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在我心中范文1
蓮花，別名荷花。多年生水生植物。根莖最初細小如手指，稱為蓮鞭。鞭上有節，節再生鞭。節向下生須根，向上抽葉和花鞭。生長在夏天末期。蓮鞭先端數節入土后膨大成藉，第二年春天萌生新株。夏天長葉開花。葉循狀或圓形，表面深綠色，被蠟質白粉，背面灰綠色。葉柄圓柱形，密生倒刺?；ㄉ械t，淡紫和白色等，單瓣或復瓣?；ㄖx后形成蓮蓬，每一孔內生一小堅果。性喜深圳特區愛濕潤。原產中國，中部和南部淺水塘泊栽種較多。
蓮，是我最喜歡的。我們中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”作為激勵自己潔身自好的座右銘。我，對蓮雖然不是很熟悉，但它在我心中的位置已經定位了，無論發生什么事，抹也抹不去了，在心底了。“蓮之愛，同予者何人”。我也是其中的一個。蓮不好？誰說？蓮是高尚的象征。
生活中，蓮子，蓮是名富其實的美食，人們都喜吃。蓮藕，它美但不妖艷，它的高潔精神令我無比佩服，也令我學習。
蓮，你是友誼的象征和使者，我喜愛你，我要學習你的高潔精神。
在我心中范文2
坐在皮沙發上的您，穿著深藍色長袖上衣，這是您幾年前常穿在身上的衣服，已經磨得光亮了，褐色的木頭做的衣柜中，沒有別的衣服，只有大大小小的棉鞋。顯然，那不是您的，那是您為我們全家老小一針一線做的?？粗氖?，我才真正地明白了什么叫做“皮包骨頭”，您那一根根青筋暴起的手，被水浸泡的皺巴巴的皮膚，粗糙不平，摸上去有刺人的痛，中指和食指夾著一支兩元一盒的香煙。您一頭短發卷卷的，似乎快要干枯了。您那被歲月折磨的臉，布滿了皺紋，嘴唇紅中透白，眼睛因不習慣照相機的閃光而瞇著。照片上的您，是多么的安詳，多么的和藹可親。照片是冷的，可想起您溫暖的手曾把我緊緊抱著，心卻好暖，好暖。
還記得三歲那年，我每天總無故發高燒、抽筋，總是把您給嚇壞，最嚴重的一次是三更半夜時您把我抱到鄉間的小診所。為了治好我的病，您每天求神拜佛，到處向人討教。您帶著我不知走了多少路，把自己累得氣喘吁吁。那時，在您的眼神中，我讀出憐惜、痛苦和無奈，所有這些一直深深地印在我的心里。在您日日夜夜的陪伴與照料下，我的病情有了好轉，您便帶著我到五祖寺上香，去感謝祖先的保佑。
俗話說“每家的孩子都不是省油的燈”。小時的我調皮，任性，淘氣，讓您操心。一次我把大堂哥惹火了，他要打我，您便出來阻止，還打了他。事后，我看到您悄悄地在流眼淚，畢竟他是您最喜歡的孫子，或許因為我是家族中您唯一的孫女，您才對我如此疼愛與百般呵護吧。
懂事后，我漸漸地懂得了什么是親情。我總以為自己還有很多時間可以跟您一起度過，可是我錯了。
春天，本是一個充滿生機充滿詩意的季節，花草樹木都顯得茁壯蓬勃。但一個星期五的中午，烏云密布，我從叔叔那里得知了您去世的消息。像一場夢似的，我無法相信，可夢總會醒，夢醒后我又不得不面對事實。
如今，看著相片，我只能慶幸在我的金色年華中有您扮演著重要的角色。不想再看了，生怕眼淚會再次奪眶而出。我曾以為可以在您的懷里長大，可現在卻不得不把您留在我心中，只能安慰自己。這樣也好，至少可以看著相片懷念您，至少可以將您永遠留在我心中。
在我心中范文3
當我以一名小學生的身份踏進云南師大附小的大門時，我心中有一種自豪感，那是因為媽媽告訴我這所小學是全省最好的小學了?？墒菚r間一天一天的過去，我的自豪感卻逐漸消失了。
