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失敗的英雄范文1
自古以來，成功與失敗同在。成功者面對鮮花和贊揚，失敗者面對冷眼和嘲諷。失敗者往往要承受更大的壓力，而做一個不服輸的失敗者更難。所以，我崇拜失敗的英雄。
我崇拜那些身處逆境面對冷嘲熱諷，甚至奇恥大辱，仍不示弱，雖歷盡磨難，最后成為英雄的成功者。春秋時期，越王勾踐被吳王夫差打敗，身為人奴，飽受屈辱，但他沒有消沉，而是忍重負，臥薪嘗膽，伺機反擊，終于戰勝夫差，成為稱霸東南的霸王。眼前的失敗不是永遠的失敗，失敗孕育了成功。諾貝爾試制炸藥，家人被炸死，自己被炸殘廢，可算是失敗到悲慘境地。但是他最后還是制造出了新式炸藥。他的成功推進了人類進步，也說明了失敗不是永遠的，成功往往來自無數次的失敗。
輸球不輸志，正是我國乒乓球運動員的寫照。在舉世矚目的世乒賽上，我國男隊重新捧回闊別六年的斯韋斯林杯，這驚人的成績離不開他們超強的訓練，更離不開他們那種不甘失敗，不向強者低頭的精神。
……
失敗的英雄范文2
是一道道心靈的傷痕，
給我帶來的，
是默默的抽泣，
我松懈了，
多想放棄，
用放棄來我的眼睛，
因為，
只有這樣才能得到解脫，
然而我沒有放棄，
因為，
天空不總是藍的，
有時也會變灰
花兒不總是鮮艷的，
有時也會枯萎。
失敗猶如霜天雪地的冬天，
死一般沉靜；
失敗猶如孤苦伶仃的樹枝，
斷然沒有一點生機；
但一切不代表結束，
而是為了更好的開始；
寒冬的枯寂，
沉淀著春天的勃勃生機，
今天的憂傷，
孕育著明天的微笑。
做勝利的英雄容易，
做失敗的英雄很難，
我們要有做失敗英雄的勇氣。
失敗，
并不可怕，
沒有永遠的成功，
也沒有永遠的失敗；
失敗以后，
需要堅強的意志，
更需要堅定的信心，
記住，
失敗乃成功的基石，
經歷霜雪的果實會更甜。
（指導老師 鄭冬華）
主題點評
失敗在很多人心目中是一個讓人不愿接納的詞匯。相反，“祝你成功”則是人們覺得動聽、悅耳的聲音?？墒乾F實社會中，失敗與成功總是如影隨形，有成功就有失敗，對于每個人來說總是有順心或不如意的時候。
失敗難道就是那樣不好嗎？顯然不能這樣認為。老子說：禍兮福所倚，福兮禍所伏。事情都是相互轉化的，相互依存的，只要我們保持良好的心態，理智地看待失敗，或許透過失敗的悲哀，你會發現失敗對一個人來說是不可缺少的財富，如果你正確面對失敗，或許你會發現通向成功的路徑。本文正是揭示了如何品味失敗，正確地去感悟的道理，從中你還會發現，失敗與成功同樣能使人有所收獲。
選材點評
本篇佳作選取了人類社會活動中常見的成功與失敗這對矛盾中的失敗進行構思寫作，針對失敗發出自己的感悟，針對失敗抒發出自己的獨到見解。同時，還應看到，選取了自由體詩的體裁來表達思想情感，似乎更能輕松靈動地揭示主題思想。
布局點評
本篇分了三個段落從不同角度來感悟失敗蘊含的生活哲理。
第一段落，主要闡述了失敗給人們帶來的心理上表面感覺，闡述了失敗給人們帶來的難以承受之痛。如“失敗給我留下的是一道道心靈的傷痕，給我帶來的是默默的抽泣……”等。
第二段落，主要用比喻的手法，形象地感悟失敗中所蘊含的生活哲理。如“失敗猶如霜天雪地的冬天，死一般沉靜，”別外，在本段落，作者的感悟給人以啟迪的轉折，如“寒冬天枯寂，沉淀著春天的勃勃生機，今天的憂傷，孕育著明天的微笑。”
第三段落，作者從意識形態方面，抽象地“論述”、感悟勝利與失敗的相互關系，并用富有哲理的意境，給人以全新的感受。如“做勝利的英雄容易，做失敗的英雄很難……沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗”，最后將感悟推向高峰，“失敗乃成功的基石，經歷霜雪的果實會更甜。”使文章對失敗的感悟既較全面，又有一定的深度，從而更加使主題思想得以彰顯。
