前言：中文期刊網精心挑選了創新設計思路范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
創新設計思路范文1
【關鍵詞】中職學校 英語 教學思路 創新
【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）01-0121-01
1.引言
中職學校是隨著國家對應用型、技能型人才需求量逐漸增大的背景下產生的。數據統計顯示，2009年中職畢業生規模近700萬，招生規模突破800萬，為各地區經濟發展作出了重要貢獻[1]。英語是中職學校一門重要的課程，尤其是現階段我國國際化、全球化趨勢日趨明顯的背景下，掌握一定的英語技能，已經成為提高一個人綜合素質的重要標準。但是，在中職學校的英語教學中，很多教師都是在沿用傳統的應試教育在授課，沒有正確的把握中職學校學生的特點，導致中職學校英語課程的教學效率不高。所以說，要想真正有效地提高中職學生的英語能力，還需要不斷地對現有中職學校的教學思路進行創新，結合中職學生的特點與時代的發展提出更多新的思路，這樣才能使中職學校的英語教學更加有效，更加適于中職學生的需要。筆者結合多年來中職學校英語的教學經驗，針對中職英語課堂上教學思路的創新設計方法進行總結，旨在為中職學校英語教學改革提供參考。
2.中職學校英語課堂教學思路的創新設計策略
2.1 創新課堂管理理念，引導學生個性化發展
眾所周知，學生由于成長的環境、氛圍不同，學習能力、智商、興趣、愛好方面存在的差異，導致不同的學生之間存在著巨大的差異。而且，這種差異是無法回避的。但是在傳統的課堂管理中，教師是課堂的主導，教師在課堂上有絕對的威嚴。而且，大部分教師采用的都是統一的“一刀切”式管理方式，盲目的依賴“有教無類”的思想，單純的想通過統一的教學方法，使這些差異明顯的學生們達到同一種目標。在這種教學方法中，教師根本就沒有關注，也沒有尊重學生之間的差異，更不要說為每個學生設立單獨的教學方法。尤其是針對現階段中職學生多元化的思想觀念，更需要創新課堂管理模式，在最大限度尊重學生之間差異的前提下，分層分類開展教學，引導學生差異化發展。這就要求教師在開課前，通過各種途徑最為細致的了解每個學生的英語學習情況，包括在哪方面有優勢，哪方面有劣勢；成績好是為什么好，成績不好是為什么不好，都要充分的了解。然后教師再根據調查到的情況，打破原有按班級、專業劃分英語班級的模式，改為按照學生英語學習情況分類的方式，把學生分成若干個英語班[2]。每個班級中都是使用自己特定的教學方式，真正的遵循因材施教的理念，讓學生在學習中能接收到最適合自己的教學方式，促進學生個性化發展。
2.2 創新課堂角色運用，激發學生參與主體性
建構主義學習理論認為，學生是課堂的主體，教師是課堂的引導與組織者。實際上，我們之所以長久以來的英語課堂教學中，學生缺乏主動性，其原因就是以往教學中缺乏對教學模式的研究，因循守舊，不能突破傳統的課堂組織方式。比如，傳統的課堂中，教師和學生的角色是固定的，教師講，學生聽；教師演示，學生模仿，很少有教師會關注學生學的怎么樣，他們是怎么想的，怎么看的。尤其對于中職學生而言，他們年齡正在走向成年的關鍵時期，樂于表現和展現自我，渴望得到認可，是他們的主流心理。因此，我們需要充分考慮中職學生的心理特點，利用創新課堂角色運用的方式，來有效的激發學生參與課堂的主體性。具體來說，教師可以在每節課最后，空出10分鐘的時間，把主持課堂的權利教給學生，讓學生按照自己的思路去講解。學生可以是針對某個課堂問題講給同學們，也可以是針對某個知識點展開講解[3]。整個過程中，“小老師”可以提問同學們，也能提問老師。這樣一來，學生為了讓自己講的更好，獲得別人的認可，必然會十分積極的去準備。整個過程中，不僅是學生的英語能力得到了提高，而且學生的表達能力、文獻搜集能力、自學能力、心理素質都得到了有效的發展。
2.3 創新課堂設計理念，調動學生課堂積極性
教育教學中，學生是認識和發展的主體，教師的教學行為和知識只有內化于學生的認識結構和情感體系之中，才能成為學生主體內部的穩定結構[4]。傳統的課堂設計大多是基于如何在短時間內，讓學生掌握更多的知識。因此，導致課堂“滿堂灌”的現象非常普遍，學生毫無興趣聽課，即使學習也是被動的。新時期，我們需要積極地轉變原有課堂設計理念，融入更多可以激發學生學習熱情的方法，比如小組合作學習法、情景模擬法、學案導學法等。對此，《中等職業學校英語教學大綱》也明確提出，要把英語應用能力放在突出的位置，作為英語教學的重點。豐富課堂教學設計思路，其實也是在提高學生的應用能力[5]。以情景模擬法為例，在中職英語中，教材里有很多涉及到小說、寓言、故事等類似的文章，在這種文章的學習中，教師就可以讓學生們分組扮演其中的角色。
隨著高校畢業生數量也逐漸加大，尤其是獨立學院和高職院校學生的逐漸增多，給中職學生的就業帶來了很大的壓力。中職學校學生需要進一步提高其綜合素質，這樣才能使自己再未來的就業競爭中立于不敗之地。而英語作為提高學生綜合素質的重要知識，歷來都為社會所重視。尤其是近年來英語的應用越來越普及的背景下，提高中職學生的英語能力就顯得更加有意義。因此，各中職學校還需要進一步加強對英語課堂教學思路的創新，這樣才能更好的提高中職學生的英語能力，使他們在未來的工作中更好地為國家做貢獻。
參考文獻：
[1]范永亮. 中職畢業生就業趨勢分析[J]. 當代職業教育，2011（8）.
