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蕩秋千的女孩范文1
西天的晚霞，褪去一襲嫵媚的紅衫，朵朵流云，不慌不忙愜意悠閑。初夏習習的晚風，丁香的幽芳、薔薇的清香、野玫瑰濃郁的芬芳，似隨風裊娜的煙嵐，濃濃淡淡。綠樹蔥蘢，花繁葉茂，熏風拂面，秋千輕搖。
第一次乘坐秋千，在一個女人四十歲的時刻。說不清是欣喜還是悲哀，一陣激動，不覺淚花迷蒙雙眼。
秋千輕搖，飄飄蕩蕩，搖醒心底埋藏多年的憧憬，搖現記憶深處塵封多年的畫面。
第一次被秋千打動，是源于十歲時看到的一本小人書。記不得書的名字，記不清具體內容，只清晰記得那是一位名叫阿香的朝鮮女孩的故事。記不得她是閨閣千金，或是一位歌伶舞妓的身份，依稀記得她是位美麗善良、純情更癡情的女孩。記憶中最深刻與最羨慕的是，她?；蜃蛄⒃谇锴е?，一襲傳統長裙，一條長長發辮，伴隨秋千飄來蕩去，似凌空的紫燕般輕靈，似飛天的仙子般翩躚嫵媚。一方晴空之下、碧草之上，溢滿一個女孩的歡樂與溫馨。
后來讀古詩詞，于大量詩文里，不經意地倏然發現，在嚴重桎梏女子身心的封建陰霾中，是秋千，帶給女孩一線光明，一縷歡笑，一份釋放身心的自由。
蘇軾膾炙人口的《蝶戀花》：花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
墻里墻外，只聞銀鈴般的笑聲，卻不見妙曼的身影，更增添了藝術與想象的空間。秋千之上，活潑歡快的笑聲，增添了春天的無限生機與情調。
鄭板橋的詩“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸”。歐陽修的《浣溪沙》“堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。楊柳樓外出秋千”；李清照的“海燕未來人斗草，江梅已過柳生綿。黃昏疏雨濕秋千”。
在庭庭深院，在春原樹間，在近水江畔，秋千，像一只自由的飛鳥，與春天同在，與女孩同在，與美麗和歡樂同在。
獨創婉約派詞風的李清照，一位滿懷才情的奇女子，常懷憂國愛民之慮，離愁別恨之苦，但在幸福美好的少女時代，也是喜愛蕩秋千的。她的《點絳唇》：“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅?！币粋€多么天真可愛，美麗又有些調皮的女孩啊。
一只秋千，悠悠蕩蕩，歷經多少歲月的煙云，由遠古飄到現在，始終為人們所鐘愛。幼兒園里，它飄蕩孩子們的歡笑；公園與休閑廣場，它飄蕩情侶們的幸福。秋千，幸福的飛鳥，賦予人們自由、幸福、歡樂、美好。
幾十載艱辛、苦澀的現實生活，粉碎多少夢幻，多少憧憬，多少美好的心境。可嘆乘坐秋千，僅成為心中一道遙遠的風景。
秋千之上，閉目輕搖。頭輕輕地斜依鏈繩，一種別樣的幸福，忽然涌遍全身，那應似依在愛人胸懷的感受吧。愛人，你在哪里？好想輕輕地依偎在你的肩頭。
軒兒，由遠處歡快地跑來，高高的個子，高出母親一頭。他笑嘻嘻地說：“小媽要坐秋千啊，你坐好，我來搖?！蔽一琶φf不要不要，他裝出一副當年母親鼓勵他的口吻說：“膽小媽媽，沒事的，不怕，不怕?！?/p>
秋千輕輕蕩起，母親在愛子的搖動中，幸福地笑著……
