幫我從家里帶好,看著我吃,他會把女生寫給他的情書撕掉,把男生寫給我的情書撕掉,然后拉著我在馬路上瘋跑,陽蘇樂很聰明,數學一點就會,語文不學就能打優,每次考試和全年級前幾名的我不相上下.
中考填志愿表,他一言不發的看著我,我毫不猶豫報填了那所與他沒有一點關系的普通高中,我把機讀卡緊緊的拿在手里,陽蘇樂大聲和我吵,悠悠,你有考重點高中的資格,你這叫背叛,我就是要背叛,我就是個壞孩子,我就是要遠離你.他的眼睛發黃,在機讀卡上亂涂一番連同我的一起交給了老師.
后來,老師涂改了我和陽蘇樂的機讀卡,兩所普通高中改成兩所重點高中,我拉著秧蘇樂坐在操場上,淚不斷的往外流.
陽蘇樂拉著我站在學校門口,他說悠悠,我們這樣算不算青梅竹馬.
我很想飛，多遠都不會累，留下該愛的你去好好愛。
陽蘇樂作為學生會主席，我拒絕做學生會播音主持，陽蘇樂說悠悠，算我請求你好嗎？我呆呆的看著他，陽蘇樂，你這么大一個帥哥，為什么總要跟我粘在一起，我算什么，我只想很平靜的過我的高中生活，難到有錯嗎？陽蘇樂看著我，我答應了他。
每天下午，陽蘇樂把收來的稿件整理后給我，然后由我在廣播中讀出來，陽蘇樂像孩子一樣靜靜的看著我，微笑。我低著頭很蒼白的樣子，陽蘇樂，和你這樣我真的很累，他抱著我說悠悠，你為什么要把自己弄的這樣累，難道我真的讓你那么討厭，如果是，我會試著去改變，做你喜歡的類型，只是，你別這樣累，好嗎？
認識陶樂樂，我無緣無故和陽蘇樂吵架，我把書往他身上一扔，哭著跑了出去，陶樂樂跑到我身邊拍著我說你是舞悠，好憂郁的孩子，我叫陶樂樂。陽蘇樂跑過來說了聲抱歉，然后轉過頭說悠悠跟我走，他拉著我坐在操場上，陶樂樂上來坐到我旁邊。
陽蘇樂對陶樂樂說我是他從小一起長大的青梅竹馬，我一直都是個很沉默的孩子，總是莫名其妙的生氣，陶樂樂嘴角微微上揚，陽光照射過來，非常美麗，她說悠悠，我和你不同，我不喜歡沉默，不喜歡和自己過不去，喜歡交各種各樣的朋友，她說她有一個當警察副局長的爸爸很愛他，我笑，陽蘇樂，你不是有個當董事長的老爸嗎？
我很想非，在我的天空飛，才知道愛的越深痛的就越深。
一只受傷的蝴蝶背著堅強的偽裝衣再蜜蜂王國尋找自己的歸屬，一路走來一路付出，一路付出，留下一只只孤獨的腳印，不哭，堅強的令人信服，哭，夜晚的淚珠掛滿整個面部，無聲的淚也有痕跡，陽蘇樂我承認我喜歡你，很久以前就喜歡....
陶樂樂跑過來說武悠，你是陽蘇樂的青梅竹馬那么你喜歡他嗎？我遙遙頭又點點頭，陶樂樂把一張寫滿密密麻麻的紙給我說我可以通過廣播讀出來，我把紙條緊緊的握在手里，坐在那里低頭不與，陽蘇樂走過來說悠悠，你怎么了，你不要不說話，我哪里做的不好，你說我會改，他說悠悠，陶樂樂是個很驕傲的孩子，很開朗的孩子，你也可以和她一樣。
我抬起頭說蘇樂哥哥，我不會哭，我很堅強。
我拿著陶樂樂給我的紙條通過廣播讀了出來，滿滿的一張紙，寫給陽蘇樂的情書，透過玻璃，陽蘇樂微笑的看著我，我的心冰涼，慢慢的讀出陶樂樂的名字，我能感覺到那個時候，全校都是一片寂靜，陽蘇樂啪的一排桌子，站起來，奪過我手里的紙撕成碎片，狠狠的扔到地上大聲和我吵，悠悠你為什么要這么做，我喜歡的是你，一直都是你，你要我怎樣我可以做，但決不允許你拿著別人的情書在我面前讀，我告訴你直接扔掉就行，教了你整整三年，你還是小孩嗎？眼淚嘩的流出來，陽蘇樂，我就是笨蛋，笨的連你說過的話都記不住，你對我好，我都知道，可你有沒有想過我的感受，要不是當初你偷改我的志愿表，我初中就不會跟你在一起，更別說現在，我跟你說都是你的錯，你知道嗎？我恨你，恨你......
