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助學筑夢鑄人范文1
助學筑夢鑄人主題征文：追夢 自己夢想是改變我們未來的方向，心中有夢，就該全力以赴，勇往直前，放的夢想，但是在追夢的道路上會遇到很多挫折。我在面臨上大學費用大的問題上，學校和社會給予了我很大的幫助，為我清楚了多障礙，感謝所有給過我幫助的你們，因為有你們的幫助，才給了我更大的勇氣去追逐自己的夢想，讓我的的更大的平臺去學習新的知識，充實自己的大腦。能在有上百年歷史的河工大學習，是我的自豪，能得到學校的幫助，更大的鼓舞了我奮發圖強，勤慎公終。
大學是個開放的學習天地，面對各種誘惑，我們應該學會辨別利弊，避免陷入無底洞，辜負曾經幫助過我的人。大學很多時間都由我們自己支配，所以和同學們相互學習室及其重要的，雖然我自己在生活中有點困難，但我絕不會忘記去幫助那些需要幫助的同學。我們要學會平等互助，在思想上開放點，多和同學們交流，我深知給同學更多的幫助就是給自己更多的幫助,我們要和同學一起面對困難，一起進步，一步一個腳印地走向成功，是先我們的夢想。所以在大學里，我們需要更多的合作，需要我們共同去創造一個號的學習氛圍，幫助我們打造更好的學習平臺，助我們更上一層樓，讓我們得到更多的機會去展現我們自己的風采。
大學，是一個全新的開始，是我們筑夢的新起點，大學為我們提供了更大的平臺去為我們自己的夢想而奮斗，所以我們要好好利用大學的每一分每一秒去做有價值的事。大學為我們提供更開放寬廣的舞臺時，也給我們打開了一扇充滿各種誘惑的窗。如果我們不改掉自己的壞習慣，沉迷于各種誘惑，那上大學只會讓你陷入深淵，而不是讓你得到更大的提升。為了實現我們自己的夢想，我們需要勇往直前，敢作敢當，奮發圖強，獨立自主，敢于創新。我們在大學的夢想不僅與自己相關，而且要為學院、學校，甚至是國家的夢想，做出自己的一份力量。身為河工大人，我們更應該努力學習，為學校的美好未來，努力吧自己變成一個德、智、體全方位的學生，對得起這個身份。河工大的夢，即是自己的夢，學校的校風與我們息息相關，學校的校訓是勤慎公忠，這就是無時無刻的提醒自己我們要以身作則，嚴格要求自己，才能更好地完成自己的夢和學校的夢。百年工大的輝煌尺一個人所奮斗的結果，而是由我們工大的所有師生一起努力所獲得的成就，所有師生都懷著自己的夢想來此工作學習。完成自己學業的同時，前輩們都無時無刻的把學校的夢想視為自己的夢想，作為工大的新生，我們更應該在追自己的夢想的同時，為學校的未來做出自己的一份力量，創造更輝煌的工大。
大學四年，說長不長，說短不短，但大學的四年可以鑄造出一位優秀的學生，也可以把一個人引領到一個無底洞。所以如何利用四年的時間把自己打造成一位令人刮目相看的人是至關重要的。一個壞的硒習慣是很容易養成的，但一個好的習慣則需要更多的時間和精力去養成。養成好的習慣需要我們堅持不懈，不要輕易嘗試放縱的滋味。大學四年，我們不僅要學會機智處事，還要學會禮貌待人，在精神上獲得質的飛越。我們要主動學習，安排好自己的事務，積極去參加各種社會活動，親身體驗生活的點滴，增強自己的責任感，只有這樣才能讓我們更好的去打造更加完美的自己。在大學里我們更應該學會鑄造一顆“淡靜之心” 。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，“淡”無色無味，必然晶瑩剔透，恪守本色，敬畏世界，感恩社會。無論是個人、家庭、企業或社會，走向興旺的第一階段，是謙虛謹慎，勤于學習﹔同樣，走向衰敗的第一階段便是老大自居，荒于學習。)懷有淡靜之心，就會低調做人，高調處事，以學習的姿態面對世界。
助學、筑夢、鑄人是我們大學走向成功的必經的階段，我們應將其視為自己的義務，為了我們的未來，我們要更加努力去改造自己。?
