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小學生諺語大全范文1
一、看云識天氣天上豆莢云，不久雨將臨。
天上鐵砧云，很快大雨淋。
老云結了駕，不陰也要下。
云吃霧有雨，霧吃云好天。
云吃火有雨，火吃云晴天。
烏云接日頭，半夜雨不愁。
烏云腳底白，定有大雨來。
低云不見走，落雨在不久。
西北惡云長，冰雹在后晌。
暴熱黑云起，雹子要落地。
黑云起了煙，雹子在當天。
黑黃云滾翻，冰雹在眼前。
黑黃云滾翻，將要下冰蛋。
滿天水上波，有雨跑不脫。
天上鉤鉤云，地上雨淋淋。
天有城堡云，地上雷雨臨。
天上掃帚云，三天雨降淋。
早晨棉絮云，午后必雨淋。
早晨東云長，有雨不過晌。
早晨云擋壩，三天有雨下。
早晨浮云走，午后曬死狗。
早雨一日晴，晚雨到天明。
今晚花花云，明天曬死人。
空中魚鱗天，不雨也風顛。
二、看風識天氣久晴西風雨，久雨西風晴。
日落西風住，不住刮倒樹。
常刮西北風，近日天氣晴。
半夜東風起，明日好天氣。
雨后刮東風，未來雨不停。
南風吹到底，北風來還禮。
南風怕日落，北風怕天明。
南風多霧露，北風多寒霜。
夜夜刮大風，雨雪不相逢。
南風若過三，不下就陰天。
風頭一個帆，雨后變晴天。
晌午不止風，刮到點上燈。
無風現長浪，不久風必狂。
無風起橫浪，三天臺風降。
大風怕日落，久雨起風晴。
東風不過晌，過晌翁翁響。
雨后東風大，來日雨還下。
雹來順風走，頂風就扭頭。
春天刮風多，秋天下雨多。
三、看天象識天氣天空灰布懸，大雨必連綿。
天上拉海纖，下雨不過三。
四周天不亮，必定有風浪。
有雨天邊亮，無雨頂上光。
日落胭脂紅，無雨便是風。
日落黃澄澄，明日刮大風。
日出太陽黃，午后風必狂。
星星水汪汪，下雨有希望。
星星眨眨眼，出門要帶傘。
日月有風圈，無雨也風顛。
朝霞不出門，晚霞行千里。
風大夜無露，陰天夜無霜。
大霧不過三，過三陰雨天。
霧露在山腰，有雨今明朝。
久晴大霧陰，久雨大霧晴。
雷聲連成片，雨下溝河漫。
先雷后刮風，有雨也不兇。
雷公先唱歌，有雨也不多。
悶雷拉磨聲，雹子必定生。
陰雨亮一亮，還要下一丈。
四、看物象識天氣喜鵲搭窩高，當年雨水澇。
久雨聞鳥鳴，不久即轉晴。
海雀向上飛，有風不等黑。
鳥往船上落，雨天要經過。
喜鵲枝頭叫，出門晴天報。
蟋蟀上房叫，莊稼挨水泡。
蚊子咬的怪，天氣要變壞。
蜻蜓千百繞，不日雨來到。
蜜蜂采花忙，短期有雨降。
腰酸瘡疤癢，有雨在半晌。
棗花多主旱，梨花多主澇。
晴天不見山，下雨三五天。
河里泛青苔，必有大雨來。
海水起黃沫，大風不久過。
五、天氣諺語早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。
螞蟻壘窩要落雨。
魚跳水，有雨來。
燕子低飛要落雨。
癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩。
龜背潮，下雨兆。
蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。
泥鰍靜，天氣晴。
豬銜草，寒潮到。
雞遲宿，鴨歡叫，風雨不到。
一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。
早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。
雨打五更，日曬水坑。
南風暖，北風寒，東風潮濕，西風干。
久雨冷風掃，天晴定可靠。
滿天亂飛云，雨雪下不停。
天上烏云蓋，大雨來得快。
有雨天邊亮，無雨頂上光。
喜鵲枝頭叫，出門晴天報。
蚊子咬得怪，天氣要變壞。
河里浮青苔，畢有大雨來。
蚯蚓路上爬，雨水亂如麻，螻蛄唱歌，天氣晴和
長蟲過道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
小學生諺語大全范文2
草上露水凝，天氣一定晴。
草上露水大，當日準不下。
露水見晴天。
夜晚露水狂，來日毒太陽。
干霧露陰，濕霧露晴。
喝了白露水，蚊子閉了嘴。
麥收十年早，谷收十年晚。
種麥種到老，還是早種麥子好。
今年麥子耩得早，來年麥子收得好。
別說白露種麥早，要是河套就正好。
搶墑地薄白露播，比著秋分收得多。
白露麥，頂茬糞。
白露種高山，寒露種河邊，壩里霜降點。
白露種高山，秋分種平川。
白露種高山，秋分種河灣。
