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青年節文案范文1
一、以創建活動為依托，強化全所民警爭先創優意識
我所緊緊圍繞“燃文明之火，鑄青春警魂”這個主題，以創建活動為依托，以崗位實踐為基本途徑，把提供一流服務、創一流業績作為廣大青年民警的基本要求，提高他們的事業心和責任感，引導他們團結協作，奮發向上，從而強化了派出所青年民警爭先創優意識。一是開展了“我為銅牌添光彩”活動，要求青年民警結合崗位特點，以當前新形勢下的公安工作為主線，在思想意識領域提高民警對創建活動的認識，積極投身于活動之中。二是開展“三項”教育，我所將每周的星期三定為政治學習日，結合派出所民警思想實際開展集體主義、愛國主義教育和“內強素質、外樹形象”的素質教育，引導民警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，消除思想上的疑慮、認識上的困惑、心態上的不平衡，保持良好的心態和工作積極性，使全所民警的參與意識明顯提高。組織民警認真學習貫徹五條禁令，通過學習教育，簽訂責任書、發放致民警家屬一封信、召開民警家屬座談會等形式，堅持會上提醒，會后檢查督促，有力地保證了廣大民警自覺遵守五條禁令。三是開展教育整頓，以開展“學習實踐科學發展觀”及十七大精神為契機，樹公正執法形象，圍繞提高認識狠抓整改，認真開展教育整頓活動各階段工作，使學習與工作兩不誤雙促進。采取集中學習與個人自學相結合的方法，提高了廣大民警對公正執法樹形象教育整頓活動重要性必要性的認識。在認真學習的基礎上，通過舉行執法監督員會議，人大代表、黨代表座談會等形式，針對當前群眾投訴中反映在執法和作風建設方面存在的突出問題，緊密結合民警的思想和工作實際，抓住“權力是誰給的”、“怎樣正確對待和行使手中的權力”這兩個基本問題，組織廣大民警開展大討論，撰寫學習體會文章。還運用近年來發生的民警違法違紀典型案例進行警示教育，認真剖析原因，從中吸取教訓，使大討論活動真正起到觸及思想、震撼靈魂的作用。四是強化練兵活動，提高民警素質。工作中，以“大練兵”為載體，在提高業務水平上求突破，本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，按照戰訓結合、崗位練兵的要求，將日常工作與基本知識、基本業務、基本技能的學習和掌握相結合，全力營造學業務、強基礎、促
工作的良好氛圍。大練兵活動的開展極大的激發了民警的工作熱情，鍛造了民警聞警而動、臨危不懼的工作作風。
二、以轉變作風為動力，為轄區群眾提供一流服務
工作中派出所加強對青年民警的教育，要求廣大民警牢固樹立服務意識，為群眾提供高效便捷的服務。一是轉變工作作風，從點滴小事做起。通過大力加強新時期思想政治工作，提高了全體民警的政治思想覺悟和工作熱情，為民辦實事、辦好事成為民警的自覺行動，09年度，我所出現了許多好人好事，不顧自身安危入水搶救跳水自殺女青年、幫助離家出走學生重回家人懷抱、幫助貧困學生，為轄區居民上門辦證、送二代證等等。09年規范服務設施，亮化美化環境，按照公安部提出的“人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”的要求，派出所以爭創“星級窗口單位”活動為載體，組織民警認真學習公安部《公安機關窗口單位服務規定》，動員廣大民警自覺投身創建活動，明確窗口服務單位標準、要求以及爭創星級窗口示范點的意義。第三是按規定上墻向群眾公布《人民滿意派出所八條標準》、《人民警察職業道德規范》、在警務監督崗上公布民警的聯系電話、民警功模榜和主要行政服務項目收費依據及標準，使派出所的工作設施、工作程序、工作標準和工作行為得到規范。在戶口室提供桌椅、紙筆、茶水、紙杯等相應的服務設施，使派出所的窗口建設得到加強，服務更加規范，群眾更加滿意。09年度我所又根據每日到窗口辦二代證人數多，且早起排隊等候的實際，通過提前上班時間和加班加點，早起發放序號單等方法，切實方便來所辦證群眾，針對企業單位外來人員較多，開展了上門辦理暫住證服務。四是以警校共建為載體，加強青少年教育管理。箬橫所轄區共有各類中、小學校17所，在校生1萬多人。為切實做好預防青少年違法犯罪工作，派出所把對在校生的教育放在重要位置來抓，所領導兼任轄區各學校的法制副校長，社區民警擔任法制輔導員，積極協助學校定期舉辦法制講座，結合平時工作情況，運用板報、圖板等形式適時進行禁毒、禁黃等教育，將具有廣泛教育意義的案件總結出來，生動形象的講解給學生，降低自身被侵害的可能。在學生放假期間，派出所及時和社區居委會（村居）聯系，開辦“假期法制學?！?，組織學生開展“當一天小民警”活動，讓學生在實踐中感知法制。為了創造良好的青少年成長環境，派出所把依法嚴懲危害青少年安全的違法犯罪活動、嚴厲打擊危害青少年人身財產的違法犯罪
