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學校門衛制度范文1
2020月初工作計劃范文(一)
一、鎮和鄉總體規劃調整及鎮東部控制性詳細規劃編制工作：向設計單位詢價并簽訂設計合同，開始設計。
二、協助鄉鎮開始進行規劃編制工作。
三、完成縣鎮街巷路改造、沿街建筑外裝飾、重要地段綠化和鋪設彩磚及居民區樓間硬覆蓋工程施工圖設計和工程概算。
四、協調、督促安達做好大鹽場五酒店的規劃實施工作。
五、協助鄉鎮進行新農村建設村莊整治規劃編制工作。
六、建設項目的規劃審批工作：協調鄉鎮完成農村居民建房規劃選址。
七、協調安達繼續做好三盤碾子低洼區改造開工建設工作。
八、城建檔案館工作：廣鹿鄉柳條群眾集資6號、7號、8號樓工程檔案整理歸檔。
九、制訂鄉鎮國土資源和規劃建設工作考評辦法(規劃科負責部分)。
重點工作研究：縣鎮街巷路改造、沿街建筑外裝飾工程和居民區樓間硬覆蓋工程建設工作方案。
2020月初工作計劃范文(二)
面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月初工作計劃等。
一、生活常規：
1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。
5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。
二、教育教學工作計劃：
1、開展主題扮家家，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂
4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點指導娃娃家，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結合主題，豐富教室里和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。
三、幼兒園家長工作計劃：
1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據主題活動，開設家園聯系欄，提供育兒信息和幼兒園活動內容。
四、幼兒園安全工作計劃：
1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作
3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。
2020月初工作計劃范文(三)
一、學校門衛是學校安保工作的重中之重，必須高度重視，嚴格管理，完備制度，責任到人。學校門衛管理制度和學校安保人員崗位職責互相聯系，各有側重，要規范操作，有利于學校監督，使學校門衛管理逐步實現系統化、制度化、規范化、標準化。
二、學校門崗實行24小時有人值班制度:目前白天時間由后勤管理服務中心統一安排。由專職安保人員負責管理其它時間段及固定假日由學校派員職守。
三、學校門衛肩負維護校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀守法，堅守崗位，嚴格把關，文明值勤，努力將學校門崗建成展示學校良好形象的窗口。
四、學校門衛必須嚴格執行學校會客制度，來訪者應該進行登記，填寫相應會客單，寫明進出校的時間與事由，由門衛電話聯系，經確認可以接待后方可入校。來訪者出校時，應憑被訪者簽字后憑會客單予認確認。如被訪者遇上課或開會，門衛應安排來訪者在門衛室等候。
五、學校門衛應嚴控學生課間擅自離校，因特殊情況需出校門的學生應持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長和社會閑雜人員隨意進校。
六、學校門口要嚴把貨物、車輛進出關。貨物出校門，需憑相關部門證明(出門單)經確認后予以放行。本校及上級部門機動車輛進校，應指引其到指定停車區停放，不隨意進入學生生活區、教學區。校外機動車輛一律不準入內(特殊情況除外)。自行車進出校門時，必須下車推行，并在指定地方停放。
七、學校門衛要確保到校的報刊、書信、資料、票據的及時準確發送，對老師、學生的掛號信、匯款單、包裹單等要盡快通知本人簽收，確保門衛值班室電話24小時有人接聽、傳呼。
八、學校門衛要做好安保巡視工作，特別要加強夜間巡邏。要正確開啟警報裝置，一旦發生情況迅速查明原因，積極保護現場，協助警方處理。
學校門衛制度范文2
學校安全管理責任書(一)
為切實保障學校教育教學工作健康有序地開展，切實保護廣大師生的人身財產安全不受侵害，創造安全穩定的校園環境，從源頭上堵絕學校安全責任事故的發生，門衛人員應加強以下管理：
一、學校在正常教育教學工作期間，應關閉校門，嚴禁非教學人員，機動車輛隨意進入學校。
二、學校門衛人員應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入學校。
三、外來人員進入學校必須進行登記，對拒不出示證件或不能證明其身份的，拒不登記的人員，門衛人員有權拒絕其進入學校，并做好解釋工作。
