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禁毒心得體會范文1
，致命的惡魔--禁毒課學習體會
12月6日，我校在龍崗區禁毒所的大力支持和關注下，請來了一位警察叔叔給我們詳細地講了一堂生動的禁毒課，讓我們擁有了一本健康的寶書，正確地認識了吞噬著人類寶貴生命的魔頭——。
吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國際的泛濫，像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來年資料發現：吸毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學生吸毒分子被誘惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。然而，青少年正是長身體，長知識的時期，他們是祖國未來的花朵。這個大惡魔頭正無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕，珍重生命嗎？
況且，還正在殘暴地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了，精神就會開始墮落，吸毒次數越多，毒癮越大，精神就墮落越深。事實正是這樣，吸毒者完全喪失了事業心和責任感，更談不上什么理想、道德，通通被拋到九霄云外，整天煩躁不安，人格扭曲，嚴重者還會出現重癥精神病一類的幻想，行為不當……
此外，還無情地破壞著我們的家庭和社會，導致多少家庭家破人亡、妻離子散，國家財富嚴重流失……后果不堪設想。
由件件的事例可見，是嚴重危害人類社會的，是人類必須認識的敵人，所以我們就應該謹慎地防備它，戰勝它。
第一，青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破誘惑，堅決抵制的侵略。
第二，要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他（她）。
第三，多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
禁毒心得體會范文2
讀書是一次學習與成長的過程，能夠提升我們的思想覺悟和知識技能，下面是小編精心整理的先進教師讀書心得體會范文，供大家學習和參閱。
先進教師讀書心得體會作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。教師，作為一種職業，承擔著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師"一言堂"已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。
當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會"親其師而信其道";對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。學習文化知識，提升綜合素質。作為教師，不僅要學習專業知識，精通本專業知識，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會、心理、信息技術等，力求知識全面。只有自己的專業知識、業務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態度才更加積極向上。
一、時刻警醒自我
對于教師來說，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給他所熱愛的事業和學生。有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠、熱情、樂觀和積極，他們十分樂意與學生一起活動，一起游戲，一同歡笑，一同煩惱，錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆"赤子之心"，才能以自己的心去發現學生的心。"多改變自己，少埋怨環境"是魏書生老師總結的涵養性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩的情緒和愉快的心境投入工作，善于營造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學生進入最佳的學習狀態，激發他們生動、活潑、主動的學習與發展。在今后的工作中，以名師們為榜樣，努力成為學生的良師益友。
二、在合作交流中，不斷提高自我
新課程標準非常明確地把"合作交流"作為營造新課堂氛圍和培養不sss的重要目標。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟，樂于交流句通，不孤芳自賞、不自我封閉。與學生親密交往、平等對話、真誠交流，同事之間、上下級之間埋誠相對，相互扶持。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指名和幫助，團結的力量大，集體的智慧永遠大于個體。
豁然大度，寬以待人，不斤斤計較，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應具備的條件。不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我。
三、立足本職，做好工作
愛崗敬業，加強師德修養。由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發現學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
既然選擇了"教師"這一職業，就要無怨無悔!對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教，學習別人的長處，領悟教學藝術;每上一節課，都要根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，做好充分的準備，認真完成每一個教學環節。對學生未來負責。教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生，教師在教學上、情感上應給予特殊的關顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們取得的點滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發學習興趣。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能"百尺竿頭，更進一步"!
先進教師讀書心得體會范文最近讀《閱讀是教師最好的修行》，有些話雖然不是第一次讀到，但仍舊有很多共鳴。正如本書里所說的，閱讀是“一天也不斷流的潺潺小溪，它充實著思想的江河。”看完本書后，更是同樣的感受?，F摘錄幾點感受與心得：
一、了解是教育的前提。
沒有了解，就沒有有效溝通，沒有有效溝通，就沒有理解，沒有理解，就沒有教育。用柔軟的眼睛看待孩子，愿意為了孩子而改變，找出任何一種和他深層對話的可能，那么你會發現你身邊的孩子，正在開始學會微笑，那潛藏在內心的熱情，也即將會大大地發光，大大地發熱。教師和學生是一對互相依賴的生命，是互相影響的伙伴，是一對共同成長的朋友。成人只有放下架子，懷一顆真誠的心，才能走進孩子，了解孩子，理解孩子。教師蹲下身子，就像一堵墻，為學生遮擋風雨;教師彎下腰來，就像一座橋，引領學生走向智慧彼岸;教師挺直腰板兒，就像一把梯子，引導學生攀登科學高峰。
二、將教師和學生凝聚在一起的，就是信任!