蕩秋千的女孩范文2
江都公主
王克誠
俯拍下的江都王宮，平和而安寧，一檐鈴在風中搖曳，發出清脆的玎玲聲。晚靄輕籠，隱隱有笙歌蕩漾。鏡頭拉近：一處敞軒，若干人在歌舞飲宴。周圍的宮燈一盞一盞的亮起來，宮燈下，各式歌舞宴樂人的臉。
在靡艷喧鬧的歌舞聲中，漸次有童稚清亮的童謠逸出。鏡頭循聲推向遠遠地宮墻內側，一架秋千上，一個小男孩（張翰6歲）推著一個小女孩（劉細君4歲）在哼著童謠蕩秋千。
童謠：
蕩秋千，蕩秋千，
蕩呀蕩呀飛上天，
看星星，看月亮，
日光光呀看不見……
響起兩小孩無邪的笑聲。
2江都王宮•大門內外•敞軒•秋千架。傍晚到夜
大門外，若干鐵騎兵士奔馳而來，卷起了漫天煙塵。
煙塵中，傳出一將領聲：皇上有旨，賜江都反王劉建死，余皆斬殺！殺啊——
關著的王宮大門被轟然撞開，寫著“江都王宮”字樣的門匾從門頭跌落，嗵地砸在地上。鐵騎們踏著門匾呼嘯著沖進大門，后面是如狼似虎的兵士。
敞軒處的人們像被凍住了，向一個方向看著，驚愕的大張著嘴。忽然，有人驚呼了一聲，人們開始倉皇的四散奔逃。鐵騎和兵士像一片灰色的云霧卷來，云霧過處，但見血光飛濺，慘叫連連。
遠處，蕩著秋千的小女孩從秋千上跌了下來，哇哇大哭。
響起剛開始我們聽到的那首童謠的背景音樂，但曲調已由歡樂轉為悲傷，并伴有畫外音：
史載：公元前121年，時江都王劉建坐擁江淮之利，富甲天下。漢武帝指其謀反，詔殺滿門，僅余四歲的小郡主劉細君逃出生天。
畫外音中，推出片名《江都公主》及主要演職人員表，并疊印以下畫面：
小男孩俯身拉小女孩，一婦人狂奔而至，卻被身后追來的一騎一刀砍中，大半條手臂飛了起來，鮮血噴濺而出，濺了男孩女孩一頭一臉，小女孩嚇得噎住了，驚恐地大睜著眼。婦人仆倒了，恰把他們壓在了身下。
殺戮聲漸漸沉寂。
月光照下來，秋蟲嘰嘰，還有一些宮燈零落的亮著，尸體躺了一地。
那斷臂婦人（乳娘張柳氏，25歲）蠕動起來，她裹住了斷臂，掙扎著坐了起來，她喘息著，臉色慘白如紙。
小男孩小女孩也從血泊中坐了起來，小女孩嘴一張要哭，小男孩伸手捂住了小女孩的嘴。
張翰：娘，你的膀子沒了……
小女孩扒開了小男孩的手，癟了癟嘴——
小女孩：我，我看到了……
她站起來，蹣跚著走了幾步，檢起了一條斷臂。
小女孩：奶娘，我給你接上……
走過來，就給張柳氏接斷臂，張柳氏疼得一哆嗦，小女孩嘴一張，就又哭了——
小女孩：奶娘，我接不上……
張柳氏：是呀，接不上……
她把小女孩摟在胸前，向四周看了看——
張柳氏：小郡主，你得跟奶娘走了……
她強撐著站了起來，踉蹌了一下，站穩了，輕輕地拊了拊小女孩的頭。
張柳氏：……都睡了，睡著了……
淚水開始大顆的往下掉，又趕緊抹去了眼淚——
張柳氏：小郡主，我們走吧……
張柳氏牽著小女孩劉細君，后面跟著小男孩張翰，鉆出了一扇小角門。
鏡頭跟拍：他們漸行漸遠。
鏡頭反拍：身后的宮墻在月光下閃著青灰色的光，漸漸模糊了。
鏡頭拉起來，江都王宮的宮燈只剩一盞還在風中搖晃著，接著，也熄滅了。江都王宮整個地沉沒在了黑暗里。
片頭字幕止。
字幕：八年后
3湖面•湖畔•草屋前。白天
斜陽西下，湖面夕照，漾動著的湖水，波光粼粼。
湖畔，一座小茅草屋靜立在斜陽里。