團伙作為派出所應盡的重要職責，大力開展掃黃打非、緝毒工作，嚴厲打擊針對青少年的違法犯罪活動，認真及時的處理每一起危害青少年的違法犯罪案件。針對轄區青少年基本集中在學校的情況，我所專門組織力量對轄區學校周邊環境進行了整治，構筑起“校園防護林”。對在學校周圍違法開設并接納在校生的電子游戲室、臺球室和出售低級庸俗刊物的書店給予嚴肅處理，使學校周邊環境得到根本改善。同時督促社區民警與學校政教處密切聯系，搞好學校自身的防范，設立保衛科，招聘保安等等。我所還在學生上學、放學的高峰時段組織警力進行治安巡邏，維持秩序，保證學生“高高興興上學、安安全全回家”，得到學校和學生家長的贊譽。
青年節文案范文2
活動主題：回望從前，總結過去，展望祖國的發展。
主辦單位：社團聯合會·Xx新聞社
活動對象：Xx農大全體學生
活動地點：Xx農業大學農學院三樓
活動時間：20xx年4月1日
活動的目的及意義：在“五·四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“Xx”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養學生的愛國主義情懷，為學生創造一個個性發展的舞臺,提高學生綜合素質，豐富學生的課余生活，發掘學生的潛力。用發展的眼光去看中國的發展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，通過一個月的詩文征集活動，不僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質上提高了對待中國的大學，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園文化，凝聚起文學的文化氛圍。
可行性分析：
（1）在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100％的把握。
（2）活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農學院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由Xx新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。
（3）征文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。
（4）活動的經費預算上，我們采取的是節約制，譬如我們在活動的宣傳上節約了大概比初期少30％的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50％。最后的圖書出版方面我么本著質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經過反復的思考，確認其實用意義后決定的。
綜上所述，我們已經對此次紅色日記所涉及的資金、活動統籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閱，準許舉辦一場農大的文字節日。
活動開展：
1、報名方式：
（1）、網上報名：我們將建立專門的網絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都可以通過網上報名的方式參加到此次的活動中來，在農學院網站上下載報名表格，填好信息后發至，郵件名稱統一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業+班級+聯系方式”命名。
