前言：中文期刊網精心挑選了三月的詩句范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
三月的詩句范文1
1、“天下三分明月夜”的下一句是“二分無賴是揚州”。
2、出處：《憶揚州》，作者：徐凝。全詩原文：蕭娘臉薄難勝淚，桃葉眉尖易覺愁。天下三分明月夜，二分無賴是揚州。
3、全詩釋義：少女嬌美的面龐遮掩不住相思離別眼淚，桃葉眉上所掛的一點憂愁也容易被人察覺。天下明月的光華有三分吧，可愛的揚州啊，你竟然占去了兩分。
4、賞析：這是一首懷人詩，但標題卻不明題懷人，而偏說懷地，以離恨千端的綿綿情懷，追憶當日的別情。詩人極寫揚州明月，用“無賴”之“明月”把揚州裝點出無限的風姿，與標題吻合無間，使詩歌產生令人驚嘆的藝術效果。
（來源：文章屋網 ）
三月的詩句范文2
2、這首詩是作者的一首描景小詩。公元821年秋的一天傍晚，詩人到曲江邊游玩。面對這美麗的江邊景色，詩人驚嘆不已，十分喜愛，就寫了這首《暮江吟》，表達了對大自然的喜愛和贊美。
3、全詩：
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
三月的詩句范文3
自古以來，薺菜就是人們非常喜愛的一種野菜，被食用的歷史若追溯的話應該已有幾千年。早在《詩經》中已有“誰謂荼苦，其甘如薺”的詩句，說明西周時人們就已經食用薺菜了。
南宋愛國詩人辛稼軒亦有“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花”這樣的詩句。單就詩句本身，在我看來作者既是抒情，又是寫實，薺菜的生命力確實超乎一般人的想象，而將它作為春天的使者，也一點都不為過。
相對來說，南方尤其是江南地區的人較北方人對薺菜的認知度似乎更高一些。究其原因，我覺得應該和薺菜的初始種植地相關。人們有意識地種植栽培薺菜應該是從十九世紀末的上海郊區開始，之前人們食用的薺菜多為野生。
具體講，薺菜是十字花科薺菜屬一年生草本植物，別名薺、靡草、護生草、雞心菜、凈腸草、清明菜、香田芥、枕頭草、地的菜。原產于我國，目前遍布世界。我國各地都有種植，但仍以上海為代表的江南地區為最。
薺菜的根白色，莖直立，單一或基部分枝?；~叢生，蓮座狀、葉羽狀分裂，不整齊，頂片特大，葉片有毛，葉耙有翼。莖生葉狹披針形或披針形，基部箭形，抱莖，邊緣有缺刻或鋸齒。開花時莖高20～50厘米，總狀花序頂生和腋生?；ㄐ?，白色，兩性。萼片4個，長圓形，十字花冠。短角果扁平。呈倒三角形，含多數種子。
薺菜的繁殖能力比較驚人。一棵薺菜，從根部分蘗，可以分出三四個頭或者六七個頭來，每一個頭都有一根花莖從各自的菜心里挺出來，可以長到尺把高。每一根花莖又可以分出許許多多極，每一根杈都能開花?；ㄇo是一邊開花一邊往上長，下面的結籽了，上面的正開著花。花細小，白色，無味。也許有微弱的氣味，只是人聞不到罷了，否則不會有小蟲子在花間飛舞。花籽極細小，色金黃，像煮熟了的鯽魚籽。
我國很多地方都有農歷三月初三吃薺菜煮雞蛋的習俗，有的人還在這天采集大量的薺菜曬干，留著煮水服用。有的從三月春分薺菜剛吐出嫩葉時，就開始采摘當菜吃，說是此菜能治百病，對身體很有益處，稱它為“護生草”。
南方還有一個民俗，每逢農歷三月初三，是上巳之日，家家戶戶都要將薺菜花置于灶頭，據說這樣一來，灶上可以一年沒有螞蟻。還有句民諺似乎更能說明薺菜在人們心中的地位： “三月初三，薺菜當靈丹?！?/p>
事實的確如此，薺菜不僅味美，且藥用價值極高。以全草曬干入藥，諸多中醫名著中很早就有關于薺菜全草入藥的記載。綜合來說，薺菜，性平、涼，昧甘，歸肝、肺、脾經；具有和脾，清熱，利水，消腫，平肝，止血，明目的功效。
三月的詩句范文4
在以往的中考中,對古詩詞鑒賞的考查,除景物意境、詩眼煉字、名句賞析、表達技巧、情感內容等常規題型外,還出現了一些特色題型,現擇取部分作詳細解析,以供同學們學習積累。
一、鑒賞詩詞中的數詞
【例1】(2009四川樂山卷)辛棄疾在《西江月?明月別枝驚鵲》中寫道:“七八個星天外,兩三點雨山前?！碧K軾在《春江晚景》中也有這樣的句子:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?！彼麄兘柚硎尽吧佟钡膫€位數詞“七八”“兩三”“三兩”,將星星稀少、夜雨稀落、桃花稀疏的情調表現得十分生動。這種以數詞入詩的用法,顯得別有情趣。
請你鑒賞下面這個句子,看看其在數詞運用上跟上面談到的詩句是否相同,有怎樣的表達效果。
“三月的雨,四月的風……”
【解析】漢語中有大量使用數詞的現象(指中文數詞),無論是古漢語中流傳下來的詞語、詩句,還是現代漢語中的熟語、日常用語或方言,數詞在其中都扮演著重要角色。在我國古詩詞中,許多詩人喜歡用數詞來描寫烘托特定的藝術情境,讓看似平凡的詩詞句子大放異彩,耐人尋味。詩詞中的數詞大多用于虛指,語義具有一定的模糊性,合理使用可以達到虛實結合、通俗易懂等藝術效果。例1所列舉的詩詞中的數詞均非實指,意在強調“少”,而鑒賞句中的“三月”“四月”則是序數詞,就是實指三月、四月,兩者對數詞的運用顯然不同。
