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海淀實驗范文1
[關鍵詞]雞蛋；消費者實際生活；消費市場
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.01.075
1 研究背景
我們通過查閱資料和實地考察收集數據分析的方法，在海淀區進行調研，并計劃將賣場分為農貿市場、路邊小攤、網購、超市四大類，將雞蛋按品質分類，將來源地按省份和生產廠分類。
雞蛋分為土雞蛋和洋雞蛋，土雞蛋就是指在農家自然環境中散養雞所生的蛋，又叫柴雞蛋，包括草雞蛋、笨雞蛋、山雞蛋等。土雞蛋沒有特殊的標準。品牌雞蛋大部分指洋雞蛋，包括普通雞蛋、無公害雞蛋、綠色雞蛋、有機雞蛋等。按營養富集的種類及富集程度分，有營養強化雞蛋和機能調節雞蛋。營養強化雞蛋是利用物理富集作用和蛋雞機體本身的生物轉化功能，將人體不易吸收的微量元素通過蛋雞活體吸收后轉化為生物態的微量元素富集到雞蛋中，或通過飼料配方的調整，但目前國內有機食品生產的過程監控存在問題（尤其生產過程中飼料、藥品的使用監控），一定程度上存在名不副實的現象。
流通渠道的現狀在雞蛋的消費結構中約有90%為整蛋消費，10%為加工產品。95%以上的雞蛋通過地區農產品批發市場分發到二級、三級農貿市場（早市、零批市場、雜貨店等）；不足5%的雞蛋是經過城區超級市場、社區便利店到達消費者手中。主要形式分為：①大型連鎖超市/賣場渠道；②社區便利店渠道；③農產品批發市場渠道；④機關、企事業單位團購渠道；⑤學校、醫院、托兒所、幼兒園等團體消費市場渠道；⑥經銷商渠道。
2 研究過程概況
開題之后，我們立刻進行了實驗安排。首先，明確總體目的是為了對某些消費者有指導目的。其次，上網搜索了海淀區內的各類賣場，如超市發、華聯、小區便利店等，并分配了調查任務，盡量縮短調查距離。最后，決定了錄音調查的內容。
在8月2日第一次調查嘗試，在8月底左右開始進行了第一次全面調查。調查方式分為兩方面。
一是單方面調查，我們用手機、記錄本等記錄工具進行雞蛋價格的記錄。儲存為視頻，照片或Word文檔格式。調查結束后進行數據整理。其后繼續進行調查，約隔一周的時間進行一次調查。二是進行對顧客和賣場銷售員的詢問式調查，而后對消費者的消費習慣及對各個品種雞蛋的評價進行詢問式調查，用計劃好的問題進行詢問，涉及雞蛋來源及成本價等方向，而后儲存為錄音格式。
價格調查共持續三個多月，共全面調查13次，一次性調查超市發、華聯、京客隆、鮮果蔬、麗城億都五個賣場。小范圍調查5次，一次只調查美廉美、華潤萬家這兩個超市類型。特別調查，即對工作人員的詢問隨大范圍調查一同進行。最終將數據進行了匯總。討論得出數據分析方向。整理成圖標而后生成折線圖形式，進行對比分析。
3 實驗分析
表1是美廉美超市的數據，華潤萬家的數據從略；表2是10月26日、10月29日、11月8日的數據，8月25日、9月8日、9月16日、10月12日、10月19日的數據從略。
4 研究結果
（1）從基準線上看，華聯的雞蛋變動幅度最大，明顯大于其他兩個超市，而超市發價格變動較小，京客隆的價格始終沒有任何變化。這可能和每個超市的特點有關。京客隆以大學生為銷售對象，賣出的雞蛋經觀察多不是著名品牌的雞蛋，而且品種十分有局限性。
（2）從價格上來看，各個超市的雞蛋都表現了原價雞蛋和打折雞蛋，雖然有價格上的波動，都表現為先增后減，但是總體仍表現為上漲趨勢。
（3）華聯作為三個超市中較高檔的賣場，其平均價格卻比打完折后的超市發的平均價格要低，不難分析出價格變動幅度最大，且變化頻率最快的原因，很可能是其價格最接近成本價，這也使得華聯成為最能體現市場波動的賣場之一。其雞蛋不僅品種齊全，品質有保障，而且價格適宜大眾選擇。
（4）超市發作為三個超市中級別最高的超市，其雞蛋價格也是最貴的，即使在打折到最便宜的時候也常常超過華聯的最高價格，這充分說明超市發作為高檔超市的本質，同時據統計超市發的雞蛋品種也是三個超市中最多的，甚至多于華聯。