草屋前，有一片小竹林。竹林前，有兩棵大槐樹。兩棵槐樹間，系著一個簡易的秋千架。劉細君（12歲）坐在秋千的晃板上，一邊輕輕地晃動著，一邊讀著書簡。遠處的田疇中，隱約可見有人勞作。
畫外音：奶娘張柳氏牽著小郡主劉細君逃出了江都王宮，他們躲過了追捕，過了一段
顛沛流離的生活后，在一座湖邊定居下來。這座湖名叫淥洋湖，位于現在的江蘇省江都市境內。
畫外音延續到下一個鏡頭。
4田疇。白天
可見老弱婦孺散落在田間正在插秧。也可見大片的拋荒地。
鏡頭拉近，一獨臂婦人和一少年正在田頭踩著水車往田里車水。他們即是張柳氏和她兒子張翰（14歲）。
劉細君蹦蹦跳跳地走來，她覷空跳上了水車，也踩踏起來。
張翰：娘，小丫頭又不在家好好看書了，要不要我把她趕回去？
張柳氏：趕呀，娘看你怎么趕？
張翰：就象趕小牛一樣趕，吁——吁——
劉細君（用書簡在張翰的頭上敲了一下）：吁——
張翰：哎喲，君子動口不動手！
劉細君：我不是君子，我是小丫頭！
又在張翰的頭上敲了一下。
張翰：娘，妹妹老打我，娘也不管管！
張柳氏：娘管呀，誰說娘不管啦？
也啪地在張翰頭上打了一下。三人一起哈哈大笑起來。
5官道。白天
一隊官兵在行進。
6田疇•水車上。白天
鏡頭從遠遠的官道上拉回來，畫面外有隱隱的馬嘶人喊聲。
三人的說笑停止了，他們向遠處看著——
張柳氏：又是向北開的……
劉細君：只見青壯去，不見老大回……
似乎是無意識的看了張翰一眼。
張翰：不管老大回不回的，反正我是不會去的！
張翰回看了細君一眼——
張翰：那個人，哼，這田里都快看不見男人了……
鏡頭掠過遠田近疇在勞作的老弱婦孺，以及拋荒地上的荒草亂墳。
劉細君：那個人……知道不知道這下面的情況呢……
張翰：怎么不知道？！他自己做的事他會不知道？！
劉細君：也許……
劉細君欲言又止。
張翰：也許什么？你該不是想為那個人說話吧？
劉細君：你才為那個人說話哩！
生氣地又啪地敲了一下張翰的頭。
張翰摸了摸被敲過的頭，嘿嘿地笑著——
張翰：這下是該被敲，小丫頭怎么會幫著那個人說話呢，真是的……
7官道上。白天
行進著的官兵隊伍拐下了官道。
8水車上•田疇•葦蕩。白天
張柳氏突然露出驚慌之色——
張柳氏：……不好，他，他們象是來抓夫的！快，快下來——
張柳氏跳下了水車——
張翰：怎么啦？他們來抓夫也抓不到我呀？我才14歲，還有一年才到服賦役的年齡！
張柳氏：別說傻話，他們說你到了你就到了！我們是逃亡來的，連戶籍都沒有！都下來，快跑——
拽住剛跳下水車的張翰就向湖邊跑。
劉細君站在原地未動。
張柳氏又慌慌地跑回來，拉住劉細君——
張柳氏：快跟我跑！
劉細君：娘，我不想再跑了！
張柳氏：不行！他們要是奔你來的呢？快跑！
拉著劉細君就跑——
張柳氏：對了，你剛才好像叫我什么來著？
劉細君；是……是我想叫你娘了，其實，我早就該叫你娘了……娘，行嗎？
特寫鏡頭：奔跑著的張柳氏的臉，眼睛濕了。
鏡頭從上面搖下來：一只粗糙的手更緊地握住了一只纖細的手。
鏡頭跟拍：她們跑的更快了。張柳氏的一只空袖管在晚風中晃動。
三個人跑進了湖邊的蘆葦蕩。
9蘆葦蕩。傍晚
三人伏在葦蕩中。
暮靄籠上來，三人的臉有些模糊。
馬嘶聲，官兵的喝斥聲，人們的哭喊聲從畫面外傳來。
幾只鐵蹄和士兵紛亂的腿出現在畫面中。
畫外的聲音：本將明明看到有人跑進了葦蕩里！搜，給我好好地搜！