付磊進來走到我面前，把我手中的話筒關掉，突然在那一瞬間我感到后悔，意味著全校同學都聽到了我們的爭吵，陽蘇樂扶助桌子無力的坐下去，眼淚越流的厲害，轉過身跑了出去，付磊追著我跑出來，校園寂靜的讓認可怕，付磊脫下外衣幫我披上，付磊，陽蘇樂最好的哥們兼并學生會副主席就這樣帶我逃了所有的自習。
星空燦爛，我想起了陽蘇樂，付磊說武幽，你還想回學校嗎？我遙遙頭，靠在付磊肩膀上哭了起來，付磊，我很想陽蘇樂叫我悠悠，陽蘇樂叫我悠悠整整15年，從出生到現在，從他拉我辮子，幫我說謊到現在為我哭泣。
悠悠，你是不是喜歡陽蘇樂，寂靜的夜晚，我無與，他說我帶你去網吧！
付磊打游戲，我申請一個新郵箱，那個只關于我和陽蘇樂的秘密。
陽蘇樂：
我承認我喜歡你，從你小時候總是惡作劇整我到現在千方百計的討好我，我真的很謝謝你，只是我不知道我怎樣才能不和自己作對，只是小時候的驕傲到現在真的不知道該怎樣去學會改變，我很想能夠親口對你說我喜歡你，可是我不能，我有我自己的苦衷，終有一天你會知道，我害怕我對自己的低頭，所以我只能這樣堅持的走下去.....
陽蘇樂，我愛你這是一個秘密，這個秘密你永遠都不會知道，陶樂樂是個很好的女孩，以后，一定要好好去愛她......
陽蘇樂哥哥，你是不是覺得你的悠悠很驕傲！
我設置密碼，退出頁面，靜靜的盯著頁面發呆！！
你說要學著勇敢一點，偶爾哭黃雙眼，你一定會了解，眼淚才是我心中另一種完美
我沒有問陽蘇樂那天和陶樂樂為什么沒有上自習，沒有問他們去了什么地方，我什么都不想問，我不再去廣播室讀稿，陽蘇樂不在請我，一切都變的冷清而寂寞，我突然覺得放松了許多.....
廣播中從新讀出的是陶樂樂動聽的聲音，不在那么憂郁，陽蘇樂現在你是否和以前一樣，對著她在微笑，一夜之間沒，我收到一大堆信，他們都說武幽，我們習慣了你憂郁的聲音，從一開始你就是個憂郁的讓人憐惜的女孩，讓那個女孩快樂起來行嗎？我沒有哭，高傲的抬頭笑了笑，對上了陽蘇樂蒼白的眼神。
陽蘇樂拉著我一圈一圈的跑，陽蘇樂，其實我想和你就這樣一直跑下去，我多么希望時間會沒有停止的那一刻，他停下腳步，定定著看著我，轉身離開，而我卻被那種眼神深深的刺痛了，那種眼神夾雜著太多的悲傷和絕望，我無力的坐到地上，付磊跑過來坐到我身邊，我說我不會哭，真的，付磊輕輕的抱住我悠悠，以后我可以學著保護你，你天生就是讓人愛的，知道嗎？我遙遙頭。
陶樂樂已經好幾天沒來上課了，陽蘇樂發短信打電話，陶樂樂不回也不接，我抬頭說付磊陶樂樂真的是個很驕傲的孩子。陶樂樂靠在樹上眼淚一直往外流，我扶助陶樂樂坐到地上，樂樂，你哭吧！我陪你，她沒有說原因，就是一直哭一直哭，我透過他的徹臉，陶樂樂，其實你是個很可愛的孩子。
