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復函的格式范文1
[摘要]區分語言表達式的涵義和指稱是弗雷格意義理論的著名觀點，但由于弗雷格從未給“涵義”以精確的定義，因而涵義問題至今仍然是哲學，尤其是語言哲學爭論的焦點問題。從認知價值和同一關系兩方面，弗雷格認為必須區分涵義和指稱。涵義在弗雷格系統中主要有三種功能，由于概念模糊而功能廣泛，弗雷格的涵義概念產生了諸多困惑。
區分語言表達式的指稱和涵義是弗雷格意義理論的著名論點，弗雷格通過討論專名、概念詞和句子這三種語言表達式的涵義和指稱及其區別闡釋，他的意義理論的思想。但是，由于弗雷格從未給“涵義”以精確的定義，只是給出一些說明的例子，因而，弗雷格的“涵義”問題至今仍然是哲學家們爭論的一個謎點。這個問題之所以仍然值得探討，首先是因為哲學家們和語言學家們對弗雷格意義理論的基本教條的理解分歧無存；其次是因為對弗雷格“涵義”概念引起的問題的解決推動了當今意義理論的發展。
一、區分涵義和指稱的理由
專名是指涉一個特定對象的符號或名稱，相當于自然語言中的單獨詞項，邏輯中的個體常項，如，“晨星”、“暮星”等。在語句中起到專名作用的成分的是指稱一個特定的對象的詞組，如，“那個亞歷山大的老師”。指稱一個對象的名稱、指稱一個特定對象的詞組，在弗雷格看來都是專名。他是從區分句子的指稱和涵義，進而區分專名和概念詞的指稱和涵義的。歸納起來，他對涵義和指稱的區分主要作了如下兩方面論證：
(一)認知價值論證
弗雷格根據康德關于分析陳述和綜合陳述區分的觀點，分析了a=a和a＝b兩個句子認知意義的識別。如，“晨星是晨星”，“晨星是暮星”，這兩個句子雖然都體現了一種關系，但它們在認知上的價值是不同的。a＝a的有效性是先驗地可識別的，是分析的。即使不能識別晨星的人，也能證明“晨星是晨星”是有效的。a＝b則包含了知識的擴展，其有效性是經驗地可識別的，是綜合的。即使是在今天，要辨認a和b兩個名字或符號標志的是同一顆行星也是需要經驗驗證的。
“22=4”和“2·2＝4”這兩個等式表達的是不同的思想，但是這兩個等式的左邊“22”和“2·2”可以互相替代，因為這兩個符號有相同的指稱。因此，“22＝4”和“2·2＝4”這兩個思想不同的等式有相同的指稱。同樣，“晨星是一顆行星”，“暮星是一顆行星”，雖然這兩個句子由于“晨星”和“暮星”的指稱相同而真值相同，但是它們所表達的思想是不同的，因為不知道晨星就是暮星的人，會以為這兩個句子中一個是真的，而另一句是假的。因此，對于認知者而言，a＝a和a＝b兩個句子認知意義是不同的。
(二)同一關系論證
a＝b要表達的似乎是“a”和“b”這兩個符號或名字所命名的同一事物，從這個意義上說，如果a=b是真的，那么a＝a和a＝b的認知價值就基本相同了。但既然用了a和b兩個不同的名字，顯然兩個名字的意義除了對象以外，還有其他未盡之意。這未盡之意就是用不同的方式來命名同一個對象?！澳莻€亞歷山大的老師”、“那個出生在斯塔吉斯的古希臘的哲學家”兩個符號的差異不在它們所命名對象的不同，而在于由于命名者的語境(或背景知識)不同，在于對同一個對象的給出方式不同。可見，符號“a”和“b”的差異只是在對象給出的方式或語境方面。
由此，弗雷格認為，“必須區別涵義和指稱”。弗雷格明確指出，專名的指稱就是專名所命名的對象；概念詞的指稱是概念，概念的外延是對象；直陳句的指稱是它的真值，直陳句的涵義是它包含的思想。但卻沒有明確指出專名和概念詞的涵義是什么，如何定義“涵義”。