很多學生學習成績不好不是能力有問題，而是尚未培養出思想上的韌性，以及孜孜不倦、不屈不撓的精神。我們常常將學生成績的不盡人意歸結于學生的無能，事實上，這些孩子并不是智商低，而是情商低。一個人的成功與否最主要的取決于情商而不是智商。情商培養應該成為學校教育重要的一部分，然而，目前急功急利的教育忽視了對孩子情商的關注與培養。
三、構建以學生為中心的課堂。
只有學生自覺地參與到學習中來，才能達到預期的教育目的。無論是整個學期的教學，還是每節課的學習，在開始之前老師都要給學生一張清晰的“地圖”，讓學生知道自己的起始位置在哪里，要達到的位置在那里。學科教學應該有宏觀目標與規劃和微觀的課堂設計與活動。每學年、每學期、每節課，學生都應該明確知道本學科對自己的預期目標是什么。課堂教學應該以學習為中心的。導入部分，不僅要喚醒學生已有的相關知識，讓他們知道自己在什么地方，也應該激發對新知的學習欲望，明確自己要去什么地方。
四、別讓童年在信息時代消逝。
身在教育前線的教師會發現，兒童正逐漸丟失羞恥心，變得無所畏懼。隨著信息化時代的到來，鋪天蓋地、泛濫成災的信息資源占據了兒童的時間，良莠不齊的知識進入他們的大腦，兒童成人化日趨嚴重。沒有羞恥心和敬畏感、沒有思考力，兒童犯罪屢見不鮮。若干年后，今日的兒童將會成為世界的公民，可想而知那時的世界會是什么樣的。在物欲膨脹、信仰缺失的時代，社會呼吁道德重建、教育轉型、尊重個性。讓孩子遠離輕浮喧囂的環境，家庭和學校應該有所作為。
我們要給自己閱讀的時間，讓閱讀成為生活的一部分，這個閱讀是深度的。只有深層的閱讀，讓靈魂完全與哲人對話，精神交融，而非功利性的閱讀，這樣的閱讀是精神的滋養與洗禮。
讓我們都來讀書吧!
先進教師讀書心得范文通過參加讀書學習活動，我認識到只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才是一名合格的教師。
教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。教師讀書當然不僅是為了學生。隨著新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。
在提倡素質教育的今天，我們應該怎么做教師?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。無論我們多么優秀，和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多了，學生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。讓學生了解一個真實的你!一個人在工作之余一定要有自己的業余愛好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調和乏味啊。一個有情趣的老師，他的生命質量才是高的，也才可能得到學生的親近。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個遠離自己生活的人去溝通。文中有這樣一段話，“中國文化中有一個詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。
鄭杰校長在書上論述：真正的學習并不是一個人關起來苦讀，或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書。真正的學習借助于有效的表達和傾聽，他能很好地表達自己的想法，并以開放的心靈容納別人的想法。他經常會自問和反思“為什么”，理性地分析并得出結論，然后他會和別人充分交流，并對不同于自己的觀點抱寬容和尊重的態度。而我們在學習時常常不考慮與人溝通并聽取別人的觀點，而無法超越自我的局限，或不能從錯誤中學習。這不是我們所應該學習的嗎?