前言：中文期刊網精心挑選了國慶假期見聞范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
國慶假期見聞范文1
案例1.女兒成習性
初中女生小紅（化名）覺得自己有性方面的生理需求，在偶爾的一次經歷中體會到的，從此一發而不可收。她悄悄地問過媽媽，但媽媽嚴厲地對她說：“這么倒霉的事，不好說出去的，以后都不可以做了?！钡挚酥撇蛔?，過一段時間就會想，心理非常壓抑。
專家支招：
近3年的熱線統計中，女孩的話題成為熱點。2014年，這個話題咨詢占所有來電的25%。根據美國一項心理學調查，美國18歲的男性青年基本都有不同程度的史，女青年有這種行為的占60%左右。
“在中國，一般人們對性別的認知比較刻板，總覺得男生對性的需求會多過女生。其實人在青春期，隨著身體發育的健全，無論男女，都會漸漸增強?！焙蠋熣f，她告訴這個女孩，不必有心理負擔，只要適度，起到緩解性沖動的目的，不影響正常的生活、學習，就沒有問題。
案例2.兒子包里有其他男生內褲
大一男生小強（化名）的母親打來的電話。兒子周末回家，她無意中在他的書包里翻出了三四條明顯不是他自己的男性內褲（該男生的內衣褲從小由母親準備，從來不會自己主動去買），因此心生疑竇。經過胡老師的指導，這位母親觀察兩周后發現孩子其實是性偏離。
專家支招：
同性戀的產生因素一般有遺傳、腦部神經發育不正常、性激素分泌差異、幼童年期有過性傷害經歷、小時候“性別角色混亂”撫養、成長有中不良誘惑（比如和同性戀者交往）等。一般到了青春期，同性戀行為才會突顯出來。
除了對同性以及同性的物品感興趣，判斷同性戀最重要的標準是：雙方有沒有。
科普：
性偏離，又稱“性歪曲“或“性精神病態”。凡是在尋求性對象和滿足的方式上與常人不同，并違反當地社會習欲的性活動和性表現都是性偏離行為。
案例3.女生性騷擾讓男生好苦惱“以毒攻毒”蠻有效
高中男生小王（化名）說，班里有個女生，對他非常熱情，每天不是送吃的就是送學習用品，對男生口氣很硬地撂下一句“你跟我也得跟我，不跟我也得跟我”，還經常向周圍的女生給出一些暗示“他是我的人，你們都不能有想法”。男生表示，他不喜歡這位女生，但又沒有辦法擺脫，非常苦惱。
專家支招：
國慶假期見聞范文2
今天，是一個重大、歡喜、每一位人民期盼已久的日子。沒錯，今天就是國慶節，以下是小編給大家整理的2021國慶節見聞作文800字，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
2021國慶節見聞作文800字110月1日，一個讓人渴望的節日!我仍記得去年的國慶。街道上已成了人的海洋。所見所聞也是星星般多!
見聞一：菜市場里人山人海
為了慶祝國慶，我同爸爸媽媽一起去菜市場買菜。一到菜市場，我情不自禁地大叫：“哇!菜市場已經嚴重堵塞了，趕緊去找交警哩!”爸爸媽媽一陣大笑后，說：
“交警不管菜市場堵塞!”
雖然我被爸爸媽媽笑了一頓，但是我說的話還挺管用的!我們等了許會兒，人還是像螞蟻一樣多，走不進去。沒辦法，我們只好隨川流不息的人們一同擠進去啰。費了九牛二虎之力才擠進菜市場呢!我回頭看看爸爸媽媽，滿頭大汗，氣喘吁吁，而我卻沒出一滴汗。我暗自高興：“還好我穿了裙子，要不然我就變成‘烤豬’啰!”我們來到一個魚攤前，看見一條五六斤重的鯉魚。要知道我們一家都是“食魚族”，當然對魚情有獨鐘!爸爸媽媽都想買下，便問：“這條魚多少錢?”“十二元”攤主說道。經過一番激烈的殺價，最后以十元“啪——”落錘成交。我們帶著“戰利品”，經過“”回家了!
見聞二：尚書第門口猜字謎
買完菜，我并沒回家，而是去尚書第門口猜字謎。按游戲規則，掛在細線上的字謎不能隨意擅自取下，只有在猜對的情況下，工作人員告訴你再取下換禮物。這么多題，我每一個都絞盡腦汁，可還是想不出來。我真后悔不帶爸爸來。當我看見別人手里的禮物，再瞧瞧自己兩手空空，更是心急如焚?！安恍校偠?，鎮定。”我心曰。這時，我面對的字謎是：未來新氣象。是什么?咦，是不是氧氣的氧呢?不管了，我飛快地跑到工作臺問：“叔叔，490字謎是不是氧氣的氧?”“你猜對了，快去拿來兌獎!”“耶!”我激動地大叫一聲。我拿著禮物高高興興地回家了!