三個人伏得更低了，幾乎全身浸入了湖水中，頭上還覆著水草。
幾條紛亂的腿從他們近前踩踏而過，一枝槍搠過來，險些搠中劉細君，一左一右，張柳氏和張翰在水下已悄悄挪過身子護住了細君。
又一槍搠過來，搠中了柳張氏，柳張氏張了張嘴，硬生生地忍住了沒發出聲響，槍拖離了水面。
天，已黑了下來。湖水在微微地晃動著，發出藍綢般的光澤。
馬嘶人喊聲漸漸遠去。
三個人從葦蕩中站了起來，全身濕淋淋的。
風吹蘆葦，簌蔌亂抖，三個人也冷得抖成了風中蘆葦，張柳氏不自禁地打了一個噴嚏。
劉細君：娘……
細君和張翰都擔心地看著張柳氏。
張柳氏：沒事沒事，快回家！
他們跑出了葦蕩，張柳氏落在最后，她一只手捂住后腰，有血跡從后腰滲出，她艱難地跑著。
10草屋內。夜
草屋內被翻得一塌糊涂。
細君的閨房內，琵琶被摔壞在地上，各式書簡也紛亂地散落在地上。
三個人先后跑進來——
張柳氏：先，先別管，先，先換掉濕衣裳，小，小心病了……
11景同上。晨
晨曦從窗縫里透進來。
張柳氏從床上欲撐，又跌回到床上，咳嗽起來。
她再次從床上撐起來，下了地，剛走了兩步，腿一軟，栽倒在地。
張翰擔著水，從湖畔走來。
細君倚在小竹林的竹竿上，在擺弄著琵琶。
水氣迷朦，煙嵐靄靄，小鳥在啁啾著。
張翰：小丫頭，修得好嗎？
細君癟了癟嘴。
細君：我修不好，你來修呀？
蕩秋千的女孩范文3
彝語稱秋千為“榨處”，其意直譯為活動的繩子。彝族蕩秋千活動中所用的秋千，與流行于其他民族中的秋千較為相似，因而普通和常見，容易制作。人們可以在村寨附近尋找兩棵間隔距離約3～5米的較大的樹，并且兩樹均在離地3、4米或更高處有高度盡可能相同的樹叉。取一個直徑約15厘米或更大，足以承受雙人擺動、甚而3人擺動也不會有危險發生的圓木做成秋千，以水平位置架于兩樹之間，作為秋千的橫梁并固定，不讓它在秋千活動中有意外脫出的危險。若找不到條件較好的兩棵樹，也可以在事先選擇好的地上，栽上間隔距離和高度都能滿足要求的兩根立木，并以可靠方式在恰當的位置上固定橫梁而成。在橫梁上套兩個大小相等，由皮革、滕子、繩子或竹蔑材料做成的堅固的活動圈；再用一根有足夠承受能力的葛滕或棕繩，牢固系在活動圈上；最后，用細滕等物，編制一踏板即成。
蕩秋千可用站立的姿勢，也可坐在踏板上進行。一般說來，在站式蕩秋千中，活動者需前腳踏上秋千踏板站好、雙手扶穩所系的滕或繩，后腳用力蹬地，以獲得使秋千蕩起的初速度，后腳隨之踏上秋千，力爭站穩。雙腳都站穩后隨著秋千起初之小幅度的來回晃蕩，身體作屈或伸的動作，以逐步加大秋千擺動的幅度，使秋千越蕩越高。從而體驗上下變動的驚險和快樂。
而在坐式蕩秋千中，一般是兩人一起活動。一人在踏板上坐好，雙手抓緊滕繩后，同伴站在坐秋千人的身后，用雙手扶其后背，并以恰當的力度將坐者向前推起，再放回；當回至最高點慣性將使其再次向前時，順勢用力再將坐者向前更大幅度地推起。如此多次往返，使坐秋千的人獲得較大的來回擺動的動力，從而享受蕩秋千的樂趣。
在蕩秋千活動中，相比較而言，用站式蕩秋千比用坐式蕩秋千，活動者更能隨意地操縱秋千擺動的幅度、力度和運動速度，因而更有趣味和更具有操控活動過程和活動方式的自。因而，更為常見，更受歡迎。坐式蕩秋千中，一旦借助他人的幫助較大幅度地蕩起來以后，雖然坐者也能借助身體動作在一定程度上調控秋千的擺動，但畢竟調控的力度和程度都很有限。但坐式蕩秋千卻更為安全，所以往往是年紀較小的小孩或部分女孩玩秋千時較多采用的方式。