我認為，其實，我們并不是不在學習，每天教學在第一線，每位教師肯定都有所感悟，有所困惑，我們只要多一些討論，多一些表達自己的想法，多悟多寫，這不就是我們身為教師最好的學習方式嗎?葉瀾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師?！币蠼處煂W會反思，即強調教師從反思入手進行教育教學研究。教師在自我進修、自主學習的基礎上，以自己的教育教學活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及由此產生的結果進行審視和分析，用教育科學研究的方式，主動地獲取知識，應用知識解決教學實際問題，提高參與者的自我覺察水平，促進自身能力的發展。對于教師來說，反思是一個積極的思維活動過程，同時也是積極的行為改進過程;讓教師自己承擔起學習和能力提高的責任，在整個學習過程中教師具有學習的主動權和自主權。這又是一個不斷的自我監督、自我調節、自我激勵、自我強化的過程。反思是教師成長和自我發展的基礎，教師從經驗中學習，在反思中成長，這正是反思的理論支點。教師從自己的實際教育教學活動出發，發現分析其中的問題，并通過教師之間的合作討論來探索改進教育教學的途徑。這是充分發揮了教師自我導向學習和自主改革教學的積極性的有效途徑。反思強調以問題為中心，著眼于教師在教育教學中遇到的“問題解決”。它是緊貼中小學教師教育教學情境的、常規的、經常性的教育教學研究方式，更有利于教師的成長。反思在手段上主要使用自學、反思、行為糾正、科研等手段進行。這大大突破了傳統研究方法的時空局限。反思強調教師的自主學習。要使每一位教師學會學習，使他們在群體學習活動的同時實現個性化。反思強調“學以致用，學用結合”。以探究和解決教育教學工作中的實際問題為基本點。教師的教育教學工作實踐性很強，如果離開教育教學實踐，只讀幾本教育理論專著，是不可能真正把握教育教學工作的。如果說學生是在為“明天”而學習，那么教師就是在為“今天”而學習，這是現實的目標。因此，教師應該帶著問題去學習，在學習過程中認識到自己教育教學活動的不足，覺察到自己以前沒有覺察到的教育教學中的習慣行為及其消極后果;找出驅動自己教育教學活動的各種思想觀點到底是什么，它與自己所倡導的理論是否一致，自己的行為結果與期望是否一致;經過這種分析，教師對存在的問題形成更明確的認識，會積極尋找新思想與新策略來解決面臨的問題;教師在解決問題的過程中使教育教學過程達到更優化。由于教師是帶著教育教學中的實際問題去學習，這就使得他的學習更有針對性、實效性，使理論與實踐緊密結合起來。教師通過反思，自覺地探索教育教學過程，在學中教，在教中學，這是教師自我提高的最佳途徑。
禁毒心得體會范文3
一、注重學習、轉變觀念、以推動新課改的順利進行。
新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念，教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師。
二、開展課改實驗、走進新課改
一種全新的課堂教學形式展現在我們的眼前，數學教學采取了提出題目——實驗探索——引導觀察——分析推理——得出結論的實驗教學法。教師的關注由單一的學習效果轉為學習過程和學習方法。具體做法是：
1、確立一個思想，即“為學生一生的發展做預備”的思想。
學生的發展，我們主要夸大應該是全體學生;而不是部分學生，應該是學生人格的全面發展，而不是重智力輕其他;應該是個性發展而不是同一模式，應該是可持續發展，而不是限于當前的發展，教師的每節施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發點。
2、落實兩個重點，培養學生的創新精神和實踐能力。
在課改中我們要創設情境讓學生們往想，鼓勵學生動腦、動手往做。
3、進行三個轉變
(1)教師角色的轉變;
(2)學生地位的轉變;
(3)教學手段的轉變;
4、采取四種方法