二、語言表達式的涵義在弗雷格系統中的功能
弗雷格首次區分了專名的涵義和指稱，從此關于專名的意義問題便產生了兩種對立的觀點：第一，專名有指稱無涵義；第二，專名有涵義而僅僅在下述條件下有指稱：只有一個且僅有一個對象滿足專名的涵義。由此看來，專名的涵義問題是兩種對立觀點爭論的交點。專名，乃至語言表達式的涵義問題在弗雷格理論系統中具有重要的地位，這取決于涵義在弗雷格系統中的多種功能。
(一)涵義是給出表達式指稱的媒介
根據弗雷格反對邏輯心理主義原則，必須把心理學的東西與邏輯的東西區別開，把主觀的東西和客觀的東西區別開。因而必須把語言表達式的指稱與個別心靈的表象圖像區別開。如上所述，專名的指稱是它表示的對象，但是對于弗雷格來說，名字或符號并不能直接與其對象聯系，需要借助于一定的語境，或者通過符號出現的方式與其表示的對象聯系起來。當出現“亞里士多德”這個專名時，可能通過考察出生地，把那位古希臘人與這個專名所指的對象聯系起來，也可能通過他與其他人的關系，把那位柏拉圖大學生和亞歷山大大帝的老師與這個專名的所指聯系起來。如果把符號的給出方式理解為弗雷格意義上的專名的涵義，那么“專名通過涵義的媒介并且僅僅通過這種媒介與對象聯系在一起”。
弗雷格指出，概念詞的指稱是概念，概念的外延是對象。在42＝4·4這個等式中，不是概念的簡單相等，而是對象，即概念的外延之間的相等。所以可以斷言，兩個概念詞的指稱相同，且僅當其從屬的概念的外延重合。那么概念詞如何與其表示的對象聯系起來呢?弗雷格雖未明確說明概念詞的涵義是什么，但根據他“必須在句子聯系中研究語詞的指稱，而不是個別地研究語詞的指稱”的基本原則，可以把概念詞的涵義理解為(表達句子的)思想的一部分。這樣便可以認為，概念詞是通過它的涵義與它所屬的概念的外延相聯系的。正如弗雷格所說：“不僅對于專名，而且對于概念詞，邏輯必須都有要求：從語詞進到涵義，并且從涵義進到指稱，這是毫無疑問的。否則就會根本無法談論指稱?！?/p>
從語詞進到涵義，并從涵義進到指稱的思想是否能推廣到對直陳句的分析上呢?“晨星是一個被太陽照亮的物體”和“暮星是一個被太陽照亮的物體”這兩個句子的思想是不同的，但如果我們知道晨星就是暮星，那么我們便知道這兩句的真值是相同的。如果我們用“暮星”替換前一句中的一部分“晨星”，便得到與前一句具有同一關系的后一個句子。顯然，這兩句相同的是真值，而不是思想。所以弗雷格明確指出，直陳句的涵義是其思想，直陳句的指稱是其真值，并由這個假設推導出兩個重點結論：第一，如果一個句子的真值就是它的指稱，那么所有真句子就有相同的指稱，所有假句子也有相同的指稱。第二，保真互換原則，即當句子的一部分被指稱相同而涵義不同的一個表達式替代時，句子的真值保持不變。因此，“一個斷定句含有一個思想做涵義(或者至少要求含有一個思想作涵義)；這個思想一般是真的或假的；就是說，它一般有一個真值?！边@樣，對于直陳句而言，仍然是從句子進到涵義，并從其涵義進到指稱的。由此可見，涵義是聯結語言表達式與其指稱的認識論通道。
(二)涵義是間接指稱的對象