助學筑夢鑄人范文2
靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機會，帶著盛夏的使命，讓青春無悔。
---題記
所謂“助學”，顧名思義就是國家和社會通過某種形式來幫助每個學子完成學業，例如國家在各地方執行的國家助學貸款申請，某社會團體和機構資助活動，以及各地方學校實施的獎助學金，這些都或多或少地幫助學生家庭減少了不少求學所需的費用，給每個大學學子提供了一個繼續求知深造的機會，即完成和實現“助學”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。
現實的我，一個農村來的姑娘，生活和學習的壓力往往使夢想不得已而停滯，曾經的我也曾迷茫，時而虛度。助學之舉的實施，圓了我放下許久的夢，正是因為這些，我才有機會踏上筑夢的旅程，完成盛夏花開的使命。
兩年前的夏天，懷揣著對大學無限的遐想，我踏上了大學求學之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學里種種美好的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
還記得那年夏天，當我拿到錄取通知書的那一刻，年邁的母親眼里浸滿了淚水，雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳的預感，那就是我的大學夢破滅了，青春掀起的舞姿被現實殘酷得擊倒在地，盡管肉體還在拼命得支撐，靈魂已經不堪一擊。因此，“無夢”，成了那個時候最空洞的慰藉，我曾經無數次地問自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現實太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放棄夢想的使命。而對于一個懷揣夢想的女孩而言，那段時間，無疑是人生的低谷，壓得我喘不過氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學夢。我還未緩過神來，“我真的可以上大學了？”“是的孩子，我們可以念大學了。”母親粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢想”這個華麗的名詞出現在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一直認為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學的我，懷揣著對 “助學”之舉的感恩，扎實學習，腳踏實地，積極參加社會實踐活動，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補習班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現我生命的價值。君見乎，不僅僅是我，那曾經是多少人的夢想，無數雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木； 君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自己的樂章，把握現實，不讓青春虛度，不讓時間定格。讓我們執夢，在這盛夏的年華，迸發出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當我們年老時，不因曾經碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責。
感謝生活，給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想。再見了，曾經虛度過的歲月；再見了，曾經興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自己的使命，實現青春的意義。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望。
我是個農村來的姑娘，
青春里也曾迷惘，
流淚于信念遙遠，
虛度于光陰淺短，
榮幸于社會資助，
感恩于祖國關懷，
尋夢于無悔青春。
我是個農村來的姑娘，
經年里時常游于遐想，
夢想著出國的機遇，
懷揣著父母的期望，
與兒時遙遠的夢想，
穿過浩瀚的太平洋，
承載著祖國的希望
縱橫世間起舞飛揚。
我是個農村來的姑娘,
生命里時常喜歡幻想,
持一顆感恩的心胸
創一番理想偉業,
寫一筆絕妙佳作。
我是個農村來的姑娘，
看盡日月如梭，
感受秋風乍起，
懷揣著祖國的關懷，
寄托著遙遠的遐想，
馳騁于夢想之旅，
不再虛度于青春，
不再流浪于年華，
奮斗之中，昂首于人生巔峰。
經年后，待到壯志已酬，
曾記否？
我，還是我，一個農村來的姑娘，
風雨之中起首漂泊，
執守于遙遠的夢想，
