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美麗之星范文1
大家好！我是來自白云旅行社的五星級導游，叫芬霄。芬是芬芳的芬，霄是云霄的霄，希望你們能記住我！我們的目的地是新疆的額爾齊斯河。在這期間我祝你們笑口常開，女士像花一樣芬芳，男士健壯如牛。
額爾齊斯河發源于阿爾泰山南麓的加勒格孜嘎峰，是我國唯一注入北冰洋水系的外河流，在我國境內長600公里，在阿勒泰市境內流程為148公里。額爾齊斯河兩岸生長著百種樹木和各種野花野草，兩岸名貴中草藥之多，作用之大，也極為罕見。特別是額爾齊斯河冷水性淡水魚種類特別多，養育了河岸千千萬萬的人民。
游客們，到額爾齊斯河了！看！額爾齊斯河的碧水在山下緩緩流動著，真是清波蕩漾人影綽綽。額爾齊斯河真清啊，清得可以看見河底的沙石；額爾齊斯河真綠啊，綠得仿佛那是一條碧綠的飄帶。
如果你站在河邊，遠望天空飄著的幾朵白云，會覺得它們時而像小羊;時而像小雞；時而像展翅高飛的雄鷹，在清澈的額爾齊斯河上飛舞……如果你俯視額爾齊斯河，就會看見幾條穿著黃金甲的小魚在水中嬉戲、打鬧。它們高興地玩耍著；身子碰身子，頭碰頭，尾巴還在不停的搖擺著，像是在跳舞。偶爾有魚會躍出水面，水上就濺起一朵朵浪花，旋即蕩漾開一圈圈金色的波紋，仿佛在向我們播放優揚的音樂。游客們，這景色多美，這些小魚多活潑可愛啊！
游客們，告訴你：額爾齊斯河中的水還能飲用呢！如果你口渴，千萬別買河旁小攤上的礦泉水，而是直接飲用額爾齊斯河中的水?，F在你們就開懷暢飲吧！
美麗之星范文2
近日，隨著局機關組織全體工作人員對《贏在執行》光盤講座的學習，全局圍繞執行力展開了討論，我科也結合工作實際進行了認真學習和思考。什么是執行力？執行力與我們有什么關系？為什么說沒有執行力就沒有競爭力？余世維博士通過豐富的案例、詳實的資料、生動的演示、精辟的講解對“執行力”這一問題進行了精彩的演繹，使我感受頗深，也讓我深刻的理解到：執行力是一種態度，是一種責任，也是一種團隊文化，是不折不扣、按質按量完成自己的工作任務。
執行力是一種態度。因為在問題面前態度決定一切，我覺得執行力正是我們對待工作應持的態度。在工作中或許都會遇到一些沒有預想到的困難，有些人會產生“事不關己，高高掛起”的想法；有些人會輕描淡寫，敷衍了事；還有些人畏首畏尾，不敢去做，想的更多的不是如何克服困難，而是做不好會怎么樣。這些都不是正確的工作態度，“執行”一詞在此大打折扣，或根本沒有作為！正是因為沒有正確的態度，導致工作沒有按質按量完成，甚至被延誤，更談不上全心全意為百姓服務了。通過這次學習，使我深刻認識到：在工作中只有端正態度，才能盡職盡責地做好每一件事情，才能更加高效、主動的工作，才能以飽滿的工作熱情、嫻熟的業務水平為百姓提供一流的服務。
執行力是一種責任。很多情況下，我們會認為工作做得好壞，是否偏離標準，出現的難點問題與我們沒有直接責任，我們可以找到很多理由、很多客觀條件來進行辯解，有些人把工作目的看作是一個過程，而實際上工作目的應當是實現目標，過程只不過是通過努力來實現目標的方式而已。以前我只想把本職工作做完，通過學習使我懂得，做完本職工作只是一個基本要求，一定要經過努力把工作保質保量完成才行。而正是這種努力，使我感覺到工作的成功與快樂，這種責任感使我對工作產生了更大的熱情和堅定的信心。余世維教授講到人的九個品質，其中提到自動自發和為人誠信，這正是責任的體現。作為一名民政戰線上的工作人員，時刻把群眾是否滿意作為衡量自己的工作目標。對工作一絲不茍，兢兢業業，這正是一種責無旁貸的責任，只要我們在工作中任勞任怨、積極努力，定能用生命打造出事業的輝煌。