“今兒老百姓，真呀真高興······”
2021國慶節見聞作文800字2今年的國慶節,我去了黃山玩.一路的美景讓我驚嘆不已.其中我們經過了江西的景德鎮.那里的陶瓷在中國是數一數二的,一列列,一行行的,整齊而有序的陶瓷吸引著我的眼球,帶金邊的,青花瓷的,手工繪畫的,美不勝數,讓我只看了一兩家店,就兩眼直冒金星了!真是不看不知道,一看嚇一跳!
在爸爸駕車行駛了三天后,我們終于抵達黃山了.黃山位于安徽省,是赦赦有名的.黃山號稱有“三十六大峰，三十六小峰”.蓮華峰海拔高達1864米，與平曠的光明頂、險峻的天都峰在一起，周圍還有77座千米以上的山峰，群峰疊翠，有機地組合成一幅有節奏旋律的`、波瀾壯闊、氣勢磅薄的立體畫面。
我們是從后山上的云谷寺爬到后山的西海大峽谷的.因為沒有坐纜車,本來想坐的,可排隊的人超多,排隊也要等上3個小時左右.所以爸爸一聲令下,就是爬也爬到山頂去!最后導致我們爬了4個多小時,才到四海大峽谷.西海大峽谷非常地險峻,要穿過“一線天”,也就是等于兩個山壁挨得很近,道路很窄的,往上看,只能從縫隙里看到一點天.俗稱“井底之蛙”。
接下來,那個樓梯恐怖到了極致,下面就是懸崖,還是空心的,我拄著爬山棍子,一步一步地往下走,我給它起的名字叫“死亡潘山道”。我慢得都能嚇死一只蝸牛了!終于抵達了平地,但下面的場景,差點讓我吐血身亡.沒有扶手,坡度達到80度左右.要是有恐高癥的人,估計死相很慘!
我拄著拐杖,走了幾步腿開始哆嗦了,我和爸爸媽媽索性閉著眼睛,跑回了平地.接著開始往回走……回頭想想,西海大峽谷,我們已走到了一環處,也實在很了不起了!
最可惜的是我們沒有去看前山的“迎客松”,那可是國家一級保護植物.由于時間關系……哎!因為那時已經到晚6點了,也就是說我們從早上吃完早餐后,6點開始去爬山,直爬到晚上6點,再爬,就是上得去,下不來嘍,到時纜車也早已停止送客下山了吧……
黃山真可以用:奇、秀、險、峻來形容的。它把山的所有特點，應有盡有地向我們顯現了出來，我們的黃山之旅一天就結束了!因為后面還有別的景點要去逛.
回到了深圳,我一看到其它的山,就覺得太普通了,真是應了那句話“黃山歸來不看山!”
2021國慶節見聞作文800字3在這花好月圓的夜晚，在這普天同慶的佳節，我們祖國的x歲生日到來了，同時我們學生也迎來了一個國慶“十。一”長假，愉快的旅途從此開始了。
平日在學校吃住的自由的我們住校生，怎能輕易放過這個七天假期?大家補課的補課，找班的找班，忙的不亦樂乎。特別是我們高中生每年都盼著“十。一”的來臨。終于有一個足夠的學習時間，可以好好補習了。而今年最令我氣憤的是學校就留了那么少的作業，才二十張卷紙，還不夠塞牙縫的呢!幸虧我一周前就買好了教輔書和練習冊，否則等到開始放假就不一定能搶到了。
放假的第一天，我做題正在興頭上，父母非帶我去祖父母家過節，我心中是極不情愿，才做完三張卷紙，我原打算做八張呢!但沒辦法還是拗不過他們，畢竟過節應該看看老人。但我說了，只能待二十分鐘，要不耽誤學習啊。母親說你就帶去寫唄，我可不課件下載[x節日怎么能去上街浪費時間，更令我生氣的是竟然還要給我買手機這種資本主義社會的產物，這不是犯了資本主義享樂主義的錯誤了嗎?這是在誘使我犯錯，幸好我及時清醒才沒陷入泥潭。還說什么聯系方便，我一周回一次家難道還不夠聯系?這種花言巧語是蒙騙不了我這少年先鋒隊隊員的。
這天下午，又一件令我不解的事發生了。我初中的一位同學給我打電話。我們寒暄一陣他突然問我玩電腦沒，這讓我大惑不解，電腦是什么東西?電話和電視我知道。這電腦是跟我最愛吃的豆腐腦有關系呢?還是說是電的腦子，但物理課學過電是現象不是生物怎么可能有大腦呢?我問他，他竟然笑著說：“我說你個呆子，你沒用過還沒在電視上，否則以后就考不上大學，更別提為祖國作貢獻了。我的愿望就是長大做一名人民教師，用我個人的經驗去教育的孩子。培育祖國的未來。
眼看已經5點了，作文就寫到這吧。假期還有4天，我多么希望時間變慢些，多給我一會去做題啊!完成了，我還要做英語呢，再見!