與直陳句不同的是，間接引語的指稱不是真值。在問接引語中，人們談到的是另一個人某句話的涵義，所使用的語詞在間接引語中沒有通常意義上的指稱，而是通常作為語詞涵義的東西。比如，“哥白尼相信行星的軌道是圓形”，影響整個句子的真值的不是其中的從句“行星的軌道是圓形”的真值，而是哥白尼是否相信“行星的軌道是圓形這個思想”，可見，從句的指稱不是其真值，而是其思想。由此弗雷格區別了語詞的通常指稱和間接指稱，通常涵義和間接涵義。一個語詞在間接引語中是被間接地使用，或者它具有間接的指稱；類似地，也區別了一個語詞的通常涵義和間接涵義。并指出，一個語詞的間接指稱是它的通常涵義。這樣一來，對于間接引語，保真互換原則就應該修改為：當從句被與其通常涵義相同的一個表達式替代時，整個句子的真值保持不變。如上例，如果我們用“哥白尼認為太陽運動假象是由地球的真實運動造成”和“哥白尼認為行星的軌道是網形的”互相替代，不會影響整個句子的真值。
弗雷格根據這個原則處理了命題態度的歸屬問題，例如，由“…認為”、“…相信”、“…推論”、“…認識到”、“…知道”、“…以為”、“看來…”、“指責”、“希望”、“害怕”、“同意”等所引導的名詞性從句，其間接指稱是其通常涵義。這樣，在間接引語中，通常涵義就轉變為間接指稱的對象。
(三)涵義是語義理論的構成元素
弗雷格沒有建立嚴格意義上的現代語義理論，因為他沒有使用元理論為他的基本推理原則和規則辯護。但是他使用自然語言介紹和論證了他的形式系統的特征，從而建立了他的語義理論。
弗雷格有一個雄心勃勃的邏輯主義計劃，即模仿算術語言構造一種純思維的形式語言。因為他認為算術是進一步發展的邏輯，邏輯定律是嚴格論證算術定律的基礎，這就要求算術符號語言必然擴展為一種邏輯符號語言。為了實現他的這個邏輯主義計劃，他把函數概念擴展為邏輯概念，把含有空位的函數看作概念，用真值代替了作為自變元的函數值。真值是判斷的可斷定內容，“可斷定內容”是弗雷格邏輯系統中很重要的語義概念。弗雷格把判斷符號表示為上，他在《概念文字》中這樣解釋道：“水平線可以叫做內容線，豎杠可以叫做判斷線。內容線通常也用來使任何一些符號與其后出現的符號整體聯系起來。在內容線之后出現的東西必然總有可斷定的內容?！痹谂袛嘀锌蓴喽▋热莶粌H具有概念(或函數)真值的功能，而且還具有另外兩種功能，即指在一定背景中判斷所能夠表達的東西，以及斷定的說服力。盡管我們斷定某個東西時，我們實際上是說它是真的，但是我們所斷定的不是真值。真值賦予句子并不是邏輯意義的全部內容，所以真值不能完全承擔弗雷格所說的可斷定內容的全部功能，僅僅滿足了可斷定內容的概念值的功能，而滿足可斷定內容后兩種功能的東西，他稱之為判斷(即陳述句)的“思想”。而思想并不與他的邏輯中的函數和自變量直接聯系，他給思想賦予了如下一些特殊的性質：
第一，思想不是思想者心理的對象，而是思想者思考的實體，或語言的實體。因為它們雖然是思想者斷言或接受的東西，但卻是獨立于思想者的斷言或接受而存在的。
第二，思想是公共的，可分享的，它的理解和識別是獨立于思想者的。思想是或真或假的，思想的真就是與客觀一致，所以思想依其斷言為真必須是客觀的。
第三，思想不等同于句子的意義，因為只有陳述句表達思想，非陳述句，如疑問句、祈使句等不表達思想，但非陳述句是有意義的句子。
第四，判斷表達的思想獨立于附加在句子上的語力。句子使用不同的語調，對句子的語力是有影響的，“他真會這么絕情”，用升調和用降調表達的語力是不同的。而且句子使用了不同修辭色彩的詞也會影響句子的語力，用“戰馬”代替“那匹劣馬是紅色的”一句中的“劣馬”，句子的語力就不同了。用“但是”和“并且”連接的句子語力不同。然而，判斷表達的思想不涉及語力方面的東西，只涉及推理中與形式表達有關的東西。
第五，思想是對象。思想是作為具有真值的東西出現在判斷中的，真值是句子的指稱。另一方面，弗雷格把“p這個思想”這種表述看作構成對象的專名。在這個意義上，思想具有對象的特征。