四、在上課期間，學生確因特殊情況需出校門時，必須經班主任同意(簽字或通知)，門衛驗證后方可放行且備檔，否則如發生問題，必須承擔相關責任。
五、門衛人員要加強對帶入或帶出學校的物品的盤查，確保學校和師生的人身財產安全，對帶出的物品必須請示學校領導同意并查驗后方可放行。
六、門衛人員必須按學校的要求做好節假日、雙休日、防汛、上課期間的值班以及其它重大活動時的值班。發現問題及時向學校領導或110、120、119等部門報告。
七、門衛人員非經校長(或主管領導)同意，嚴禁外來車輛、人員入泊學?；蛘加媒淌?。
九、門衛人員要做好校門外環境衛生整治，做好門外學生家長及車輛疏散工作，確保師生出入校門通道的安全、暢通，協助管段民警做好校門通道及校園的治安工作。
十、門衛安全管理責任區域，堅持有崗就有職，有職就有責的原則，如因門衛人員不認真履行職責，玩忽職守，發生的傷亡事故、財產損失，必須承擔相應的法律和經濟賠償責任。
本責任書一式兩份，目標責任人和學校責任人各執一份。
學校負責人簽字(蓋章)：門衛責任人簽字：
20XX年3月
學校安全管理責任書(二)
為了落實班級安全責任，健全學校管理制度，明確崗位職責，杜絕不安全事故的發生，保證正常教學秩序，特簽此安全管理責任書：
1、班主任對本班學生全面負責，同時有教育管理的權利，并承擔本班學生的主要責任和一切人為事故。
2、代課教師負責上課時學生的紀律安全，對課堂上發生的人為事故承擔主要責任。
3、教師必須熱愛學生，尊重學生，嚴禁體罰學生，按照學校的各項規章制度辦事，因個人失職而造成的事故由教師本人承擔。
4、出現不安全事故應及時匯報，并積極采取措施。
5、學校對教師及各班級負有管理權，對教師安全工作負責，及時檢查，指導表彰，對違章而造成的一切損失嚴肅處理。
6、學校各部室主管人員要對部室的所有財產負責，防止丟失和私自外借，做到無丟失、無損壞、無被盜。
7、學校由值周員每周將安全工作作為一項重要內容，同時總結匯報于全體教師。
8、此書一式二份，由雙方各執一份，期限為：
學校門衛制度范文3
2、外來人員登記。發現有外來人員，須區分情況對待，如找校領導辦理有關事情，需先和辦公室或校領導聯系預約后方可準許
進入;在正常上課時間內，有來訪者(學生家長、親朋好友等人員)，須滯留至下課并出示相關有效證件進行登記后才準入內;未經總務處批準的收購廢品人員，不得準許進入;其它情況，需憑其出示有效證件進行登記，未出示有效證件者不得準許進入。如無相關有效證件但又確實有急事需進入校門者，需憑學校相關部門出具證明或由相關老師帶領方得進入，對此異常情況，值班保安需記錄在卷備查。
3、嚴格按照學校的作息時間開閉校門。上學、放學和經批準車輛經過時開大門，其余時間開小門。保安人員對遲到或請假的學生要進行登記、辦理請假手續，方可讓其出入，杜絕學生攜帶冷飲、小食品等入校。
4、外來車輛管理。外來機動車輛一律不準入內;送水車輛在學生上課時方可進校。
5、 對可疑人員攜帶的大件物品和貴重物品進行盤查。尤其是要嚴格控制學校財產外流，對有人攜帶大件物品和貴重物品外出，必須由學校相關部門出具證明方得放行，遇有可疑和緊急情況須立即報告總務處。對外來人員攜帶有易燃易爆等危險物品進入學校需憑學?？倓仗幍姆判凶C進入，并記錄在卷備查。
6、 疏導交通、維持校門的通暢。對學校大門口外及兩邊人行道上出現交通堵塞、有人擺攤設點、招攬顧客等行為導致學校門口人員聚集、喧鬧等情形影響學校正常教學秩序和學校車輛和人員的正常通行、出入的，應及時進行疏散和勸離，必要時直接報有關執法部門(常、公安等)處理。
7、做好郵件、報刊、雜志的收發工作。負責接聽電話，做到上傳下達，尤其是雙休日和節假日，要及時將上級通知傳達到有關人員。
8、對交代轉達的事項應及時傳達，交代轉交物品應及時通知接收人前來領取，交接班時應對寄存物品和轉達事項進行清點交接。
9、緊急情況處置。對在值班過程中出現的緊急情況(如打架斗毆、尋釁滋事、聚眾鬧事等緊急情況)，須立即報警并報告學?？倓仗帲瑫r要采取必要的處置措施，防止事態的進一步擴大。
學校門衛制度范文4
一、外來人員界定
非本單位師生員工，需要進入校園的來訪者。
二、外來人員入校管理制度
1.校園實行封閉式管理，僅開放校園正大門人行通道，其它大門一律關閉，正式開學后視情況開啟其它校門。門崗實行24小時值班制度，并加強校園巡查，發現問題應及時處理并匯報。
2.校門口設置體溫檢測點，每日配置保安對出入人員進行逐一核查、體溫檢測、登記，體溫不超過37.3℃，方可進入校園。
3.嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業務的外來人員，須事先聯系好學校有關部門，并經有關聯系部門確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫后方可進入校園。
4.外來車輛一般禁止駛入校園，有序停放在校園外廣場車位；具有合理事由的，須經相關職能部門領導同意方可進入，并履行測溫、登記等工作。
5.保安嚴格把守校門，拒絕一切身份不明的人員進入校園。強行進入校園者應及時上報，嚴防意外。
6.上級部門或有關單位來校檢查、聯系工作，門衛應認真驗看其工作證（或介紹信），做好登記，并與相關行政人員聯系確認后方可進入校園。