白露種高山，秋分種平川，寒露種沙灘。
白露種高山，秋分種半山，寒露種平川。
白露播得早，就怕蟲子咬。
白露見濕泥，一天長一皮。
白露種蔥，寒露種蒜。
蘿卜白菜蔥，多用大糞攻。
八月八，冬瓜南瓜回了家。
白露節，棉花地里不得歇。
白露棉花好長相，全株上下一起忙，下部吐白絮，上頂有花香，全田后勁足，不衰又不狂。
八月八，還有花。
八月八，不歸家。
八月八，秋熱霜晚能見花(絮)。
待要棉花產量增，步步管理莫放松。
前緊、中松、后不管，棉花一定大減產。
前緊、中狠、后加強，棉花增產有保障。
棉花一天收不凈，管理一天不能停。
后期修好棉，還能增成產。
棉花不到家，杈耳天天掐。
棉花到了家，杈耳繼續掐。
上午修棉花，下午拾棉花。
小學生諺語大全范文3
樟樹落葉桃花紅，白豆種子好出甕
立冬蠶豆小雪麥，一生一世趕勿著
清水下種，混水插秧
立了秋，在小一齊揪
旱插，早活;快長，快大
不怕天旱，只怕鋤頭斷
六月到，賣棉被，買灰料
會插不會插，瞅你兩只腳
買種百斤，不如留種一斤
七月秋，里里外外施到抽
一季草，兩季稻，草好稻好
夏至后壓，一擔苗，一擔薯
會種種一丘，不會種種千丘
花草田種白稻，丘丘有谷挑
千處糞田，不如一處來糞秧
立秋前早一天種，早一天收
破糞缸，不用甩，壅田多餐飯
種田不施肥，你騙它，它騙你
小學生諺語大全范文4
酒肉朋友易找;患難之交難逢.
萬兩黃金容易得;一個知心最難尋.
交情深重金相似;詩韻鏗鏘玉不如.
朋友千個少;冤家一個多.
交友應學人長;處事當克己短.
酒肉朋友易找;患難之交難逢.
萬兩黃金容易得;一個知心最難尋.
千千萬萬匹走馬，換不來真正的友情。
海內存知已，天涯若比鄰。
沒有子女的人覺得房子空，沒有朋友的人覺得心里空。
千個朋友嫌少，一個敵人嫌多。
一個朋友一條路，一個冤家一堵墻 。
在家靠父母，出外靠朋友。
至親不如好友。
嚴師不如益友。
叫化子也有三個窮朋友。
秦檜也有三個臭朋友。
寧喝朋友水，不吃敵人蜜。
責備是朋友的禮物。
真朋友遇難就幫，假朋友遇難就嚷。
珍珠掛在頸上，友誼嵌在心上。
真朋友，同打虎，同吃肉;假朋友，見利來，見害走。
損友敬而遠，益友敬而親。
虛偽有朋友，遇事常哈腰。
相識滿天下，知心有幾人。
小學生諺語大全范文5
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An Unforgettable Challenge
When I was ten years old, I began to chat with foreigners. But I was very shy. Gradually, I became more and more confident with foreigners’ help. The following year, I went to Yangzhou with two foreigners. I became their guide. First, we came into the Shouxi River. They wanted to look around the river by boat. I told them the price. Then we got into the boat. When we looked out at the sight, we all felt very beautiful. After that, they went to buy souvenirs. The sellers couldn’t speak English. Though it was very hard, I tried my best to listen to their words carefully and translate the sentences. They bought some souvenirs with my help. Next, we went to a small zoo, and we took some photos. There were not many animals. When we felt hungry, we went out and had lunch. After lunch, we visited some old houses. They learned more about Chinese history.