一個句子代表或表示一個真值，它表達一個思想。真值是句子的指稱，思想表達了句子的涵義?？梢哉f，弗雷格把可斷定內容的功能區分為兩種，然后把這兩種小同的功能指定為句子的真值和思想，即句子的指稱和涵義。他的語義理論是以區分句子的涵義和指稱為基礎的，對涵義特征的論證是他的語義理論不可或缺的構成元素。
復函的格式范文2
(1）追求財富是人的本性
(2)獲取財富應有正當合法的途徑
(3)重義輕利，寧愿缺財也要仁義。
復函的格式范文3
傅彪走后四個月，記者獨家采訪了張秋芳，談到他們的兒子聰聰，母親自豪而驕傲。原本生活優越、沐浴在父母愛的陽光雨露中的少年，一夜之間長成男子漢，成了母親的堅強依靠。
媽媽，我還怕你哭不出來呢
彪子走那天，從醫院回到家，推開家門，我徹底崩潰。到處都是他的身影，到處都是鮮活的記憶。我看見他在客廳抽煙，和朋友們聊天兒，在茶幾邊沏茶，講笑話，坐在后院的搖椅上看兩只鵝撲水玩兒……我終于肆無忌憚地哭起來。我們的家依然寬敞明亮，彪子呢？“你們把他給我弄回來，我不要讓他一個人在那兒!”我沖著家人和朋友歇斯底里地哭喊，那個“太干”的空間令我的心陷入深深的泥潭。我不顧倒手人的勸阻，哭得睜不開眼。
到了晚上，大家突然發現我兒子不見了。我的心忽地―下子懸了起來。我只顧自己哭，這么長時間沒有照應到兒子，他去哪兒了?我發了瘋似的到處找，樓上、樓下、地下室全找過，沒有兒子的身影。我大聲喊著“聰聰――”沒人答應。我的魂兒又被嚇散了。終于在后院發現了他，他坐在彪子常坐的那張吊椅上發呆。他穿著短杉短褲，露在外面的皮膚被蚊子叮出一個個又紅又腫的大包。我心疼極了，―把把他摟在懷里：“你干嗎坐在那兒啊，看給蚊子叮的!”
“這兒涼快，信號好，我在給同學發短信?！彼t著眼圈說。我知道他沒說實話。他剛剛失去父親，我這個母親又不顧一切地號響，他不肯在我面前哭，只有坐在爸爸最喜歡坐的老地方獨自難過。我輕撫兒子紅腫的皮膚，心情慢慢平靜下來。“聰聰，對不起，媽媽只顧自己難過，沒顧上你?！蔽胰f分自責。
“沒事，媽，我還怕您哭不出來呢。今天大家都勸您，可我沒勸。我覺得您已經壓抑一年了，我想讓您哭出來，您需要發泄。”
“聰聰，咱們以后就看不見爸爸了。媽媽今天哭，就是不愿意爸爸呆在那個冰冷的地方，咱們都在家，他卻一個人在那兒，媽媽就是想起這個受不了。”
“媽，您千萬別這么想，呆在冰箱里的只不過是他的肉身，爸爸的靈魂早就上天了。他永遠跟我們在一起，說不定他現在就在我們身邊，我們說什么他都能聽到?！蔽业男幕砣婚_朗。我想象不到，不久前還為為不想去寄宿學校而眼淚汪汪的兒子竟能說出這番話來。
“可是我還沒伺候夠你爸呢，我不愿意讓他走。”“誰都不愿意讓他走。”兒子一字一句地說，“可是，您不覺得這種想法太自私了嗎?爸爸活得多痛苦，他現在才是徹底解脫了，他走的時候是笑著的!我們多長時間沒看他那么輕松過了?”
孩子這樣說，我才回想起，真的已有很久沒見到彪子那輕松、滿足的笑容了?！澳牵瑡寢尳裉斓谋憩F……你會不會看不起媽媽？”“怎么會呢?爸爸生病這一年您圍著爸爸轉，沒有自己的生活。我知道您對爸爸的感情，即便是我也無法替代。但以后，咱家的擔子就落在我肩上了，有什么事您就跟我商量，我幫您拿主意。”
14歲的兒子跟我談了一個半小時，我聽呆了。他小小的心靈過早地承受了太多重負，他將它們化解掉，又來開解我。在欣慰之余，我不免有些擔心。
“聰聰，媽媽已經覺得你很了不起，我不希望你像爸爸那樣出人頭地，我只希望你健康快樂地長大。”
“放心吧，我不會因為我是傅彪的兒子而有壓力。但是我知道該怎么做!”