[2]陳榮. 差異化教學在英語教學中的應用[J]. 航海教育研究，2011（1）.
[3]肖惠卿. 中職學校英語課堂教學的“角色轉變”探索[J]. 新課程研究（中旬刊），2012年（3）.
創新設計思路范文2
關鍵詞：現代建筑設計創新 綠色建筑 思路
前言：建筑設計是藝術創作與科學技術的結合體，是創作構思加科學計算合成的產物，是運行過程中設計構思組合所產生出的全新理念。在建筑設計實踐中，經常發現一些建筑師設計創新的意圖強烈，但實現的設計方案嚴重脫離設計原則程度，存在功能或視覺效果不佳的問題。某些設計不分情形和建筑功能類型的差異，忽視建筑空間使用的差異性，用一種特例所采用的方式、硬套用在差異性很大的建筑類型中，片面追求奇異空間的體驗。在空間尺度或組合中，片面追求精神要素的創新，忽視功能、經濟等要素和效率的原則，這些所謂的設計創新是萬萬不可取的。
一、傳統建筑設計與現代建筑設計對比
傳統的設計性質偏重于技術，現代設計則面向功能目標，將技術、經濟和社會環境因素結合在一起統籌考慮，具有工程性，既重視設計的內容亦強調設計進程的管理。
（1）傳統建筑設計特點；
傳統建筑設計在設計戰略進程和戰術步序上有隨意性；主要以經驗總結、規范依據為主，由電算器、圖板加物冊，個體手工作業完成設計方案；在設計部署上只限于從方案到工作圖這個階段。
（2）現代建筑設計的特點;
現代建筑設計在設計進程上強調設計進程及其步序的模式化；在設計手段上充分利用電子設計機進行計算、自動繪圖和數據庫管理，集團分工協作；強調預測與信號分析及創造性人相互配合的設計方式；在設計部署上貫穿開發的全過程，除常規的設計外，還考慮了從用戶需求到設計評價及施工階段的結構設計工藝性，以及試運轉和使用維修經驗的反饋。
二、現代建筑設計創新思路
（1）搞好建筑節能發展
建筑節能存在的問題和差距
①對建筑節能性的認識不足
部分地區的相關部門對于建筑節能設計不予重視，造成建筑節能工作進展緩慢，建筑節能管理和措施上存在不足之處，需要進一步改進各完善。很多地方節能技術標準的執行比例還很低，尤其是小城市，節能工作的環節較為薄弱，尚未建立系統的建筑節能工作機制。
②對于建筑節能投資過少
有此地區對于節能工作沒有委派專門的部門和人員負責，管理松散，工作無法正常開展。另外，資金短缺致使供熱體制改革所謂的基本數據無法收集完整，很多的研究項目和開發項目處于停滯狀態，建筑節能改造等項目的具體落實難以實現，缺乏有效手段。
改進建筑節能的措施
①提高建筑節能意識
首先，首先加快建筑節能的政策法規體系，鼓勵地方各級政府出臺適合本土建設的地方性法規，研究和制定與建筑節能相 關的經濟激勵政策。其次，做好建筑節能改造節能建筑，早實現早受益。再次，做好技能培訓以及技術儲備工作。由主管部門帶頭對成熟的節能技術進行整編；加強對從業人員的節能技術培訓；將節能情況作為評優工程的主要標準之一。最后，為保證建筑節能的效果，必須建立規范的節能檢測機構，對節能建筑施工的工序加以規范。
②加大節能監管力度
進一步規范建筑節能的監管行為，主要是對建筑項目從審批、設計、規劃、施工以及驗收、認證等環節加強監管力度。強化結于建筑施工圖設計的審查，從源頭上杜絕有關違反建筑節能標準的項目；強化建筑節能工程的驗收過程，未達到標準的項目或者未經驗收的項目均不允許辦理相關竣工備案手續；對于建筑節能建設進行全方位、全過程動態監督；制定合理的節能審查和監督程序及工作要點，并依法嚴格執行。
（2）建筑設計將向智能建筑發展
智能建筑就是把智能型計算機、多媒體現代通信、智能保安、環境監控等技術與建筑藝術相融合在一起，通過對設備的自動監控，對信息資源和對使用者的信息服務及其與建筑優化組合，使人獲得投資合理適合信息社會需要，并且具有安全、高效、舒適、便利、靈活的建筑空間。隨著時代的發展，人對居住環境和工作環境的要求也不斷提高。智能建筑正順應了這一趨勢。在智能建筑里，人們可以獲得現代化的通訊手段與辦公條件。溫度、濕度、照度可以自動調節，能盡量利用自然界的光、冷、熱、大氣等，自動調節室內環境，最大限度地減少能源消耗，創造更有人性的生存環境。人們可以通過國際直撥電話、可視電話、電子郵件、聲音郵件、電視會議、信息檢索等手段，獲得全球性情報、信息，以空前的高速度與世界各地的人們進行商貿活動。
近幾年來，我國計算機系統技術水平與產品質量提高的速度也非?？欤耆梢詽M足一些中小型智能化建筑的使用要求，造價比國外同類系統低很多。相信隨著相應智能化建筑設計規范及標準的制定，智能化建筑會越來越多地進入國人的視野。
三、綠色建筑設計的發展
3.1綠色建筑理念的產生