二、評說他人的詩論
【例2】(2009福建龍巖卷)閱讀下面一首詩歌,回答問題。
江漢
杜甫
江漢思歸客,乾坤一腐儒。片云天共遠,永夜月同孤。
落日心猶壯,秋風病欲疏。古來存老馬,不必取長途。
這是杜甫晚年客滯江漢時所作的詩。人們認為詩中雖然流露出了漂泊思歸之苦,但詩人孤忠仍存,壯心猶在,洋溢著一種自強不息的精神。你同意這種說法嗎?請說明理由。
【解析】有人說,詩只能意會,因為不同的人對同一首詩會有不同的解讀。這道詩歌賞析題為考生提供了一則他人對《江漢》這首詩的評論,并以此來考查考生對詩歌內容的理解。與一些常規題目相比,這種題型的難度要高一些,考生不但要對詩詞內容熟悉,還要有一定的綜合分析、比較能力。示例:同意。詩人在詩中以落日自比,抒發了雖已暮年卻壯心不已的豪邁情懷。詩歌頸聯即可看出詩人不服老,不怕病,積極用世的精神;尾聯則借用老馬識途的典故,比喻自己雖已年老,并非毫無用處,再次表現出老當益壯、渴望報國的熱情?；?不同意。因為詩歌中的片云、孤月、落日、秋風、老馬等意象傳達出的都是詩人一生漂泊的滄桑之感,詩的結尾兩句更流露出一種報國無門的怨憤。
三、將詩詞與鏈接材料結合考查
【例3】(2009四川達州卷)閱讀下面的小詩,回答后面的問題。
勸學
顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
[鏈接]《華西都市報》6月1日報道 邛崍市實驗中學15歲的初三學生鄒林穎幾天前獲得了第世界超級模特大賽全球總決賽冠軍。該生班主任老師告訴記者,她學習一直勤奮,尤擅文科,學業訓練兼顧,為人謙遜低調。
結合選文,聯系文意,結合鏈接內容,談談作為當代青年學生的你,應當怎樣面對自己的學業。
【解析】顏真卿的這首勵志詩家喻戶曉,詩歌本身通俗易懂,意在勸勉人們珍惜時間,刻苦讀書。但這道詩歌賞析題沒有局限于詩歌本身,而是引入了一則鏈接材料,這就大大拓展了詩歌的意境。鏈接材料中的主人公是中學生,與考生的實際生活沒有距離,極易引發考生對自己人生的思索。具體解答時只要能抓住勤奮、惜時、靜心、戒躁等方面闡述即可。
四、將插圖與詩歌意境結合考查
【例4】(2009四川眉山卷)請閱讀李清照的《武陵春》,完成后面的題目。
風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟, 只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。
三月的詩句范文5
如果說“桃花”正式與情感結盟并沾親帶故的理解為“桃花運”，那最初是源于《詩經》。在《周南·桃夭》篇中有這樣的記載：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家。”很顯然這首詩描寫的是女子出嫁時的情景或者是迎娶一位貌美如桃花的妻子。這里用桃樹的果實累累、枝葉茂盛比喻將來的后世子孫人丁興旺，這樣的好女子，自然利于家庭的和諧。所以，古人在贊美、祝賀婚姻時常說“既合周公之禮，又符桃夭之詩”，就是出自這里。這應該算是“桃花運”一詞較為官方的說法啦。
崔護詩開啟與愛情有關的桃花運程
關于桃花運還有一個民間或山寨版本的傳說，說的是唐朝詩人崔護和絳娘的艷遇故事。陽春某日，崔護外出游玩忽感口渴難耐，就尋到一戶桃花掩映的農家，進門討水喝。那日，招待他的正是女子絳娘。絳娘生得貌美如花，知書識禮，讓崔護神魂顛倒，愛慕之心陡起。正想著如何與她接近時，看到墻壁正中掛有絳娘寫的對聯，上聯是：幾多柳絮風翻雪，下聯是：無數桃花水浸霞。
讀罷，讓崔護更是驚訝不已，此女子年紀輕輕如此學識，令人佩服，不過他又暗自欣喜。崔護讀了絳娘的“詠梅”詩：“素艷明寒雪，清香任曉風；可憐渾似我，零落此山中”，便回了一句“花開堪摘直須摘，莫待無花空折枝”，并深情地望著絳娘。這一眼，看的絳娘春心蕩漾。喝水完畢，崔護離去，沒想到這癡情的絳娘竟倚門企盼，思念成疾。
次年春天，桃花再開，崔護抱著僥幸的心理再訪，卻見小院深鎖。于是，在大門上題寫了“人面桃花相影紅”的詩句后，走了。過了幾天，他不死心，估計是想看人家有沒有反應，又折了回來，卻聽見院里有哭聲，就敲門詢問。一老漢出來說：“崔護，你害了我的女兒，自從去年見到你后她就得了相思病，日前又看見門上的詩句，更是一病不起，不吃不喝的死了?！?/p>
崔護頓感事情嚴重，傷感悲痛，請求進屋。崔護抬起女子的頭，深情地哭訴說：“絳娘，我來了，我也在思念你。你要是醒過來我就娶你為妻?！辈幌虢{娘竟睜開了眼，活了過來。不久二人成婚，崔護的學業也由此日益精進，后來金榜題名，在仕途上一帆風順。于是，后人便根據這段佳話將男女情事，謂之走“桃花運”。
三月的詩句范文6