（2）、現場報名：每周二至周六12：00-13：00，持本人學生證、
身份證，到農學院三樓報名。
2、比賽流程
第一階段——策劃
確認參賽資格（網絡報名當天電郵回復確認；現場報名時當場確認，若有問題請及時聯系，聯系電話：Xx 王同學）后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式（a4紙），一份以電子文檔word的形式。以“1 +文章名稱+本人姓名.doc”命名。（正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業+班級+聯系方式）
第二階段——初賽
內容要求：文章的內容需保證積極向上，同時又兼備對黨和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得；可以從不同的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，內容大學，不涉及se情、暴力等與大學相抵觸的內容。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。
第三階段——決賽
最后我們將在每周評選出來的優秀文章中評選出此次活動的經典紅色日記，評選的最新過程及結果我們將及時的發送到農學院的網站及校報上，對于入選的文章，我們將通過您所留聯系方式第一時間對您進行通知，收到通知后請您攜帶本人的學生證和身份證前往農學院“紅色日記”編輯部領取您所獲的稿酬。
獎項設置
一等獎：1名 獎金150
二等獎：2名 獎金80
青年節文案范文3
根據鄂青辦發[2004]23號文件精神，湖北省第四屆“十大杰出青年農民”頒獎大會暨第七屆鄉村青年文化節開幕式活動將在云夢舉行，這是宣傳云夢良好形象，展示云夢青年青春風采的大好機會，為了確保本次活動取得圓滿成功，特制定本承辦方案。
一、活動主題
放飛青春共創未來
二、活動內容
1、省第四屆“十杰青年農民”頒獎大會；
2、省第七屆“鄉村青年文化節”開幕式；
3、云夢青年志愿者送法律、衛生、科技下鄉活動。
三、時間地點
12月4日上午，舉行青年志愿者送法律、衛生、科技下鄉活動，地點設在伍洛鎮集鎮；
12月4日下午，舉行“十杰青年農民”頒獎大會暨第七屆“鄉村青年文化節”開幕式，地點設在伍洛中學操場。
四、參加人員
1、省政府或省人大、省政協領導；
2、省委宣傳部、省科技廳、省財政廳、省水利廳、省農業廳、省林業廳、團省委等廳局領導；
3、省“十杰青年農民”及提名獎獲得者，相關市州團委領導；
4、武漢理工大學藝術團演員；
5、孝感市相關領導；
6、云夢縣相關領導；
7、中央、省、市新聞記者。
五、節目組成
1、武漢理工大學藝術團選送一部分節目；
2、縣內安排一部分節目。
六、組織機構
（一）領導小組
組長：李春元縣委副書記
副組長：何燕縣委常委、縣委宣傳部部長
成員：丁小炎縣委辦公室副主任
汪夢霞縣委宣傳部副部長、縣廣電局局長
黃喻縣委宣傳部副部長
周曉飛縣教育局局長
計金橋縣文體局局長
操焰平伍洛鎮黨委書記
毛寧波團縣委書記版權所有
張健林縣公安局副局長
領導小組下設辦公室，辦公室主任由毛寧波同志擔任。
（二）工作專班
1、頒獎大會專班：熊漢橋、金文華負責
職責：（1）頒獎大會的組織協調；
（2）領導講話、主持詞等相關文字材料的起草。
2、文藝演出專班：高玉倩、陳金祥、金文華負責
職責：（1）文藝演出的組織協調；
（2）演出舞臺搭建、背景安裝。
3、“三下鄉”專班：金文華負責
職責：（1）組織青年志愿者開展“三下鄉”活動。
4、環境布置專班：彭新明、葉意平負責
職責：（1）伍洛中學和伍洛集鎮的環境衛生整治；
（2）主會場和“三下鄉”場地的環境美化；
（3）現場觀眾的組織。
5、安全保衛專班：張健林、葉意平負責
職責：（1）保護來賓的安全，維護主會場現場秩序；
（2）疏導和停放活動地車輛，316國道路通指揮。
6、后勤接待專班：王翠娥負責
職責：（1）賓館環境布置；
（2）“十杰青年農民”的報到和住宿安排；
（3）來賓的飲食安排及車輛租賃調度。
7、新聞報道專班：李海清負責
職責：（1）負責組織新聞記者搞好活動的宣傳報道。
七、工作要求