語言點評
該詩雖不注重韻律，但語言富含哲理，內容層層遞進，情感真摯感人。
失敗的英雄范文3
失敗可以說是每個人必須經歷的。一些人通過失敗，最終獲得了成功，也有一些人，他們在失敗之后仍然失敗。我們叫成功者為英雄，那么，失敗者就不佩當了嗎？不，不完全是。
提起楚漢之爭，大家都會欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。而項羽，殘忍、粗野。一個是失敗者，一個是成功者。但這并不是最重要的。劉邦最后做了君王，而項羽則是一名英雄。盡管他失敗了，可是，在爭奪王位時，項羽敢于拼搏，立志要把“項羽”兩字刻在帝王冊上，在生命關頭也不愿意過烏江，最后拔劍自刎。這就是他的成功。“生當作人杰，死亦為鬼雄。”項羽就是一個無愧于“鬼雄”之稱的英雄。
當然也不是所有的失敗者都叫英雄，商紂是歷史上有名的暴君，他不理政事，昏庸無度。作為一個君主，他是一個失敗者，但他決不是英雄。因為他的行為受到當代甚至后代的憎惡與唾棄。所以說，商紂是一個失敗的君王。與“英雄”的稱號毫無瓜葛。
如果說，一個人在實現自己的目標時，敢于拼搏，不屈不撓，為自己的夢想不懈努力，即使失敗，但他和成功者所付出的努力是一樣的，都可以被稱為“英雄”，所以在這里失敗=英雄。如若不然，一個失敗者甚至連一點努力都沒付出，一點汗水都沒付出，那么他和作為成功者的英雄，可以說是相差甚遠。
初一:吳雨桐
失敗的英雄范文4
假期里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。這部小說曾榮獲“諾貝爾獎文學獎”的小說，也是海明威最具影響力的小說，這本書打動了幾代人，在每一個讀者心中留下了深刻的印響。
一打開書，你立刻會被書中個性鮮明的主人公的形象，引人入勝故事情節和精彩紛呈的場景所打動，讓你愛不釋手，會一口氣讀完它。
《老人與?！分v述的是老漁夫桑提亞哥捕魚的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚,他的愿望是可以捕一條大魚?？墒撬麉s有84天沒有捕到魚了天沒有捕到魚了而且前40天還有一個叫馬若林的小男孩陪他出海可是每次空手而歸，讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚的腳步，他們認為那只不過是一場美夢而已，他們不想再浪費時間了。在第八十五天的時候，老人再一次充滿信心出海捕魚了，仿佛前84天他并沒有遇到困難失敗。
這天天氣晴朗，一絲風都沒有，海面水平如鏡。老人劃著船，撒下魚食。突然，魚竿動了一下，他驚喜的發現，是一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻一直在跟大魚搏斗，拼命不放棄。最后，他搏斗了三天三夜，殺死了大魚。老人露出了滿意的微笑。
但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。老人并沒有意識到，魚血招來了很多鯊魚，馬林魚也成為了鯊魚的目標。但老人一直在奮力頑抗，后因為鯊魚數量太多，老人寡不敵眾，為了保護自己的船，老人最后放棄了大馬林魚。最后他拖著魚骨頭回到了家，躺在床上睡著了，他做了一個夢，夢見了往日美好的過去，男孩則在一旁靜靜的守著他。