這是因為我發現我們學校的操場一點都不大，教室也不寬敞，這叫什么最好的學校！
可是在三年級的第一個學期，有兩件事又改變了我的看法。第一件是在教師節的前一天，我親手做了一張賀卡準備送給班主任吳老師。那是我費盡心思做得一張賀卡，它沒有好看的花紋，也沒有漂亮的裝飾，是我親手采集樹葉做的一棵樹，還有我想對老師說的幾句心里話。它沒有一點兒值錢的東西，但有我的心思。教師節那一天，我把我精心設計的賀卡拿給幾個同學看，那幾個同學嫌我的賀卡太難看，笑話了我幾句。我很生氣，也很傷心，我那盡心盡力做的賀卡就這樣被同學冷落了。可是吳老師拿到那張賀卡后，卻在全班同學面前說她愿意永遠珍藏這張賀卡，那一刻我心里突然覺得老師是最能理解我的人。因為她沒有選擇價格貴的禮物，沒有選擇美麗漂亮的鮮花，而是選擇了我這張普普通通的賀卡，她一定是讀懂了我的心里話。
第二件事是有一次我請假去參加了一次校外的機器人比賽，并取得了一等獎。回到學校后，一次課間，我從數學老師辦公室門前走過，數學老師李老師叫住了我，問我前些天去哪了？干什么去了？我一五一十地告訴了李老師，沒想到，李老師從口袋中拿出了兩顆糖送給我，還對我說：“不錯！以后要是還有這樣的好事情一定要和我一起分享！”拿著李老師給我的糖，我心中比當時得了一等獎還要高興。因為李老師讓我感到他就像我的一個朋友，他會惦記著我并愿意和我分享我所有的快樂。
就這樣在和老師們的天天相處中，我心中的自豪感又重新回來了。我真心地感謝學校能為我們選擇這樣能讀懂我心意的老師來陪伴我成長。我真心地感謝我的老師，能像朋友一樣，在我的成長道路上與我一起分享成功的喜悅，激勵我向更高的目標邁進。我感謝你，親愛的附??！就讓自豪感在我心中長存吧。
在我心中范文4
第一次見她，只是人海間一次不經意的回眸。轉校的第二天，在路上。就那么清晰地聽見一個天真爛漫的童聲： “奶奶，我要吃這個?！辈唤仨?，看見一團跳躍如火的紅，女孩快樂的笑容陽光般明媚，而在她身旁，那個慈祥的老人彎著腰，女孩的臉龐，牽起她的小手，走進一家蛋糕店，我淡淡一笑，一種莫名的幸福感涌上心頭。
父母的單位離新學校都很遠，所以必須把我寄放在別人家。我沉默著，目光垂在腳尖上，踩著父母的影子，然后聽見開門的聲音，抬頭，眼前是一張滿布皺紋的臉，那雙眼睛卻那樣的年輕，閃著光彩，是她，心里不由生出了好感，然后我就進屋坐著，一個人扳著手指，不顧他們的商談，而當父母慢慢走遠的時候。我就坐在沙發上，看他們的背景被轉角的墻壁擋住，熟悉的腳步消失在天的盡頭……她就那么靜靜地走過來，坐在我身旁，叫我“孩子”，她說：“沒關系，以后有‘奶奶’呢。”
生日不寂寞，因為有她陪我過。那年生日，剛5點就起了床。然后對著鏡子，摸著自己的“熊貓眼”笑了。一夜沒睡。只因父母說中午會來。于是就那么期待著?？墒悄莻€叫“電話”的怪物卻告訴我，父母不會來了。母親的聲音有些疲倦， “我托人給你把蛋糕捎去吧?！薄安涣?，沒事?！蔽覓炝穗娫?，看著窗外的天，久久地。倔強如我，始終不曾掉一滴淚?！澳棠?，我要去學校了，飯就不吃了?！薄昂??！彼瑖@氣，點點頭。其實我知道，她為我的生日，忙了一個早上了，一桌子的好菜?？伞?/p>
傍晚，放學，夕陽將我的影子拉長，我一路踢著石子，回“家”。開門，黑暗中一道溫暖的光線闖入了我的視線?！吧湛鞓??！敝捎椎耐暩裢鈵偠?。是那個著紅衣的小女孩?！吧湛鞓?。”奶奶的聲音溫暖而慈祥?！斑@是我孫女，我特地從她父母那兒把她接來，跟你一起過生日?！迸㈡倚χF出了藏在身后的蛋糕。燭光搖曳，淚眼朦朧?！敖憬?。你怎么哭了?”女孩睜大眼，好奇地歪著腦袋。奶奶走過來，微笑著遞給我一張紙巾……