執行力是一種團隊文化，是能夠指導我們共同實現各項工作戰略目標的行為規范。團隊全體人員必須具備相應的素質，這好比鏈條與齒輪，環環相接，扣扣相連，如果哪一環脫節了，那么整個機器就不能運轉，也就不會發揮其效果。執行力就象是一條主線，為達到同一目標把我們緊緊聯系在了一起。這樣的團隊將在強大的核心競爭力之下成為壓不垮、打不敗永褒青春的一支生力軍！民政局就是一個團隊，在局黨組的正確領導下，黨的各項方針、政策能否最終得到貫徹落實，關鍵在于每位民政人是否做到強而有力的執行，如果大家各吹各的號，各唱各的調，不統一協調，就會使落實大打折扣。因此，我們每一個人都要把執行力貫穿到本職工作中。這樣的團隊才是一個競爭的團隊，一個學習的團隊，一個朝氣蓬勃的團隊，
美麗之星范文3
關鍵詞 組織形象 價值定位 傳媒組織
中圖分類號 G206 文獻標識碼 A
組織形象是公眾對組織的整體認知與評價。良好的組織形象代表著公眾對組織有著和諧一致的正面認知與評價，從根本上意味著組織的知名度、美譽度，代表著公眾，包括內部員工和社會公眾，對組織的信任和支持。任何性質組織的生存和發展都離不開公眾的支持。都有創建和維護自身良好形象的必要，傳媒也不例外。
一、傳媒組織形象管理的必要性
圍繞傳媒組織整體而展開的形象管理活動，不僅有助于傳媒組織贏得社會公眾的支持，也直接關系到內部成員對傳媒組織的歸屬感、責任心和信任度。同時，針對中國傳媒同質化競爭的現狀，傳媒組織形象成為“公眾對傳媒的最為直觀的認知結構同時又是媒體在市場中借以彰顯內在品質的最直接手段，也是突出與其他媒體差異的最重要標志?！辈⑶遥氨３謧髅阶⒁饬Φ膭恿C制是建立在‘預期報償’的基礎上，”也就是說受眾對傳媒組織的選擇是建立在其對傳媒能夠提供多少價值的預期上，而構成預期的基礎正是受眾對傳媒組織已有的認知與評價，即傳媒組織的形象。所以，圍繞傳媒組織整體而展開的形象塑造活動，有助于傳媒組織吸納社會注意力并擴大注意力的規模，這也直接決定了受眾、媒體廣告客戶的數量與質量。
長期以文化和事業單位定位的我國傳媒組織對自身形象的重視起步較晚。許多傳媒組織沒有形象管理的職能部門。經營者往往認為傳媒內容的傳播就是傳媒形象傳播的全部；即使有了承擔形象管理責任的部門，例如品牌部、公關部、營銷部，但主要還是以媒體消費者為單一的公眾對象、以傳媒產品的營銷為主要目的，缺少以高層管理者為主導、以現代企業形象管理理論為指導的系統的形象發展戰略。在理論研究領域，我國傳媒組織形象管理已有的相關研究主要著眼于形象獲取方式，特別是具體業務手段。停留于對活動實踐的總結，缺乏系統理論上的支持。
二、傳媒形象管理基礎――現代企業形象管理理論
根據邁爾斯和戴維斯(Miles＆Davies)1997年對于歐洲和美國14家公司關于企業形象管理的調查顯示：現代企業形象管理者期待著形象管理從專注于外部傳播發展到企業內外傳播的協同。從整合傳播的角度考慮企業內外部公眾對企業形成統一的認知和評價；并且，許多公司的形象管理已經開始由高層管理者來負責，從戰略的高度管理企業形象。在學術研究領域，企業形象管理理論在二十一世紀里也有了進一步的發展，著眼于建立能另內外公眾都滿意的企業形象，實現公眾對企業和諧一致的正面評價，提出從“價值定位”出發管理企業形象，而其中以新南威爾士大學澳大利亞管理研究生院的營銷學教授格瑞漢，道寧(Dowling，Grahame)和英國曼徹斯特商學院企業形象研究機構主任加里?戴維斯(Davies，Gary)的著述為代表。
1 現代企業形象管理的核心――“價值定位”