當我依著清晰的記憶將兒子的話一字一句地記錄下來，讀起來仍不敢相信。一個14歲的男孩，曾經擁有一個完整的幸福的家庭，本該天真無，比、不諳世事，甚至有些“渾”，有些霸道……這一切，我的兒子都沒有了。他越懂事越讓我心痛。
兒子在一夜之間長大成人
追悼會那天，按照習俗，兒子要為爸爸“摔盆兒”。聰聰抱著父親的遺像，表情凝重，一步一步、穩穩當當地走到靈柩前面。無數雙送行的眼睛看著他。
“撲通”一聲，聰聰一下跪到地上，高高地桃瓦盆，“啪”的一聲脆響，將瓦盆摔得粉碎?！鞍郑吆?”聰聰用他處于變聲期略顯嘶啞的聲音大聲喊道，悲痛而有力。所有在場的人都被他喊哭了。
八寶山第一告別室外擠滿了前來送行的人，有年邁的長者，也有稚氣未脫的孩童，有的騎了一夜自行車凌晨就到達這里，還有的來自外地，坐了幾天幾夜的火車。中午，遺體告別儀式結束，彪子被推進火化堂。家里的每―個人都去對他說最后一句話。聰聰緩緩走到父親面前，“撲通”一聲跪下：“爸，您放心，我會好好把媽媽照顧好，好好長大成人!”
第二天，朋友們在北京展覽館西側大廳為彪子舉行追思會。外廳的牌子上寫著：“演過，愛過，快樂過……彪于，我們―起走過。”小剛和國立見我們母子到了，便來陪我們。他們在追悼會上已經忙碌了一整天，滿臉疲憊，我又是感激又是心疼，總想說點什么表達我的心情，可是如鰻在喉，一時語不成句。
“小剛伯伯，國立伯伯，你們辛苦了!謝謝你們把我爸爸的后事辦得這么圓滿，讓我都沒來得及哭?！闭l也不會想到兒子嘴里突然冒出這樣一句話，小剛和國立的淚水―下滾落下來。
小剛主持了追思會，他瞪著熬紅的眼睛，拿著話筒，哽咽了足足一分鐘，最后他顫抖著雙唇說：“傅彪他說謝謝咱們，謝謝朋友!朋友里邊有我們這些和他一起工他的、生活過的，也有媒體的朋友，他讓我謝謝你們。他說沒有合作過的朋友不要遺憾，他來世還做演員。他又說今天是夏天的陽光、秋天的風，他喜歡……”
我頓時淚如泉涌。只有這些和他工作、生活過的朋友才如此了解彪子，了解他的為人，了解他的表達方式，甚至了解他的生活習慣。正在我唏噓慨嘆時，突然看見聰聰在小剛和國立的陪伴下走到臺上。這種場合下，這孩子會說什么呢？我不禁為他捏了把汗。
“首先，我要感謝治喪委員會的叔叔阿姨們，是你們讓我父親的人生有了一個壯麗的收尾。然后我要感謝所有到場的媒體的叔叔阿姨們，謝謝你們的關心。感謝我母親，一年來她一直陪著我父親和病痛戰斗，我要說一聲，媽，您辛苦了！然后我想說的是，請大家為我父親感到高興，不要難過。我是這么想的，不知道這是不是孝順。我覺得我們應該為他的走而欣慰，因為他已經整整一年沒有這么徹底地放松過了，這對他來說是解脫，所以我們沒有理由傷心，而且他的人生是偉大的。謝謝大家!”
