前言：中文期刊網精心挑選了老師的詩歌范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
老師的詩歌范文1
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題·相見時難別亦難》
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?/p>
4、隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>
老師的詩歌范文2
教師節贊美老師的詩歌范文1《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
教師節贊美老師的詩歌范文2《感謝老師》
感謝老師，
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點一點的成長。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對我們的一點一滴，
這些您對我們的好，
我們都銘記在心。
您花費了一生的時間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
教師節贊美老師的詩歌范文3《老師，我想對你說》
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師的詩歌范文3
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
學高為師，身正為范。
沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
教師的人格是教育的基石。
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
老師的詩歌范文4
他們以勞動的方式
同這個世界真情對話
他們漂泊過的所有地方
都生長發展史和進化論
蘊含豐富且平易自然
他們依山而立
以及和泥土相依為命的男人和女人
他們以勞動的方式
同這個世界真情對話
他們漂泊過的所有地方
都生長發展史和進化論
蘊含豐富且平易自然
叢林草莽中
染一身翠綠
山地里逐鹿生活
寒風中圍獵山的蒼勁樹的挺拔
在最靠近太陽的地方
頂天立地
他們依山而立
以及和泥土相依為命的男人和女人
他們以勞動的方式
同這個世界真情對話
他們漂泊過的所有地方
都生長發展史和進化論
蘊含豐富且平易自然
他們依山而立
叢林草莽中
染一身翠綠
山地里逐鹿生活
寒風中圍獵山的蒼勁樹的挺拔
在最靠近太陽的地方
頂天立地
他們傍水而居
江河溪谷中
柔情似水
人與水動情的匯合在一起
便誕生緩婉的船靈秀的魚
在所有的黎明和黃昏
收獲幸福和安祥
通常情況下
勞動者
幾根蘺芭便圍成家園
習慣用看愛人的那種目光
守望收成
男人喜歡用酒
女人選擇用淚
表達對生命的一往情深
勞動者的貧窮是身無長物
勞動者的富有是精力充沛且體格健壯
老師的詩歌范文5
我有一個非常胖的姥姥，你們別覺得胖得人不愛干活，那你們就大錯特錯了，正好和你們想得相反，我姥姥天天干活，這么和你們說吧，我們家大大小小的活都由姥姥干，你要讓她休息的話，那她就只能抽煙了，大家都知道抽煙是有害健康的事，所以這件事讓我們煩惱，在這里給大家透露一個小秘密，我姥姥有高血壓，而且還挺厲害的。
你們知道么，我姥姥還是個“電視迷”，尤其是看闖關著一類的節目，那簡直是天塌下來都不帶慌的，有一次，我正在津津有味的看著我偶像“楊冪”演的電視節目，忽然，一個熟悉的背影出現在我的面前，仔細一看，原來是姥姥，姥姥笑瞇瞇得對我說：“外孫女兒，闖關的時間到了。”我馬上看看手機，可不么，現在已經12：00了，也難為姥姥了，每天干那么多的活兒，還得為了自己喜歡的節目記著時間，我心想：算了，姥姥是我的長輩，就給她吧，反正一點鐘還重演呢，但是世事難預料，一點多了還沒演完呢，我心思跟姥姥求個情，可看著她的表情，我就覺得這事沒戲，我就這么錯過了《仙劍3》，不過，姥姥還給我們帶來好多歡笑。
好了，不說了，偶像來了，拜拜！
清何第五小學五年級:佟彤
老師的詩歌范文6
由燈去照亮
凍僵的雙手
由火去溫暖
天下桃李的知識
由老師去傳授
是園丁
勤守護的成果
是蠟燭
燃自己的精神
老師
毫不吝嗇地將自己知道的知識去奉獻
不靜止生命的動力
著重于人生的里程碑
不辜負老師的期待
落點與人生的高峰處