根據道寧的觀點，如果公眾關于對企業的信念和感覺符合他們對“一個企業行為合適與否”的價值判斷，那么企業的良好形象就會形成：良好企業形象的建立實際上就是“公眾對企業的整體評價與公眾價值體系之間的緊密和諧”。戴維斯也有又類似的觀點，他認為“企業形象就是所有利益相關者對企業持有看法的整合，包括外部形象(外部利益相關者，特別是顧客對于企業持有的看法)和內部形象(內部利益相關者，特別是員工對于企業持有的看法)?！逼髽I形象管理要集中考慮的是創造能同時另內部和外部利益相關者都感到滿意事物和體驗，構建他們對企業“和諧一致的感情聯系”。對于“和諧一致的感情聯系”的認識，他提出“一個公司要提升和發展的原則就是要讓外部公眾和內部公眾對企業的看法與他們的價值取向和諧一致”。
綜合以上兩者的分析，創建良好企業形象的核心是在企業形象和公眾的價值取向之間建立和諧聯系，筆者將它表述為選擇能讓內外公眾都感到滿意的“價值”作為定位企業目標形象的基本根據，稱之為企業形象的“價值定位”。同時，筆者認為還需補充的一點是，這個“價值”必須同時聯系企業的發展目標、自身資源與能力與競爭對手情況。由此。企業形象管理的關鍵在于選擇符合公眾需求、符合企業經營理念、企業有能力能提供的、富有競爭優勢的特色“價值”定位企業目標形象。
2 從價值定位出發的企業形象管理實踐
要確定企業形象合理的“價值定位”，必須在深入了解內外公眾對企業需求和期待、了解企業自身發展和競爭對手情況的基礎上，所以“價值定位”的前提是科學的調研。而“價值定位”確定后，下一步工作是目標形象的落實和傳播，因為形象的價值取決于公眾的認知，只有在公眾心中關于形象的內容得以確認，形象才有價值。
對于企業形象的落實和傳播，道寧認為必須從企業的最頂層開始，由企業的高級管理層建立企業的愿景、戰略，整合企業的文化，為員工如何創造讓公眾感到有價值的企業形象提供領導力和方向。戴維斯也認為影響外部公眾對企業看法的最重要渠道是企業內部員工對企業的認同程度和他們的行為，所以企業形象管理必須先從內部出發創造統一的形象目標，以其來統一企業員工的價值觀和行為(創造良好的內部形象)，然后再以員工的言行向外部公眾傳遞公司的價值和承諾(創造良好的外部形象)。
因此，圍繞著“價值定位”這個核心，企業形象管理的實踐應由三個主要步驟，并構成一個系統的工程：第一，企業形象調查。根據對企業影響程度和重要性高低識別關鍵利益相關者后，設計合適的調研方法調查他們對企業的看法以及他們理想中的企業形象。由此找出能讓其滿意的“價值”。第二，目標形象的價值定位。在企業形象調查的基礎上，通過對企業現有形象與理想形象的對比識別縮小差距的關鍵因素，同時聯系企業自身資源能力與發展目標，以及競爭對手的情況，選擇能為關鍵利益相關者帶來滿意的、符合企業經營理念、企業有能力能提供的、富有競爭優勢的特色“價值”進行目標形象定位。第三，目標形象的落實與傳播。其包含形象內部建設和外部傳播兩個部分，內部建設主要是讓企業全體員工在了解和認同企業目標形象意圖的基礎上，在理念、認識和行為上與目標形象達成高度一致，形成企業管理運作的良好狀態；而外部傳播主要是采取積極主動的傳播手段向企業以外的公眾解釋和傳遞企業目標形象的宗旨。傳達企業為實現價值定位所做出的努力，產品，服務的提供、廣告、公關活動、CI設計是常用的對外傳播方式。其中，企業形象的內部建設對企業形象的外部傳播起著決定性作用。
三、從價值定位出發管理傳媒組織形象
根據上文關于企業形象管理“價值定位”理論與實踐的論述，傳媒組織形象管理的內涵就是根據傳媒組織關鍵利