陽蘇樂在操場上找到我時，陶樂樂靠在我肩膀上睡著了，他說悠悠，你怎么不上課，我真的很擔心，我看看臉上著急的陽蘇樂，看看滿臉疲憊的陶樂樂，我沒說話淚卻無聲的落下來，陽蘇樂像小時候一樣拍著我，陽蘇樂，我真的不能傷害樂樂，也不能傷害你，你做我哥哥，那種青梅竹馬的哥哥，好嗎？陽蘇樂滿臉疲憊的點點頭。
陶樂樂醒來睜開眼睛，我和陽蘇樂看著她，陶樂樂哇的一下哭出聲來，她說悠悠，陽蘇樂，我永遠都失去了我最愛的爸爸，他在也不會摸著我的頭說我們家樂樂長大了我們家樂樂漂亮了，我在也不能叫他一聲老爸了，他聽不見了.....陶樂樂哭聲那樣令人心痛，我說樂樂，不還有我們嗎？爸爸會看著你，所以你要快樂，要一直驕傲下去，陽蘇樂抱住陶樂樂，他小聲說，樂樂，別傷心，你爸爸是警察，是為國家犧牲的，是位英雄，以后樂樂，我來守護你。
陽光下，我笑了，笑的特別燦爛。
我看見天空很藍，就像你在我身邊的溫暖，生命有太多的遺憾，人越成長越覺得孤單
陶樂樂，你好好珍惜陽蘇樂，我明天就要離開了，去一座很遠很遠的城市讀高中，樂樂，我告訴你一個秘密，其實我喜歡陽蘇樂，可是我卻不能說，我怕我的心臟病會隨時結束我的生命，這個秘密陽蘇樂不知道，請你永遠保守它，就說有一個叫武悠的女孩永遠愛你們，永遠祝福你們.....
付磊，真的對不起，我不是一個被人愛的女孩，我只是一個太容易受傷的女孩，要是我還會有來生，我一定不會忘記你，好好的，你會找到你生命中真正你想愛的天使.....
陶樂樂抱住我哭了，她說悠悠，真的對不起，你真的是一個很善良的女孩，我說樂樂，這不是你的錯，是我隱藏了很多年不想傷害陽蘇樂的秘密.....
我流著淚轉身離開,陽蘇樂很遠的跑過來從背后抱住我,悠悠,我喜歡你,我愛你,求求你別離開我,留下來,我守護你,我不能沒有你,我掙脫他得手,陽蘇樂,這是我最后一次這么背叛你,你一定要快樂,帶著我的愛永遠.....
在火車上,我躺在爸爸懷里給陽蘇樂發短信,陽蘇樂哥哥,你不要傷心,如果這樣會讓你幸福,我只能這樣做.....我會想你,我愛你,蘇樂哥哥,我的青梅竹馬.....
樂樂,有些秘密永遠都不要告訴他,如果會有下次,我一定會假裝會讓自己很堅強.
發完短信,我沒有看一條條發過來的短信,直接把手機扔向窗外面,躺在爸爸懷里一直哭,爸爸像陽蘇樂一樣抱著我,眼睛濕潤了,我替他擦掉眼淚說"爸爸,我永遠都是你驕傲的女兒,如果有下輩子,我還做你的女兒....."