秋千運動具有高、飄、悠、巧、柔、美、歡的特點，不僅極具濃厚的民族特色，更有很強的娛樂性。作為全國民族運動會上唯一規定只能由女子參加的比賽項目，蕩秋千需要體力、技巧，更需要勇敢的精神，它不僅能充分展現女性文雅而又勇敢的精神風貌，而且能顯示她們健康的體魄和對生活的熱愛與追求。
1986年2月，原國家體委制訂了《秋千競賽規則》(草案)，同年在第三屆全國少數民族傳統體育運動會上，蕩秋千被列為全國少數民族傳統體育運動會正式比賽項目。如今，秋千比賽已經發展成為包括6個單項的較大的比賽項目。比賽方式通常有高度比賽和觸鈴比賽兩種，比賽形式有單人、雙人，比賽種類有團體賽、個人賽等。
蕩秋千的女孩范文4
今天是星期六，我作業做好后就到樓下去玩了。
我跑到滑梯最高的地方，一會兒就望見了那些秋千，我想好久都沒蕩過秋千了，趁著現在沒人趕緊去玩一會吧。于是我就跑了過去我一坐用腳往后走一下子放開，我蕩的好高呀，可是一會就降了下來，旁邊來了一個小姑娘，我停了下來，坐在秋千上觀察著她一開始她也是像我那樣，先往后走，在忽然一放，威力比我大多了，但她還有一個小細節，在蕩的時候腳還時不時的碰地，大腿上的肌肉都在用力，可過了好長時間也不見小女孩的速度慢下來，我忽然明白了那個小女孩是用腳的力量來保持速度，有時也利用慣性來增加速度，我明白了這個道理后信心大增，我調整好姿態，準備開始了，我把腳往后，三二一，開始了，我像飛似的我幻想好像穿過云層和鳥兒們一起飛翔……可現在這種速度實在是太快了，我把腳放到地上，經過一番折騰終于停了下來，哈哈，這倒挺有趣的。
再玩一次，我可有了足夠的經驗了，踮起腳，往后走，再一放哇蕩起來啦好高啊哇，可我盡然忘記了袖子，玩秋千太久，袖子肯定會很臟的，趁現在還早，趕緊回家洗袖子。
哈蕩秋千可真好玩，下一次，一定要讓妹妹玩一次。
蕩秋千的女孩范文5
雪雪說，六一去蕩秋千了？那個女孩子就是你吧！呵呵，秋千很會變，它隨著你的心境變。憂傷時，它是回憶，只是跟著風輕輕蕩那么一下；高興時，你可以站在上面呼喊，我快樂！蕩得好高好高呀！反正，總覺得，秋千發泄我們的一切情緒。好奇妙的感覺。
很高興，看見我們夢雪長大了，剛剛開始經歷花季，懵懂的愛，淡淡的愛。成為少女了？不，你的路還長，繼續走下去，你會發現，花季的感覺比你小時候的那份感覺羞澀的多。小時候，喜歡是純的，純得徹底，誰都可以看見；長大了，花季了，開始害羞，澀澀的，但那份澀中又帶著甜，復雜，感覺很復雜，得你自己去感受了，那份感覺，只有你自己知道，誰都窺測不到。
問一下：雪雪的六一過得開心嗎？希望你開心，最后第二個六一，你難道就在秋千，回憶，傷感中度過？那樣不值得。
我是很希望很希望你高興的。當作彌補吧！彌補我在六一的傷感?，F在，六一對我來說，似乎沒什么知覺，沒什么感觸，呵！最后一個，反而平淡好多。雖然，是什么文藝匯演，但從前的那股興奮勁兒都一股腦兒跑光光了，也不知道它們上哪兒玩去了。最后一個六一，過得不算傷感，只是平淡，太淡，淡得……淡得讓我心碎，難道我對兒時，沒有一點留戀？這是我對自己的質問。我真的那么冷血？還是，我對花季的向往太強烈？天曉得。