(1)激發學習愛好，培養學生學習的主動性。
(2)教會學生學習、發展學生的自主性。
(3)營造創新教育氛圍，培養學生的創造性。
(4)面向全體，讓不同層次的學生都有所得。
三、新課程給我帶來的思考
1、教師的教育觀念開始發生變化，教師熟悉到教材只是教學的載體，教師不再是只受教材的框框限制，而是千方百計地利用教材啟發拓展。課堂教學的角色發生了變化，教師能把平時積累的知識有機地融進課堂，重視研究性學習。
2、課堂教學氛圍發生了較大的變化。更注重師生的交流、互動。教師從重知識的把握轉變到更注重學習方法、研究能力的培養，學生的學習積極性得到充分的調動。
禁毒心得體會范文4
關鍵詞：醫院財務管理 解決措施 會計制度
1.概念界定
醫院財務管理是指以醫院的財務報表以及其他資料為根據和起始點，運用專門的方法，對醫院過去以及目前的經營活動、財務基本狀況以及變動原因進行系統的分析和評價，其目的是為了解醫院的過去，評價現在，預測未來，幫助其他方面了解醫院的現狀，從而為醫院的管理者做出科學正確的決策提供有力的依據。
2.目前公立醫院財務管理中存在的問題
2.1醫院的管理層缺乏充實的財務知識
對醫院財務管理及分析的重視程度不夠主要是因為公立的主要負責人是由組織部門來委派的，他們代表政府來管理和進行醫院經營，就現在的情況來看，他們大多數懂的是醫療，而對于財務知識則是不精通甚至是不太懂。財務知識欠缺，就會導致不重視對財務的分析和管理，也就認識不了財務管理的重要作用，在日常工作中，主要把精力放在醫療上，沒有兼顧財務管理，一旦經費不夠則多向政府要，這就是公立醫院經營管理中的缺陷。
2.2醫院的管理層缺乏重視財會隊伍建設
醫院的領導對財務分析和管理在醫院管理中的重要作用認識不深，或專業知識不足，就會導致領導不重視財會隊伍的建設以及影響財務人員專業素質的提升。在日常工作中，如果任用那些并不具有專業知識的人擔任財會工作，或者任用非財會人員來從事財會工作，就會導致財務管理的無序性以及無效性。
2.3運用財務分析，療法單一
在運用財務分析時，方法單一就會影響財務報告的質量。因為財務人員的專業素養比較低，在分析工作中，不能夠熟練的使用財務分析及管理的其他有效方法，比較分析法和比率分析法用得較多，但是相對復雜的因素分析法以及動態分析法用的不多，就會影響到財務分析報告的質量。
2.4跟不上時代要求，不能夠充分的利用財務現代管理技術
在當今時代，計算機這一項新技術、新創造、新發明，在各行業都得到了比較充分的利用，但是在有的醫院，計算機軟件只是簡單的用在電子病歷生成、醫生工作站管理、叫號系統、收費系統、財會記賬和報表生成方面，并沒有在其他方面進行創新性的使用及開發，這就使得先進的財務管理技術得不到利用，醫院的經營活動也就跟不上時代的步伐。
3.在新會計制度下做好醫院財務管理的幾點建議
3.1領導要提高對財務管理的重視程度
領導對財務管理的重要性深知的同時還要進一步完善制度。醫院領導要大力支持財務分析工作，并協助解決好財務工作中遇到的問題。對于財務工作中遇到的問題，要及時采取措施，從而確保財務工作的質量，使得財務分析可以及時給領導給出高效率、適應性強的決策信息。
3.2財務人員的專業素質要進一步提高
搞好財務分析管理工作，除了領導的重視、制度的保證以外，財務人員的專業素養也須進一步提高。財務分析管理工作主要是由財務人員來承擔，其專業素養的高低直接決定著財務工作的質量，因此醫院領導必須要重視財會隊伍專業素養的提高。
3.3綜合運用多種財務分析管理方法，進行趨勢分析
目前來說，在某些醫院里，因為財務人員對財務分析管理的重視程度不夠高，或根本就是缺乏專業的知識，財務分析不深刻，財務分析的方法較單一，不能夠對醫院進行動態的趨勢分析，這就很難使得財務分析發揮其應有的作用。要揭示醫院經營活動的規律，在數據中找出聯系，財務人員就要綜合的運用多種財務分析管理方法，如比因素分析法、比率分析法、平衡分析法、動態分析法，來對數據以及資料進行總結，從而發現數據間的邏輯關系，從而找出醫院的經濟增長點，為醫院長遠發展未雨綢繆。