5 結 語
研究性學習是一項龐大的工程，單憑一人之力是無論如何也無法完成的。這時候我們需要的是合作，需要的是整個團隊，需要的是大家共同的努力。通過這次調研，讓我們在研究性學習中深有體會。
海淀實驗范文2
1、腌肉時用從外面購買來的袋裝生粉或是一部分散稱的淀粉都可以，因為生粉也是是淀粉的一種，通常所購買的生粉的包裝袋上的配料表內都寫有淀粉，但不是所有的淀粉都是生粉。
2、腌肉時，我們需要先將肉洗干凈，然后切開，再將適量的生粉、淀粉放入碗中，并加入少量溫水將它們混合均勻至沒有多余的疙瘩，接著就可放入肉充分攪拌并放置一段即可。
（來源：文章屋網 ）
海淀實驗范文3
1、全國碩士研究生統一招生考試指教育主管部門或招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。選拔要求因層次、地域、學科、專業的不同而有所區別。外語、思想政治理論、高等數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。學完規定的全部課程且考試合格并通過碩士學位論文答辯者，授予國家頒發的碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
2、普通高等學校招生全國統一考試簡稱高考，是中華人民共和國合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的高等學校招生選拔性考試。普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的 省級教育考試院命制試題?？荚嚾掌跒槊磕?月7日、8日，部分省市區因考試制度的不同考試時間為3天。
（來源：文章屋網 ）
海淀實驗范文4
關鍵詞：燃煤電廠 雨季 安全生產
0 前言
該2×60MW燃煤電廠工程所處地點，屬于熱帶季風氣候，盛行北-東北風，風速較大。全年平均氣溫29℃，全年平均降雨量約2000mm，每年5～10月為雨季，降雨量約占全年的80%。集中降雨會給施工進度和施工安全帶來一定影響，因此需要制定一套雨季安全施工措施。
1 雨季焊接施工措施
多雨季節，潮濕的環境對焊接材料、焊接設備、母材防銹、施焊環境等影響很大，為此在焊材庫房建設、設備配置、焊材庫管理、焊材的采購、焊條烘焙，保溫筒使用、組合場地建設、防風雨設施、焊接設備防潮、焊接工藝控制等方面需采取防潮措施，以保證焊接質量。
1.1 焊材及焊接設備管理
焊材庫房管理人員需進行專業培訓，使其了解焊材的基本性能和管理要求。焊材庫要建材較為干燥的地方，并加高地基，內外抹灰，庫房內吊頂，要求密封性能好，通風條件好，具有保溫、防潮功能；庫房配備加熱器、除濕器、空調、堆放架柜、溫濕度表、焊條烘干箱、焊條恒溫箱；焊條存儲間、焊條烘焙間、焊條發放間均連城一體，保證焊材進現場后至發放前均在庫房內轉運，避免與潮濕空氣接觸?？刂茙旆績鹊臏囟炔坏陀?℃，濕度不大于60%。
電焊機全部安裝在特制的集裝箱內，每四臺電焊機一組，集裝箱的前后設有防雨、通風口，并將集裝箱放置在通風條件好、比較平坦的部位。鍋爐上設置電焊機棚，所有電焊機不得露天放置。對現場的全部逆變焊機進行定期檢查、維護、維修，防止過潮的環境侵蝕機內的電路板，影響電焊機的正常運行。
1.2 焊接施工
（1）室外施工焊接必須搭設有效的防風防雨棚。在組合場施工時，可以預制防風防雨棚骨架，焊接時，在骨架上覆蓋苫布；在組合件的下部焊口周圍也用苫布遮擋，內置行燈照明，行燈電壓不大于12V。
（2）焊接時所有管道兩端必須封堵，防止管道內有穿堂風和雨水從管道端口進入焊口附近。
（3）雨天施工，焊口焊接完畢后，要等焊口完全冷卻以后方可暴露于自然環境下，防止處于高溫狀態下的焊口遇水極冷產生裂紋或焊口及附近區域產生組織變化。
（4）雨天施工，由于空氣潮濕，對于不需要預熱的焊口焊前應增加火焰預熱的措施，火焰烘烤范圍為坡口兩側各100mm，用火焰烘烤到充分去除坡口區水分為止。