一是要切實加強組織領導。此次活動是一次展現云夢縣及云夢青年良好形象的難得機會。活動期間將有省市領導，中央、省、市有關媒體記者到會，各有關單位、部門要高度重視此次活動，抽調精兵強將，成立相應工作專班，為活動提供堅強的組織保障。
青年節文案范文4
關鍵詞：行政 事業 青年干部 問題
當前，各級行政事業單位越來越重視青年干部的培訓工作，各單位致力于建立規范高效的培訓模式，完成科學的培訓目標，培養一支紀律嚴明、作風穩健、業務熟練的高素質青年干部隊伍。
本文中提及的青年干部，一般指已經在行政事業單位參加工作八至十年、年齡35歲左右的人員。這一時期是青年干部經受磨練、逐步成長的重要階段，他們負責承辦行政事業單位大量的日常工作，是完成具體工作的主要力量。青年干部作為干部隊伍中的新鮮血液，具有多方面的特點。
1.青年干部的特點
1. 1較高的文化層次
當代青年干部整體素質較高，大多接受過良好的學歷教育，他們知識儲備豐富、思維能力快捷、知識面寬闊、專業知識良好，這使得他們能夠迅速適應崗位的需求。再者，青年干部在工作后有更多的機會參加各種主題鮮明的學習、培訓，這些培訓的內容涵蓋黨性修養、社會管理、工作技能、業務知識、時事分析等方面，進一步豐富了青年干部的知識體系，提升了他們的文化層次。
1.2強大的自主學習能力
由于進入行政事業單位時需要通過層層選拔，這種激烈的競爭促使青年干部保持著的較強的學習能力和自主學習的熱情。青年干部們往往會根據自身情況和工作需要，利用工作之外的時間自主學習，包括參加學歷學位教育學習、參加專業技術職稱等級的考試、考取從業資格證書等。
1.3靈活的工作創新能力
青年干部在工作中思維敏銳、思想解放，能夠更好地順應時代的發展，能夠更迅速地接受新鮮事物和思想，同時敢于對現狀提出質疑和挑戰。因此在工作中，青年干部一方面能夠認真吸取老干部們的工作經驗，另一方面又不會被這種固有的經驗所拘束。他們勇于打破固有的工作模式，利用習得的新知識、新技術推陳出新，創造出更加高效和人性化的工作模式，在工作中充分發揮他們靈活的開拓創新能力。
1.4廣闊的可塑發展空間
在激烈的社會競爭中，大部分青年干部懷有一股初生牛犢不怕虎、力爭上游的強大信念，面對工作中出現的問題，他們能夠多維度、獨立的思考，在職業生涯的規劃中，他們的自我意識、自我設計能力也較強，因此他們在工作崗位中還未形成固定的思維模式，可塑空間大。這種強烈的個人可塑性，決定了他們擁有更加廣闊的發展空間。
2.培訓中存在的問題
加強青年干部的培訓工作，能夠幫助他們提升業務能力和綜合素質，促進他們有效的完成自身積累，推動他們迅速成長。近年來，各級行政事業單位也根據青年干部的特點因材施教，在教育培訓工作中做了大量努力和付出，新的教育理念雖然讓青年干部培訓工作有了大步的發展，但總的來看仍存在一些問題亟待解決。
2. 1培訓的針對性有待提升
目前的理論教育培訓基本為模式化教育，針對性和有效性普遍有待提高。行政事業單位的培訓工作由于“時間緊、任務重”等原因，開展培訓更多的看重的是“量”，更甚者在某種程度上是為了完成上級單位要求的培訓任務，從而選拔合適的青年干部去參加培訓，沒能夠充分考慮青年干部對培訓的真正需求，從而導致培訓內容、培訓方式、培訓模式等缺乏針對性。參加培訓的青年干部能力提升的需求不同、不同崗位對能力的要求不同、青年干部和崗位之間存在勝任力的差異也不同，因此，這種“胡子眉毛一把抓”、大規模統一的培訓，會使得受訓青年干部感覺培訓的針對性和目的性不強，培訓效果大打折扣，不盡如意。
2.2培訓的覆蓋面有待擴展
首先是培訓人員范圍的覆蓋面有待擴展。行政事業單位應當經常性開展培訓，為青年干部發展提供更多更高質量的平臺，促使青年干部有效提高業務水平和綜合素質。同時，培訓工作的開展應該面向全體青年干部，保障每個人都擁有機會進一步提高和發展自身能力，但實際情況并非如此。以陜西師范大學的調查問卷為藍本，認為高級教師、中級教師、初級教師經常參加培訓的比例分別為17.8%、50.2%、和31.2%，由數據中不難看出學校并沒有對每一個教師群體給予同樣的培訓契機，對剛入職教師的培訓和高端人才的開發有所忽視。