3.4大力研發財務軟件，提高財務分析效率
醫院領導在進一步重視財務分析管理的同時，也要投入足夠的資金來研發引進先進的財務分析管理軟件。要以適用性、先進性為原則，節約資金，以現有系統為基礎，新引進的軟件系統要與先前系統做好對接，使得數據傳輸時沒有阻礙，從而自動生成財務分析報告。一方面節省了人力物力，也提高了工作的效率；另一方面也保證了財務分析管理的準確性和時效性，使財務分析發揮了應有的作用。眾所周知，政府對公立醫院的財政投入很有限，但是醫院要保證職工的福利待遇提高，還要兼顧到醫院自身的持續發展。這也就進一步顯示出經營管理的重要性。做為醫院財務管理的重要手段，財務分析在醫院經營管中越來越重要。做為財務人員，我們要重視財務分析，更好的掌握財務分析的專業知識，熟練運用多種財務分析的方法，更好的完成財務工作，生成高質量的財務分析報告，從而為醫院的發展添磚加瓦。
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禁毒心得體會范文5
“”，雖然離我們很遙遠，但對這個詞我們卻非常熟悉。自懂事以來，父母，老師們都在無時無刻地提醒并教導我們要“珍愛生命，遠離”。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。
關愛生命遠離心得體會1上周三下午，我們看了一部禁毒宣傳片——《致青春》，防止無知的我們吸食。
的種類很多，分為冰毒、嗎啡、、、海洛因等各種神經麻醉藥。他們不但有害身體健康，而且極易上癮，一旦犯了毒癮，就很難戒掉。難道你想吸一口毒，就在監獄里待上幾年等費勁力氣戒掉為止嗎?所以，尤其是我們青少年，要遠遠地離開我們的死神——。
如果你不信，那好，我們做一個實驗。兩只小白鼠，把一只注入大量冰毒，另一只注入鹽水，看看會怎么樣。僅僅十多分鐘，那只吸毒的小白鼠開始轉圈，然后猛然躍下高高的長椅。而另一只卻紋絲不動地趴在椅子上。因為可以導致神經混亂，沒有危險意識。
有些販毒者說，吸毒可以減肥。這句話的確沒錯。但是，是什么樣的減肥法，你知道嗎?因為吸了毒，你不想吃飯，不想睡覺，甚至自殘。這哪是減肥，分明就是減命啊。
的包裝很隱蔽，你以為販毒者會把冰毒裝進袋子里讓人們發現嗎?他們會把各樣的做成不同的東西。如咖啡、奶茶、香煙等等。
以前，我看過一部電影《湄公河行動》。講的是真實的事件，在云南湄公河兩岸，有許多毒販，他們大量出售冰毒。為了把他們抓捕歸案，找到主犯糯康，有很多緝毒警察犧牲了年輕的生命。而且，電影中還有像我們這么大的孩子吸毒。他們面目恐怖畸形，拿著槍支，販毒害人。最后，這個重大的案件以主犯被抓，販毒網被瓦解而結束。
毒販為了錢什么壞事都敢做，我們更要多加防范。
危害健康，危害家庭，危害社會。所以，為了我們不受傷害，遠離吧!
關愛生命遠離心得體會2當今環球，幾無凈土，茫茫人海，無窮。，猶如一股濁流，悄然地侵襲每-處角落。不僅如此，，還像可怕的惡魔，是它奪走了我們一切。對于我們一個小學生來說是一種危害性極大的東西，只要聽到“”這個詞，就會使人毛骨悚然。
當年，罪惡的鴉片貿易，給中國人們帶來了深重的災難。今天，的危害并未根絕，泛濫并卷席全球，就像一把殺人不見血的刀，也像一個殘忍的惡魔，威脅著人們的健康和生命，給文明社會帶來了惡果。
人人都有一個花季，人人都希望自己有一個美好的前程。然而，當你一旦染上毒癮，你就跌入了痛苦的深淵，花季不再有鮮花，人生不再有歡笑。
有一名女大學生，出生在一個知識分子家庭，從小受過良好教育。大學畢業時，能講一口流利的英語，有一份令人羨慕的工作。后因吸上海洛因，失去了5次出國的機會，男友離她而去，母親幾次送她進戒毒所，耗資數萬元。父母多次到戒毒所探望她，含著眼淚規勸她，希望她早日戒斷毒癮。面對親人的關心，她有說不出的悔恨。
也許你會說，知道后悔就把它戒了嘛，這有什么難的呀!可是，這可不是件容易的事.