繼續亂下去好了。
同學們現在的表現，真的讓我好失望，他們難道沒有一點感覺？六年了，難道，真的什么感情都沒有嗎？到現在，還是老樣子，一樣，平淡地生活著，一樣，平淡的學習著。我不希望這樣，也許，是我的理想色彩太嚴重，也許，這些都是夢里的情節，也許，我該接受事實……我真的好希望，他們是裝的，他們都留戀這兒，他們都愛著這個大集體，但這個可能性很小，很小……小的快要消失。
蕩秋千的女孩范文6
岜沙人追求愛情的過程浪漫長久而熱情奔放，人們伴著戀愛成長，愛情隨著季節綻放，但婚禮卻簡單樸素，快樂雋永。
岜沙人的戀愛過程叫做“守垴”?！笆刿瘛辈⒉皇且话闵鐣饬x上的戀愛過程，在實際上，它包括了男女交際結識的儀式，相互了解的過程以及戀愛過程。岜沙人的戀愛觀很簡單，遠沒有城市人的復雜，男孩女孩十歲左右進行成人禮，成人禮之后就可以交往戀愛了。岜沙人追求愛情的過程浪漫長久而熱情奔放，與自然相呼應，隨季節而發展，每年春、夏、秋三個季節分別有三個戀愛的節日，喻示著交往戀愛的過程就是成長的過程，人們伴隨著愛情成長。
正月初一到十三，是春天戀愛的日子，“守垴”的形式是“牽手”。在這十三天里，每當夜幕降臨，女孩子便盛裝打扮，穿著傳統民族服飾，在綁腿上打著彩色的綢帶，梳著古老的發髻，在發髻上統一地插著一柄紅色的梳子，煞是好看。她們三五成群，結伴從寨子里招搖過市，走到“守垴”的山上，找來枯枝落葉，攏起一堆堆篝火，等待男孩子們到來。男孩女孩圍著篝火，盡情地談心聊天，對歌打鬧，從中尋找自己喜歡的人。男孩女孩相互喜歡了，就可以牽手，他們牽著手，會躲到僻靜處或黑影中去繼續交心，談得投機，就會牽著手到男方家喝米酒，天不亮男孩就得把女孩送走，但只送到寨子的大路上，并不送到家。第二天，又接著守垴、牽手、喝米酒，十三天里，只要相互喜歡，天天都可以牽不同的人，甚至一個男孩可以同時牽兩個女孩，一個女孩也可以同時牽兩個男孩。岜沙十二、三歲的男孩女孩，都有過牽手的經歷，不過年齡過小，牽手的機率會很低，隨著年齡增長，牽手的比例就大大增加。這樣，經過無數次的牽手，結交無數的異性朋友，少年成長為青年，開始進入真正的戀愛階段。
每年水稻揚花的時節，是夏季“守垴”的日子，“守垴”的形式是“蕩秋千”。節日在農歷6月的卯、辰、巳三日進行。寨老們用糯米草為青年人搓好秋千索，掛在古樹上。姑娘們依舊是盛裝打扮，三五成群，早早來到樹林里，悠閑地蕩著秋千等小伙子的到來。當小伙子出現后，姑娘就把秋千蕩得高高的，眼睛朝下搜尋著喜歡的小伙子，而小伙子也在樹下尋找著喜歡的姑娘，一旦發現心儀的目標，就跳上她的秋千和她一起蕩，并輕踩那女子的腳以表示喜愛之情，姑娘喜歡小伙子，就會回踩男子的腳，兩人緊抱著將秋千蕩得高高的，蕩到情深處，姑娘和小伙子就會跳下千秋，手挽著手走進叢林深處去相依相偎，談情說愛，加深了解。
收獲的季節是秋天“守垴”的日子，“守垴”的形式是“抱姑娘”。白天，小伙子和姑娘們帶著自己的竹編飯框，裝著糯米飯團，結伴相約，幫別人收獲稻谷。白天在田里勞動，晚上就聚集在幫忙的主人家里喝酒、唱歌。這個時候，小伙子就可以去抱自己喜歡的所有姑娘，姑娘也希望有很多小伙們來擁抱自己，因為，抱她的小伙子越多，就說明她的魅力越大，她越高興、越驕傲。