其次是培訓內容范圍的覆蓋面有待擴展。目前的培訓機構、課程、形式逐步增加，也有專門針對青年干部群體的培訓內容，但是這些培訓內容仍主要集中于思維方式的改變上，沒有進行比較全面的工作能力培養，培訓的覆蓋面仍不能完全滿足青年干部培養的需求。例如目前對于青年干部的培訓沒有引入綜合領導能力、宣講能力以及領導能力的培養。同樣，應當將青年干部的心理素質、工作心態的培養納入培訓計劃當中。只有經過相應的培訓，才能幫助干部優化知識結構、擴寬眼界思路、提高綜合素質。
2.3培訓效果的評估有待探討
青年干部的培訓想要達到預期的效果，不能單純將培訓計劃停留在認真完成計劃方案這個層面，應該更加重視培訓結果的分析評價，這樣才能保證培訓工作的完整性和系統性。
現有的培訓評估，一般情況下僅針對課程設置、課程內容、授課形式、培訓硬件和培訓教員等的滿意程度進行評價，對被培訓者的學習所得僅進行淺層評估和考察測定，對于被培訓者的知識運用程度并沒有納入評估范圍內。也就是說，在參加培訓后，無法將所學知識、技能運用在本職崗位中的情況進行考察和跟蹤，下一步的培訓也會相應缺乏針對性。
3.解決方法
針對上述存在問題，可從以下四個方面組織和實施青年干部教育培訓。
3. 1提高課程設置的針對性
行政事業單位提供優質培訓的前提條件是清晰了解青年干部對培訓的需求，這樣才能在課程設置上提高針對性，建立以能力要素為目標的課程體系。培訓主辦單位要加大研究力度，客觀公正分析培訓需求，認真總結設置課程與培訓目標之間的關系，及時調整培訓目標不明確的課程，最終形成可實施、可重復、可評估的教學內容和教學程序，有效提高青年干部培訓課程設置的針對性。
3.2豐富課程的組織方式
目前的培訓方式以專題培訓、集中培訓為主，教學方式以授課為主，輔以案例教學等方式。應當在培訓流程中加強現場教學、小組研討、情景模擬等環節，將輪崗鍛煉和參與各單位各部門的課題、工作調研等形式的培養過程整合到培訓當中。通過多種形式的課程組織方式，引起培訓者的學習興趣，提升他們對學習內容的積極思考，促進青年干部學以致用。
3.3保障培訓的師資力量
師資力量的薄弱往往會導致培訓效果不明顯，因此要盡量保證每一個授課老師既了解培訓方法，又熟悉相關業務知識。提升培訓師資力量有外聘專家和培養系統內部兼職教師兩種途徑。外聘的專家學者自身的理論知識更為系統，科研程度更為深入，但是可能對行政事業單位的實際情況不夠了解，從而造成培訓與實際聯系不緊密。系統內部人員擔任教師，實際操作水平會更勝一籌，但是可能存在理論知識了解不深入，知識講解技巧不得當，無法滿足受訓者的需求。因此可以采用內外結合的方式充實師資隊伍，互補長短、互通有無，從而提高青年干部培訓的質量。
3.4注重多維度激勵機制的建立
青年節文案范文5
青春是發人深省的?；▋涸浽谥︻^盛開，美麗得讓蝴蝶流連忘返，讓人佩服，但花兒知道，再美麗的人生也會有一張凋零的臉。同樣，青春再美，總有一天會消失。這里給大家分享一些關于青春文案適合發到空間或朋友圈里，供大家參考。
青春干凈治愈的短句1、青春的路上充滿了彷徨，青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發。
叛逆、囂張、標新立異···是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。
2、少年的心動是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡。
長風一吹，野草就連了天。
3、希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟。
4、畢業季，青春不散場，各位朋友，我們友誼不散，祝各位前程似錦。
5、到了一定年紀，該牢記，萬事藏于心不表于情。
懂你的人不言而喻，不懂你的人百口莫辯。
6、青春是一首藍色的歌，那是天空的氣息。
青春是一首綠色的歌，那是生命的勇氣。青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。
7、沒有壓力的生活，就會空虛沒有壓力的青春就會枯萎，沒有壓力的生命就會暗淡。
8、誠然，目標明確和青春熱血并不沖突，可真正能保持平衡、不留遺憾的人，實在少之又少。
9、垃圾游戲，毀我青春，頹我精神，斷我錢財。
10、喂，你可曾聽說才思也許能在青春年少時獲得，智慧也許會在腐朽前成熟?