追逐著無悔的青春，
帶著祖國殷切的關懷，
攜著父母無限的渴望，
用我的一生打造屬于我的天堂。
就讓藍天與我分享，
白云為我歌唱，
載著多年的企盼，
感恩于祖國大地，
擁入于祖國懷抱，
貢獻我所有的力量，
為祖國歌唱，
助學筑夢鑄人范文3
靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機會，帶著盛夏的使命，讓青春無悔。
---題記
所謂“助學”，顧名思義就是國家和社會通過某種形式來幫助每個學子完成學業，例如國家在各地方執行的國家助學貸款申請，某社會團體和機構資助活動，以及各地方學校實施的獎助學金，這些都或多或少地幫助學生家庭減少了不少求學所需的費用，給每個大學學子提供了一個繼續求知深造的機會，即完成和實現“助學”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。
現實的我，一個農村來的姑娘，生活和學習的壓力往往使夢想不得已而停滯，曾經的我也曾迷茫，時而虛度。助學之舉的實施，圓了我放下許久的夢，正是因為這些，我才有機會踏上筑夢的旅程，完成盛夏花開的使命。
兩年前的夏天，懷揣著對大學無限的遐想，我踏上了大學求學之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學里種種美好的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。( 文章閱讀網： )
還記得那年夏天，當我拿到錄取通知書的那一刻，年邁的母親眼里浸滿了淚水，雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳的預感，那就是我的大學夢破滅了，青春掀起的舞姿被現實殘酷得擊倒在地，盡管肉體還在拼命得支撐，靈魂已經不堪一擊。因此，“無夢”，成了那個時候最空洞的慰藉，我曾經無數次地問自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現實太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放棄夢想的使命。而對于一個懷揣夢想的女孩而言，那段時間，無疑是人生的低谷，壓得我喘不過氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學夢。我還未緩過神來，“我真的可以上大學了？”“是的孩子，我們可以念大學了?！蹦赣H粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢想”這個華麗的名詞出現在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一直認為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學的我，懷揣著對 “助學”之舉的感恩，扎實學習，腳踏實地，積極參加社會實踐活動，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補習班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現我生命的價值。君見乎，不僅僅是我，那曾經是多少人的夢想，無數雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木； 君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自己的樂章，把握現實，不讓青春虛度，不讓時間定格。讓我們執夢，在這盛夏的年華，迸發出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當我們年老時，不因曾經碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責。
感謝生活，給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想。再見了，曾經虛度過的歲月；再見了，曾經興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自己的使命，實現青春的意義。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望。
我是個農村來的姑娘，
青春里也曾迷惘，
流淚于信念遙遠，
虛度于光陰淺短，
榮幸于社會資助，
感恩于祖國關懷，
尋夢于無悔青春。
我是個農村來的姑娘，
經年里時常游于遐想，
夢想著出國的機遇，
懷揣著父母的期望，
與兒時遙遠的夢想，
穿過浩瀚的太平洋，
承載著祖國的希望
縱橫世間起舞飛揚。
我是個農村來的姑娘,
生命里時常喜歡幻想,
持一顆感恩的心胸
創一番理想偉業,
寫一筆絕妙佳作。
我是個農村來的姑娘，
看盡日月如梭，
感受秋風乍起，