聰聰不慌不忙地說完這段話，在場的人無不潸然淚下。我說不出是欣慰還是辛酸，把兒子緊緊摟在懷里――彪子走了，而他留給了我這樣相似的血脈，這樣寶貴的寄托。
兒子眼中的父親
我們母子從此相依為命。聰聰從長相
到性格，可以說，是取了我們夫妻的長處。兒子明年就考高中了，依舊住校。兒子周末回家，他在浴盆里洗澡，我就在旁邊陪著。他問我這一周做了什么，我再問他一周發生的事情，功課的情況……兒子最近學習成績有些下降了，我知道是因為他父親走后，兒子很長時間都不能從悲痛中解脫。這使他非常不安。他對我說，“媽媽，你放心，我一定要考好，我對爸爸發過誓的……”我相信兒子，他的性格和他父親是那么相像，知道男子漢應該一言九鼎。
彪子離開我們這四個月，我是在寫書和回憶中度過的，這是我排解，比傷的最好方式。我非常感謝長江文藝出版杜的金麗紅社長和黎波副社長，是他們給了我最好的方式來度過我一生中最艱難的時日。聰聰也寫下回憶父親的文字，字里行間浸潤了父子深情。這段最難熬的日子，借助文字宣泄情感，竟然成為我們母子的唯一出路。以下是傅子恩(聰聰的大名)筆下的爸爸：
我熱愛體育、音樂――喜歡姚明、歐文、舒馬赫；喜歡林肯公園、羽?泉、許巍。而我的偶像卻只有一個――我的爸爸傅彪。
我眼中的爸爸是隨著我的成長而改變的。我很小的時候，只是覺得爸爸比我見過的其他人胖，因而崇拜他的魁梧；我稍微能聽懂大人之間的聊天之后，覺得爸爸總能把大家逗笑，因而崇拜他的幽默；我再長大一些，爸爸就開始忙碌起來，因而崇拜他的干勁兒，他的充實；但現在，我最崇拜爸爸的是他的人格，他直到最后仍保持著樂觀和堅強。
爸爸是一個超重的孝子。不管他在多偏遠的地方拍戲，下了飛機總要先給爺爺奶奶報平安。每一次我和爸爸一起去看爺爺，進了爺爺家的門，爸爸先跟大家打聲招呼就直奔爺爺的屋子，陪爺爺聊天。父子倆常常聊到奶奶幾次三番催促吃飯，爺爺才肯把爸爸放出來。爺爺和爸爸的感情很深。可我怎么也想象不到，這樣深厚的父子情是爺爺對爸爸的嚴加管教甚至是棒打出來的。爸爸對這種‘簡單粗暴’的教育方法絕不效仿，他從未打過我。他不對我嚴厲，也絕不寵我，我很小的時候，他便把我當大人看。因此，我在他面前從來都是正兒八經地說話，我有些怕他?？呻S著年齡的增長，他這種方式讓我覺得他重視我，我以孩子的身份受到足夠的尊重，我是這個家庭中平等的一員，生活在這樣健康的氛圍里我很愉快。
我喜歡和爸爸聊天，他總能知道我心里想的是什么。碰到我不想攸而爸爸認為我應該做的事，他從來不直接說：“不行，這事兒你必須干！”而是說：你是男人，男人應該做到什么什么。他的語氣讓我感受到一種責任感。而每當我不知所措的時候，爸爸就告訴我他會怎么做，并鼓勵我“相信你沒問題”，還會用英語補充一句“No problem”。
我和媽媽在一起要隨便得多，我們倆在一起的時候很“瘋”。媽媽對我很用心，為了能跟我有共同語言，她去了解NBA知道了科比、奧胖兒一大把球星。我喜歡上了HipHop和搖滾，她又去了解，知道了林肯公園、Cfeenday，告訴我只能欣賞它的節奏，不能學歌詞里的臟話。我每一階段感興趣的事兒，她都能跟我聊上一氣，可是爸爸生病這一年她“落課”了，她顧不上。
爸爸不在家的日子，我和媽媽經常沒大沒小地胡鬧，誰輸了就搶著給爸爸打電話告狀，爸爸通常在電話那頭哈哈大笑，然后笑著“安慰”我：“讓著你媽點兒唄，誰讓咱們是男人唰”
復函的格式范文4
【摘要】 目的研究玉屏風散延緩小鼠皮膚衰老的作用機理。方法采用D-半乳糖連續6周頸部皮下注射造成亞急性衰老小鼠模型，中藥各劑量組注射D-半乳糖同時灌服玉屏風散水煎劑，并以VitE-C組作為對照，電鏡觀察玉屏風散對衰老模型小鼠表皮郎格罕氏細胞超微結構變化的影響。結果衰老小鼠表皮郎格罕氏細胞會出現線粒體腫脹、空泡樣變，內質網、Golgi復合體腫脹等改變，玉屏風散能抑制這些改變。結論玉屏風散可抑制衰老小鼠表皮郎格罕氏細胞超微結構的改變，具有一定的延緩皮膚衰老的作用。
【關鍵詞】 玉屏風散； 皮膚； 衰老； 郎格罕氏細胞
Abstract：ObjectiveTo study the anti-aging function of Yupingfeng Powder .MethodsThe aged model was indceced by D-galactose subcutaneous administration for 6 weeks in mice. Chinese herb group was orally administerted decoction of Yupingfeng Powder and control group was orally administted the misture of VitE-C. The Ultrastnccture was obseored by electrominvscope.ResultsLcs of aged mice appeared mitochondria swelling ，vacuolar degeneration as well as swelling of endoplasmic resculum and golgi complex. ConclusionYupingfeng Powder can inhibit the Ultrastructural alteration of Lcs， and delay the aging of skin.