11、青春是多味的，青春是絢麗的，青春也是美妙的。
12、青春要扣好第一粒“扣子”，青春要定準第一聲“調子”，青春要邁好第一腳“步子”。
13、青春在線，活力四射，掌握現在，展望未來。
14、青春已經不再，我們的青年節只剩調侃。
15、那難忘的青春呀，我們相遇，我們離別，一切都不由人。
16、青春像什么?青春像正午的陽光，能散發出耀眼的光芒;
青春像洶涌的海水，與礁石碰撞出激情;青春像火與水相遇時，爆發出各自的力量。
17、失落，沖動，離別，遺憾，也許這就是青春吧。
感謝你曾來過，我會永遠記住那個夏天。
18、我們對青春最大的誤解，就是有人對你好，以為就叫愛情，明明只是路人，卻當做摯愛，愛一個人，以為就可以一輩子，傷一次心，就不會在同一個地方傷第二次。
19、我曾經認為一個人是可以永遠占據在另一個人心里，就像年少的你。
20、讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
21、青春如歌，如歌般醉人心弦;青春如浪，如浪般起伏跌宕;青春如火，如火般激情四射;青春如舞，如舞般婀娜多姿;青春如風，如風般瀟灑肆恣!
22、來日方遲，來日方遲。
青春沒有來日，只有當下!歲月變了，亦或我們變了，但不變的是永恒的青春。
23、青春是蒲公英，看似自在，卻身不由己。
24、青春，不再回來，記憶，生根發芽!
25、打開歲月的幀簡，曾經所有的美好都在那泛黃的紙張里清晰，點點滴滴，清澈如流。
26、要永遠保持向上的態度，不要因為時間的流逝，使你忘記有關青春的一切倔強。
讓你慶幸你留住了青春最美的花季。
27、想念春天，春是美好的萌發，懷念春天，春是幸福的嫩芽，向往春天，春是成功的希望，留戀春天，春天是愛情的迎春花!
28、滾燙的青春，有很多過程，經歷過了就變成了大人。
29、讓青春之光盡情綻放，莫等珠黃人老而后悔不已。
30、青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。
假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質的深層結構，奔波在宇宙無限的區域，那么你會為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
31、有了錢，在這個世界上可以做很多事，就是無法用錢來買青春。
32、啊!青春再見!青春再見!再見吧!再見吧!
33、懵懂無知的我們在鮮花盛開的時節里相遇，跌跌撞撞都行走在青春歲月里。
34、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。
35、誰沒有留下青春跋涉的足音?即使人到暮年，青春的底片在心中依然不滅。
光明也好，暗淡也罷，設置成敗得失都是其次，最重要的是我們經歷過，并且心靈永遠年輕不老。
36、青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。
37、想忘記的，還沒有忘記，想放下的還沒有放下，想實現的還沒有實現，青春就不見了，除了那滿身的煙草味。
38、年輕的唯一美中不足之處，就是成長得太快了。
青春，當我們有它的時候，一定要每天使用它，否則它很快就會消失。
39、懷念青春的眼淚，起航人生的道路!