懷揣著祖國的關懷，
寄托著遙遠的遐想，
馳騁于夢想之旅，
不再虛度于青春，
不再流浪于年華，
奮斗之中，昂首于人生巔峰。
經年后，待到壯志已酬，
曾記否？
我，還是我，一個農村來的姑娘，
風雨之中起首漂泊，
執守于遙遠的夢想，
追逐著無悔的青春，
帶著祖國殷切的關懷，
攜著父母無限的渴望，
用我的一生打造屬于我的天堂。
就讓藍天與我分享，
白云為我歌唱，
載著多年的企盼，
感恩于祖國大地，
擁入于祖國懷抱，
貢獻我所有的力量，
為祖國歌唱，
助學筑夢鑄人范文4
在此以前 寒門難得兩博士
從今往后 貧家銘記一生恩
讀書有成是祖輩們最大的希望，我得到碩博連讀的機會，很快將開始攻讀南京大學中國古典文獻學方向博士，而我的哥哥凝聚態物理方向的研究則成功通過答辯，獲得工學博士學位。一家能有兩位名校博士，這在被譽為“貧瘠甲于天下”而又樸素地推崇文教的甘肅山區的小山村來說，是有史以來第一回的“大事”。爸爸的對聯平仄略有些問題，對仗也并非格外工整，但還是透露了家人的自豪，但最想表達的，卻是對國家助學政策和社會愛心的感恩，正因為這些溫暖，才圓了一家幾代人的讀書夢想。
貧困一度是定西這座邊遠小城的標簽，左宗棠說她“貧瘠甲于天下”，聯合國教科文組織的專家認定這里不適合人類居住。爸爸是鄉村教師，一直在大山深處任教，要翻幾座山，周末才能回家。我讀高二那年，當時在一個地毯廠做零時工的媽媽不幸遭遇車禍，因為家里沒有足夠的費用，住院脫離危險期后便不再住院，回家中養病。很長一段時間里她無法下床。那段時間確實我的境遇比較艱難，爸爸還在山里教書，帶著好幾個年級的學生，而哥哥已經在北京讀大學，家里只有我一個“勞動力”。每天一邊照顧母親，買菜做飯，涂藥如廁，各種家務都要承擔，一邊還要趕到學校讀書、考試。媽媽經常偷偷哭，我知道她不是擔心自己的身體，而是怕我的學習受影響。大概是這段時間打下了基礎，后來我做飯一直不錯，還在南大獲得了一個“食神”稱號。也或許是我那時畢竟不能太努力于學習，后來的我的英語一直慘不忍睹。
緊張的高三學年里我和母親相濡以沫。記得高考成績出來那天，同學約我去網吧查分數，零時找不到錢，一小時兩塊錢的網費，都是從抽屜里翻出來的五毛一角的硬幣，被網吧老板數落了好幾句。但好運也似乎同時降臨，我是那年當地的文科狀元。那時候的喜悅慢慢遺忘了，但印象特別深的是，當聽到我已經被南大錄取的消息時，臥床不起很久的媽媽激動不已，竟奇跡一般地從床上坐起來，后來身體越來越好，竟然得以康復。
哥哥讀大學是申請國家助學貸款，家里每月幾乎沒有生活費用給他。2007年我到南大報道的時候，家里東拼西湊，只有兩千塊錢，連一學期的學費都不夠。一位老師詢問了我的情況，也沒有多說，遞給我一個信封，信封上寫了兩行字：“窮且益堅，不墮青云之志。”回到宿舍打開信封，驚訝地發現里邊有500塊錢和一張紙條，大姨是說你剛到外地，難免要添置一些日常用品，你先拿這點錢應付一下，學費和生活費用國家都有政策，都有辦法?？吹竭@些的時候心里忽然一軟，眼淚嘩嘩地就下來了，那一瞬間的感動我一定會銘記一生。很快獲得了國家助學貸款，學校還提供了很多勤工助學崗位和獎助學金。在本科四年里，學校提供了豐富的學習科研和社會實踐的平臺，自己也一直在成長。在南大圖書館，我有兩次因為借書量居全校前十名而獲得表彰，在老師的指導下開始嘗試學術研究，取得了一些成績。先后擔任國學社等三個社團負責人和一些學生干部工作，參與過很多形式的志愿者工作，連續好幾年參加和組織支教團隊回甘肅支教。自己覺得很有意義的是一直擔任艾滋病健康干預志愿者，和超過100名感染者交流，為他們提供心理和醫學咨詢，有好幾個人本來想要自殺的，我和他們同吃同住一段時間，勸了回來。大四那年，除了學習和研究，我開始關心三件事情，一是籌集資金設立了前面提到的那個獎助學金項目，二是決定要放棄保送研究生，參加研究生支教團到寧夏山區支教一年。
還有另一件事情，我要帶爸爸媽媽去上海和廈門。出門旅行對很多人來說不過是尋常小事，同齡的孩子有很多剛會走路的時候就已被家人帶著走遍中國，甚至到國外看風景。不過世間萬象，每個人的家庭總是不一樣的。我們家困難。這實在沒有什么，比我們困難的家庭萬萬千千，那么多孩子沒有能讀完書就走到田里壟間、工地廠房，我已經足夠幸運。所以我的夢想會格外簡單，我要帶爸爸媽媽旅行，帶他們走出他們半個世紀以來一直生活的這個小縣城，去外面看看。前一年暑假我們成功走出了第一步，去了北京。期望你不會嘲笑我們去的地方如此的普通和庸俗，因為這是我們一家人第一次一起出遠門。爸媽第一次坐火車，第一次坐地鐵，第一次坐公交，第一次打車，第一次見到麥當勞......他們的孩子長大了，以后會越來越好。我們在北京呆了一個周。這次要目標是上海和廈門，我們注定只能窮游，但相信風景總是一樣的漂亮。我攢了一些錢，主要是獎學金和一些社會職務的補貼，加起來也沒有多少，所以為了訂到便宜一點住的地方，我查了十幾個網站，終于團購到最便宜的旅館，為了省錢還要電話他們求情，希望他們能讓我們三個人住一間，這樣可以省掉一間的錢。