這些年，隨著人們的生活水平的日益提高，人們對于住宅的要求向舒適性轉變。在大力發展房地產業的同時，由于我國仍舊處于發展中國家，對環保的重視程度水足，相關法律不健全，建筑物的建造對生態環境造成了很大的破壞。隨著人們環保意識的逐漸加強，房地產業提出了可持續發展的戰略理念，將建設具有節約能源、減少污染、降低能耗、提高居住環境質量等 作為建設 的方向，提出“綠色建筑”的口令。未來，節能建筑將成為房地產業發展的關鍵。
3.2綠色建筑設計理念的4個方面：
①節能能源：充分利用太陽能，采用節能的建筑圍護結構以及采暖和空調，減少采暖和空調的使用。根據自然通風的原理設置風冷系統，使建筑能夠有效地利用夏季的主導風向。建筑采用適應當地氣候條件的平面形式及總體布局。
②節約資源：在建筑設計、建造和建筑材料的選擇中，均考慮資源的合理使用和處置。要減少資源的使用，力求使資源可再生利用。節約水資源，包括綠化的節約用水。
回歸自然：綠色建筑外部要強調與周邊環境相融合，和諧一致、動靜互補，做到保護自然生態環境。
舒適和健康的生活環境：建筑內部不使用對人體有害的建筑材料和裝修材料。室內空氣清新，溫、濕度適當，使居住者感覺良好，身心健康。
綠色建筑的建造特點包括：對建筑的地理條件有明確的要求，土壤中不存在有毒、有害物質，地溫適宜，地下水純凈，地磁適中。綠色建筑應盡量采用天然材料。建筑中采用的木材、樹皮、竹材、石塊、石灰、油漆等，要經過檢驗處理，確保對人體無害。隨著全球氣候的變暖，世界各國對建筑節能的關注程度正日益增加。人們越來越認識到，建筑使用能源所產生的CO2是造成氣候變暖的主要來源。節能建筑成為建筑發展的必然趨勢，綠色建筑也應運而生。
3.3綠色建筑實現方式
首先，采用新型、綠色的建筑材料，結合建筑物的結構，綜合分析建筑的通風、隔熱、采光等各可幽默感素，因地制宜。其次，盡量多采用地熱能、太陽能、沼氣、風能等各種新型能源和建筑設計相結合的方式，創建環保節能型建筑。第三，盡可能使用通過了國家技術誰的高校的節能產品，例如：節能燈具，變頻冰箱和變頻空調。
四、結束語
21世紀永恒的主題就是環保節能，發展綠色建筑是未來建筑行業發展的大勢所趨，因此，從建筑設計開始入手，創新設計思路、利用科學的設計手段，合理科學的規劃建筑后期所要使用的材料，降低預算能耗，只有這樣才能節約資源，減少污染，降低能耗，同時保護好我們家園，保證我們的生活環境和生存環境健康發展，實現人、自然、建筑三者之間的可持續發展。
參考文獻
[1]王小冬.傳統生態文化對新疆建筑景觀發展的影響[j],新疆林業2010.02
創新設計思路范文3
關鍵詞：創新科技園區；交往空間；空間意向；空間環境
中圖分類號：S611文獻標識碼： A
當今社會，信息技術不斷地發展，使得人類已經逐漸進入了一個信息時代的社會，以創新科技為主題的信息時代的特征就是使得科技園區的主導模式發生了改變：由以往的勞動密集型逐漸轉向以高科技研究發明為主導的智力密集型，與此同時，現代創新科技園區更加注重人的創新科技能力，這就給園區的科技質量提出了更高的要求。所以，建立良好的交往空間，就是為人與人、人與自然之間的交流創造更好地條件，而環境對于培養人的思維的作用是十分積極的，這樣就有利于現代創新科技園區能可持續的良性發展。
一、以交往空間為核心進行整合與重構
創新科技園區的核心就是交往空間，所以在設計時要有具備相應的功能的組織方式以及空間布局策略與該核心相適應，在此基礎上，有必要在將交往空間作為核心對科技園區的功能以及空間布局進行整合和重構。所謂整合與重構，就是依據園內各個功能空間的內在聯系，這種聯系在一個核心思想的指引下，采用一種利于學科交叉、資源共享的布局模式，在工作功能以及服務功能的空間之外，有一個較大的交往空間，這個交往空間內可以實現資源的共享，而這個核心思想就是以交往空間為核心。這就能使得交往空間成為聯系各個功能器件的紐帶，整體的交往環境就更優質。
1、功能上的整合
以中國移動手機動漫基地為例，該項目位于廈門市集美新區杏林灣畔，地理位置優越，環境優越。規模25萬平米，功能為研發辦公。設計過程中，通過與業主溝通，了解方案能否能結合廈門地域文化是十分關注的，通過分析建筑所在城市的區位、周邊建設情況、地形地貌以及歷史文化特征，并將這些特征與移動企業現代化業務基地相結合，通過現代建筑手法，設計出了具有獨特個性和濃郁文化氣息的建筑群。
圖1中國移動手機動漫基地效果圖
在該項目中，在設計園區的建筑群的時候，以園區的基本功能，也就是研發辦公，結合其高級功能，即交往空間，再結合工程項目的預算，對整個園區建筑群的設計布局到建筑形態的設計都要緊密的結合以上的方方面面。除了滿足建筑的基本功能，建筑設計并不一定是理性的，所以在設計該園區建筑的時候采用了現代的建筑手法，立意于科技、交往空間，所以建筑效果極具現代化的風格。
2、場地的重構