2021國慶節見聞作文800字4今天是10月3日，是國慶節的第三天，本來打算出遠門玩的。由于在新聞上了解到出去游玩的人很多，各大景點人滿為患，計劃不如變化，爸爸決定帶我去他宜興的朋友家小聚。
一路上，風景迷人，路旁的桂花香陣陣撲鼻，沁人心脾，綠色的小草迎風擺動，好像在做健身操呢!我的心情格外開心!
到了宜興，我們直接到了叔叔聯系好的飯莊。再也沒有想到飯莊的附近是孩子們的樂園“森林公園”，我喜出望外。
離吃飯還有一段時間，我們就先去森林公園玩了一會。一進大門，公園里的花花草草，生機盎然，像一幅美麗的風景圖。一轉身，我看到示意圖上有游樂場，便直奔而去。
哇，游樂場里有好多好玩的項目，如“旋轉木馬”、“花傘”、“摩天輪”、“翻天覆地”等。這里的尖叫聲，歡笑聲匯成了一支交響樂。我聽到“叢林飛鼠”那邊的尖叫聲，毫不猶豫鎖定目標。
排隊時，看到玩過的小朋友驚嚇的表情，心想：這跟大人玩的過山車比可小多了，而且腳又不是懸空的，為什么他們會這么害怕呢?我懷著緊張而又興奮的心情等待著，終于到我了，我和旁邊的小女孩一下子沖上早就選好的中間位置。
飛車開始慢慢上升，到了處的時候，我終于知道害怕了，而旁邊的'女孩在車上喊起了救命。我說：“下面還有更刺激的，堅持啊!”果然，車子由“蝸?！蓖蛔兂伞袄销棥保w速地行駛，拐彎時，我的整個身體斜了過來，都要被甩出去一樣，沖坡時，我感覺心像掉到了懸崖下一樣，頓時我們的尖叫聲足以掀了一個房頂。我想這“叢林飛鼠”怎么這么刺激啊，要是和過山車比的話，還真是毫不遜色呢!“我要下去，救命啊!”
飛車停住了，我終于知道這邊的叫聲為什么那么大了，這次玩過了，下次再也不玩了，實在是太危險了!
2021國慶節見聞作文800字5今年國慶，我又回到了鄉下外公外婆的家。外公已74歲高齡了，身體大不如前，總是咳嗽。上次見到外公，他還是那么的容光煥發、精神抖擻。我的眼迷離了，記憶的閘門慢慢打開……那也是一個國慶節，科學老師讓我們回家養魚或田螺并觀察、記錄它們的生長情況。正好要回鄉下，我便打算到那兒找?；氐洁l下的外公家，我向外公說了這件事，外公爽快地答應明天就去找。
第二天吃過早飯，外公外婆便帶著我出發了。走在鄉間小路上，藍天白云，清風拂面，四周山巒起伏，綠樹環繞，滿眼是快要溢出來的翠綠色，陽光普照，鳥鳴聲聲，令人心曠神怡。提著小桶，帶著滿懷的好心情，我尾隨在外公身后。不一會兒，一個圓圓的池塘出現在我們眼前。外公向里面一瞥，眉頭舒展開來，眼前一亮：一只大田螺正懶洋洋地貼在池塘邊上呢。我見了，喜出望外，心中一陣狂喜：才一會兒就有了收獲，真夠輕松的!外公彎著腰，拾起一根小木棍戳戳那田螺，呵，是只死的。外公搖搖頭，轉身回來。我也垂頭喪氣，頓覺光線暗了許多，景也不那么美了。外公拍拍我的肩，說：“別急，那山頭后面有一口井，說不定有呢?！蔽艺褡骶?，跟著外公外婆爬過小山。外公抄小路到井邊看，我陪外婆在一旁望著。不久，外公皺著眉返回，示意繼續前進。我失落極了，四周更加灰暗。
國慶假期見聞范文3
國慶節主題活動方案1
一、主題名稱
快樂國慶節
二、主題來源
每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間
9月30日下午15：20——16：30
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節的來歷。
五、主要活動內容及過程
活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等
活動中，孩子們學習了詩歌“_”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“_”!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三：慶祝國慶節
國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒印＿M行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!