一位年僅18歲的吸毒者想戒毒，用手銬把自己的左手銬在鐵床上，僅僅過了一天，她就忍受不了毒性摧殘，竟用菜刀剁下了自己的左手不顧一切地跳下樓去找，結果結束了自己年輕的生命。
可見，是一把殺人不見血的刀，是一個吃人不吐骨頭的白色惡魔。
目前，世界上吸毒者有3500萬人，我國吸毒者已達50多萬人，其中，青少年竟占80%以上。面對這觸目驚心的數字，難道我們不為之恐懼嗎?同學們，遠離，從我做起，讓二十一世紀成為無毒世紀，讓我們的花季更加燦爛!
關愛生命遠離心得體會3每年的6月26日是國際禁毒日。據統計，全世界每年有10萬人被奪去生命，100萬人因喪失工作能力。毒患，正以迅速的發展速度，威脅著人類社會，吞噬人類的文明。
殘害著人的身體。一旦吸食，人體的正常機能受到嚴重的、甚至不可救治損害。整個人變得目光呆滯、反應遲鈍、記憶力衰退、脾氣暴躁。不僅如此，吸毒還將使人顛倒正常的生活規律。當毒癮發作時，骨頭里就像千萬只螞蟻在咬那樣鉆心的痛。所以吸毒者說：“能抵萬發炮彈，難忍百般咬噬?！睘檗D移痛苦，有人撕心裂肺地將刀子了鼻孔，有人則砍斷了自己的手指。
蒙蔽著人的良知。吸毒者毒癮一發作，什么血緣、親情、倫理道德，統統拋諸腦后。只要能得到，或賣兒賣女，或以販養吸，或男盜女，或鋌而走險，殺人搶掠甚至殺父賣子。有一名吸毒者在毒癮發作時，因向一貧如洗的家里要錢未果，竟然舉起菜刀向母親身上連砍了28刀，刀刀致命……
多少家庭因侵襲而破裂解體;多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心靈受到極大的創傷!
我曾經聽說過這樣一個故事：有一個少年叫小艾，親戚阿某偷偷引誘他吸毒。阿某說：“這是個好東西，抽一兩口沒事?！毙“_始沾上就離不開了。2001年，父母接他到戒毒所戒毒。但沒過多久，在“毒友”引誘下又吸了。2003年，小艾開始注射海洛因，他每天注射兩次。實在沒錢時，就買安定吃，毒癮發作就喝酒，用煙頭燙自己。如今，他深有悔意地說：“父母當初送我到戒毒所是對的?！?/p>
是呀!真是猛于虎啊!我希望同學們能珍惜生命，遠離、拒絕，增強防毒意識，加強宣傳的危害性。為建設我們和諧、美好的家園而共同努力!
關愛生命遠離心得體會4目前，日趨嚴重的問題已成為全球性的災難。的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經濟發展和社會進步帶來巨大的威脅。
，危害人的生命健康，是社會的大禍患，人們應該遠離，關愛健康。
曾經有一項報道顯示，一個人戒毒后的復吸率達到90%以上。由此可見，如果不慎染上，那么后果不堪設想。
報紙上，電視上，新聞上，出現過多少因吸毒而弄的破產，妻離子散的事例，甚至有人還為此失去生命，這都是一時意志迷亂而犯下的錯，種下的苦果。
電視上曾經放過：來自粵東某偏僻山區19歲的女孩小敏，由于對毫無了解，她認為自己意志力堅強不會上癮，不料卻在嘗試中成了的俘虜。小敏因家境貧寒，初中畢業后，15歲的她便來汕頭打工，并認識了男友小李，在交往一年多后，小敏發現小李是名“道友”，每次賺的錢都被小李“借”去吸毒，小敏多次勸小李“改邪歸正”，但不管怎么勸說，小李卻始終無法戒除毒癮。為了用自己的“行動”來勸說男友戒毒，小敏竟然想用“先吸后戒”的辦法來證明毒癮是可以戒掉的，想要以活生生的例子說服男友徹底戒毒……
然而，小敏失敗了，她非但沒有幫著男友戒去毒癮，自己也陷了進去。此時，她方悔不該當初，但“白色幽靈”已牢牢擒住了她。今年3月初，她和男友先后進了戒毒所……
這樣以悲劇告終的事例還有很多?，F在，看到一些青少年因吸毒而進戒毒所的消息，我心里覺得很不是滋味。我們，正是花一般的年華，應該在學校好好上學的年齡，然而，卻因為一時糊涂，鑄下滔天大錯，早早的進了戒毒所，真是不應該啊。
作為我們青少年，應該明白吸毒不僅僅是害自己，也會害了所有愛你的人。吸毒是一場可怕的悲劇，我們應該遠離，不要讓那些販毒分子有機可乘。