人們常常過分關注建筑的使用功能，并將其作為建筑設計的首要部分。場地的重構卻得不到重視，隨著社會的不斷發展，人與自然與建筑之間的和諧和人文關懷越來越受到人們的關注。在這種情況下，認真解讀建筑的意象定位，將建筑融入到整個城市的文化氛圍之中，重新構建建筑的空間、功能、布局、形式、技術與建材等意象，以城市文化為背景，將傳統文化風貌與現代化設計融為一體，打造具有城市空間文化特征的優秀建筑。場地重構將建筑的多種功能有機的結合在一起，從造價方面來看，最大限度的提高了建筑空間的使用率，提高了使用效益，而通過優化設計，降低了建筑成本。
二、建立多維流動的交往空間體系
人的活動離不開環境，尤其是創新科技園區的環境更是影響著科技人員的工作狀態和交往行為。所以構建一個多維流動的交往體系，對于一個創新科技園區來說是很有必要的。以下以中國移動蘇州研發中心為例展開說明。
該基地位于蘇州市高新區科技城內，距離蘇州市中心14公里，距離無錫市中心22公里，周邊多條快速公路以及高速公路，到達蘇州和無錫均十分便捷，基地西鄰太湖，東依大陽山，景觀優勢突出，生態人文條件優越。規劃總用地約470畝，地塊環繞平王山平王湖公共綠地。32萬平米，包括研發辦公、實驗室、餐廳、通信機房等，圖2為地理位置圖。
圖2中國移動蘇州研發中心地理位置圖
在這個項目的規劃設計中，以尋找園區開發與自然環境保護的平衡點作為其發展戰略，以“依水和生”為規劃設計理念，其中“和”體現一種動態的靜止關系，“生”體現一種靜止的動態關系，是“和諧共生”的體現，是中國移動企業文化的體現。同時從蘇州城市文化、企業文化和自然環境中提煉元素符號并融入設計之中。設計的重點是要塑造出一個鮮明而清晰的整體項目形象。設計尊重自然環境肌理，采用南北向網格式布局形式。只有采用獨特簡潔的開發策略才能經受住由分期建設、各種建筑類型組合、設計要求改變等一系列考驗。設計時，緊緊扣住“科技”這一主題，座椅在建筑造型的設計上，盡量滿足年輕的科技研發工作者對科技的理解與參與，讓其首先在建筑層面上就有強烈的工作積極性，其次，在設計景觀建筑時，要充分考慮“交往空間”，這正是本建筑群的核心，所以設計時要結合舒適性以及這些場合的社交功能，使得園區內的人員與自然環境以及建筑結合起來，使科技人員在園區內容易建立一個交流活動更加方便舒適，有有助于提高其工作靈感。創新科技工作人員的想法以及心態是且比俄語一般行業的工作人員的，其學識、見聞、敏感性均是有較高水平的，所以，在設計的始終，都要考慮這些工作人員的需求，而工作人員的需求，不單單是在基本功能的實現上。圖3為該園區的效果圖。
圖3中國移動蘇州研發中心效果圖
圖3中國移動蘇州研發中心效果圖
該園區在設計的時候就強調了科研人員在此環境中的可參與性，通過點線面全方位對交往空間進行多維的布置，使其與工作空間相互結合，為科研人員提供舒適的工作、休閑、交流、娛樂的機會。同時多層次的景觀空間，使得園區不僅僅是一個單調的產業園概念，在另一方面，還是一個充滿生機與活力的交往空間。為科研人員的枯燥的工作環境變得更加有生氣，彰顯工作和休閑的多元性，體現人文關懷以及個性空間。園區設計中，注重環境效益的體現，最大限度的在園區設計中結合環境理念，將環境效益最大化的發揮出來，通過環境設計彌補單純建筑設計的不足，體現出園區的人文性與空間性。
結束語
在當今的建筑行業的發展中，生態可持續就是趨勢，同時也是建設創新科技園區的內在要求。因此，在創新科技園區的設計中結合生態節能等相關的技術，使得苑區內的交往空間的物理條件更加舒適，容易消除人的疲勞，激發研究人員的創新思維，這對提高工作效率是有積極意義的。另外，創新科技園區在交往空間的設計上，應實現智能化，使得進駐園內的企業可以實現高效的通訊。綜上，筆者以中國移動手機動漫基地以及中國移動蘇州研發中心為例，從功能的整合以及場地的重構兩個方面對創新科技園區交往空間的設計提出了看法，并從園區設計中，成本設計方面簡單分析對園區設計的影響，希望我國的創新科技園區建設向更遠的未來發展。
參考文獻
創新設計思路范文4
關鍵詞：模塊化 綠色 會展設計
中圖分類號：J0-03 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2012）12（a）-00-03
當今社會，拯救地球的呼吁聲越來越高，人們的環保意識也越來越強，“綠色設計”理念愈發深入人心。中國會展展位設計中，至今仍大量使用不可回收的一次性消耗材料來搭建展位框架，這樣造成了嚴重裝修污染、大量廢棄物，現場制作加工費時費工，而且安全方面存在很大的隱患。據了解，2001年各展覽會制造的垃圾從60到1.2萬 t不等，平均制造垃圾2934 t[1]。更可怕的是，這些展覽廢棄物往往都被粉碎后直接投入垃圾焚燒爐焚燒，導致溫室效應及有毒氣體的大量排放，造成了新的污染[2]。每次的展覽花費動輒十幾萬，其中很大一部分資金花費在材料的購買上，而這些材料不能重復利用，也給參展商造成了資金上的浪費。
1 現有展位分析
1.1 整體展位設計分析