益相關者對組織的需求和期待，聯系傳媒組織自身資源能力與發展目標以及競爭優勢，選擇能為傳媒組織關鍵利益相關者帶來滿意的“價值”為傳媒組織進行目標形象定位，然后再通過內部建設和外部傳播的方式落實目標形象，以此在利益相關者心目中樹立對傳媒組織和諧一致的正面認知和評價。而聯系傳媒組織的特殊性與我國傳媒組織的獨有特征，在傳媒組織形象管理中須著重考慮以下四點：
1 關鍵利益相關者除內部員工和受眾外，還包括廣告客戶、政府
傳媒組織形象調查的第一步是要明確關鍵利益相關者。傳媒組織的利益相關者包括兩個大部分：一是傳媒組織的內部人員，包括中高層管理人員以及普通的員工；二是與傳媒組織有關的外部人員，包括受眾、廣告客戶、投資人、政府、金融界、供應商、經銷商、社區等等。其中，傳媒組織的關鍵利益相關者除了內部員工和傳媒受眾以外，還包括廣告客戶、政府，必須同時考慮他們的期待與需求。這是因為：
(1)傳媒“二次銷售”的盈利方式
傳媒組織最獨特、最突出的產業特征就是二次銷售的盈利方式。傳媒組織第一次銷售是把信息產品出售給受眾，從而獲得受眾數量以及他們的消費時間，由此形成“傳播效能”。傳媒組織的第二次銷售是把傳播效能出售給廣告商，從而獲得廣告費用，形成利潤收入。傳媒組織這種二次銷售的盈利方式，決定了傳媒組織的顧客是雙重的，不僅包括傳媒受眾，還包括廣告客戶，兩者都對傳媒組織的盈利起決定性的作用。同時要注意到，第二次銷售以第一次銷售為基礎，這就意味著傳媒組織應以第一次銷售――出售信息產品，為核心業務。傳媒的“第一顧客”還是受眾。
(2)政府管理的重要性
我國傳媒組織的事業單位性質決定了政府管理政策對我國傳媒產業的影響至關重要，并且決定著我國傳媒行業的結構狀態。
2 “價值定位”中必須融入公益性因素和差異化原則
在對傳媒組織進行目標形象定位的時候，在運用企業形象管理理論的同時，必須注意到不同產業所對應的“價值”因素是不同的。
(1)傳媒組織的文化性、公益性
英國新聞學者托斯塔爾將報社的目標分為兩個方面：“經濟效益目標和非經濟收益目標”。大眾傳媒必須從事經營活動，這是維持組織自身生存和發展的前提，此外大眾傳媒的活動在更大程度上受到公共性和公益性的制約。兩類目標的同時承擔，要求傳媒組織在社會活動中必須扮演雙重角色，傳媒組織的以上特殊性決定了它形象內容和層次均與一般企業形象不同，更注重文化性和公益性，注重承擔社會責任。
(2)注意差異化原則
在傳媒產品同質化嚴重的情況下，尋求能體現傳媒組織特色和優勢的形象“價值定位”就顯得格外重要。任何一家傳媒組織都不可能以滿足所有公眾需要為自己的價值定位，傳媒組織必須專注于為利=會提供自己所擅長的，比其他傳播競爭者更有優勢的“價值”，確保自己在競爭中以不可替代的特色而立于不敗之地。對于傳媒組織的形象管理者來說，根據利益相關者對組織看法的調查和組織內部的評估，尋找能為利益相關者帶來“價值”又能體現“個性”的目標形象，才能在他們的心目中定一個適當而獨特的位置。
3 形象落實與傳播高度依賴于傳媒從業人員的素質和傳媒產品的質量
傳媒組織的本質是大眾傳播機構，掌握了傳播渠道、傳播工具和傳播資源，以信息產品的生產和傳播為主要職能?！皞髅浇M織這種以傳播為職能特征致使它的業務都將處于社會和公眾視線當中，成為形象傳播的一部分”。優質的傳媒產品是公眾認知和評價傳媒組織的最直觀和直接的工具。而傳媒產品的采集和加工過程又與傳媒產品制作者密不可分。所以，在傳媒組織形象管理中，就要著力于高素質的人才培養。傳媒組織的發展只有取得內部成員的認同和支持、通過他們的實踐才能使目標形象真實化；而在形象傳播過程中『必須著重考慮傳媒產品質量和傳媒從業人員言行對形象傳遞的重要影響，通過產品“質”的提升和員工行為為顧客和其他社會公眾提供積極的體驗。