決定去支教是在畢業前最后一個寒假，我陪爸媽出去買衣服，媽媽說她有看上一雙鞋，特別貴，要一百多塊錢。我忽然想哭。每當這個時候我會覺得糾結，我本來應該本科畢業就去工作的，這樣家人的生活會好一些吧。但是去支教也特別有意義，去讀研也很有意義，我喜歡讀書，也希望一直讀下去。不過世上本來就沒有十全十美的事情不是么？
到寧夏固原市隆德縣教書，我承擔每周十八節課的教學任務，還擔任學校團委副書記、校報主編。為了更了解我的孩子們，在周一到周五沉重的教學任務后，休息日我和團隊同學分隊去家訪，無論陰晴雨雪。這樣的生活方式延續了將近三個月，隆德縣有13個鄉鎮，接近130個村子，我幾乎都去過。有次家訪，因為孩子家太遠，下山已經沒有車可以回學校，冒著大雪步行了5個小時，腿腳都幾乎被凍僵。調研之后我發起主持愛心資助活動，先后籌集善款達58萬余元，資助近370人山區孩子的生活費用。很多資助來自微博，那時候我微博已經有超過10萬粉絲，他們踴躍參加了我們的計劃，也讓我感到網絡世界的溫暖。結束支教的那個夏天，我帶著40多個山區的孩子來到南京，在10天時間里他們參觀了南京所有的著名景點，去游樂場、博物館、科技館，我還請南大著名學者給他們講科普課，請南京愛心市民帶他們玩。這是他們寫在作文里的愿望，想走出大山看看。我盡力幫他們實現。
助學筑夢鑄人范文5
一、以單位干部職工為本，建設鋼鐵班子隊伍
鋼強班子才能帶出鐵硬隊伍，爭創一流業績。該局十分重視班子和隊伍建設。
一是建設鋼強領導班子。一個好的領導班子必須是政治堅定，團結緊密，發展思維清晰，求真務實，率先實干。因此，該局一班人認真學習領會的系列重要講話精神，深入開展黨的群眾路線實踐活動，用“中國夢”總目標，統領發展思維，架構XX司法行政之夢，鋪展工作路子，規范制度措施，約束自己言行。做到“四帶頭、三保證”，即帶頭學習政治業務、帶頭廉潔自律、帶頭履職行責、帶頭爭先創優。要求下級做到的，班子成員保證做到；要求下級不做的，班子成員保證不做，要求下級完成任務的，班子成員保證完成。例如，該局給每個干部職工下達年度上稿10篇的新聞信息任務，班子成員與其他干部職工一樣受領任務，局長XX帶頭撰寫新聞信息稿，其他班子成員踴躍跟進，至9月，一班人上稿54篇，平均每人上稿10篇，提前完成了年度任務。為凝聚人心，集思廣益，該局不間斷地開展談心納諫活動。局長XX以身作則，先后兩次逐個與全局干部職工交心談心。各班子成員深入所分管的業務對口單位調研，與干部職工談心，幫助解決實際問題。
二是打造鐵硬干部職工隊伍。去年以來，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、核心價值觀教育等，組織黨員干部參觀康克清紀念館，重溫入黨誓詞，觀看廉政教育警示片，以這些活動為契機，查擺理想信念、宗旨意識、工作作風、廉政紀律等方面存在的問題，通過召開座談會、發放調查問卷、上門征求意見等形式，廣泛征求社會和服務對象的意見和建議，落實整改。通過開展這些活動，有效地解決了隊伍中存在的突出問題，樹立了“信念堅定、執法為民、敢于擔當、清正廉潔”的良好形象，在今年1—3季度的群眾安全感測評中，該局的司法工作滿意度列全省第25位、全市第4位，獲得較好評價。
三是健全落實內部管理制度。重點落實日?？记诤湍甓饶繕丝荚u制度。做到日?？记谂c年度考核相結合，利用自助考勤終端，對機關和司法行政服務窗口人員進行自助考勤，實行考勤獎懲制度，凡缺勤3天以上、遲到10次以上、與當事人發生爭執或當事人投訴2次以上者，一律實行“一票否決”，年底不予評先評優，并相應扣發年度目標管理獎金。
二、以執法服務對象為本，打造“法律超市”品牌
為主動適應發展新常態，不斷滿足群眾對法律服務的需求，該局創新司法行政服務新路子，整合資源，提升服務，規范管理，創建司法行政服務中心，形成了品牌效應，促進了司法行政工作的改革和發展，群眾親切地稱之為“法律服務超市”。
一是整合資源，做到標準化建設。該局通過“向上爭一點、政府撥一點、部門籌一點”的辦法，投入資金90余萬元，將縣公證處、法律援助中心、社區矯正監管中心、遠程幫教會見中心、醫療糾紛調處中心、五云律師事務所等6個法律執業窗口有效整合，創建司法行政服務中心，使群眾尋求法律服務時實現“一扇門進入，一條龍服務，一站式辦結”。圍繞打造一流司法行政服務中心的要求，大力推進標準化建設，該中心辦公總面積1200平方米，其中一樓服務大廳200多平方米，安裝了LED電子顯示屏，滾動顯示各類執業服務信息，配備了觸摸查詢機，六個法律服務職能、工作人員等信息只需手指輕輕一點，就呈現在服務對象面前。二樓設置了遠程幫教會見室和醫患糾紛調解室，分別安裝了遠程會見視頻設備和視頻監控設備。