（5）當雨水較大時，應把苫布與組合件結合處密封，防止雨水順著部件留到焊口處。
（6）雨情較大時應停止焊接，避免焊接過程中，雨水進入熔池而影響焊接質量。
（7）所有電焊機必須放在防護棚內，防止雨水淋濕。并一律放在電焊機托架上，禁止放在地面使用。對于零散布置的電焊機，應使用干燥物品將電焊機墊高，距離地面至少100mm，防止雨水流淌至電焊機內。
2 雨季鍋爐施工措施
（1）受熱面設備在存放時存在不易于積水的區域，并在下部墊高地面20cm的道木。所有受熱面設備的管口以及聯箱的手孔等應注意封堵嚴密，防止雨水進入管內。
（2）受熱面地面組合和安裝前，應制作好對口的防雨架子。在設備吊裝前應將防雨架子提前安裝到對口位置上方，并在對口管屏的四周墊以高于管子的泥土，防止雨水順著管屏流至對口位置。防雨架上方和四周應蓋上防雨苫布，并不得留有雨水進入的縫隙。
（3）受熱面被雨淋濕后，應先用掃帚將設備上的積水掃除，并用火焰對焊接部位進行預熱，然后才能進行焊接。
（4）對現場轉動機械、電源箱、電焊機采取防雨、防潮措施。對易下沉的腳手架、臨時設施等進行加固。雨季來臨前，對現場施工電源進行全面檢查測試，電氣設備的接地及大型吊車的軌道、施工現場的避雷裝置及燈塔、工棚的接地進行調整測試。
（5）露天的電氣設備、電源開關等應加裝防雨裝置并架高，防止其受潮，雨后及時排除設備周圍的積水，使用機械前檢查電氣設備的絕緣是否良好。暴雨、臺風、汛期后，對臨建設施、腳手架等進行檢測并及時修理加固，對嚴重危險的應立即排除險情。
3 雨季安全生產措施
全廠應樹立“安全第一”的生產意識。在項目經理的領導下，按公司安全健康、職業安全衛生與環境掛歷體系程序文件建立施工隊伍的安全體系。全面提高施工人員安全意識，進入施工現場的所有人員都要進行三級教育，經考試合格后方可上崗。特殊工種人員：吊車司機、焊工、電工、架子工、起重工應持有效證件上崗，無證人員不得上崗。
雨天施工應在熱處理電源線經過處及作業處設置安全警示牌，并設專人監護。工作時，應穿上絕緣膠鞋或用干燥的木板作墊腳。制定雨季排滑、排水措施。經審批通過后即要徹底執行。
參考文獻：
[1]劉傳明， 徐立偉， 周哲. 鍋爐設備安裝[M].中國電力出版社， 2013： 34-40
海淀實驗范文5
關鍵詞：AP1000；海陽核電；調試；缺陷管理
中圖分類號：TM623文獻標識碼： A
1 概述
調試期間的缺陷是指向業主交付的供電廠使用的或供進行規定的活動而使用的基礎單體的偏差。該基礎單體偏差可能產生潛在安全風險或影響該基礎單體的安裝、使用或運行。海陽核電調試缺陷主要來源包括：調試實施過程中發現或發生的缺陷、運行人員及其他生產人員對于移交調試系統的定期或不定期巡檢中發現的缺陷、TOTO（調試向生產移交）聯檢缺陷。
調試期間的缺陷處理要堅持受控、安全、快捷的原則，應根據缺陷處理涉及的邊界范圍，根據系統設備、機組狀況，根據缺陷處理對安全和機組可用性的影響情況綜合考慮處理。
2 調試缺陷的分類
根據調試缺陷對安全方面的影響，確定對缺陷響應時間的要求，綜合設備本身的重要程度和故障本身的嚴重程度來審定，海陽核電將調試缺陷劃分為以下四級。
1級：立即處理，涉及人員、重大設備嚴重安全風險或影響調試關鍵路徑的缺陷；
2級：24小時內處理，對人員或設備有不可避免的風險，使人員受到傷害或設備受到損壞且無臨時措施可采用，影響調試次關鍵路徑的缺陷；
3級：72小時內處理，對人員、設備安全有潛在影響，對調試存在潛在影響；消防系統不可用（臨時措施已投用）；對工業安全有嚴重影響（臨時措施已投用）；在一定程度上影響調試計劃進度；
4級：無時間要求，對系統設備運行影響很小的缺陷；消缺僅涉及一般輔的服務支持類工作和土建等工作的缺陷。
3 海陽核電調試缺陷管理流程