六、活動小結
通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節的認識。
國慶節主題活動方案2
一、活動日期：
XX年年9月30日
二、活動日程：
㈠8：00——11：30 游動物園
㈡12：00 午餐（職工食堂）
㈢13：00——13：40 男子籃球賽
㈣14：00——16：30 游戲活動
㈤17：30 晚餐（綜合樓餐廳）㈥19：30——21：30 多功能廳
三、集體活動分組情況（共分四個隊）
㈠辦公室隊（10人）隊 長：隊 員：財務3人 活動營地4人 辦公室3人
㈡客房隊（11人）隊 長：隊 員：客房7人 前廳3人
㈢餐飲隊（17人）隊 長：隊 員：餐飲服務員7人 后灶9人㈣后勤隊（16人）隊 長：隊 員：農林9人 保安4人 工程2人
四、游戲內容
㈠喝啤酒比賽游戲規則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 除毛器1個 二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊
㈡托球跑比賽（2輪）游戲規則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 除毛器1個 二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈢填鼻子游戲規則：每隊出2人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其余紀念獎。獎品內容：一等獎 澡巾1個 紀念獎 衣掛1個
㈣齊心協力游戲規則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 粘毛滾子各1個 二等獎 透明皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈤吃西瓜比賽（2輪）游戲規則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 澡巾各1個 二等獎 香皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊
㈥團結一致游戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。
國慶節主題活動方案3
一、 活動宗旨：
以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區”為主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。
二、 時間和地點：
時間：20xx年9月24日(星期六)
上午9：30—11：30、
地點：xxx
三、 活動單位：
主辦單位：xxx
協辦單位：xxx
活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社區。
四、 參加人員：花城社區居民;特邀有關領導、嘉賓。
五、 組織機構：
總策劃：xx
策 劃：xx
成 員：xxx
主 持：xxx
六、活動分工：
(一)資料組：
(1)主持稿、節目單。(xxx)
(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)
(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。(何杰潮)
(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業管理公司)
(二)統籌：
(1)節目的流程監控。(xx)
(2)全場錄像、拍攝。(xx)
(3)現場音響。(xx)
(4)交通、安保。(xx)
(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(xxx)
(三)活動流程：
1、8：30—9：00時 工作人員就位，做好準備工作。
2、9：00—9：30時 暖場，播放音樂。
3、9：30時 主持人介紹領導和嘉賓。
xxx(政府) xxx(公司)
xxx(學校)xxx(老年人代表)
4、主持人宣布活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。
備注：
1、xx負責活動后剩余禮品的保管和活動報道
2、xx負責演出服裝、道具、音響的安置與保管
3、xx負責嘉賓禮品的發放
4、xx潮負責配合公司人員做最后清場
國慶節主題活動方案4
一、指導思想
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：
“懷感恩之心，唱祖國頌歌”
三、活動日期：
20XX年10月1日——20XX年10月31日。
四、活動安排
1、詩歌創作比賽活動
參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”
參與對象：3——6年級全體學生。
活動過程：整個活動分三個階段
第一階段：班級選拔
各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國（或學校）”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，電子稿件發送至共享目錄大隊部—20XX國慶節安排—感恩征文文件夾。
第二階段：校級評比