除此之外，傳媒組織還必須學會用整合營銷傳播的手段來培育和推廣自己的形象，通過形象廣告、公關活動、CI設計來推廣組織形象的價值理念。
(1)廣告
在類別上，傳媒組織的廣告同樣包括產品廣告和形象廣告兩大類。由于傳媒產品隨時更新、并時刻處于公眾視線中，本身就是展示“產品”的最好媒介，所以傳媒廣告通常以宣傳組織價值理念為目的的形象廣告為主體。
(2)CI設計
CI設計的主要職能就是用視覺化、規范化、系統化的設計符號將傳媒組織形象中所包含的“價值”理念傳達給社會公眾，使他們對媒體的價值和形象產生一致的認同感。傳媒組織的形象標識主要包括兩個方面一理念標識和視覺標識：1)理念標識：傳媒組織的形象廣告口號是現有最常見的傳媒理念標識，如《南方周末》的“深入成就深度”，《經濟觀察報》的“理性、建設性”，《21世紀經濟報道》的“新聞創造價值”等等，形象廣告口號通常是以一句意義較為完整的話來傳遞組織的價值理念等，目的是方便公眾的認知，使其能迅速識別傳媒組織的價值理念。2)視覺標識：強調創造一個與形象概念有關聯的獨具匠心的個性化視覺形象，持久運用并推而廣之，將會很快地在公眾心目中與競爭對手區隔開來。例如：報頭、報徽、主要字體、臺標、標準字、標準色、象征圖形、吉祥物、形象代言人等。
美麗之星范文4
我們不得不承認，姿勢的優雅很大程度上取決于我們的身體語言。當穿著套裝的你耷拉著眼皮，慢吞吞地橫穿辦公室時，肯定會在老板心目中留下沒有睡醒、對別人不加理會或是唯唯諾諾的壞印象。然而，假如你是很輕松地、挺直腰板地快步走進辦公室的話，那就會給人留下很好的印象。
這并不意味著我們要像模特一樣走夸張的貓步，只要注意，不要駝背弓腰就可以了。因為將身體蜷起來走路的人，常常會給人一種很不自信的感覺。老板在考慮升職名單的時候，往往會把這樣的人的名字第一個刪掉。
二、明智的大膽
在新的環境里，如何區別自己的行為是勇敢還是冒險，女性往往會覺得有些困難。原因是，女性往往對自己的行為外表更挑剔，也更喜歡把自己隱藏起來，而且還喜歡不停地想，別人對自己都有些怎樣的看法。只有當你對自己的信念堅定不移的時候，令人鼓舞的火花才會出現。
三、真誠的尊重
一個聰明而受人歡迎的談話對象往往會將自己的注意力集中在對方身上。他會和對方保持眼神的交流，而且說的話比對方說的要稍微少一些（最佳的比例是49%）。這樣就標志著：“我不是一個以自我為中心的人，我會給你足夠的空間，因為我是個注重和諧的人?！北в羞@種態度的人往往能夠給對方充分的信任感。因為他感到自己所談論的東西對于你來說很重要。真正充滿魅力的人是一個值得尊敬的聽眾，同時也會是一個很忠誠且保守秘密的人。
四、吸引人的匯報
不管你的點子有多么好，要想讓別人對此也感興趣，就必須盡可能地將它描述得言簡意賅。在報告資料里加上一些有色彩的標記，或是注釋，會比枯燥的數據堆積更有吸引力。
對于你的老板或客戶來說，他們也會因此更容易集中注意力去理解你所闡述的觀點。而且，看到別人對你的報告有興趣，正在發言的你自然也會覺得做報告是件令人愉快的事情。
五、擁有權威的聲音
美麗之星范文5
就教學活動來說，課堂是我們培養素養完成目標的主陣地。因此，本文從學生實際出發開展教學活動，以《生活與哲學》中《實現人生價值》一課為例，探索培養學生理性精神的具體做法，并讓學生在課堂學習中感悟哲學之美。
一、以理性精神為目標，營造哲學之美