依據國內外核電站調試經驗及海陽核電現場調試需求，海陽核電制定了相關的管理程序實現對缺陷的報告、審批、處理和關閉的閉環控制，并將流程固化至信息系統中。目前海陽核電調試缺陷管理已實現信息化，設備缺陷模塊隸屬于調試及生產信息管理系統CPIMS (Commissioning & Production Information Management System)調試管理領域。
調試缺陷管控采用以CPIMS的設備缺陷模塊為載體，調試維修組為消缺主體，調試計劃組統籌協調的處理方式。針對不同等級的缺陷，采取不同的處理流程。
3.1 非緊急缺陷（2-4級缺陷）處理流程
3.1.1 缺陷的填報
任何人發現調試缺陷時，應及時填寫缺陷牌并在缺陷處或其附近懸掛，并在CPIMS“設備缺陷”模塊中錄入缺陷的基本信息，并在CPIMS中發起工作流[[1] 徐娟娟，核電調試管理模式在海陽核電的具體應用，中國電力教育，2013（26）]。
3.1.2 缺陷的審核
發起的缺陷會依次經過填報人主管和調試專業主管審核。審核無誤的缺陷，調試專業主管填寫驗證消缺的STE（系統試驗負責人），并發送至STD（倒班試驗主任）臺面。
3.1.3 缺陷的核準定級
該節點由調試隊主控室倒班試驗主任（STD-Shift Test Director）負責。STD負責缺陷的最終定級、確定消缺的維修專業組、選擇維修專業主管、明確缺陷消除日期。
3.1.4 調試計劃工程師受理
STD分發的缺陷會先統一經過調試計劃工程師臺面。調試計劃工程師會對缺陷內容進行進一步的審核，并根據現場調試情況，合理安排消缺窗口。
3.1.5 維修組專業主管受理
計劃工程師將缺陷分發至維修組專業主管后，各專業主管會指定該缺陷的維修策劃人、消缺責任方、消缺的工作負責人。
3.1.6 缺陷的處理和關閉
若采用維修工單來處理缺陷，在CPIMS中可由缺陷自動觸發維修工單，維修人員進行工單的策劃和執行，由STE驗證消缺情況，最終由工單策劃人關閉工單。工單關閉后，其缺陷流程也對應關閉[[2 ]仝秋生，電子工單管理系統在核電項目調試階段的應用，項目管理技術，2013（07）]。
3.2 緊急缺陷（1級缺陷）處理流程
調試期間設備上的某些缺陷影響到機組調試關鍵路徑工作進展、設備安全運行或關系到人身及電站安全時，須對其進行緊急維修。對于采取緊急流程的缺陷，可先不在CPIMS中填報缺陷。待緊急維修完成后，補填缺陷報告及消缺報告。
3.2.1 緊急工作干預
當班STD/值長負責識別緊急工作，創建緊急工單，通知隔離經理制作緊急工作許可證并實施現場隔離；通知相應專業主管或值班負責人，由專業主管或值班負責人安排工程師進行工單準備。指定的工程師接到緊急工單后，應立即準備并打印出工作文件包，將工作文件包交給工作負責人。工作負責人領到工作文件包后，立即開始辦理開工手續，并現場實施維修作業。STE或相關系統、區域負責人對結果進行驗證，并由維修工單策劃人進行再次審查并由其關閉。
3.3 缺陷的跟蹤和協調
調試計劃組負責海陽核電調試缺陷的歸口管理。調試計劃組負責跟蹤各系統消缺進展，缺陷進展統計清單并進行趨勢分析，定期匯總遺留缺陷并督促主要責任單位及時處理。對于處理責任不明確的缺陷項目，由調試計劃工程師組織召開缺陷協調專題會。參會人員主要包括設計管理、工程、采購、運行、維修組及相關專業STE等，會上對缺陷的處理責任進行劃分，并明確缺陷的消除日期。
4海陽核電調試缺陷管理特點
海陽核電自2012年下半年開始介入調試缺陷管理，至2014年7月，CPIMS中調試缺陷共計1873項，關閉1775項，關閉率達到95%，消缺情況總體進展良好。分析海陽核電調試缺陷管理工作，主要有以下特點：
4.1 組建了專業的調試維修隊伍
海陽核電聯合調試隊從公司相關部門抽調專業人員，成立了調試維修組，由聯合調試隊副經理專職擔當調試維修組主管。調試維修組負責參與缺陷的故障診斷、原因分析、缺陷處理策劃、現場執行和監督。調試維修組涵蓋機械、電氣、儀控、土建支持、通訊、役前檢查等專業，能滿足各系統的消缺要求。調試維修組與系統試驗負責人密切配合，確保系統試驗進度不受制于消缺工作。
4.2 完善的缺陷協調會議制度