二是轉變理念，做到人性化服務。強化“以人為本、服務為民”的理念，實現工作人員向服務人員的角色替換，采取面對面服務方式，積極為群眾提供人性化服務，讓群眾滿意而歸。服務中心實行365天服務制，工作人員統一制式服裝，掛牌上崗。其姓名、職務、職責、服務內容進行公示，自覺接受監督。大廳前設置服務標識，讓辦事群眾“找得到”、“看得見”。廳內安放休息靠椅，免費提供筆紙、茶水等便民服務用品。來訪人員根據服務指示牌挑選服務項目，屬非服務范圍內的，服務人員引導告知當事人或協調有關部門辦理。屬服務范圍內的，服務人員按照法律咨詢、民事調解、法律援助等分類處理。群眾像逛超市購物一樣，自主選擇項目，充分享受“一站式”的超市化法律服務帶來的人性化關懷。比如：對刑滿釋放人員接送經費、安置幫教對象生活救助經費、人民調解“以案定補”經費、法律援助案件補助經費，統一納入“一卡通”的發放范圍，極大地方便了當事人，提高了工作效率，降低了經費運行風險。搭建了互聯網、電話短信、視頻專線等電子平臺，開設移動電話衛星定位業務、“12348”法律援助熱線，與團縣委搭建“我幫你青春工作室”開設法律咨詢臺等，提供跨地域跨空間的網絡服務。
三是健全機制，做到規范化管理。為確保中心真正成為服務群眾的直達平臺，出臺了若干監管制度，規范平臺作業。建立健全了分工領導和垂直管理機制。由司法局一名副局長擔任中心主任，調度司法行政服務中心的運行。各分管領導負責所分管業務窗口的管理。各股（室）負責人，擔任所屬窗口的業務“主管”，“坐崗”實施具體管理。實行窗口平臺AB崗、雙崗雙責制度，確保崗不離人。建立假日服務制度，每逢節假日，安排領導帶崗和工作人員窗口坐臺，為當事人提供假日服務。設立視頻監控室，對服務大廳的活動進行實時監控錄像。推行首問責任制度，誰值班誰接訴，誰接訴誰辦理。推行一次性告之制度，即口頭告知，發送通知單和宣傳單書面告知，推介當事人觀覽宣傳公示欄和電子顯示屏。推行限時辦結制度，首辦責任股室和首辦責任人，對服務對象要求辦理的合理合法事項，應當在法定期限內予以辦結。推行失職追究制度，對違規辦案、拒不作為等造成不良后果者，實行“零容忍”，予以嚴肅查處。
三、以基層黨員群眾為本，推進法治XX建設
一是以“六五”普法為抓手，推進依法治理。堅持開展法律“六進”活動，編發《農民學法用法必讀本》《青少年學法用法通俗讀本》各2萬冊。落實“誰執法、誰普法”責任機制，督促各執法部門宣傳普及專業法律法規。積極培育法治文化，抓好縣鄉村三級法制宣傳長廊建設，開設農家書屋“法律圖書角”?！傲濉逼辗ㄆ陂g，全縣各級共舉辦各類法律知識培訓班180余期，開展法律宣傳咨詢活動280余場（次），辦宣傳欄、板報300余期，印放《普法年歷》和各種法制宣傳冊20余萬份（冊），建立法律明白人隊伍1985戶（人）。深化民主法治示范村創建活動，百嘉鎮廓埠村被授予“全國民主法治示范村”，芙蓉鎮城東社區、枧頭鎮石塘村被授予“全省民主法治示范村（社區）”。開展司法行政干警大走訪，開展法治鄉村建設活動。五年間，該局提供資金12萬元，用于扶助基層建設“村民說事室”和法制宣傳長廊，開設法律圖書角，添置電腦、投影機、普法光牒等設備，法治XX建設基礎扎實，縣普法辦被評為“全省先進普法辦”。
助學筑夢鑄人范文6
9年前，外出打工的青年袁建波在旅途中陷入困境，一位萍水相逢的旅伴向他伸出了無私的援助之手，他不僅慷慨解囊給予袁建波物質上的資助，還以一個長者的身份給其精神鼓勵為其指點迷津。在這位熱心人的幫助和指點下，正處在人生十字路口的袁建波渡過了難關。為了表達自己的感激之情，9年來，袁建波一直苦尋好心人，他先后寫過100多封信、打過1000多個電話……
萍水相逢，好心人助小伙渡難關
對袁建波來說，1998年是個多事之秋，也是他人生的重要轉折點。1979年出生在江西省宜春市袁州區柏木鄉一個貧困家庭的袁建波，自幼乖巧懂事，所以他從懂事起就暗下決心：一定要好好讀書，長大后做一個有出息的人，好好報答父母的養育之恩！袁建波不僅學習成績優秀，而且還是學校的體育尖子，愛好體育運動的他目標是考取體育院校。
1998年，正當他躊躇滿志迎戰高考時，他的腳卻意外受傷了，而且傷得不輕。體育院校的專業考試是要提前的，眼看考期到了，袁建波的腳卻依然沒有好。傷心的他只好放棄高考。寒窗苦讀十幾年，如今卻要與大學失之交臂，一開始，袁建波感到萬分沮喪。他也想過復讀一年，來年再考。但他一想到小自己兩歲的弟弟來年也將參加高考，他就心存顧慮。因為他知道，父母要同時供他們兄弟倆上大學是很艱難的。經過幾天的反復考慮，袁建波決定把機會讓給弟弟，自己干脆早點外出打工，以便幫父母減輕點負擔。
1998年6月7日，離高考還有整整一個月的時間，那天，袁建波懷著復雜的心情踏上了打工之路，他的目的地是福建省長樂市。一路上，袁建波表情凝重，看上去滿腹心事。跟袁建波相鄰而坐的是一個50歲左右的男子，他叫嚴輝明，湖北省石首市小河口鎮人，他也是前往福建打工的。嚴輝明是一個開朗健談的人，一路上，他主動跟袁建波聊天。當他得知袁建波因為家庭困難而放棄上學時，他便以一個過來人的身份勸袁建波，有機會還是應該回學校讀書，爭取考大學。他說，知識可以改變一個人的命運。如果不好好讀書，不掌握一技之長，在外打工只能靠出賣苦力。他還現身說法，說自己就是因為沒有文化缺乏一技之長，所以很難找到一份像樣的工作。在隆隆的列車行駛聲中，萍水相逢的兩個人越聊越投機。