針對上述情況，提出了模塊化展位設計的概念。模塊化展位設計是指，把一個復雜的展位自頂向下逐層分割成若干模塊，每個模塊完成其特定的子功能，所有的模塊按預先設定的某種方法組裝起來，成為一個完整的展位，完成展覽展示所要求的功能。在整個模塊化展位中，每個模塊都能與其對應的模塊進行組合、分解和更換。
展位設計基本結構可以自上而下分割成：
（1）頂部：包括照明用燈具、吊頂、音響設備、裝飾性用具；
（2）中部：包括構建成整個“墻面骨架”的弧形立柱網格結構，包覆在立柱網格結構表面的形成“墻面”的飾面材料，放置展品的展覽架、展覽臺、陳列柜等；
（3）底部：包括各種地毯、含有燈光的地臺等。有些展位并沒有頂部設計，其照明、吊頂等功能，是通過展館內部本身分配的結構體系來實現的。換句話說，對于簡單的展位設計來說，在展館的照明等條件滿足展示的需求的情況下，可以省略頂部的設計，以節省資金和成本。
1.2 初步展位模塊劃分
在模塊設計中，要盡量的分離出容易造成干擾的非必要模塊，在最精簡的程度上來進行下一步設計。
在展位的分析中，可以將“墻面”系統看成一個整體，該系統是構成展位設計的最重要的模塊，也是必須要有的模塊，其功能在于承載大部分的信息展示，構成展位主體。頂部系統看成第二個整體，而這個整體功能在于提供燈光照明、吊頂，營造氣氛，烘托展品，對信息的傳達起補充作用。
該模塊屬于非必要模塊，可將其從“墻面”系統剝離。底部系統則包括地毯、地臺結構，可看成第三個整體，其作用是承受壓力，保護展館地面、隱藏電線、補充照明。獨立于這三個系統外的，還包括展覽臺、展架、陳列架等的陳列系統，雖然這個系統在結構上與主體系統關聯不夠緊密，但在功能上，它是展示展品的重要部分，是不可或缺的。但是，為了更好的分析整體模塊的結構，故將陳列系統分離出來，另行討論。
頂部系統、墻面系統、底部系統構成了一個基本展位的主體部分，加上陳列系統和其他附加的裝飾，才能構成一個完整的展位設計。
而墻面系統又是主體部分中最重要的，最能傳達出個性化的部分。在傳統的展位設計中，墻面系統也是使用一次性消耗材料最嚴重的部分。一般采用內部網格配以外部飾面的方式構建墻面系統。其內部網格的搭建，一般使用木龍骨，而外部飾面多采用紙制品、塑料制品、波音軟片等材料。由于展覽內容的變化，外部飾面幾乎很難重復利用，形成模塊化，
故此，只能用易于回收的環保材料來替換。而內部網格只是起結構作用，而不用傳遞信息，比較容易進行模塊化。并且，將內部網格模塊化能更好的進行設計、安裝、降低成本。頂部系統承載著吊頂、照明的作用。照明使用的燈具本身可以循環利用，吊頂由于其結構形狀的規則，比較容易實現模塊化。實現模塊化后，能夠更好的根據實際來設計、調整其結構，得到更好的照明效果。底部系統則是展臺的基礎結構，起到傳遞壓力、保護展館地面，藏線、美化等作用，是現代展位，尤其是高檔展位設計必不可少的部分。底部系統中，地臺的運用較為多見，由于其形狀規整，模塊化的實現也較為容易。
2 結構分析
2.1 模塊化分割
2.1.1 頂部系統
頂部的吊頂一種是與天花的吊頂一樣，采取鋁制扣板的形式，內嵌照明燈具；第二種采取是架設桁架，結合照明射燈的方式。頂部系統的燈具、扣板、桁架均屬于可以循環再用的材料。更多的展臺結構的吊頂或燈具有時不能借助于展臺結構本身，則需要借助于展館內的結構體系，來設置吊頂、燈具和音響設備等。
2.1.2 中部墻面系統
展館的建設場地無論是室內還是室外均不允許現場焊接，展臺多采用鋼、木或鋁合金結構，所有的構件均在工廠加工，然后在現場通過螺栓連接進行安裝，拆卸時也很方便、快速，這也符合展館對于展臺快速搭建、快速撤館的要求。
1）立柱系統
由立式柱體組成的展位設計的中部系統，均能拆分成柱狀結構模塊，見圖1。其柱狀結構有可能是簡單的方形立柱，或者是圓形立柱、半圓立柱，又或者是方形立柱或圓形立柱的組合。立柱的基本結構拆分為：內部網格桁架和表面面飾。例如由內部的網格桁架加上貼合在桁架外部的磨砂亞克力玻璃組成的立柱系統，起到補充光源，裝飾作用；由方形立柱和圓形立柱組成，再配以表面裝飾以宣傳貼畫的立柱系統，達到傳達信息的目的。
圖1 立柱系統
2）墻面板材系統
圖2 墻面系統
由平面“墻面”組成的展位設計的中部系統，均能拆分成，類似建筑物墻面的墻面板材系統，見圖2。其基本形狀是：內部作為支撐的桁架骨架和外部作為“皮膚”的面飾。其中，面飾一般選擇布藝面飾或者平面印刷品。墻面板材系統的內部骨架形狀一變動，其外部的形態也會隨著改變。異形墻面板材，選用了有弧度的內部骨架，將頂部和中部溶為一體，在滿足功能的同時，又十分具有設計感。
墻面板材系統繼續往下進行模塊化分割，可以將其分成若干個單位墻面板材，將單位墻面板材進行排列組合，又能組合成各種形態各異的大型墻面板材系統。
3）底部地臺系統（展臺基礎結構）