理性精神是思想政治課學科核心素養之一，具體是指人們在認識和改造世界的過程中表現出來的理智、自主、反思等思維品質和行為特征。哲學課的獨特魅力就在于它的理性和深刻。哲學課以培養學生理性精神為目標，主要是指培養學生用的基本觀點全面辯證地認識世界并作出理性的判斷和明智的選擇，并最終投身于社會實踐中。
教學目標的轉變直接影響一節課的教學內核和課堂品質。以理性精神為目標的哲學課為感悟哲學之美營造了氛圍。改變以往對知識過多的講、記和練的枯燥學習過程，而是把學習的重點放在了對知識的運用上，讓學生學會用知識解決問題，將知識轉化為素養，培養學生具備個體發展和社會進步所需的必備品格和關鍵能力。
以《實現人生價值》一課為例，學習不能僅僅停留在知識層面，即如何實現人生價值，實現人生價值的具體途徑有哪些等問題上，而是要以核心素養為目標，引導學生思考實現人生價值的價值引導，培養學生的理性精神，塑造學生的品格?；诖?，本節課以規劃職業生涯為活動主線，引導學生如何通過職業來實現人生價值，如何在平凡的崗位上實?F人生價值。本節課設置了四個學習環節：第一個環節是“了解自我”。在這個環節中，教師引導學生通過“自我性格透視”來思考“我是什么樣的人？”通過“興趣能力伴成長”活動來思考“我的興趣、能力是什么？”通過“價值拍賣會”活動來思考“我的價值觀是什么？”；第二個學習環節是“了解環境”。通過職業現狀調查活動來探究“外界環境允許我做什么？提供了哪些條件？”；第三個學習環節是“智慧選擇，實現價值”，在這個環節中通過描繪職業藍圖活動，引導學生思考“我的選擇是什么？我如何達成我的愿望？”；第四個學習環節是“職場體驗”，這個環節通過學生采訪行業導師，制作電視節目來體驗主持人、記者、編導等職業。
本節課的教學設計不僅暗含了知識線，還給學生提供了理性思考的機會。引導學生如何通過平凡的職業來實現人生價值，讓學生在學習過程中培養思辨能力，讓學生在思考人生價值的過程中領悟生命的意義，從而做出正確的價值判斷和價值選擇，正確規劃人生。
二、以真實情境為載體，創設哲學之美
核心素養的培養需要真實的情境，需要真實的意義。具有理性精神的哲學課堂應充滿質疑、激辯和洞察。因此，本文從以下幾個方面入手，通過真實情境創設哲學之美，引導學生通向理性思維的大道。
（一）學會洞察、理性判斷
請同學們描述自己的性格并根據自己的性格匹配職業。請同學們通過“霍蘭德職業興趣理論”來思考自己的興趣和能力是什么？并思考自己的興趣和能力相符合嗎？最后通過“我最看重的是什么？”引導學生思考價值觀在職業選擇中的重要作用。（通過分組調查、職業問卷、整理資料和課堂展示來完成。）
通過這幾個問題層層剖析，引導學生真實表達自我、理性分析自我。因為只有在理性且全面地了解自我的基礎上，學生才有可能探索真正適合自己的人生道路。在這些問題的引領下和課堂的活動中培養學生對自己做出理性且全面的反思和權衡，培養學生的洞察力和對未來的規劃力。
（二）學會鑒別、理性分析
請同學們在網站jobsoso上搜索相關職業，并對所選職業的特點進行分析、總結，并對相關行業現狀進行討論，全面深刻地剖析社會給我們提供的客觀條件，了解真實的社會，并在這個過程中思考如何將個人發展和社會發展相統一。
在這個環節中引導學生選擇職業不能僅僅考慮自身，還要考慮社會的要求，讓學生在真實的社會現實中體驗真正的職業現狀，理解工作的艱辛，理順個人與社會的關系。
（三）學會質疑、理性選擇
請同學們“描繪夢想藍圖”并進行真實的“職場體驗”。夢想和現實的距離有多遠，先描繪再體驗，讓學生敢于質疑自己，并通過實踐來調整和完善自己的夢想藍圖。