目前主要設有兩級缺陷處理協調會議，分別為缺陷早會及缺陷協調專題會。缺陷早會由調試維修組組織召開，會上主要討論過去二十四小時缺陷處理進展，各專業組匯報需協調解決的缺陷項目。對于建安、采購、設計相關，維修組無法內部協調解決的缺陷，提報至缺陷協調專題會上解決。
4.3 CPIMS設備缺陷模塊自身的開發特點：
1)嚴格的審批流程，設置多個人員組/權限組，確保缺陷填報的正確性、消缺窗口的合理安排及消缺質量的有效控制；
2)雙向工作流，可審查通過/帶意見回退；
3)放開工作流各節點審查記錄，使缺陷管理具備可追溯性；
4)缺陷填報時，可加附件，作為審查的補充文件；
5)可實現缺陷自動編號功能；
6)實現了與工單模塊的耦合，可實現缺陷自動觸發消缺工單；
7)具備較強的統計類報表查詢功能，利于KPI指標的統計。
5 調試缺陷管理的優化建議
1)嚴把移交質量關，將設備問題消除在移交之前
針對調試過程中建安及設備相關缺陷難以界定責任的現象，建議從上游著手，嚴把TOP（建安向調試移交），嚴格按照程序規定的檢查原則將建安問題提早發現提早解決；此外，建議調試人員參與關鍵設備的到場驗收工作，嚴格按照設備的驗收準則進行檢查，發現問題及時通知相關單位發起不符合項。
2)進一步加強建安承包商對調試期間缺陷處理的參與力度
調試過程中相當一部分的缺陷是由于設備安裝質量問題引起的，在工程實踐中發現承包商良莠不齊，部分承包商的資質與能力明顯不符，承接項目眾多，技術和管理力量稀釋，致使項目業主監管難度加大[[3 ]王鳳學，海陽核電一期工程建設管理與實踐，中國核電，2010（03）]，在缺陷的處理責任界定為建安方后，如何快速組織建安方進行缺陷處理是需要持續關注的問題。
3)加強備品備件管理
備品備件問題已成為制約調試消缺工作順利進行的重要因素，因此對于消缺過程中出現的等備件現象，建議聯合調試隊與設備供方（包括采購部、中電投電能成套公司、國核工程公司和西屋聯隊）建立靈活的采購供貨機制，爭取做到先提供備件，滿足現場的消缺需求，再與相關供貨商討論備件的商務問題。
6 總結
海淀實驗范文6
關鍵詞:學術邏輯；學科建構；懷疑；解構中國本土藝術；現代化；叢書
中圖分類號：J05文獻標識碼：B
大維：近日，重慶出版集團完整推出了您主編并獨立完成的“中國本土藝術現代化叢書”首批著作，包括《現代主義書法論綱》、《后現代書法的文化邏輯》、《書法文化：形態描述與經典圖釋》、《現代藝術與中國文化視點》、《蹤跡學：藝術的文化穿越》共五部著作計120萬字的規模。這些著作為什么命名為“中國本土藝術現代化叢書”??？其研究背景與學術旨意如何！
張強：這套叢書的名稱上可以看出來，我命名為是“中國本土藝術現代化叢書”。分開來看有這樣幾個詞組成的：中國／本土／藝術／現代化，同時它們之間又可以有不同的連綴：
中國／本土藝術／現代化?；蛘呤歉鼮楹啙嵉貏澐郑褐袊就了囆g／現代化。
于是，這里所面對的第一個問題就是，何謂“中國本土藝術”。因為從嚴格的學科意義上的對象化而言，這是一個必須要解決的問題。
毫無疑問，我在這里沒有采取像在“中國畫學叢書”中所嚴格規范并直接面對的態度，而是模糊與回避了。而且，只是提到這是“中國本土藝術現代化”的一套“叢書”，而沒有什么學科、研究之類的術語出現。
為什么要這樣呢？其實，這里有一個關鍵的問題在于，學科化是在研究對象充分展開的情況下，才可以進入到規范化的狀態。
因為作為一個中國本土藝術現代化進程的積極參與者、鼓吹者與前鋒實踐者，我深刻地領會到，當代中國藝術的現代化進程，還有一個更為復雜的原因所在。在這個過程中，所出現的中國身份、中國立場、中國方式等等命名，其實與100年前關于中國畫的命名，其邏輯起點完全是一致的。這是一種以防御的心態所導致的自我身份的查詢。
但是，中國本土藝術這個概念，卻是以中國畫、中國書法作為基本元點的，謀求現代空間的藝術類型，同時，也自然囊括中國式的現代藝術。前者有正在行進、嬗替的現代國畫、現代書法等，后者則是以東方智慧、東方思維為基本藝術框架的藝術方式。相比較而言，后者以更為強勁文化力度。