這本小說，表現了一種奮斗的人生觀念，即使面對的確是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。結果或許會是失敗的，但奮斗的過程中，我們可以看到另一種英雄的誕生。
失敗的英雄范文5
【關鍵詞】硬漢；自信；精神力量
桑提亞哥已經不是單純的硬漢子了，他的背后是人類永恒存在的價值：自信、自強和自尊。桑提亞哥的形象具有象征性的哲理意義，他不再代表他個人，他的行為也不是個人的英雄主義，而是象征了永恒的人類精神存在。他激勵人們向困難和死亡挑戰，他的行為準則就是拼，不顧一切地去拼，雖死猶榮，決不屈服。所以，瑞典皇家科學院的頒獎詞最后頌揚海明威是“我們這個時代最偉大最誠實最大無畏的創造了我們這個苦難時代中真實人物的作家孩子是未來和希望的象征”。
孩子是從五歲起跟老人上船學習捕魚的，孩子的個性特征從另一個側面反映了老人的性格。孩子從老人那里學到的不僅是捕魚的本領，還有自尊自強的精神，并學會懂得生活的艱辛與男人的責任。在老人的潛意識里，孩子是自己人生的另一階段，因為一個人不可能夢到兩個自己，所以盡管他與孩子朝夕相處，他“做夢時從沒有夢見過孩子”。小男孩的出現決不是可有可無的點綴品，是有其象征意蘊的，是人類的未來生命延續的維系物，也是硬漢子不向命運低頭的力量源泉。最后，孩子的歸來也昭示出他在老人的英雄氣概的感召下走向了成熟，在失敗之中隱隱約約地又感到了一絲的歡樂與光明的希望。
大海是老人生存依賴的環境，也是老人抗拒命運抗拒自然的角斗場。老人既對海有依賴性，更對海有一種征服欲望。大海在海明威眼里，絕不僅僅是純潔的凈土，它同時又是人生無休無止的戰斗大舞臺。在海明威的意識里，人生就是每時每刻同自己作戰，向孤獨開戰的過程，雖然痛苦，但是悲壯。所以，海明威塑造出一個個向命運、向自我挑戰的硬漢形象。他筆下的男主人公勇敢、高尚、有意志力，能承受并超越一切孤獨失敗和死亡的痛苦，永遠也不會衰敗。
鯊魚是挫折和磨難的象征，如果說大馬林魚是海明威心中的那個宏大的目標，那么鯊魚就是在完成這個目標中遇見的厄運與磨難。鯊魚代表一切破壞性力量，被人蔑視、忽視以及悲觀失望等等。老人與鯊魚搏斗更體現了作者心中鼓動著的不屈服頑強的生命。
桑提亞哥希望釣到大魚的時候，他果然釣上了前所未聞的大魚，他對大魚的贊美，身軀的龐大、姿態的優美、威力的巨大、色澤的美麗，可以使人聯想到它象征著人們渴望創造的奇跡，要達到的宏偉目標，甚至是要實現的遠大理想。而那些不斷前來吞吃、咬噬大魚的鯊魚，則可視為阻止人們達到理想境地的各種磨難的象征。
《老人與?！分械木癖磉_——英雄主義。挺過能打倒人的苦難取得勝利是英雄主義的中心。為了讓圣地亞哥成為全人類英雄的象征，他的苦難也必須是巨大的。海明威對英雄主義的幻想需要持續不斷的努力以獲得瞬息的完美的結局。英雄做的就是有尊嚴、有風度地面對苦難，因此海明威強調自我控制。我們外在的成敗對英雄主義來說并不像使我們自己舉指與內在的高貴一致那樣重要，像圣地來哥說的“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”我們可以從書中對海龜的描述看到這一點，圣地亞哥說“大多數人對海龜都是冷酷的，因為海龜在被割開、殺死后它的心臟會跳幾個小時。但老人想，我也有這樣一顆心臟，我的腳和手也像是它們的一樣?！边@一定義是重要的因為它鞏固了我們對圣地來哥不屈不撓的理解。海明威在小說中提出的打不敗的品質：他的身體毀滅了，他的心，他的精神將會繼續斗爭。這預兆出了圣地亞哥將要面對馬林魚的艱巨任務。并且，海明威告訴我們圣地來哥吃海龜蛋來補充體力，喝鯊魚肝油來保持健康。這樣，他內化了海的特質并且把它們轉化為自身的一部分。