語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。
評委老師：陳思羽高丹鳳任亞娟吳旭嬌虞筱熹
第三階段：校級展示
優秀習作展示：
（1）學生謄寫獲獎習作，進行展覽；
（2）各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。
（3）利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。
上交截止時間：20XX年10月11日
2、手抄報創作比賽活動
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：5——6年級全體學生。
活動要求：
（1）各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國61周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。
（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：20XX年10月12日
3、格言征集大賽
參賽主題：“感恩母校”
參與對象：3——4年級全體學生
活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部———20XX國慶節安排———感恩格言文件夾。
截止時間：20XX年10月12日
4、班隊課安排
主題：“感恩祖國”
參與對象：1——6年級全體學生
活動安排：
一年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；
二年級學唱愛國歌曲并進行愛國教育；
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網盤———大隊部———20XX國慶節安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現的給與加分，并納入四好少年評比。
5、板報競賽
參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”
參與對象：1——6年級全體學生
檢查時間：20XX年9月30日中午12：00
6、班隊活動展示課。
主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”
展示年級：五年級
時間：10月下旬。
國慶節主題活動方5
十一國慶，是紀念日，也是金秋豐收時節，我景區在此節日舉行慶祝國慶的系列民族活動，56個民族共同慶祝豐收、慶祝祖國生日，并在將來形成"民族狂歡節"的國慶節慶品牌。
一、活動名稱：民族狂歡節
二、活動主題：絲路新疆歌舞秀生態河池文化周
全新推出：瀾滄江密境漂流濕地樂園親子游版納雨林孔雀谷
三、活動時間：10月1日-7日共7天(夜場為10月1日-5日)
四、活動內容：
主場表演
1)各民族風情歌舞：將新疆、河池兩地的風情歌舞與我司各民族節目融合，形成一臺各民族共慶豐收的狂歡盛會，表現各民族在豐收季節的喜慶，不同民族以各自的習俗共同品嘗新收成、慶祝豐收。
時間：開幕式10月1日11：30。日場14：30，夜場20：45地點：百藝廣場
2)新疆、河池兩地歌舞專場表演
時間：11：30，18：00(每天兩個地區各自單獨演一場，根據具體協商調度)地點：百藝廣場
五、活動時間表
所有活動時間以村寨部、表演部方案為準。
因日場主場表演需調用村寨演員，建議水上巡游暫停。
六、環境布置
(一)景區整體環境布置：
停車場竹樓：懸掛艾得萊斯。
八：更換廣告牌，其中一部分為廣西主題，一部分為新疆主題。大、小水車：更換廣告牌，內容民族狂歡節主題。
外廣場：擺放大型阿凡提、大果籃及壽星(生態主題)、銅鼓雕塑。
民閘踏步：民閘踏步上空懸掛艾得萊斯，并在其中以瓜果進行點綴。兩側放置銅鼓，并以河池生態特色裝飾。
(二)新疆展示區環境布置：
為了突出新疆主題區的概念，集中體現西域風情，渲染節日氣氛，加之對天氣等因素的考慮，采用整體造型包裝的方法：將維寨、清真寺、百藝廣場連接為一個有機整體。百藝廣場與維寨一帶，為風情周期間主要活動的集中地區，應用阿凡提、艾得萊斯、瓜果、清真風格的弧形尖頂門窗等相對統一的元素進行布置，形成明顯的區域感，以達到良好的活動效果。
(三)河池展示區環境布置：
1、四合院：放置"河池生態旅游周"指示牌，入口處以銅鼓、及河池生態特色裝飾，引導游客入內參觀;院內展區根據具體展示內容進行生態及民族特色裝飾。
2、壯寨：放置"劉三姐山歌會"活動時間告示;用壯族繡球等民俗標志物裝飾起來。做適當民族裝飾，烘托氣氛。加長現有劉三姐影視作品的播放時間。小水池恢復原有的拋繡球游戲裝置。
七、部門分工
總辦：開幕式、新聞會等活動總協調;負責活動內部信息宣傳，部分外部網絡。負責對方領導和工作人員的行程安排。安排臨時辦公室。
市場部：負責整體活動方案及相關營銷政策的報批，負責活動的宣傳、促銷、平面和環境設計、標牌制作、視頻編輯。上報新聞會和開幕式方案。
財務部：負責做好活動期間相關票務的安排
人力資源部：負責整體活動實施的督導。辦理新疆、河池人員工卡。表演部：負責主場歌舞、夜場歌舞節目編排及表演計劃上報。根據活動主題對表演場地和活動場地進行布置?；顒右魳肪庉?。
村寨部：根據活動內容對表演場地和活動場地進行布置，負責廣西河池民俗風情展示、劉三姐山歌會、新疆風情展示項目及游客參與互動項目的相關事項。上報村寨表演計劃。負責對方演員的食宿接待。