40、青春是一首短詩，終了，耳邊卻依舊環繞著詩一般的歌謠，再美，也不是永恒，終將流逝的，是我那詩畫般的青春。
懷念青春的經典說說1.年輕的朋友啊，春已經翩然而至，就像阻不住的生機已經降臨枝頭，青春已經降臨你的生命。
2.望著昔年的字跡，重回相愛的歲月里，并肩老去。
3.其實我們每個人都有一顆夢想的種子，或大或小，或常掛嘴邊，或深埋心底，愿大家最終都能朝著夢開始的地方前進，不負青春，不負自己。
4.其實所有人的青春，都差不多吧，夢一場，哭一場。
5.你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。
你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才能明白誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。
6.一杯酒，藏著萬千深情;
一首詩，寫盡繁華一生。以詩酒言年華，趁時光依然，心緒盎然，賞閱此生。
7.有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。
8.易逝的青春也如花落，多少人曾在青春里繁花盛開，美麗一時;
多少人曾在青春流逝時，留下了燦爛的過往。
9.青春是追尋更大、更廣闊的的世界。
10.那些輕狂的少年，頻繁的從眼前經過，留下的是無數的瘋狂，無數的桀驁不馴。
或許當年的我們，也是如此，無拘無束。只是現在，我們已然長大，背負著他們無法明白的壓力，背負著無法彌補的創傷，低著走，邁著沉重的腳步，向前奔走著。我們真的已經老了，讓那些瘋狂的歲月跟著那些少年一起回到那個本不屬于我們的地方。
11.人生如果樹，在風雨中成長，在陽光下開花，繁花落盡，碩果累累。
12.青春是一場遠行，回不去了，青春是一場相逢，忘不掉了，青春是一場傷痛，青春是用來懷念的。
13.青春，是我們成長必經的階段，因為有遺憾所以記憶深刻。
14.青春是什么?青春和信念堅持有關，青春和歲月無關，青春和你的內心質量有關，青春是信念的堅持和這種堅毅程度，也可以說是一個人的心態質量。
15.青春的年華里，一場風花雪月的浪漫，一段純純的愛戀，一縷不知所措的憂愁，幾許淡淡的遺憾，都是那么的讓人難以遺忘!
16.愿你永遠保持年輕的心態、擁有年輕的歡快。
17.一個懂得懷舊的人，總是會悲傷起來的。
18.青春是抹淺淺的痕，我有為誰把傷痕割深?
19.愿你我老去之后，有個嘴角上揚的青春。
20.面對一切的一切，我們都已經學會了深思熟慮，我們的心中，早已沒有了童話。
21.我想我的青春年少干凈沒有坎坷，就像循規蹈矩地日出日落，淡然的給予所有陌生的人，微笑以及快樂。
22.青春是挽不回的水，轉眼消失在指尖。
23.我知道，青春的風吹過，帶走了太多的氣息，那些可嗅的可觸的;
歲月的河流過，遺落了太多沙粒，摸上去，手生疼生疼的。
24.青春是在手中轉動的筆，在雪白的紙上盡情地描繪出未來的藍圖。
青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。青春是一雙明亮的眸子，在知識的海洋里不停地搜尋著自己需要的知識。
25.勿問青春可回首，有情便可到白頭。
26.流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。
27.好花不長開，少年不重來，應該要珍惜眼前，莫要辜負了人生。
28.青春是燦爛的，能累計自己，也能造就別人，這是一個有無知的季節而且還讓自己放下了很多的包袱，讓自己丟棄了很多的話語，讓自己失去了很多的付出，而為自己譜寫了一個光彩的未來。
29.青春是草，草是我們的溫馨;
青春是云，云是我們的憂郁;青春是霧，霧是我們的回憶;青春是露，露是我們的純潔;青春是雨，雨是我們的詩意。
30.曾經的年少輕狂，早已蕩然無存。
曾經的花樣年華，早已悄然而逝。
31.只要你不認老，就會永遠年輕，即使你臉上長滿了皺紋，你依舊可以有一顆年輕的心。
32.用青春放飛至高理想，用青春推進改革偉業，用青春成就時代榮光。
33.總有那么一群人始終在我們身邊，陪著我們一起哭，一起笑，一起吵，一起鬧。
限量版的青春，限量版的人生，有你們的陪伴，一起歡聲笑語。遇見你，竟會變得如此美好。
34.多年后，再回想年少時的迷茫和執著，或許原因都記不得了。
青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛。
35.我們來了，輕輕的留下一串串深淺不一的腳印，又匆匆忙忙走了。
36.寶劍開鋒出自磨，梅花傲雪溢香多。
青松最愛冰封日，愈是凌寒愈有歌。
37.年少時，總想著長大，長大后，總回憶從前。
舊時光，是個好東西，多少人回憶，卻回不去，時光匆匆，愿不負流年。
38.青年人應該保持一種少年感。
每天應該是樂觀開朗，積極向上，渾身充滿干勁兒和正能量的，步伐輕盈，眼睛里有星星。
39.青春是我們一直為之努力的理想，青春是生命最深處不屈的意志，青春是百折不撓的積極心態。
40.縹酒頌青春，不減宜城桑落。