而由這個基點而升騰起來中國方式，則可以具有穿越西方、乃至于整體人類視覺經驗的可能性。
因此，“中國本土藝術現代化”的學術旨意，也就自然地凝聚在其可能具有的穿越性上。
大維：各部著作之間是一種怎樣的思想關系。它們之間又有怎樣的學術邏輯，同時，在其如此規模的框架中要反映出怎樣的學術設想與空間呢??？
張強：中國本土藝術現代化叢書”，首批包括《現代主義書法論綱》、《后現代書法的文化邏輯》、《書法文化：形態描述與經典圖釋》、《現代藝術與中國文化視點》、《蹤跡學：藝術的文化穿越》五部著作。
這個學術框架的建立，與我的“中國畫學叢書”的先驗性設定迥然相異，它是在最后一部書寫作完成之后的一個特定的時間里，偶然被發現的，或者用我的習慣表述，就是被“追認”的成分居多。
但是，這種狀態的出現，也并不意味著這個學術框架的建立是一種被迫的捏合，而是在其深層之中寓合了其本來的邏輯在內。
從寫作的時間上來看，《現代主義書法論綱》為首部著作，其論綱性則是因為它面對的往往是最直接與鮮活的問題所在。是將正在發生的事件，以及將這些事件引導到一個什么語境中進行討論的可能性。并且，從可能的理性思考中抽離出有關書法藝術的元問題。同時，開始從中國文化的基礎、書法歷史的審美經驗中，以及西方現代抽象藝術開拓的空間中，日本書法中對于書寫與漢字關系的探討，諸如此類的支點上，去進行的可能性思考。
其實，我認同這樣的觀點“后現代主義起源于強烈的懷疑沖動”。
而后現代主義藝術的概念聚合，我以為“不在于什么地方、什么時候發生，而在于在一個什么樣的語境中去討論。
因此，這就是《后現代書法的文化邏輯》一書的基本起點。
這部書里所貫穿的就是這么一種強烈的懷疑精神與設置討論語境的熱情。
就像西方的抽象表現主義那樣，如果不在后現代的空間中，它與書法甚至是風馬牛不相及的東西。但是，如果我們將書寫作為二維空間的產物，那么，那些在畫布上以書法的時空觀念（這本身就是一個虛擬命題）進行揮灑的德庫寧、霍夫曼、波羅克、馬瑟韋爾、塔皮埃斯等人，則天然地符合中國現代書法所描述的特征。
也由于這些藝術家不是以中國書法的空間拓展作為創造動力的，同時，與中國現代書法的進程也毫無關系。所以，我們放置到一個現代空間中進行探討的時候，也就自然地具備了相應的學術力量。
同時，將“書法主義”，作為一個展覽群體，進行觀念設置與意義提示，也旨在說明一種校對行為的重要性。同時，為書法的后現代空間提示了“怎樣都行”的廣闊性，同時，也在暗示了“語境”設置的重要性。
《書法文化：形態描述與經典圖釋》則是在尋找一種新的歷史觀與方法論。
歷史不僅僅是一種經驗與媒介，它本身包含的大量的智慧信息。所以，在歷史與現實的對接狀態中，理論的元點是什么?。窟@是本書所要追尋的意義所在。
當50篇主觀解讀的文字被陳列出來的時候，其實是為了闡述這樣的一個距離化帶來的空間感：我們今日讀解的書法對象與書法對象發生時的狀態、意義已經迥然不同。因為，這個時間長度帶來的空間廣度里，所包含的信息已經是斑駁陸離，不復舊時景觀。所以，“一切歷史都是當代史”的結論是不夠的，還應該加上“一切歷史都是歷史與當代合謀的文本”。
另外，書法中的文人大師與民間書工之間的距離，得以進一步填平。尤其是對清代碑學的被神話，從現代藝術文本的角度進行了深入的剝離。本書的論述最終指向：現代書法是在文化學理論解讀書法歷史經驗之后的必然呈現。
《現代藝術與中國文化視點》一書，其學術方法與《后現代書法的文化邏輯》一書有相類之處，就是先西方經驗后中國現象的論述。但是，相對而言，上篇部分對于西方的藝術史邏輯，進行了相對完整的梳理，建立了一個中國現代藝術認知的起點。而在下篇的中國現代藝術的文化嬗變中，一方面將中國現代藝術發生的背景進行探析，另一方面則直指中國現代藝術中所包含的固有的本土思維。并由此來分析這種狀況，對于中國現代藝術發展所體現的作用意義。
最后一部就是《蹤跡學：藝術的文化穿越》……。