因為展館的地面不得用于施工，而高檔裝潢攤位又免不了地面作業，所以加高地臺也就應運而生。地臺一般高于展館地面10～15 cm，內部中空用于藏線或者其他電力設施。而地臺的地龍構造正好解決了藏線這一難題，即輕而易舉的埋藏電纜，又可來去自如的調整各種電線的方位和走向[3]。展位中常用的木制地臺地龍構造，網格的形狀，較易實現模塊化。地臺的模塊化設計，可以借用木制地臺地龍構造，將成格子狀的木龍骨設計成框架模塊，再在上面覆蓋玻璃，或鑲嵌地板等，達到個性化設計。
參考木制地臺地龍構造設計的模塊化鋼制龍骨架，根據不同的展位規格，單位的模塊化地臺也可以有不同的規格，來適應不同大小的展位的搭建。模塊化地臺的設計已經比較成熟了，在各種舞臺設計、T臺設計中，經常能看到模塊化地臺。其基本原理和展位設計的地臺一樣，都是以小型單位地臺組成各種形狀的大型地臺。展位地臺的設計也是一樣，將單位面積的小型地臺進行排列組合，即可得到各種不同形狀的展位地臺，從而滿足參展商的個性化需求。
圖3 模塊化鋼制龍骨架
2.2 運用模塊化思想進行再設計
通過模塊的選擇和組合，可以同時滿足展位設計功能屬性和環境屬性，一方面可以縮短設計周期，提高質量，快速拆裝，另一方面，可重復利用的模塊可減少或消除對環境的污染和材料的浪費，方便以后展覽的重新使用、再設計、維修和完成使用周期后的拆卸、回收。運用模塊化設計理念，能使展位設計盡量達到標準化、通用化、批量化，來降低材料成本、縮短拆裝時間、提高循環利用率；另一方面，在基本模塊的基礎上，進行一定的設計和創新，使展位具有個性化、特裝化的優點，滿足客戶的個性需求。
運用模塊化思想進行再設計，只要擁有最基本的模塊化結構，就能根據參展需求，設計出個性化的展位。同時，在撤展后，使用過的基本模塊化結構只要進行新的排列組合，按照需求重新設計，也能循環再用。
3 材料選擇
在材料的選擇上，選擇原則第一是采用綠色環保的材料。這不僅僅是要求材料能重復利用，還要求在滿足產品生命周期后能重新回收進行再生。第二滿足強度、加工、再設計等功能要求。展位設計的安全性要保證，同時也要滿足參展商的個性化需求，這要求展覽材料能很好的和別的材料有機結合，達到更加美觀的展示效果。第三是便于運輸。隨著展會經濟的蓬勃發展，跨省甚至是跨國參展的機會增多，這勢必要求材料更加經濟快捷的倉儲運輸。雖然展臺結構屬于臨時性建筑，一般短則1、2周，長則數月，但由于展會人流密集，故選取材料時應選取強度較大，承重較好的材料[4]。
在內部網格的選擇上，采用鋁合金材料。第一，鋁合金材料一般采用機械方法鏈接，，不產生廢棄物，容易回收利用。第二，鋁合金材料制造工藝的提高使其強度有了大幅提高，足以滿足人流量密集的展會的強度需求。一方面提高了材料的強度、硬度以及抗壓性、抗拉性，另一方面在表面工藝處理上，使用了鍍層、拉絲等工藝，加強表面硬度，耐劃耐刮，使得重復使用次數大大增加。第三，鋁合金密度小，單位體積質量小，可減低運輸成本。第四，易與其他材料搭配。以鋁合金為框架，布類材料、線簾等軟材料為輔，或者木結構、玻璃等剛性材料為輔?，F在展臺中，較多流行的是和噴繪、寫真等布類搭配的效果，一方面在展臺的易組性上有著很好的優勢，而且配合大畫面的沖擊，也是具有相當視覺沖擊效果的[5]。
底部的地臺設計，材質一般使用木板，高檔的也有用特殊玻璃，石材，鑲木地板等，普通木板雖然經濟，但搭建地臺的地龍時需要使用大量釘子，不利于拆裝，和循環利用[6]。同樣的，選擇鋁合金為基本材料，配以特殊玻璃或鑲嵌木地板，雖然會比普通木板昂貴，但能重復利用，平均下來的成本甚至比用不能循環利用的木板低。
在采用鋁合金材料為基本骨架的基礎上，混合采用不同的材料，彌補和補充單一材料在感官上的不足，滿足展商的個性化要求。鋁木結合、鋁玻結合、鋁布結合等搭配，產生了不同的質感感受，可以應付絕大部分的設計要求。
也可以和新材料及新技術，例如3D投影，有機高效的結合起來，實現展臺美觀個性的效果[7]。
4 結語
模塊化展位設計以“標準化、模塊化、多樣化”的為指導核心，進行模塊化、環保型綠色展覽的探討。把展位分成頂部、墻面、地臺、陳列四大系統，分別進行模塊化分析，在最大化利用共通結構的基礎上，做出一定程度的再設計，既降低了投資成本，又兼顧了環保，還能滿足參展商的個性化要求。
參考資料
[1] 顏澄.基于循環經濟的“綠色會展”發展途徑[J].商業研究，2007（34）：30-31.
[2] 熊濤濤，張小綱，孫翌倫.提倡可循環展覽裝修構建可持續展覽形象[J].中國集體經濟，2008（4）：147-148.
[3] 陳竹青.你會用地臺了嗎？地臺搭建展位搭建[OL].http：///ArticleShow.asp？id=16519.
[4] 林云.展臺設計與搭建有什么妙招嗎[J].中國會展，2009（15）：68.
[5] 陳秋驊.展臺上的熟客：鋁合金[J].中國會展，2008（14）：48-49.