飛翔的翅膀范文3
黃苓哽咽著給我打電話說老公離家出走時，我簡直不敢相信自己的耳朵。她的老公段毅一直是出了名的好老公、好父親。
段毅和黃苓本是一對佳偶。段毅雖長相一般，但有想法有能力，這些年自己做生意包工程，事業做得風生水起。黃苓是朋友圈里出了名的美人，婚后生了一對兒女，一家人的小日子過得甜甜蜜蜜。
黃苓原本也有一份不錯的工作，因為接連生了兩個孩子，段毅就動員她辭掉工作，專心在家帶孩子。雖然黃苓做了全職太太，但段毅依然承擔著不少家務。每天清晨，段毅早早起床，為熟睡中的妻兒準備早飯，再陪他們一起吃早餐。對于應酬，段毅也是能推則推，留出更多時間陪家人。燈壞了，馬桶堵了，煤氣卡該充錢了，物業費該交了，這些黃苓從來就沒有操過心。黃苓在我們一幫朋友里是“命好”的代名詞，不需要面對工作和生活的壓力。
我曾問過黃苓，辭掉工作有沒有后悔過。她嫣然一笑，“有什么可后悔的，段毅賺的錢，養家綽綽有余。女人何必那么辛苦，有男人在外面拼殺，我們只需小鳥依人就好了?！?/p>
丈夫離家出走
“段毅為什么離家出走，你們吵架了？”我問。
黃苓搖搖頭。
“那他走之前有沒有異常表現，留下什么信沒有？”
黃苓說段毅走得毫無征兆，走后就發回來一條短信，“我累了，出去散散心，別擔心，別找我。”然后就關機了，音信全無。黃苓發動娘家、婆家的人出去找，找了兩天，一點消息也沒有。
結婚這些年，段毅擋住了所有的風雨，黃苓漸漸地失去了會飛的翅膀，失去了獨自搏擊的能力。如今段毅走了，把黃苓置身于風雨之中，她一下子陷入迷茫，失去了方向。“別哭了，冷靜一點，你好好想想，他為什么走，會去哪里？”我柔聲說。
黃苓抽泣了一陣子，慢慢停下來，才說：“我給他的幾個好朋友打電話，他們雖然不知道他的行蹤，但告訴我，段毅這段時間壓力很大，他之前承包的一個工程對方一直欠著款，要不上賬。這次借款包了一個工程，可是中間出了點問題，對方不肯付錢，借給他工程款的人又急著用錢。”
“他最近壓力這么大，回家從沒說過嗎？”我問。 “沒有，他回家從不說工作上的事兒，也沒有看出有什么不開心的……他那天早上走之前還像往常一樣給我們做好了早餐，我一點都不知道，他竟然有那么大的壓力。”
我真想責怪黃苓幾句，她這個老婆是怎么做的，老公背負這么大的壓力，她竟然一無所知?？吹近S苓哭得一聳一聳的柔弱單薄的肩膀，我把責怪的話咽了回去。我為黃苓分析了事態，覺得段毅肯定會回來的，他愛黃苓愛孩子，不會離開這個家。
一個月過去了，段毅還沒有消息。一開始，我看到的是黃苓的狼狽不堪。她說的最多的話就是，“我恨段毅，他回來我也不原諒他。”漸漸地，黃苓開始接受事實。她擦干眼淚，送女兒上學，送兒子去幼兒園；她提著大桶的礦泉水吃力地往家走；她踩著凳子安廚房的燈；她蹲在地上，清理衛生間的地面……
兩個月過去了，段毅依然沒有消息。黃苓一個人帶著孩子，還是會有跌跌撞撞的時刻，但是不再那么狼狽。她主動找到了借給段毅工程款的那個朋友，拿出家里的積蓄，又找自己的弟弟借了些錢，幫段毅把欠款還清了?！拔椰F在不再恨他了，只想他安全就好?！秉S苓對我們說。
她開始每天給段毅發短信，不管他能不能收到?！岸我?，你在外面吃得好嗎，住得好嗎？”“段毅，我是你的老婆，有什么事兒，我們一起面對好嗎？”“段毅，我們都想你了。”
3個月過去了，段毅回來了。黃苓看著一臉滄桑的他，什么都沒有說，只是和孩子一起，擁抱了他。
與他比肩而飛
回來后的段毅重新投入到工作中。他終于收回來一個工程的欠款，又包到了新的工程。在家里，他依然做很多的家務，又做回了以前的好丈夫、好父親。
我們這些朋友也都松了一口氣，覺得黃苓終于守得云開見月明，可以做回從前那個輕松的小女人了?？墒屈S苓卻打電話，讓我們幫她留意合適的工作。“為什么一定要工作，段毅的事業恢復了，你們家現在也不缺錢。”我說。
“只有同樣在外面工作拼殺，我才能真正理解段毅，才能和他保持步調一致。何況孩子們都上學了，不需要全天陪著。那么多媽媽都在工作，我也能。我不想只做依人的小鳥，哪怕是做只鳥，我也要跟段毅比肩，飛在他的身旁?！秉S苓說。