學生了解了自我、分析了社會并做出了理性的選擇。在這個過程中引導學生認識到每個人的選擇都是不同的，適合自己的才是最好的。每個人的情況千差萬別，要學會一切從實際出發，一切以時間、地點條件為轉移、學會分析，學會辨別，學會質疑，學會選擇與放棄，努力拼搏，在勞動和奉獻中實現價值。
三、以對話來碰撞情感，感悟哲學之美
思維和情感通常以語言的形式表達，因此真正有意義的教學對話應傳遞真情感、表達正能量。以培養理性精神為目標的哲學可能包含質疑和批判，但這與真情實感并不排斥。有魅力的哲學課應將理性與情感融合，寓情于理，以理服人，以情動人，以對話碰撞情感，感悟哲學之美，啟迪美好人生。
寓情于理的對話，應當將正確的價值觀寓于其中，引導學生在與文本、與同學、與老師的對話中將自我感悟的生活智慧，體驗的人生意義表達出來。
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導演：南尼?莫萊蒂
主演：南尼?莫萊蒂/米歇爾?皮寇利/馬吉莉塔?貝/Jerzy Stuhr
上帝乘風而至，人類便有了力量，宗教的神力無不令人敬畏。西斯廷教堂里裝潢盛大，儀仗威嚴，紅衣主教們魚貫而出，故事拉開了序幕。新上任的教皇須在圣彼得陽臺上，向等候在此的數萬信徒揮手致意，賜下祝福并發表演講。影片中的教皇是個富態憨實、笑容可掬的老頭兒，在面對這一殊榮及隨之而來的巨大責任和壓力時，他選擇了逃避，并坦陳自己的失敗。
《教皇誕生》褪去教皇一貫的華服與權杖，描繪一個內心怯弱、忠于自己內心的老頭兒。當新教皇沖出人群、獨自在選舉大廳伏案哭泣的時候，人性顯得如此真實。誠實是近人情的，到底要比神力更打動我們。
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S2：對自由的執著與堅守――《布魯娜?瑟非斯丁》
導演：Marcus Baldini
主演：黛博拉.賽科 / Cássio Gabus Mendes / Drica Moraes
17歲的布魯娜?瑟非斯丁和家人吵架并離家出走，隨后她選擇了這個世界上最古老的行業之一――。她將這項“事業”做得有聲有色：寫博客、拍寫真、成立“工作室”、給自己做宣傳、撰寫文章供世人欣賞……在經歷了3年喜怒哀樂后，她收獲了自己的愛情，并出版暢銷書，成為巴西最有名的。
布魯娜?瑟非斯丁以出賣身體來換取經濟獨立，聰明的她堅守美好，最終走向了思想的自由。她將自己濃縮在一本擁有25萬冊銷量、15種語言的書籍中――她真正自由了！
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S3：幽默總不會錯――《六樓的女人》
導演：菲利普?李?古伊
主演：法布萊斯?魯奇尼/桑德琳娜?基貝蘭/娜塔麗婭?沃拜克/卡門?毛拉
有時候法國的喜劇片歡樂得沒有底線，就連婚外情和出軌一類，都能拍得純情如初戀。厲害之處就在于，這種描繪還有些許優雅，比無病的所謂純情好得多。讓?盧貝爾是一個古板的證券經紀人，這位中產階級一臉正義的表相下，有孩童一般的獵奇和狂野，這些“潛質”隨著女仆瑪麗亞的到來，噴發出了濃郁的黑色幽默。
影片是開放式的結尾：重聚的兩個人眼神交匯、笑容淡然。他們會在西班牙生活還是回巴黎？會回去那所充滿記憶的舊宅嗎？不管怎么樣，都是喜?。徊还苌疃嚯y，都得笑出來。不是嗎？
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S4：人人都熱愛正義！――《丁丁歷險記：獨角獸號的秘密》
導演：史蒂文?斯皮爾伯格
主演：杰米?貝爾 / 安迪?瑟金斯 / 丹尼爾?克雷格 / 西蒙?佩吉 / 尼克?弗羅斯特