總務部：負責物品采購，對方演員食宿安排。
營運保障部：負責根據設計方案布置環境，上報涉及環境布置約兩萬元材料的采購計劃;負責景區廣播、背景音樂的播放、燈光、音響配合等相關事宜。
安保部：負責維持景區秩序、保證消防安全和環境衛生，并做好安保、消防的相應預案。
國慶假期見聞范文4
我班現有幼兒39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。經過一年幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。
由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個別小年齡的幼兒如馬列、陸藝佳、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧，并且動手能力較差，社會交往技能差。8名新生規則意識較差，自理能力較差，有待進一步的培養。也在總結了上學期工作經驗，圍繞本園保教工作以及園務工作和本班具體特點，我班2位老師共同協商，制訂如下計劃：
二、本學期的工作重點：
4歲以后，兒童心理發展出現較大的飛躍。4—5歲兒童心理發展的質變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發展。他們對周圍環境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現象等都表現出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，教師要很好地把握這些特點，進行有針對性的教育。
1、教育、教學方面：
(1)根據本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學活動。，在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題的一年，
(2)尊重、信任、支持兒童，給幼兒更多的自主權。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環境創設的內容，擴大活動區的種類和空間，并根據幼兒活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證兒童有足夠的游戲時間、空間和材料，扎實抓好班級的識字教學。
(3)提供兒童為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。
(4)幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關?；顒訒r視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。
2、保育方面：
(1)保持干凈整潔的環境衛生，為幼兒營造安全、舒適的生活環境。
(2)繼續教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。
(3)每天注意檢查幼兒的喝水量，根據活動量的大小為幼兒及時增減衣服。
(4)加強幼兒的生活自理能力的培養。結合園里的活動和生活自理能力現象，有針對性的進行訓練。
3、家長工作方面:
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
(2)運用家?；ヂ撈脚_，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗。
(4)召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
三、班級特色教學：
我們將結合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況，形成本班的特色教學活動——鄉村閱讀。我們生活在農村，我們身邊有許多豐富的自然資源，這些自然材料給了幼兒充足的創造空間，隨機發現教育契機并及時將以引導。
所以我們打算在日常生活中將語言，閱讀與各個領域相結合。全面圍繞中班幼兒的年齡特點活動性的活動區開展教育教學活動。
四、本學期具體目標及內容：
1、健康教育領域：
(1)養成良好、有序的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少幼兒對他人幫助的依賴性，不以幼兒最后問題解決的結果為評價，關注幼兒解決問題的主動意識。
(2)培養幼兒喜歡體育活動的意識，培養幼兒對環境和天氣的適應性，提高出勤率。
(3)加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協調輕松的走跑。有自我保護意識。
2、科學教育領域：
(1)喜歡觀察、促進幼兒通過自發的仔細的觀察去了解更多的知識，鼓勵幼兒從中提出發現和問題，能通過比較發現兩種不同物體的不同
(2)能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什么。
(3)認識幾種常見的動植物，愛護花草、愛護動物。
(4)培養幼兒的環保意識，怎樣保護環境，找出自己可以做什么，并能夠堅持做力所能及的環保行為。
3.語言教育領域：
(1)培養幼兒對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐富幼兒的形容詞。