飛翔的翅膀范文4
---------題記
曾幾何時，在眾書紛繁中彷徨，找不到前進的方向；
曾幾何時，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；
曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光。
別灰心，請讓閱讀之光為你導引方向。
如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識就是滋潤萬物的甘露。
如果，苦難是一片浩瀚無涯的海，智慧就是乘風破浪的巨輪。
如果，愚笨是一扇禁閉思維的門，感悟就是開啟潛能的鑰匙。
當我寂寞的時候，我會打開書本，在知識雨露中催開心靈的花，不讓時間之水白白從心靈流過。一本精美別致的畫冊，會讓我步入美的殿堂，陶冶藝術的情操；一套千古流傳的詩集，會讓我感受到李白的豪邁與飄逸，杜甫憂國憂民的凄愴和席慕容優美的哀傷；一份內容豐富的報刊，會給我講述日新月異的變化和斑斕多姿的各國文化。讓閱讀陪我度過那些漫長寂寞的歲月。每一次閱讀都是與作者心靈的交流，從此，告別寂寞。
人生，總有憂傷與苦難。是的，我曾埋怨上帝的不公，當我打開書本，就得到了安慰。原來，偉人也有迷茫的時候。司馬遷受宮刑，面對殘酷的刑罰，他沒有屈服,他依然屹立在歷史的巔峰上,完成了一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，使得他站在人生高上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”；海倫用堅強與苦難對抗，成了文壇史上一顆璀璨的明星；霍金笨重的輪椅，阻止不了他向宇宙探索的步伐。每一次閱讀都是一次心靈洗禮。當我重拾生活的信心時，突然不會忘記，是什么，帶我走出迷霧的森林，贈我以陽光的期望。
沒有人生來就是天才，悲傷換來的只是嘆息。成功需要智慧，如果我天資聰慧，我會閱讀，它能使我更上一層樓；如果我天資愚笨，我也會閱讀，后天的努力能彌補先天的遺憾。數學鍛煉了我的邏輯，語文升華了我的情感，歷史增長了我的見識。驀然回首，那扇緊思維門早已開啟，不亦樂乎。正如培根所言：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧。”每一次閱讀是心靈與生命的升華。
人生一樂是閱讀，有它為伴心甘甜。讀書，似品茶，若彈琴，像下棋，給出人以知識，給出人以智慧，給出人以感悟。當我輕輕掀開書頁，人間的冷曖，大自然的妙美，事世的變遷就會撲面而來，芬芳了整個生命。
飛翔的翅膀范文5
一、初中學生作文過程中“形之于心”卻難“形之于手”的原因。
1.“為賦新詞強說愁”，有寫作的內驅力。
辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》中寫道“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁?！背踔猩幵谝粋€由少年向青年過渡的階段。在這一時期，自我意識逐漸增強，由此而敏感起來，開始愛美，很在意同學的小議，老師的評價。在邁往成熟的道路上，挫折總是難免的，青春年少歲月中的一陣毛毛雨，也可能在內心掀起驚濤駭浪，又加上此時性意識的覺醒，難免會有些小秘密、小傷感，此時他們就有了表達自我的愿望。在西方文藝理論史上“文學即情感”的概念很早就曾有人提出過。有人認為文字的藝術不是模仿自然，而是表現心靈與情感。當熱情激動靈魂時，詩人就借助文字來宣泄內心的情感?！睹娦颉罚骸扒閯佑谥校斡谘?。”也是說情感內驅力在寫作中起到了關鍵作用。
2.“形之于心”卻無法“形之于手”的直接原因。
（1）學生“囊中羞澀”。隨著科學技術的進步，人們獲取知識信息的方式逐漸多元化，更有甚者完全丟棄了傳統的方式。這樣一來就很少有機會接觸到優美的文字段落，積累量減少了很多；再則，電視的普及掠奪了學生課外閱讀的時間，僅靠“啃”點教材來補充“營養”，顯然是力不從心的。