This wasn’t only a big challenge but also an unforgettable challenge. This opportunity made me confident and brave. I hope I can catch many opportunities in the future, then I can speak English, because I think practice makes perfect.
小學生諺語大全范文6
摘要：游泳事故的頻繁出現，危害自己危害家人。采用游泳安全措施，最基本的是要從游泳者本人入手，增加游泳者本人對于游泳突發事件的解決和處理。讓學生及廣大游泳愛好者意識到游泳安全知識的重要性。
關鍵詞 ：游泳者；安全知識；調查研究
海南有天然的游泳資源，一年四季都可以進行游泳運動。學生在校四年，應該對所在高校的游泳項目發展情況有所了解，在高校游泳的人中，學生占大多數比例，校外人員占少數，無論怎樣，游泳要注意安全，應該人身安全放在第一位。在高校游泳館里面衛生問題有待于加強，水質嚴重的影響到了身體。水池每次抽查都有大量漂浮物漂浮在水面，水中也有不明物體（樹葉、蚊蟲尸體、沙、食物等），應該加大衛生管理，加強對水質的定期檢測，有效防止傳染病的發生，從而保障了個人的身心健康發展。對于高校的游泳館在教學方面來說，上課人員過多，泳池太過擁擠，環境吵雜教學組織難度加大，課堂上一旦進入學生學習階段，各班學生便會交織在一起，任課教師很難分辨。這樣就只保證了學生的安全問題，保證不了學生的真正的教學意義。其實游泳的安全問題，應該從自身抓起，很多人都忽略了這一點。希望能通過本選題的研究，有效的防止或減少游泳館游泳安全事故的發生，真正的體現“安全第一”的指導思想，促進游泳者的身心健康，增強其對游泳運動的興趣，為終身體育打下基礎。
一、研究對象與方法
1.研究對象
隨機抽取海南師范大學在校生200人為研究對象。
2.研究方法
⑴問卷調查法。通過制定調查問卷，對海師在校大學生對于游泳安全知識的掌握程度進行調查實地發放問卷200份，回收185份，回收率92%。期中有效問卷172份，有效率92.97%。
⑵實地調查法。采用實地訪談法，通過訪問相關的場館管理人員和安保人員進行訪談，了解場館開設過程中學生的基本情況。
⑶數理統計。采用Excel統計軟件，對研究過程中所收集的數據資料進行統計和處理。
二、結果與分析
1.對于科學選擇游泳時機了解程度的調查
⑴對于飽食后是否適宜游泳了解程度的調查。對于飽食后游泳的人數的調查認為飽食后適宜游泳的32人，占總體的18.6%。認為飽食后不適宜游泳的有115人，占總體的66.8%。對這項不是很了解的有25人，占總體的14.6%。對于飽食后是否游泳認為適宜的還是占有不少的比例，不了解的也占有比例。從整體來講數據比例屬于適中階段。
⑵對于饑餓是否適宜游泳了解程度的調查。對于饑餓時能否游泳的調查，認為饑餓適宜游泳的有43 人，占總體的25%。認為饑餓不適宜游泳的有93人，占總體的56.9%，對于此項不了解的有51人，占總體的29.6%。適合的人數占了總體的1/4，這個數據說明了對于游泳安全知識的了解程度過少，值得加強。對于不了解的比適宜的比例還要大，更應該引起重視。
⑶劇烈運動或重體力勞動后是否適宜游泳了解程度的調查。認為劇烈運動或重體力勞動適宜游泳的有8人，占總體的4.6%。認為劇烈運動或重體力勞動后不適宜游泳的有154 人，占總體的89.5%。對于此項功能不了解的有10人，占總體的5.8%。根據比例，對于這比例處于比較穩定，比較滿意，處于正常階段。
⑷飲酒后是否適宜游泳。認為飲酒后適宜游泳的人有11 人，占總體的6.3%。認為飲酒后不適宜游泳的有151人，占總體的87.7%。對此項不了解的有10人，占總體的5.8%。這一數據可以看出對于酒后游泳的人數在于少數，通過數據比例看出此數據的比例我們應該加大宣傳，培養酒后不宜游泳。