創新設計思路范文5
【關鍵詞】職業院校；平面設計；創新思路
前言：伴隨時展科技進步，交叉學科與邊緣學科逐漸步入社會各領域。而平面設計這門涉獵廣泛綜合性學科，不但對技術水平有所要求，對于人文素養培養也提出了更高要求，最終要達到的目標是專業實踐與理論修養雙豐收。兩千零三年，教育部有關部門領導就已經在倡導：要讓全體學生學習平面設計教育，要使青年學生了解并掌握平面設計技術，并且使學生能夠使用平面設計技術去探索，了解，深入高尚且充實的人生。不難看出，平面設計重要教育作用是不容忽視的，將平面設計教育相關工作做好是具有歷史性意義的。社會上的各行各業互相疊加，融合現狀給學校教育帶來更大挑戰，將平面設計教育工作做好，是現如今職業院校當務之急。
一、學生創新能力的培養對職業院校平面設計教學的重要影響
在我國全面推廣素質教育的今天，培養學生的創新能力具有其深遠的影響，職業院校平面設計教學如何培養學生的創新能力是擺在眼前一個刻不容緩、亟待解決的、一項重中之重的課題[1]。課堂是學校開拓學生發散性思維培養創新能力的主陣地，是培養學生各方面素質的主渠道。平面設計教學不應只局限于圍繞考試、升學的指揮棒下，這樣的教學注定存在種種弊端，所以在職業院校平面設計教學中重視學生創新能力的培養顯得尤為重要，有著深遠影響。每個人在生活、職業、學習中總會與各種各樣的問題不期而遇，解決問題的能力必將成為核心能力。而這其中具備創新能力又是解決問題能力所必備、所要求的。所以學生創新能力的培養對職業院校平面設計教學自有其深遠影響。
二、職業院校中平面設計教學存在問題
平面設計發展歷史我國已經有超過三十年時間，并也取得不俗成績，為我國相關行業發展輸送大批有用之才。但其中仍然是有一定問題存在的：首先，基礎性訓練比較多。日常教學過程中通常較為重視基本功訓練，基礎課太多。對造型類課程雖然是正常的，但是優秀設計人員，應當掌握熟練技巧與基本功。但有的時候基礎訓練容易過頭，假使太過注重基本功簡單機械化練習，容易導致學生缺少創新性，很難打破前人固定創作技巧及方法，對于平面設計創新是極為不利的。但有時，單純色彩訓練或者造型訓練卻不能很好滿足實際需要。其次，訓練比理論繁重[2]。職業院校課程安排容易造成訓練超過理論嚴重后果。所以，諸多課程內容，訓練課是具有絕對優勢的，理論課程則比較少了。造成學生并不熟悉理論知識，在碰到問題時不能很好說明其原理，甚至有時連基本常識都不具備。假使學生重實際而輕理論，會對學生未來學習造成很大制約。再次，對電腦軟件等現代技術比較熱衷。雖然高科技產品會給人類生產生活帶來諸多便利，但是它卻會直接導致一個問題，即學生動手能力不斷削弱。很顯然，電腦軟件應用對于平面設計意義是極為深遠的，而且占據著主流地位，對電腦軟件合理應用讓它真正為己所用是很不錯的，但是若成為其奴隸，過度依賴電腦軟件那么會帶來反效果，動手能力與軟件應用能力是同等重要的。最后，缺少必要社會實踐。當前教學中社會生活與平面設計融合度不夠，社會實踐欠缺，通常以書本理論知識為基礎，學生步入社會適應性較低，未經過有效鍛煉，想要真正適應社會需要經過漫長時間。
三、平面設計開拓創新思路
信息時代到來，平面設計界同樣受到波及，當前設計逐漸趨于多元化發展，人們生活觀念也在逐步革新當中，傳統法則漸漸被打破，人們對于設計需求也越來越大，原有教學觀念對現代化平面設計越發變得不協調，因此對職業院校中平面設計開拓創新思路是勢在必行的。平面設計為操作性較大綜合學科，掌握起來比較困難，但是一旦掌握基本要領便會容易許多。傳統教學模式越發滿足不了高速運轉社會發展所需，平面設計原有模式中勢必也需要加入一些創新思路[3]?；诖耍疚闹饕岢鲆韵聨c創新內容：首先，對傳統平面設計的教育模式進行改革，要充分認知該課程教學價值。積極引導與培養學生創新思維，高品質設計是需要融入個性化思想與理念的，因此職業院校應當選取真正適合學生的教材，對傳統知識取其精華去其糟粕，并做適當創新，對國內外先進理念思想也要大膽啟用，幫學生開拓思維與視野。其次，通過多種渠道對國內外先進咨詢及思維進行獲取。我國相關教育領域講求關注國際最新時勢動態，教師可憑借做文化交流，學術研討及網絡會議等將信息傳輸給學生，并于教學過程中對學生展示并傳授。教師還可為學生推薦專業書籍雜志，鼓勵學生了解與收集平面設計潮流動態。再次，激發學生積極性，鼓勵其參加設計比賽或展覽。目前國內多種設計賽事可謂是五花八門，教師能夠把設計賽事相關內容同自己教學課程做適當融合，鼓勵學生報名比賽，將自身設計才華充分展示出來，幫助其開拓思維。假使教師教學只是上課灌輸式教學，課下布置作業，那么學生對知識學習便不會有很高積極性。多給予學生些關愛，鼓勵學生加入教學設計或相關比賽當中，學生積極性自然會調動起來，并收獲事半功倍良好效果。除此以外，還要鼓勵學生多參與社會實踐。理論源于實踐，理論同實踐是相輔相成的，實踐對平面設計課程內容掌握意義重大，學生要以理論知識作為根本培養自身創新能力，在具體平面設計過程中講求個性設計，將自身風格與理念融入其中，有靈魂的作用才是真正的好作品。
結語：綜上所述，伴隨科學技術迅猛發展，全球化經濟使得設計服務也轉型國際市場發展，特別最近一段時間傳統媒介遇到前所未有沖擊與挑戰，平面設計學科也可以說是機遇與挑戰并存，對于職業院校平面設計學科想要充分融合現實，走建設有中國特色發展道路，對于我國職業院校相關教育學者來講是一種壓力，同時也是一種動力。
參考文獻：
[1]朱晶.淺談案例教學方法在中等職業院校平面設計專業中的運用[J].赤子（上中旬），2014，13：148.