當火車快到江西鷹潭時，廣播里突然傳來“前方遇洪水塌方，列車停開”的消息。從未出過遠門的袁建波頓時慌了手腳，不知如何是好。因為他身上只剩下30來塊錢，如果火車停個幾天開不了，到時自己連吃飯的錢都沒有。坐在旁邊的嚴輝明看見袁建波一臉的緊張神色，便安慰他說：“小伙子，你別緊張。如果你信得過嚴大叔，那你就跟著我，我一定把你順利帶到福建?！痹趪垒x明的提議下，包括袁建波在內的7位旅伴一起下了火車準備改乘汽車去福建。
當他們坐車來到武夷山下時，因洪水將前方一段公路沖毀，汽車無法通行。在大家束手無策時，又是嚴輝明當機立斷，建議大家坐摩托車走小路，到前方再想辦法。當他們越過了這段被沖毀的公路時，天已經黑了，開往福州的班車已經沒有了。后來幾個人商議決定，在當地租一輛面包車當夜趕往福州。這時，袁建波身上已身無分文了。關鍵時候，一分錢會難倒英雄漢，更何況是沒有任何社會經驗和閱歷的袁建波。他急得快要哭了。
細心的嚴輝明一看袁建波的神色，就猜到了他身上沒錢了，沒等袁建波開口，他便主動對袁建波說：“小袁，是不是身上沒錢了？沒關系，嚴大叔身上還有點錢，車費我幫你付吧！”嚴輝明的慷慨舉動令袁建波感到既激動又意外，因為兩個人畢竟只是萍水相逢。袁建波知道，如果拒絕他的幫助，自己將要流落異鄉。于是，袁建波怯生生地說：“那太感謝您了。錢我以后一定還您。”“謝什么，誰都會碰到難處。咱倆這一路同行，也算是一種緣分?！本瓦@樣，嚴輝明為袁建波墊付了70元車費后，幾個人一路顛簸于次日早上到達福州。
下車后，袁建波已饑腸轆轆。嚴輝明帶著他來到一個小吃攤上要了兩碗面條，袁建波狼吞虎咽就吃完了。嚴輝明見狀，馬上叫老板給他加了一碗。袁建波有點不好意思?！皼]關系，人是鐵飯是鋼，年輕人飯量大，不吃飽飯怎么行呢！”嚴輝明的善解人意讓袁建波在他身上看到了父親的影子，隨即一股暖流涌遍全身。
吃完飯后，他倆要分手了。臨別時，嚴輝明掏出20元錢遞給袁建波：“這20元你先拿去應個急吧！不過大叔還是要勸你，如果有機會的話，你還是應該回學校讀書，爭取考上大學?！痹ú弥@20元錢，眼睛濕潤了。他向嚴輝明要了他的家庭住址，并在心中暗暗發誓，將來一定要好好報答這位好心大叔！與嚴輝明分手后，袁建波用這20元錢買了一張福州到長樂的車票，隨后在長樂市找了一份臨時工作。
九年尋覓，只為報答相助與鼓勵
袁建波領到第一個月的工資后，第一個念頭就是想把錢還給嚴輝明。分手時，嚴輝明說他在福建農業大學一校辦工廠打工。袁建波便通過114查詢這家工廠的電話，可打了幾個電話過去詢問，都說沒有這個人。接著，他又按嚴輝明留下的地址寫了一封信寄過去，可兩個月過去了，他還是沒有收到嚴輝明的回信。這時，已到秋季開學的時候，有過幾個月打工經歷的袁建波，已真切感受到打工的不易。他覺得嚴大叔說得很對，應該回學校讀書，靠知識改變命運。于是，他帶著打工攢下的1000多元錢返回家鄉，然后重新走進了課堂。
1999年，袁建波考取了宜春學院體育系。拿到通知書的那一刻，袁建波很快就想到曾經幫助過鼓勵過自己的嚴輝明。于是，他寫信將這一好消息告訴嚴輝明。可是，到了開學時還沒收到嚴輝明的回信。
步入大學校園后，袁建波還時刻不忘尋找嚴輝明。他一直認為，嚴輝明是自己的恩人，如果當時沒有嚴輝明的慷慨相助，自己真不知如何渡過這個難關；如果不是嚴輝明的指點和鼓勵，自己這輩子也許真與大學無緣。為此，袁建波暗下決心，不管有多艱難，都要想辦法跟他聯系上，然后當面向他說一聲謝謝，并把錢還給他。
盡管連寫了幾封信都石沉大海，但袁建波并不灰心。他自我安慰道，也許在郵寄過程中將信遺失了。于是，他每隔一段時間就繼續按嚴輝明當時留下的地址寄一封信。同時，他還多次通過114查詢，希望能通過電話找到嚴輝明。但這一切都是徒勞，他依然沒有得到嚴輝明的半點音訊。不過，袁建波堅信，只要堅持不懈，總有一天會跟嚴輝明大叔聯系上。他除了定期給嚴輝明寫信外，每年元旦和春節前夕，他還會給嚴輝明寄上一張明信片。
袁建波的父母都是厚道之人，袁建波一放假回家，他們就不斷追問是否跟嚴輝明聯系上了。他們雖然說不出什么大道理，但他們經常會用樸實的語言告誡兒子：“別人對自己好，一輩子都不應該忘記，有機會就要報答人家！”袁建波認為，嚴輝明的大義之舉，不只是解了自己的燃眉之急，還給自己上了一堂生動的人生課。讓自己懂得了如何做人，如何去克服困難。
為了減輕父母的負擔，袁建波把自己的開銷壓縮到最低限度。班主任多次叫他申請困難補助，但他考慮到還有比自己更困難的同學需要補助時，他毅然放棄了，把機會讓給了別人，自己靠勤工儉學完成學業。就這樣，袁建波一直以嚴輝明為榜樣，盡自己的最大能力幫助別人。
大二那年，袁建波班上一位同學家中鬧水災，導致顆粒無收。袁建波得知后，毫不猶豫地將自己勤工儉學賺來的200元錢捐給那位同學。很多同學都知道袁建波在困難的時候得到過嚴輝明的無私幫助，也知道袁建波一直在苦苦尋找這位恩人。也有同學勸他道：“寫了這么多信都石沉大海，你再寫也是白搭。算了吧！”袁建波回答得非常干脆：“那不行。我當時承諾過，我一定要找到嚴大叔。只要堅持下去，我相信一定能找到的。”