關愛生命遠離心得體會5吸毒于國、于民、于己有百害而無一利!摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志 。生命只有一次，失去它，就如同花兒失去了陽光、青山失去了綠水、夜鶯失去了歌喉，生命之火的暗淡，使美麗是失了顏色，妖嬈變得憔悴，請珍惜生命，遠離，帶給人類的只會是毀滅。
鴉片、海洛英、冰毒、麻果、、……這些，就像一條條冰冷的毒蛇，一方面披著華麗的外衣，誘人上鉤;一方面隱身于陰暗處，伺機而動。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對社會生產力有巨大的破壞性，還擾亂社會治安，帶給人們巨大的威脅，活動造成環境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。
吸毒之于中國，有切膚之痛。清朝末期，“鴉煙流毒，為中國三千年未有之禍”。鴉片輸入嚴重敗壞了社會風尚，摧殘了人民的身心健康，我們被稱為“東亞病夫”，使民窮財盡、國庫空虛、國勢險危。1838年(清道光十八年)冬，道光帝派湖廣總督林則徐為欽差大臣，赴廣東查禁鴉片。1839年6月3日，林則徐下令在虎門海灘當眾銷毀鴉片，至6月25日結束，成為打擊的歷史事件。英國政府以此為借口，決定派出遠征軍侵華，自此開始。1842年8月29日，清政府在英國炮艦的威逼下，簽訂了中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約——中英《》。
而今，吸毒——這一丑惡現象乘著我國改革開放之機，又肆無忌憚闖了進來，帶來的危害真是數也數不清!歷史還會重演嗎?不!時代不同，這是一個開放的時代，取其精華，棄其糟粕才是改革開放的初衷。因此，我希望人們要積極宣傳的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭，珍愛生命，終身遠離、拒絕!
有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!過去，開始的6月3日，民國時期被定為不放假的禁煙節;現在，禁毒、打擊犯罪讓全世界都行動起來，銷煙結束翌日即6月26日被定為國際禁毒日。
“珍惜生命，遠離”，對每一個人而言，決不僅僅是一句簡單的口號。
禁毒心得體會范文6
時光荏苒，
白駒過隙，
不知不覺中，
我在禁毒社工的道路上已經走到了現在。
細數這幾個月的心得體會，
既有初入職的興奮和激動，
也有因服務對象的肯定而欣慰，
同時也有因不能幫助他人的無助感、
對自我的質疑及前行道路的迷茫……然而幸運的是，
這一路有領導的指導、
鼓勵以及家人朋友和同工的支持，
使我明白，
社工前行的路上有很多同行者。
社工，
是服務對象的同行者，
與服務對象一起并肩
而行;在服務對象有需要的時候陪伴他們;
我們要主動去尋找問題，而不是等問題來找;
凡事多行一步，
在能力范圍以外，
也會嘗試找其他人或其他辦法去幫助服務對象;
多從服務對象的角度和需要出發，
能設身處地理解服務對象的需要，
明白了解和認同服務對象的感受;
懂得挖掘和發揮服務對象的廠區和強項，
懂得給予服務對象機會去嘗試;
有良好的溝通能力，聆聽多于說話;
不要急于提供意見，
先多積極聆聽服務對象的故事;
能夠貼近服務對象，
與他們同聲同氣;
能夠融入服務對象的文化和興趣。
以上這些是社工的角色，
需具備的知識和技巧。
從新團隊同工的見面，
建立關系、
與街道用人單位的溝通，
走訪社區，
開展社區活動和站崗值班等等，
我們就一步一個腳印走過來了。
我相信在社工的道路上，
有很多同行者，
用生命感動生命，
用生命影響生命。
用心做好每一件事，關心服務對象的真正需要，
多表達同理心，
真心去幫助服務對象，