創新設計思路范文6
關鍵詞：水墨元素；意蘊；服裝設計；創新應用
只要通過對水墨意蘊在服裝設計中應用的具體分析，我們不僅看到很多優秀的設計案例，同時也看到水墨意蘊與現代服裝設計結合中所存在諸多不容忽視的問題以及有待提升的空間。作為現代服裝設計師，如何做到水墨意蘊與現代服裝設計的完美融合，讓獨具中國特色和藝術魅力的水墨風格服裝推向世界的舞臺，除了需要解決對中國水墨文化理解不足和對水墨元素盲目照搬的問題現狀之外，創新仍然是關鍵所在，只有通過不斷的突破與創新，才能為現代服裝設計不斷的注入新鮮的營養與不竭的活力，創造出的作品才可以既能體現中國傳統水墨藝術的文化精髓與審美價值，又能緊隨時代的腳步，引領時尚的風潮。水墨意蘊在服裝設計中的創新應用主要體現在設計手法上與觀念上的創新與突破，體現在以下幾個方面。
一、從平面走向立體
在我國傳統的服裝設計中，主要采用平面剪裁的方法將人體的胸、腰、臀等主要數值通過公式計算來解決服裝三維立體造型的問題。這種方法是通過不斷實踐經驗總結后的升華，有著較高的理論性與廣泛的可操作性。但隨著社會的發展，人們對服裝的需求不僅僅只局限于簡單的功能性及實用性的滿足，而是更多的追求能夠體現自身個性氣質、身份地位、或是品位內涵的服裝設計。但是單一的平面剪裁方法在那些個性化和造型獨特的服裝設計中就顯得有些局限，而西方的立體剪裁方法是直接在人體或人體模型上進行三維立體的服裝設計技巧，運用這種方法不僅能做出簡單的服裝造型設計，同時也能做出復雜、多變、立體的服裝造型設計。在水墨風格服裝設計中，采用平面剪裁與立體剪裁結合的方法設計出具有不同特色、結構多變的時尚服裝造型，不僅能滿足人們對服裝的個性化、多樣化的審美需求，同時也能通過服裝設計中豐富多變的立體造型更好的體現筆情墨趣的夢幻色彩。
二、從具象走向抽象
中國傳統水墨繪畫藝術因其蘊含的深厚文化底蘊與獨特的審美情趣，本身便具有很高的視覺美的感受，所以在大多的水墨風格服裝作品中，我們看到是設計師把中國水墨畫直接印染到服裝面料中，這種設計方法的確能以最簡單快捷的方式達到提升服裝的審美價值和文化底蘊的效果，但是對服裝的款式結構的設計就顯得局限，過于復雜、立體的結構服裝會容易破壞水墨繪畫作品的本身的構圖審美與美的意境。所以，這就要求設計師們充分發揮其創意思維，在尊重中國水墨繪畫藝術本身的同時，對水墨畫圖案進行抽象化、意象化的處理或再設計，使得運用在服裝設計中的水墨元素不僅保持原有的文化與審美意蘊，同時也能與各種個性化、多變的服裝設計融合的完美，賦予穿著者含蓄而獨特的水墨風韻。
三、從單一走向多元
在水墨風格服裝設計中，不同工藝技法的運用呈現在服裝設計中的效果會有著千差萬別，為了更加體現水墨風格服裝的個性化、獨特性，在現代的服裝設計中不僅只是局限于如手繪、刺繡、蠟染、扎染、以及電腦噴墨等某種單一工藝手段的運用，如設計師可以將珠繡、刺繡與電腦噴墨印染工藝技法的結合使用，使得服裝細節更加豐富而立體，而整體呈現出多元化的審美趣味。除了工藝技法上的多元化設計，在服裝面料上的設計上也不僅僅局限于某種單一面料的使用，而是將多種質感風格的面料進行組合運用，或是進行面料再造的設計。如采用重疊、編織、褶皺、鏤空、剪切等多種加工手段對多種面料進行綜合處理的方法，使得水墨意蘊在服裝設計的運用中以更加豐富、多元化的形式呈現。這種從單一走向多元化的設計方法，不僅是對傳統設計思想的一種突破與延伸，同時也為服裝設計師帶來更多的設計靈感與創作激情，使得水墨風格的服裝設計呈現出不同的視覺效果和審美體驗。
四、從傳統走向現代
作為中國設計師，要想處理好傳統文化與現代服裝設計的關系，使得傳統水墨文化與現代服裝設計更好的融合，除了設計方法或手段的創新應用以外，做到設計觀念的創新也是關鍵所在。我國的傳統水墨文化博大精深，能夠源源不斷的為服裝設計者提供大量的文化底蘊與精神財富。在水墨風格服裝設計的創作過程中，如果只是單純的將中國傳統水墨藝術在服裝設計中進行簡單的復制，那么設計出來的作品未免會太過于民族化而無法做到與現代的時尚接軌。
所以，服裝設計在與傳統水墨藝術進行融合時，設計師們需要在深刻理解和認識傳統水墨藝術的文化內涵與精髓的同時，努力吸取西方現代的設計理念與方法，在設計觀念上進行傳統文化與現代時尚的融合，這樣設計出的作品才能既可以體現中國傳統水墨藝術中含蓄而悠遠的意境美，同時也能為服裝注入現代時尚的活力，使得水墨風格服裝設計能夠與國際時尚風格完美結合，真正的做到“民族的就是世界的”高品質高內涵的中國風特色的服裝設計。
參考文獻
[1]顏偉娜.現代服裝色彩的選用因素初探[J].文教資料，2008(14):71-72
[2]王智沛.水墨與現代服裝設計的對話[J].江蘇紡織，2014(7)
[3]曾素艷.工筆花鳥畫色彩藝術初探[D].湖南:湖南師范大學，2006
[4]許才國，魯興海.高級定制概論[M].上海:東華大學出版社，2009:21
[5]童蕓.刺繡[M].合肥:黃山書社，2014.6:37
[6]鮑小龍，劉月蕊.手工印染藝術[M].上海:東華大學出版社，2013.4:9-11