（2）教師作文引導方面存在弊端。一是作文教學缺乏科學的訓練體系，缺乏好的作文教材。二是重作文練習的數量而輕質量。其三是教師本身素質令人堪憂。對廣大農村初中的語文教師來說，上閱讀課，憑著一本教參，尚能對付；上到作文課，由于囊中羞澀，就難免捉襟見肘了。其中不少老師自己從來不寫文章，或者寫不好文章，寫作中的甘苦一無所知，指導學生寫作當然是盲人騎瞎馬了。
二、如何做到從“形之于心”到“形之于手”，我的思考與對策有以下幾點：
1.指導學生做好語文積累。
（1）積累字詞，豐富詞匯。中學階段，中學生積累字、詞，除了課本中的生字、詞須掌握外，在課外閱讀中也不應忘了積累字詞。應養成愛查字典、詞典的習慣，還應準備好筆記本，閱讀中遇到生字，不能視而不見，而要隨時隨地地查、記，并能摘句、造句。
（2）積累美句、美段、美文，訓練語感。積累字、詞是為了直接使用，通過對這些優美的句子、段落或文章的反復吟詠感悟一種情感，揣摩一些語感，使自己也學著去描摹。對于這樣的句、段，除了摘抄在專門的本子上外，還應反復地朗讀并能達到背誦為最好，以使自己在語言表達之時，能做到張嘴即出，信手拈來，為己所用，為自己的語言增色。
（3）積累古詩文，增強文化底蘊。常讀古詩文，能背誦古詩文。我們的語文教材逐漸增大了古詩文的容量，新的語文課程大綱中初、高中也推薦了五十首（篇）古詩文誦讀篇目。因此，我們中學生們要培養誦讀古詩文的興趣，不能視之為“增加負擔”。
（4）積累鮮活的材料與典型的事例，建立“材料庫”。在語文積累當中，課外閱讀是最重要的一環。對于剛開始課外閱讀的中學生來說，應該說凡是有意義的、健康的書籍、報刊都可以閱讀，多多益善；當然，還可根據自己的興趣、愛好和自己的知識層次、能力程度有所選擇，會更有效果。
2.教師改進作文訓練體系與方法。
飛翔的翅膀范文6
1889年5月25日，一位叫西科斯基的男嬰在俄國基輔降生。西科斯基的出生給父母原本貧困的家庭有加重了負擔。 西科斯基的父親不得不再兼一份工作，身兼三職的便意味著幾乎沒有時間陪伴孩子，每天天未亮便出門，晚上很晚才能回家。西科斯基長到6歲的時候好認不出父親的模樣。西科斯基的母親在帶孩子的同時，還要幫助別人家洗衣服來貼補家用。
在一個寒冷的冬天，西科斯基的母親外出攬活去了，年僅4歲的西科斯基一個人在火爐邊玩，一不小心，便把爐火上滾燙的開水壺碰到，致使他的雙手掌卻變了形，那一雙向一邊傾斜的手掌，從此成了西科斯基羞于見人的傷疤。
西科斯基從一個開朗頑皮的孩子，變成了一個自卑而脆弱的孩子，每天放學回家都雙目無神地望著天空中飛過的鳥兒發呆，也許只有天上的飛鳥可以成為他傾訴的對象。母親看在眼里、疼在心上，怎樣才能讓西科斯基變得快樂起來呢？一天，西科斯基的母親從一個攤販那里買了一個來自中國的玩具——竹蜻蜓，母親希望這只竹蜻蜓能夠給西科斯基帶來一些快樂。西科斯基拿著竹蜻蜓，雙手用力一搓竹蜻蜓的尾巴，竹蜻蜓的翅膀便飛速旋轉起來，竹蜻蜓得起來了，西科斯基終于笑了。
母親趁機鼓勵西科斯基，你看，這只竹蜻蜓的翅膀多像你的雙手啊，也一樣是向一邊傾斜的，但它也飛不起來了嗎？西科斯基將竹蜻蜓拿在手上仔細地對比，他驚訝地發現，竹蜻蜓能夠用傾斜的翅膀飛翔，他為什么不能用那雙傾斜的手來讓自己的理想飛翔呢？
從此，西科斯基真的迷上了飛翔事業。1908年，威爾伯·萊特架機在巴黎做飛行表演，西科斯基有幸目睹了前輩們的英姿后，更加堅定可自己動手制作這種“會飛的機器”的決心。1909年，他開始研制直升機。
1939年9月14日，被兒時的夢想支撐了30年的西科斯基，身穿黑色西服、頭帶鴨舌帽，爬進座艙，輕松地把一架直升機升到了空中。在高約二三米的地方，平穩地懸停了10秒鐘之久，才輕巧地降落到地面，這在航空史上是嶄新的一頁，西科斯基成功地讓世界上第一架真正的直升機升空了。經反復試飛，該飛機具有良好的操縱性能，具備了現代直升機的基本特點。