通過圣地亞哥和曼諾林的對話證明了圣地亞哥在這部小說的結束也是未被打敗并且保持著他的尊嚴。他對那個男孩說的第一句話是“他們打敗了我，他們真的打敗了我?！痹谶@些句子中，他們指那些鯊魚。然而，他很快轉向了世俗的事情，如怎么處理馬林魚的頭，他不在的時候曼諾林捕到了什么魚。當圣地亞哥由于運氣不好，拒絕和曼諾林捕魚時，男孩說他能帶來好運氣。很快，圣地亞哥談論如何做一個新矛為下一次出海做準備。
海明威區別了兩種不同的成功：外部的，物質成功；內部的，精神成功。我們可以從圣地亞哥的衣服、他的船和他的房子看出來，圣地亞哥缺少前一種成功。而由于他擁有后一種成功，缺少前一種成功的重要性就被擁有后者給掩飾了。圣地亞哥的故事可以描述成不屈不撓的精神戰勝匱乏的物質資源的成功，像上面提到的，這樣一種精神的特征就是英雄主義和人性的特征。在圣地亞哥一點一點失去他的艱辛所得——極其寶貴的馬林魚之后，他仍以從未被打敗的狀態結束了這部小說，是因為遵從了內部成功高于外部成功的原則。
海明威巧妙地說出“除了他的眼睛，他的一切都是舊的，它們和海同一顏色，他們是愉快的，是打不敗的。”這讓人們注意到將上面提到的兩種成功一分為二。在引用的這個句子中，我們可以把“一切”當作是他貧困的生活條件；而“他的眼睛”則顯示了他的精神勝利。盡管他缺少物質成功，但他打不敗的精神戰勝貧瘠的物質條件是小說另一個重要的主題。
結語：
《老人與?！窡o論在思想內容上還是藝術風格上都是作家創作的一個總結。老人的硬漢子形象具有濃厚的象征意義。因而也使海明威所塑造的硬漢子形象在美國文學史上是史無前例的?！独先伺c?！肥呛Ｃ魍氨皆瓌t”的最高體現。大海、孩子、鯊魚都象征著某種東西，超出了本身原來的含義。這種含蓄的表達給人們留下了充分想象的余地。本文同時表達了對英雄主義，成功，價值精神層面的理解。
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失敗的英雄范文6
生活是一把無形的火，一把用斗爭燃燒自己的火！《老人與?！愤@部作品的主人公古巴老漁民桑提亞哥，曾連續八十四天出海捕魚，一無所獲，后來終于捕到一條比船還大的魚，但在歸途中被鯊魚吃掉，依然一無所獲。該書描寫了桑提亞哥在同象征著厄運的鯊魚斗爭中，表現出來的意志，毅力和勇敢，成功的塑造了這失敗的英雄。他向生活發出了挑戰的決心。小說中有一句名言：“一個人不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@些都證明了生活就是一把無形的火，一把用斗爭燃燒自己的火。
生活是一把無形的火！一把用探索燃燒自己的火！桑提亞哥雖然是一個失敗者，還常常遭受同行的侮辱，但這些絲毫沒有動搖桑提亞哥的毅力，同時還提出要到更深一些的海域去探求新的捕魚方法。桑提亞哥雖然沒有像其他漁民一樣，每次滿載而歸，但他也有了其他更多的收獲。他是一個具有“硬漢性格”的英雄。難道這樣還不能說明生活是一把用探索燃燒自己的火。
生活是一把無形的火，一把用操勞燃燒自己的火！科學之母——居里夫人，大發明家——愛迪生，科學巨星——牛頓，大科學家——愛因斯坦。這些世都界傳人，偉人，然而，誰知道在他們成功的背后，付出了多少的精力和心血，同樣，桑提亞哥，也是這樣一個英雄，他為了他的捕魚事業，盡心盡力，一生就這樣在大海中度過，所以說生活不可能不是一把用操勞燃燒自己的火。
生活像一本無字天書？像。因為他充滿了神秘感，但火是充滿希望和成功的！
生活給我們的，永遠都是好的。