也許，這是我最傷心的一個生日。卻也是最快樂的一個生日。
無論歲月變遷，奶奶永遠在我心中。
點評：奶奶雖不是親奶奶。卻勝似親奶奶，在我渴望親情的日子里，她總是陪伴在我的左右，讓幼小的我不再孤單。也因為這，奶奶永遠留在我的記憶中。
在我心中范文5
當我真正地成為一名人民教師，站在三尺講臺上時，從我第一次面對講臺前幾十張樸實的小臉，接觸幾十雙純真童稚的眼睛的那一刻起，我就意識到作為一名人民教師的責任有多么重大，有多么神圣！我們肩上承載的不只是祖國明天的繁榮與富強，更是每一個孩子的成長與未來，無數家庭的希望和夢想。從那一刻起，我就告訴自己：盡管你只是一個小小師范畢業生，盡管你的能力有限，但一定要盡最大的努力，做一名好教師，無愧于教師這一職業的神圣與光榮。
“學高為師，身正為范”，這是在師范學校求學時的校訓。身為教師沒有足夠的知識儲備是無法勝任自己的工作的，所以我認為在教師職業道德修養中，自覺地學習專業知識，擴展自己的專業視野，豐富自己的經驗，完善自己的教育教學理念應擺在首位。正是由于這樣的理解，同時也是出于對黨的教育事業的忠誠負責，在師范學校畢業的同一年，我考取了吉林江南師范學院中文系，通過函授順利完成了漢語言文學大專班的學習。在2000年又再次報考并用兩年半時間完成了漢語言文學的本科學習。這兩次學習為自己從事初中語文教學打下了豐厚的基礎，然而在學科高度整合的新形勢下，只靠這些專業的知識順利出色地完成初中語文課堂的教學還遠遠不夠。隨著社會的進步、時代要求及語文學科的特點，學科整合極為鮮明突出，基于這一情況，在課余時間，我要求自己廣泛閱讀。從地理到歷史，從文學到藝術，廣泛涉獵，多方積累，使語文教學不再只是文字、文章，更是文學、文化的體現，立足于語文課堂教學不只是局限于語文知識的學習，不只是為了作業、為了考試，更關注于學生文化的積累與豐富，更關注于學生長遠的發展與進步。最近幾年的繼續教育的學習、新課標的學習以及“兩修三課”的學習，我也能從教育的需要和自身的發展，去正確認識，并積極地參與，自覺地學習。如果說“師德在我心中”的話，那么能自覺地學習，不斷地豐富自我、完善自我，當是一個最好的體現。
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼?羅蘭也說過：“要播撒陽光到別人心中，首先得自己心中有陽光?！蔽蚁胛覀兘處煹膸煹戮腿缤@里的榜樣和陽光。俗語說：“親其師，則信其言，而循其步。”喊破嗓子不如做出樣子。孔子說過：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”教師自己如果不能成為一個榜樣，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹，無源之水，無雨之云，無光之燈！只有榜樣的示范力量才能在學生的心靈演繹成排山倒海般的內化力量。曾在報刊上看過一段孫維剛老師的學生談自己老師的話：“我們的心靈從他的言行中得到了教育。我們大家熱愛勞動，來自于恩師每天早晨到教室打掃衛生；大家良好的修養，來自恩師每天上下班和看門的大爺親切地打招呼；大家嚴守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢查；大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套外衣……”由此讓我們感受到的是學子對恩師的追隨，如同云翔影從。
沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力了。
沒有什么比師行的榜樣更有無比的力量了。
具體來說，首先在教學工作中兢兢業業、踏踏實實、認真務實。備課舍得花時間，充分做好上課的各方面的準備，不上無準備之課，讓學生在每節課中感受到教師精心的準備，課堂教學時，認真落實教學目標，關注每個學生的學習，既不偏愛學優生，更不忽視學困生，不放任任何學生隨意疏于學習，游離于學習之外，公正、公平地嚴格要求每個學生參與到學習當中，在這公正公平的嚴格中，讓學生感受到教師的關注和愛心。課外的輔導與批改都落實到實處，從不馬虎行事，不拖拉應付，力求細心與耐心相結合，熱心關注幫助每一個需要關注的學生，耐心對待每一個求教的學生，傾己所能供其所需。
在我心中范文6
在漫長的歲月中，有你感動的事，有你珍惜的事，有你感受愛的事……而往往這些是會讓你刻骨銘記于心中，而那年的一件事讓我把”自信“一詞記于心中。
那是在上五年級的時候，由于自己長像不出眾，再因自己學習落后，許多同學不關注于我，也不在乎我為班集體作出的奉獻，就在時來了一位新的班主任——李老師。
李老師由于她是第一次教我們，并不了解我們班如何，自然也不認識我。她很和藹，即使同學犯了錯，她都會語重心長的去教育，不管是誰。就在有一次李老師說要出黑板報，因為這月是3月，是學習雷鋒精神，自然也是出黑板報的內容。只見班上鴉雀無聲，我心想：老師并不認識我，也不了解我是怎樣的人。就因為這個原因我不怎么的，就自靠奮勇 的舉起了手。李老師看到了我，便高興的說：”好，你很積極。下課后來為辦公室。“我心想：應該是考查我的能力吧。每股多久，下課了，我便到了辦公室，李老師面色微笑的說：”你是畫畫好看呢？還是寫字好看呢？“我有點膽怯。但還是回了答：”老師您還是看我的字吧?！拔矣谑菍懗隽宋业拿?，當然不是老師記住我的名字，而是讓老師看我的字，老實說：”可以 呀！不過只有你一個人出黑板報是很辛苦的，你可以叫班上的同學幫你?！拔尹c了點頭。老師拿出了出黑板報的圖樣，讓我照著畫和寫。于是我回到教室，一路上同學們用異樣的眼神看著我。我的樣子有點心虛，回到坐位上。我的同桌告訴我為什么會用那樣的眼神看我，我剛開始不怎么相信，我就住了班長，并告訴班長幫我一起出黑板報的時候，她便大聲說：”我很忙，別叫我?！坝谑俏矣謫柫似渌撕涂拼?，他們都回拒了我。其中有的同學說：”自己惹的麻煩，還要叫別人幫你，可真活該！“又有一個同學說：”得了吧，她以前是一個很差的女生，只不過是現在換了班主任罷了，想表現一下，這樣的心情我可以理解！“她便大笑了起來，全班的人也笑了起來。
我很無助，也很無奈，更多的是自卑。這時我低下了頭，后面來了一句話：”每個人都是平等的，不管她成績好不好而去歧視她，更不是因為她以前怎么樣，就可以瞧不起她?！拔掖舸舻耐罾蠋?，然后李老師又堅定的說了一句：”難到一個人不會改變嗎？“老師的話，讓全班的同學都低下了頭。而我掉下來眼淚，這大概這時我多的不是自卑，而是自信。
是的，一個人不可能一生沒有改變。而這些改變會讓你收獲不少的東西。而那次改變我收獲了自信，并深深的印在我的心中。