大維：在我看來，蹤跡學似乎主要著力于藝術生成過程中所呈現的種種構成元素的意義，它被看作是可以沿著時間關系而逆向追溯的而且具有基礎性的理論概念。這種定義使得蹤跡概念在圖像藝術、書法藝術等被認為是發揮著理論解密性的功用。但是，一種藝術學理念，它一旦趨于成為一種理論化的體系，那么，它就不能僅僅停留在對既有的藝術樣式的有效性解讀，它還需要將各種前藝術階段的種種問題予以揭示?；蛘哒f，藝術哲學的探討一方面指向藝術的審美之維，更重要的還在于將前審美的種種頭緒加以清理。
譬如，你將自己的理論與藝術起源問題嚴格對立起來，將后者作為一種偽命題而加以擯棄。這其中關鍵的邏輯環節是什么。問題是，蹤跡存在于時序關系中，藝術起源也是一個嚴格的時序性問題，這兩者之間在哪一個環節上出現分歧而成為截然不同的兩種道路。因為在你的體系中，時序性還是一個具有時間性含義的東西嗎??？
這是問題的一個方面。
大維：首先，“張強蹤跡學報告”作為一個藝術的方案，已經成為一個廣為人知的藝術現象。但是，最容易被誤讀的還是“蹤跡學”這個概念。這是因為我已經將蹤跡學與我個人的藝術經驗相剝離，同時上升到一個具體的基礎學科建構狀態。
其實，在藝術學語境之中的“蹤跡學”，可以從更廣闊的空間來說，是作為一個視覺文化中的子系統存在的。因此，對于一個嶄新的藝術學概念――蹤跡學來說，其藝術譜系的建立必然有著它的某些時序性。然而，同時我不是在撰寫有關蹤跡藝術史。而是在問題的設置之下，不僅僅是學術邏輯、藝術邏輯的穿越，還有對于某些經驗的穿越。因此，打破時序的論述也就成為必然。
在我以往的研究成果中，對于藝術起源問題，曾經進行過專門的探討。而且我對“藝術起源”問題的基本解釋，是對此問題的一個最有力度的解構：藝術沒有起源，因為藝術概念本身的指向永遠是不確切的。所有對于藝術起源問題的探討，只不過是在說明“藝術是什么”，而無法什么藝術起源于什么――因為藝術本身就是一個“意義游移”的目標。所以，在這個層面上，藝術起源根本也就不是一個時序性的問題。真正具有一個時序性的問題，是考古學。它甚至就是以時序性作為其根本的目的之所在。
我之所以解構了藝術起源說，就因為它與我的蹤跡學概念起源一樣，都是一個虛構的命題。指出這一點，就有了對于概念意義進行疊加的可能性。而且不會為一個懸擬問題，去做本質化的論證，從而陷入誤區。
所以，在蹤跡學的論述中，我們可以看到的是在一個概念之下，對于經驗的粘連。也就是所謂譜系的建立。而不是什么蹤跡藝術史。
在蹤跡學這個譜系里，盡量回避了審美這個概念，也就是說沒有審美或者審美之前的問題分辨。因為要將所有的注意力集中在“蹤跡維度”這個問題之上，是一個在對于蹤跡態度的探求，是對蹤跡存在空間的追問，是對蹤跡表現力度的捕捉……。在此意義上，也可以看作是對審美的忽略或者是超邁。它試圖抵達一個更為智慧的、由視覺顯現，充滿哲學體驗的空間之中。
大維：問題的第二個方面，時序性可能是蹤跡學理論的一個概念優勢，但也可能是它的限制所在。因為，離開藝術的生成，時間性問題的重要性會大打折扣。面對一幅油畫作品，它的構成關系變得更為直接，更不用說其中形象的詩學問題等等；還譬如，一座建筑物，它的藝術問題不僅與形式有關，還會涉及到它的功能等等具體而微的方面，實際上，這些細致的部分同樣不容回避。那么面對這樣一些問題，蹤跡學的理論覆蓋力量在哪里，或者說，蹤跡學理論的共時性優勢是什么呢。
張強:也許這種追問本身是對于蹤跡學本身或許并沒有太大意義。提出蹤跡學這個概念的本來意圖，并不是要尋找到一把新的萬能鑰匙，去打開所有的藝術庫房，解密所有藝術問題。因為蹤跡學要告訴人們的是，一種在東方哲學背景下誕生的藝術概念，同時在關聯著其核心的藝術經驗的內部哲學生成，或者說這個哲學因素在生成著相關的藝術經驗。而這個經驗在20世紀初期，曾經被世界范圍內普遍應用，反過來又在影響著中國當代藝術經驗的建構，所以，我提出“蹤跡學”的本意，是讓人們看到，除了以往在藝術學中所反映出來的“形式”、“語言”、“圖象”等等，這些純粹從西方繪畫中衍生出來的概念之外，還存在著另外的一個“中國”的概念。而且它不僅是中國的，同時也可以穿越西方屏障，進入到人類共同的視覺經驗之中。