編者按：進入陰歷的五月，已是仲夏時節了。夏日炎炎，在注意防暑的同時，也來欣賞一下古人贊美夏天的詩句吧！
O四月秀@，五月鳴蜩。
秀：指草類植物結子。@：草名，又叫“遠志”，味苦，可入藥。蜩：蟬，又名知了。
此描寫夏天的詩意：四月遠志結子了，五月知了叫不停。
《詩經·豳風·七月》
O四月維夏，六月徂暑。
徂：開始。此描寫夏天的詩句意：四月入夏季，六月到暑天。
《詩經·小雅·四月》
O孟夏草木長，繞屋樹扶疏。
孟夏：夏季的第一個月，農歷四月。扶疏：枝葉茂盛的樣子。
晉·陶淵明《讀山海經》
O首夏猶清和，芳草亦未歇。
首夏：孟夏，農歷四月。歇：盛及而衰。
南朝宋·謝靈運《游赤石進帆?！?/p>
O麗景燭春余，清陰澄夏首。
春余：春末。夏首：夏初。
南朝梁·王僧儒《侍宴》
O麥隨風里熟，梅逐雨中黃。
北周·庾信《奉和夏日應令》
O夏潭蔭修竹，高岸坐長楓。
潭：水邊。
隋·楊廣《夏日臨江》
O山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。
寫夏季傍晚日落、月上、乘涼之景。
唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》
O小池殘暑退，高樹早涼歸。
唐·沈縉凇斷耐碓⒅筆≈小
O仲夏苦夜短，開軒納微涼。
軒：窗。
唐·杜甫《夏夜嘆》
O綠陰生晝靜，孤花表春余。
孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，時已至初夏。
唐·韋應物《游開元精舍》
O殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。
嵐：霧氣。
唐·岑參《水亭送華陰王少府還縣》
O夏半陰氣始，淅然云景秋。
夏半：夏季過半，農歷五月半后。淅：風吹拂的樣子。
唐·韓愈《送劉師服》
O殘暑蟬催盡，新秋雁帶來。
唐·白居易《宴散》
O江南孟夏天，慈竹筍如編。
蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。
孟夏：初夏，指農歷四月。慈竹：竹名，亦稱子母竹。如編：象編排起來一樣。蜃氣：古人以為蜃（大蛤）吹氣可成樓閣虛景，實際是光線穿過不同密度的空氣，經過折射，把遠景顯現在空中的一種幻影，也稱為海市蜃樓。管弦：形容蛙的鳴叫象奏樂一樣。
唐·賈m《孟夏》
O巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒。
巖溜句：巖上的泉水瀑布，凌空進發，一片云煙，象是晴天掛起一幅雨簾。林蘿句：林間藤蘿纏繞，濃蔭蔽日，使人在盛夏感到涼意。
唐·方干《題報恩寺上方》
O綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔盛一院香。
水晶簾：形容映入水中的樓臺倒影象水晶的簾子一樣晶瑩明澈。
唐·高駢《山亭夏日》
O墻頭雨細垂纖草，水面風回聚落花。
唐·張《夏日題老將林亭》
O晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。
麥氣：麥收時的氣息?；〞r：花開之時。
宋·王安石《初夏即事》
O芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
芳菲：芳香的花草?？扇耍汉先诵囊狻?/p>
宋·秦觀《三月晦日偶題》
O風老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓。
嘉樹：樹的美稱。此描寫夏天的詩句意謂：雛鶯在和風中長大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，樹下形成了清涼的圓形樹陰。
宋·周邦彥《滿庭芳·夏景》
O過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼。
沈李浮瓜：瓜果浸于寒水之中。
宋·李重元《憶王孫·夏詞》
O困人天氣日初長。
宋·朱淑真《即景》：“謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長?！?/p>
O日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
宋·范成大《四時田園雜興》
O清風破暑連三日。
元·王揮《過沙溝店》
O黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
宋·趙師秀《有約》：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！?/p>
O紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