2.做準備活動對游泳的重要性的了情況的調查
認為做準備活動對游泳很重要的有82人，占總體的47.7%。認為做準備活動對游泳不是重要的有44 人，占總體的25.4%。對于此項目調查不是很了解的有46人，占總體的36.7%。仍然有很多人對于游泳前的準備活動不是很了解，也有不少人認為游泳前的準備活動是沒有必要的。對于此項調查的結果，說明很多人忽視了游泳前的準備活動，應該加大游泳前的準備活動的重要性的宣傳。
3.對于游泳是否應該注意個人和公共衛生了解情況的調查
認為游泳應該注意個人和公共衛生的有128人，占總體的74.5%。認為游泳不應該注意個人和公共衛生的有21人，占總體的12.2%。對于此項調查不是很了解的有23人，占總體的13.3%，根據數據分析，有少部分人不注重個人和公共衛生，不注重公共衛生就是不注重身體健康。對于此項研究，游泳場館管理者應該加強游泳館救生員的文化知識。讓他們意識到個人和公共衛生的重要性。
4.對于游泳出現的一些癥狀的了解情況的調查
⑴游泳皮膚過敏是否了解的調查。對于皮膚過敏了解的有132人，占總體的76.7%。對于皮膚過敏不了解的有40人，占總體的23.3%。根據數據分析，對于游泳皮膚過敏這一癥狀知識淡薄，有23.3%的人對于皮膚過敏處于盲目狀態。
⑵游泳有時出現的頭暈、頭痛是否了解的調查。對于游泳時出現的頭暈、頭痛了解的有91人，占總體的53.0%。對于游泳時出現的頭暈、頭痛不了解的有81人，占總體的47.0%。根據數據分析，對于多數人游泳頭暈、頭痛的癥狀不是很了解，在游泳時出現上述癥狀無法用正確的方法去處理此癥狀。
⑶游泳出現抽筋是否了解的調查。對于游泳出現的抽筋了解的有65人，占總體的37.8%。對于游泳出現的抽筋不了解的有107人，占總體的62.2%。根據數據分析，對于游泳抽筋不了解的人數遠遠超于了解的人數，游泳者在水中抽筋不懂得正確處理的不會再少數。
⑷游泳出現腹痛是否了解的調查。對于游泳出現腹痛了解的有92人，占總體的53.5%。對于游泳出現腹痛不了解的有80人，占總體的46.5%。根據數據分析，很多人對于腹痛不是很了解，有待于加強。
⑸游泳嗆水是否了解的調查。游泳嗆水了解的有152 人，占總體的88.3%。游泳嗆水不了解的有20 人，占總體的11.7%。根據數據分析，這一數據屬于正常狀態，少數人不懂得嗆水。從整體看處于正常狀態。
⑹游泳外耳道進水是否懂得處理方法。懂得外耳道進水處理的人有75人，占總體的43.6%。不懂得外耳道進水處理的人有97人，占總體的56.4%。根據數據分析，不懂得外耳道進水處理的人過多，對于游泳外耳道進水不懂得處理對于人身健康有危害。
三、結論與建議
1.結論
通過實地調查與問卷訪談法，海師在校生的游泳自身安全意識掌握比較淡?。缓芏嗳苏J為那都是救生員的責任和游泳者本身沒有關系，其實大大相反，游泳安全知識是應該從游泳者本人抓起，游泳者本身是最重要的因素；
對于游泳前后該注意什么事項不是很了解，知識淡薄容易發生對身體健康不良的疾?。?/p>
對于游泳出現問題處理方法不當。不能用正確的、有效的方法處理；不是很注意游泳池的個人和公共衛生。
2.建議
游泳管理人員加大游泳安全知識的宣傳，增加游泳者的安全知識教育；
在游泳場館內，救生人員的救生技能和一切急救事故的對待，應該加大他們的一些培訓可以通過他們來宣揚游泳安全知識,也可以開始游泳安全課程；
多組織幾次游泳比賽，增加在校生對游泳這一項目的重視態度，從而讓他們對游泳多做了解；
游泳館的管理人員在看到游泳人員做一些對身體不良的運動或者其它行為時，能及時給與解釋。讓游泳者知道其中的道理，知道不良運動或者不良行為產生后果的嚴重性；
救生員在上班期間減少游泳池游泳者的打鬧，可以減少很多事故的發生；
場館管理人員沒事的時候和大家聊天的時候多談論些游泳的必要知識，通過這種方式來加大人們對游泳的安全知識的掌握。
參考文獻
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