Key words:Yupingfeng Powder； Skin aging； Langhan's cell
皮膚是人體最大的器官，具有獨特的免疫功能，皮膚衰老會引起皮膚免疫系統功能失調，而與此同時皮膚免疫系統的功能失調又是導致或促進皮膚衰老的原因之一［1］。郎格罕氏細胞(Langerhan's cells Lcs )位于表皮，是皮膚免疫系統中重要的抗原提呈細胞，在免疫調節、免疫監視、免疫耐受過程中起著重要的作用，郎格罕氏細胞功能的正常與否決定了皮膚免疫系統功能［2］。本文通過觀察衰老模型小鼠表皮郎格罕氏細胞超微結構的變化旨在探討皮膚衰老過程中郎格罕氏細胞超微結構的變化，及玉屏風散對其的影響。
1 材料
1.1 動物選用3月齡昆明種小鼠，雌雄各半，體重（20±2）g，由湖北醫學科學院動物中心提供。
1.2 藥物及試劑玉屏風散由黃芪、白術、防風組成，購自湖北中醫學院專家門診部，經水煮、過濾、濃縮，配制成100%（每毫升含生藥1g）的水煎劑，裝瓶，冷藏備用。維生素E（浙江醫藥股份有限公司）、維生素C（湖北華中制藥公司）配成1%的混懸液，冷藏備用。D-半乳糖(上海試劑二廠)； 3%戊二醛；環氧丙烷；1∶1的環氧樹脂618；0.1%磷酸緩沖液。
2 方法
2.1 分組小鼠正常喂養一周后，隨機分為5組:正常組、模型組、維生素E-C合劑組（以下簡稱西藥組）、玉屏風散大劑量組（以下簡稱大劑量組）、玉屏風散小劑量組（以下簡稱小劑量組），每組10只。
2.2 造模及給藥模型組、西藥組、大劑量組、小劑量組:每日頸部皮下注射12.5%D-半乳糖（1 000 mg/kg），連續6周。同時大劑量組每日灌胃玉屏風散水煎劑（18 g/kg），小劑量組每日灌胃玉屏風散水煎劑（9 g/kg），西藥組每日灌胃維生素E-C懸液（50 mg/kg），連續6周。
2.4 觀察指標第56天末次給藥前禁食12 h，給藥1 h后，小鼠背部脫毛，取背部正中皮膚約1 mm×1 mm大小的皮膚組織，用3%戊二醛4℃保存，制作電鏡組織切片觀察并照像。
3 結果
電鏡觀察發現，與正常小鼠比較，模型組小鼠郎格罕氏細胞形態結構發生了明顯的變化。正常組小鼠表皮郎格罕氏細胞胞膜完整，與周圍細胞無橋粒結構，細胞核成分葉狀，胞質中不含角蛋白絲，有較多的線粒體，有發達的內質網、Golgi復合體，豐富的核糖體，在胞質凹陷附近中可見Birbeck顆粒，呈桿狀，中央有一細絲（如圖1，2）。
模型組郎格罕氏細胞胞膜不完整，胞質內線粒體腫脹、嵴變短、減少或消失，甚至形成空泡，內質網、Golgi復合體明顯減少，內質網腫脹、空泡樣變，Birbeck顆粒量少等（如圖3）。玉屏風散組及VitE-C組的郎格罕氏細胞胞膜完整，細胞核成分葉狀，胞質內雖可見線粒體腫脹，嵴排列稍亂，空泡樣變，內質網腫脹，但程度較模型組明顯減輕，內質網、Golgi復合體數量較模型組明顯增多（如圖4～6）。
4 討論
衰老是指隨著增齡，個體發生的功能性和器質性衰退的漸進過程［3］。皮膚是人體最大的器官，由于其結構和功能的特殊性，形成機體與外界環境之間的天然屏障，具有防御功能，是具有獨特免疫功能的組織器官，故皮膚衰老時除了表現為皮膚松弛，皮膚彈性降低，產生皺紋等體表特征外，還會出現皮膚免疫功能的失調。而皮膚免疫功能的改變不僅是皮膚衰老的結果，反過來也會進一步導致并促進皮膚的衰老，使皮膚易患各種疾病。