7.學校服務單位將服務人員名單報備，由新亞物業中學經營部負責按人員信息每日放行入校，并進行晨檢，其他人員一律不得入校。
三、入校操作流程
【外來人員來訪】------【測溫后外來人員預約校內相關人員】------【校內聯系人員與保安電話確認，是否同意進?！?-----【同意后外來人員登記入校，不同意拒絕入?！?/p>
四、責任主體
主體職責部門：新亞物業中學經營部，負責人：；負責校園安保、巡查、測溫及登記等工作。
學校門衛制度范文5
尊敬的各位領導、老師們:
大家上午好!現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是09年四月份調到xx校區，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學校門衛室規范，制作了“學校門衛管理制度、學校門衛工作職責”，對門衛工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協議。
四、學生管理方面
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。
3、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。了解關心學生學習、生活等等。
4、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業，因今年沒開電子專業，做工作轉到慶陽學習）。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結經常敲詐在校學生的錢物的現象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節禮貌、個人形象衛生進行教育。
五、思政教育工作
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發了五心教育內容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯歡晚會。
4、為培養學生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。
學校門衛制度范文6
一、加強安全管理，層層落實安全責任。根據安全工作要求“誰主管、誰負責”，每學期根據具體情況制定責任書與校中層領導、班主任、任課教師簽定《安全工作責任書》，做到安全管理責任到人。全員參入安全管理，有效做到安全管理合理配置。
二、繼續完善學校安全制度，以安全制度促管理。由于管理措施到位，嚴格控制了閑雜人員進入校園，有效防止了意外事故的發生。學校門衛經教體局審核評驗我校門衛被評為“文明門崗”稱號。
三、加強學校周邊交通管理，杜絕交通事故發生。校門外就是xxx路，安全隱患多，一不小心就會發生意外，為確保師生安全，學校安排職工值勤和放學時段護送學生過路口，同時學校還向學生家長發出《告家長書》，要求家長配合學校做好安全工作，確保師生正常上下學安全。
四、加強日常校內管理。學校將安全工作分解到每位職工。重點責任區全部責任到人，教師課間全日值勤制。全方位的切斷安全隱患。學校每學期開學前都要對學校教育教學設施設備、周邊環境等進行了徹底的排查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。值日教師加大檢查的力度，確保校舍安全。
五、加強技防投入，提高技防層次。學校十分重視技防工作，今年學校投資近萬元增容監控儲存，使監控儲存有原來的30天增到90天，加裝了食堂監控頭，更新了校內指示線，車位線。校門口添置了2套防撞攔。有效的保護了學校財產、人身安全。
六、加強消防管理，提高應對能力。學校制定了《李家埠小學消防安全管理制度》，更新配置了滅火器55部，更換了5個損壞的消防栓窗，樓內增貼了疏散指示標志，消防設施符合要求。在今年的多部門聯合檢查中，受到檢查領導的表揚。學校每學期進行1-2次消防演練。杜絕火災事故的發生。
七、及時落實完成上級交辦的安全任務。學校除了完成教辦交付的日常安全任務外，還及時完成各安全平臺的任務。學校在今年的禁毒競賽中成績優秀，三名同學被評為“禁毒小能手”，一名老師評為優秀輔導員。
八、強化安全教育，提高安全意識，多方面防范安全事故。
1、利用國旗下的講話，對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳。邀請校外專家來校對師生進行安全教育講座，提高師生的安全意識。
2、疫情時期，學校利用微信群、媒體進行線上安全教育指導，利用安全美篇、制作手抄報等途徑，提升學生、家長安全思想水平，收到了良好的效果。2019年在市公安局組織的安全活動中，我校三名同學分別被評為二、三等獎。
3、根據上級要求，學校修定了各類應急預案，每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。通過演練，讓師生員工初步掌握了一些預防的方法。