從廣義的角度來看，人類的一切文化行為，都可以看作是意識的蹤跡。但是，我更著力的其實還是狹義的蹤跡，是在人類視覺經驗之內的東西，而且與中國遠古經驗密切相關。
所以，在這個意義上，蹤跡學的理論覆蓋，一方面有其觀念對于世界范圍內相關視覺經驗的追認；另一方面則是中國生發的智慧元點所可能擴散的意義所在。
大維： 在我看來，你的“中國本土藝術現代化”體系中，蹤跡學與其它各部著作之間的某種思想距離，是否暗示出一種理論用心，就是說蹤跡學實際上是你進入“現代化重塑”的理論杠桿和邏輯支點。
張強:其實，產生這種誤解的原因，大概在于“蹤跡學”與“張強蹤跡學報告”所攜帶的藝術經驗，太過容易重疊之故吧。
《蹤跡學――藝術的文化穿越》其實是在其它四部著作基礎上，所凝聚出來的學術力度的體現。因為，也只有到了“蹤跡學”這里，“藝術的文化穿越”才會成為真實的可能。
其實，蹤跡學本身所帶來的重要意義，還是它的學術啟迪吧。而不是在現實中去積極尋找所謂的蹤跡藝術樣板。所以，在這個意義上，延伸出具體的架構也就不再是其學術使命了。
也就是說，蹤跡學與前四部著作之間，是一種學術遞進的關系，而非一般性的平行關系。
或者更為確切地說“蹤跡學”顯示了，我個人在目前狀態中，為中國本土藝術現代化的所尋找到一個學術啟發點吧。
這是因為正是由于“蹤跡學”是在有關中國書法經驗、水墨經驗、西方抽象表現藝術、行為藝術等等學術研究基礎上的一種新的綜合――或者說脫胎而出的一個藝術科目，更為確切些吧。作為一種在中國文化起點之上謀求現代空間的藝術與學術實踐。
大維： 如果說，我的猜測得到部分證實，那么，這種“現代化重塑”模式中你的蹤跡學“路徑偏好”強調的學術意識和發生特征是什么？ “蹤跡學”視野之下的中國本土藝術現代化“重塑”的路線圖與未來文化空間中，書法的現代化狀態和后現代解構是你叢書中所著力拆解的兩個紐結，這種“書法主義情節”的選擇背景和對象含義將會把中國藝術的現代化搭建成一座怎樣的文化景觀。
張強：“蹤跡學”所包含的學術意識，或者說是其重要的學術性格，主要體現在“祛魅”之上的解構意識。我覺得這是一個非常重要的起點。也正是在“蹤跡學還原”的途徑上，所獲得的是一個新的觀察起點，同時也是創作的起點。因為，在蹤跡學的概念譜系之下，幾乎所有的視覺藝術表述方式的意義，都遭到了普遍的清洗。
在此層面上，《現代主義書法論綱》以現代主義的觀念清洗了書法的歷史概念。
《后現代書法的文化邏輯》一書以西方抽象主義藝術，清洗了日本的現代書法，破解了書法的巫術性。
《書法文化：形態描述與經典圖釋》一書卻是以文化觀念來清洗書法的歷史情結。
《現代藝術與中國文化視點》則是從藝術史的邏輯上來全面清洗中國現代藝術的歷史沉積物。
所以，在“蹤跡學”而言，則是對于中西方藝術經驗的全面整合。并且是在一個新的視覺維度上進行的。因為它一方面有作為體系所具備的理念的力度與秩序層次；另一方面它天然的拆除與解構性格所具備的開放性。
我想“蹤跡學”將會為“中國藝術的現代化”所帶來的恰恰是一種方法論的擴展和對元敘事的懷疑沖動。因為只有方法論上的改變，才是中國本土藝術現代化進入實質進程的重要前提。這也是營造一種討論語境的重要策略、同時也是根本的方式。對于視覺文化元敘事的懷疑，是導致尋找解構途徑的重要動力，從而進入元分析的層面，我想在這方面，《現代主義書法論綱》、《后現代書法的文化邏輯》、《書法文化：形態描述與經典圖釋》、《現代藝術與中國文化視點》以及《蹤跡學》已經有了足夠的表現。它無疑為中國本土藝術現代化搭建新景觀提供了相應的基礎。
為了進一步將蹤跡學的元理論與藝術經驗之間進行剖分，我主編的另外一套叢書《蹤跡維度》正在制作之中，其中第一卷已經出版。這個藝術經驗的學術層面的解讀與社會學的意義擴散中，包含了如此內容：
蹤跡維度叢書（卷一）《女體是戰場還是秀場――張強蹤跡學報告與女性主義》（尤/編）
蹤跡維度叢書（卷二）《蹤跡是體系概念還是經驗博弈――張強訪談、對話與自述》（張強/著）