(2)在識字活動中請家長配合，在課后幫幼兒找出沒有掌握的內容，讓幼兒在老師復習的時候重點的學習這些內容，讓幼兒有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養幼兒在集體中聽課和學習的能力。
4、藝術領域：
(1)音樂方面對幼兒進行音樂素質方面的培養，從聽音練習開始如：學會看節奏譜，并逐步培養幼兒，聽音、辯音的能力。
(2)美術活動充分發揮幼兒對色彩的天賦，進行色彩練習，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學習并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。本學期我班打算引導幼兒大膽嘗試用毛筆作畫，欣賞各種藝術的美。
(3)能有規律的畫出二方連續的裝飾圖案。
5.社會性教育領域：
(1)充分發揮幼兒競爭意識強的特點，幫助幼兒養成良好的常規和學習習慣，培養幼兒的學習興趣。
(2)培養幼兒的規則意識，能專著的參加集體活動。
(3)養成使用禮貌用語的習慣。
(4)進行愛教育。
(5)學會分享。
五、途徑與方法
1、合理安排幼兒一日活動，做到動靜交替，把知識滲透到各個環節。
2、根據主題和幼兒共同創設好班級環境，并及時更換。
3、努力做好家長工作，主動與家長交流，爭取家長的配合。
4、拓展幼兒的知識經驗，幫助幼兒豐富游戲活動情節，深入發展游戲。
六、每月安排：
九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環境建構區：游戲區、語言區、益智區、藝術區、科常區、閱讀區。開展《快樂城堡》的主題活動，并將其定為隱性主題。開學初《快樂的我》為第二主題，引導幼兒感知班級環境的變化，激發升中班了的自豪感。在下旬開始建設《快樂的家》的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規教育。通過家校聯系冊，與家長進行家園配合教育。
十月份：開展說說國慶節見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達能力，提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動。
十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一起收集蔬菜，和小朋友進行制作蔬菜印章的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作能力。
國慶假期見聞范文5
自從一份《2013年春運火車購票攻略》在網絡上被廣泛轉發，并有很多人因為這份攻略而成功購得返鄉車票，裴濟洋再次以“售票帝”的形象出現在大家視野之中。
從2009年開始到現在，他在這3年內幫人們訂了約20萬張火車票，還年年都出一本堪稱專業的購票攻略，這讓很多人懷疑他是鐵路子弟。后來經媒體證實，裴濟洋的父母及親戚皆不在鐵路部門工作，更令人意外的是，裴濟洋的家離學校很近，也不存在要買火車票回家的問題。
而之所以對購票有這么大的熱情，在這三年里不間斷地完成這項“壯舉”，裴濟洋在博客中說：“我想引用羅素的一段話：‘對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強烈的三種感情?！唧w到售票中，就是出于對中國與中國百姓的摯愛，對智慧的渴求、熱愛研究，對每年飽受春運煎熬的游子們發自內心的同情?！?/p>
愛旅行讓他與車票結緣
在北大未名鐵路版上，活躍著一群以PARCE（北大鐵路文化協會）成員為主體的鐵路愛好者們，他們不同于社會上所說的“車迷”，他們更加重視人文關懷，不是單純地圍繞一些技術參數做文章。共同的愛好，將這些來自江南塞北的朋友聯系在一起，他們沿著京廣線去鷹山拍車，沿著京包線去沙河吃燒賣，沿著豐沙線去宣化涮羊肉，而他們最重要的工作，則是每逢春運，組織搏票團，去各大車站幫助想買票的人買到票；也有做售票志愿者，在鐵路代售點窗口從事義務售票工作，親身體驗一票難求的現實之下售票與購票的艱辛。
哲學系09級裴濟洋，則是這個協會的顧問。自大一起，就奉行“讀萬里書，行萬里路”的裴濟洋告訴《方圓》記者：“3年里，我學術著作讀了很多，也用掉了約200多張火車票，我愛旅行，愛好中國地理，愛鐵路，北到黑龍江漠河，南到海南三亞，西到新疆和田，東到江蘇連云港，累計行程18萬公里，通鐵路的地方我幾乎去了個遍。”
在裴濟洋看來，地域文化和地緣情結，應當是一個有品位的人關注的內容。
“航空、高速公路與即時通信的高速發達，使這個世界迅速變平，然而鐵路使人充分感到這個世界仍被萬水千山阻隔成許多個單元，坐在火車上一路走來，不僅可以親身體驗到什么是天高地迥，什么是遼闊蒼茫，將祖國的大好河山盡收眼底，還可以靜觀火車里折射出的這個時代眾生萬象的不同命運?！?/p>
裴濟洋告訴《方圓》記者，乘火車旅行是一種頗具人文情懷的體驗，中國鐵路集中反映了當代中國社會現狀，圍繞火車與火車票，老百姓生活的辛酸苦辣得到了充分展現。
2012年11月，裴濟洋的《澄明之境——旅行是為了在路上》正式出版，他將自己坐著火車旅行的行為稱之為運轉。書中一章《2010.6西北運轉記-新疆篇》這樣寫道：“進站，還是那個維族小姑娘在查票。放眼望去，站上大多數都是維族，年輕的年老的，穿袍的穿紗的，戴金的戴銀的……整個屋里伴隨著悶熱飄蕩著一種奇怪的味道，后來知道是維族人喜歡用的一種涂在身上的香料。我隨著不算是潮水但也稱得上是河流的人群向前一步一步走到檢票口。這是我第一次和如此多的少數民族同胞在一起，五官相貌又是如此不同，這種感覺就算在歐洲也不曾有過。站在我前面的是一個河南老大爺，拿著一個裝‘碳酸氫銨’化肥的編織袋，他在向后面張望，一直在張望，后來一個老娘娘走過來，原來是去買水果去了，然后老大爺說她‘買這么多吃不完啊……”老娘娘說‘吃的，吃的，到明天晚上呢?！?/p>