大學三年，袁建波寫過50多封信，打過200多個電話，但一直無法跟嚴輝明聯系上。2002年大學畢業后，袁建波應聘到浙江省青田縣船寮初級中學任體育教師。
有了固定工作和穩定收入的袁建波，時常有一種知恩未報的惆悵，早日找到恩人的念頭更強烈了。他除了定期給嚴輝明寫信外，每個星期至少要打一次電話，每次坐下來一打電話就是好幾個甚至幾十個。他一般都是通過114查詢，只要他認為有可能打聽到嚴輝明消息的電話，他都查詢過、撥打過。當地市公安局、鎮派出所、鎮政府、村委會的電話他都打過，但是，要么電話打通了沒人接，要么接電話的人不認識嚴輝明。
一次，袁建波打通了鎮政府的電話，接電話的人說，他知道嚴輝明這個人，但沒法跟他聯系上，因為他常年在外打工，也不知道他家里的電話。2004年7月份的一天，袁建波終于打通了嚴輝明所在的村委會的電話。當時他很激動，認為這下很有希望找到嚴輝明。然而，當袁建波說自己一直在尋找嚴輝明，目的是想還他錢并表示謝意時，對方的態度馬上變了，他敷衍了袁建波幾句就把電話掛了。后來，這樣的情況他還碰到過多次，只要他一說出自己找嚴輝明是為了還錢和道謝，對方就會在電話中支支吾吾，什么也不告訴他就將電話掛了。
袁建波覺得很納悶，后來，他經過一番苦苦思考，才找到了其中原因。原來，接電話的人見有人找上門來還錢，覺得不可思議。他們擔心是來找嚴輝明麻煩的，所以抱著多一事不如少一事的心態，拒絕透露嚴輝明的聯系方式。
然而袁建波并不氣餒，他依然在通過各種方式尋找嚴輝明。2004年國慶節，袁建波結婚了。結婚后，妻子十分支持袁建波的尋恩行動，經常給他出主意。
學會感恩，真情感動中國
事情終于在今年2月份出現了轉機。
袁建波多次想親自去一趟嚴輝明的老家，但是，一來工作忙抽不開身，二來擔心嚴輝明在外打工，自己跑過去也是撲空，所以一直沒有成行。今年2月份，妻子替他出了一個很好的點子：給當地派出所領導寫一封信，將事情的經過和自己的心愿講清楚，請民警出面幫自己了卻心愿。
信發出一個星期后，袁建波撥通了派出所的電話。接電話的正好是所長劉慶國。劉慶國聽完袁建波的自我介紹后，說已收到他的來信，并答應幫他盡快找到嚴輝明。
2007年2月27日，在當地派出所民警的幫助下，袁建波終于與恩人嚴輝明通上了電話。
通完電話后，嚴輝明從不回信的謎也終于解開了。其實，袁建波給嚴輝明的信基本上都已收到，但他覺得這點小事不值得袁建波這樣牽掛，另外，怕增加袁建波精神上的負擔，就一直沒有回信。每次收到袁建波的信看完了就放在抽屜里，也從來沒跟外人提起這件事。他想，時間一長對方就會淡忘這件事，他萬萬沒想到袁建波竟如此執著！跟恩人通完電話的第二天，心情激動的袁建波專程趕到麗水市，買了兩套保暖內衣寄給遠在湖北的恩人嚴輝明。袁建波說，在他山窮水盡的時候，嚴大叔的無私幫助讓他擺脫了困境，感受到了溫暖，在以后的日子里，要盡自己的最大力量讓更多的人得到溫暖。
今年“五一”長假期間，袁建波懷著激動的心情，來到湖北省石首市小河口鎮。一見到嚴輝明，袁建波未語淚先流。嚴輝明則認為自己只是做了當時應該做的事，小袁如今事業有成，他感到很欣慰，但堅持不收袁建波專程送來的錢。袁建波看到嚴輝明雖然已年過花甲，但身體硬朗，生活得不錯，他也感到由衷地高興，并真誠邀請嚴輝明抽空到浙田住一段時間。
從湖北回到浙江后，袁建波第一件事就是去藥店買了幾盒胃藥和對胃有保健功能的營養品寄給嚴輝明，因為他聽說嚴輝明患有慢性胃炎。他表示，今后會將嚴輝明當父親一樣孝敬。袁建波9年不輟艱辛尋恩的故事在浙江和江西兩地廣為傳頌。
7月28日，袁建波走進中央電視臺《講述》欄目，向全國觀眾講述自己在尋恩過程中的感受以及對感恩真諦的理解。他說：“嚴大叔熱心助人不圖回報，雖然因為他不回信使我的尋恩之路走得很艱辛，但這艱辛的背后，讓我感受到了這位農村大叔身上所體現出來的不事張揚、一心為人的高貴品德。嚴大叔當時幫助我的錢物雖然并不多，但是，當時他自己也很困難，所以他這種慷慨之舉才顯得尤為可貴。在尋找恩人的同時，我也尋找到了人間最寶貴的精神財富，懂得了感恩的真諦?！?/p>
袁建波真誠地說，自從受了嚴大叔的“滴水之恩”后，自己的人生觀價值觀發生了很大變化。嚴大叔的高貴品德一直在激勵自己去做一個知恩感恩、誠實守信、樂于奉獻的人。在盡自己最大能力幫助別人的同時，還應時常懷著一顆感恩之心，去感恩他人、感恩父母、感恩社會。擁有一顆懂得感恩的心，就能發現世界的美好，就能感受平凡中的美麗。
在談到感恩的真諦時，袁建波說，并不是大恩大德才值得感謝，中國歷來就有“滴水之恩，涌泉相報”的美德。感恩是一種承諾、一種誠信、一種責任。同樣，幫助別人也應該“不以善小而不為?！泵總€人的條件和能力不一樣，但你只要有一顆樂于助人的心，就能給別人帶來溫暖，也能給自己帶來欣慰，正所謂“贈人玫瑰，手有余香?！?/p>
作為一名農村教師，袁建波能做的只是些不起眼的小事，但他感到很充實，也很欣慰。因為他發現，他的學生越來越有愛心了，越來越懂得怎樣去幫助別人理解別人。
最后他表示，作為一名中學教師，自己會不失時機地對學生進行感恩教育，讓自己的學生都學會關愛、學會感恩！
（作者聲明：未經許可，不得轉載，違者必究）
編輯張金余