郎格罕氏細胞是皮膚免疫系統(SIS)中的重要細胞，具有明確的抗原提呈功能，能在表皮中攝取、處理和提呈抗原，分泌細胞反應過程中所需的重要細胞因子，激活機體的細胞和體液免疫反應，參與免疫調節、免疫監視、免疫耐受，是參與皮膚免疫反應的主要細胞［2］。若郎格罕氏細胞功能出現異常，抗原提呈能力下降，不能正常的攝取、識別、加工處理抗原， IL-1等細胞因子的釋放亦減少，不能激活機體免疫反應，會導致皮膚免疫監視等功能下降，使其易受感染，甚至產生腫瘤；此外郎格罕氏細胞還參與和控制角朊細胞的角化過程，若其功能出現異常會使角朊細胞角化過程異常，使基底細胞增殖速度變慢，出現表皮變薄，表皮與真皮間界線變平等皮膚衰老的表現。實驗證明，郎格罕氏細胞功能的異常是皮膚衰老的原因之一［4］。
皮膚表象的衰老反映在細胞水平即為細胞衰老。細胞衰老明顯的特征是細胞內容物、代謝和形態學的改變［4］。正常郎格罕氏細胞呈現代謝活躍的細胞結構特點，電鏡下郎格罕氏細胞不含蛋白絲及黑素小體，與周圍細胞無橋粒結構，細胞核成分葉狀，有較多的線粒體，有發達的內質網、Golgi復合體，并具有特征性的Birbeck顆粒［5］。Birbeck顆粒是郎格罕氏細胞所特有的細胞器，有學者認為Birbeck顆粒由Golgi復合體形成后移向細胞膜與胞膜融合將Birbeck顆粒內的物質分泌到細胞外，Birbeck顆粒可完成合成郎格罕氏細胞表面Ia抗原及調節各型皮膚反應的某些因子的任務［6，7］。而內質網是協調蛋白質合成、折疊、輸出及降解的細胞器，主要功能則是產生外源性蛋白質（如各種肽類激素、酶類和抗體等）。二者皆為重要的細胞器，其功能的改變會對細胞功能產生較大的影響。本實驗中由D-半乳糖誘導的亞急性衰老小鼠模型表皮郎格罕氏細胞出現胞膜不完整，胞質內線粒體，腫脹、嵴變短、減少或消失，空泡樣變，內質網、Golgi復合體腫脹，空泡樣變等改變，數量明顯減少，Birbeck顆粒量少。結果顯示，衰老模型小鼠郎格罕氏細胞功能的衰退具有一定的形態學基礎。使用玉屏風散或維生素E-C后的小鼠表皮郎格罕氏細胞胞質內雖可見線粒體腫脹，脊排列稍亂，空泡樣變，內質網、Golgi復合體腫脹，但程度較模型組明顯減輕。說明玉屏風散能抑制衰老小鼠表皮郎格罕氏細胞形態學的改變。
玉屏風散是中醫扶正固表的經典方劑，出自元·朱丹溪的《丹溪心法》，由黃芪、白術、防風組成，有補脾肺益衛之功。在中醫理論體系中，衛氣是人體內具有防御功能的氣，有溫分肉、肥腠理、充肌膚、司開闔的功能，與皮膚在病理生理上關系密切。已有研究發現郎格罕氏細胞與中醫學中的衛氣在功能和分布區域上具有一定的相關性［8］。根據實驗結果，我們認為玉屏風散通過補益衛氣，抑制郎格罕氏細胞結構的改變，減少郎格罕氏細胞結構出現功能異常，從而改善或防止皮膚免疫系統功能失調，在一定程度上延緩皮膚衰老。
【參考文獻】
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［3］ 符移才.皮膚衰老和細胞衰老［J］.臨床皮膚科雜志，2000，29（4）：245.
［4］ 周茂華，周連生，黃焯民，等.枸杞對老年小鼠皮膚及表皮Langerhan's細胞的影響［J］.中國老年學雜志，1999，19(1)：34.
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［6］ 陳洪鐸. 郎格罕氏細胞［J］.中國醫科大學學報，1982，11（4）：278.
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