就這樣，他詳細記載下旅行中的所有細節，包括沿途的每個站名都銘記在心，在這個過程中，他邂逅了民工、官員、老外等等，學會與不同人進行交流和溝通，對于需要幫助的人，他都毫不猶豫地施以援手。
獨自旅行賦予裴濟洋獨立思考的能力，本來是出于興趣愛好的運轉之行，讓他對鐵路這個領域的知識積累越來越豐厚。更重要的是，裴濟洋發現，鐵路售票這個看似靜態的小窗口，本身就是一個可以滿足他了解社會之渴望的地方。
從對鐵路的熱愛到學習操作賣票，還要源自一次春運期間，裴濟洋看到自己的同學買不到票回成都，而一路站回家的無奈。
從售票員到購票攻略
上大學之前，因參加各種活動，裴濟洋出國經驗也很豐富。裴濟洋想到，國外旅客們常需經歷多個中轉站才能到達目的地。這樣一來，購買異地票的優勢就在買不到票的情況下變得明顯了——這是一個很重要的突破口。
于是，2009年暑假期間，裴濟洋走進海淀區北洼路的一家代售點，學習售票系統并當起了售票員。他用了兩個月的時間，跑腿送票，并背熟了鐵路運營線。實習過程中，裴濟洋與農民工打交道的機會最多。他需要用簡明扼要的語言將一些售票的細節講清楚，而且他也摸清了農民工們的需求，裴濟洋在接受媒體采訪時說：“農民工掙的每一分錢都是血汗錢，比如我了解到他們更愿意坐慢車硬座，還得幫他們選擇晚上開白天到的車次，因為只有這樣才能坐上車回村?！?/p>
開學后，裴濟洋又在北大28號樓的代售點繼續做起了義務售票員的工作。從此，裴濟洋就成為了“北大28樓的接票達人”。幾乎所有人都從售票處那里遭遇過那一句冷冰冰的“沒票”，但是在“裴濟洋售票員”那里，卻總是能讓人看到希望。
隨著裴濟洋的知名度，慕名而來買票的除了學校的學生，還有各種社會人員。對于不同人的不同需求，裴濟洋都會采用最合適的方式來滿足。對于求便宜不怕辛苦的外來務工人員，他就會幫助他們尋找最便宜的綠皮車；而學者或留學生，他則會推薦軟臥或高鐵；柔弱的女生，他則會推薦“循環接票”的方式保證中途不換鋪；而對于能力強不怕折騰的學生，他則會推薦“中轉”的方式，例如北京到合肥，可乘北京西到衡水、衡水到合肥，先坐再臥。“根據不同的乘客特點，迅速調整自己的售票方式，判斷乘客的需求，讓他們歡喜來歡喜去。”——這就是裴濟洋售票員的神奇之處。而據媒體報道，裴濟洋高峰期售票滿足率高達75%以上，平均每4個來到他窗口的人，有3個是手里拿著票離開的。
2009年國慶黃金周，裴濟洋創造了高峰時一天賣出了1500張票的紀錄。從那次售票起，他開始告訴同學們他總結的“分段售票”、“中途轉乘”等等購票策略。但“獨木不成林”，裴濟洋開始考慮將購票策略總結在網絡上。
自從電話網絡購票興起之后，裴濟洋基本不去窗口售票了，轉而專門研究探索購票攻略，每年都會有更新，每天都會有動態。
裴濟洋表示今年的購票攻略同去年的購票攻略區別很大，在他《2013年春運火車購票攻略》中，他總結了十多種購票方法，包括“臨客”、“曲線回家”、“迂回”、“接票”、“打短兒”、“包絡法”等等，只要仔細讀了他的這些方法，基本上都能回到家。
“現在這個信息時代，不掌握信息，不掌握規則，就是弱勢群體?！迸釢筮@樣告訴《方圓》記者。面對很多人對他購票策略會不會導致車票費用增加的質疑，裴濟洋做了這樣的比較：“首先是大家想回家這個念頭是我所要達到的目的，其次是，怎樣能填平這其中的落差，比如從廣州到北京，我直接買硬座的話須250元，臥鋪則是440元，可我都買不到。如果買機票就需要1880元。難道這250和1880元之間沒有別的選擇了嗎？這時候我的策略就派上用場了，我轉兩次車，可能確實貴些，但也基本高不過飛機票?！?/p>
裴濟洋說：“若能夠體驗到春運的艱難的話，哪怕就是能買到一張站票，我也要回家的，這是大部分民眾的心理?！倍釢笠仓t虛地表示，其實廣大群眾也早就知道一些他攻略里的方法，他只是在不斷實踐的基礎上做了系統的總結。
其實，在大家不知道裴濟洋的售票事跡之前，他平時在同學眼中，多是“搞學術”的形象，當他成為遠近聞名的“售票帝”，同學都感到有些吃驚。售票一定程度改變了裴濟洋在大家心目中的形象，讓他變得更活躍，而相反，對所學習的哲學專業的喜愛和鉆研，也是促使他能將售票絕活吃透和精專的理論基礎。
在裴濟洋眼中，售票也有售票的哲學。他講，《道德經》強調以柔克剛，以弱制勝，反映到售票中，就是不去和龐大的客流硬碰硬，而是通過巧妙中轉，把旅程分成小段，每一段的車票都不難買，于是串起來就能實現回家的目的。
“避其鋒芒，化整為零，巧用迂回，曲線救國”——這就是裴濟洋的售票藝術。
游學精神
裴濟洋認為，藝術無處不在，平凡中的不平凡就是藝術。2012年裴濟洋獲評中國大學生年度人物，被《人民日報》稱為“用哲學智慧研究并破解一票難求的大學生”。
裴濟洋原來的專業不是學哲學，大三那年，他從國際關系專業轉而學習哲學，很多人問他為何轉到哲學系，裴濟洋在微博中這樣說道：“出于對人類命運以及現代性反思的關注，出于對中國文化在21世紀走向問題的關注，以及我在考慮中西文明能否在價值觀與人生觀的層次上匯通?！?/p>
對于學業和售票的研究有沒有“顧此失彼”的疑問，裴濟洋則這樣回答《方圓》記者：“哲學是一種活學活用的智慧，學哲學并不只是埋在故紙堆里讀康德黑格爾。它不僅僅是一種知識也是一種看待世界的方式，而且哲學重在頓悟，頓悟后便會觸類旁通。售票的方法是我在學習哲學的過程中頓悟出來的，得其所樂，不覺得耽誤時間?！?/p>
